描写重物的段落
描写重物的精彩片段
  • 重物

    描写重物的段落

    接下来,小组长就要安排工作了,只见他吩咐:小华准备一个鸡蛋;小林准备一瓶胶水;小莹准备一些重物;剩下的其他成员准备一些装饰物品,小组长把事情安排的那么有条有理,给我们做了一个好榜样,就这样,小组中的每一个成员都分工合作,各尽所能,很快我们就把材料集齐了。然后,我们就要开始制作了。首先是组长在鸡蛋的尖端开个小孔;接着是我用吸管将蛋清、蛋黄从蛋壳里取出,形成一个较完整的蛋壳;第三步是轮到小莹将重物放入鸡蛋壳中;再让小林用胶水固定在鸡蛋壳里面的底部,大家都是那么的小心翼翼,生怕把鸡蛋壳弄破;最后由小华和小惠负责用装饰品和颜料将鸡蛋外部装饰好,每个同学还在蛋壳上签下了自己漂亮的个性签名。就这样,一个物理小制作就成功地诞生了,看着它,我们都感到无比的自豪,心情更是无法用言语所表达,因为这是我们小组第一次共同努力合作的成果,它的意义是那么的大。不久,我们就把作业交给了老师,还得到了老师的称赞呢!

    一次有趣的小组合作》的优美段落摘抄
描写重物的段落
  • 在象族中,最引以为豪的莫过于我们的象牙了。但不是所有的象都能拥有的,只有成年的雄象才会有。父亲就常常告诉我等我长大后就会有长长的牙,并且要去守护族人的安全。可我万万没想到就是我引以为豪的长牙让我们族人濒临灭绝。在一个阳光明媚的午后,族人们在一条河边戏水,为夏日的炎热增添了一丝清凉。就在这时,有一个四四方方的怪东西向我们靠近。同时,首领也发出了警报,并命令我们赶快撤离。尽管我并不愿意离开。跟着向群走了一段路我便偷偷地折了回去,接近河边的时候我听到“嘭”的一声,随随即感受到重物倒下,还有那悲怆的哀鸣。那是我尊敬的首领,那是我最亲爱的父亲。现在的他就那样静静地倒在了血泊中,那血不停地流啊流啊,血染红了河畔,染红了我的眼。我正想奋不顾身冲过去时,族群里的阿姨拦住了我她说:“别冲动,你就算过去也是无济于事的!”于是我便眼睁睁地看着自己的父亲被人类杀死,嘴巴被划开,我以为他们会像狮子那样吃掉父亲的肉,但他们拿着锯齿状的东西切割着象征父亲地位和身份的长牙。他们取走了父亲的两颗长牙就上了那个四四方方的怪东西走掉了……

  • 地球孕育着自然的万物生命,孕育着我们人类生命,保护环境就是保护人类自己的生存空间。孟子说过,“仁民而爱物”,重物节物,才有可能维系人类的持续发展。由此可见,孟子主张发展经济是和保护环境、走可持续发展相提并论的。然而,人类为了生存、发展,不断地向大自然索取各种资源,人类为了养活自己并生存、发展下去,开始毁林开荒,于是出现了人为因素破坏自然生态环境的问题。然而人类为了追求经济的高速发展,竭泽而渔,不惜一切代价,毁林开荒,围湖造田;乱砍滥伐,破坏植被;乱采滥挖,破坏资源,严重的环境污染和生态平衡的破坏也随之出现在人类面前,不但河道里有许多废物,而且还有大量的工业废水,工厂大量排放废气,街道上尘土飞扬,大气污染加剧,水的资源空前短缺,森林惨遭毁灭,濒危物种日益增多。如果人们再这么肆意的破坏下去,只有一个结果,那就是无家可归,不,是没有家了。朋友,难道你想无家可归么?肯定不想,对吧?不要在为还能住在哪里而绞尽脑汁了,有那时间还不如想想怎么环保实际。想怎么环保,还不如马上行动实际。朋友,行动起来吧。保护我们的家园,保护我们的地球。

