描写主语的段落
描写主语的精彩片段
  • 主语

    描写主语的段落

    昨天,就是愚人节了,虽然不太喜欢这个节日,不过还是来狂欢一下好了!愚人节、愚人节,你可千万不要当了愚人哦!这就看看我在愚人节的一天里是怎么过的吧:一到学校,你就能发现气氛很不一样,狂笑声时而响起,当然还不能忘了主语——“愚人节快乐!”

    我爱愚人节》的优美段落摘抄
描写主语的段落
  • 保尔是一位倔强好斗的少年,在他成长时期,国家正在革命,他渐渐成为一名坚强的共产主义战士,在一次次的战斗中,他都接受了考验,最后因为残疾和失明离开了前线。在这期间,他曾经动摇过,但经过激烈的思想斗争,最后他主语拿起了新的武器——笔,进行文学创作。

  • 1.娇生惯养。我不得不说,说这话的人没有学好语文。我们是娇生惯养的宾格,并不是主语。所谓人生天注定,也许有点儿不科学。但我们的确生在了计划生育的政策春风中,成为独生子女也不是我们的过错。老一辈大都经受过战争的苦,自己的孩子没有照料好,自然将疼爱移栽到了孙子辈上。任何一个人都不能拒绝家人的关爱,只是,家长们的疼爱方式有些偏差罢了。

  • 夫妻关系?那你有一颗银子般的心。大难临头之时,有多少人能够紧抓住爱侣的手,与他(她)共同抵御命运的暴风骤雨?爱情是一座玻璃垒砌的华丽的宫殿,一句谎言、一次辜负都有可能成为这华殿毁灭的理由。爱情是一次漫长的旅行,它需要你携带着全部的真诚和爱人牵手共行。携手共进,是爱的最高境界。真爱是离不开的,因为真爱的主语是“我们”,而不是“我”。瞬间的背离、片刻的移情,即使能够瞒过爱人的眼睛,也逃不过爱情的呵责。

  • 下课的时候,她忽然把我拉出教室,我以为她也不过是给我几句安慰而已。但她根本没有提起月考,只是轻轻地问我:“你知道为什么英语中的“I”作主语时总是大写么?”我盯着她纯净的眸子茫然地摇了摇头,她用一种很好听地声音说:“因为“我”永远顶天立地。”我一愣,继而开心地笑了,人一下轻松下来,像卸下了一颗千斤巨石。她接着哼起了SHE的《星光》,原本低沉的音调被她唱得轻松喜庆,她夸张的表情,似火的热情一下感染了我,我扯起嗓子跟着她乱吼起来,所有的不愉快一瞬间被这吼声给淹没了。

描写主语的段落400字
  • 1.语言不流畅,有些地方衔接不紧密,读起来让人总觉得疙疙瘩瘩。例如,第五自然段开头一句“面对灾难,激发了我们和整个世界前所未有的爱心,人性之美,倾国倾城。”我们先看前一分句,谓语是“激发”,主语是“面对灾难”,这就不当,这里的“面对灾难”是一个介宾短语,在句首应该做状语,不能做主语。实际上,应该将“面对”删去,让“灾难”直接做主语就可以了。另外,“灾难,激发了我们和整个世界前所未有的爱心”,显然话已说完,后面的“人性之美,倾国倾城”已经转入另一层意思了。因此,“爱心”后的“,”应该改为“。”才对。再如,接下来的“无数人捐款献血、组织赈灾活动……一副担架正好过来,总理站到路边,让生命先行……人性最为柔软的一面被触动了”这段话,更是缠夹不清。如果改为:“无数志愿者赶到现场抗震救灾,无数人捐款献血,组织赈灾活动。国旗为平民而降的震撼,蜡烛为逝者而燃的守夜,师生相拥而亡的景象,一个国家的总理在视察灾情时,为伤者担架让路,让生命先行……这一幅幅感人的画面,让人性最为柔软的一面被触动了。”这样,语句就通顺了,语意就流畅了。像这样的病句,文中还很多。?

