描写种条的段落
描写种条的精彩片段
  • 种条

    描写种条的段落

    一个人的先天素质是个性发展的前提条件,就一般人来说这种条件是相差不远的;后天养成是个性发展的决定条件,而这种条件是相差甚远的,所以孔子说:“性相近,习相远也”;良好行为习惯的形成,是我们日后成材的重要条件,我们的各项素质以及一切技能都是一种习惯,当一个人在工作中经常拖拖拉拉、敷衍塞责的时候,当一个人经常不回家而是坐在酒桌、赌桌上的时候,当一个人经常为了自己的利益损害他人的时候,当一个人把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上的时候……他们以为自己得到了很大的便宜,然而他们没有想到,就在他们为此而高兴的时候,生命却在一天天的迅速消逝,当他们还在为此而高兴的时候,默然回首,才发现自己已经老了,这时回首一生,才知道这些他们当时以为很短暂的习惯却组成了生命的全部,塑造了自己的一生,而这一生并不是他们年轻时代所希望的一生,当他们想重新开始的时候,一切都已经晚了,所以英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人生。”

    习惯决定成败》的优美段落摘抄
描写种条的段落
  • 我们追求很多事情的真相,可是结果都无从得知,甚至完全不是我们想象的那个样子,梦一样的过活,我想我还是以前的那个我,喜欢带着耳机听歌,这只有音乐与写作的日子,我们成长在各种条件下,我们的心性也受到种种条件的养成,好像这是我们不能改变的,想来也是一种无力感的悲痛,这种宿命式的安排,身影倾泻在难以名状的巨大光影下,空洞的如同失去了血骨一般,被随意抛洒在喝饱了的柏油马路上,纵横交错的生命脉络里,我们支撑点无处安放,连同消失不见都变的无关痛痒,将纷杂吵闹羁绊在飘零的云朵尾端,我将衣袂随着流年飘波,想着诸多坎坷,也只不过如同云影一般匆匆掠过,就将勇气拥抱在景年岁月里面,悲伤就悲伤,快乐就飞翔,简单做翅膀,就像我能够将洒脱只能写成这个样子,如此而已。

  • 在物质条件极度匮乏的农业生产合作社,普通家庭能有玉米饽饽、麻洋芋蛋蛋或杂面炕子只要不断干粮就很不错了,如果每天能吃上两个白面馒头,那是一件多么激动童心的奢侈事儿。能提供给我这种条件的人,全生产队唯杨大爷莫属。但这两个白面馒头,他不白送给我,做为交换的条件,那就是我要陪他上、下午都去放驴。那时候,生产队的二、三十头高头大马大骡子个个都骠悍凶猛,动不动就要尥蹶子,就连它们熟悉的饲养员大人也不放过,经常被尥得折连跛皮或伤筋断骨。年过花甲的杨大爷从先前的养马变成养驴已有十多年的历史了。用他的话说,他的大半辈子是和畜牲们在一起生活的。司职小毛驴好啊,毛驴子体小温顺,驯养既安全又容易,不像它们的马大哥那么攻击性强。

  • 尽管非常渴望进入大学学习,但作为一个普通的农家子弟,曾老师知道自己绝对没有被推荐进入大学的可能,于是便于1977年初应征入伍当兵了。进入部队几个月后,国家宣布了当年就要恢复高考,但刚开始还没有考军事院校这回事,而当时的部队士兵倘若想去参加地方大专院校的考试,那就要受到种种条件的限制,基本上没有参加考试的可能性。曾老师所在兵种当时的服役期是三年。三年服役期满后,其他复员军人带回家的往往是些吃穿用品,可曾老师在1980年初复员时带回家的竟然只有两大纸箱书,以至于在他家所在的大队里成了许多人感到滑稽可笑的谈话资料。但没过多久,曾老师又出人意料地考上了大学,从而又在当地引起了轰动:这是自1977年全国恢复高考以来,曾老师所在大队考上的第一个大学生!

