描写种庄稼的段落
描写种庄稼的精彩片段
  • 描写种庄稼的段落

    有的人对自己高要求. 严标准。虽然事事尽力,做到了问心无愧,但实则使自己疲惫不堪。这种做法对自己而言并无益,可是它却被大多数人认可并践行,究其根本,或许是为了心理的自我满足,却不是为了使事情或自我达到更好的境界。一个生命体,她本身的精力是有限的,如果可以物尽其用,而不是物超所值。是否可以达到更好的效果?当一个人做事的准则是尽我所能,那这个人是否会得到更好的结果。例如种庄稼,当一个人不分白天黑夜守在庄稼旁,当发现庄稼里的土壤裂开时,此人便慌慌张张的去浇水;当知道庄稼地里有虫灾时,他又马上喷农药;当庄稼长势不好时,他便立马去施肥。长期这样下去,庄稼最终会因为失去抵抗力而被洪水.干旱这些寻常的灾害打倒。反过来,当一个人充分利用科学知识去种庄稼,不仅省时又省力,因为这个人既了解庄稼的品种,又知晓灌溉的时机。一切有利因素使庄稼具有强大的抵抗力,长势自然更上一层楼。还譬如学习,不知疲倦地读死书和合理地读活书,两者自然属前者效果更好。人是活的,理是死的。所以自然用理自如比依理做事来的更好。

    生活》的优美段落摘抄
描写种庄稼的段落
  • 现在我担心的是,鲁滨逊有了我在这个岛上,他会不会因为我的出现而在不久后野人那时救出星期五呢。因为鲁滨逊救星期五是因为他想找个仆人,也是想找个人说话聊天,让他的生活不再孤单和寂寞。如果是这样的话,那么我就要成为他的仆人,哦,我的天呐,我可不要成为他的仆人,因为如果我在的话我也要吃饭吃面包(因为外国人都是吃面包的),那么要种更多的大麦有稻谷。我就问鲁滨逊,“嗯,鲁滨逊伯伯(因为我想他也有四五十岁左右,但我没有和后来星期五一样叫他主人,因为在我现在的世纪没有叫“主人”的),我在这儿就要吃更多些的粮食,那么是不是要多种些庄稼呢?”我很想不去种庄稼,但我想我也不可以在这儿给他添麻烦和白吃的,于是我眼里面几丝的乞求我不要去种稻谷,我也提出了几个条件想尽量让鲁滨逊不让我去种庄稼,而且就算我要去种,现在也不是时候,因为现在不是十一月和十二月,我很清楚,只有到那个时候雨季才开始播种。

  • 回到家中,我将各种职业都写在了纸上,然后一一摆在了写字台上。“农民,肯定不行。虽说劳动是光荣的,但也太累人了,不行不行。而且,以我的性子,如果让我种庄稼,还不知道把庄稼糟蹋成什么样了呢。”“律师,也不行,每天为了打官司而忙来忙去,还容易得罪人,不划算。而且,要是我和别人辩论去,没准原本无罪都让我给整有罪了。”“科学家,更不行了。先不提我与‘爱因斯坦’那种超天才人物的差距,就光看我的惜命程度,也不像会是冒着各种爆炸危险做实验的人”“老师?恩~~,也不行,我一到讲台上就紧张结巴”唉,我烦躁的将纸片都扫下了桌子,好像真没有什么我能做的职业了。“啊啊啊啊啊啊啊”我揪着自己的头发,在屋子里走来走去,忽然,我将眼光投到书架上的书。“我不是总抱怨有些书写的不好看嘛,那我可以向写作这方面发展啊,这样就能按照自己的想法写书了。啊哈哈哈,我真是太聪明了”终于我的思绪豁然开朗,于是我开始神经的大笑了起来。当然,后果是严重嘀。我不仅被我老妈揪着耳朵数落了一顿,还被罚刷一星期的碗。

