描写自控力的段落
描写自控力的精彩片段
  • 描写自控力的段落

    老师,你还记得吗?胆小而内向的我,是在你一次又一次的期待,鼓励的眼神中鼓足勇气,在众目睽睽下站起来,磕磕巴巴的回答问题,然后才逐渐变得流畅的。老师,你还记得吗?也同样是在你“好,说下去”、“不错,有见地”、“你有进步了,再加一把劲的一遍鼓励声中,自卑的我才渐渐地变得自信起来,乐观起来,健谈起来,是你使我变得快乐。老师,你还记得吗?每当我安于现状,满足已取得的成绩而沾沾自喜时,又是你用目光及时提醒我:同学,前方有更美丽的风景等着你,你怎能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?老师,你还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是你及时地写下评语,也写下期待和祝福:同学,人的潜力是无限的,怎能小看自己?再加一把劲吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,你不想饱览胜境吗?祝你百尺竿头,再进一步!郭老师,多少个像我这样缺乏自控力的学生,也是你无时无刻地给予我们提醒自己。没有你这样的老师,怎么会有“差生”中的瓦特,”巧木“才雕的爱迪生。

    感激你,老师的目光》的优美段落摘抄
描写自控力的段落
  • 但是,说网络是一个吃人的蜘蛛网也不过分,网络也的确是一个吃人的精神与生命的魔鬼蜘蛛网。我曾经看过这样一篇报道:某中学一男生因沉迷于网络而不回家,呆在网吧里7天7夜,最后因时间过长而双目失明,因此跳楼自杀。当我看到这个报到时,我的心被震撼了,一个小小的网络就能把人弄得失明,甚至跳楼,多么残酷的现实呀!我更多的是憎恨网络,它为什么要吞噬这么年轻的生命?但是在后来,我明白了,在网络世界里,需要自控力,若一个人失去了自控力,那么他也就不算是个完整的人。我也喜欢玩电脑,但我知道,电脑对人有影响,所以我一直 遵守着“适度游戏益脑,过度游戏伤身。”玩游戏并不是一件坏事,只要你会玩,游戏的门总是会向你敞开的,因为不会游戏的人不会学习。只要你玩得好,游戏就会变成你成功的基石!

  • 老师,您还记得吗?胆小而内向的我,是在你一次又一次的期待、鼓励的眼神中,我鼓足勇气,在众目睽睽下站起来结结巴巴地回答问题,然后才逐渐变得流畅的;老师您还记得吗?也同样是在您的“好,说下去,”不错有见地,“你又进步了!再加把劲儿“……遍遍的鼓励声中,自卑的我才变得自信,乐观起来。老师,有多少像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生,也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒中,在您满含期待的眼神中一步步前行,一个个步入优生行列的啊!可以说:正是您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生中才有了瓦特,“朽木”中才长出了爱迪生,我才考进了重点中学。

  • 在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听,近年来青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。但明辨是非的能力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受到外界的影响,一步步走上不轨之路。

  • 当然,我确实输不起!我也不能输!其实你不要以为我的身高已经快要超过你了就认为我很“健康”!其实,我的身体确实很健康,但我的心理不能算是非常健康的,我的内心常常是不知所措的惶恐,当我的学习成绩因未能拔尖令您满意时,而您会说:“从你自己身上找问题!”我也知道,我不算是一个自控力很强的人,遇到事情就往别人身上推。但是,从今以后我不再会让老爸您生气了!因为我知道:今天的我依靠自己是担不起任何责任的!我的责任就是在将来要成为一个对社会有用的人,为了担负的起今后这一未来的责任,现在的我就别无选择地好好学习文化基础课,就是要把具体的学习内容点点滴滴的落到实处,认真做到“融会贯通”和“全面发展”。

