作文
在我们县城的南端,坐落着一所美丽的建筑——南城实验中学。它东临盱江,西枕姑山,创建于2000年,至今已有十三个年头了。
我们学校的校门是由四根混凝土浇筑的近似长方形的柱子支撑着,中间是铁大门,左右各有一扇小门,额枋上写着四个醒目的鎏金大字“实验中学”。
从大门往里走,首先映入眼帘的是一座圆形花圃,花圃中央有三棵铁树傲然挺立,就像三位尽职尽责的保卫,迎送师生上学、放学。
走过圆形花圃,南北两侧的教学楼便屹立在前面。南面教学楼的方场上,瓷砖铺就的路面或成圆形,或成长方形。在方场的北角位置上,有三座蘑菇亭,高矮不一。经白石灰包装的表面显得格外顺滑,就像摸在玻璃上一样。这些蘑菇亭的下面是成弧形的长石凳,有的则是小蘑菇状的独立的凳子,与大蘑菇亭遥相呼应,娇态可掬。
南面教学楼朱红瓷砖和白色瓷砖相互映衬,绿色的小瓦房盖更是别具一格。这里是初二初三的班级所在地。每层八间教室,有四层。每间教室都是宽敞明亮,每天清晨,都能听到从这里传出的琅琅读书声。
横过南面教学楼往北走,一栋富有神秘外表的楼房——图书馆,便出现在你的面前。图书馆共四层,是我们学校领导和各处室老师办公的地方里面有办公室,教务处,政教处,还有图书室,阅览室,健身房等。
图书馆的造型也别具匠心,纵直面是灰白色的瓷砖和深绿色的玻璃,每一层都有一处类似阳台的那种小凸面,远远望去,就像机器人身上的武器或者坦克身上的发射炮膛。它的台阶有三级,那是深红色的大理石砌成的。最上面的一层上左右各有一根巨大的钢柱子,它的表面就像抹上过一层油似的,光滑而又透亮。
出了图书馆继续往北走,在北教学楼的方场里有一座六角亭。六根朱漆大柱子支撑着各个角。亭子里有一张圆形的大理石桌子,红色的大理石桌面上嵌着像碎布似的不规则的图案。仰望亭顶,中央藻井是一朵盛开的莲花,有八片花瓣,莲花的外围轮廓是一个正六边形,垂直于六边形每一边的角上都绘有一幅彩画。所绘之景或诗人闲步郊外,吟诗作赋;或山野秋菊,争相开放,生机勃勃。
在北教学楼和图书馆之间有一条水泥路。这路虽不长,却十分幽静,道路两旁种满了一排排的香樟和银杉。沿着这条路向东走50米左右,便来到了篮球场。篮球场的西南面是艺术楼,那里面我阶梯教室,计算机房,练功房,是老师开会、同学们上课的好场所。
篮球场的东面是200米的跑到,在跑道的中央场地上还有两个足球框架。体育课,课外活动都可以在这里看到同学们生龙活虎的身姿。在跑道的正前方是高6米的主席台,两旁又是观礼台。在观礼台的左右内壁各有一句标语:每天锻炼一小时,健康幸福一辈子。在每个字的间隔之间还画了各种体育运动的简笔图案,生动有趣,引人注目。
每个星期一的清晨,全校师生聚集在这里举行升旗仪式,行政值周教室要在国旗下作值周报告。
站在主席台上鸟瞰实验中学全貌,座座高楼,排排绿树,莘莘学子,一幅安详生动的图画,一种巧妙和谐的布局,无不让人留恋、遐想。
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