  • 今天,老师一点也不公平,因为他让我们先排成一列然后再跑。今天运气比较差的我,很荣幸的站在了第三位——倒数。老师一声令下,同学们就开跑了。本人以70%的速度冲到了最前方,可是,不幸的是我分了一下神,让另一位同学抢了风头。于是我就拼命地追她。我们两人不知不觉中与其他同学拉下了小半个操场。可是现在我什么也顾不上了,(没有标点,句子读着有些不通顺)发诨挥出我90%的速度去跑。如果你要问我剩下的10%到哪了。嘿嘿,保密。当我们两人即将跑到终点站时,我由于没有看到路旁的地坑跌了一下,这下可“好”了。把我把的脚扭了(原句无主语)。哎呀!我可顾不上这些了,还是继续往前跑,跑着跑着我的腿越来越软,几乎快要跑不动了,好不容易快要到终点站了,最终我与那位同学以不到两米的距离夺得了亚军。唉!太倒霉了。罢了,我走到了她面前向前表示祝贺。于是我们两人就在终点站等着别人凯旋。当时我就想,如果刚才我要是停下来,走完这一段路程的话,还能够得到老师和同学们的信任吗?

  • 我拿到试卷,先扫视了一遍,心里暗暗想到:“这也太简单了,对我来说简直是小菜一碟!”于是,我便拿起笔,认认真真地做了起来。但当我做到最后一道题时,突然被“卡壳”了。主语到底是填宾格还是主格呢?这使我犹豫不决。这时,张老师看了看手表,说:“还有5分钟交卷。”我听后,慌了,因为我还有一道题没做呢!正当我要放弃时,我想起了罗兰的一句话:“艰难是成功途中的考验。懦弱的人必然在苦难之下被淘汰,只有坚强的人才会走完自己认真思考想的路程。”我又想起了自己为了能在这次测试中取得好成绩,曾放弃了多少玩耍时间,做了多少本练习------我还利用假期时间,参加英语培训,这些不都是为了今天的测试吗?于是,我便使劲地想啊想,张老师平时教我们的知识不断地在我的脑海里浮现。哦,对了。我记得张老师曾经说过一句话,就是“在动词或介词的后面,人称代词用宾格。”我一看题目,括号前的off正是介词,所以后面的人称代词应该用宾格me。山穷水路疑无路,柳暗花明又一村。当我将正确答案写上去时,我长长地舒了口气,仿佛心中的一块大石头落了下来,感到特别舒畅。

描写主语的段落300字
  • 老严曰:“非也非也。相较起白话文,文言文反而更精练,有史书中的文字更是反复推敲、惜字如金。如《史记刺客列传》荆轲一节中有两句话:‘拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可拔。’两句话都省略了‘秦王’这个主语,是因为荆轲持匕首,所以‘拔剑’的只能是秦王,就干脆把主语都给省略了。再如‘待吾客与俱’,则是省略了‘与’后的实语‘吾’,其实类似的省略句式在文言文中十分常见。文言文也并不繁琐,有一种观点认为文言文中不存在真正的散文,就是因为文言文太雅致干练,无法用闲散而细碎的‘家常话’写作。文言文中又多有词类活用、引申意义的情况,如《左传》中《烛之武退秦师》里的‘夜缒而出’,‘缒’的本义是名词绳子,这里做动词,引申意义为‘用绳子拴着人(或物)从上往下送,既简练少言又十分干净,读起来不啰嗦,让人觉得很舒服。”

  • 今天又说了好多,我这个人爱写,那一叠厚厚的日记本,抽屉里那刚刚换的日记本,考试的作文,每一篇我都会把内心真正想说的都写出来余秋雨老师曾经说过“无论从事任何职业,写作这份本领都是健康人生的重要开端是对自己内在灵魂的挖掘方式,表述方式,一个不被挖掘不被表述的灵魂是深刻不了,开阔不了的,不被表述的灵魂无法不断的获得重组!”这句话我记得很牢,所以我会继续学会表述灵魂,一个人说的话写的字得到别人鉴赏并不是他的主语谓语有魅力而是在语言背后的那个灵魂让你感到深刻的!加油,UPUP有好多人都在关心着我看着我,我会努力的用我的方式得到你们的认可,尽管你从来不看好我!好了,明天的朝阳一样会升起,那么就让今天的朝阳自信的落下去,我还是那个坚强的孩子,还是!