  • 成功的试验两个大学生乘车来到一个小城市,在一家旅馆投宿。店主像通常所做的那样,们姓名、职业、要在此处住多久。这两个外地人说:“我们是格劳克城的着名医生,大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人,因为我们要在这里做一个试验,我们需要安静。”好奇的店主问:“究竟做什么试验?”“在格劳克城我们做出了一个奇迹:将死人重新搞活过来。这种试验,我们在那里用了三个星期时间。现在我们要在这里,在另一种条件下重做。”显然,店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之;但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去,久久地停留在一些坟墓前,其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们交谈,询问有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。

  • 适合你的事业,白桦林不靠天赐,主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样,俯拾即是,而且因为我们对自身的认识,也是抽丝剥茧,需要水落石出的流程。你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分,才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候,因为尚无法真正的独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱地位,或是其他显赫的光环,也许会灼伤了我们的眼睛。当我们有了足够的定力,将事业之外的生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋,也定需住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。

  • 在物质条件极度匮乏的农业生产合作社,普通家庭能有玉米饽饽、麻洋芋蛋蛋或杂面炕子只要不断干粮就很不错了,如果每天能吃上两个白面馒头,那是一件多么激动童心的奢侈事儿。能提供给我这种条件的人,全生产队唯杨大爷莫属。但这两个白面馒头,他不白送给我,做为交换的条件,那就是我要陪他上、下午都去放驴。那时候,生产队的二、三十头高头大马大骡子个个都骠悍凶猛,动不动就要尥蹶子,就连它们熟悉的饲养员大人也不放过,经常被尥得折连跛皮或伤筋断骨。年过花甲的杨大爷从先前的养马变成养驴已有十多年的历史了。用他的话说,他的大半辈子是和畜牲们在一起生活的。司职小毛驴好啊,毛驴子体小温顺,驯养既安全又容易,不像它们的马大哥那么攻击性强。

  • 军训中说不苦不累是不现实的也是不真实的,住的是集体宿舍,吃的是部队里常说的“三菜一汤”,这种条件能说不苦不累吗?可我,还是感觉了到军训的乐趣和意义,因为只有在这样的环境下才能真正的磨练意志、提高综合素质、培养大局意识与团队精神,尽而提高效率。并要求在训练面前不讲条件,不找借口,不怕吃苦,雷厉风行,令行禁止。看似简单的要求却在一次次的转体间,一次次的行进与停止间,一次次的集合与拉练间,使我清楚的认识到自身的差距与不足,但在精神力量的鼓舞与教官的鞭策下,为集体的声誉还是尽力做好每一个动作,完成每一个训练科目。看似短暂的三天军训,而它意义之大,影响深渊。

  • 环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的。良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才。反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就不利于一个人的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭。古今中外,这样的事例不胜枚举。为多出人才,快出人才,社会和家庭必须努力为人才的成长创造和提供尽可能好的物质和文化条件。就一个人来说,为实现成才的希望,努力为自己选择较好的环境也是无可非议的。时下,广大青少年,都在尽最大努力迈入名牌或重点学校,就属于这种无可非议的行为。大家所以争向进入,就是因为这类学校设备、师资及其他环境条件优于同类。

  • 月球上条件很恶劣,那里基本上没有大气,可能没有水,温度从夜间的到正午的并严酷地暴露在太阳紫外线、X射线和带电粒子之下。在这种条件下不可能有任何生命存在。但生物学家反驳说:水和地下适宜的温度条件有可能使始生命形式得以生存。争论就这样一直地持续着,直到阿波罗飞船最终飞上了月球。阿波罗飞船针对返航后可能对地球造成的污染采取了严密的防范措施,阿波罗飞船的探测表明,月球上没有目前仍然存在或以前曾存在过本土生命的迹象。由于地球生命是以碳为基础的,他们仔细地进行了找碳工作,在月球样品中发现了百万分之100到200的碳,其中不超过百万分之几十是月球自有的,剩下的都是由太阳风带来的。这些碳似乎都不是源自生命过程。但是有没有可能,月球上的生命不是以碳的形式而是以另一种形式存在的呢?

