一天，我去城市里玩。在路上逛街的时候，不远处有一位老爷爷正步履蹒姗的走着。我走近一看，原来是一位盲人！这时，盲爷爷行走的“盲道”上，堆积了许多杂物。我想上前去，将那些杂物统统挪开，让盲爷爷顺利地通过。可就在这时，我犹豫了，有点儿害怕，心想：“我要过去吗？旁边的人这么多，过去好吗？”也就在我离开的时候，也就在盲爷爷快要撞上那些杂物的一瞬间，一个神秘的“蓝衣女孩”飞快地把杂物都挪开，并搀扶着盲爷爷走了过去。盲爷爷虽然不知道这是怎么回事，不过盲爷爷似乎明白，这个好心的小女孩让她顺利地通过了这条路，并连声说：“谢谢你呀，小朋友。要不是你，我还会被绊一跤呢！”那个女孩摆摆手，不好意思地说：“哪里呀！老爷爷，我们本来就要尊敬老人，尊敬长辈啦！”女孩又问：“爷爷，您要上哪儿去？我送你好吗？”老爷爷十分信任地将他想去的地方告诉了这个女孩。小女孩马上就把老爷爷送到了目的地。她走了后，我的心仍是惊讶万分，对这个“突如其来”的“蓝衣女孩”感到好奇，希望下次再见到她。

《弟子规》有云：“父母教，须敬听。”在生活中，做事情做的不对时，妈妈就会教育我应该怎样做。在这过程中，我们要懂得尊敬长辈，要细心的听长辈对我们的教诲。只有怀着一颗谦虚的心，就会受益。听了长辈的教诲后，也要从中吸取教训，以便以后不再发生这种事情。有时在我写作文之前，妈妈一直帮着我搜集资料。这一次，妈妈的身体不舒服，妈妈和我感冒都很厉害，妈妈的眼睛烧得红红的，妈妈的白眼球上映出了一条条清晰可见的红血丝。但是，妈妈不顾自己生病的难受，依然给我搜集资料。看到妈妈生病的样子，我感到心里很不是滋味，很想让妈妈多休息休息，但妈妈坚持与我一起完成这篇作文。妈妈这样的举动，让我无比震撼，我感到了母爱的无私、母爱的伟大，感恩我亲爱的妈妈！

我喜欢他那和蔼可亲的笑容，喜欢他那雄浑的高音，更喜欢他独特的教学方式。苏老师，您不仅教会我们知识，还教会我们孝顺父母，尊敬长辈。我最喜欢上您的课，每次上课时，您总是眉开眼笑的，我们的心情和您一样啊！上您的课不会无趣，每当话题枯燥的时候，您总会开个玩笑或讲个笑话，弄的全班哄堂大笑，使课堂气氛活跃起来。您是那么幽默又那么严厉。有时候我们犯了不该犯的错误，您就会批评我们，这时候，同学们一个个都低着头趴在桌子，连看都不敢看您一眼。这时候你真的很凶，但您又会马上开玩笑说我们就像小狗一样，因为小狗被主人批评就会趴下而且低着头。这时，我们的心情就会好很多，你能用开玩笑的语气和我们说话就说明您已经不生气了。

喜羊羊他机智、伶俐、活泼、勇敢、有情有义。在灰太狼来羊村抓羊的时候，他常常想出一些好主意尽量让羊村不受到任何损伤，也不让同伴们被灰太狼抓去。在没有事情的时候，他常常散散步，跳一跳等，做一些娱乐活动。在灰太狼来羊村攻击准备抓羊来烤羊肉串吃的时候，他毫不犹豫地挺身而出，保护大家。在灰太狼把弱小、爱漂亮的美羊羊抓去准备做羊肉串烤来吃的时候，他既机智伶俐又勇敢地把美羊羊从灰太狼手中抢救出来。在当时，灰太狼还没有反应过来时喜洋洋抢走了他辛辛苦苦抓来准备做可口的羊肉串的美羊羊呢！！！哈哈呵呵哈哈呵呵！！！但是，喜羊羊最大的优点是什么，我还没有告诉你呢！想不想听一听？是：尊敬长辈。无论做什么事情都要告诉村长慢羊羊，并且还要经过村长慢羊羊的同意或许可。

