作文
今天老师带来一个水晶球,据说这是她女儿三岁时,别人送的,算一算,已有十几年了,我不禁叫了起来:“呀!年龄比我大,还保存的这么完好!”
水晶球真漂亮!底座平平的,稳稳的,是个半球体。外壳是晶莹透明的有机玻璃,可以清晰的看见里面的东西:里面有满满的水,有些淡淡的黄色,一个好像乒乓球似的地球仪漂浮在水面上,旁边还有一些五颜六色的珠子,有紫色的、粉红色的、金色的……都在地球仪的映照下微微发蓝,整个水晶球是晶莹剔透!
水晶球里面的地球仪和别的地球仪一样,以蓝色为主,这是因为地球面积的70%以上都是海洋,在太空上看地球,好像就是一个蓝色星球。地球仪的两个顶端上,分别是南极和北极。南、北两极想连接的线是经线,拦腰画着的是纬线,纬线有很多条,其中最长的是赤道,而经线都有着相同的长度。地球上还有很多代表色,例如蓝色代表海洋,绿色代表平原,黄色代表山地和峡谷,橙色代表高原,真是神秘!
看着她,我仿佛来到了埃及,看到了神秘的金字塔,它的建塔方法至今无人知晓;看着她,我仿佛来到了古老的中国,看到了雄伟的万里长城,也看到了美丽的京杭大运河与长江的交汇点;看着她,我仿佛来到了欧洲,看到了的壮观埃菲尔铁塔,真是神奇!
相信这个水晶球一定给了你们许多的快乐和神奇,深似大海,高如蓝天。把它放在橱柜上,写作业时,烦恼时,伤心难过时,抬头看见它,它一定会让你消除疲惫,让你消气,给你鼓励,也一定会让你为了了解这个美丽而神秘星球而努力学习的。
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在我生日的时候,朋友送给了我一个小小的“水晶瓶”,我非常喜欢它,爱不释手。这个“水晶瓶”一闪一闪,漂亮极了!在“水晶瓶”里有一只只亮晶晶“水晶球”。那“水晶球”形状各异,颜色不一。紫盈盈的是星星形的,...
每次看到书桌前的这个水晶球,我满心的烦躁就消失地无影无踪了。它被我摆在书桌最显眼的位置,淡绿色的底座上几朵精雕细琢的花被衬托的更加清丽脱俗。两只花蝴蝶误以为是真花,趴在上面,伸了个懒腰,准备睡个花瓣觉...
我在无彩斑斓的记忆大海边徘徊,寻找着一枚我失落许久但璀璨夺目的记忆之贝.终于,我在茫茫心海之滨找到这只彩贝,俯身轻轻地拾起了它,冥冥中,我感觉到一种莫名的心跳.记得那天,她突然拉起茫然的我,一声不吭地...
透明的玻璃泡,可爱的人物,粉红的底座,飘洒的小碎片,再加上浅蓝色的装饰,凑成一个可爱的水晶球。上层的外壳是一个玻璃泡,它是透明的,可以清楚看见里面的东西。玻璃泡如珍珠,似玛瑙,仿佛是宝石雕刻着的,但是...
彭老师送给我的水晶球是多么的美丽呀!玻璃的球体光滑而晶莹透亮。底座像草莓蛋糕一样,上面有爱心和蝴蝶结。水晶球里的两只小羊羔活泼的绕着家园玩游戏呢,他们的家园是一座粉红的小房子。我知道小羊羔们是在扫雪,...