  • Z君说我不好,说我不要脸而且没自尊。是的。(这里的标点我想用问号的,可稍微推敲,还是给Z君积分薄面吧。)我完全可以脸不红,心不跳地大喊:“我是个王八蛋!”然后在他人的哄笑与鄙视中镇定自若。应为我有个观点:事情通过你我的嘴,不是就一定成为事实了的。举个例子:就说,我说我是个王八蛋。若我说我是王八蛋,我便真的是王八蛋的话——那我觉得就太幸福咯,岂不是拥有了上帝的魔法?如果真的可以这样,我说的第一句话一定是“取消应试教育”。当然,“王八蛋”这个名词,也是可以用来批判别人的,前提是他拥有这种被形容的条件。我没有这种条件,所以我刚才说的不过是一句废话罢了。

  • 我知道你们是指我们这里穷,因此就说:“人无三分银”但是,这也是我们的懒惰吗?大概你们不了解贵州的人,他们是一群朴实、善良、勤劳的人,春天,冒着绵绵的春雨耕种,夏天,顶着酷署铲除杂草,秋天按理说是收获的季节,但是,总是忙着连夜抢收,因为要忙着种过冬的小菜,难道他们不勤劳吗?这因全怪你们所说的,“地无三尺平”这也是事实,但是由于这点影响交通,用劳动果实换钱,都要徒步走几十里山路,况且运输量不大,哪里还有三分银,我们换位一下,你在这种条件下,你可以创造三分银吗?再想一下这句话,它本身就存在问题,总览一下历史轨迹,难道就没有人拥有三分银,据说当年李世杰乃是朝廷的大官,当年告老还乡时,就运了十大箱黄金。十大箱黄金比起三分银就太九牛一毛了。

  • 空降神兵:这并非在说游戏,更不是指二战时美国第101空降师。说的正是我们中国部队的第15军空降师。天气的恶劣,磁场的影响,再加上汶川处于山区之上,在这种条件下,中国的王牌部队之一的空降军团作出了一个可能会严重伤亡,但又可能侥幸生还的决定:“写下遗书,空降汶川山区,救人第一!”这一决定从战术角度来看无疑是武断的。有点常识的人都知道,在如此恶劣的条件下空降,对空降军来说,就相当与死亡。他们中有多少人会被卷入江水中,有多少人会被丛生的林木割伤身体……会有多少人会受伤?又会有多少人会死去?在平原恶劣气候的条件下强行跳伞的伤亡率就接近三成,何况还是山区……但即使是死,你们也要去份遗书,写下你们的不悔,你们是我们的骄傲,你们更是全世界伞兵的骄傲!当你们跳下运输机的那一刻,深深地为你们祈祷。

  • 按纳着烦恼和苦痛,忍受着劳累与无奈。尽管不由自主的扯着头发,还是承受着。背上仿佛有一座沉甸甸的大山,又犹如眼前生锈的牢笼。为什么幼小的心灵得不到释放,得不到解脱。就在中国,这有着5000年历史的落后国度,存在着那种束缚。为什么我们总是要学那么多,它们对我们有用吗?我想对少数人有用。用一种不夸张的说法,这些只是以后找工作的劣势工具。我说的没错吧!从小学到中学,再到大学,我们都在学,我们都在应付考试,我们都在期待明天。这都是什么,难道这都是所谓的“素质教育”?毕业的大学生们可能都有感触,原来设想的美好早已破灭。面对着中国的人才市场大多数人只有无奈,只有徘徊。回想着当初的十年寒窗,在“要有经验”“要口才好”……这种种条件面前一无是处。我们为什么学习?

  • 有一天晚上,我正在洗澡的时候看见了一条小“肥”虫。我看见它那可爱的样子,不舍得用水把它冲走。它有微小的触角,眼睛看不见,但它最特别的是背上纹和颜色。它背部是咖啡色的,或浓或淡。背部上的花纹有深咖啡色、黑色、灰色三种条纹横在背上`。我想等一下洗完澡后就做一个小盒子把它放在里面养它,所以就用手拿了纸让它爬上来后,我就轻轻地把它放在洗手盆边,让它再自由自在地玩一会。洗到差不多,我试一试它在一个有水的地方能不能行走。然后,我便用手捧起一点水倒在它身上,只见它一接触到水后就马上爬走。我想它在水上扭着身子走,会不会不会被水呛着它的鼻子?后来我歪着脑袋观察它,发现它原来有数也数不清几乎看不见的小脚。

  • 大的东西变小,小的东西也会变大。“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小,小的成绩会因继续努力而变大;“多”与“少”也是如此,多的问题会因及时求教而减少,少的知识会因不断积累而增多。

  • 同学们:为什么长辈们会闹出这中笑话?是因为他们没文化,没知识。但前提是他们没有这种具备的条件。现在我们有了这种条件,学习这种文化。可有人不爱学习了,这又是为什么呢?如果你今天不好好学习不天天向上的话,明天的你就会是昨天的长辈们!