  • 每当我在院中嬉戏时,便会发现几个小小的生灵,从我脚边绕过,那就是蚂蚁,它们似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠的散步,那傲慢的步态不由得刺动了我的自尊心。小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子!不必发生流血事件,只需用根小柳条轻轻地在它的两根“天线”上拨动一下,它便会吓得四处乱串。这时我就会觉得像战胜了什么强大的敌人般的兴奋,不过它毕竟只是一只小小的蚂蚁啊! 只因为我的顽皮,竟然对那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公平的。自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生了一种敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大答案是:蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重六倍的物体。即使比蚂蚁重一百倍的重物对人类来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就相当于完成一项伟大的工程了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

  • 有一次,我偶而听到老师说水笔、钢笔如果不盖笔帽的话,掉到地上就很容易因笔尖着地而坏掉。于是我想:为何不在笔帽后绑一块重物,那样钢笔落地时,重物必然先着地,笔尖不就保住了?”于是那天下午,我乘父母还未回家,从书桌上找出父亲的钢笔,在笔盒中掏出橡皮,将橡皮用胶带捆在笔尾,就这样,大功告成了。不一会儿,父亲回来了,我兴冲冲地跑到他们面前:“爸,给你看看我的发明”我说着,将那支银光闪闪的钢笔猛地抛向天空,只见一道银光闪过,仿佛一颗流星从空中陨落,然后就听“啪”地一声。在父亲的惊讶的眼神中,我自豪地拾起笔。“爸爸,看笔尖肯定没坏”我说道。可是低头,却见那支钢笔笔尖早已开裂……

  • 曾记得那是一个炎热的夏天,用过晚餐,我和爸爸一起散步,不觉来到邱庄水库边,爸爸和我坐在杨树林中,看着水库中成片的网箱和忙碌的小船,听爸爸讲那过去的事情--这里原本是没有桥的。人们要渡河靠的是一只小木船。但是船身小,每次只能渡一两个人,如果有重物要渡过,必须有几个人一起把重物搬上船,到了对岸再一起搬下船。船沿比岸略高,船底又比岸低些,再加上船身晃晃悠悠,河水又急又猛,不仅不方便,还很危险。建桥成了两岸人民世世代代的梦想,但是当时温饱尚不能解决,哪能奢谈建桥人们也只能望河兴叹,油然而生地产生了畅想:不远处正新修建一座大桥,十几座桥墩耸立河中,桥面铺设过半。工地上汽车来来往往,马达轰鸣,人声鼎沸,一派热火朝天的建设景象……

  • 这种智能片有很多功能。如果你想把一件物体毫不费力的送到任何地方,只用在这块智能片上画出到那个地方的大致路线,再把它贴到一个物体上,被贴上智能片的物体就会根据所画路线到达指定的地方。如果是钱财等……贵重的东西,只用在智能片上写“安全”两个字,被贴上智能片的贵重物体就会自动打开安全系统,使坏人无法偷取。智能片还可以转播现场电影,在你孤独无了的时候,只用在智能片上写出想看的电影名称,智能片就会到电影院,把电影转到家里的电视机上,这样就可以既方便又省钱地看电影了。最重要的是智能片可以帮助家长了解孩子的学习情况。家长只用在智能片上写“请告诉我孩子的学习情况”。智能片就会自动跟踪这个孩子,并把孩子的学习情况通过一个虚拟屏幕把它放映给家长。智能片的用处还有很多,今天就介绍到这里吧!

  • 80后的人真的就那么能吃苦耐劳吗?就真的有那样的稳重和成熟吗?你们真的能够问心无愧的觉得你们真的很有能耐吗?即使你们有再大的成就,那又能怎样,你们可以指点我们90后,但是不能指指点点。你们开口闭口就说我们90后个性张扬,说我们豪华奢侈,说我们幼稚轻浮,说我们爱炫慕虚荣,说我们爱攀比,眼光高,起点低,说我们根本就吃不了苦……可是我想问问难道张扬个性有错吗?如果我们没有能力又拿什么去炫耀。我们都是新一代青年,我们有自己的生活方式,有着独特的思想,这也有错吗?至于80后的说我们注重物质,轻视精神,那或许只是以偏概全的观点吧,如果父母没有足够的家底,我们拿什么来奢侈,明明是富二代,难道还要像乞丐一样整天在天桥底下装疯卖穷吗,更何况现在还有“富翁乞丐”之称。我们行得正站得直,何必偷偷摸摸,我们坦白直率,怕什么窃窃私语……

