以前,我只知道小说都是一本本厚厚的书,里面的文字多得数不清.我一点也不敢兴趣.只喜欢看一些字少画多的漫画.可自从同学们都说小说好看以后,我也去买了一本>--一种长篇小说来看.一开始,故事的情节就象连环锁一样,紧紧的扣在一起的.从不会说看了一节又断开一节的.我越看越入迷.它一直把故事连着写,使我睡觉时都舍不得放不下书来.实在到了要睡的时候,放下书后,我就会幻想着接下来的情节会是怎样怎样,会不会出乎我的意料呢?我一直幻想着,直到入睡.有时就连做梦也会想着呢!想起自己以前对小说的评价,那真是大错特错了.自从看了小说后,我对小说的重新评价是:精彩极了!故事的情节一个扣着一个,越看越使人入迷,越看越吸引人.而到我看了小说后我才发现,看一些故事书,字少画多的书是那么的乏味.而且我也知道看小说的好处了.看小说可以教你怎样写作文,还可以教你怎样写不离题怎样把作文写得像连环锁那样,内容不会断开一节一节的.

参观好的来这儿，这是古越台，里面的上方写着：父母斯文，意思是让我们孝敬父母知道父母的恩德。这还有三人，中间就是我们熟悉的越王勾践，左侧是文种（公元前472年）也作文仲，字会、少禽，一作子禽，春秋末期楚之郢（今湖北江陵附近）人，后定居越国。春秋末期著名的谋略家。越王勾践的谋臣，和范蠡一起为勾践最终打败吴王夫差立下赫赫功劳。灭吴后，自觉功高，不听从范蠡劝告继续留下为臣，却被勾践不容，受赐剑自刎而死。右侧是范蠡，字少伯，生卒年不详，汉族，春秋楚国宛（今河南南洋）人。春秋末著名的政治家、谋士和实业家。后人尊称“商圣”。他出身贫贱，但博学多才，与楚宛令文种相识、相交甚深。因不满当时楚国政治黑暗、非贵族不得入仕而一起投奔越国，辅佐越国勾践。帮助勾践兴越国，灭吴国，一雪会稽之耻，功成名就之后激流勇退，化名姓为鸱夷子皮，变官服为一袭白衣与西施西出姑苏，泛一叶扁舟于五湖之中，遨游于七十二峰之间。期间三次经商成巨富，三散家财，自号陶朱公，乃我国儒商之鼻祖。世人誉之：“忠以为国；智以保身；商以致富，成名天下”

北宋的诗人秦观（字少游），与黄庭坚、晁无咎、张耒齐名，由于他们共同尊奉苏轼（苏东坡）为师，时人称之为苏门四学土。据《花庵词选注》说，苏东坡在四学士中最喜欢秦观，对他的诗文常常赞誉不已。有一次，秦观从会稽远路回京后，前去拜望苏轼，正巧晁无咎也在座。大家谈起了创作，东坡问少游近日作了哪些诗词，少游说出了自己喜欢的：“小楼连苑横空，下窥繡毂雕鞍骤”几句。东坡听了微笑着说道：“十三字只说得一人骑马楼前过。”缺点是“字多意少”。秦观也问东坡近日作品，苏轼念了一首：“燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。”晁无咎听了高兴地说道：“三句话说尽了张建封燕子楼的一段故事。”两人十分叹服。像这样在文学史上都很有名气的人，同是用了13字，尚且反映出不同的效果，我们这些人在写文章选用词句时，就更不可不多费点斟酌。要尽量做到运用极其精练的文字，表现丰富的思想内容，去掉“字多意少”冗长拖沓的毛病。