  • 随着网络的发展,人们的生活变得更加丰富多彩。网络把整个地球变成了一个“小村”。两人虽远在天边,却感到进在咫尺。但是在这背后却隐藏着一个巨大的阴谋。现在网络游戏成为了一个新话题。网络游戏本无害,只是一些人的自控力太差。把游戏当做自己的命。把现实世界与网络世界混为一团。想一想,我国的人口有13亿多,其中青少年占大多数。如果一个人上了网瘾,酒会带动起两个,犹如并土般的传染,如果有一半的青少年上了网瘾,那么以后的中国该怎么办?这些上了网瘾的人如何担当的起国家的动量。一个人如果上了网瘾不能自拔,那么这个人就非了,自己可能感觉不到什么,但是父母的心里该有多难过呀!

  • 额额,开始写陆军叻。第一次接触他,便是在军训的时候,就是他!在跟一群人唧唧哇哇的大声喧哗。他就是属于很活跃的那种,而且当我们很安静的在自修时他也能很大声地叫别人一下或者怎么样的,好像不会轻声讲话似的。比较讨厌没有自控力而且做事情过分的男生。不过他的书法是a级的,应该还不错的吧。一次我们几个人去义务劳动,后来他还请我们一起去全民打羽毛球呢。but,打的时候很尽兴,第二天手臂都疼的厉害叻,诶。没用的了。然后哦,他在我们班建了个二帮,他自己是二帮主,傻兮兮的。出乎意料的是我们班好多人都加入了二帮,还被取了各种各样奇怪的名字,比如:二帮主啊,二保长啊,二师兄啊,二师弟啊,二当家and so。

  • 当然你可能会说,为什么这个方法貌似这么神奇呢,其实它一点都不悬乎,就是三个字:自控力。一般人什么时候自控力最强呢?没错,玩游戏的时候,都憋的不行了,还在那儿玩,自控力太棒了。为什么,因为游戏能提供我们大量的成就感,而成就感其实来自于记录,你玩游戏是因为左上角在记分,所以你玩得很开心。但如果分也不记,什么都没有,就是一个小人跑呀跑,你肯定不想玩了,所以通过记录你获得了成就感,从而获得自控力,从而能实现你的目标。

  • 书的主要内容是:主人公朴天佑因为妈妈去美国探望生病的姥姥,从此过上了无人管束的生活。他肆意地吃零食,玩网络游戏。自从天佑和美妍、文浩参加了《我们的梦想》视频制作比赛,他什么都依靠小魔女露西艾拉。还因为不能控制情绪和伙伴发生矛盾,结果身心俱疲,晕倒住院。就在他住院的这段时间里,小魔女露西艾拉送给他一个自控力指南针。天佑渐渐懂得了自控力的重要性,开始尝试改变自己。经过天佑的努力,他的自控力指南针测试得到了满分,他和美妍、文浩制作的《我们的梦想》视频也获得了金奖。

  • 书的主要内容是:天佑因为妈妈去美国探望生病住院的姥姥,自己在家里过上了无人管事的生活。他肆意地吃零食、玩游戏,还转化为不能控制情绪和伙伴发生了矛盾,结果身心俱疲,从而晕倒后住进了医院……小魔女露西艾送给也一个自控力指南针,他渐渐地懂得自控力的重要性,开始尝试改变自己。终于,功夫不负有心人,他成功的约束了自己的行为,最后变成了一个好孩子。

  • 能控制住自己的人,才能掌控自己的命运;失去自控力的人,将在欲望的沼泽中永远无法自拔。失控,是一种对时间和生活失去自主能力的心理病变。它会蚕食自信、乐观、淡定等正能量,还会摧毁人的创造力与意志力。失控的后果很严重。本书运用心理学、医学与神经学的方法,帮助你认识住在身体里的7个分身,同时激发正能量,远离负面小情绪。本书是邢一麟写的《自控力,成就人生和事业的心理学课程》。

