蚕宝宝们在津津有味地品尝着自己的美餐，我这个小保姆该为它们打扫房间了。我把干枯的桑叶残渣扫拢，忽然发现一个透明的像甲克虫一样的东西外面还有小毛，再仔细一看，像蚕宝宝的嘴巴。我想:难道它的嘴巴也会蜕下来吗？我好奇地翻找着，又从旁边看到了好几只这样的嘴巴壳。再仔细看看蚕宝宝的嘴巴，好几条蚕的嘴巴颜色淡淡的，嫩嫩的。蚕宝宝的嘴巴真的会蜕壳吗？我问了妈妈，妈妈说她也是第一次看到。我查了《动物万象》、《动物探索》、《中国少年百科全书》，里面也没有介绍。妈妈帮我上网查找，找了好几个网站，才发现一个帖子上写着：蚕先蜕下外皮，再将嘴巴上的壳蜕掉，这时皮肤有些白，嘴巴也很嫩。它不会马上吃桑叶。过上半天，身体有些黄并折皱，开始要大吃桑叶了。我真希望《动物万象》、《动物探索》等书，能把这个发现也记进去，让我们小朋友知道，蚕宝宝“蜕皮”不光蜕身上，还要蜕嘴上的。

我一开始先拿漫画书来看，作为参考。于是我开始练习画漫画了!首先，要画出各种各样的q版和写真人物。一开始先画脸，脸圆圆的觉得挺好画的，后面画发型时，发现脸和发型不搭配，我又看了一下漫画书，后面我才知道怎么画：脸是半圆，下巴有一点尖。开始画眼睛了，我觉得眼睛最难画，因为眼睛的光度每分每秒都不同，那么画漫画时没一个画面眼睛的光度都不同了。而且我还花了几天几夜才画了出来，所以我觉得眼睛最难画。然后再画嘴巴，别看嘴巴平时只能帮我们吃饭和说话其实嘴巴还能帮我们表示各种表情，所以说嘴巴也很重要。我想你平时会看到一些漫画的人物没嘴巴吧!其实他们把嘴巴省略了画一些没表情的样子可以省略掉也可以画上去，我觉得嘴巴没什么难画的。最后画身体，一个人的身材也很重要。他的身材关系到了一个人的样子，身材胖和瘦要找到恰当的人物，所以画身体之前一定要想一想那个人物适不适合这一个身材。

只见“红嘴巴”向“一点绿”小心翼翼地靠过去，快速地用嘴啄了一下“一点绿”，“一点绿”一下子飞了起来，落在了“红嘴巴”的背上，好像一个骑士，得意洋洋的。“红嘴巴”也不甘示弱，身体用力一抖，“一点绿”没防备，一下子掉了下来，幸亏及时抓住了横木，这样一来，“一点绿”刚才的那个高兴劲儿早就跑到九霄云外去了。“一点绿”一看不行，得挽回这个面子呀，于是，它又飞了起来，向“红嘴巴”发出了进攻，它飞到“红嘴巴”的上方，用脚抓住鸟笼上的铁丝，去啄“红嘴巴”的头，“红嘴巴”好像有预感一样，灵活地一闪，“一点绿”扑了一个空，它那个可爱的样子惹得我哈哈大笑。

这时，老师拿出一个眼罩，又说：“谁第一个上来试试给这个娃娃头画嘴巴呀？”老师话音刚落，就有两位同学想上去试一试，老师先请罗淦上去画嘴巴。老师把他的眼睛蒙上，再牵着他来到教室后面，又了三圈，才把粉笔给他，让他去给娃娃画嘴巴。可是刚开始他就走错了方向，还在墙上摸来摸去，最后还是老师把牵到正确的方向上。罗淦拿着粉笔慢慢地向前走，天哪！他又拐弯了，还走到了我面前，我热情地握住他的手说：“欢迎回来，笨蛋！”我的话把大家都说笑了，他又继续走，终于摸到了黑板，总算是画上了嘴巴，却把大家逗得哈哈大笑，原来，他把嘴巴画在脸的外面，最后还是在我们的引导下，他才画好了嘴巴，罗淦摘下眼罩，看到自已的“杰作”，忍不住也哈哈大笑起来。