在家中“孝敬父母、体验亲情”，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为爸爸、妈妈捶捶背洗洗脚等。在校中，应该团结同学，尊敬师长，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。在社会上，更应该帮助他人，团结友爱，为社会做贡献，不能在社会上做一个不礼貌不文明的人，比如：乱扔垃圾，随地吐谈等等。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。

家乡的年味是浓浓的。说起过年，其实在我们老家农村一到腊月初八，过年的气氛就开始有了，如果你喝上一碗我们老家的腊八粥，准能让你满齿留香、回味无穷，喝了一碗还想再来一碗。过了腊月二十，家家户户都要开始着手准备过年用的“年货”了。村里好多家都会杀“年猪”，谁家的猪喂的肥，预示着未来越来越富有，来年会丰衣足食。年货中还有一些家家户户必不可少的“年货”，那就是糖果瓜子点心之类的，供客人们来访随时准备的小零食，准备的越是充足，越是招待周到，也越有好的口碑，也越会门楣乡里。最有特色的还是除夕夜，在吃团圆饭之前，长辈们都会带着我们小孩毕恭毕敬地给老天爷和老灶爷的画像磕头，让我感受到了，为人不能处处只想到自己，要尊敬长辈，要孝敬长辈。

是啊，生活就像一面“镜子”，从父母身上照出孝顺老人的事情，让你懂得了做一个尊敬长辈的人，弟子规上也有些尊敬长辈的话，比方说：“称尊长，勿呼名、长者立，幼勿坐……这些都是尊敬长辈的话。还有从陌生人身上照出善良，宽容的行为，让你学会做一个关心、包容的人。从现在开始，作为大哥哥大姐姐的我们，应该树立一个好形象，好榜样给小朋友们学习。“镜子”让我受到的启示可以说是一生受用不尽啊！

这虽然是一件小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。虽然只是短短的一句话，却能体现她那爱母尊母之情。我看到这样一个故事，有一个孩子常常帮助别人，关心别人，有快乐与人分享，别人有忧愁她一起分担，最后赢得了幸福的生活。还有一个学生，从小尊敬母亲，和母亲相依为命，但他上大学了，谁来照顾母亲呢？他毅然决定带母亲上大学。它的孝心终于感动了校长，特例他带母亲上学。你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好。

过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊！你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”

像“孝”字，上面是“老人”的“老”字的一半，下面是“子”字，说明长辈在上，子女和晚辈在下，告诉我们要尊敬长辈。汉朝的时候有个人叫黄香，她小时候每当烈日炎炎时，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更加清凉爽快，使蚊虫避开，让父母舒服地睡觉，到了冬天，她就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来暖和。古人都能做到“孝”，可偏偏我们现代人很难做到。我们要爱自己的父母，多为他们想一想。我们要帮助父母做些力所能及的家务。现在，有些人认为父母为自己做的家务是理所应当的，甚至还把父母当成出气筒，这些人真的不孝啊！

“百善孝为先”孝，是中华民族五千年以来的优秀品格，历代帝王将“孝”作为选拔人才的重要标准之一，在家里人的心中，她是个尊敬长辈、孝顺父母的乖乖女。从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，她出生在一个并不富有的家庭，奶奶年龄大了，她一有时间就会陪奶奶散步，聊天，用为数不多的零花钱为奶奶买点爱吃的点心。爸妈身体不好，小小年纪的她承担起家中多半的家务活，周末打扫卫生成为她的必修课。

这故事告诉我们，一个人要实现自己的美梦，不但要学好本领，还有具有美好的思想品德。我现在的梦想是将来成为一个富有创意的设计师，让大家的生活变得更丰富、更精彩。要实现这个梦想，我从现在起，要更努力地学好各门功课，还要像小查理那样热爱父母、尊敬长辈、遵守纪律，成为一个富有美德的好少年，为实现“中国梦”贡献自己的一份力量。

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此，我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长和我们给父母的“爱心”来孝敬父母,回报母。

科学发展和社会和谐是十七大最强音，社会科技在不断发展，和谐社会需要大家共同努力去构建。为了推进依法治国和以德治国，国家颁布了《公民道德建设实施纲要》，将孝敬父母和尊敬长辈作为家庭美德建设的最主要内容，今年初，中宣部、教育部又印发《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》要求中小学生积极开展“以中华传统美德和革命传统为重点”的宣传教育活动。