  • 这位父亲,是如此伟大。而反观德军,却又如此残暴。在集中营里,他们的双手不知沾染了多少鲜血。战败后,他们又杀人灭口,以此来掩饰自己的罪行。当然,德国人中也不是没有好人。比如那个军医,他曾想搭救主人公一家,但却因各种条件限制,最终没能成功。

  • 高中时,他的教练煞费苦心想让他成为球队的核心,队友也为他创造种种条件,可他就是完成不了“致命的跳投”——他宁可把球传出去。有球队向他伸出橄榄枝时,他会带着一鞋盒的资料找队友商量。这种性格让乔治在征战的每一级别的篮球圈里,总会被贴上类似“胆小鬼”的标签。

  • 生活中我们需要成功的喜悦,需要挫折痛苦,需要欢声笑语,更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做,毫不畏惧得气势.生活中需要的勇气有很多很多,在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.成功者拥有什么?智慧?才华?不,是他们百折不挠的勇气.

  • 记得我们学过篇课文,叫《蓝色的树》,讲的是一个女孩掉了绿铅笔向同桌再三借了都不借。再一次借,同桌提出了种种条件:“你不能把铅笔弄断,大面积的不能涂……女孩碍于条件,只好用蓝铅笔涂大树和小草。而我们,何尝不是那同桌?

描写种条的段落400字
  • 当你漫步在校园时,那朗朗的读书声散发出阵阵书香迷漫在校园里……其实,在这美丽的背后,凝聚着很多人的劳动。在我朦胧的记忆里,这里曾是灰蒙蒙的,一进校园,就会笼罩在灰色和白色中,走进教室,破旧的桌椅和破旧的门窗,伤痕累累的墙壁都浮现在眼前,小花园里的花儿也显得无精打采,操场上的碎石还时不时地实施它的破坏计划,让同学们摔了“狗啃泥”。现在,一切都焕然一新,走进校园,就会看见电子屏幕,电子屏幕上滚动播出各种条件信息,波浪起伏的文化墙上展示着很多关于《弟子规》的知识,让我们学会了很多做人的道理,红白相间的墙上有很多名人警句,让我们获得了很多知识……走进教室,一切都发生了翻天覆地的变化,桌椅崭新崭新的,窗户被换成了推拉窗,门被涂成了绿色,最美的还是要属展示板上展示了很多同学画的画,那一幅幅美丽的画都是经过同学们辛勤的汗水换来的,每次展示板都会被同学们打扮得漂漂亮亮,后面的黑板报每月出一次,我们总是把它打扮得很美丽。小花园里的花儿也很漂亮,五颜六色的,东扯西拉编织成一张五彩的网,百年树木也绽开了笑容。

  • 故事的主人公安小花是一个农村孩子,因为刻苦努力,成绩优秀,被学校推荐到城里读书。由小花的老师——宋老师陪同她去报名引发的一个故事。小花在问路时,被城里的孩子戏弄,宋老师回来后,不见了小花,因心急而晕倒,住进了医院。小花得知还要交手续费和住院费时,不管什么活,有多苦多累,只要能挣钱就去干,就毅然找了份保姆的工作。结果却意外的当上了曾经戏弄过她的孙发发家的保姆。当孙发发得知原委后,为了道歉想直接给小花钱,可小花却委婉的拒绝了音乐剧剧终,我想,小花姐姐真是个好人!为了她的老师,不辞辛劳,而我们城市的孩子却不具备这种吃苦耐劳的精神。而且小花不是挣来的钱,她坚决不收,这种责任心和独立的能力,让我钦佩感动。同时也反应出了农村和城市之间文化的经济的差别,虽然城市的各种条件比农村好。但我欣赏的是孙发发知错就改勇于承认的好品质。但我更欣赏小花姐姐人穷志不穷的品格。