  • 到了星期六,我的自控力与我的玩心开始斗争。结果是自控力束缚玩儿心的细线又被挣断,我便像一匹脱缰的野马,重新跑到了草原去找自己的同伴。玩的时间总是过得那么飞快,转瞬间,美好的时光便已过去,我娱乐完回了家。到家的我瞬间变成了一位“思想家”,开始纠结的思考人生:“怎么能这样荒废时间,为什么不好好学习?”“天天玩,有什么用呢!只有努力学习才能实现自己的理想。”“在玩中度过了一生是没有意义的。”每在这个时间段,我都会谴责自己为什么会做出这样的“恶行”,荒废时间,荒废生命。

  • 在《诗经》“巧笑倩兮,美目盼兮”中,我望见了那位貌比潘安的女子令人迷醉的神采;在《论语》“贫而乐,富而好礼”中我找到了自己当有的人生定位。在苏轼悼亡妻的《江城子》中,我能体味那“十年生死两茫茫”哭得不能自已的深痛;吟纳兰性德“一宵冷雨葬名花”,我能和他一同惋惜,一样惆怅。在柏拉图的《理想国》里,我认识了伟大哲人心中那真善美相统一的政体,那可以达到公平正义的乌托邦;在杨绛的人生里,我见到了橘红般温暖的敦厚善良;在健康心理学家凯利·麦格尼格尔《自控力》中,我明白一个人的自控力是何等重要。……

  • 以前,妈妈喜欢给我买各种书籍、作文选。单位每年发给爸爸和妈妈几百元的购书卡,只要她认为有用的书籍便统统买回,我很小就已经习惯了读书,再加上爸爸妈妈对我不放心怕我不是上网学东西,而是沉迷于游戏,所以一直建议我不要上网。而今年暑假老师留的作业要交的很多,并且我已经有了一定的分辨力和自控力,就开始经常使用电脑,偶然间发现了。很意外竟有这么好的呀,以前我只知道查找需要的相关知识,写作文也只是按老师的要求随意发挥,经常得到老师的表扬,总以为自己写的也很好了,看了,才知道差距很大。

  • 现在每个学生都有手机,电脑,MP4,MP5等。对于现在的学生来说是必备品,是时代的潮流。而我依旧是“三无主义者”。原因是这样的:有手机就意味着每月要话费,我爸说会影响我的学习,所以直接”省略”。而MP4,MP5,我爸只这样说的:听音乐,看电影来,会忘了愁,哪还记得学习啊!要唱歌,看电影看电视就行了。至于电脑嘛,老爸的解释是:网上诱惑多,我的自控力不行,担心我有了它们会玩物丧志。

  • 然而我们也应该清醒地意识到,网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时,也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范,网络上既有健康美好的事物,也有低级庸俗的内容,一些自控力较差的学生,难以抵制有害信息的侵蚀,沉溺于网吧,沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中,逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿,纯洁的心灵受到了毒害,眼睛、身体受到了损害,学习受到了极大的影响,有的甚至走上了违法犯罪的道路。

  • 倘若隔壁父母尊重他的孩子,也不会落得如此地步,同样这又是多少家庭的“典范”,换位思考,也将会毁掉多少天才、祖国的栋梁之才。家长的心思做儿女的何尝不知,只是孩子的自制力很差,自控力也不强,需要时间进行教育、疏导。如果只是一味的排斥、打骂,效果自然很差,但一味溺爱、放任自流则更是愚蠢的行为!家长这个角色也很难当,我也略知一二,但孩子永远是无辜的、天真的。适当的教育会起到事半功倍的效果。

  • 老师,可以说,我是在您一次次的鼓励、提醒,一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师,多少个像我一样缺乏自控力的学生,也是在您一路精心呵护、一路悉心关照,一路鼓励、一路提醒中一步步前行的,在您满含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以说:老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才出了“瓦特”,“朽木”中才成长出了“爱迪生”。