晚上，全家人各自上了饭桌，大家个个都眉开眼笑、其乐融融、笑逐颜开。好似有无数开心的的事情要向大家倾诉。一家人团团圆圆，好像把所有的烦恼都抛到了九霄云外，一切烦心事都烟消云散，心里甭提有多高兴了！开心之余，也不能忘了尊敬长辈，想到这里，我立刻端起饮料祝：“爷爷奶奶福如东海长流，寿比南山不老松。”爷爷奶奶激动的说：“我的宝贝儿，真的长大了，真是个孝顺的孩子，爷爷奶奶没白疼你。”年夜饭吃完了，但是过年的韵味依然没有消散！

因为老年人，是对我们这个社会作出过贡献的人，在他们有能力的时候，他们把自己的青春年华奉献给了我们的国家，共和国的大厦是用他们辛勤的劳动甚至生命建造起来的。今天，他们年纪大了，没有劳动能力了，全社会就应该关心他们，有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福地度过晚年。我们要学会关心身边的老人。尊敬老人；我们能做的事很多：早晨起床、放学归来，都主动向长辈问好；尊敬长辈，听他们的话；有好吃的，先给爷爷奶奶、爸爸妈妈；帮爷爷、奶奶做事。乘坐公共汽车时，主动给老年人让座位等等。

如果问，美德到底在哪里？其实它就在我们每一个人的心间！“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，只要我们快快行动起来，我们都能变成美德少年！看见地上的纸片不再无视地走过，轻轻地捡起来，扔进垃圾箱；看见别人有困难，我们不再冷漠，伸出援助之手；看见老师，主动走上前向老师问好；坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座，其实文明并不遥远，它就在我们的身边。用一颗敬畏而博爱的心，尊敬长辈，爱护动物，保护环境，我们的未来就不再遥远！

我国的传统美德很多，在每一个地方，我们都会想起各种美德：在个人生活中，我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统；在家庭生活中，我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等；而在学校生活中，我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出，我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。

我们不能像暴饮暴食、不爱思考的奥古斯•塔斯，被家人宠坏；娇气霸道的维鲁卡；嚼口香糖冠军，只在意自己的战利品和爱炫耀自己的维奥莉特；痴迷于电视的迈克。因为他们一个比一个自以为是，总会让人觉得很讨厌。虽然查理非常贫穷，但他却孝敬父母、尊敬长辈，从一个小小的举动就能看出：在生日的时候，查理只有一小块巧克力，可查理还是分给了自己的家人。 　 

陶老师，您教导我们尊敬长辈，父母，我能理解，但在我的心里更尊敬的应该是您！每次，我送作业时，进入您的办公室总能看见您趴在桌子上认真地批改作业或备课，从来没见您休息过。当我把作业本整齐地放在桌子上时，您疲惫地向我笑了笑后又开始一丝不苟地写起来。看到这，我心里有说不出的滋味。这时，我真想为老师您倒上一杯茶，找个躺椅来让您歇一会，可是，我。当我离开办公室时还是忍不住回头看了您一眼，您仍然在孜孜不倦地写着，写着。

爱默先生曾经说过：“温馨的家需要每一位家庭成员共同营造，父母呵护孩子是天性，儿女孝敬长辈更是每一个儿女应尽的责任！”我想，我也有个温馨的家，爷爷奶奶、爸爸妈妈都非常的爱我，我也可以从我身边的小事做起，孝敬长辈、关心家人，为爱做出一点贡献。记得每次我一生病，爸爸妈妈、爷爷奶奶就会围着我团团转，陪我上医院，喂我吃药，背我上下楼，我一次又一次的记在心里，我想要多关心一下他们。有一次我生病了，妈妈给我买来一些葡萄，妈妈说：“这个葡萄很好吃的，你和爷爷奶奶一起吃吧。”我想：“这么好吃的葡萄我怎么可以先吃呢？”我对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，这个葡萄很好吃的，你们先吃，你们吃好了我再吃。”爷爷说：“我们不吃，你生病了，都给你吃吧。”我连忙说：“不行，不行，应该让长辈先吃。”爷爷奶奶吃了葡萄笑着说：“甜，真甜！你真是一个懂事的好孩子，学会尊敬长辈了！”我心里美滋滋的，觉得葡萄更好吃了。