  • 我以前看过一则电视报道,说的是一个老母亲得了肾病,如果不及时换肾的话生命就会受到威胁,这时,大儿子毫不犹豫的站了出来要求给母亲捐肾,这可疼坏了老母亲,老母亲强烈反对,说要是这样,自己还不如死了算了。没办法他们只能等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要等到这样的肾源真是不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了老母亲。把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲。几天后,老母亲的手术顺利完成,但家人还是一直隐瞒着。老母亲和儿子住在隔壁病房,然而老母亲还是不知道。当老母亲想见大儿子的时候,家人只是骗她说儿子去出差了。几天过去了,老母亲被家人搀扶着出院了,回到家后,母亲等了几个月发现大二还没回来,就马上到医院,她一看,傻呆了。她发现自己的大儿子居然在病床上保养身体。这位年迈的母亲走过去,“扑通”一下跪在地上,头趴在大儿子身上哭了。从那以后,母亲就每天都到医院来照顾大儿子。就这样时间飞逝着,滴答滴答……

  • 家长有权望子成龙,却无权逼子成龙。正如家长无权包办孩子的前程。奶多的家长从孩子一上幼儿园就带着参加各种特长班。上学后,每日伴读,课余则送孩子去各种补习班。忙忙碌碌,结果是孩子越来越不是那么回事,到了中学,家长终于泄气了,逼子成龙的计划宣告破。其实家长若不这样逼孩子,他成龙的可能性倒大一些。据说,美国家长只希望孩子在学校过得快乐,似乎对孩子的学业成绩不大在意。中国家长正相反,家长多半只希望孩子名列前茅,至于孩子快乐与否,并不大在意,拿回好分数才是正经。其实一个孩子学习生活越愉乐,他的后劲越大,成龙的可能性才越大,龙不是逼出来的。当然,美国一些家长的儿童中心也有点过分了,不完全适合中国国情,但是他们的想法确实是很有远见的,值得我们的深思。望子成龙高期望是中国家长的普遍心态。期望总是要有的,期等值最好模糊一点。创造各种条件,帮助孩子发展自己。这样的态度比较正确,而且实际效果更好。

  • “哗啦啦,哗啦啦”雨越下越起劲,使我们家的门都要关起来了,这时我正在看电视。过了一会儿,雨停了,空气渐渐清晰起来,里面正开着的空调也关掉了,我与姐姐来到了外面,坐在凳子上,享受着新鲜空气的陪伴!我忽然见到了半道彩虹,大家都知道彩虹是难得一见的,也是十分美丽。我忙叫姐姐来看彩虹,姐姐说:“我从小时候到现在只见过两次彩虹,一次是在高中时见到的,还有一次就是这次……”“我也是,一次是在三年级时见过的,还有一次就是这次……”我说。彩虹是美丽的,它一共有七种颜色,分别是:红,橙,黄,绿,青,蓝,紫。但在我眼中看到的却只有:红,绿,蓝三种颜色,从没见过具有七种颜色的一条彩虹。为了更了解彩虹,我打开了电脑,查了关于彩虹的资料,查到了彩虹旗的来历年,旧金山的艺术家吉尔伯特·贝克尔应一位当地活动家的要求为社区活动制作一面旗帜,当时粉红三角图案还没有广泛地被用作骄傲标志。贝克尔从面五条纹图案的“种族和谐之旗”中获得灵感,设计了一面八条纹的旗帜,八种条纹的颜色分别是:粉、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。根据贝克尔的设计意图,这八种颜色分别代表:性、生命、愈合、太阳、自然、艺术、和谐和精神。贝克尔亲手染制了这面旗帜。

描写种条的段落300字
  • 王心灵是一个“小馋嘴”。她天天缠着我去给她买泡泡糖、奶片儿或者别的小零食。有一天下午,我只带了五角钱,准备去买一包“一根葱”(一种条状的油炸食品)。没想到王心灵跑过来,说要让我去给她买泡泡糖。我可不想给她买泡泡糖,于是,我就到处乱跑,想把她甩掉,却迷了路。最后还是被我的这个小表妹找到了。她牵着我的衣服向食品店走去,“我不能就这么轻易地放弃自己的计划”我在心里盘算着,“我应该马上买了‘一根葱’就赶紧溜走。”到了柜台边,我打开玻璃门取出了一包“一根葱”。我急急忙忙地对老板说“一根葱!”把钱放在柜台上转身就走。王心灵急了,马上大哭起来。这一招“苦肉计”还很灵,我立刻心软了,只好把“一根葱”退回去,换成了泡泡糖。看见她那蹦蹦跳跳的样子,我真是哭笑不得。

