描写自勉的段落
描写自勉的精彩片段
  • 描写自勉的段落

    时过境迁,我怀念的在哪里,我明白什么是不留遗憾,但却已经遗憾,你们都是我的爱人。是啊,我们都走上了不同的桥,也许你们中的一些,走的正畅快,走的正舒适,走的正快乐。而我只想感慨我的桥梁,是个一次项系数无限高的抛物线。有人说过,这三年,是地狱。我以曾经的眼光度过接下来三年,不到三天我验证了这条一般定理,我发现了那些我错过的日子,好像真的回不来了,我舍不得的日子,我愿珍惜。不能重来的心寒。不再是玩玩的心态,我明白我错过的不止是日子,还有那份态度,当我终于寻觅到她--我的态度忽视了我,或是现在这个世界忽视了她,看着她疲惫了,我累了。我会自勉,加油,只是身旁穿过那些人令我沉思,压抑的了泪,心底却泛滥成灾。地狱是否能够征服,是我来征服还是被征服。抛物线上多了未知数。现在的生活仅是不想过,也得过。寂寥孤独的感觉,归结到底是没有适应世间的纷乱拥挤。

    抛物线》的优美段落摘抄
描写自勉的段落
  • 陶行知出身于平民家庭,从小深知穷人吃不饱,上不了学的痛苦,便立志“要使全国人都受到教育”。他在美国完成学习任务后,老师要他留下来继续深造,但他为了完成自己的心愿,毅然回国。经过几年的教育实践,他的人生价值观更明确了,他在《自勉并勉同志》的诗中说:“人生为一大事而来,做一大事而去”。这一大事就是建设独立、富强、民主的祖国。他深深知道,旧中国最大多数是农民,最穷困,最需要文化的也是农民。所以,他发表了《改造全国乡村教育宣言书》,下定决心,要筹募一百万元基金,征集一百万位同志,提倡一百万所学校,改造一百万个乡村,他的目标是叫中国一个个乡村都有新的生命。这是多么伟大的壮举,多么远大的抱负!于是,他放弃教授的优越生活,辞去大学校长的高位,脱去西装穿上草鞋,率领同志在长江边上,燕子矶旁的劳山上开辟了晓庄师范,开展了轰轰烈烈的教育实践活动,也开始实践他的人生理想,直到生命的最后时刻。就在他病逝前不久,当时,国家内战危机迫在眉睫,他身处逆境,但陶先生仍对中国前途抱着乐观的态度,对自己的理想毫不动摇,仍要在上海创办社会大学,函授大学,新闻大学……

  • 六年光阴不算长,忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样,承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的时候,也不曾用勉强别人的英雄主义诗句来自勉,仿佛那种气概已全部赠与别人,而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的财富,咬咬牙,俨然如真正的英雄那样对自己说:“我不入地狱谁入地狱。”为此,我对他充满感激。

  • 点评:本文就如作者所言,是一篇碎念,我们跟随着作者的思绪在她的世界里游走,从平柔的晚风,到对语文老师的点评,然后是同学们对于梦想的理解,还有对于同桌身上诸多优点的学习,对自己小圈子的可爱的赞美及难舍之情,到最后日记的积累意义和作用,最后作者表达了自己的诸多情感:喜爱文字的彷徨,迎接未知的纠结,对待成长的自勉。

  • 俞敏洪是幽默的,大学生活中趣事信手拈来。帮女生扛包,后发现郎有情妾无意,空欢喜一场。英语水平差到调至“语音语调及听力障碍班”,毕业英语不及格求教授网开一面,开风气之先的班级因跳“贴面舞”通报批评,偷同学饭票弥补买书造成的生活费漏洞,诸如此类不胜枚举。学院生活是自由、奔放的,我们何其有幸,得享着这占尽天时地利人和的一切,获得校园的宽容的同时,也应自勉,方不负自己三年光阴。

  • 更是我羞愧的是“现代着名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终都没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:‘不教一日闲过。’就是到了晚年,也任然坚持作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到了炉火纯青的境界。”这段话,再想想自己,正是个朝气蓬勃的少年,缺少的正是这一种有恒心的毅力、矢志不渝的奋斗精神,遇到困难,我们就退缩,在挫折面前,更是缺少一种韧劲。

