因为家里经济条件不好，在大学开学前，我成功的申请到了国家生源地助学贷款，并且第一学年很荣兴的获得了国家贫困助学金。背着这份沉甸甸的爱。我突然想到了一句话：无所事事亦难逃一死，何不奋斗终生。瞬间让我对未来充满了信心和勇气。让我有了更加努力学习的动力。带着好奇心和一股兴奋劲，很快迎来了大学的第一个假期。第一次坐了两天两夜这么长时间的火车，终于回到了父母身边。刚下车回家，妈妈已经做好了一桌我爱吃的饭菜。看着两鬓斑白的父母，他们的头发已染上了银丝，额头也布满很多皱纹。才发现岁月不饶人啊，父母都上了年纪了。顿时心里面好像有千万只蚂蚁在爬一样，我对自己说不能再给他们增加负担了。我的眼睛开始湿润了，但我没有哭，我知道男儿有泪不轻弹。我除了把它化作一种学习的动力外我别无选择。这一刻，我清楚的认识到国家和学校的助学政策，我再也不能继续顺利的完成学业了。

现在的话题就是感恩的心，现在请大家允许我为大家讲一个真实的故事，在一个遥远偏僻的小山村里，有一个小姑娘，她因为家庭的经济情况有困难，而读不起书，导致中途辍学，可是、这毫不影响她的求学之心，她依然每天坚持学校、经常趴在教室外面的窗台上，静静的听老师讲课，后来经过社会上的热心人士的帮助，终于可以重返校园了，经过她十几年的努力和奋斗，终于，她以优益的成绩考上了北京大学，成为了一名北大优秀的学生，在她毕业后她放弃了许多高薪的工作不做而一身投入慈善的事业中去，也成立了以自己名字为命名的助学基金会，将自己的全部劳动报酬投到基金会中去，来帮助上学有困的孩子，当时有一位记者去采访她，问她：你为什么不用这些钱来改善自己家庭困窘的生活而用来投资什么助学基金会？当时她的回答是：“因为我要感恩，感谢那些曾经给过我帮助的人，我要回馈社会”同学们这就是感恩！感恩是中华民族传统的美德，也是具有时代意义、脍炙人口的话题，今天我们生活在幸福中，奔波于忙碌中，往往忽视了自己所承受过的恩情。

在现今社会上, 如武汉市离休干部江诗信今年70岁,XX年矢志不移，倾尽家财资助贫困山区孩子上学，并带动社会力量帮助山区贫困孩子走进校门，被人誉为“希望老人”。 江诗信身高1．7米，而体重不到50公斤。一个体弱多病的老人之所以蕴藏着巨大的能量，是因为帮助山区失学的孩子已成为他的精神支柱，是爱心让他多次战胜了死神.人们都为他坚忍不拔、无私奉献的精神所感动，越来越多的人加入到他的爱心助学行列。有机关干部、企业职工、大中小学学生，也有采访过江诗信的新闻记者。XX年来，有184个单位和两千多名“爱心使者”自愿加入到江诗信爱心助学的行列，其中年龄最大的80多岁，最小的只有7岁。他们与江诗信一道，先后将2164名失学儿童送进学堂，现已有39名受助者跨进了大学校门。”他说：如果有一天，我突然离开人间，请我的妻子儿女不要悲伤，不要怀念，只希望能完成我未尽的事业，让贫困的孩子如我在世一样得到救援。

怀着感恩的心，能给予别人关爱和帮助是我的快乐，尽管我还很小，但是我会尽自己微薄的力量去帮助别人，关爱同学。同学生病我会主动陪她去校医室看病，也会陪遗失物品的同学到校园去寻找衣物，我也会利用课余时间帮助学习较差的同学补课，更会热心主动地去接近新来的同学，让他们在新的校园环境里不至于孤单……就在前不久的一次台风横扫校园的时候，那天正好是放学时间，风很大，家长们以为短时间不会下太大的雨，可万万没有想到，顷刻间，倾盆大雨铺天而降，我和妈妈也正好走到校操场边，幸亏妈妈带了两把伞，尽管雨很大，但还是可以对付以下的。正当我和妈妈艰难行走的时候，我忽然看到了操场边小树下，有个叔叔正带着一个低年级的小弟弟在躲雨，这么大的雨怎么躲啊？我赶紧跑过去把我手中的伞毫不犹豫的递给了叔叔，头也不回的跑进妈妈的伞下。尽管我的身上落了很多的雨水，头发和衣服都淋湿了，但是我却很开心，因为我又一次帮助和关爱了别人。