  • 第一是因为我在小学和中学的过渡期,有了很大的变化,往往都让自己惊讶的改变。在中学我做上了副班,班里一共40人,有了闯一闯的感觉,拼尽全力展现自己也不一定是一件坏事。在中学发生的事情太多,很乱,心情也随之浮躁,无法克制自己,有时的举动也很幼稚。累了我会做傻事,放血(自残),我知道这真的太鲁莽,太冲动,太小孩子气,可我没有太大的自控力。事情过后也会后悔,难过。但也许只有经历这一切之后才叫做真正的长大。我盼望着真正长大后的我自己,期待看到自己最好的一面。

  • 蒙力克是铁木真(成吉思汗原名)的保护者。铁木真立地成汗后,向他许下了“犯九罪而不诛”的诺言。他没有食言——直到后来蒙力克诸子杀其十几个使臣,欧打其弟别勒古台时,才将蒙力克的第七个儿子,犯下滔天大罪的通天巫阔阔出折腰处死。由此,我们可以看出,成吉思汗有很好的自控力和宽宏大量,可汗肚里能撑船。他的精神是一般人不可比及的,他真是“一代天骄”!

  • 我看完了文章后,与老师又聊了许久。她觉得自己年轻时候有许多梦遗失了,她希望我不要这样子,希望我能够勇敢地去追求自己的理想,不为金钱、不为利益,只为自己小时候的纯粹的梦想,然后鼓励更多的人追求自己的理想。她说慢慢坚持,一切都会好起来。我自己却觉得自控力不够,她那句:”周冲让我看到了自己很多遗失了的梦,我总觉得你可以帮我实现。“让我觉得分量太重,我承受不起那样的期望,因为我害怕自己做不到。

描写自控力的段落400字
  • 结束了紧张而又疲倦地学习后,我们迎来了轻松悠闲的暑假。为了避免缺乏自控力,过于放纵自己,于是,学雷锋的小队活动也在代表团徽召唤着我们。今天是7月25日,我们哼着歌:“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”踏着轻快的步伐,在飒爽的夏风中前进着。霎时间,我们来到了阳嘉龙村委旁,全老师已经为我们准备好了打扫的工具,接着,我们整装待发。我和韩丹拿起扫把,“啊,”原来是我把灰尘不小心扫到了孙岚岚的眼睛里,风婆婆给我们送来了一个顺水人情,为我们助威,现场的气氛瞬间活络起来了,同伴们似乎把这次小队活动看成对自己的历练,越扫越有激情,不到一会儿,整条街道显得焕然一新,纤尘不染。“天下没有不散的筵席,”伴随着一声“茄子”,这次活动接近了尾声,一声嘹亮的“茄子,”凝聚着我们艰辛劳动的结晶,这一刹那,记录了我们暑假的真实实践,一句邓小平的“实践出真知,”让我领悟到劳动的艰辛,并品尝到靠自己双手换来的甘露,“为人民服务”是毛泽东主席为了纪念张思德同志发出的感叹,而今天,或许我们做到了并履行了。这次综合实践,虽仅仅遗留在了一瞬间,却让我们小队队员在心里烙印下最美好的真实回忆!

  • 儿时的我是一个比较懂事的孩子,很少犯错,但毕竟那时候还小,自控力不强,看着其他小伙伴们一起打打闹闹就忍不住,不知不觉,我也加入了进去,趁天气好,就一起去乱逛。看见树上有个黑球,伙伴们就迫不及待的拿石头扔,但那时毕竟还小,力气不够,自然也就扔不到,于是几个人不约而同的拿着一根木棒去捅,突然从里面飞出来许多蜜蜂,看见这情形,自然是吓得我们几个拔腿就跑,边跑还边用手拍打着身上被蜜蜂钉着的地方,还一边哭喊着,回到家就向父母“诉苦”。此后,我也从那次的游戏中吸取了教训,看见蜂窝就躲得远远的,更别说去捅蜂窝了,就连多看一眼都害怕。还有就是看见父母给小猫玩毛线球,不给自己玩,就哭着跑到妈妈跟前要妈妈抱。妈妈安慰好后又去抢,也不怕猫叫了,只管抢啊!最后被猫抓得浑身是伤后又哭着去找妈妈,一想到这就想笑,那时的我是多么的骄气啊!尽管这样,我爱抢到别人东西的坏习惯还是改不了。