  • 人是不可以打败的,你可以把一个人消灭,但你就是打不败他。我的五外爷是一个要强、执着、永不放弃的人。他一生孤苦伶仃,清贫穷困,但心中却充满了浓浓的爱意和少见的善良。他年老时,每天都一个人生活,很节约也更孤独。每一次我去看望他,他都会给我一点小惊喜,有时会用布满泥土,爬满皱纹的枯瘦的手递给我几片饼干;有时又会拿出他捡到的小玩意儿宝贝似地特意留给我。总之,他每次都让我想笑又想哭,虽然并不想要他的“礼物”,但最后仍然不能拂了他的一片心意而接过来,哪怕只为了看他脸上的皱纹暂时舒解开来。我知道他没有儿女,想表达一下对小孩子的爱心;同时我也感叹他的毅力!他一辈子只靠自己勤劳的双手种庄稼、喂鸡鸭、拾破烂、钓鱼养活自己;还常常被人欺负,诸如鸡鸭被偷、庄稼被摘、被人嘲笑;他好像都不怎么生气,固执的熬到了八十二岁。终于,他病了,住了两次院。第二次入院时他知道走不出去了,坚持了些许时日,平静的走了。我感觉他解脱了,但也很舍不得他的离去。

  • 卖冰棍是有绝巧的,你得看人看天。天气热,太阳大时可以多进货,看到有大人带着小孩子的,你就别走,大声的哟喝,反正你得在周围转来转去的,可以先买别的大人的冰棍,小孩子肯定眼巴巴的看着你冰厢,哭着,闹着要吃,最后,大人肯定会给孩子买的。这事我经历多了,每次十有九次成。另外,你不能往人堆里钻,人太多了,谁都不想掏钱请别人吃,你得找机会分散他们,挨个的买。一般来说,放暑假时,正好是农村杀禾种庄稼时,人民都在田里埋头勾腰苦干,天气热,稻田里蚊虫又多,一身又痒又热。这时,最爱吃冰棍了,你只要去,包证能成,有时候一厢子冰棍没走几家就卖完了。最多的时候一天我卖了三厢,人都累坏了,天那么热的,自己还舍不得吃,巴不得全卖了才好。那时候,还没有读[卖炭翁}这课文,但道理我是明白的,卖炭翁是心忧炭贱愿天寒,我是愿天炎热好卖冰。哈哈,现在想来,挺快乐的,那时还真的苦又累,小小的身子背着个木厢子,在烈日下来来回回的,能不辛苦么。不过能赚到钱,可以到处走走,看不同的人,和不同的人交往,也是很快乐的。

  • 游戏开始了,第一道谜语是:你一半,我一半。猜一字,大家有的说“朋”,有的说“双”,而我说是“俄”吧姐姐说:“很接近,继续加油。”哥哥说:“是伐!”姐姐说:“真棒!”第二道谜语是:有土能种庄稼;有水能养鱼虾;有人不是你我;有马能行天下。猜一字。大家有的指手画脚;有的在纸上比划;有的抓耳挠腮;有的皱着眉头;有的恻头沉思;还有的围在一起讨论着而我在冥思苦想,在姐姐的提醒下,我说:“是也!”姐姐说:“对了,为什么呢”我说:“因为有“地”才能种庄稼;有“池”才能养鱼虾;有人不是你我,那就是“他”;有马能行天下,是“驰”这四字当中,都有也字,所以就是“也”了。姐姐表扬了我,我暗暗高兴。第三道谜语是:三横,三竖,三撇,三捺。猜一字。大家摇头晃脑,没有人知道,姐姐说:“是森字。”第四道谜语是:千里挑一,百里挑一。

  • 具体时间是上个星期六的上午,我怀着忐忑不安的心情,跟着爸爸来到这个“读书帮教工作室”。初看张老师,他个头矮小,相貌平平,面部表情既和蔼又严肃。过了一会儿,张老师开始给我作辅导。首先,他给我讲了他自己编写的《作文写作辅导材料》上的部分内容。接着,他为了我有写作的素材,又给我讲了他写的《快速提高学习成效二十法》的有关内容。例如“学逸法”,学逸法就是学习和休息应该很好地统一起来。只知学习,不注意休息,这种学习的效果肯定不佳。他拿成年人工作生活打比方,成年人工作应劳逸结合,读书学习也一样……另外,读书复习,应文理间开,不能凭爱好只复习某一两门课,道理就像农民种庄稼——种庄稼没有巧,种子年年调……不知不觉我就被那讲课所吸引……