当试卷发到我这时，我赶紧闭上眼睛，然后吞吞吐吐得问吴镇安：“我的试卷是正面还是反面？”“反面，怎么，不敢看你的分数吗？”我睁开了眼睛，用那颤抖的手慢慢打开试卷，打开到四分之一时看见了一百分，我开心的尖叫起来。啊！多么可爱的一百分啊！它仿佛向着我微笑呢！“安静！开始评讲试卷。“老师先表扬了一些同学，当然还特别表扬了进步显著的我。我的心里比吃了蜜糖还甜。刚开始，我还细心地听老师评讲答案，但我心里老有一种说不出的滋味，老想到回到家里得到爸爸妈妈表扬我的情景。还不由自主的笑了。当老师讲到第五题时，我突然发现慧字下面的心字少了一点，可老师都没有圈起来。这时我脸色大变，心里像打翻了五味瓶，要不要告诉老师呢？告诉老师听吧！可是…… 当我想把话说出来的那1.01秒时，说出来的勇气又“扑通”一声就掉入肚子里了，心又想：不行，说了出来就只有98分了，错一个字扣2分啊！这问题一直在我的脑海打。

我走了一段路，咦？头上起了个包，原来这边有一棵柱子。我连续绕过十个大柱子，终于，我看见了一丝光亮，这是一个作业王国！这里生活的居民都是各种各样的“字”，可是，这里“字”的名字都很奇怪，有的是“不字少一点”，有的叫“广字少一点”更奇怪的还有“往字少一撇”，有一点让我更加大吃一惊，这些“字”一见到我就跪在地上，说“大王好！”我来都没有来过这里，他们就口口声声称我为“大王”，难道他们有另外的目的吗？没想到他们是这样回答的：“大王，我们都是您笔下的错别字，没有您哪有我们？！”要不是这些好心的错别字把我送进了作业王国医院急诊部，要不，我早就晕死在这了！

他们怀有一颗好奇、善良一群调皮可爱的小学生在课堂内外发生的故事，书里的故事幽默生动、十分逗人。比如说：被同学们称为河马大叔的张达吧！因为他嘴长得大，舌头也大，所以说话含糊不清，把“马小跳”喊成“马到”，“是不是”说成“气不气”，闹了不少笑话。再说废话大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，妈妈生气不理他的时候，他竟然对着一盆花说：“给你点阳光，你就灿烂；给你点水你就泛滥。”气得妈妈朝他干瞪眼。马小跳更逗，他之所以这么调皮好玩，还因为有一个和他一样好玩的爸爸。他爸爸十分同情他的作业多，多得和爸爸玩的时间都没有，于是忍不住帮儿子做，可糟糕的是还写了个错别字，把“真”字少写了一横，结果被老师查出来罚他老爸抄100遍认真的“真”字，你说逗不逗？

在那里的中间有一个石碑，上面写着“花港观鱼”四个大字。有趣之处就是：“鱼”字。那个字少了一点，是因为：三点是水，而四个点是火。鱼只能生活在水里，不能生活在火里。看完了著名的花港观鱼，又去了苏轼提名的苏堤。我还在苏堤上骑了一会自行车，那个感觉真是超级爽呀！~下午我们有去了河坊街，在那旁边吃的饭是：酸菜鱼，米饭，西湖醋鱼和一些杭州著名的杭帮菜。吃完饭之后就到那里逛街了。河坊街真是应有尽有呀！又：空竹、玉器、好看的火柴、西湖龙井茶、珍珠’梳子、龙须糖、扇叶……真是说也说说不完。我们在那里买了几盒火柴，和两盒西湖龙井茶。逛完了河坊街就登上来开往西安的火车，回到西安。

上幼儿园后，我学会了拼音符号的本事，便开始练习自己念故事书。起初从字少的绘本开始阅读，慢慢的由拼读中也认得了不少汉字。所阅读的书不但字数日益增多，书籍种类也扩及童话故事、成语故事、科学、历史、伟人传记、古典小说等等，不但开阔了我的视野，也让我更能领略阅读的乐趣，从而深深的爱上阅读。也由于爸爸妈妈都是爱书之人，因此家里有一整面的“书墙”，上面摆满了各式各样、琳琅满目的书籍，又为了方便我阅读，妈妈更添购了许多适合我年纪阅读的图书，让我在课余闲暇之时，便可随心所欲的顺手拿本书来阅读。而学校里也有课外读物可借阅，因此我不但从来不缺书，并且总能尽情的沉浸于书的世界中，且从中获益良多。