  • 贝内特夫妇五个女儿待字闺中,没有子嗣,依照当时的法律,他们死后家产须由远房内侄柯林斯继承,因此把五个女儿嫁到有钱人家,成了贝内特太太最大的心愿。于是在这样的背景下展开了整个故事的架构。虽然作者在作品中没有重大的社会矛盾,但她以女性特有的细致入微的观察力,真实的描绘了她周围世界的小天地,尤其是绅士淑女间的婚姻和爱情风波。其实小说中的班奈特太太是当时社会大多数人的缩影,爱情对她们来说是不可靠的奢侈品,她们只看重物质,看重权势。所以当富有单身的宾利来到内瑟菲尔德庄园,便成了众人注目的焦点和谈论的话题,以及小说中对军官们到来,小镇人民细微的表情和言语的描写,将当时社会风气展现的淋漓尽致。

  • 往日的街道像一条波平如静的河流,蜿蜒在浓密的树影里,只有那些因风雨沙沙作响的树叶,似乎是在回忆着白天的热闹和繁忙。樱乃家。小而精致的木门里,探出一个小小的头,招呼着站在黑夜中的少年。“诶?你家还挺大的嘛,你一个女生一个人住不害怕吗?要是换做我妹妹,早就呆在房间里不肯出来了。”“是吗?”的确,她的家很大,虽然没有太多的贵重物品,太多的璀璨,但是典型的欧式风格装扮使整个房子变得精致起来。“坐下。”虽然只是两个字,但却有种让人不可抗拒的磁力,“我就知道你会来,人类的好奇心啊……呵呵,真叫人看不懂。”“你不是人类啊……说这种话干嘛。”“因为……我并不是一个人类啊……只是一个人形的模样,就把你迷惑了?”

  • 面对如此严重的问题,作为学生,我们应该做些什么呢?因为我们没有先进的设备去将已受污染的水回收并再次利用,也没有办法将咸水变为淡水,所以,我们只有从身边的点滴小事做起,从生活细节中节约用水。比如:用水完毕后,将水龙头关紧;洗一些小件的衣物时,尽量用手洗;如发现漏水现象,应及时进行修理;可将一个重物置于马桶的蓄水槽中,减少每次的冲水量。我们还可以废水利用:用洗过菜、水果的水来浇花,用洗过衣服的水来冲马桶等。另外,我们还可以在课余时间,多做一些宣传活动,呼吁更多的人来节约用水,保护水资源。还有,如果发现有排放污水不当而导致其他水源受污染的情况,也可以及时向有关部门举报,以便及时制止

  • 很早以前,人们就开始驯化大象,用于托运重物,再后来,大象就用于作战。用大象作战出现在北非、埃及、希腊、罗马、印度。这些地区总是为了争夺某一块地方而发生战争。而战争中最常用的作战工具就是大象。这样常年累月的战争,对大象的需求非常大,所以大象的数量减少得十分快。不久,人类就发现了象牙的价值。在我国古代文臣武将的朝管、笔管、冒顶、酒器、弓弭、车辂、梳梯、头盔以及宫女的发笄、搔头、奁枢、手炉等,无不以象牙制作或藻饰。人们便开始了猎杀大象。无度地猎杀大象,使得它们的数量不断下降。所以,我们大家现在看到的亚洲象与非洲象是世界上仅存的属长鼻目动物。可象而知,自古以来,有多少象种灭亡在人类手中。

  • 我最喜欢看蚂蚁搬运东西了。当一只蚂蚁遇到大一点的食物时,它马上会回去搬兵的。当它们相遇时,只要它们的触角相互碰一下,便明白对方的用意。蚂蚁的触角相当于我们的嘴,它们是通过触角的碰撞来相互交流的。蚂蚁身上可以散发出一种特殊的气味,蚂蚁们就是凭着这种气味,才能找到自己的同伴和巢穴的。找到同伴后它们就开始齐心协力地搬运食物了。驼运千斤,蚁负一粒,若说搬运东西谁的力气最大,谁能想到竟是那微不足道的小蚂蚁,一只蚂蚁可以举起相当于它们体重400倍的食物。只见它们三一群,俩一伙地用那小小的头顶起食物,用四两拨千斤的技术慢慢地向前走去。别看重物把它们压的站立不稳,但它们绝不会放弃的。它们互相鼓舞互相支撑,弱小的蚂蚁,就是靠着牢不可破的团队精神,一直衣食无忧地生活在我们身边。