  • 语文书学到17课《歌唱二小放牛郎》,课文中描写了一个机智勇敢的抗日小英雄为保护后方机关和老百姓而英勇牺牲的故事;老师还告诉我们其他一些革命烈士的英雄事迹,如视死如归的刘胡兰,平凡伟大的雷锋……等,这些革命烈士正是用自己的行动体现了中国共产党员应具有的优秀品质,充分证明了中国共产党是一个伟大的党。在中国共产党的领导下,现在我们的国家繁荣富强,国泰民安。全国各族人民过着幸福的生活。我可以自由地参加各种兴趣班,双休日和父母出去郊游,夏天可以躲在空调房里避暑……。爸爸告诉我,现在的生活条件比以前强百倍,在现在这种条件下,更要珍惜这来之不易的机会,一定要好好学习,取得优异的成绩,做一个对国家,对社会有用的人,向党的九十岁生日献礼。

  • 看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了。没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要等到这样的肾源真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲。把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动得哭了,朋友们,难道这样的谎言有碍于诚信么?

  • 14日,我们转移到了长虹厂,在这里他们为我们提供了很好的各种条件,为我们提供了良好的饭菜天休息条件,还可以进行各个卫生的打扫,还可以为丢失眼镜的同学配眼镜,还为我们发了体恤衫,他们想的真的是太周到了!在这里,我们感到了家的温暖,感受到了爱的无私,感受到了奉献的伟大,作为一个受难的学生,我没有什么可以回报这无边的爱,但将会一份永远都抹不去的感激之情在我胸中涌动,永远都不会忘记在我最困难、最无助、心最痛时,是谁向我们投来关注的目光,是谁伸出了援助的双手,是谁拍着我们的肩轻言道“不要放弃,不要伤心?”是他们,是长虹的领导和职工们,是志愿者们,在我走出社会后,我一定会将这份受传递出去。我们家住在山上,自我出来这么几天我还重来没有听到家人的消息。“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐,你们在哪儿啊?你们还好吗?真的好担心你们,真的很怕失去你们,我会回来的,不要担心我。”

  • 我们坐车来到了长城脚下,然后我们就去登长城。我万万没想到的是,在登长城的时候不是觉得自己在游玩,而是在体验劳动人民辛勤劳动的成果。刚开始登的时候我向下看,心理特别害怕,这大概就是恐高症吧。后来爸爸妈妈拉着我的手向上爬,我害怕的心情立即没有了,因为我感到了一股力量。当我们爬到最陡的地方时。我心里在想:我们现在爬都这么困难,更别说当初他们砌的时候了。在过去那种条件下,没有起重机,是用扁担一砖一石的往上抬的。长城不仅砌了劳动人民的辛劳和汗水,更砌了劳动人民的智慧。我们更应该勇往直前,不能退缩,不能放弃,他们都不怕,我们怕什么呢?其实,不光爬长城,做任何事都是这样,不能半途而废,否则你就永远不能成功。于是我越爬越有劲,一口气爬上顶峰。

描写种条的段落200字
  • 家人鼓励他继续读取高中。为了节省家里的开支,他连5分钱的咸菜也舍不得买,就这样还不得不常常忍饥挨饿,总是吃了上餐没下餐,就是在此种条件下,他在近100名的文科生中始终名列前五名。可是1992年高考他却落榜了,十年寒窗就这样飞灰烟灭了,要知道精神上的折磨要比肉体上的折磨更加让人难以煎熬,壮志未酬痴心不改的他,面对已是穷徒四壁的家里,毅然决定南下武汉打工。