如果你细心，你会发现趵突泉的牌匾上“突”字少了一点，呵呵，你不要以为这是疏忽大意了，听我给你讲个故事吧：传说过去“趵突泉”和“大明湖”都是普通的汉字，但人们总是夸趵突泉不仅景色美丽而且水清又甜，久而久之她就骄傲起来，以天下第一泉自居，封自己为王，认为再也没有比自己的美了。但此时又传出与他遥相呼应的大明湖的景色更胜一筹，她十分不服，非常生气于是决定派手下前去打探。“突”字的那一“点”由于身材矮小经常受同伴欺负，只好担当了这个差事。 “突”字的一“点”来到大明湖，深深的被这里的美景所吸引，于是留连忘返，再也不愿回去，便留在了“明”字里。这个故事有趣吧！说明虚无缥缈、美轮美奂的大明湖和她的姐妹趵突泉一样美不胜收。我不介绍了，只可意会，不可言传，你还是亲自去看看吧！

诚信如金，是帮助你披荆斩棘，顺利踏上成功路的利刃。没有诚信，就没有成功可言，因为诚信总是和成功并驾齐驱。清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟，才知道经营人心的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。由此可见，诚信是至关重要的，只有诚信以对，才能获得成功。

在学习上，来不得半点虚伪，要想学习好，“勤奋”二字少不了，只有一生勤奋，才能有所作为，我非常珍惜宝贵的时间，早上一来到学校我就认认真真地读书，晚上放学回家，把作业做完后复习功课。在学习上我有一股钻劲儿：有一次，上数学课时老师出了一道数学题让我们做，我左思右想，就是想不出来，后来老师提示了我们一下，这道题可以用图表示出来，我便照老师的要求画了一幅画，可是我还是做不出来，我不灰心，继续画，我一连画了十几幅，用了将近一个多小时的时候，才终于把它做出来，我想：只要你有信心，没什么事做不成。还有一次，在思达奥数期中考试将要来临之前，我总要在家里复习功课，把那些奥数题反复理解，没有一道攻无不克的，终于在那次期中考试中考了第二名的优秀成绩，还发了50元钱的奖学金。

去年暑假，爸爸给我买了一本《三毛流浪记》。我谢过爸爸，拿着《三毛流浪记》，刚开始并不太想看，因为我觉得流浪应该没什么好看的。我翻开来看了好几页，就被书中的各个情节吸引住了。我一口气看了83页，越看越喜欢。书里的图多，文字少，但图文并茂，通俗易懂，引人入胜。书中的许多故事情节让人捧腹大笑，比如有一个故事，讲的是三毛攒了一点钱，有一天在路上东荡荡，西逛逛，突然看见有个老伯伯在卖油条，便买了两根。三毛舔了一下，啊！好香啊！三毛只顾着埋头吃油条，没有看路，结果撞到了一条电线杆，头上立刻长出了两个“包包”，三毛爬起来，又继续向前走，没走两步，却被一辆小轿车撞翻了，车夫还骂了三毛一顿。

我们来到市场，首先看到了一则告示：本店五周年店庆，甘庶汁买五曾一，"咦，甘蔗的"蔗"字少写了个草字头，买五"赠"一写成了买五"曾"一。我们告不告诉他呢？"我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气，走到老板面前说：“叔叔，我们是错别字调查小组的，纠正错别字是我们的义务，也是我们的责任，今天发现您告示上面的两个字写错了，请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他，本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒，挥动着他的拳头吼道：“关你屁事，快滚！”我们几个人很无奈，也很沮丧，有几个队员都想打退堂鼓，我给他们作了思想工作，讲了正确使用中国文字的重要性，他们又重新振作起来。我们继续查找。

语文老师还是跟往常一样，喜欢穿着一身黑的西装，胖胖的大脸上戴着金框鼻托的眼镜，看见了总让人忍俊不禁。老师从手中拿出我们的课本，对我们说道“请同学们翻到22页的《我的第一本书》”看到这个标题，我愣住了，第一本书？我读过的第一本书，早已没有印象了。老师让我们阅读课文，我也和同学们一样，仔细的读着，当我看到课文中的人物：一个考了第三名的“二黄毛”连手指头有都分不清楚，大笑起来。而史承汉先生却因为承字少了一撇，才得了第二名，乔元贞是第一名，因为家里的贫困，牛汉先生把自己的一半书给了乔元贞，我心里想着，乔元贞应该有大作为吧，可看到最后才知道，结局是乔元贞先生沦落成走街串巷卖纸烟的小贩，心中不禁感慨，为什么会让一个会读书的人，沦落成这样呢。