  • 想他举起酒杯,犹豫徘徊,只身单影,自嘲而发:“举杯邀明月,对饮成三人。”又或是长亭送别,泪下沾襟,感慨行路坎坷:“欲渡黄河冰冰塞川,将登太行雪满山”。虽然少不了自勉一番,告诉自己“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;然而还未等得东风大起,他那片锦绣大帆,便已然烂在腹中。想想其中的甘苦!即使前一刻他逸兴遄飞,与友人对酒当歌:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。他告诉自己,困难只是暂时的:“天生我材必有用,千金散尽还复来”。然而下一刻,他又已伤心落泪:“抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更当今之势,舍我其谁——孟轲。

  • “我时常自勉的目标是:在我有生之日,要极力学会自立,在能力范围之内尽量不要增添别人的麻烦。以宗教上的说法就是:带着微笑背负起自己的十字架。这并不是对命运的投降,而是对命运,进而设法克服它。”这就是海伦凯勒!永远那么坚强、乐观、自信,虽经历了常人难以想象的磨难,以及他人的讥讽误解,却依然不曾向命运低头,因为她心中始终有一盏不灭的烛火照亮她的心,更点燃了她不屈的信念和追求,终于她站在命运的浪尖向全世界展露了最美的微笑。

  • 二三十年代国内最走红的作家,首推“张恨水”。他以《春明外史》《金粉世家》《啼笑因缘》等小说风靡全国,倾倒无数男女。《金粉世家》前不久已搬上荧屏。张恨水的名字怎样来的呢?张恨水在1945年是这样对毛泽东说的:“我原名‘心远’,‘恨水’一名还是我17岁那年,在苏州第一次投稿时自己取的笔名,是从南唐后主李煜词‘自是人生长恨水东去’中截取出来的。那时,我想人生有限,决不能让光阴如流水一样白白流逝。所以取这个笔名,也好随时听人称呼,随时看到‘恨水’两字,时刻自勉,珍惜时光。”。。。。。。

  • 时间回,在现下停下脚步:随着年纪的増长,课业也愈来愈繁重,我独自坐在书房里埋首在课本的内容中。一遍又一遍,我翻阅着成堆的书本,以苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”自勉,秉持在不疑处有疑的精神。但考试前却常觉得自己的胃彷佛有数位舞者在上头踏着舞步,彷佛平静的海平面下涌起一波波剧烈的暗流!我缩起身子,极力压制胃翻搅的疼痛,好难受,书上的字开始跳动;好痛,脑中被痛楚掌控。这时,妈妈温暖的臂膀搂着我的肩,又是淡淡的花香扑鼻,慢慢渗进我紧缩的躯壳、解开缠结的痛楚、制服汹涌的暗流。恼人的疼痛消逝,留下的是平静的心

  • 小时候曾被李白的“若要功夫深,铁棒磨成针”的图画故事所吸引,知道要在学习上下功夫。少年时代乃至现在都被蒲松龄的落第自勉联:“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终归楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”所感动,被鲁迅的“所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了”所激励,因此明白了在学习上要用心,在工作上要努力。

  • 阴山以北的广袤荒漠上,天寒地冻,朔风凛冽,是谁,手持早已破旧的御节,苦苦守望着公羊产仔,守望着大汉朝的解救。汨罗江之滨,是谁,宽衣博带,峨冠陡履;身系香囊,腰佩长剑,在等待楚王回心转意的漫长心理历程中,依然坚守自己的美好品质,以云游自遣,以诗文自勉。中华魂,是远离祖国.执节望乡的苏武的坚守,是贬谪离乡、忧馋畏讥的屈原的洁身自好。中华魂,是修己慎独,是坚持本我。

  • 有一位名人说过:我无法改变生命的长度,但是,我可以改变生命的宽度。就如朱自清所说的:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。时间老人很公平,他给每一个人每天都是24小时,没有多一秒,也没有少一秒,关键是如何把握时间。

  • “学习像爬山,爬山中必有难,难中必有苦,苦中必有甜。”这是我们小学时经常唱的一首自勉谣。可惜的是,那时我并不懂它的真正含义,不过现在总算是有所感悟,并可以借此来劝勉其他同学,这也不失为它的价值,或许,你现在不懂为何读书之乐,若干年后,当你回首往事时,你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。