怎样讲文明呢？就要从我们的身边小事说起，讲脏话，是每个人的耻辱，就是因为讲脏话使整个社会，甚至整个国家，搞得不和谐，搞得朋友之间友友谊散失；搞得夫妻之间不美满；搞得整个国家乱遭遭，而讲脏话正是这些事情延续发展的原因之一，讲脏话是一种不文明的行为，如果要维护国家利益之根本，我们应该改掉这个毛病，可我知道，讲脏话这种不良行为，已经是家常便饭，可如果能天天克制自己不讲脏话，就能维护国家根本之，就能促进和谐。而不尊敬老师，长辈。也是一种不文明的行为，我们也要试着去改变它，例如在学校的时候，值日教师在值日，如果走到他的身旁，同学应该佩戴好红领巾，这就是对学校的不尊敬，对老师的不尊敬，看到爷爷奶奶过马路，应尽自己是国民的义务扶爷爷奶奶过马路，在公园有人摔倒，便于扶起她，这就是尊老爱幼的文明行为，也是尊敬长辈的文明行为，这也是做人之根本，我们最主要讲得就是这两种文明行为。

“五一”放假时，爷爷因患了白内障到汤国华医院做手术后，需要休息和补充营养。我就把什么好吃的全让给他，爷爷要滴眼药水时，我就不厌其烦地给他滴眼药水。每天给爷爷的房间打扫卫生，把桌子、椅子擦得干干净净，还帮他整理床铺，洗衣服。有一天吃晚饭的时候，爸爸端出一只鸡腿笑嘻嘻地对我说：“鋆鋆，这是特意为你准备的，趁热吃吧！”我一看到鸡腿，很不得马上狼吞虎咽起来，我刚想吃，又想到：敬老爱老，善待和关爱每一位老人是我们做晚辈应做的，我怎么可以这样做呢？我说：“爷爷，请您老人家吃吧！”爷爷和蔼地说：“我年纪大了，牙又缺了几只，这个鸡腿我吃不动了，还是给鋆鋆吃吧！”我听后，连忙说：“平时我吃得多了，现在您病后需要补充营养，我怎能吃呢？孝敬长辈，是我应该做的。”这时，妈妈走过来，说：“是啊！鋆鋆要学会尊敬老人这种美德，这个鸡腿还是您吃了吧！”爷爷听了，笑得合不拢嘴，说：“鋆鋆长大了，变的孝顺了，懂得尊敬长辈了。”我听后，心理比吃了蜜还甜。

我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们沙厂中心小学为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为沙厂中心小学的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的公务员之家版权所有学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师！

记得在小时候，有亲戚朋友来我家做客的时候，妈妈总是提前嘱咐我要微笑着主动向他们打招呼。打完招呼之后还得把手往椅子方向一伸，说声：“请坐！”然后给客人泡茶。如果没有做到的话，妈妈就会很生气，跟我说：“浩然，你怎么不跟叔叔阿姨们打招呼呢？你要懂礼貌！”那时我就纳闷儿，为什么遇到人一定要打招呼呢？还有，因为我比较小，回到姥姥家，去见长辈的时候，总是要叫很多长辈。我就很烦，总是叫一声；“姥姥，姥爷。”就结束了。其他人就当没看见一样。妈妈这是就会生气地跟我说：“孩子，其他长辈你没看见吗？为什么不叫？”从此，我长了记性，再也不嘴懒了。以后遇人便叫，就算遇到不太熟悉的人。我也主动打招呼叫。渐渐地，我变得开朗大方起来，向人请教完问题的时候，主动会说声“谢谢！”向路边的人问路的时候，主动会说“您好，请问您知道……”遇到师长的时候，会主动鞠躬说“老师好！”……不知不觉中，妈妈用尊敬长辈，对人热情有礼貌地家风影响了我的性格，这对我在学校与同学老师友好相处，产生重要影响。我每个学期都会被评为素质发展优秀生，受到老师和同学们的好评。

