作文
不知什么时候开始,象一头深山间的小梅花鹿,邂逅一泓清泉,并沿着流水一蹦一跳得追溯着,不知不觉,眼前一亮,便拥抱了一个花繁叶茂的大草原。就这样与书结缘,前无向导,后无追兵,我就这样与书同伴,阅读万古情怀,阅读奇谲野史,阅读科幻迷离,向着瑰丽风景的方向奔去,去共进一场精神的盛宴大礼。
阅读之于我,恐怕与吃饭睡觉一样重要。
因为——
阅读是一种心灵的快意,让我悸动在它独行的灵魂中。
一蔽浓荫,当窗阅读,拾起散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦,让心灵融入千年的唐风宋雨中。泛黄的纸页上,美妙的诗行里,有着许许多多让我无法抗拒的先哲。行吟江畔,九死不悔的屈子;万夫雄心,壮志未已的曹操;唱黍离之悲的豪放鼻祖,叹杨柳岸晓风明月的婉约泰斗;还有言语文章汪洋肆意的庄子……这些不灭的魂灵们,总在每一个凄风苦雨的夜晚如铁马冰河闯入我的梦里,斗转星移,沧海桑田,一梦千年,万事不醒。
阅读是一种感官的享乐,让我调和在它缤纷的色彩广影中。
喜欢陶渊明平中见奇的文字中凸显的田园风光,领略到阅读是一本存折,精华内蕴,包罗万象,又似手中的调色盘,随手挥就便是缤纷的世态。天地人,文史哲,无所不包,无所不容。王子和公主的美丽童话,葡萄和狐狸的伊索寓言,少年写手的不羁情怀,美女作家的一线情愫,历史文哲的厚重之实,时文撷英的怡情之趣,皆在探询之中。对书中女子的一颦一笑都喜爱,那种爱比狂爱少一份轻狎,比敬畏多一份亲近,阅读,确在心坎处。
阅读是一种灵魂的舒坦,让我常想在它温柔的碧浪中。
阅读是受伤孩子最好的治疗方式,我一直这样以为,心情黯淡时,捧一碗《心灵的鸡汤》吧,曾让自己迷失荒野的迷雾廓清了,意志消沉时,想想《钢铁是怎样炼成的》,曾经搁浅的航船再度击楫沧海,乘风破浪,奋起拼搏成了座右铭,心情躁动时,看一本《谁动了我的奶酪》,机遇与挑战永远存在,便必为争名夺利而烦乱了心灵?阅读,延请我走进生命的茅屋,感悟红尘之外的心灵世界。
爱阅读,清晰而不迷茫。
爱阅读,亲近而不亲狎。
爱阅读,绕梁而不停滞。
六年级:高辉
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课外阅读兴趣指对自身从事课外阅读活动的主动性心理倾向和对阅读材料及意义进行积极探究的心理倾向,这种心理倾向常表现为一种积极的情绪状态。课外阅读兴趣受阅读者的年龄阅历、知识、爱好及阅读目的的制约,读物本...
阅读,是一种享受,帮我打开心灵的窗户,让我走进那个五彩缤纷的世界。阅读,是一位老师,教会我更多的知识;阅读,是一位向导,引领着我走出困惑和迷茫。阅读,是一束阳光,照耀着我漫长的人生道路;阅读,是一朵朵...
今天早上起来打开电视看到许多我喜欢的电视剧所以我马上坐下来欣赏了。看了不久电视我就把电视关住,拿起我的作业认真地写起来,写完了我就拿起童话书看起来,不知不觉我就看了四五篇童话,比如,白雪公主,卖火柴的...
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月光下,走廊深处一本书,是救命的主岁月的骨节里全是词句眼睛被文字扣住身体被文字甩出下垂的一根长发飘舞一线光亮被划出一层层秘密被暴露一只黑蝴蝶飞去传语:长夜再静莫惊破月亮的倒影...
喜爱成为一种动力习惯形成于自然自觉不自觉已经离不开了明快的和沉重的肤浅的和深奥的可笑的和严肃的释懂与迷离都一直持以随时日而移竟觉得木纳开窍略知了奥妙迷惑逐渐明晰心境清醒为人生增添了营养和乐趣...
“风月为益长,诗书是良师。”是呀,博览群书使人智增百倍。在我的世界里,如果不能阅读,那将会变得枯燥乏味。在姑姑的熏陶下,很小的时候,我便喜欢上了阅读。记得在上幼儿园之后,每天晚上,妈妈总给我讲述上那精...
.阅读,是一种享受—享受阳光,明媚;享受空气,清新;享受历练,深邃。阅读,是一种情怀—关照自然,渴望倾听,亲近生命,走入心灵。阅读,使你如风,掠过千山万水,黄河黄山,长江长城;使你如燕,翔过绿色,蓝色...