一天，语文老师对全班同学说班上要建一个“一帮一”的助学活动，还安排我帮助坐在我旁边的一个小男孩――小过。小过的成绩也不差，只是有时候有点粗心。我弄不明白，为什么要我来帮他，可小娴成绩那么差，老师却没有安排哪个人去帮她，于是我自告奋勇，跟老师说我来帮助小娴，老师答应了！我和小娴都很高兴。每天中午，我都悄悄起床“加班”写试卷给小娴做。到下午上学的时候，我就先让她复习语文书10分钟，然后就让她答卷了。瞧她那可爱的样子，好像感到题目很奇怪，每当她遇到一道难的题时，她就眨着自己那炯炯有神的眼睛，好像在向我乞求答案，我也回睁大眼睛，这是意着：你要自己做哦！每当这时，她总是露出失望的眼神。当她有进步时，我就送她一个小礼物，她收到这个小礼物时，总是又蹦又跳，然后朝着我半眯着眼睛，好像在告诉我：收到！在这学期的期末考试，她有很大的进步，从70多分一跃而进，跳到了80多分，将近90分！可她却不知道，这多可惜呀！

奥运会只是我们生活之中的一个插曲，只是一个体育盛会。如果给它负载过多与其无关的东西，它就会因为过载而变形。雅典奥运会上金牌取得了历史性的大突破，并不能因此说明我国就成了一个体育大国。不用说当今各地乡村的体育设施严重匮乏，即使在首善之区的北京也没有多少适合全民健身的场地和设施。据报道日本青少年的整体身高已经超过了我国的青少年，由此可见我国国民的整体素质亟待提高。政府尤其是政府的体育部门，应该把工作重点放在全民健身运动上来。获奖运动员在得到国家的奖励和企业的赞助之后，已经获得了丰厚的经济回报。政府如果有能力拿出一笔钱来支持体育运动，不如用来投入运动场馆的建设或者用来建设希望学校和设立专项助学基金，然后用获奖运动员的名字来命名这些建筑或者基金，以表彰其对中国体育运动的突出贡献。一座座场馆和学校就是一座座永恒的丰碑，这样做的效果可能比单纯给运动员锦上添花地发些金钱更有意义。

2011.4.18.下午14.46；那天的情景我到现在还是记忆犹新。踏踏踏……班主任那高跟鞋的声音，在我们的耳边响了起来。踏踏踏；声音走进了教室，班主任跟我们说：“玉林市农业学校来招生啦！大家鼓掌欢迎！”啪啪啪，一阵掌声响了起来。农校的老师讲话了，介绍了他们学校里专业的分配，各种各样的专业，和教学之类的器材，学校里之前毕业的学长们走上成功道路的事迹。大家都放下的手头的工作，都在注意的听讲。有的同学向老师提问：“老师，你们学校有没有像我们学校那样有国家补助之类的啊？”老师回答：“有！国家助学金750元；学习成绩好的同学还可以通过申请还可能得到政府奖学金2000元；家庭困难的学生，只要能拿出相关的证明和资料，就可以申请国家免学费的资助；还有！学校里每年都会组织学生去打暑假工，寒假工，学费可以从工资里面交，同学们在也不用为筹集学费跟生活费而发愁了，相对之下还可以减轻家庭的负担。毕业后还可以早点就业，不用在为找工作的事而发愁。”