家风就是一个人的精神食粮，在家里，父母常常教我怎么做人，“没有规矩，不成方圆。”这是他们常对我说的话。遵循规矩，社会才不乱，遵循规矩才能培养自己良好的道德规范，才不会误入歧途。例如“诚信、善良、坚强、礼貌、宽容、虚心等就是做人的基本准则。他们还教育我，礼表仪态一定要好，如：穿着要大方得体，整齐干净，交谈时，要认真耐心地听对方说话；还有就是尊老爱幼，礼让他人等。例如家人吃饭时，奶奶还没有入坐，我们从来不敢先动筷。吃饭时，爸爸也常把最好的东西先夹给奶奶。吃完饭时我问爸爸：“为什么总把最好的东西夹给奶奶呢？”爸爸笑着答道：“家风，你奶奶小时候常常教育我要尊老爱幼，尊敬长辈，礼让比自己小的人。这样才是讨人喜欢的孩子，你明白了吧”“哦，原来是这样呀，我也要做一个讨人喜欢的孩子！”我高兴地回答道。

家规也就是家风，是一家子的风气，在我们家体现在孝顺上。爸爸妈妈常说“百善孝为先”，尊敬长辈，听长辈的话，不跟长辈顶嘴都是孝顺的体现。我们家有一个习惯，当然我确信这是个非常好的习惯。通常我们一家人在一起吃饭的时候，要等人到齐了，奶奶、爸爸、妈妈都按各自的位置坐好，长辈先动筷子我和姐姐才能吃，好吃的不能独吃，要主动夹给长辈吃。记得有一次，盘子里还有不多的几块牛肉，妈妈先给奶奶夹了一块儿，又给爸爸夹了一块儿，最后又给我和姐姐每人一块儿。我问妈妈：“你怎么不吃呢，你不是很喜欢吃牛肉吗？”妈妈笑着对我说：“因为我上有老下有小呀。”听了妈妈的话，我感动万分，忙把碗里的牛肉夹给妈妈，我深深地体会到了妈妈上孝婆婆下疼子女的那份良苦用心！

其实孝敬父母不一定要做的多么轰轰烈烈，哪怕是再微不足道的小事，父母也会感动。我们不一定要像捐肾救母那样，我们只要做到黄香温席就足够了。其实为父母倒杯茶，扫扫地，捶捶背这些都是孝敬的表现。亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德，试想，一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此,我们应该用我们的优异的学习成绩,我们的健康成长来孝敬父母，回报父母对我们的期望。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩，感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。孝敬和感恩永远是人世间最美好的品格。

爷爷正坐在客厅里看电视，我跑过去问：“爷爷，咱家的家风是什么呀？”爷爷也乐呵呵的对我说：“别急，咱们先吃饭。”听爷爷说完后我就把这个问题抛在了脑后，然后飞奔向餐桌，习惯性的坐在了最靠里面的位置，拿起筷子准备吃饭，这时爸爸满脸严肃的对我说说：“咱家的家风被你扔了啊，长辈还没坐下你就先抢位置了。”我一愣：原来我们家的家风是尊敬长辈啊。我赶紧将站起来小跑过去把爷爷请进了里面，爷爷很满意的笑着对我说：“知道什么是家风了吧。知道就快吃饭吧。”我这才坐下，拿起筷子，心满意足的吃着饭菜。吃饭时，我就专门挑自己喜欢吃的东西，在盘子里面搅来搅去的。妈妈看到这一幕眉头就皱了起来说：“刚才还想夸你家风记得快呢，怎么这么快就忘了。”“哦，原来饭桌上也有家风啊。”我若有所思的想着。

当我刚上学时，见到老师就很害怕，生怕写不好作业，背不好书，挨老师批评，但是一次次通过老师的教诲，我觉得老师并不可怕。记得有一次我要背的那个课文比较长，总是背不好，老师不但没有骂我，还耐心的对我说“背课文不能死记硬背，要在理解的基础上记忆，加深印象，这样就没问题了”同时还给我举例讲解，老师摸摸我的头笑着对我说“只要掌握好方法，你一定没有问题的，努力就有收获”，老师鼓励的话语，就像一股春天的暖流，使我的心暖洋洋的，我望着老师，觉得老师没有我想象中的可怕了。我现在已是六年级的学生了，我看到老师这几年孜孜不倦的给我们传授知识，还教会我们讲礼貌、孝敬父母、尊敬长辈。让我们从现在开始奋斗、努力，好好学习，为实现中国梦而努力。