  • 另外,我对《指南》中新增“学习品质领域”有些感慨,《指南》中是这样表述的“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量”。在如今的一个个教学活动中,我们更多关注的是教学目标的落实,孩子的参与度等等,再看名师组织的教学活动,在行云流水的环节之余,总感觉,她们给孩子们的,不单单是教学内容本身,还有很多“升华”在活动中,这就是学习态度,学习习惯的培养。有人说过“幼儿园教的知识都没用的,到了一定的年纪,孩子自然而然也就知道了,那里还要教?”听来不服气之余,也觉得有那末几分道理。可是假如我们只重视知识目标,而忽视了孩子的自控力、关爱他人、乐群于人、积极乐观、独立自理、爱好好奇心、积极认知风格、积极学习态度和谨慎行为风格等延续发展品格的培养。那么这类幼儿教育就是有缺陷的。现在有了《指南》的指引,我明确了幼儿教师不但“教书”更要“育人”的角色定位。

  • 看完电影,我的心情久久不能平静,感觉网络就象一把双刃剑,用的好就让人受益匪浅,因为那是一部巨大的“四库全书”,里面的学习资料应有尽有,完全可以利用网络来提高自已的成绩。而一旦走入岔道沉迷于网络(特别是网络中的游戏)就会让人走火入魔。《青涩记忆》中的这四个中学生就是其中最典型的例子,黑心的网吧店主因为想赚钱就让还是未成年的他们走进网吧,走进游戏,然后因为没钱玩网而又一步步走向犯罪。我觉得我们每个人都应该抵制游戏的诱惑,沉迷于游戏不但会影响我们未来美好的前途,而且还会离曾经的理想越来越远,最后的人生也注定将会以失败告终。当我们坐在电脑前,盯着屏幕,握着鼠标的时候,一定要有自控力,一定要调整好自已的心态,合理利用网络资源,远离网络游戏。同时,我真为《青涩记忆》中的这几个中学生惋惜,他们在正是花季的年龄却遭受这么大的挫折,但愿他们能吸取教训,改变自已。让“青涩”的记忆不再“青涩”!

  • 不过,当他们安静下来的时候,每个人都还是有两把刷子的,就拿付尧来说吧,他是我的寝员兼组员,别看他平时成绩十分糟糕,在有一次我们班的朗诵会上,他可是刷新了我们对他的认知——他的播音主持能力很强。就从这一点可以看出他还是个可塑之才的。其他的寝员的话,我不用说他们的聪明,也不必说他们的自控力强,单单是他们的知错就改的能力就已经让我吃惊了,再拿我现在最喜欢的寝员彭奕恺来说吧,开始头两天,你是不会知道他有多闹腾,已经到了令我束手无策的地步,直到老师管教了他一下才稍稍有所好转,但依旧有些“猖狂”,没办法,迫不得已的我只能用绝招——“嘴遁”。就是有时能把人感动地稀里哗啦的那种。在夜深人静的时候我苦口婆心地跟他讲了一大通大道理,不过,我没想到的是:他的变化太大了。以致于我都无法相信,第二天早上起床的时候,他仿佛变了一个人似的,一改以前的随性,变得像现在一样认真。