  • 在我校上学期,掀起了一场献爱心活动的风暴,在校长的带领下,全校师生了解到了一个名叫焦兰兰的女孩的事情:焦兰兰的家庭非常贫穷,父母靠种庄稼和打零工供他和弟妹上学,焦兰兰刻苦努力,勤奋好学,连续两次获得国家一等奖学金,并以专业第一名的优异成绩被西安电子科技大学信息安全专业录取,家庭贫困的她,曾经居然多次向灾区人民捐款捐物,表达她的爱心,然而今天,焦兰兰却被确诊为非淋巴性急性白血病,虽然她已找到了合适的造血干细胞,但是,巨额的治疗费用让焦兰兰这个贫困家庭很快陷入了绝境之中,渴望求学和求生的焦兰兰,还有家人企盼社会上的好心人能伸出友爱援助之手,帮助他们度过难关。

  • 阿婆揉揉有些浑浊的眼睛,不时的把针放在头发上抿抿。她听到牛在叫,于是她看见有人赶着牛车经过,老牛吃的是青草,做的是苦役,奉献的是牛奶,朴实厚道和勤劳是牛一生也不会变的性情。可人呢越来越懒,越来越坏,越来越不知道珍惜。阿婆失望的摇摇头。过去的庄稼人哪个不是起五更饲弄庄稼,虽然收成没有现在高,但是那都是农家肥,那时的煮玉米越嚼越香,现在哪里还吃的到。不光玉米,就是蔬菜水果都是比现在香甜,现在人懒的呦,从一播种就打什么免耕除草剂农药。哪还有以前的味儿了?地里连曲麻菜啥的野菜都不长,那粮食也就是能叫科技的高产的换钱的粮食,根本不是人吃的。那庄稼人不种庄稼,都撇家舍业去城里打工,钱是有了,可惜吃的东西都在慢慢变成不是最安全营养的。唉唉,老了思想跟不上了,每次进市里看见城市高楼林立,汽车拥堵都头晕,老了只是喜欢清静的乡下。

  • 以前他们在家种庄稼太辛苦了,常年日晒雨淋、起早贪黑,妈妈屡次在我们面前说过想出去打工,可就是爸爸坚持不出去。他说“哪怕再累我都要在家看着两个女儿成才,不想像很多家庭那样父母在外挣了很多钱,子女在家没人管,最终还是走向打工路。”那时候家里那么大的经济压力,爸爸妈妈就靠那双长满老茧的手种很多庄稼,然后再将丰收的粮食卖成现金。爸妈起早贪黑那么辛劳就为给我们姐妹俩挣每年的学费和每个月的生活费,那时我真的好担心他们会积劳成疾。每当我们放月假回家,爸妈总会语重心长的教导我们姐妹俩要认真学习。说实话,看见父母那么艰辛,自己真的有种弃学的想法,父母也坚决不赞同我的想法,还告诉我“如果你弃学了,你以后的生活还跟我们一样,我们就想你好好学习,不图你出人头地,只想你能有份工作不再当农民”。

  • 值得一提的是,园子里还有个茅草屋,祖父说屋子是种庄稼的时候拿来避雨歇脚的。我常跟着祖父在菜园子里翻地,祖父让我拔掉大白菜周围的草,我就拔草,让我把草抓进菜筐里带回家喂兔子,我就去装草。祖父翻完地还得扎稻草人,他得赶在天黑之前把稻草人扎好,放到距离茅草屋不远处的田埂上。祖父说有了稻草人,夜里野猪就不会来拱庄稼了。第一次见到稻草人的时候,我被吓得大哭,回家以后祖母扯了张日历上的纸烧了灰给我冲了开水喝。祖父在菜园子忙累了,就会带我到茅草屋歇脚,茅草屋被一个大草垛占用着,我和祖父只坐在草垛边上,脚伸出来就可以放到茅草屋外的田里。祖父那会儿喜欢抽用纸卷起来的烟,他的口袋里有一袋烟草,拿出点用纸一卷,划根火柴点上了就抽起来了。

  • 地处塞北黄土高原,这里的每一寸土地都是黄土成分,确切地说是黄沙,也有极少一部分红胶泥。俗话说,“靠山吃山靠水吃水”,故乡的人们靠的就是这片黄土地。这里的人们对黄土有着一份特别的感情,用“黄土人”来形容故乡的人们真是再形象不过了。他们每天每时每刻都与黄土作伴——在家里,他们居住的窑洞是在黄土坡上凿的,火炕是黄土构造的,灶台是用黄泥涂的,脚地是黄土的,农家小院是黄土的,连院子里的围墙也有用黄土夯的。在外头,种庄稼的土地是黄土成分。在地里干活的时候,脚下踩得是黄土,手里抓是黄土,脸上吹的是黄土,鼻孔里吸的也是黄土。困了就在黄土地里睡,饿了就在黄土地里找东西吃。似乎,他们的命里就是土命。