车老师在黑板上画了一只活泼可爱的小熊猫，让我们蒙上眼睛给小熊猫画上嘴巴。车老师话音刚落，同学们就纷纷举起手来，大家都屏住呼吸，望着车老师，希望车老师能叫到自己。“王玉飞！”车老师叫到了我，我既高兴又紧张。车老师走到我身边，给我蒙上了眼睛。顿时，我的眼前一片黑暗，我更加紧张了。我摸着课桌，小心翼翼地挪动着双脚，终于到了黑板前。我拿起一颗粉笔，发现自己的手有点发抖。要是把嘴巴画到了耳朵上或身体的其他部位，可怎么办呢？同学们在下面催促着我，我用手摸着黑板，画了上去。同学们哈哈大笑。我连忙把嘴巴擦掉，换了地方，又画了一张嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴画到了熊猫身上。看着那怪模怪样的样子，我自己也忍不住大笑起来，同学们更是笑得弯下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊猫不要怪罪我。

第三天到了，蚊子和狮子都来到了约定的地点。蚊子叫狮子张开大口好让它飞进去给狮子吃掉。狮子听话把嘴巴张开，只等蚊子飞进去好闭嘴把蚊子吃掉。蚊子趁狮子张开嘴巴时飞到狮子的嘴巴里面把它的嘴巴里面和舌头上面咬得都是泡。狮子竟然连嘴巴都闭不上了。它只得向蚊子求饶，请求蚊子放过它。蚊子答应了，并且告诉狮子，不要欺侮别的小动物，否则，自己就要让它吃不了兜着走。狮子连连点头。

过了一会儿，我看着妈妈浇过的花上，在阳光下，耀眼极了，金莹的露珠在阳光下显得格外光亮。这又引起了我的奇思妙想：妈妈！这盆东西怎么长得那么直啊！”妈妈不假思索地回答道：“那是柱子！当然是直的啦！”“那它的嘴巴长在哪里啊？竹子肯定也是要用嘴喝水的嘛！”妈妈听了，差点又要笑出了声。“竹子有嘴巴？那你倒是说说竹子的嘴巴是什么样的呀？”妈妈笑着说道。“嗯…竹子的嘴巴应该是跟我们人的嘴巴差不多。”我思考着说道。

“叮铃铃、叮铃铃”，啊！原来是下午第二节课上课的铃声响了，只见王老师很神秘的走了进来说：“咱们今天来玩一个游戏。”同学们都在叽叽喳喳的猜测着问：“玩什么游戏呢？”王老师终于说：“玩个贴嘴巴的游戏好不好？”同学们都齐声喊好。于是，王老师在黑板上画了一个帅哥哥的头像，浓眉大眼，可是，他没有嘴巴。有一些同学喊着问老师，他为什么没有嘴巴？老师说：“他的嘴巴需要同学们给他贴上”。老师说游戏的规则是：“表现好的小组推荐一个代表上去玩这个游戏，参加游戏的同学要拿围巾蒙住自己的眼睛，然后走到讲台上把嘴巴贴到正确的位置”。

嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。它的功劳非常大。它可以品尝天下的美食。也可以让你用话语表达自己的情感。嘴巴天生就不是一个享福的命，嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸，表面风光的他，常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场，我实在为他感到不平。

有一天，在放学回家的路上，蒙蒙碰到两个大坏蛋，大嘴巴和尖鼻子正在抢一位阿姨的钱包。大嘴巴和尖鼻子拼命拽着阿姨的钱包，这时被蒙蒙看到了，他上去厉声说道：“住手！”两个坏蛋看到是一个小孩儿，不屑地说：“你这小孩儿，管什么闲事，快走开”！说完两个坏蛋又去拽阿姨的钱包，蒙蒙勇敢地冲上去和大嘴巴尖鼻子打了起来。可是，蒙蒙却打不过这两个坏蛋，反被大嘴巴和尖鼻子三拳两脚打趴在地，两个坏蛋看到趴在地上的蒙蒙得意洋洋地大笑起来。突然，蒙蒙想起了刚刚认识的那两个朋友，然后他一念咒语，炎龙侠和哆啦A梦就立刻出现在了蒙蒙的眼前。