  • 她上课时很会用一些歇后语、成语、小品等,让我们在哄堂大笑中明白了许多知识。一次,她讲挑山工登山时走路的步子,为了让我们更深刻的了解它,便成立了“挑山工公司”,经理是熊老师,挑山工当然要经理请咯。首先,熊经理请来了一个同学做挑山工,她用扫把当扁担,两个书包当重物,当她把担子放上去时,挑山工就垮了,当第二个挑山工担上重物,重物骨碌碌的滚下来。结果,他们俩都被撤职了。最后,还得要熊经理自己挑上山,她走的是折尺形路,从左上角开始向右走,到了右边,再身向左走。这样,我们在同学们的笑声中明白了什麽是着尺形路。

  • 这种“给我”总出现在家人拿重物的时候,听:“妈,给我,我来搬。”“爹,您歇着,给我,您看电视去!”——这是爸爸说的;“小雨,快给我,你拎不动。”“给我背篓,妈您歇着。”——这是妈妈说的。他们总是关心着家人,忘却了自己,什么重活他们都自己扛,却从不叫一声苦。爸爸妈妈从我手里夺下重物,总爱说:“给我!你现在正在长身体,常拎这样的重东西,小心再也长不高。”我被他们吓唬住了就再也不敢拎了。他们从爷爷奶奶手里夺过重东西也会说:“给我!这些事我们又不是做不了,歇着去吧。”

  • 而在一剧场版中,柯南不但观察到了细微的线索、研究过了人们的行动,还十分勇敢地含着一口气潜下海去解救被重物困住的小兰。然而把空气送给小兰后,他自己的脚却被夹住了,小兰在迷糊状态下将他看成了新一,把空气送还给柯南,柯南才得以脱身。也许只有情侣间才会有这样的默契与心吧!柯南立刻卸下自己的背带(伸缩功能),绕在一根大柱子上,拉起重物。而毛利此时也已赶到,救出了小兰。在遇险时刻临危不惧,愿意冒生命危险解救他人,还能机智地想出办法,不是人人都能做到的啊!

  • 渐渐长高、长大,父亲的肩膀再承受不了我的重量了,我再不好意思骑在父亲的肩头上了,鼻间泛起了酸楚。从此,父亲的肩膀不再是我小小的影子,而是重物的承受者。每每跟父亲上街买东西,父亲的肩膀上永远是最沉重的物品,是啊父亲的肩膀是最厚实有力的担子,肩负着撑起一个家的责任。看到重物在肩膀上的一道道泛红的勒痕,我再一次情不自禁的感到身为父亲的辛酸。

  • 最近期,我在一本书上看到一张拱形的纸比一张平的纸所承受的压力更大,但后来的结果没说出来,所以我打算研究拱形。一开始我认为是单拱形上放一定重物时,中间就成了一个反拱形,外边的两面都行成了拱形,再放重物上去,这就形成中间一个大反拱形,更外边的拱形就出来了,一直重复下去,直到到两边的支撑点,把力都往里推,就恢复了一个拱形。但我研究了之后,就不那么想了:

  • 而在一剧场版中,柯南不但观察到了细微的线索、研究过了人们的行动,还十分勇敢地含着一口气潜下海去解救被重物困住的小兰。然而把空气送给小兰后,他自己的脚却被夹住了,小兰在迷糊状态下将他看成了新一,把空气送还给柯南,柯南才得以脱身。也许只有情侣间才会有这样的默契与心吧!柯南立刻卸下自己的背带(伸缩功能),绕在一根大柱子上,拉起重物。而毛利此时也已赶到,救出了小兰。在遇险时刻临危不惧,愿意冒生命危险解救他人,还能机智地想出办法,不是人人都能做到的啊!

