作文
我为雄鹰喝彩,因为它能在高空中展翅翱翔;我为黄牛喝彩,因为它任劳任怨;我为运动健儿喝彩,因为他们勇敢拼搏;我为自己喝彩,因为我经过了不懈的努力,战胜了孤独,不再沉默!
“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。”这不仅是鲁迅的至理名言,更是老师时常激励我们的一句话,鼓励我们在课堂上积极踊跃地举手发言,鼓励我们,让我们不再沉默。
记得刚刚步入小学,我还无法融入到班级,无法参与到课堂中。下课了,所有人都在嬉戏打闹、谈笑风生,我却只能呆呆地坐在位置上。每次想过去和她们一起聊天,刚站起来,就仿佛有一股神秘的力量牵制住了我,让我不得不坐在位子上。孤独的光圈瞬间缠绕在我周围,使我无法挣扎。课堂上,许多人都踊跃地举起手来,对不懂的问题提出质疑。而我,只是静静地坐在一旁。当我鼓起勇气举手发言时,原本想好说的话不知怎的从肚子到喉咙就梗住了,站起来哑口无言。虽然老师没有做出批评,但是我觉得自己殠大了。从那以后每一堂课我都没有发言,时不时开小差,成绩也是忽上忽下,极不稳定。
我就这样一直浑浑噩噩地走到了4年级。班上新来了一位班主任,姓余。第一眼见到余老师就觉得她特别的和蔼,就像冬天里的一束阳光照进了我的生命,安抚着我的心灵。班上的同学都很不习惯,上课的积极性大不如前,余老师就经常和我们说“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡”,听到这句话,我心里也反复念叨着。
班上的发言量因为余老师的这番话而逐渐增多。虽然我依然没有举起那似乎有千斤重的手,但是上课我不再发呆,认认真真地做好每一份笔记,成绩也有了明显的提高。
又过了一个学期,我渐渐和班上的同学走进了,孤独的光环也渐渐从我身边褪去,但似乎还残留着一些。我平均每周也会发言一两次了,这对于我来说,是一个很大的突破!每当我失败的时候,老师对我的鞭策,就好像止痛剂般,不容许我沉溺在痛苦中。我很想感谢老师的那份仗义,但为何每次说话总哽住在喉间说不出来,在老师的课上,我找到我没有的勇气,很不入格,不规则,但这就是余老师课独特的吸引力,触到时会觉得很安全。
升上了高年级,父母的管教也严厉了不少,我每天都觉得压力山大。原本最讨厌去的学校,那时候却分外觉得那很温馨,很温馨···
六年级了,我不再像以前那样沉默,每天举手发言已经养成了一个习惯,和同学打成一片也成了我的一大乐趣。
孤独的光环不再留下痕迹,现在我的身边环绕着的是自信,是一种无上的殊荣!
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