  • 回顾历史,不禁发现历史长河中湮没了太多的名人志士。若在这长河中留意一捧,我们会发现,那句“为中华之崛起而读书”曾让多少人惊叹和震撼;那句“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”曾激励过多人有志之士。而对于处于纷繁尘世当中的我们,若自感前途迷茫,方向难明,何不如同周恩来和蒲松龄一般,坚定理想,在困境中历练,在历练中成长,自勉知之,终获辉煌。

  • 想他举起酒杯,犹豫徘徊,只身单影,自嘲而发:“举杯邀明月,对饮成三人。”又或是长亭送别,泪下沾襟,感慨行路坎坷:“欲渡黄河冰冰塞川,将登太行雪满山”。虽然少不了自勉一番,告诉自己“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;然而还未等得东风大起,他那片锦绣大帆,便已然烂在腹中。想想其中的甘苦!即使前一刻他逸兴遄飞,与友人对酒当歌:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。他告诉自己,困难只是暂时的:“天生我材必有用,千金散尽还复来”。然而下一刻,他又已伤心落泪:“抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更当今之势,舍我其谁——孟轲。

  • 教室里静悄悄的,只听见同学们的呼吸声,还有两个同学后就轮到我上台演讲了,我紧张极了,手不停地颤抖着,前面同学都有备而来,张思毅讲得娓娓动听,李胖胖更是讲得有声有色。我更害怕了,怕我不能很好地把演讲内容像平常讲故事那样自然地讲出来,我不停地自勉着:逗逗,加油,虽然这是第一次,但是,这第一次能锻炼出你的胆量,你的勇气。可是……不!我根本就不理解演讲词的意思啊?我怎么能顺畅地说下来哪?我的内心矛盾极了,手同手之间不停地摩擦着,手掌心的每一条细纹里都渗出了汗水,变得又粘又稠,正如我的心。

  • 时隔一年多了,打开张老师的画册,依然可感受真实生活的宁静,这露水清晨的花朵,阳光照射,春天又来了,在宣纸上,在人间,在野河岸,在心上雀跃。张老师那激励人生的话,泛起,在心底袅绕激励着我。“雄伟的高山就矗立在我的眼前,美丽的峰顶风光无限,但通向峰顶的路途艰难而遥远,你想一览众山小吗,别无选择,那就只有下定决心,从脚下起步,一步一步的爬上去,即使这个攀登的过程有多么痛苦也决不能放弃。加油!努力吧!”——张礼军(岁末自勉)

  • 这是少时常用来自勉的一首诗,语言虽说不上经典精僻,可这毕竟道出了我们感慨时光流逝,叹人生短暂的共同心声,也算得上是一首心灵上的“上乘之作”。因此,趁现在记忆尚好青春正茂的时候,还是值得拿出来与大家共享的。否则,我害怕自己某一天也会跟着时代的“大同”主流,将记忆里这首仅存的“可怜兮兮”的“下里巴诗”给淡出自己的生活,让自己变成一个一无所有一无所好一无所学一无所终的赤裸裸的现在“白领”人。

  • 妈妈,儿子马上就要升初中了,面对小考,儿子有充足的信心与始志不渝的勇气。因为您,就是儿子精神上最好的支柱,您为儿子树立了勤劳自勉、不怕困难勇往直前的生活作风,教儿子懂得了怎样面对生活的人生哲学。因为有了您,儿子对打造辉煌前途有了充足的信心。儿子相信,经过我们的共同努力,我们的理想终将实现。同时,儿子也将用一个最好的成绩来赢得您一个欣慰的微笑,给小学时代画上一个圆满的句号。所以,不管路有多长、多远,儿子都不怕,披荆斩棘、乘风破浪就是儿子坚定的信念。向着理想彼岸一步步迈进是儿子的最终目标!

  • 接下来的一段时间里,我清晰地记得,主人握着我,不停地在纸面上疾书。那段时间,我一颗都没歇过。在每一个熹微的清晨,炎热的午后,寂静的深夜。主人用我写下了数学公式、英语单词、语文诗词,还有那重复了一遍又一遍的自勉:我要努力,我要进步,我要超过她!”不仅是主人,我也一样。在主人勤奋的同时,主人对手手中的笔也成了我的对手。于是,我不停的滚动着身躯,以最流畅的一面助主人在 纸面上驰骋。主人的手汗经常浸得我透不过起来,握着我的手也因为一段时间的努力而愈发有力。我痛苦并快乐着,觉得能为这样的主人奉献自我是一件再光荣不过的事。

