铃声响了，上课了，语文老师三步并作两步走进教室，气喘吁吁地说：“这节，我们不上新课。我先检查一下同学们昨天晚上的家庭作业做的如何？接下来，我给大家讲卷子。”

“什么？昨晚的家庭作业？”我细声细气地自言自语道。同桌用胳膊肘碰了我一下，说：“就是第五课的生字一个写三遍，组三个词语。”“什么时候布置的？”我问。她说：“就是最后一节自习课时。”我恍然大悟，那节课，我有道题不会做拿去问数学老师了。这下，该怎么办呢？我开始紧张起来。老师一个挨一个往过检查，没做的同学，手上都挨了两戒尺。我可是看得清清楚楚，心不禁怦怦直跳。突然，一个念头在脑海中闪现：用以前的作业顶。心情稍微有所平静，老师转过来了。

在我的印象中，老师的目光是最敏锐的，想不到，这次竟被我骗得团团转。我开始活跃起来，左顾右盼、东张西望。这节课，老师讲得津津有味，我得意的一句也没听进去。心里总是盘算着：如果今后老师再布置作业的话，我就可以用此招应付。或者想出更高明的办法来。我是个懒人，最怕写作业。要是能如愿以偿的话，那可就轻松多了。再说，下课时，我还可以在同学面前炫耀一番，说点风凉话。想着，想着……

铃声又响了，下课了，老师整理完所带的资料，大踏步地朝外走，眼看要出门了，突然转过身来，嘴里嘟嘟囔囔地说：“差点儿，忘了。XX，把你的东西收拾一下，到我的办公室来。”我有些忐忑不安。在去老师办公室的途中，我不断地猜测：是母亲又打电话在老师面前告我的状了，还是……

来到老师的办公室，他目不转睛地盯着我看。我心里感到火辣辣的。看了一会儿，他温和地说：“你可是我们班的好学生呀，昨晚的家庭作业为什么不做？”我羞愧万分，低下了高傲的头，结结巴巴地回答老师的提问。老师听了我的解释，说：“做人要诚实呀！你现在还小，就学着撒谎，养成习惯，那将会怡害终生啊！我给你举个简单的例子。假如有一天，你急需用钱，就向最要好的朋友借。朋友在借钱之前说让你按X年X月X日必须还，你到期限了还不还，而且不闻不问，装作没事儿一样，朋友找到你，你就撒谎骗他，骗过一次又一次。月有阴晴圆缺，人有祸福旦夕。你想想，他还会再上你的当，会伸手帮你吗？

自古以来，诚实守信就是我们中华民族的传统美德，让我们把这种美德视为一种义务，大力弘扬它。

四年级:8350453

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