进入了大学校园，就意味着可以接受高等教育了，可以提升自身各方面的综合能力和素质，为梦想铺下更踏实的路。但是，高昂的学费和生活费是一笔不小的开支，这让很多家庭经济贫困的学生犯愁了。大一第一学期，国家和学校下拨了助学金，我们班分配有六个国家助学金名额，四个学校助学金名额，而很多同学都需要这笔资金资助完成学业，我亦如此。虽然国家和学校资助的名额挺多，但毕竟有限，不可能解决所有贫困学生的经济之忧。身为一班之长的我，心里很清楚，我的家庭虽然贫穷，但只是贫而不困，有很多更真正需要这笔资助的同学，我不能争了他们的资助名额。于是，我选择了退出竞争这笔资助，到校外去做兼职，靠自己的能力去赚取生活费，减轻家里的经济负担。

今天是一个特殊的日子“5·12汶川特大地震”一周年纪念日，我们长桥新村一居委组织本小区残疾人，到西南影城观看电影《生命的托举》。让残疾人在家人陪同下走出小区，走进电影院溶入到社会大家庭中，使他们身心更进一步健康发展。电影根据5·12汶川特大地震中涌现出老师救助学生的众多感人新闻改编而成。 影片讲述了向阳小学的校长、老师舍身救助学生和相互依存、互助生存，维护宝贵生命的故事。时间2008年5月12日下午2：28分，一切都是那么美好和自然，突然间，大地颤抖了，一场特大地震发生了。在教学楼坍塌的一瞬间，老师们以不同的方式完成了一个共同的目的——保护学生。地震后，这个镇的交通中断，通讯中断，音信全无，成了盲点。常校长从废墟里爬出来，当知道一切外援都不可能马上到来的时候，他只能拖着伤腿组织侥幸跑出来的师生在废墟上救人。

跨越远古，我们追溯到三国时期，我们无不为诸葛亮《出师表》中的忠诚而感动，仅为了报答和感激刘皇叔的友待，诸葛亮真是鞠躬尽瘁，死而后已。我又想到刘邦。当年，刘邦以自己的真诚善待韩信，给自己的饭菜给韩信吃，把自己的衣服给韩信穿，韩信十分感动。后来，韩信为了报刘邦的大恩大德，南征北战，为大汉王朝立下大功。我不禁感到感激的力量是巨大的！它可以改变人，改变历史，甚至整个世界！我们因该感谢帮助过你的人。我们也做一个让他人感激的人，我们需要像刘邦一样，真诚、友善待人，去帮助困难的人们。我们不图他们像诸葛亮和韩信一样知恩图报，只求他们生活幸福和美满。我又想起了社会上一大群的爱心人士：记得徐本禹的义务支教，“爱心改变命运”大型助学慈善活动，还有彭立珊的光明行动……他们正是一群这样的人，让我们深深地敬佩和感激。如果我们都是那样的人，社会将会多么和谐和美好！

高中生的学习任务是十分繁重的，要按时地完成各种学习任务，必须提高学习效率。提高学习效率不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力。提高学习能力离不开老师的指导和同学的帮助，一个会学习的人一定是个善于借助老师和同学力量的人，对老师要施以“缠”字诀，没解决的问题，一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解，简单的点点头，微笑着把自己给忽悠了。但也不能一碰到不会做的题就去问老师，要先自己想想，实在是想不通了，再去请教老师。因为，如果你一碰到不会做的题就去问老师，那样即使你一开始懂了，但自己印象不深刻，没过几天还是会忘掉，如果自己想了，这个问题就会使你印象特别深刻，再去问老师会特别有印象。同学之间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，一起交流学习经验，一起去攻克一个个难题，对自己都是有很大的帮助的。

假如我当上班级的学习委员，要让同学们在学习上是一个团结的集体，让学习好的同学帮助学习差的同学，让同学们在学习上共同进步，防止有同学在学习上落伍掉队。对于不把精力投入到学习上的同学，我可以联络几个同学代表老师去他家进行家访，和他的父母沟通，希望得到支持，争取他父母的力量对他进行帮助，让他转变思想，走到学习的轨道上来。我还可以利用课余时间组织同学进行学习讨论，对于好的学习方法和见解拿出来大家共享，相互鼓励，克服缺点和不足，集思广议，让大家的智慧发挥作用，争取更好的学习成绩。通过学习讨论让班级有一个浓厚的学习气氛，大家在学习上你追我赶，不甘落后，让同学之间团结友爱共同进步。