  • 第二天,王老师迈着四方步慢悠悠地踱进了教室中。教室里立时鸦雀无声。只听她大声地喊道:“奉天承运,娘娘诏曰:‘请爱卿们拿出传家宝——纸壳!’”同学们不得不把纸壳拿了出来。她又接着说:“请爱卿们用纸壳叠一个可以承受重物的东西,比如方桌之类的东西。看谁制作的东西承受重物多就有赏!钦此!”同学们一听,立刻欢呼雀跃起来!有的同学摩拳擦掌,有的同学竟摩肩接踵地排起了队来。此时,王老师又说:“各位爱卿,都回到自己的座位上,谁叠好了再上来比试吧。”同学们只好各就各位忙了起来。

  • 喻老师有着令人开心妙招,她的课生动,有趣,常常洋溢着爽朗的笑声,同时又紧张激烈,犹如发丝上的千均重物,常常引领我们走向高潮。她的课上有时激情澎湃,有是鸦雀无声,死起沉沉,这是我们这些不爱动脑筋的同学的“功劳”,有是这样的静默要持续几分钟,虽然是短短的几分钟,可是对于个别同学来说就是千年万载。老师最气愤的就是这样不动脑筋思考的学生,所以讲到课文《〈论语〉十则》中的“学而不思则罔,席而不学则殆”时,她的感情最为里激烈,“几千年前,孔子

描写重物的段落400字
  • 茫茫人海里他们是那么的不起眼,却又是那么的让人移不开眼。当有一天你在那名利场中战斗得身心疲惫,是否想回农村看看,这时你会记起有那么一群人,他们淳朴善良,他们热情好客,他们的笑容让你卸下防备,他们的菜园子被打理得整整洁洁,他们的四世同堂湿润了你的双眼……也许那时你才会明白原来这才是生活,带着真实的灵魂活着远比披着躯壳要快乐得多,至少你可以触摸到一种叫幸福的东西,它无色无味,没有欲念的点缀,不像过去那种物质的满足感只是你所构想的幸福罢了。在我看来重物欲者皆是缺乏安全感的人,所以他们希望在物质世界里找到一种归属,因为只有拿在手中厚实的钞票才让人感到是那么的真实。可是你又是否知道,若找到心的归属你还需要可怜的将你的命运寄托在可笑的物质上么?生活是一门学问,有人过得很高雅有人活得很低俗,就如品茶,一个真正懂茶的人绝不会认为自己是在喝茶,那是一个物我融合的过程,用心感受散发的芬芳,用眼观察每一片茶叶的翻滚,用耳聆听生命的气息。这方是艺术,生活的艺术。

  • 放完了炮,该干什么了呢?该买东西去了。我和姐姐来到商店,我们当然还没有忘记一件事——给父母拜年。在商店里,我们东走西蹿,一直在给父母找礼物,在头的一刹那,我忽然看见了一个红红的音乐盒。我和姐姐俩人“合资”,买了一个漂亮的礼物,让服务员打成包装。打算给父母一个惊喜。回到家,我说:“妈,新年快乐!你才儿子跟您女儿买了什么?”“别拐弯儿抹角了,快说吧!”“一个音乐盒。”“什么?音乐盒?一定很贵吧!”母亲惊讶地问。此时此刻的我一下子被蒙住了,我原本以为会得到他们的夸奖,没想到会带来母亲一连串的疑问,我就像被针扎了一样,浑身觉得疼痛。我们可怜的父母一天天在外打工,挣来的都是血汗钱,而我和姐姐却在商店里买了一个不能吃也不能穿的贵重物品,我心里有一点惭愧。接着妈妈又说:“孩子,钱不是刮风刮来的,而是我好你爸爸一个子儿一个子儿赚来的,所以你以后不要乱花钱了,如果要尽孝心,有那颗心就好了。”听完这些,我不争气的眼泪就流了出来……

  • 面对如此严重的问题,作为学生,我们应该做些什么呢?因为我们没有先进的设备去将已受污染的水回收并再次利用,也没有办法将咸水变为淡水,所以,我们只有从身边的点滴小事做起,从生活细节中节约用水。比如:用水完毕后,将水龙头关紧;对花草树木进行浇灌时,最好选择在夜间,如遇到雨天则停止浇灌;在洗手、洗澡时,如要打肥皂,尽量先将水暂时关闭;洗一些小件的衣物时,尽量用手洗;如发现漏水现象,应及时进行修理;可将一个重物置于马桶的蓄水槽中,减少每次的冲水量。我们还可以废水利用:用洗过菜、水果的水来浇花,用洗过衣服的水来冲马桶等。这些办法都可以达到节约用水的效果。即使现在无法解决这个问题,我们还可以在将来学好知识后,利用先进的科学技术,将咸水变为淡水,将受污染的水回收后进行处理并再次利用。而且,我们还可以在课余时间,多做一些宣传活动,呼吁更多的人来节约用水,保护水资源。还有,如发现有排放污水不当而导致其他水源受污染的情况,也可以及时向有关部门举报,以便及时制止。

