送一个“雨”字给熊老师。因为她就像春雨一样滋润着我们。

她比春雨更亮，她用自己为我们照亮了走进知识城堡的道路。

熊老师给我们讲题从来不先报答案，当然，她也不告诉我们步骤，而是一点一点地引导着我们向正确的思路走去，不仅让我们学会解题的技巧，更让我们体会到自己解出题的快乐，是她点燃了我们学习的热情。

她的心比春雨更细。同学们稍有不对劲，她那双仿佛能洞察世间一切的眼睛一下就会发现。

上回奶奶被确症为癌症，我的心情糟糕透了。眼前时刻都蒙了一层纱，一切都是模糊不清，一切都像被笼上了灰色。我的心里除了奶奶还就只有奶奶，别人和我聊天我就直“哼”，更别说上课了，反正老师讲的都是左耳进右耳出了，老师们个个都瞪了我，当然，除了熊老师。她把我带到办公室，和我对眼。也许老师已从我眼中读懂了伤心和难过，一把搂我入怀，拍着我，安慰我。我受到了安慰，心中的悲伤化为眼泪如洪水般喷涌直射出来。我的眼泪中包含了对奶奶生病的伤心，更有对老师的感谢。

送一个“雾”字给熊老师。因为她的年龄像雾一般总看不清。

有时，她给我们无比的关切，就像我们的长辈。她会告诉我们什么该做，什么不该做；她会严厉地教训我们——当我们做错了事时；她还会帮我们做一些，我们需要完成却又做不到的事。这时，我们会觉得熊老师是个饱经世事的成熟的大人。

有时，她给我们讲题，讲到好笑处，我们没笑，她自己倒笑翻了天，还有我们自己解出了题告诉她，她呢，也会高兴地不得了。这时，她不正是个和我们差不多大的小姑娘么？

课间时，熊老师也来和我们做游戏。跳皮筋时，她因为没玩过，到处乱跳。瞧她那调皮样儿，好像比我们还小了。

再送一个“风”字给熊老师。因为她说出的话如春风拂过你的心头，让你在温暖舒适之余引你深思。

她上课说话很幽默，惹得我们哈哈大笑。笑过之后，我们定会深入思考，为什么熊老师上课要那样说？那样说那儿错了？这样一思考，问题就接二连三如同泡泡一样往上冒。我们就把写满问题的纸条给她。熊老师也乐于回答，我们就“变本加厉”地写纸条给她。

“雨”、“雾”、“风”三个美丽的字眼，送给像雨像雾又像风的熊老师。

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