描写自勉的段落400字
  • 清明节来临之际,父亲为我们讲述了家训的来历。祖父年轻时,家里贫穷,几个兄弟姐妹都上不起学而放弃了读书,祖父却年少有志,说什么也不愿放弃学业,曾祖父心疼儿子,虽然觉得读书不如在家干农活,但还是一咬牙送祖父去上了学。祖父上了学后,见识愈多,对贫穷的现实生活的厌恶愈深,对外面的世界渴望愈烈,终于在某天,血气方刚的少年怀揣着梦想离家出走,最终累倒在下山的路上被人发现送回了家。醒来后的祖父不敢去看曾祖父的脸,却在无意中看见曾祖父的膝盖上多了一道伤,旁人告诉他,曾祖父为了找他心急才摔了跤,祖父顿时觉得羞愧,又去好好的看自己父亲的脚,忽然泪流满面——曾祖父的脚上没有穿鞋,泥土和血掺合在一起。自那以后,祖父收起了自己的虚荣心,踏实读书,并发誓将来一定要出人头地,报答自己辛劳的父亲,他以《围炉夜话》中的“百善孝为先,万恶淫为源”自勉,将“百善孝为先”刻在石碑上时刻提醒自己对父母“孝”,并要求自己的子女后代也如此,无一例外。

  • 我最想去的地方还是三味书屋,于是又迫不及待地循着鲁迅的描述去感受他当年读书时的氛围。“出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块匾道:三味书屋。”“三味书屋”是清朝著名书法家梁同书所题。“三味”就是读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。匾额下挂着一幅栩栩如生的《松鹿图》,两边的柱子上还有一副对联———“至乐无声唯孝悌,太羹有味是诗书”,大约是在揭示读书的真谛吧。走进去,我们看见了一张陈旧的两屉硬木书桌。书桌极其普通,但却受到了特别的待遇,因为这就是鲁迅因故迟到,在受到塾师的严厉批评后,刻下“早”字,用以自勉的书桌。我认真地观察着,脑子里不由得浮现出小时候的鲁迅一笔一画刻字的模样与勤勉学习的样子……我深深地呼吸着这里的空气,贪婪地搜索着鲁迅的声息,这里是鲁迅成长的摇篮啊。

  • 曾想写下一篇外省的女生不哭,以此自勉同时也撒给在世界不同角落的你们,结果的结果在没有写完之前就写不下去了,因为没有人会知道第二天你的眼角是否被盐水带走过水分包括自己。每条新闻都在播,每条街都有人说,昨天的烦躁,今天的忙碌,明天的不安,后天的忘记。内存卡坏了才知道原来上边什么时候有了350个名字,陌生而又熟悉的名字和已经遗忘了的名字迟迟没有时间筛选,是真的没有时间还是给自己找的烂借口,烂借口听太多了难免也学会了不少。什么时候什么东西又加了一个一,什么时候什么东西又减了一个一渐渐的不会在意了。什么样的时间或相同或不同的重叠的数字又是什么样重叠的感觉呢。有人不喜欢流行歌手,其实可能只是不喜欢反复无常的自己吧。下次见面只有用敌人的身份才会相见,看似优姬一样悲惨的命运,殊不知更悲剧的剧本还安排在后边等待着她。当种种突如其来,当种种压迫,当种种选择,当种种面对,当种种的种种而来,切莫再退后,人生最寂寞的痛是不敢在有梦。

  • 我喜欢面对困难,并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后。没有平坦的大道等着我走,只有成功的喜悦才能鼓励我前进。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"多少铮铮傲骨在最困难之中奋起,成为滔滔历史长河中璀璨的星星。困难就是财富。揭开历史的尘封,一起去看看吧!文王拘而演<<周易>>,仲尼厄而作<<春秋>>,屈原放逐乃赋<<离骚>>,左丘失明著有<<国语>>。孙子膑脚,兵法修列,不韦迁蜀,世传<<吕览>>,韩非囚秦,<<说难>>。<<孤愤>。。。。。。这便是困难所产生的价值。我虽不如他们之聪慧。坚强。可我却喜欢面对困难,历练自我。困难又是动力。蒲松龄曾先后参加了四次科举,却都未及其第。但他并未因此而颓废,而是立志要完成一部"孤愤之书"。他在压纸上刻着这样一幅对联;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,。三千越甲可吞吴。他以此自警自勉,终于著就了<<聊斋志异>>。是科举的落第,磨砺了他的心志。是科举的落第,激起了他的斗志。是科举的落第,铸就了他的一生。。。。。。