  • 我这次制作的是一架摇臂起重机模型,它的外形美观,能做吊起重物和回转动作。它的结构非常复杂,制作起来很费脑筋。在制作过程中,曾经遇到过许许多多的麻烦,齿轮的组装是最麻烦的事情了。张老师告诉我们,齿轮间必须相互咬合,保持合理的间隙,才能够顺畅转动。当我想把蓝色的中齿轮安装到短轴上的时候,问题发生了,齿轮轴孔与短轴之间的配合非常紧密,我用尽力气齿轮才装进一点点,再加大力气硬向里塞,又怕把小圆木棒做的短轴掰断。正在我想不出办法时,我看到附近的同学正在用小糙子向起重机摇臂上钉钉子,我想,是否可以用锤子击打把轴装到齿轮中,木匠师傅在装配家具时不就是这样做的吗?我把短轴对准中齿轮的轴孔,拿了一把锤子小心地捶打短轴的上端,一下一下随着锤子轻轻地击打,短轴一点一点地插进齿轮的轴孔中了。用锤子敲击的方法,既省力又方便,我用这种方法安装了立轴上的齿轮、摇臂上的齿轮和其他所有滑轮的轴,都没有造成零件的损坏,安装位置都能达到要求。后来我才知道,这是利用冲力克服摩擦力的一种方法。

  • 我坐上汽车,来到发射塔前。展现出来的火箭是中国最高级也是最威风的X-71光速航天飞机。我来到发射塔的航天飞机里,里面有我的七个朋友,还有一个机器人帮我服务。我调整好按钮,锁定发射器。就准备升空了。十、九、八、七、六……随着发射倒计时,我开启了航天飞机的主发动机。三秒后,随着轰隆隆的一声巨大响声,航天飞机升空了。“进行翻滚动作”。小虎机长大声说,很快,航天飞机来了个“急转身”。飞到了太空,我打开了脱离推助火箭的按钮。霎时间,我飞到了太空,我看到了推助器脱离了,这就表示我到太空了。我还听到发射指令室的欢呼声。随后,我脱离了火箭。准备来到“时光隧道器”内,只见五彩缤纷的隧道展开在我眼前。很快,我来到“金河系”内的X地球旁边。我打开了助推推助器,一眨眼就飞到了X地球的大气层里。我感觉我很重,像个重物压在我的肩膀上。但是这种感觉很快就消失了,我脱离了助推火箭。也进入了X地球的云层里,我打开了减速降落伞,打开了降落轮。咝咝的一声,我们着陆在X地球的国际机场了。

描写重物的段落300字
  • 影厅的灯暗了下来,伴着一首恐惧的音乐,电影开始了。我赶紧戴好眼镜,这时一片阴森恐怖的大森林使我置身于其中,不时有小动物从我的身前身后跳过、飞过,有的还朝我做鬼脸。我东张西望,生怕有可怕的动物出现。正小心翼翼地走着,突然一条大蟒蛇张着大嘴朝我扑来,我赶紧又跑又躲,好不容易摆脱了大蟒蛇的追踪。刚要松口气,突然一个巨大的重物重重摔倒我面前,我惊愕的瞪大眼睛一看是一只人面兽身的大蜘蛛,它得意地张牙舞爪,仿佛我就是它的美餐。我顾不得歇脚,又开始了狂奔,他穷追不舍,好几次差点被它捉到。借助其他动物的身体,我躲过了一次又一次的险境,终于走出了这片恐怖的森林,来到了一片安静的大草原,我这才松了一口气。