  • 没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民;没有教不好的学生,只有不会教的父母和老师。农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的收成;教师怎样对待学生,决定了学生的命运。农民希望庄稼快成长的心情和教师希望孩子成才的心情完全一样,可做法却往往不同。农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?教师为教育学生想尽办法,呕心沥血,但没有想到学生心灵深处最强烈的要求是什么?怎样满足学生的精神需求呢?庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼,相反,总是从自己身上找原困。学生学习成绩不好,教师总抱怨、指责孩子愚笨,不好好听课,很少想过自己的责任,在自己身上找原因。

  • 可以吸收二氧化碳,供给人们氧气。使人们能生活在舒适的环境。他们也许不知道,每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器。一棵椴树一天能吸收16公斤二氧化碳,150公顷杨、柳、槐等阔叶林一天可产生100吨氧气。城市居民如果平均每人占有10平方米树木或25平方米草地,他们呼出的二氧化碳就有了去处,所需要的氧气也有了来源。瞧:这是一些多么惊人的数目呀!以前,我们武隆有一个政策:退耕还林。意思是说,原来用来种庄稼的不是很好的地,现在用来种树。看,这个政策都是为了让我们周围的空气更好,不是吗?我向全县人民高呼:爱护环境,是我们每一个公民应尽的责任。

  • 紧接着,作家朋友告诉我,他之所以说出那样的话,是因为他的农民父母对他小时候的教育。那时,他家境不好,父母要他好好上学读书,就盼着他读完小学上初中,上完初中读高中,读完高中上大学,上完大学参加工作。因此,他的父母从他上学时就教育他,不管将来做什么,都要像农民种庄稼那样,踏踏实实地劳动。天灾不收庄稼那是没办法,但还可以再等来年啊。将来不管遇到什么困难,都不要怨天尤人,要有勇往直前向前冲的干劲。当时,他觉得那时的理想就是考上初中,只有考上初中,才算登上一个新台阶,谁也不知道未来是什么样子,一个台阶一个台阶地向上攀登才会有美好的未来,这是他所坚信的。

  • 外星人,你们的星球是不是也很美丽?我有可能去参观一下吗?我这么说,是因为地球正在面临着一些让人忧虑的问题。现在,地球上有60亿人,而且还在不断地增加。城市的变化快得惊人,就拿我们国家的城市上海来说吧,20年里就建了3000多座高楼大厦,现在还有几百栋正在兴建。越来越多的人和越来越大的城市让我们更多地开采地球的资源,而大自然给我们的东西越来越少。一些沿海地区大量捕鱼,海里的大鱼都快被捕光了,因为来不及繁殖,鱼类有可能灭绝。有的地方大量砍伐树木,可以种庄稼的地在减少,而洪水、干旱和飓风比原来增多了。如果有一天地球要毁灭了,你们愿意帮助我们吗?

  • 《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔?笛福写的,记述了鲁滨逊在一次航行中,不幸遇上了难,整个船上只有他一个人幸存了下来,他独自漂流到了一个荒岛上。并在这个荒岛上种庄稼、盖房子’’’’’’’经历了无数磨难,才生存下来。他想回家,这使他着迷般地思考如何走出这个鬼地方,经过一次次的努力与失败,终于,他在1868年回到了告别了28年的祖国。看着鲁滨逊的经历,让我可以想像到他在孤岛生活的艰辛,也使我体验到他永不屈服的精神,还让我深刻体会到鲁滨逊是一个非常热爱奋斗的人,他三番五次抛开幸福之家,出海闯天下。而且,他善于劳动,总是充分利用自己的头脑和双手一次又一次地创造出财富。可是,现在社会上有一些人一心想着吃现成饭,总想天上掉馅饼,每天守株待兔,那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗?

