人物一：陆鹤

几个孩子中陆鹤最反常，陆鹤是个秃子，同学们都嘲笑他，但年小的陆鹤对这种嘲笑视而不见，还以为是在表扬他，想：同学们都喜欢我，都对我笑，我以后一定能成为大明星，肯定很受欢迎。可惜，随着时间的流逝，升到了六年级的陆鹤感觉到了自己的秃顶是学生们“戏弄”的对象。自尊心受到了很大的打击。渐渐地，渐渐地，陆鹤和别人的交往越来越浅，和别人说话的时间越来越少。直到一次演出才使陆鹤重新踏上了人生的道路，就这样，陆鹤开始了新的校园生活。 

感受：这种不被嘲笑覆盖了大脑的人让人不得不敬佩。

人物二：纸月

故事里面的纸月可以说是顶一顶二的人了，正如她的名字，是一张纸——一张很容易就能撕开的纸。

不知怎么的！纸月总能带给桑桑一种莫名其妙的感觉，她的眼泪，她的笑声，她的温柔，她的倔强，都让桑桑有了自卑和对抗的情绪，但又让桑桑有了一种想保护她的欲望。

感受：人弱，不代表思想弱。我们要做一个有思想的孩子。

人物三：杜小康

杜小康是一位生活多变的孩子，一开始，他总能让别人不由自主地羡慕，这是因为他的成绩，他的自行车，他的零食，他的皮带子……

可惜，自从父亲生意失败后，他家的处境就从原来的全村首富，变成了后来的负债累累。最后父亲无法，只好去放鸭。父亲失败了,垮了，但杜小康却勇敢地站了起来，继承了父亲的家业。

感受：他能从失败中站起来是伟大的。这种精神非常可贵!

也许，我们谁也无法选择自己的童年,但我们可以将童年演绎得五彩缤纷!

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