偶然做一件好事是很容易的，难得是一辈子都要坚持做好事！所以“雷锋车”组的事迹让全社会感动，各行各业的人都应该向他们学习！其实，生活当中我们也常常看到很多像“雷锋车”组一样的人（比如我们学校的义工叔叔阿姨们），他们虽然是一个平凡的群体，但在我看来，他们做的事情却非常伟大。他们不顾社会上的冷嘲热讽，依然坚持自己的信念，学习“雷锋精神”。我要向他们学习，从身边的一点一滴做起，尽我自己的力量去帮助别人，主动去做力所能及的事情！比如我会主动把学习用品借给别的同学；主动帮助学习困难的同学；平时下课后，我主动去擦黑板、帮老师整理作业本、去食堂吃饭时自觉维持队伍的次序。

“做军人子女成长导师和校园家长”活动是我们学校“学生成长导师制、学生成长伙伴制”工作的进一步深化、延续和发展，是学校教育拥军、办让人民满意教育的重要举措。我们学校是一所具有光荣“拥军”传统的学校，校内军人子女众多，学校本着“为军人办实事、为军人解决后顾之忧”的宗旨，精心选拔组织业务水平高、责任心强的优秀教师做军人子女的成长导师和校园家长，被聘为军人子女成长导师和校园家长的老师还与受助学生进行了结对签约。同时将针对军人子女教育的特点和学校实际，开展“让军人放心，让孩子成才”等主题教育、创建“家校连线”、“温暖的集体是我家”

郭明义，一个普普通通的铁矿工人，可他却做着不同寻常的事情：郭明义20年来坚持献血，累积6万毫升，已是自身的10倍之余了，如果按一个病人需要800毫升的血来算，他已经挽救了75名危重患者的生命了。不仅如此，他看见了自己的女儿在学堂里读书，此时他就想着：“如果别的孩子也能像自己的女儿那样读书该多好啊。所以月工资仅仅只有400元的他，不久便捐出了自己的第一笔助学款元。16年以来，郭明义一共捐款了10万多元，资助180多个贫苦儿童，每隔一段时间，郭明义就会到希望工程资助最需要的孩子。可是他自己呢，上有年迈的父母，下有正在上学的女儿，一家三口，挤在市郊上一间不足40平方米的房间里，可是，不管怎么也没有改变郭明义让贫困儿童走进课堂的决心。

古往今来，有多少人为我们留下了那不可磨灭充满人性光辉的精神，为我们的祖国赢得了礼仪之邦的美称，古有求学心切和对学问长者的尊敬的杨时，有凡事懂得谦让的孔融，有真心诚意,一再邀请的刘备，现有最美女教师张丽莉舍己救人的壮举，有高度敬业的最美司机吴斌，有高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子刘盛兰 ，还有我们最敬爱的雷锋同志，雷锋精神像春风一样拂过了我们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子,这都体现了我们伟大民族精神。正是这些精神，培育了我们中华儿女舍己为人，无私奉献,，诚实守信的精神，使我们伟大的祖国生生不息，繁荣富强，屹立在世界民族之林。

简单明了的指令语能够使教师讲的时间相对减少，学生实践语言的机会相对增加。教师在组织小学英语课堂教学活动时应尽量使用英语，这样可以创设浓厚的英语学习氛围，也能为学生提供更多的接触和学习英语的机会。小学英语课堂活动的英语指示语应当简单和明了。然而，由于小学生所掌握的英语语言知识有限，尽量使用学生能够理解的词句，必要时可以通过肢体语言或母语帮助学生理解,“TPR”最能让学生在“做中学”。如，教big,small,short,long,tall等单词时，教师借助肢体语言进行教学演示，“big”两手张开画个大圈，“small”用两手指做个特别小的小圈等，学生很快就理解了这些单词的汉语意思，并且，学生也在一起跟老师做肢体语言表演时，感受到学习的乐趣，也在他们脑海里留下了深刻的印象。也大大提高了课堂教学的有效性。