看着我们的成果，一向最严肃不过的老师竟也哈哈大笑了起来，继而拿着粉笔把我们的作品搬上了黑板。当老师把我的名字写到黑板上时，我差点儿没把刚喝下去的水给喷出来。真不知道哪两个“缺德鬼”一个把我的名字少了一撇，一个又把一点藏了起来。当老师在黑板上写完同学们各自的“代表作”时，同学们再也忍不住了，一个个笑得前仰后俯。我居然不知道我还有“饭家艳”、“周元春”、“溪尘节”、“罗伟文哎呀，这是谁写的呀？连名带姓都给改了，把“焦立皓”写成了“角粒耗”，虽然他属老鼠，可不是这个“耗子”呀！此时的教室虽然像炸开了锅似的一片笑声，但仔细看也有不少同学正在暗暗脸红呢！

在学习上，来不得半点虚伪，要想学习好，“勤奋”二字少不了，只有一生勤奋，才能有所作为，我非常珍惜宝贵的时间，早上一来到学校我就认认真真地读书，晚上放学回家，把作业做完后复习功课。在学习上我有一股钻劲儿：有一次，上数学课时老师出了一道数学题让我们做，我左思右想，就是想不出来，后来老师提示了我们一下，这道题可以用图表示出来，我便照老师的要求画了一幅画，可是我还是做不出来，我不灰心，继续画，我一连画了十几幅，用了将近一个多小时的时候，才终于把它做出来，我想：只要你有信心，没什么事做不成。还有一次，在思达奥数期中考试将要来临之前，我总要在家里复习功课，把那些奥数题反复理解，没有一道攻无不克的，终于在那次期中考试中考了第二名的优秀成绩，还发了50元钱的奖学金。

在幼儿园的侍候我们大多数看的是字少，画很多的书，在这些书里我获得了不少知识，每看一篇故事的侍候，犹如把我带进了一个有着许多知识的世界里，渐渐地进入了小学，我能看懂一些有拼音的书了，从书里，我收获了不少知识与智慧，还懂得了一些做人的道理，转眼间升入了三，四年年级，我可以读懂一些《十万个为什么》，《蓝猫300问》等等的一些书了，在语文书里让我懂得了许多，比如：《巨人》这一课让我懂得了不能自私自利，要和大家一起分享快乐，《将心比心》这一课让我知道了一个人都要尊老爱幼，将心比心，那么这个世界将会变成充满爱的大家园，《放羊娃》这一则故事让我知道了，不能欺骗别人，要诚实，欺骗别人，那么别人也不会手下留情。

自从新的学期开始后，我们一直用着各种各样的胶带，来维持我们的功课，无论是上课，还是下课，总之无时无刻都能听到胶带“滋滋滋”的声音，一会儿把本子粘破，一会儿又在作文纸上拉破一个大洞。虽然我们这种“技术”的确不太好，可是又不给胶带过日子，那就实在是太难过日子。一会儿把“竹”字写成“饤”，甚至把“今”字写成“令”……这不，一会用叉叉，一会儿用修改符号，一会儿又用交换符号，本子失去原本那洁净的面孔，不被批评才怪呢！有一天，班主任终于忍无可忍了，把同学们的胶带统统没收。胶带离开我们班级即将两个月了。同学们已习惯了没胶带的日子，无论是我的作文本，作业本错别字少了，干净了。我的好习惯多了。