  • 太姥姥是第一次到我家,我理所当然就成了太姥姥的小导游了。我家住四楼,搀扶着太姥姥好不容易爬了上来,太姥姥扶着门框,气喘吁吁的赞叹到:“真高哪,都住到天上来了”。我不禁笑到:“太姥姥,这还算低的呢,大城市楼房都好几十层呢多层的大楼那才叫天上呢,呵呵。”走进屋子,我领着太姥姥参观了卧室、客厅、餐厅、厨房、阳台、卫生间……,我一边走一边给太姥姥做着介绍。房间里到处都让太姥姥感到很新奇:阳台上自动升降的晾衣架、二分钟就能做熟饭的微波炉、不用烧煤的灶台、代替了烟囱的抽油烟机、保鲜又冷冻的三开门大冰箱、超薄高清的大宽频液晶电视、随时打开笼头就能放出热气腾腾的水来的太阳能……,老太太一边看一边不住的自言自主语着:“真是赶上好时候了哪,旧社会地主家也没有这些好东西啊!”

  • 我知道写作的难度已经降到很低了,可是文学的殿堂,真是可以随随便便可以跨入的么?原来写作是这么容易的一件事,任何人,只要学好主语谓语宾语定语,学好怎么写的通畅流利华丽充实,就可以了吗?我们看到的玄幻以及所谓的可以拍成恋爱剧的剧本,几乎都是套一个模式,形容词都是在堆砌,只是为了写成完整的故事,就去迎合读者。不知从何时起,文学可是沾染上商业的气息了。我知道潜心的写作被诬蔑为辞藻的堆砌。我知道深入人性的文章应该是越写越少了。不过不必伤心,也不必难过,不必吊唁,也不必哀叹。不过散文家还是创作了很多优秀的作品。这一点值得肯定。文字,向来只是少数人的事。大多数人无法进入殿堂,欣赏到真正的文学的大师的作品。也无法得知文学到底为了养家糊口呢?还是为了人性光辉呢?

  • 她的眼睛最亮,忽然看到街上的一个饰品店,就拉着我跑进那家店,进去后,一股淡淡的香味扑鼻而来,墙上的物品琳琅满目,各个都一闪一闪的,漂亮极了。她的眼睛不眨的望着,她挑了一个粉色的蝴蝶结插在头上,照着镜子左看看右看看,店主过来了微笑着对她说:“小姑娘,你好像很喜欢这个蝴蝶结!如果你买我可以给你便宜点。”她高兴的说“真的吗?这个便宜点是多少元?”店主语气平和的说:“五元钱”她看看钱包,还剩三元,去掉坐车还剩两元,我知道大事不好,只要她喜欢的,就一定要得到,我准备出去,可刚走到门口,她就叫住了我,用渴求的目光看着我说:“借个钱嘛,我真的很喜欢!”我想说:“没钱就别买嘛。”但她已经从我的钱包里拿了五元钱给了店主,我当时很生气,她出来后还向我嘿嘿的笑。

描写主语的段落200字
  • 在一个星期天,我独自去书店买笔。到了书店,第一眼就看见书柜上吊着一只带有胸针的钢笔那支笔很漂亮,但要5元,我带的钱不够买那只胸针钢笔。突然我就起到了想要偷的念头,于是将那支钢笔偷偷地塞进我的靴子中,若无其事地走出书店。晚上我把那只漂亮的胸针钢笔放在床头上,半夜里,我一看胸针钢笔就怕得睡不着觉,我心虚了。第二天,我带着那支钢笔去那家书店,一进门,店主笑嘻嘻的走出来,我脸红得说不出话来:“我……我今天是来还笔的……”我把笔递过去,店主语重心长的对我说:“孩子,做错?”我羞愧地低下了头,我终于知道了诚信待人的重要性。