我了解了她——我的老师，她不是看不起我，而是在帮助我：他不是那种办什么事都让世人知晓的人，她只是默默地、真诚地帮助学生，让学生自己去体味，去解释；她不喜欢说教，也不介意学生的不满于愤恨，而是用自己伟大的爱心去帮助学生我理解了她，理解了她爱心！

计算能力的提高是日积月累的，是一步一步脚踏实地积累起来的。作为教师需要坚持，帮助学生一步一步的提高；需要耐心，不断帮助学生解决计算道路上的难题；需要恒心，而非突击强化，只有这样学生的计算水平才有一个扎实的基础，计算能力才能一点一点的提高。

20世纪60年代初，美国的哥伦比亚大学录取了一位名叫桑迪·格林伯格的学生。桑迪从小就是个学习优秀的学生，但他的家里很穷，所以才报考了哥伦比亚大学，因为来这所大学可以享受到高一些的助学金。在这里，他遇到了一位室友，也是因为家境贫寒，为了能得到助学金而来。

正当我们还陶醉在赏花的时候，突然，从不远处传来了一阵洪亮的声音：“大家快来献爱心啊！”话音刚落，我就挤进了拥挤的人群，急切地寻找着声音的来源。终于找到了！只见那个摊位上摆着一个求助信箱，里面装满了许许多多、不同面额的零钱，旁边还有很多志愿者在认真地写春联，把这些春联都献给那些有爱心的人。这时，一位志愿者迎面走过来，握了握我的手，说：“你好，小朋友，这里是‘爱心助学扶贫救济基金会’。这个基金会要帮助的是一群山区的孩子，他们十分想上学，但家里十分贫穷，而且，父母常年在外打工，他们一直缺少关爱、关心，所以，我们开展了这个活动。请献上你的爱心吧！”我点点头，毫不犹豫地从钱包里拿出一些零钱，投入了求助信箱。“咔嚓”，充满爱心的这一刻被妈妈拍了下来。志愿者立即给我一张“福”，亲切地说：“小朋友，你真是有爱心，我祝你在新的一年里学业进步，新年快乐！”我马上接过这张“福”，并说了声“谢谢你的祝福”，就继续逛花市。我边走边想：这张“福”，不仅代表了我的爱心，也代表了志愿者们深深的祝福，我一定要好好保存它！

白芳礼爷爷有4个孩子，其中3个孩子都上学了，白芳礼找了一份工作，三轮搭货工，直到有一天，白芳礼去到农村，那是还没有暑假，他就看到3个小孩在那看菜，拔草，“娃儿，你们不去上学，来做大人的工作干什么啊？”白芳礼爷爷说道。那3个孩子其中大孩子站出来说：“你还知道吧，我们爹娘不给上学，我们没有钱上，所以爹娘去卖猪肉去，我们来拔草，看菜了。”白芳礼爷爷听到这句话，马上去找学校校长问，结果没想到校长居然说：“学费也不就是十几块吗？再说有几个有钱点的来上学，老师也没有，都说我给钱少。”白芳礼爷爷把一年打工赚来的小费5000块捐助给这个学校，白芳礼每年都会来这里捐助5000多，直到白芳礼爷爷有一天头发白了，胡子长了，70岁的白芳礼爷爷终于说：“我干不动了，谢谢你们支持我捐助学校，白芳礼爷爷去到学校把人生最后的5000元捐助给了学校，当时白芳礼爷爷头很晕，他准备要闭上那眼睛，他倒在学校准备装修的纪念碑那，看最后一眼看到了孩子们的可爱，他们是多么想要读书啊！

