作文
曾经,那里是一片天堂。
那里是四面环山的小城,那里有芳草萋萋,那里是祥和的安宁。
刹那间,那里是成片的废墟,那里是悲伤、求助的哀嚎……
那里是一场灾难。
灾难之后,满目的疮痍。无辜的人们,不幸的人们,还没有来得及逃开,便永远沉睡于地下。他们和掩埋着他们的瓦砾,在黑暗中无力地呻吟。
在这举国同哀,万物同悲的夜,我安静地躺在床上,久久不能入眠。我摸着冰凉的被,感觉到冰,沉到了我的心底。
汶川啊,我心中的伤城!
当林立的高楼毫无防备地坍塌,当鲜活的生命被无情地埋于阴暗的地底下,我的心脏骤然紧缩,紧握的手开始发麻。千里之外,终究是一家。
我们身上,流着的,同样是中国人的血液啊!
任是谁,都无法漠视这场浩劫。工厂倒了,可以重建。学校塌了,可以再筑。家园毁了,可以重修。可是,人死,便不能复生了。
废墟中年轻的妈妈弓着身子护住身下的小孩,巨石下的人民教师张开双臂护住怀中的学生,瓦砾下的学生在死亡面前手仍紧紧握着笔不放……
……我无法面对这样的场面无动于衷,我无法面对这样的场面丝毫不心痛。喝这同一片土地上的水,筑成我们万众一心的情。一发之痛,尚且牵动全身,手足遇难,如何能不悲恸!这震撼人心的一幕幕,背后隐藏着多少的酸楚与真情!
她一定很想亲眼看着孩子长大,听他亲口唤她一声“妈妈”,可是,上天把这个作为母亲的小小心愿都残忍地剥夺了,她能不遗憾吗,她能不心酸吗?直到死她都一直保持着的屈身跪地的姿势,似乎也一直在絮说着——宝贝!如果你还活着,记得,我爱你。
他一定很想继续为祖国培养栋梁,但在危急时刻,他在培养栋梁与保护栋梁之间选择了后者。他宁愿用自己不算高大的身躯为学生撑起一片天空,用自己不算宽大的怀抱给学生温暖的安定,也不愿看到他爱的孩子们受到毫发的损伤。他在双臂渐渐地僵硬中离开了人世。他对学生的情,是慈父般的爱,可有谁想得到,这爱,竟这般的真,这般的沉!
他一定很想把还没有做完的题目做完,再把第二天的课程好好温习一遍,灾难袭来,都不能使他紧握着笔的手放松。就是这紧握着笔的手,让我们清楚的感受到祖国未来的希望,这是中华民族的脊梁啊!这是他最爱的祖国,这是他深爱的国土。此刻,他从千米以上的高空俯瞰大地,手中攥紧的,不是虚无……
……
当灾难席卷了中华的国土,所有的一切,又成了没有结局的开始。
当灾难背负着罪恶而去,所有的一切,又重归大地的安宁。
但是,在这片安宁之中,即便是极微小的尘埃,无论事隔几个世纪,都会清醒地记得,2008年5月12日,那里,曾经是一场怎样的灾难。以及,中华儿女,又是如何的不肯向它臣服。
黑暗中,我……听到了什么。
从地底中传来。
一声一声地传来。
汶川,这座伤城,是我心中永远的伤痛。永远无法平复的伤痛。
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