刚上课，老师就考验我们了，给我们提出了一个问题：“谁会剪喜字？谁敢到前面来大显一下身手？”同学们你看看我，我看看你，似乎在盼望有一位大胆的勇士能够举手走上前去。终于在大家期待的目光中有一只手高高地举了起来。可是那举起的手在慢慢降低，大概他有一些不好意思了。他是谁呢？他就是我班的高远同学。你别看他平时的学习成绩不太好，但是他那五根香肠一般健壮的手指却非常灵巧。但是他经不起别人的夸奖，你看今天他看到大家夸他的勇气大，敢于上前去剪纸，所以就原形毕露了。刚才还胸有成竹的他，却由于一个疏忽，导致喜字少了一横而失败了。还好老师没有批评他，反而表扬他的勇气和手艺的高超，同时指出一个注意点。

三、写字潦草。出现错字，有一部分原因是写字潦草，当然还有的是当一笔少一笔的。如在包子店前发现的“咸”字多写了一撇；修鞋的店前“补鞋”的“补”被写成“礻”字旁；移动公司的广告，“存”字少一竖的；超市橱窗上的“蒙牛”的“蒙”字少一横。

回忆 “六一”那天，阳光明媚，还不到八点我就准备去参加学校举办的庆“六一”活动，刚走到学校并没想到一定要参加哪项活动，只是随便看看。首先吸引我的就是“猜谜语”，来到“猜谜语”的地方，人非常多，热闹非凡，我花了很长时间才挤到老师的旁边，仔细听老师说谜语：“木字多一半，多字少一半。”在我思考之时被一个高年级学生抢答了，奖品被他拿走了，我很扫兴地离开了“猜谜语”，来到“投篮”排队玩投篮，投篮开始了，第一个投篮手抱着球轻拍一下扔向篮中，因太激动球从篮沿滑过，真是可惜没中，接着第二个更有点方法了，球拍得更响，似乎用尽了全身力气，结果还是没中。第三个就是我了，我有点紧张，连续拍了几下球才让球飞出去，我居然投中了，动时，周围的人发出了热烈的掌声，并说：“真厉害！”我开心地跳起来了，接着我又投中了两次，老师奖给了我两本练习本和一块咖啡味的橡皮。“投篮”这项活动让我体会到了快乐。

到我们了，我们踏者整齐的步伐进入比赛场，排成口字少一横，而底下又多一横。“立定！”随着主持人的一声令下，全班立刻停下脚步。主持人走了出来，站在我们的正前方。“各小队整理队伍，报告人数”主持人发出强有力的命令。前两小队的表现都很棒，该我们了，只见我们队的小队长小跑到我们斜前方，发出指令：“稍息，立正，向右看齐，向前看，报数！”我们一丝不苟的完成了动作，立正时向松树一样挺拔，报数时铿锵有力，小队长向主持人报告人数发，他们的动作十分规范，像受过专业训练一样，接下来是出旗，我们把手高高举过头顶，一动也不动。唱队歌时，节拍和歌词都唱对了，非常好。然后就是呼号了，旗手把队旗举到正前方，两个副旗手走上去，各抓住队旗的一角，老师走到队旗前，把手放在离耳朵几厘米的地方，我们也把手放好。“准备着，为共产主义事业而奋斗！”我们强有力的回答着：“时刻准备着！”我们说完把手放下。接着是退旗。旗手和副旗手绕场一周后回到第二小队后面。该退场了，我们四队并两队，还是踏着整齐的步伐，回教室了。

8月8日，乃生字国的双发节，国王和他的大臣，武将参观了这个人，国王问写书人：“他哪里人，为什么在这里？”“我是地球的亚洲中国浙江人，”写书人答道：“我因为好奇，跟着生字，才到这里。”“好啊，可恶的地球人，你们写字乱写，丈写成文，犬写成大，大又成太，你们的字又这样难看，别人看了，你没关系，倒恶运的却是我们字！”生字国王叹了一口气，“所以我设立二十五个省，五十七个市，一百二十三个县，成立生字王国，收留这些可怜的，无家可归的字。今天，你来了，我要和你评评理！”生字王国说完看了写书人一眼，写书人低下头，一幅犯了错的样子，他想：“王”说得有理，我平时写字求快求好，不管多字少字，错别字也不少哟！“王”瞅了瞅大臣，武将说：“此人按国法应如何处置？”“报，应坐牢一年零八天吧！”写书人趁机说：“您放了我，我不但自己改好，让所有地球人都改正，于是写书人回到了祖国，告诉大家字为什么会逃等等……