  • 为了响应中央号召,抗击疫情,断绝病毒的传播,各级政府出台了一系列的管理规定:餐厅,商场一律关闭,每个小区进留一个门进出,每户每两天可有一人外出采购生活物资,且进出小区需测体温……。而这也使我们的生活由假期生活变成了“隔离”生活。整日在家无事闲卧枯坐。出门的“钥匙”是口罩,入门的“礼节”是洗手,“放风”是下楼取外卖,“娱乐”是上网课做作业……如此这般,构成了这些天“仰卧起坐”式的生活:晚上仰卧,白天起坐。在家里,我们“带着镣铐跳舞”,在外面我们缩着脖子过路。日子是一块拉长了的面团,横看长纵看也长。平时的作业面容狰狞,而在这段日子里她却“貌美如花”,陪着我度过了无所事事时光。在这个危机的国难时刻,我们以自己的部分自由,换来了病症的减速传播,为守护我们的小康生活添砖加瓦。我在网上看到过一句话:疫情来临,宅在家里,就是对社会最大的贡献。这也告诉我们,对社会贡献最大的往往是举手之劳,获得幸福,最多的,往往只是热爱生活的每一个细节。宅在家的无聊日子里,这是我自勉的最高理由。

描写自勉的段落300字
  • 支撑不是的时候,对自己说一声“我好累”。但永远不要在心里承认“我不行”。我总会在我心灰意冷时给生命一个坚定的承诺“拒绝放弃”!我决不会因为遭遇挫折就放弃我的追求,我决不会因为经历磨难就低下高昂的头。既然生活选择了我,那就让我用我的热情,用我的真诚去拥抱生活。不管前面的路有多少风雨,多少泥泞,我都怀着一种坦然的心情,歌唱着走进每一个明亮或阴冷的日子。即便是在奋进的途中碰得遍体鳞伤,我仍会坚强地站起来,抖落身上的尘土,用干裂的嘴唇自勉一句“我还行”!继而踏上未知行程。凭着那份执着,那份信念,我坚信自己总有一天回踏上撒满阳光和鲜花的大道,步入一个山高水远任我遨游的世界。

  • 《滴水穿石的启示》是我在五年级上册语文书上看到的一篇说明文,主要内容是:在安徽广德太极洞里,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一块光滑圆润的小洞。这个小洞是这么形成的呢?原来在这石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝里滴出来,几万年过去了,水滴滴穿了石块,成为了太极洞的一大奇观。接着,课文又列举了三个伟人:李时珍,走遍山山水水访名医,尝草药,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》;美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,但他迷恋电学实验研究,必生孜孜不倦竟拥有一千多项发明专利权;著名画家齐白石,他的画室挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”到了晚年,任然坚持每天作画三幅……

  • 初三的日子不可以说好受,总之,苦中有点甜,甜中掺点苦的。人呢,不得以笑,亦不会哭。而此时此刻的我的感受幸福得来说也只能赋予苦笑,很奢侈了吧。这种愤懑的情绪存在,还是影响不了,被一种井然的秩序所束缚的我们。学习,作业,透过老师透过自己父母甚至是一些同学的嘴里,到达自己的耳朵。一个劲儿地写啊写,而所付出的往往与收获不成正比。所以,我厌倦了的确厌倦了。将自己与中考逼近,把自己比作马儿,而外面的一切就是缰绳,死死地永远挣脱不了的绳鞭。压抑,紧张都快习以为然了。我从不否认,以前的学生是和我们一样甚至苦上好几倍地度过,但是那一副副的眼镜,一张张代表成绩的白纸,和一副副孱弱的身子骨又说明了什么,而他们的脸上挂上的那仅属于自勉的微笑又有几分是带有那么一点刚毅的。