描写自控力的段落300字
  • “千里之堤,毁于蚁穴”在我们的学习上,老师、家长还有你自己的汗水,都筑建了这个“千里之堤”,也就是说,你的学习有了进步,你的品德有了改变,你的思想变得纯洁,那么,你就建起了这“千里之堤”,然而,你的学习突然一落千丈,大有退步,因为什么呢?那就是“蚁穴”,而这可恶的“蚂蚁”又是从何而来的呢?游戏、语言、放松、哄闹......一切不文明的,放纵自己,溃散思想的行为,都是那“蚂蚁”造出的“蚁穴”! 你希望因为那小小的不文明,小小的放松,而让自己走上一条向下的,坎坷而崎岖的歪路吗?还是你已经没有了想好之心,对自己失去了信心?依我看,你不仅走上了向下的路,没有了想好之心,你连一点点的羞愧和分辨美丑的意识都没有。一个小小的细节,就让你的学习退步,这就是你的意识吗?这就是你的自控力吗? 注意学习上的小小细节吧,让我们不再重蹈覆辙,捡了芝麻,丢了西瓜!

  • 各位游戏玩家们,暂不论这种观念的正确与否,静下心来,想想传奇过程中你的成长,你练功时的不屈不挠,你被人K时的愤怒与仇恨,你升级时拿到极品时的快意,你与MM哥哥的传奇爱情,你能大声说,你从未迷恋过这个世界(我自己曾有过,最抓狂时居然差点连上班时间也想着升级)。不知道,这是一种幸福还是一种堕落。凡事有一个度,而把握这个度的便是你自己,过了,任何好的也会变成坏的。我自认为自己是一个自控力很强的人,可是周围的人玩家们,又怎样呢,可以为之放弃学业、工作、可以背离自己的父母、妻子?纵然你,你在传奇中拥有宏伟的沙巴克、拥有万亿资产、拥有成群的妻儿成万的门众,你是传奇中盖世的英雄,怎样?你又能怎样或许,到有一天,你应该考虑的是生存的问题……沉迷的玩家们,看一看室外明媚的世界,有很多属于你的尊严、追求与爱,珍惜吧!珍惜现有的一切吧,朋友……

  • 选择怎样活是个人意志的选择,专注,少即是多。成长为自己的样子,这周终于完全看完《你的生命有什么可能》的全集版,在生命当中有三种人生策略:遇见、定位和创造。遇见人生的好处就是随心所欲,潇洒自由生长,但太过于随心就会迷失,在浪费许多时间和精力之后,遇见自己真正喜欢的人生模式只是小概率的事件。定位人生的人往往比遇见人生的人更具有计划性和自控力,虽然计划有时会充满弹性,虽然说定下来的人生让我们安心,但是时代变化如此迅速再也不是从前那个缓慢悠闲的金饭碗年华,现在新生事物的发展速度已经超出我们的想象。在规划是真正的赶不上变化的年代里,修炼和创造自己的人生成为一种更加有效的人生策略。

  • 当然,我确实输不起!我也不能输!其实你不要以为我的身高已经快要超过你了就认为我很“健康”!其实,我的身体确实很健康,但我的心理不能算是非常健康的,我的内心常常是不知所措的惶恐,当我的学习成绩因未能拔尖令您满意时,而您会说:“从你自己身上找问题!”我也知道,我不算是一个自控力很强的人,遇到事情就往别人身上推。但是,从今以后我不再会让老爸您生气了!因为我知道:今天的我依靠自己是担不起任何责任的!我的责任就是在将来要成为一个对社会有用的人,为了担负的起今后这一未来的责任,现在的我就别无选择地好好学习文化基础课,就是要把具体的学习内容点点滴滴的落到实处,认真做到“融会贯通”和“全面发展”。

  • 当然,我确实输不起!我也不能输!其实你不要以为我的身高已经快要超过你了就认为我很“健康”!其实,我的身体确实很健康,但我的心理不能算是非常健康的,我的内心常常是不知所措的惶恐,当我的学习成绩因未能拔尖令您满意时,而您会说:“从你自己身上找问题!”我也知道,我不算是一个自控力很强的人,遇到事情就往别人身上推。但是,从今以后我不再会让老爸您生气了!因为我知道:今天的我依靠自己是担不起任何责任的!我的责任就是在将来要成为一个对社会有用的人,为了担负的起今后这一未来的责任,现在的我就别无选择地好好学习文化基础课,就是要把具体的学习内容点点滴滴的落到实处,认真做到“融会贯通”和“全面发展”。