可是好景不长。有一天，它们四个不知道为何而吵起架来了，耳朵说：“眼睛才好，天天可以看到好看的东西。”眼睛说：“鼻子才好，天天可以闻到香味。”鼻子说：“嘴巴才好，天天可以吃香的，喝辣的。”嘴巴却说：“耳朵才好，天天可以听到美妙的声音。”就这样，它们一人说一句，越吵越凶，越吵越大声。最后，嘴巴一气之下说：“我们分家。”然后，它们各自收好行李出走了。耳朵走的东边，嘴巴走的西边，鼻子走的南边，眼睛走的北边。

回到家，我给小鸭子们喂了点碎米和水。我仔细观察这两只小鸭子，一只嘴巴尖，一只嘴巴圆。我把嘴巴尖的那只鸭子取名为鸭鸭，嘴巴圆的那只取名为豆豆。两个小家伙吃完东西，在家里你追我赶，，仿佛在玩捉迷藏的有游戏。这时，豆豆停下来了，我上前抚摸着它的羽毛，看究竟发生了什么事。豆豆的身上好冷，于是我马上开了空调。当房里热了时，它俩又在一起嬉戏打闹。晚上十一点过，妈妈拿来两个小箱子，在里面放了几件破衣服，以后这就是豆豆和鸭鸭的小窝了。第二天早上一起来，豆豆和鸭鸭就围在我身边转。哦！我在吃牛奶和面包，而它们却什么都没吃，肯定是饥肠辘辘啦！我赶紧拿了一小碗稀饭两只小鸭子面前。两只小鸭子可毫不客气，争先恐后地吃了起来，连声“谢谢”都没说。

突然从喉咙传来了一阵剧痛，就好像是一只无形的打手掐住了我的脖子，是我上气不接下气；随后嘴巴、牙齿、嘴唇都融为一体，这是什么酸奶吗！我的内心在此充满了恐惧，刚刚的那一幕又在脑海中浮现，真是“火上浇油”。将那个玻璃瓶马马虎虎关上往沙发一扔，就往厕所去了，这下子事情可玩大了嘴巴都张不开，我拼命的冲洗着嘴巴，忍住疼痛，张着嘴，可这一用力把嘴巴都弄破了，然而喉咙呢？感觉浑身上下都凝固了！我难受的龇牙咧嘴，直在地上打滚，一边还哇哇大哭，也只是眼泪往外流，喉咙都给粘住了，发不出声。

我的眼睛一下子亮了起来：它胖墩墩的身子，炯炯有神的小眼睛，小巧的鼻子，大咧着的嘴巴……看到它，我的嘴巴咧得比它的嘴巴还要大。“你好呀！”我张着嘴傻乎乎地和它打招呼，没想到它不理睬我，只是瞪着那双小眼睛盯着我，依旧咧着那张大嘴巴。小小年纪的我，何时受过这等“屈辱”！一气之下，我甩手将它撇在烧得滚烫的炉子上，“哼，谁让你不理我！”便扬长而去。过了一会儿，我还是有些于心不忍，便返回去看看它是否健在。一看吓了我一跳，小娃娃的“脚”不知什么时候变黑了，还流出了水，我“哇”地一声哭了，自言自语道：“小……小娃娃的脚烧坏了，流血了……小娃娃哭了……”后来……妈妈回忆告诉我，后来我在家人毫不知情的情况下，亲手将它“埋葬”了。