记得那是一次期中考试，当试卷发下来时，我顿时惊呆了。醒目的红字“79”灼伤了我的眼，我瞪大眼睛，确实是79分！心情，顿时跌入万丈深渊……怎么会考这么差呢？我大脑一片空白，觉得此时此刻自己像一只缺氧的小鱼，呼吸困难。这时，老师走过来，轻轻地拍了拍我的背，说：“下次可别再马虎了啊！”我顿时羞愧万分。放学后，我像霜打的茄子一般，垂头丧气，走在幽静的小路上，回想起这次失败的考试，回想起老师刚刚语重心长的话，心里更是懊恼不已。沮丧懊恼于事无补。我要反思，反思考试失败的原因。首先，我被前几次好成绩冲昏了头脑，开始骄傲起来，上课不再认真了，这是这次失败的根本原因。其次，考试时犯了轻敌的错，总认为这次考试题型简单，就没有仔细审题。最后，正如老师所说的：马虎。这次答题，我急匆匆做完，做完就自信满满地交卷了，连检查都没有。结果试卷发下来不是这个字少写了一横，就是那道题了做，作文连标点都忘了，这么马虎大意，怎么能考好呢？“逆水行舟，不进则退。”很庆幸这次挫折，若不是因为这个挫折的提醒，我可能还一直沉睡在自满轻敌马虎里不愿清醒。感谢挫折让我幡然醒悟，从今往后，我要抛开自满，抛开轻敌，抛开马虎，努力学习，奋发向上！

那天听写，老师念了一个“丝线”，我却把“丝线”的“线”字少写了一个最为重要的点。可是，老师好像并没有发现我把“线”字漏掉了一个点，可在一旁的我看到了。分数出来了，我刚刚好在六十分线上。一个字就是五分，我刚好站在及格线上的边缘，不用把长达两页纸的词语全部写两边。我看着自己的分数，犹豫了：告诉老师吧，老师就会再扣掉我五分；不告诉老师吧，就不会扣掉这五分，但又感觉对其他同学不公平。我第一次感觉到正确和错误是那么的接近，只是隔了一条分数线而已。正确和错误这两个小精灵各在一旁呼唤着我，我不知道我到底应该把手伸向谁那边。思想斗争了很久很久，我最终把我的手伸向了错误这边。晚上回到家，我心神不宁，忐忑不安，生怕这是老师围为了试探我是否诚实而故意把这个错别字改正确。晚饭时，面对眼前的一大堆的美味佳肴，我丝毫食欲都没有。我食不知味的勉强的扒了半碗白如云朵、热气腾腾的白米饭。晚上睡觉时，正确小精灵们倾巢而出，它们批评我不因该这样做，这样对其他的同学是不公平的。说我必须要遵守班级的规定，我翻来覆去，怎么也睡不着，一直到发生开头的一幕……

前几天，试卷分数终于改完，发下来了。当老师念到我的名字时，我手颤抖的接过试卷，上面两个鲜红的大字：97分，全班爆发出热烈的掌声，我的分数排在全班第二，按理来说，本来这种成绩还算可以，可我不太满意，应为我“日落胭脂红，明朝依旧晴”的“朝”字少写了一横，扣了一分。还有稚拙的“拙”字拼音选错了，也扣了一分。还有就是选标点，我没注意看，也没多思考一下，把该打逗号的地方打成句号了。也白白扣掉一分，我生气急了，懊恼不已。为什么考试前不再看看“拙”字的拼音呢，竟然把不应该错的地方给弄错了，我真笨！并且和全班第一的同学比起来，我还是算差。我想：“考试前因该多看书，多复习。”然后我又想：“这次粗心大意，没关系，下次努力！”

