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描写最有意义的段落
毋庸置疑,“我们”四人像犯人一样被带进了办公室。开始时,老师先让我们面壁思过十分钟。片刻过后,D老师开始对我们逐个“审问”——时间一点点的流逝,我渐渐感觉全身发冷,感觉刚刚还阳光明媚的天空似乎一下子变得灰蒙蒙起来……我感到这是有史以来最难熬的时候,想想军训时,面对我的犯错,老师给予我的耐心规劝,可才好了几天就又犯错了,那一刻好想有个洞能钻进去。但是没有办法,只得硬着头皮去面对了。“早上到校,你觉得最有意义的事情是什么?”“是在问我?不是斥责我?……”原以为老师会大发雷霆,可她却如此轻松地来询问我。因为心虚,我不敢回应,沉默不语。“在教室追跑,是不是最有意义的清晨活动?”我很自然地摇了摇头。“既然知道现在做的事,不是最有意义的,那下一次能选择有意义的事情来做吗?”我又一次重重地点了点头。老师这时把手搭在我的肩上,轻轻地拍了拍,“回教室吧,相信你会做出正确的选择。”就这么惩罚吗?没有做梦吗?……情不自禁抬头看看老师,她的眼里依然满是对我的鼓励和信任,突然间,我只觉身上那一种无穷的压力烟消云散了。一缕和煦的阳光透着窗,把它的金色照射进来,洒在老师的脸庞上……
《我会记住这一天》的优美段落摘抄