谜底揭开了，老师站到一边让同学们看清了他的杰作，黑板上画了一张瓜子型的脸，两个细长的耳朵，一双小眼睛和一个廋长的鼻子，就是少了一个嘴巴，游戏名字就是画嘴巴。这时，同学们都争着举手，有些同学急的都站了起来，前仰者身体，伸着手喊：“老师！我！我！”，老师先选了王昊同学。老师用红领巾把王昊同学的眼睛遮住，然后让他站到黑板前，再把粉笔交给他，把少画的嘴巴画到正确的位置上。只见王昊同学抬手照着他认为正好的地方就画，结果把嘴巴画在了左脸上，逗的同学们哈哈大笑起来，王昊知道出了洋相，赶快解开红领巾一看，脸一红，也不好意思的笑了。这时，申由甲同学站起来笑着说：“王昊，哈哈！你看你画的，哈哈！是不是人脸啊？哈哈！”“‘甲壳虫’别满嘴喷粪了！”只听到有同学说，申由甲一听赶快捂住嘴不好意思坐下了。

他非常可爱。有一次，我在吃薯片，他看见了，连忙用手来抓东西。我看他很可笑，就开始逗他，拿了一块薯片放在他面前，谁知他抓紧我的手，张口就咬，一大块薯片含在他的嘴里，然后他把嘴巴闭得紧紧的怕我们抢去似的。我和大姨急了，因为他没长牙齿，会卡坏去。大姨急忙抓紧弟弟脸蛋的两边迫使他把嘴巴张开，我就薯片掏了出来，弟弟可能是生气了，也可能是弄疼了，他哇哇大哭，哭得特别伤心，我们哄也哄不住，没办法，只好把薯片掐碎掐碎放进他的嘴里，这时，他立马止住了哭声，带着眼泪撇嘴笑了起来，那个样子非常可爱。可是因为他的好吃，他也上了不少的当，有一次他感冒了，要吃药，他妈妈首先先给他喝点可乐，他喝得津津有味，嘴巴里发出“叭嗒、叭嗒”的声音，后来大姨就换了感冒药，他以为是可乐，又是猛地一吸、一吞，突然，他的眉头皱得紧紧的，嘴巴张得大大的，舌头伸得长长的，头使劲地左摇右晃，样子看起来非常痛苦，他知道上当了，接着就哇哇大哭，而我们却哈哈大笑，后来我们又用可乐逗他，他的头摇得跟拨浪鼓似的，再也不喝可乐了

上课了，陈老师笑着说：“今天，咱们做一个游戏，名字叫画嘴巴，游戏规则是：一个人站在后面，用围巾蒙上眼睛，走到黑板前，画上一个正确的嘴巴，现在，游戏开始。”同学们一阵欢呼。王雪淳最先举手，她脸上笑开了花，三步并作两步走到教室后面，老师问他：“准备好了吗？”他回答：“准备好了。”只见她疾步流行的走到黑板前，突然，一下子就不只了方向，在黑板前不知所措，匆匆忙忙地画了一个嘴巴当老师把围巾摘下来时，全班哄堂大笑。原来，她是把嘴巴画在小女孩的手上了，王雪淳垂头丧气的离开了。

小白鸽全身洁白，像一位可爱的小天使，投高高抬起，又像一个高傲的公主。它的头圆圆的，头上的羽毛又细又密，圆溜溜的眼睛长在头的两侧，眼圈是嫩红色的，眼皮浅灰色，眼珠黑溜溜的。淡粉色的嘴巴，上长下短，上嘴巴还带着钩子，嘴巴上面有两朵鼻花，鼻花下面有两个小孔，就是鼻孔。翅膀和尾巴上的翎毛又大又长，飞行时像扇子，四个脚趾是淡红色，前面有三个脚趾，后面有一个脚趾。