上一年级的时候，妈妈教的班级得到“免检班级”的称号——就是可以不用检车人员检查了。我知道妈妈的班得了“免检班级”就迫不及待的想去看看。可是。时间老人拿着拐杖越来越慢，我恨不得飞到妈妈班里看看这个“免检班级”是个什么样的牌子。等啊，等啊。终于等到放学啦！我收拾好书包，老师说的话是左耳进，右耳出。只听见“放学”两个字。我飞到三楼到了妈妈的班上，一看，前门上面什么是“免检班级”是“兔检班级”我带着疑惑走进班里，理直气壮地对妈妈说：“你们班怎么得了一个“兔检班级”呀！难道你们班的学生都是兔子吗？”妈妈笑了起来，对我说：“哈哈，这是免，这个字念mian。比兔字少一点”我睁大眼睛一看真是的，妈妈笑啦，我也笑啦！

在学习上，来不得半点虚伪，要想学习好，“勤奋”二字少不了，只有一生勤奋，才能有所作为，我非常珍惜宝贵的时间，早上一来到学校我就认认真真地读书，晚上放学回家，把作业做完后复习功课。在学习上我有一股钻劲儿：有一次，上数学课时老师出了一道数学题让我们做，我左思右想，就是想不出来，后来老师提示了我们一下，这道题可以用图表示出来，我便照老师的要求画了一幅画，可是我还是做不出来，我不灰心，继续画，我一连画了十几幅，用了将近一个多小时的时候，才终于把它做出来，我想：只要你有信心，没什么事做不成。还有一次，在思达奥数期中考试将要来临之前，我总要在家里复习功课，把那些奥数题反复理解，没有一道攻无不克的，终于在那次期中考试中考了第二名的优秀成绩，还发了50元钱的奖学金。/>

在幼儿园的侍候我们大多数看的是字少，画很多的书，在这些书里我获得了不少知识，每看一篇故事的侍候，犹如把我带进了一个有着许多知识的世界里，渐渐地进入了小学，我能看懂一些有拼音的书了，从书里，我收获了不少知识与智慧，还懂得了一些做人的道理，转眼间升入了三，四年年级，我可以读懂一些《十万个为什么》，《蓝猫300问》等等的一些书了，在语文书里让我懂得了许多，比如：《巨人》这一课让我懂得了不能自私自利，要和大家一起分享快乐，《将心比心》这一课让我知道了一个人都要尊老爱幼，将心比心，那么这个世界将会变成充满爱的大家园，《放羊娃》这一则故事让我知道了，不能欺骗别人，要诚实，欺骗别人，那么别人也不会手下留情。

早上的第一节课是向老师的,所以向老师一听到上课铃，就走进教室。向老师一走进教室就叫我们听写词语，这个词语就是“蒙蒙细雨”。我们还以为是什么难的词语哩！这时向老师也在黑板上写了“蒙娜丽莎”，向老师把这四个字一写出来，我们就知道了一个小秘密，原来这个秘密就是向老师把“蒙”字少写了一横。我们把这件事告诉向老师，向老师微笑着说：“其实这个“蒙”不是我写的，而是一位来参加开会的北京教授写的。”我们全班大吃一惊，都不敢相信这个字会是专家写的。这时向老师又说：“把“蒙”字写少一横的同学站起来。”没过五秒钟，就有几个同学站了起来。向老师又说：“你们这几个人可以当专家了。”我们听了非常迷惑，正当我们迷惑不解的时候，向老师忽然说：“你们没把“蒙”字写错，就要比专家更厉害。”写对的同学心里都非常高兴。

每天饭后，每人手捧一种读物是我家的常态。外公拿着报纸或者厚厚的名著，爸爸妈妈拿着奥数书，一边看一边用笔算。我呢，则是读像《水浒传》、《红楼梦》、《简·爱》这样的名著。外婆虽然识字少，可她会陪着我，我也会讲给她听。一家人其乐融融，不论谁看到这场面，都想拿起一本书，与我们一起看。有时一本几千字的书我还没读完，外公就已经读完了。