今天，妈妈个我买了很多书，我拿来一本《光辉的帜》翻开一页《雷锋式得好少年》我产生了很多疑问，为什么叫做《雷锋式的好少年》呢？里面写了什么内容？等等带着怀疑的心情读了下去。一个小女孩非常热爱写作，并以写作换来的奖金、稿费支持自己热爱的事业。小学二年级时，郭秦创作的童话获得了征文竞赛第一名，在父母的支持下，她把200元的奖金捐给了张家港市儿童福利院的孤儿，从那一刻起，郭秦就踏上了扶贫济团、助人为乐的爱心子旅帮助更多的贫困孩子逐渐成了郭秦勤奋写作的动力。她给自己定了一个任务每月写一两篇童话，而付父亲忙着帮她把修改孩子的童话寄到各地的报刑和各种征文比赛。功夫不负有心入，几年来“小才女”1收获颇丰。在郭秦新出版的个人童话专辑《蓓蕾》的封面印着她的赤赤“战绩”：安徒生杯儿童文学大赛获奖、香港青年文学、中国长城文学奖金江寓言文学奖。郭秦把每一次时候收到的稿费和奖金都用在了捐资助学上，她说自己做得不算什么希望更多的人行动起来一起帮助穷困儿童。读到这，我深情的留下了眼泪。

2011.4.18.下午14.46；那天的情景我到现在还是记忆犹新。踏踏踏……班主任那高跟鞋的声音，在我们的耳边响了起来。踏踏踏；声音走进了教室，班主任跟我们说：“玉林市农业学校来招生啦！大家鼓掌欢迎！”啪啪啪，一阵掌声响了起来。农校的老师讲话了，介绍了他们学校里专业的分配，各种各样的专业，和教学之类的器材，学校里之前毕业的学长们走上成功道路的事迹。大家都放下的手头的工作，都在注意的听讲。有的同学向老师提问：“老师，你们学校有没有像我们学校那样有国家补助之类的啊？”老师回答：“有！国家助学金750元；学习成绩好的同学还可以通过申请还可能得到政府奖学金2000元；家庭困难的学生，只要能拿出相关的证明和资料，就可以申请国家免学费的资助；还有！学校里每年都会组织学生去打暑假工，寒假工，学费可以从工资里面交，同学们在也不用为筹集学费跟生活费而发愁了，相对之下还可以减轻家庭的负担。毕业后还可以早点就业，不用在为找工作的事而发愁。”

安琪儿在门口敲了敲门，女主人打开了吱吱做响的木门，看到是一位白发苍苍的老人连忙让进了屋。我趴在窗上，只看见女主人对安珙儿说了几句话后，安琪儿好像说了声＂谢谢。＂之后看见女主人盛了一大碗的水饺，又拿了双筷子一起给安琪儿吃了。吃完后安琪儿说＂谢谢你，我已经半天没吃饭了，但看见你家好像煮了水饺，所以才冒昧的打扰你了，你看，现在都午夜了，真不好意思！＂没关系，我也是饿了大半天了，看见家里有两包水饺，我才煮了吃的，我一个人也吃不完，还剩下很多呢！要不，我再给您盛一碗？＂女主人和蔼地说。“难得见过像你这样好的人，要是我给你金币，你可要去帮帮穷苦人家，不要像一些财主，仗着自己有钱，欺负穷苦人家，让他们做最苦最累的活！”安琪儿表情严肃地说。“您就别拿我说笑了！”女主人表情十分轻松，笑了笑，说：“要是我也有钱多好，去帮助学生、去帮助工人、去帮助一切需要帮助的人！”说后女主人辅了一张简陋的床后让安琪儿暂进信在了自己的家中。

新中国成立后，人们翻身做了国家的主人，生活比以前有了很大的改善，但是在社会上还有很多家庭面临着口袋空空的威胁。为了把这些可怜的人们拉出贫困的深渊，国家实行了许多优惠政策，帮助他们尽快致富，让他们的钱袋子一点一点的鼓起来；有的边远地方为了给孩子们一个好的学习环境，舍不得吃也舍不得穿，扎紧了裤腰带供给孩子上学；也有很多患者因为没有足够的医疗费而放弃了求医，不得不饱受疾病的百般折磨。现在，国家对这些问题也都出台了救助和补助政策，加大教学投入，改善教育环境，为贫困家庭的孩子提供助学金、奖学金，让孩子们上得起学，进得了好学校，读得起好书。国家还开展了医疗救助、贫困户帮扶，减轻了人们的巨额家庭负担。人们有钱可以花了，有房可以住了，有学可以上了，有病可以治了，脸上也就绽开了笑容。

