作文
“铃……”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。老师分好了位置,前五小组是支持“开卷未必有益”的是反方;而后四小组是支持“开卷有益”的是正方;而我是支持“开卷未必有益”的,所以我是反方。
首先是艾尚德举手发言说:“我方认为开卷有益。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯。”
然后,徐敬又说:“在很就以前,马數熟读兵书,谈起兵法头头是道,可是当诸葛亮委以走重任,命他领兵监守街亭时,他就死搬兵书,令军队于无粮无水的山上安营扎寨,结果被司马懿团团围住并断绝他们的水源,导致蜀军全军蕧没。”徐儆说的这些话引起了全班人的鼓掌声。
最后,周瑾瑜说:“书犹药也,善渎之可以医遇。书可以是苦囗良药,也可以是毒药,所以有的书看了有时候也会害了自己。”周瑾瑜刚说完,下课铃响了。辩论会结束了,虽然我们还不分胜负,但是下次的辨论会我们反方一定会赢的!
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“铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“上网的利与弊”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。同学们分为“正方”和“反方”,就坐于南北两个阵营,我和其他同学就是台下的小观众。周围的气氛异常的紧张,两个朝气蓬...
今天上午,我们班进行了一次别开生面的辩论会。叮零零——上课了,同学们怀着激动的心情,等待老师宣布开始辩论,他们准备充分,迎接对方的挑战。老师走进了教室,说道:“今天,我们要开展一次辩论会,主题就是开卷...
人们常说“开卷有益。”但也有人说“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”这次,我们对这个话提展开了一次辩论会。正方的人先说:“开卷是有益的,很多名人都是多看书才获得成就的。”反方也不甘示弱,说:...
人们常说“开卷有益”,但也有人反对这个观点,“开卷未必有益”,今天,我们班就围绕这个话题,开展了一场激烈的辩论会。正方认为开卷有益,反方认为开卷未必有益。“辩论会正式开始”随着主持人的语音刚落,正方辩...
今天是怎么回事?怎么个个都神色严肃,手上捧着一堆又一堆的资料?那是因为,今天老师主持开辩论会!辩论的题目是“科技给人类带来的是利大还是弊大”我作为正方,支持的是利大,所以说我手上捧得都是关于科技给我们...
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,一场别开生面的辩论会也在紧张的气氛中开始了。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,想在这次辩论会上大显身手。贾秋莎先发制人,说:“高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也...
今天,我们班举行了一场辩论会,辩论的主题是《开卷有益和开卷未必有益》。正方同学是三个女生,分别是尹振亚、张玟婧、王鑫蕊。反方同学有三个男生,分别是申智涵、杨佳一、蒋友钲。当然也少不了主持人——闵昱铭。...
今天,第三节课上语文,田老师迈着轻盈的脚步,满脸春风地走上讲台,既没有要我们打开书,也没要听写,而是在黑板上写了两句话:“开卷有益”,“开卷未必有益。”同学们眼中充满了好奇,都在下面议论。田老师两手一...