三个星期前，受昆虫馆的影响，我和同学一人买了只蜥蜴，一只雄的，一只雌的，我们准备把它们抚养大后，释放它们。我高高兴兴地带着我的那只雌蜥蜴回家了。我想：以西医现在一定很孤单，还不熟悉它的新家，也许这样会使它睡不着，我就哄着它入睡吧！于是，我一边捧着我的小蜥蜴，一边轻轻地抚摸着它的头。不一会儿，它便睡着了。可奇怪的是，小蜥蜴却张开了嘴巴。我可没听说过哪种动物睡觉时会张着嘴巴的啊！我左思右想，突然发现小蜥蜴的肚子十分瘪。哦，对了，阿姨曾说如果它张开了嘴巴就表示它十分饿！呀，怎么能让我的小蜥蜴饿肚肚呢？！我得喂它。

有一天，嘴巴突然对眼睛说；你看看你，黑不隆冬的，跟一块黑炭似的。而我呢，不但漂亮，还能说会道的，我们简直不是一个层次的。”眼睛听了，虽然十分气愤，但是依然彬彬有礼的说：“嘴巴大哥，你能说会道我承认，也十分敬佩，但是你说的事情都是我看见的，所以，你说的不对。！嘴巴气的满身通红，身上的颜色通红通红的，破口大骂：”你算老几，哼，没有你，我一样行！”

我家养了三只小鹦鹉，长得小巧玲珑，非常可爱。它们有一双乌黑透亮的小眼睛镶嵌在脸的两侧，活像两颗黑宝石。它们的嘴很特别，跟别的鸟不一样，那钩状形的小嘴巴像个秤钩.你若一惹它,那嘴巴对你可不客气，非啄你不可！那嘴巴上的两个小孔就是它的鼻子。一对小耳朵小的不能再小了，必须用放大镜才能看到它！小鹦鹉全身的羽毛像一件彩色的衣裳,漂亮极了！那黄褐相间的头是园园的，绿中带黄的肚皮是鼓鼓的，浅黄色的尾巴是长长的。它有一双暗红色的爪子，四个脚趾抓住一根木棍锐利而有力，一生都支撑身体

我也是一个宝，人人都想要，因为我长长的嘴巴有“神功”。冬天，人们受尽了寒冷，回到家中我就开始“发力”了，我的嘴巴里喷出了暖气，把室内变得跟春天一样温暖。夏天，烈日炎炎，人们奔跑着，汗水像小溪的流水一样，在身上流淌着，回到家中我又开始“发力”了我的嘴巴里喷出了寒气，把室内变得跟秋天一样凉快。我不可以改变时间，当我可以改变“季节”，有我的地方肯定是一块“风水宝地”冬暖夏凉，气候宜人。

自从上小学以来，我就养成了一个坏习惯——上课爱讲悄悄话。每次上课时，我总管不住我的小嘴巴，只要看到什么新鲜事，我的小嘴巴就不听我大脑的使唤。尽管我不想讲话，打乱老师的教学进度，但每当老师过身写字时，我的一肚子的话就不由自主地脱口而出了，结果每次都会被老师点到……虽然，班主任老师多次批评我教育我，但我还是明知故犯。这不，我又管不住我的小嘴巴了：

老师先把我们分成两个组。然后，老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头，人头的样儿倒画得不错，可惜没有嘴巴。看了这个人头，我想：这大概就是“添嘴巴”这名称的来历吧！最后，老师简单讲了游戏的玩法：两个组各派一个同学上去，交叉给另一组“添嘴巴”的人蒙眼睛，每个同学添完以后，集体评比。然后擦掉，下一个同学又再添，依次类推。

游戏开始了，姐姐先贴。她睁大眼睛，定神地望着大熊猫。我知道那是她在看准方位。然后，她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛，再检查一遍，好了，就让她出发去贴。我想姐姐肯定会把熊猫的嘴巴贴准的。我的心开始“怦怦”直跳，心里一直在想姐姐一定会赢的，我怎么办，怎么才能够超过她。姐姐没有把嘴巴贴准，贴到了它的右眼下面。它好象在生气地说：“没用的东西，谁叫你把我的嘴巴贴到眼睛那里的，真是笨蛋一个！”我“咯咯地笑了，笑得笑弯了腰。