  • 在一次班队活动上,咱们那可爱的班长,不知从哪里冒出来的构思,将动词、主语分开来,抽几个造句,是多么有趣,比如:萨达姆在花瓶里吃汉堡;潘玮柏在鲨鱼肚子里抢银行最有趣的是咱们豆豆的造句:“午夜十二点,周杰伦坐在酒杯里打电脑。”笑得我们都趴倒在地上。哈哈,我们创造了句子,名人可遭殃了,泰森听了也要去当相声演员了,和尚洗头更不用说要用飘柔了……

  • 第三堂课,阎老师来布置数学作业,我向同学点了点头,他立刻明白我的意思。当阎老师转过身来,那个同学忽然站起来,“惊恐”地大叫一声:“老师!你后面有条蛇!”老师慌忙转过身去,转了几圈,也没发现一条蛇的影子。全班哄堂大笑,“祝你—”“愚人节—”“快乐!”就这样,一句主语被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的说出来,阎老师这才明白了。一直严厉的阎老师笑着走出门外,身旁的语文老师也笑得不行。

  • 先说语法吧,只要是个句子,就得有一个时态,什么现在进行时,一般将来时。有时态倒不要紧,要紧的是,在英语中,一变时态,就要给主语和动词来个脱胎换骨。还有变复数、比较级,都要把词稍微改动那么一下。如此这般,要把这十八般武艺都操练精熟了,还真不容易。在英语里,还有许多变动方法不规则的词,让人眼花缭乱。这样的词,变动后人们很难猜出它原先是什么,因为它早已是此词非彼词了。而汉字则方便多了,人们只要加上一些表示时态的词就万事大吉,不用再费尽心思地变词。

  • 这个句子把几个描写包身工紧张,忙乱,邋遢的短语放在句首,比把它们放在主语后面要好得多。因为对“从楼上冲下来”的人,我们第一眼看到的只能是她们的“蓬头,赤脚”;而且这几个短语节奏急促,正和“冲”的情景相符,若说成“几个睡眼惺忪的‘懒虫’蓬头,赤脚,一边扣着纽扣,一边从楼上冲下来了”不但节奏变缓了,而且包身工们被奴役的形象特征也削弱了。这谓语前置的句子实在用得好,大大地增强了语言的表现力。

描写主语的段落100字
  • 它曾经是一个知名作家的梦,后来,它变成了一群人的梦;再后来,它变成了几千万人的梦。它是属于这个时代最强大的共鸣。在它的深处,你一定能够听见自己的声音:你是属于你青春时代的永恒存在,你是你自己永远的主语,但请不要忘记,你身边还有一群那样可爱的人,陪你于无声,伴你于无形。

  • 我们还是个什么都不懂的小屁孩,整天那么烂漫无邪。小时候的我,总喜欢穿着橘黄色的小拖鞋,然后在我家白溜溜的墙上写下我仅会的几个字:“巴~马~,去玩了。”如果是现在,我你肯定都会笑起来,这些字分明是:“爸爸妈妈,去玩了。”当中却少了个主语,谁叫我们年少太过天真

  • 过了一会儿,父亲又心平气和地对我讲解,这个词放前面,那个词放后面;这里要删,那里要加;这个是主语,那个是宾语……当时我很不理解,也很委屈。对于一个刚学会写作的孩子来说,如此严苛挑剔,让人一时难以理解。可是那篇,后来老师在全班朗读,这让我尝试到了甜头,从此爱上了文学。

  • 晚上,我走进阳台,清新的空气扑面而来,我静静地倾听者与主语树叶的窃窃私语,我觉得,今晚我不仅品尝到了美味的蛋糕,还体会到了一种比蛋糕更香甜、比咖啡更沉沉、比巧克力更绵长的感情,那种感情,叫做母爱……想到这儿,我不禁心中充满了感激之情,下定决心,一定要努力学习,长大以后,去回报妈妈的爱。

  • 记得有一天是两节连堂语文课,上到第二节时,我们已经有点疲倦了。这时,老师像变魔术似的拿出几张卡片,对我们说要玩游戏。我们一听要玩游戏,马上变得精神抖擞。老师先给我们讲了游戏的规则,然后把写着“主语”、“谓语”、“宾语”、“定语”、“状语”、“补语”的卡片发给我们。

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