  • 儿子看见山坳里有三五位农民在栽秧,他知道栽秧能收获大米。农民弯着腰,裤腿卷到膝盖上,儿子问我这样累不累。我说当然累啦,趁机问他读书和种庄稼有共同点吗?他说种庄稼要早抓季节,勤栽秧、除草、施肥,才能卖高价。读书要勤读,勤练。

  • 记得那是阳光明媚的一个春天,我在家里闲的没有事情做,便跑到了我家的房上。忽然我看见一个老爷爷在种庄稼,我觉得很新奇,便跑到老爷爷旁边说:"老爷爷,你种庄稼有什么用啊?"老爷爷说:"种了庄稼到秋天就可以收到许许多多的东西,现在种一点,到了秋天就收到一大堆呢"我听后点点头。

  • 爸爸了解情况后瞥了我一眼,哈哈大笑。给我解释:“‘种瓜得瓜,种豆得豆’这句谚语是说,种庄稼时种下的是什么,结出来的果实就是什么。古人虽然说的是种庄稼,其实说明了如果人不好好努力学习好的东西,那么今后的发展就会很糟糕的!”

  • 乘爸爸不注意,我把米饭偷偷地倒进狗碗里后,装出若无其事的样子,这时爸爸出现在我的面前,望了望我,似乎明白了我的心思,说道;“你知道大米是从哪里来的吗?”我摇了摇头,又说道;“你知道农民是怎样种庄稼吗?”我又摇了摇头。

描写种庄稼的段落400字
  • “呼呼呼”一阵大风吹来,突然间把全世界的大人全吹走了!“哈哈哈!只剩下我们小孩啦!太棒了!”孩子们发出一阵阵欢呼。孩子们整天吃喝玩乐,别提多开心了。可是,一个月后,孩子们才开始发现,如果这个世界没了大人,地球上的能源总有一天会被自己用光。因为,没了大人,谁来教他们知识呢?没有大人,谁来养育他们呢?没了大人,谁来发电、建房子、种庄稼、养鸡、养鸭……呢?所以,没了大人,这个世界总有一天会荒废。从此,孩子们开始琢磨,怎样才能用他们的童心和想象力来创造这个世界的未来呢?不久,世界各地都出现了各种各样的儿童工人,有的孩子也开始当发明家、科学家,孩子们发明出了各种东西:压缩口香糖,一块里面就含有许多能量,比如:米饭、烤肉、青菜、牛奶、苹果;鼻子桨果,等等,鼻子桨果?哦,这是孩子们新培植出来的,对鼻子有很大的好处;还有保姆机器人,可以炒饭、打扫、看门、看飞碟……啊?飞碟?是的,孩子们开发出了一种能源,很容易造成了飞碟,所以现在飞碟是人人都有的了;除了这些,还有许多发明,多得数也数不清,世界变得繁荣了,世界变得美丽了,孩子们幸福的生活着。

  • 这本书出自于英国的丹尼尔·笛福,里面主要讲的是:鲁滨逊曾多次出海航行。可就在一次海难中,他被巨浪卷到了一个杳无人烟的孤岛上,那是一个没有任何生存工具的地方。他依靠自己的智慧与坚忍,建帐篷,筑“城堡”,制器具,种庄稼,养牲畜,一个人在荒岛上创造了奇迹······ 读完了这本书,我深受感动:不管做任何事情,都要像鲁滨逊一样有恒心,勇于坚持。记得我刚学英语时,那26个字母组合在一起拼成的单词,对我来说是那么陌生,我总是记不住。默写单词简直就是我的噩梦!但是我没有气馁,一想到鲁滨逊在那么恶劣的环境中还在坚持不懈的努力,我就有战胜困难的勇气!一遍记不住,我就在纸上多抄几遍;难记易混的单词我把它们写在一起,对比起来就好背多了;好不容易记住了,怕遗忘,睡前我就再看几遍加深印象······一学期下来,我的英语成绩有了进步,不久前的期中考试,我还得了全班第一名呢!