它浑身毛茸茸的，长长的身子后面长着一条弯弯的尾巴，乍一看像极了一个“O”字。二、三厘米长的睫毛下长着一对水汪汪的大眼睛格外的惹人注目。那眼睛下方的鼻子非常奇特，像两个横放着的黑色小烟斗，两个小鼻孔中间还有一条深深的印痕，奇特的鼻子下有一张长长的嘴巴，在嘴巴的边上长有很多的小黑点，那一根根从黑点中间长出来的胡子像是有人精心把它种上去似的，一张开嘴巴就露出几颗又尖又白的牙齿。胖乎乎的样子非常招人喜爱。

终于轮到我了，我既兴奋又紧张，兴奋的是我能上台画嘴巴，紧张的是我从来没在黑板上画过画，我能画好吗？老师用布帮我蒙上眼睛，然后给我一支粉笔，让我在原地转三圈。我转了三圈后，就开始画嘴巴，刚要画，同学们都笑了起来，原来我把李锦当成黑板了，弄得我挺不好意思。幸亏老师帮忙，指引我左转九十度，我才摸到黑板。我开始画了，只听见同学们在喊：“上、上，下、下……”搞得我分不清东南西北了。正当我凭着自己的感觉画时，突然传来整齐的声音：“向左，往上。”我终于听明白了，我照着他们的指示，摸到了一个地方，开始画了起来，一笔、两笔、三笔……总算画完了，我感觉如释重负，清爽极了。这时，老师帮我掀开布，我一看，呆住了：原来嘴巴缺了一块“肉”。同学们笑得东倒西歪，我垂头丧气地回到座位上，但看着“她”那滑稽的样子，我也忍不住笑了。

有一天晚上，小主人正在睡觉，蒙蒙胧胧地听见有好多人在争吵，仔细一听明白了，是鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵在伴嘴。眼睛说：在我们中间呀只有我的本领最大，要是主人没有了我，他什么也看不见了，世界将是一团漆黑！这时鼻子不服气了，接着眼睛的话说：你算什么呀，还是我的本领大，要是小主人没有了我，他就不能闻到各种各样的香味了，也不能吸收新鲜空气。嘴巴又大声的说：我的本领才算最大呢，要是小主人没有了我，无法把心里的话说出来，也无法把想吃的东西吃进去。嘴巴话音刚落，耳朵接着说：还是我的本领最大，要是小主人没有了我，他就不能听到各种美妙的声音，也不能听到别人对他说的话了。

接下来，同学们更渴望参加这个游戏了。这次，我被选中了。我胸有成竹地走到讲台前，丁老师把我的眼睛蒙上，也把嘴巴递给了我。我左摸摸，右摸摸。这下，同学们可着急了，有的说：“向上”！有的说：“向下”！有的说：“往左”！还有的说：“往右”！我终于自信地把嘴巴贴了上去。这下下可不得了了！嘴巴在跟鼻子比高啦！丁老师笑得前俯后仰，同学们也哄堂大笑起来。

就这样，“战争”持续了好几天还是无法平息。不爱惹事生非的头看不怪他们的所作所为，决定站出来主持公道：“你们别争了，多没意思呀！当了老大又能怎么样呢？你们各有各的长处，只有团结起来，才能显示你们最大的本领，才能让主人的生活更美满。不要再作无谓的争吵了，不如团结起来帮助主人做有意义的事吧！”一席话说得四人哑口无言，他们决定从此改变自己，请求头为他们分工。头把“眼睛”安排在最前方，为了让主人的视野更宽阔，一连安排了两只。紧接着下面安排了“鼻子”，为了预防感冒引起鼻塞，头在鼻子下部开了两个鼻孔。为了考虑老人和小孩方便，头把“嘴巴”安排在最下面。至于“耳朵”嘛！头认为还是左右站吧！大家对自己的工作满意极了。从此，眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴在自己的岗位上做自己应该做的事，他们齐心协力服侍主人。