那时，妈妈常给我买一些《小红帽》、《丑小鸭》之类的绘本故事书。虽然当时我认识的字少之又少，但仍看得津津有味。妈妈有时会有意来逗我，趁我不注意，将我正爱不释手的书从我手中抢走，我便会迅速站起来，吵闹着蹦跳着，追着妈妈讨要。每一次看到大灰狼，我都会用一只手盖住图片，把脑袋扭向一边，迅速地翻到下一页去，生怕大灰狼会跳下来一口把我吞掉似的。妈妈看到了，总会哈哈大笑着把我抱起来，亲着我的小脸蛋说：“真是一个傻孩子！”

刚步入一年级时，大家对汉字都很陌生，写的字歪歪扭扭，像一只扭来扭去的毛毛虫，甚至有些笔画写得坑坑洼洼，如同被小动物啃过的，而且擦迹很重，使整个画面毫无美感。倪老师发现了我们的写字基础不好，于是，她每次上课都会讲一个笑话，就比如“夏”字少了一横，老师就会打趣的说：“你们可都是“奇才”，可以把四个季节的顺序都进行了改变！”这样一来，不仅为课上增添了欢乐的气氛，还让同学们把这个字深深烙印在脑海里。后来，我深深地感悟中华汉字的博大精深，原来汉字里还有这个奇妙的地方呀！

从幼儿时期不知道书是怎样一种概念，捧着书本像读“无字天书”的懵懂小屁孩，到现在与书形影不离的“小书虫”；从只看图片，字少得可怜的绘本，到标有拼音的彩绘少儿读物；从小说、散文、诗集，到“四大名著”、外国文学；从走马观花式的阅读，到现如今能悟出较深的道理……可以说，书见证了我的成长，我与书并肩，一起经历生活的百味，学习的百变。书，不仅丰富了我的头脑，还丰富了我的生活，丰富了我的人生，教会了我善良，教会了我勤勉，教会了我向上，教会了我……

从幼儿时期不知道书是怎样一种概念，捧着书本像读“无字天书”的懵懂小屁孩，到现在与书形影不离的“小书虫”；从只看图片，字少得可怜的绘本，到标有拼音的彩绘少儿读物；从小说、散文、诗集，到“四大名著”、外国文学；从走马观花式的阅读，到现如今能悟出较深的道理……可以说，书见证了我的成长，我与书并肩，一起经历生活的百味，学习的百变。书，不仅丰富了我的头脑，还丰富了我的生活，丰富了我的人生，教会了我善良，教会了我勤勉，教会了我向上，教会了我……

一开始她还寄些卡片来，虽然字少得可怜，但好歹还算有联系，大家按她的地址寄过去也还能收到。可是，这近一个月来，她连张卡片也没有了，给她寄去的信全都查无此人，最可恶的是，她最后一张卡片上写她生病了，而好了没有，现在怎样，却再也没有消息，仿佛她突然自空气中蒸发了一般。

当然我的缺点也很多，那就是——粗心大意！在语文方面特别突出，经常写错别字，忘记标点符号、拼音，妈妈、爸爸都叫我“小马虎”，虽然我的缺点很多，但是妈妈说：“只要你努力改正缺点，还是一个好孩子。”我正一点一滴地改正这些缺点呢！这不昨天老师说我错别字少了很多，有很大的提高。

到底是左面还是右边还是中间，在哪个方向？对了！要找准方向。他恍然大悟，“句”是方向的向字少了左边一竖，故向左一走就通了。看来是左边，果真他打开门之后发现了泛着蓝光的神剑和神盾，他激动万分，拿下噬血珠，扔掉铁剑、铁盾。带上神剑和神盾又向第四十层挺进。

原本我喜欢看图片多，文字少的书籍，但自从看了他描写的文字，我就被深深地吸引，看了一页又一页。他每次都把动物描写的特别细致，特别生动，特别有趣。他有些书中，一张图都没有，但是看了文中的句子之后，脑海里就能想联想到一切这个故事的画面，让我身临其境的感觉。我推荐大家一起去看看这本书，可以学到许多的知识。

我的缺点是做事粗心、拖拉。做数学题的时候，每次都会少单位名称，少个零而错几道。语文总是把字少写一笔或多一笔，不带标点符号而出错。经常把作业写到很晚，每次十分钟能做完的事，我能拖三十分钟，为此妈妈没少批评我，我以后一定要改掉这些坏毛病。