  • “呼呼呼”一阵大风吹来,突然间把全世界的大人全吹走了!“哈哈哈!只剩下我们小孩啦!太棒了!”孩子们发出一阵阵欢呼。孩子们整天吃喝玩乐,别提多开心了。可是,一个月后,孩子们才开始发现,如果这个世界没了大人,地球上的能源总有一天会被自己用光。因为,没了大人,谁来教他们知识呢?没有大人,谁来养育他们呢?没了大人,谁来发电、建房子、种庄稼、养鸡、养鸭……呢?所以,没了大人,这个世界总有一天会荒废。从此,孩子们开始琢磨,怎样才能用他们的童心和想象力来创造这个世界的未来呢?不久,世界各地都出现了各种各样的儿童工人,有的孩子也开始当发明家、科学家,孩子们发明出了各种东西:压缩口香糖,一块里面就含有许多能量,比如:米饭、烤肉、青菜、牛奶、苹果;鼻子桨果,等等,鼻子桨果?哦,这是孩子们新培植出来的,对鼻子有很大的好处;还有保姆机器人,可以炒饭、打扫、看门、看飞碟……啊?飞碟?是的,孩子们开发出了一种能源,很容易造成了飞碟,所以现在飞碟是人人都有的了;除了这些,还有许多发明,多得数也数不清,世界变得繁荣了,世界变得美丽了,孩子们幸福的生活着。

  • “呼呼呼”一阵大风吹来,突然间把全世界的大人全吹走了!“哈哈哈!只剩下我们小孩啦!太棒了!”孩子们发出一阵阵欢呼。孩子们整天吃喝玩乐,别提多开心了。可是,一个月后,孩子们才开始发现,如果这个世界没了大人,地球上的能源总有一天会被自己用光。因为,没了大人,谁来教他们知识呢?没有大人,谁来养育他们呢?没了大人,谁来发电、建房子、种庄稼、养鸡、养鸭……呢?所以,没了大人,这个世界总有一天会荒废。从此,孩子们开始琢磨,怎样才能用他们的童心和想象力来创造这个世界的未来呢?不久,世界各地都出现了各种各样的儿童工人,有的孩子也开始当发明家、科学家,孩子们发明出了各种东西:压缩口香糖,一块里面就含有许多能量,比如:米饭、烤肉、青菜、牛奶、苹果;鼻子桨果,等等,鼻子桨果?哦,这是孩子们新培植出来的,对鼻子有很大的好处;还有保姆机器人,可以炒饭、打扫、看门、看飞碟……啊?飞碟?是的,孩子们开发出了一种能源,很容易造成了飞碟,所以现在飞碟是人人都有的了;除了这些,还有许多发明,多得数也数不清,世界变得繁荣了,世界变得美丽了,孩子们幸福的生活着。

  • 传说,天上有十个太阳,烧焦了庄稼,烤死了草木,人民没有了食物。同时猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇等也开始危害百姓。帝王派神射手后羿去帮百姓解决这个难题。后羿一剑射一个,射了9次之后,老百姓们对后羿说:“留下一个太阳吧,好让我们种庄稼。”于是,最后一个太阳,就留在了天上。为了奖励后羿,西王母送给后羿一颗仙药。吃了可以成仙,回到家后,后羿把话如实的告诉了他的妻子嫦娥,并把仙药交给嫦娥保管。后羿有个徒弟叫逄蒙,他偷听到了后羿与嫦娥之间的对话,也得知了仙药在嫦娥那里。有一天,后羿出去打猎,逄蒙逼嫦娥教出仙药,嫦娥为了不让逄蒙得到仙药,自己把仙药吃了,飞到月亮上了。我趴在阳台上,嘴里嚼着红豆沙馅的月饼,凝望着月儿,心里不禁涌出了疑问:是谁发明了月饼?中秋节为什么要吃月饼?中秋节吃月饼始于元代,当时,朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政,约定在八月十五日这一天起义,以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。后来,朱元璋终于把元朝推翻,成为明朝的第一个皇帝。

描写种庄稼的段落300字
  • 今年寒假我买了一本书,书名叫《中国古代寓言故事》,注音版的,虽然只是一篇篇短小的故事,可是每个故事都给我们说明了一个道理,使人回味无穷。其中,让我印象最深的就是《揠苗助长》。故事是这样讲的:“有一个宋国人,靠种庄稼为生,他每天都到田里去辛辛苦苦的种田,可他嫌自己的庄稼苗长得慢,便想出了一个自以为聪明实际愚蠢的想法,他花了一个上午的时间把地里的秧苗一根一根的拔高了许多,这样看起来他的苗子确实长高了,于是他就高高兴兴的回家把这件事告诉家里人,家里人听说这事之后,儿子马上跑到了里去看,一看,只见地里的禾苗全都枯萎了。”《揠苗助长》是大家懂得:不管做什么事,不能强行改变发展规律,应该一步一个脚印,这样才能成功。