整篇下来，我深有感悟。在天堂村小学迎来了一个不一样的客人，他是来资助学生的，这个年轻人因为摔了跤，一瘸一拐的跑上小学，说明了他的来意，校长高兴地合不拢嘴，挑出了十名好学生，个个品学兼优，年轻人却皱起了眉头：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”当然，年轻人有权利来选择资助对象，他把机会公平的分给了所有的学生。三十个人里有十个能获得资助。年轻人对于未得到机会的孩子感到抱歉，甚至眼眶里浸满了泪水，他相信总有一天他会回来帮助这20个孩子的。读到这儿，你或许有些疑惑，这个人真是奇怪，可谁又知道，这个好心的年轻人小时也来自山区，他是个人人厌恶的差生，可是一个老华侨给了他光明与希望，老华侨说：“没有一个是差生，我一样爱他们！”

当杜先生把助学金送到十位贫困生手中时，手中心的份量尤其可感。后来他代表学生发表了讲话，确实，对于那些即将迈入大学的贫困生，上有姐，下有弟，双亲在家务农，考上大学固然可喜，然而学费也沉重。身陷水深火热中，接到这份present，感激涕零，这也要多亏李校长从中搭线。李校长提到跟林先生不过相识几月，当他了解到学校贫困学生的情况后，二话不多说，就承诺资助我校贫困生，如此慷慨解囊更让我由衷的钦佩这位远在深圳经商的潮籍企业家。后来从他的讲话中才得知这只是他爱心记念册的冰山一角，他近来一直忙着参加各种公益爱心活动，这个颁发仪式还是在百忙之中赶来参加的。他把他的手机留给了这十位学生，希望他们在需要帮助的时候打电话给他。

班主任老师左利辉对记者说：“美玲的英雄举动不是偶然的。就在她救人3天前，她被学校申报为茶亭镇‘学雷锋标兵’，全镇只有2名教师，3名学生获得这个荣誉。美玲学习好，尤其是作文，还获得过长沙市小学生作文竞赛的金奖和银奖。有一次，她跟爸爸在公交车上发现了扒手，她告诉了爸爸，爸爸斥责了扒手，制止了犯罪。从中可以看出美玲有着良好的家教，见义勇为的种子早就埋藏在了心里。美玲家庭条件不好，妈妈无业，爸爸在外打工，一家人挤在两间很小的平房里住，但她从一年级到六年级，从没申请过助学金，把有限的指标让给其他困难同学。学校组织爱心募捐，她还比大部分人捐得多。每次集体劳动，她总是扛下脏活累活。有个女生从外地转过来，跟不上课，美玲用课余时间帮同学补课，同学跟上了进度，上次数学考试还得了100分。”

这，便是我给你们的第一印象是，长的很可爱，大大的眼睛，只是胖了点，不过很漂亮。我是四年级四班的班长。老师，同学们都夸我聪明，学习也是名列前茅。我也是老师的得力助手，帮助老师收发作业，有时还帮助学习有困难的同学辅导作业，得到了大家的好评。从一年级到现在，每年都会评为“三好学生”。而且，我的人缘还特别好，因为我正直、善良、勇敢。老师、同学经常表扬我。今天，我有幸走上讲台，首先要感谢老师和同学们对我的信任，给我这次锻炼的好机会。只要有百分之一的希望，就要做百分之百的努力。戴尔·卡耐基曾说过：“不怕推销自己，只要你认为自己有才能，你就应该有资格担任这个职务或那个职务”。

令人欣慰的是，现在社会各界越来越多的单位和个人加入“爱心助学”、“爱心助孤”的队伍，全民慈善的理念正逐渐得到大众的认同，各种慈善义举风起云涌，从企业到普通平民，慈善的队伍日益庞大，每个人都以不同的方式帮助那些困难中的人们，慈善已成为了现代人社会责任的一种回归。他们点燃起一盏盏希望的烛火，照亮一个个苦难少年的心灵。