  • 人们常用“学而时习之,一生之要,”“人生有涯,学无止境,”“活到老,学到老”来自勉,要珍惜时光,热爱学习,要学以广才,以明志,以立德。并以此为动力,把学习作为生活中的一个重要组成部分,把读书作为获得知识的主要途径。我用“万般皆下品,唯有读书高”来形容读书的重要。因为读书是学习的基础。俗话说:“目不识丁,苦甚于盲,”一点不假。试想,如果一个人不识字,则心中的憋闷比盲人更厉害;手指不能用笔书写的,则心中的苦恼比哑巴更难受。如果一个人“束书不观,游谈无根,”与人交谈也显得浅薄而虚浮无物。所以你要认识世界,不断地去充实自己,完善自己,你就必须去读书,用以观察社会,审视大自然,在实践中去检验真理,认识真理。可见“读万卷书,行万里路”这句话对人们学习、工作有着重大意义。

  • 其中,讲述了几位古今中外最具代表性的人物:明代著名医药学家李时珍,从小立志学医,要编写一部药学巨著——《本草纲目》,他访名医,尝百草,翻山越岭,走遍了大半个中国,经过20年的不懈努力,终于完成了自己的志愿;美国发明家爱迪生,虽然没有受过正规教育,在幼年时就开始自谋生计,但是他一直迷恋于电学的实验与研究,毕生孜孜不倦,竟拥有发明专利权一千多项;现代著名画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。到了晚年,也每天坚持作画三幅,在他的画室中,还挂着他用以自勉的条幅“不教一日闲过”。之所以齐白石的画技能达到炉火纯青的境界,是因为他坚持不懈地创作……他们都是因为有着专一的目标,不懈的坚持,克服了种种困难与阻力,最终才取得成功的。

描写自勉的段落200字
  • 这次。又是我提出的。他好像不知道。我用眼泪和辉达成了协议。在我和他坐同桌的日子。我们要互帮互助。提高彼此的语文和英语成绩。这份约定是那么沉重。给我增添了不少的压力。就这样。我们互帮互助成绩有所提高。但是他还是考不过我。虽然我有拖后腿的英语。。他是个努力的孩子。不像我们天天想着玩儿。最起码他知道学习。成绩在稳步提高。他的性格好像开朗了许多。也乐观了不少。我狠开心。他也学会了自勉。让我觉得我当初的眼泪没有白流。

  • 我开始尝试驯服它,开始享受驯服的乐趣。失意时,告诉自己:太阳落后,还会升起,花儿谢了,也会再度绽放。失败时,告诉自己:不要自卑,是金子就会发光。骄傲时,想想自己失败的历程,告诉自己:要居安思危。失望时,以“只待高风便,非无云汉心自勉。”相信自己某天定能出人头地,直达云汉。愤怒时劝说自己:“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。”对于成败得失,不能太过苛求,妒火中烧,终会引火自焚,好高骛远,终会一败涂地。对于宠辱得失,辛酸成败,当如此联:

  • 疫情的防治考验着我们,这不仅是一场医疗人员的战斗,更是一场全民的战斗。对抗疫情,我们不能心存侥幸,必须清醒冷静。唯有众志成城,才能形成战胜疫情的合力。而对于我们青年一代,扪心自问,当前辈们把社会交托于我们手上的时候,我们能否在以后的岁月里更好的面对和处理如此的困难呢?偶尔自勉,常常自省,总是自强,为实现中华民族伟大复兴中国梦继续砥砺前行。

  • 王国维的读书三境确切地反映了人们对知识的渴求——望尽天涯、为伊憔悴、久寻顿悟——这是读书人对知识的不懈汲取、最终“功成圆满”的奋进之路。学习后精神上的满足会程度不等地影响现实生活。这种满足感,即便消耗钱财也不能伸手轻得。十年寒窗苦得令人心生退意,一举成名也未必是心中所期盼的光景。学海茫茫,需以“乐”自勉,乘风向前。

  • 我继续往后读,发现了成功的人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的,比如说:我国明代著名的医学家李时珍,他曾经翻山越岭,走过大半个中国,终于编成了《本草纲目》;美国科学家爱迪生,他一生孜孜不倦,竟发明了一千多项发明;现代著名画家齐白石,他在画室里写了一条“不教一日闲过”的自勉,每天早晚都坚持画画,他的技术才达到炉火纯青的地步……

描写自勉的段落100字
  • 阅读精辟的名言警句,对提高我们的精神境界和人生意义大有裨意。不少人都喜欢用数学的方程式来更好地喻事论理,或以自勉,或以诲人,能更好地开启我们的智慧之门,塑造全新自我,成就卓越一生。如爱因斯坦的著名方程式“A=X+Y+Z”,又如爱迪生的“天才=1%智慧+99%汗水”。我的快乐方程式是“V=X+Y+Z+A/B。