  • 英国小说家笛福的处女作《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事主人公鲁滨孙内有着这样不同寻常的遭遇,他凭着自己的机智、勇敢、乐观竟然顽强地在这座孤岛上生活了二十八年,而且将自己的生活安排得十分充实、丰富。而且在这座孤岛上的漫长的时间里,他在孤岛上种庄稼、搭木屋,吃了千辛万苦,还救上来6个人。在一个陌生的环境里自己生活二十八年。这是常人无法做到的。他仍然生存下来。但想回人间的心切,(这本书中的主人公在这个袅无人烟的荒岛上生活了二十八年。二十八年呀!),使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。

  • 寒假里,我看了由日本最伟大的女性黑柳彻子写的、日本有史以来销量最大的一本书《窗边的小豆豆》,这本书33种文字全球发行,拥有读者数千万。这本书记录了黑柳彻子,也就是小豆豆,她被退学后在新学校——巴学园的一段真实的时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。在巴学园里发生了许多普通学校不能发生的事情:他们上课的教室是电车、他们上课时老师先把所有科目的知识点写在黑板上,自己喜欢那科就先学那科、他们还请农民“旱田先生”教大家种庄稼、学完习后可以在校外散步、盒饭是“山的味道、海的味道”、他们学校有游泳池,同学们可以光着身子游泳、他们运动会上的奖品是蔬菜、他们那里假期中可以在一起露营、还可以由7个同学扮妖怪,试大家的胆量,还有我最喜欢的是温泉旅行。

  • 我的老家在通江一个偏僻的小山村。爷爷奶奶在我很小时就去世了,母亲觉得她一个人带着我在老家种庄稼太辛苦,不让父亲外出务工。为了改变家庭生活条件,父亲不得已带着我到上海打工,跟随父亲在上海快乐地生活了几年。可惜好景不长,2008年时,我的父亲在建筑工地上,从楼上摔下,在治疗100天时还是离我而去。我只记得当时在医院见过一回,他的头上包了一层纱布,躺在病床上的他看着我,眼角缓缓地流出了泪。那年我才十岁,刚读三年级上学期,因父亲的离去被迫辍学。在老家的母亲因外婆外爷的“劝导”而改嫁,还说我是包袱,不要认领我。就这样,爸爸死了,妈妈改嫁了,爷爷奶奶也死了,外婆外爷不认我,我成了没人要的孩子,从此我也就名正言顺地成了大多数人口中所说的孤儿。

  • ,好久不说话。而爸爸头上的汗水却是直往下淌,这时间乍么难熬?忽听他冒一句:“锄禾日当午。”接着命爸爸往下背。爸爸战战兢兢地:“汗……汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒……粒皆辛苦。”“你还不错呀,啊,还能背的出来,不错不错。你真好意思呀。粮食是你种出来的,也是你扔在地上的,难道你就不心疼吗?你是没种过庄稼吗?你象个庄稼人吗?真是岂有此理。大道理我不说了,你自已好好想想。晚上在会上检讨”说完调头就走。爸爸只好乖乖地将地上的饭扫起倒在猪圈里,晚上的检讨自然是须“深刻”的,知青们又是讨论又是批判了一通才算过关。过了一个多月,地里的菜长出来了,主任点名要爸爸去参加县里举办的农业技术员配训班,说是让好爸爸好学学怎么种庄稼。

描写种庄稼的段落200字
  • 从城里那扇窗往下看,下面是一个花园,花园里有青的草,绿的叶,不知名的小野花,曲折的小路,小路旁有温柔的小树丛,这在喧嚣的大城市里,能让人觉得舒适清爽,但和乡村广阔的田野一比,那只是“林海一叶”——微不足道的一小块地方,在田地旁的窗边深深地吸一口夹杂着各种庄稼香气的新鲜空气,各种烦恼一下子消失不见了,就像干枯的湖底冒出了一汪清泉,让那湖又变得幽静深远,再看一眼翠绿的山峦,静美的池塘,心田立马变得像水面一样平静。