  • “这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。”上海交通大学教授熊丙奇说,《开学第一课》可以视为推进生命教育的积极尝试。但对学生开展生命教育,远非一堂课就能涵盖,生命教育应包含在整个教育过程之中,内容包括以下几方面:一是树立生命意识。让学生树立“生命高于一切”的观念,尊重生命。二是培养生存能力。让小学生背负重物,在野外徒步行走,考验生存能力……加强生存能力的培养。三是训练应急避险技能。学校时刻把灾难想在心中,决不把训练当形式,走过场。(记者 倪光辉 伍修琼)

  • 正在这时,车停了,上来了一位二十几岁的年轻小伙子,穿着一身整齐的军装,从他那不太流利的普通话看出,他是一位回家探亲的军人。只见他右手拎着大包行李,吃力地走上来。正在此时,在他的身后出现了一位大娘。他看见了,退了一步,把车上的唯一一个座位让给了她,并帮大娘拎塑料袋。也许是东西太重了,塑料袋在他的手里掉了下去,他伸手去拾。“一个军人怎么连一包东西也拿不稳?”我纳闷着。当他的的手去拾起地上的塑料袋时,我才发现,他的左手用绷带包扎着,白色的布条里,有几块微微的红斑点,难道他的左手……,一位伤员怎么能提起一包重物呢?他小心地把东西递给大娘,微笑地说:“实在很抱歉!”随后,坐在了车门前的凳子上。

  • 是啊,在一个什么趣闻书上,我看到蚂蚁个个都是"大力士",它们可以背动超出自己身体许多倍重量的东西。蚂蚁一般以地面上的昆虫、动物死尸为食。如果有一只小鸟死了掉到地上,你看吧,不过几日,就会被蚂蚁"收拾"得干干净净,只剩下几支白骨。怪不得有人称蚂蚁为"清洁工"呢。看来,环境保护工作,小蚂蚁也有一份功劳呀。  夏天的一个早晨,我漫步在宽阔的草坪上,发现地面上有一些疏密不匀的活动着的小点点,蹲下身去仔细看时,只见是小小的、棕褐色的蚂蚁。它们有的成群结队、有的单独行动,有的肩负重物、有的两手空空,似乎没有意识到身边的庞然大物,仍旧旁若无人地匆匆赶路,那傲慢的样子刺动了我。小小的蚂蚁竟然敢在我面前摆臭架子!我拔了根小草轻轻地拨弄它们,它们顿时东躲西藏、四处乱窜。这时我就感到战胜了什么强大的敌人一般的兴奋,不过,毕竟是一些小小的蚂蚁嘛。

  • 影厅的灯暗了下来,伴着一首恐惧的音乐,电影开始了。我赶紧戴好眼镜,这时一片阴森恐怖的大森林使我置身于其中,不时有小动物从我的身前身后跳过、飞过,有的还朝我做鬼脸。我东张西望,生怕有可怕的动物出现。正小心翼翼地走着,突然一条大蟒蛇张着大嘴朝我扑来,我赶紧又跑又躲,好不容易摆脱了大蟒蛇的追踪。刚要松口气,突然一个巨大的重物重重摔倒我面前,我惊愕的瞪大眼睛一看是一只人面兽身的大蜘蛛,它得意地张牙舞爪,仿佛我就是它的美餐。我顾不得歇脚,又开始了狂奔,他穷追不舍,好几次差点被它捉到。借助其他动物的身体,我躲过了一次又一次的险境,终于走出了这片恐怖的森林,来到了一片安静的大草原,我这才松了一口气。

描写重物的段落200字
  • 我和朋友禁不住围了过去,于疲乏的步伐中羡慕起这种悠然的安乐来。从中知道他们这独特的的生存群体,天明上山,按商家的要求背负百来十斤的各类重物,不论风雾雨雪,始终低头躬腰沿着山阶一步步完成着人生。从开始负重的那天起,就已经把身体交付给这在灵性的大山了。他们就这样走着,可能连欣赏路边风景的时间也没有,从始而终结束一天的劳作。偶有的开心就是在这三五人群的圈子里或依或靠的谈论。我想这可能是他们最轻松最开心的间隙吧?!