描写自控力的段落200字
  • 八年级。我彻底地发现了我是多么颓废,多么不堪。我也想要去改变了,不想日复一日地混日子了。可是不幸的是,可能因为种种因素吧,我从第二排被调到了最后一排。最后一排都是比较混的,即使我真的很想努力,还是会被这一切因素影响着。我一直是个自控力很差的人,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,果真如此,我还是每天上课开小差,下课到处浪,校园里每个角落都有我的影子。就这样,名次跌到了第35名。

  • 当然好的东西,并不代表它没有坏的一面。长时间玩手机会使我们的视力逐渐下降,甚至到最后我们变成了一个“四眼田鸡”。手机可以使有些人“玩物丧志”,手机对于没有自控力的人来说,就不能算是一个好东西,他们一拿到手机就开始不停止地玩,玩到没有电量时才肯放下。手机可以使人们的思考能力变得低下,现在的人一遇到难题,就马上拿出手机上网查找,丝毫不会想到自己要去思考,去用心解决问题。

  • 小学的我,自控力很差,到了初中,我彻底的改变了,我在程管的督促下,开始努力学习。在七上开学时,程管在我们班分小组,并十分信任的将组长的位置交给了我,可是,在以后的日子里,我并没有当好这个组长,我的成绩很差,经常考四十多名,并且在小组里,经常跟组员闹矛盾。程管有一次便把我叫到她跟前,并语重心长地给我讲述了做人的道理。程管告诉我,做人,要心胸宽广,不应因小事而与他人斤斤计较,这样,我才会获得许多朋友,别人才会更愿意接近我,程管让我记住,心胸宽阔,才能成大事。

  • “哪有什么岁月静好,只是有人在替你负重前行。”国家沥尽心血地禁毒,宣传毒品危害,抵制毒品,难道不是想让我们朝气蓬勃的下一代健康成长吗?所以,为了我们的远大前程,我们对未来的美好憧憬,我们对这大千世界的美妙梦想,面对这“生命不能承受之重”,我们要树立底线意识,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。坚决不吸第一口,不要让好奇心作崇。同时,要勇于与黑恶势力作斗争,如果有人贩毒,应及时向公安机关汇报,扑灭这犯罪的火种。同时也要提醒身边的人,让他们和我们一起远离毒品,“让毒品从我们的全世界路过”。

  • 在之后的日子里,我越发发现他与常人的不同,他有很强的自制力,甚至还有去图书馆的习惯,似是需要知识浇灌的植物一样,扎进书堆里就不断地汲取养分。我和他的差距就在此刻拉开,我是自以为聪明,又不善与人交际,无奈之下才选择了学习,而他的求知欲发自真心,他从没有因为自控力的问题耽误任何事,同时还会督促我学习,在考试中互相攀比,因为他,我对友谊的看法也产生了巨大的改变。

描写自控力的段落100字
  • 记得有一天我拿着手机刷屏,忘了背老妈留的文章。结果刷太“high”了,被抓了个正着。于是这就是我的下场:“又在刷?你得有点儿自控力!都多大了?小心我把你手机扔出去……(此处省略N字),老妈恨铁不成钢地啰嗦了一整天。

  • 看到这里,泪水模糊了我的眼睛。联想到现在的我们,一点自控力都没有,连上课不说话都做不到,体育课跑几圈都喊累。可是我们不曾想到,邱少云有着多么坚强的意志啊!邱少云是我们中国的英雄,我们要永远记住他;作为祖国未来的希望,我们要学习他的精神,让他的精神成为永恒。