在这样的教学对象面前,只讲解怎样审题,怎样组织材料似乎是远水不解近渴。因为在动笔写作之前,他们还有一连串的障碍需要逾越,如果不帮助他们越过这些障碍,那么写作只可能是纸上谈兵。在教学实践中我发现把写作程序由"想——写"变为:"想——说——写",是帮助学生逾越这些障碍的有效途径之一。这个变化意味着,此时对于这个特定群体的教学重点不能仅放在"写"上,而应该首先做好前两步:"想"和"说",即写前的准备和指导。由于这些活动环节是建立在以学生为主体的基础上,所以,我们也可以称之为"写前预练"。

懂得道理就会去珍惜。今后，我要向小花那样，认真、刻苦地学习科学文化知识，珍惜父母为自己带来的幸福生活，孝敬父母，尊敬老师，与同学团结友爱，增加与同学之间的友谊，扶困助学献爱心的活动，尽自己的全力，热情帮助那些需要帮助的人们，做一个文明礼貌的小标兵，并且把中华民族的传统美德发扬光大，做一个对国家有用的人，用自己的真情回报父母、回报老师、回报国家！

著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。钱都是丛飞起早贪黑，血汗交融而得来的啊！可万万没想到，当他自己病危住院。在最需要钱的时候，受助学生也没想过把平白无故得来的便宜钱交还给丛飞。连几位受助完成学业就在本地工作地年轻人，竟没有一个来看望他。看了后我不禁呜呼哀哉，天下到底还有没有这样不知廉耻，不懂礼数的卑劣之徒。如果孔子还在生一定被那些人气得再钉进棺材，老子看了这报纸还不得不喷血。

我们身在萍实，应互助互爱，作为校园的主人就更应该关心他人、帮助他人，尊敬师长。扶起摔倒的同学，及时交收家庭作业，引导为题目犯难的同学，遇见老师问候一声“老师好”。如果我们不能帮助学校里所有学生，那就从班上同学入手；如果我们买不起想送给老师的鲜花，那就为老师呈上写满祝福的信纸吧！尊敬每一位老师，尽自己的努力为他们排忧；关爱每一位同学，用自己的热心给予他们帮助。打造团结和谐的校园是我们的责任，因为我们是校园的主人。

范君这一病，使得原本就不富裕的家庭经济负担越来越重。为此，班主任老师为她申请了助学金。为了进一步帮助她，班主任曾提议为她发起一次捐款活动，却被范君的父母婉言谢绝了，因为范君及其家人都不想亏欠他人，更不想被视为弱者。

第三章关爱学生：和学生建立良好的关系在教学过程中至关重要，我们要加强与学生的交流、关爱学生。这就要求我们不断的思考探索，对对待不同的学生要用不同的方法，不论在哪项活动中只要和学生在一起，我我们就要表现出对学生真心的关爱，让学生感到安全舒适，帮助学生树立自尊。

在对结宣传栏上，我看见许多同学的助学申请表，这些需要对结的同学从小学到高中都有。他（她）们在学校表现都非常优秀，因为家庭比较困难、负担比较重。有的没有父亲；有的没有母亲；有的父母都没有，所以才出来接受社会爱心人士的学费救助。

贫困女孩王维珊从小体弱多病，但成绩优异。丛飞每年给她寄去1500元的学费，还给她的家里寄去了600元的生活费。他每个月还要跑几次书店和邮局，给孩子们购买和邮寄课外辅导资料，英语磁带等学习用品。在湖南汉寿，丛飞掏10万元建起了“丛飞助学基金”，帮助了更多的孩子上学。

有一天，胡萝卜的妈妈送给他一台“神奇”的学习机。说它“神奇”，不仅是这台学习机能按语文、数学、英语的学习进度要求，同步进行辅导，使学生对课文内容能充分消化吸收；而且这台学习机只要把作业内容通过键盘输入，它就会按照题目要求进行讲解分析，指出容易出错的地方，并且帮助学生检查作业。