  • 苦涩的摇了摇头,萧炎心中其实有些委屈,毕竟他对自己身体究竟发生了什么事,也是一概不知,平rì检查,却没有发现丝毫不对劲的地方,灵魂,随着年龄的增加,也是越来越强大,而且吸收斗之气的速度,比几年前最巅峰的状态还要强盛上几分,这种种条件,都说明自己的天赋从不曾减弱,可那些进入体内的斗之气,却都是无一例外的消失得干干净净,诡异的情形,让得萧炎黯然神伤…

  • 我的理想是当一名警察,当一名威风八面,伸张正义的警察,我所受的教育告诉我警察是维护社会正义,老师告诉我们警察的专业工作主要是维护社会治安,所以他们经常会抓获各种各样的违法乱纪分子,被人民赞颂为英雄,这也是其他职业的人们很少有机会得到的待遇。抓一名小偷是一件很难的事,小偷阴险狡猾,一不注意就不见,其时,小偷有可能躲在你背后刺杀你,做警察还要具备两种条件,一是智慧,小偷不见的时候想办法把他引出来,二是武力,假如小偷是一个会武功的人,你没武功是抓不到他的。

  • 我要朝着这个梦去努力,即使我没有爱迪生的头脑,没有惊人的毅力,没有做发明家的种种条件,我仍然会努力的向我的目标进发。就算中途会遇到不可预料的磨难,我也不会半途而废。就像爱因斯坦说过的:“科学家不但要一个聪明的大脑,还需要一个科学家应有的坚定信念,还要保持一颗赤子之心,要敢于说真话;在坎坷和磨难面前要乐观,要笑对待人生。人生不是平坦的,想要做出更好的成绩,就要先通过信心和信念的考验。”就算我再怎样的不够资格。但是我相信,我坚信,只要我朝着目标努力进发,就一定会成功的。

  • 对于别人给你的教训,你可以忍,但要看是为谁忍,为了什么忍。如果对方对你的教训仅仅只局限于学历的高低或是事业成功与否而看不起你的话,那么其实你也可以“怀恨在心”毕竟人无完人,君子是好,可又有多少人可以自称为君子呢?学历的高低和事业是否成功不能完全取决于一个人的能力,如果因为这两点你就看不起他人的话,那么我可以很准确的说,你已经缺乏对他人的远见,在你身上不具备这种条件。

描写种条的段落100字
  • ??一旦各种条件俱备,那么就有可能发挥出价值的最大指数,而如果条件不足或缺失,那么发挥的价值就会打折,甚至可能会出现价值的丧失,犹如一力士可举千斤,但不能挟泰山以越东海。同样对于人也一样,位置与价值是相对应的。

  • 西瓜的叶柄长着柔毛,叶片灰绿色。它的花单生,黄色。它的果较大,圆或椭圆,特殊情况也会有方的,表面平滑,皮色浓绿、浅绿、墨绿,常有各种条纹。西瓜瓜瓤很甜很?趿梗难丈?呛焐?模乔崆嵋?弦秽恚?鹛嵊卸嗪贸岳玻《?椅鞴系暮么?啥嗄兀

  • 按照风俗的程序做完该做的事、吃完该吃的东西后我就嚷嚷要爸爸带我去“石头岛”看看。“石头岛”上尽是各种各样的石头,有些象圆圆的脐橙、有些象扁圆的柿子、有的象椭圆的鸡蛋,有的石头还是由几种材料形成的:表面上有些星星点点的会发光的象钻石一样的小石子、中间又由另一种颜色或几种颜色隔开形成了各种条纹……

  • 就拿《三国演义》中的“草船借箭”来说吧!周瑜妒忌诸葛亮的才干,以公事三天造十万支箭为借口,暗害诸葛亮。好在诸葛亮神机妙算,知道周瑜要暗害他,鲁肃憨厚老实,曹操生性多疑,长江水向东流,以及第三天有大雾。利用这种种条件,诸葛亮在三天内从曹操那“借”了十万支箭,完成了公事,这使周瑜心服口服、赞叹不已

  • 一旦各种条件俱备,那么就有可能发挥出价值的最大指数,而如果条件不足或缺失,那么发挥的价值就会打折,甚至可能会出现价值的丧失,犹如一力士可举千斤,但不能挟泰山以越东海。同样对于人也一样,位置与价值是相对应的。

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