  • 相传李冰治水前,岷江有一条孽龙,兴妖作怪,危害百姓。李冰便派李二朗和孽龙大战,孽龙大败,逃亡青城山王婆岩。一见老婆婆,饥饿难忍的孽龙要老婆婆为其做饭,老婆婆将铁链放入锅里化做面条,孽龙狼吞虎咽地吃下面条,结果动弹不得。正在此时李二朗赶到,由黎山老母变成的老婆婆将锁住的孽龙交给李二郎,并叮嘱道:“不要杀它,没有龙吐水,怎么种庄稼。”于是李二郎就把孽龙锁在泥堆的深潭里,避害兴利。

  • 我跟着爷爷来到田野,爷爷在种庄稼,我就站在田埂上看着爷爷。几声清脆的“呱呱”声循入耳中,向一边看去,哇!有几只青蛙正蹲在田埂上歌唱,此起彼伏,好像一支乐队。年幼无知的我被他们吸引住了,立刻跑上前去。我想抓一只送给妈妈,胆小的青蛙被我吓得四处逃窜。该抓哪一只呢?就是你啦,我向那只最大的青蛙奔去。我走几步,它跳几步,我走几步,它跳几步,既然走不过他,那我就跑,就这样,我和大青蛙展开了激烈的追逐赛。

  • 到达历史陈列馆,我们在“华亭溯源”这个地方我们看到了原始的上海大地、人民种庄稼的样子;在“老城厢”这个地方,我们看了很多小楼、街道、卖鱼的、卖酒的、打铁的、弹棉花的,很好玩;“开埠掠影”这个地方,我看见了听卖东西的叫喊声,蟋蟀的鸣叫声;在“十里洋场”这个地方,我看见了像我们哈尔滨白家堡这个地方原来那样破破烂烂的样子;在“海上旧踩”这个地方我们能看见上海现在还能见着的老房子,不过真的很壮观;在“上海交通”这个地方,我看见了轿子、独轮小车、马车,上海第一辆有轨电车正式通车,还看到了以前的面包车,轿车、战斗车、公交车等很多车种。

  • 再看“女”和“男”,在古人眼里认为,女人的脚都是交叉着的,坐着翘二郎腿,走猫步……而男人,在古人的眼里认为:男人是种田养家糊口的,要奋力种田,才能养家,要在田上用力,所以,在造“男”这个字的时候,就将田放在上面,表示农田,下面有个力,就表示在农田上用力,种庄稼。因此,“男”字就造出来了!的敬佩中国古人的想象和智慧,是他们的细谨和聪慧,并且勤劳实践,才为我们创造出如此丰美的中国文字,为中华文化增添瑰丽又鲜活的光彩。

描写种庄稼的段落100字
  • 在未来世界住的地方应该是共享的吧。不需要太大的地方,每一家都住在半空中,像抽屉样的房子,回来之后直接把车子什么的都拖入半空,把地面上的土地合理利用起来做有意义的事情,比如多种树,种庄稼,种花美化环境。让学生们在上学的时候都有一个理想的操场。

  • 看奶奶这个样子,爸爸买了几盆盆栽给奶奶,看着这几盆绿油油的小生灵,奶奶很高兴。奶奶曾经是种庄稼的老手了,本以为几盆花花草草不在话下。然而,这些城市里娇弱的盆栽,终究不如皮实的庄稼那么好侍候。尽管奶奶精心打理,它们仍然萎靡不振,有几棵干脆死掉了,盆里长满了杂草。

  • 我喜欢一本书,书名是《少年小树之歌》。这本书是美国作家佛瑞斯特·卡特的作品,它讲述了主人公小树儿富有传奇色彩的一生。小树儿通过爷爷奶奶身边的所见所闻,传达其快乐的山中生活,他学会了酿酒、捕鱼、伐木、种庄稼……等一系列事情,学会了独立生活以及与人与自然生灵的和谐共处。

  • 有一个宋国人靠种庄稼为生,天天都必须到地里去劳动。太阳当空的时候,没个遮拦,宋国人头上豆大的汗珠直往下掉,浑身的衣衫被汗浸得透湿,但他却不得不顶着烈日躬着身子插秧。下大雨的时候,也没有地方可躲避,宋国人只好冒着雨在田间犁地,雨打得他抬不起头来,和着汗一起往下淌。

  • 英感国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。

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