  • 同学们,人生需要梦想,但光有梦想是远远不够的。不要怕路途艰险,不要说山遥路远,让我们用汗水绘成人生的画卷,用成败谱写生命的乐章。也许,我将来只能在自家的客厅把弹奏钢琴当作一种消遣,但是,我将永远用印度伟大诗人泰戈尔的话自勉:天空没有留下翅膀的痕迹,但我骄傲,我飞翔过。

  • 所以,我们应该珍惜现在所拥有的一切,不要等到失去了才留恋,不要长大后去品尝“追悔莫及”的滋味。陶渊明曾说过:“盛年不重来,一日再难晨。及时当自勉,岁月不待人。”让我们珍惜现在,珍惜那点缀时间的五彩缤纷和千姿百态,把握现在,学好各种本领,让生命更有价值!

  • 专注于当下,走得踏踏实实才不会摔跤。越王勾践十年卧薪尝胆,哪黑夜中的灯火,照亮的不仅仅是勾践的刻苦自勉精神,更是那闪烁着光辉的越国霸业。他忘掉了过去的优越生活,决心立足于当下。他深知成功不可一蹴而就,甘于卧薪尝胆,一点一点地为越国积累兵力和财富,终得一举灭吴,流芳百世。

  • 我思考,我成长。古有“吾日三省吾身”的自勉,今有“我思故我在”的明悟。是啊!“人是一棵能思想的苇草”。千百年后我们都了无踪迹,能留下的唯有思想的光芒。但深邃的思想并不是一蹴而就的,唯有深厚的积累,多思、善思,才能成长到那种高度。

相关推荐
相关介绍:

描写自勉的段落:描写自勉的精彩片段、描写自勉的一段话、自勉的摘抄、描写自勉的短句,还提供关于自勉段落在相关作文、范文中的用法参考。

相关栏目:
描写自主的段落描写自从的段落描写自以为是的段落描写自传的段落描写自作主张的段落描写自作自受的段落描写自信的段落描写自傲的段落描写自刎的段落描写自创的段落描写自制的段落描写自力更生的段落描写自动的段落描写自助的段落描写自卑的段落描写自卫的段落描写自古的段落描写自吹自擂的段落描写自告奋勇的段落描写自命不凡的段落描写自嘲的段落描写自在的段落描写自备的段落描写自大的段落描写自夸的段落描写自如的段落描写自娱自乐的段落描写自学的段落描写自寻烦恼的段落描写自尊的段落描写自尽的段落描写自己的段落描写自已的段落描写自强的段落描写自强不息的段落描写自律的段落描写自得其乐的段落描写自恃的段落描写自恋的段落描写自愿的段落描写自慰的段落描写自我的段落描写自我安慰的段落描写自我陶醉的段落描写自拔的段落描写自持的段落描写自控的段落描写自杀的段落描写自欺欺人的段落描写自残的段落描写自治的段落描写自满的段落描写自然的段落描写自爱的段落描写自理的段落描写自生自灭的段落描写自由的段落描写自由自在的段落描写自相矛盾的段落描写自省的段落描写自知的段落描写自知之明的段落描写自禁的段落描写自私的段落描写自称的段落描写自立的段落描写自给的段落描写自给自足的段落描写自编的段落描写自觉的段落描写自言自语的段落描写自诩的段落描写自谦的段落描写自豪的段落描写自豪地说的段落描写自负的段落描写自贡的段落描写自责的段落描写自身的段落描写自重的段落描写自首的段落描写自高自大的段落描写自鸣的段落
最新更新:
描写紫薇的段落描写紫金的段落描写子洲的段落描写子衿的段落描写子规的段落描写捉鱼的段落描写捉虾的段落描写捉鸟的段落描写捉蝉的段落描写坠楼的段落描写坠机的段落描写追星的段落描写追梦的段落描写追剧的段落
热门推荐:
描写食堂的段落描写预报的段落描写撤离的段落描写揭幕的段落描写精练的段落描写考前的段落描写育雏的段落描写棉絮的段落描写返璞归真的段落描写强制的段落描写都都的段落描写防备的段落描写痛惜的段落描写木雕的段落