  • 一天下午放学,我背着沉重的书包在回家的路上徘徊,心中似乎有什么重物堵着,沉甸甸的,腿也似灌了铅般沉重。功课越来越繁重,我每天在书中踯躅,两耳不闻窗外事,都快忘了四季交替、花开花落。不知不觉地,我已行至那个上学放学都经过的敬老院。依稀记得小时候曾和小伙伴在敬老院快乐地玩耍,那些时光是我心里最美好的回忆。记忆中敬老院有一颗高大的丁香树,它的花季在春天。静的话语不知不觉地在我耳边飘过,突然就想进去看看。

  • 颤抖。要不是我使劲地抓牢树枝的话,一阵强风早就把我从树上刮下来了。狂风怒吼,树不停地、猛烈地摇晃着。一阵倾盆大雨把我周围的小树枝都打断了,我想从树上跳下来,但周围的恐怖气氛使我动弹不得,我只好仍留在树上。我感到一阵轰鸣声,似乎有什么重物掉下来,我坐的树枝摇晃得更厉害。我想树和找会一起倒下来。正巧这时,我的老师来了,她一把抓住我的手,扶我从树上下来。我紧紧搂住老师,我感到非常高兴,我的脚又重新踏在坚实的土地上。这件事给我上了一堂生动的课——大自然并不总是对你微笑,给你仁慈。

  • 由于下着雨,地面比较滑,视线也不甚清楚,司机开得很慢。可即便如此,也会时不时的来个急刹车。我因为双手都拿着东西,只有背靠着栏杆,所以,在司机猛地一个急刹车时,我提溜的重物使我根本没办法去抓住些什么,只能眼睁睁的看着自己依靠着惯性,向大地妈妈亲吻过去。就在我绝望地闭上眼时,一双温暖的手稳稳地揽住了我的腰,简短,有力。那时的我心里大概以为那么有力的一双手会是一个男人。

  • 你不喜欢我这样微微晃动着身子吗!你不喜欢我笔直、坦诚的目光吗?唉,我的头颅太沉,因而我总是微微晃动身子,笔直地望着前方。再走近些,稍许给我点温暖,用你的手指抚摸一下我充满睿智的前额,你就会在我前额漂亮的轮廓中看到樽俎的形象,注入这樽俎的是智慧和夜晚花朵上的露水。当我用身子的扭曲来描绘空气的时候,在我的前额内就会留下痕迹,留下纤细的蛛丝般的纹路,留下错综复杂地交织在一起的魔力,留下悄无声息地行动的魅力,留下游动的路线上的无气的啸声。我沉默着,摇晃着身子;我谛视着,摇晃着身子——我的颈项上支撑着的重物怎么会沉得这么出奇?

描写重物的段落100字
  • 家家户户都逃难去了,贵重物品随身带了跑,可有一样东西是谁都不可能带的,那就是家里多年来积存的成堆的刘备牌草鞋。刘备一家一家地串门,把每家的草鞋都搬了出来,少的家里有十几双,多的有一两百双,涿县虽然是个小城,也有几千上万户人家,等全都搬完的时候,城门口的草鞋堆已经比城门还高了。

  • 在推销中,有时候,你必须盯着对方看。如果对方要买的是一种著名公司所出的高级产品,他们通常喜欢推销员特别强调该产品带给人高级身分的感觉;如果推销员戴的是高级的表,穿的是名贵的鞋,就会给对方一种买到贵重物品的印象。他们喜欢闻到堆在四周的钞票味道。

  • 大凡世上的事,得就是失,失就是得。可惜能够辩证地看待这两者关系的人并不多。今天许多人过于看重物质财富的得到,却使精神世界变得荒芜贫瘠了,他们像卖豆腐夫妻那样虽然得到了“金子”,却失去了快乐,成了“金子”的奴仆。

  • 首先,要注意对家庭财产的保密。家中的贵重物品、现金、债券及股票等,不能轻易露底,包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用,防止居心不良的人从中偷配钥匙,寻机行窃;如果钥匙丢失,要马上换锁;不能与萍水相逢、不明底细的人交往,更不能带到家中来做客,防止“引狼入室”……

  • 或许我们不能像雷锋一样每时每刻帮助他人,而要毕业的我又要为即将到来的中考努力备战,没有那么多时间去为他人服务了,但我想我们每个人只要心存一颗热心,在别人需要帮助之时伸出援助之手,一个微不足道的您好、请您保管好您的贵重物品、谢谢、不客气一些常用的文明用语,将会得到温暖的祝福。

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