  • 蓝蓝的天空,清清的流水,新鲜的空气,清脆的鸟鸣,醉人的花香。这不是我们一直所向往的生活环境吗?而现在一切都变了,仿佛这一切都成了奢侈。但这又是为什么呢?原因只有一个,那就是我们赖以生存的家园受到了人类高速却没有自控力的发展的影响,无法遏制地被污染了。

  • 蓝蓝的天空,清清的流水,新鲜的空气,清脆的鸟鸣,醉人的花香。这不是我们一直所向往的生活环境吗?而现在一切都变了,仿佛这一切都成了奢侈。但这又是为什么呢?原因只有一个,那就是我们赖以生存的家园受到了人类高速却没有自控力的发展的影响,无法遏制地被污染了。

  • 顿时我红着脸,头垂得低低的,一声也不说。于是,妈妈皱着眉直直地盯着我:“你自己生病了,自己不知道吗?如果你连这点自控力都没有,以后遇到同样的事情是不是还是同样的解决方法?而且你想吃,可以跟妈妈商量,你这样的行为算什么呢?”

相关推荐
相关介绍:

描写自控力的段落:描写自控力的精彩片段、描写自控力的一段话、自控力的摘抄、描写自控力的短句,还提供关于自控力段落在相关作文、范文中的用法参考。

相关栏目:
描写自主的段落描写自从的段落描写自以为是的段落描写自传的段落描写自作主张的段落描写自作自受的段落描写自信的段落描写自傲的段落描写自刎的段落描写自创的段落描写自制的段落描写自力更生的段落描写自动的段落描写自助的段落描写自勉的段落描写自卑的段落描写自卫的段落描写自古的段落描写自吹自擂的段落描写自告奋勇的段落描写自命不凡的段落描写自嘲的段落描写自在的段落描写自备的段落描写自大的段落描写自夸的段落描写自如的段落描写自娱自乐的段落描写自学的段落描写自定义的段落描写自寻烦恼的段落描写自尊的段落描写自尽的段落描写自己的段落描写自已的段落描写自强的段落描写自强不息的段落描写自律的段落描写自得其乐的段落描写自恃的段落描写自恋的段落描写自愿的段落描写自慰的段落描写自我的段落描写自我安慰的段落描写自我陶醉的段落描写自拔的段落描写自持的段落描写自控的段落描写自杀的段落描写自来水的段落描写自欺欺人的段落描写自残的段落描写自治的段落描写自满的段落描写自然的段落描写自然好的段落描写自然景的段落描写自然美的段落描写自爱的段落描写自理的段落描写自生自灭的段落描写自由的段落描写自由泳的段落描写自由自在的段落描写自画像的段落描写自相矛盾的段落描写自省的段落描写自知的段落描写自知之明的段落描写自禁的段落描写自私的段落描写自称的段落描写自立的段落描写自给的段落描写自给自足的段落描写自编的段落描写自行车的段落描写自觉的段落描写自言自语的段落描写自诩的段落描写自谦的段落描写自豪的段落描写自豪地说的段落描写自负的段落描写自贡的段落描写自责的段落描写自身的段落描写自重的段落描写自首的段落描写自驾游的段落描写自高自大的段落描写自鸣的段落
最新更新:
描写紫云英的段落描写紫玉兰的段落描写紫叶李的段落描写紫薇树的段落描写紫薇花的段落描写紫藤萝的段落描写紫藤架的段落描写紫水晶的段落描写紫荆树的段落描写紫禁城的段落描写紫金山的段落描写紫丁香的段落描写子弹头的段落描写资本论的段落
热门推荐:
描写且有的段落描写泡桐树的段落描写涨水的段落描写摘花的段落描写精于的段落描写漫无目的的段落描写变幻的段落描写声音大的段落描写烤鸡的段落描写追上的段落描写不胜其烦的段落描写房间的段落描写散装的段落描写举高的段落