我国的传统美德很多，在每一个地方，我们都会想起各种美德：在个人生活中，我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统；在家庭生活中，我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等；而在学校生活中，我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出，我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。

爸爸和妈妈看见了，就夸外婆是退休的“老医生，”我听了这话就“哇”的一声哭了起来，然后一口气跑上了楼继续哭。爸爸和妈妈见了就也跟着我跑上了楼哄我别哭。我一边哭一边说：“我讨厌外婆，我讨厌外婆，妈妈你下次和外婆打牌的时候，把外婆的钱输光光。”妈妈严肃地说：“孩子你要尊敬长辈，就像妈妈尊敬外婆一样。”我说：“我知道了。”

如果问，美德到底在哪里？其实它就在我们每一个人的心间！“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，只要我们快快行动起来，我们都能变成美德少年！看见地上的纸片不再无视地走过，轻轻地捡起来，扔进垃圾箱；看见别人有困难，我们不再冷漠，伸出援助之手；看见老师，主动走上前向老师问好；坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座，其实文明并不遥远，它就在我们的身边。用一颗敬畏而博爱的心，尊敬长辈，爱护动物，保护环境，我们的未来就不再遥远！

作为新时代的小学生，我时刻牢记我们礼仪之邦的优良传统，时刻牢记老师和父母的谆谆教导，努力做一个讲文明懂礼仪的好少年——在家里，我是个好孩子，尊敬长辈，孝敬父母，主动承担力所能及的家务活；在学校，我是个好学生，遵守小学生守则、养成良好的文明礼仪习惯，尊重老师、团结同学，不讲脏话粗话、不追逐打闹，讲究卫生，不乱丢纸屑、食品袋，不故意损坏公物；走进社会，我是个好公民，谦恭礼让，遵守公共秩序，讲究社会公德，保护生态环境……

妈妈摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，你可不能这样想啊！孝敬老人，尊敬长辈是中华民族的传统美德，平时爸妈上班忙，顾不上，可是，在中秋节这样的团圆的节日里，我们就应该抽出时间去看望长辈们，感恩他们在我们成长的过程中，给予我们的养育之恩及照顾之情，等你长大后，也要这么做，不管多忙，也要回家看看，走走亲戚。有句古诗讲的很好，“但愿人长久，千里共婵娟”这首诗就是期盼团圆的诗句。”

我翻开目录，各种各样的名人都藏着一种值得我们学习的榜样。想必大家都听说过“孝子感动天”这句俗语吧，在我的家乡——泉州，也有这样一句俗语“孝子感动虎”。这句俗语的寓意是孝子的至诚至孝感动了虎，可见孝道之巨大威力。我们要孝敬长辈，尊敬长辈，这是我们后辈理应做的。

我们的生活条件和路玉婷相比有多好，衣来伸手，饭来张口，只用把书读好就行。而我们来看看路玉婷，一边上学一边赚钱养家……我们要向她学习勇于担当，尊敬长辈，吃苦耐劳，勤俭节约，爱护家人，尊敬同学的精神。我们一定要好好学习，好好珍惜现在，决不辜负老师和家长的期望，将来报效祖国。

在“美德大考验”中，考验选手的谦让美德，有六个人在吃饭，但只有五个菜，他们不挣也不抢，互相分享，彼此谦让，这时我联想到了现实中的自己，我感到非常惭愧；通过观看，我知道尊敬长辈，要主动问候长辈，与长辈进餐时要请长辈先下筷，这也是中华民族传统美德。

“孝悌也者，其为仁之本也”意思是：“孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本。”在千年以前的古人早已懂得了这个道理。何为父母？即生育、抚养你的人，你的生命是父母赐予你的。何为长辈？即呵护，疼爱你的人，你的成长是长辈见证的。这么看来，尊敬他们不是一件理所应当的事实。这样一个看似微不足道的小问题，却有多少人没能去做到的？

我特别爱读历史书，发现许多皇帝的谥号前都加有一个“孝”字，特别是汉朝的皇帝，如：孝文帝，孝景帝，孝武帝等，它体现出孝道在中国古代所占有的重要地位。现在，国家把清明节、中秋节、春节都列为法定节日，这也说明国家提倡尊敬长辈，提倡孝道。