描写志者的段落
描写志者的精彩片段
  • 志者

    描写志者的段落

    面对挫折,更重要的是在挫折中磨炼自己。这是因为:苦难对于人生是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于有志者则是前进的动力。正像贝弗里奇说的:“思想上的压力,甚至是肉体上的痛苦,则可能成为精神上的兴奋剂。”接受痛苦,面对的就是事实;寻找超越的办法,面对的就是未来。一个人对挫折的态度只有两种:一种是可以面对挫折,并将挫折因势利导引入到追求有意义的生活轨道上去;另一种是不能面对挫折,而是逃避它,甚至发怒,抱怨,绝望。有人说:“如果世界上有一件事是肯定的,那就是我们每一个人都会遇到挫折和困难。”倘若我们深知这一点,就应该使自己有所准备,训练自己掌握一定的本领用以战胜将要面临的困难。历史学家汤因比曾经说过:“只有面对某种绝望的挑战,或者人类生存受到可怕的威胁时,文明才会升华。”挫折可以砥砺人们的勇气,也能唤醒人们潜在的高度品质。纵观历史,没有一个有所作为的人不是通过艰苦奋斗才达到成功彼岸的。著名作家蒲松龄遇到挫折,没有灰心丧气,而是很乐观的写下一副勉励自己的对联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

    成功》的优美段落摘抄
描写志者的段落
  • 如今的我们,远在千里,没有了父母终日的叮咛,老师形影不离的陪伴。堕落已成为一种时尚。沉溺网游者有之,激情热恋者比比皆是。残忍又无奈的挥霍着自己仅有的一点资本——青春。大学里,有志者创建天堂,无志者自掘坟墓。自掘坟墓者,懒惰主谋也。懒惰是人的天性,但天性也要有个度,冰心老人说过:成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初的花儿却侵透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。现在如果一味的去享受,四年之后,纵然生得好皮囊,原来腹内草莽的“宝玉二代“就非你莫属了。我时常沮丧着,郁闷着,担心着,害怕在这个社会化的大学中,层出不穷的”乱花”会扰乱我的心智,消磨我的斗志。因为我知道,我是一个随波逐流,自制力不强的人,自从踏入了大学校门到如今的阳春三月,整天幻想着,憧憬着,颓废着的我像一个无头苍蝇一样茫然无措,迷茫纠结,找不到自己的人生坐标。渐渐的迷失在了社会的大潮中。

  • 理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束阳光;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的绿洲;理想,是吹响生命的号角……小溪的理想是大海;小鸟的理想是蓝天;小草的理想是大树。有志者事竟成,无志者事事空。一个人没有了理想,那么他的生活就像在沙漠中丢掉了指南针,迷失了方向。如果一个人没有了理想,那么就像鸟儿失去了翅膀,永远不能飞翔。如果一个人没有了理想就像太阳失去了光芒,永不能射出璀璨的阳光!我明白了,只有被理想充实的人才会充满对生活的爱,才会找到果实累累的金秋,扬起生活的风帆,发挥自己的聪明才智为人类做出贡献。然而我的理想又是什么呢?我曾伸出双手向苍天问过,也曾冥思苦想过。直到今天我才迷迷糊糊有了答案——我要做一名主持人。

  • 记得我六岁那年,妈妈给我报了“国家硬笔书法等级考试三级”的硬笔书法班。我开始是信心十足。因为我是四岁半开始学硬笔书法的,学得认真而刻苦,我的字常常受到老师的好评。可报三级考试的都是三、四年级的大哥哥、大姐姐,他们的钢笔字写得可漂亮了,与他们在一起上课,使原来自信的我一下子失去了信心和勇气。老师知道后,鼓励我说:“不要认为自己小,就没有信心,有志者事竟成。只要有志气,有毅力,相信自己,你一定会成功!”“有志者事竟成”这句话点燃了我希望的力量。于是,我又认真地练起字来,不论刮风下雨,我都坚持上课。考试的日子终于到了,妈妈带我去考试,那可是我从小到大第一次走进考场,心里就像揣着小兔子一样。拿到带格子的考卷,我静了一下心,便拧开钢笔帽认真地写了起来。我写得很慢,打铃前,我终于一字不错地写完了楷书。

  • 你当然不必刻意所奏为何曲,曲映人心,符合你的心境就形神一体,一切自然水到渠成。七弦琴实在是一种最珍贵的艺术,不仅本身蕴含的灵动,其更能体现弹奏者博大、致远的精、气、神。她的美不在于外表的制做,而在于你赋予她的深刻内涵。她犹如你灵魂的载体,散发着你生命境界的气息。优柔寡断者琴声深沉迟缓,疑虑重重阻涩反复意志消沉者琴声萎靡不正,过分沉溺于抒情,似诉平生不得志心胸狭隘者急急切切,丝丝不断欲望偏执者粗急声重,音律无章,似有利欲之浑浊。而真正的志者闲适平和,又暗含热血激情沉着稳重,不乏激昂意境博大,深远,胸有成竹而壮志千里高低起伏,抑扬顿挫,有张有弛,一切尽在掌握中,看破世间功名利禄,只为胸中高洁致远,尽显气吞山河之抱负。虽无人倾听,而七弦琴是你的知音你的心在琴弦上跳跃,你的身体仿佛与她不分彼此,共享灵魂生命之音。

  • 周总理从小志向高。12岁时就能说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。那一天,东关模范高等学堂的魏校长亲自为学生上修生课,他讲课的题目是“立命”。学生们听得正精彩时,校长问了同学们一个问题:“你们是为了什么而读书?”教室里静悄悄的,没有一个同学主动回答。校长只好逐个问,同学们的回答千奇百怪,有的说是为了能发财致富,有的说是为了光宗耀祖,也有的说是为了父母……校长失望地摇了摇头,走到周恩来的面前问:“你是为了什么而读书?”周恩来认真地说:“为了中华之崛起而读书!”对这样的回答,校长非常惊讶,如此有出息的学生怎能不令他欣慰、令他高兴呢?他感慨地对学生们说:“有志者,当效周生呀!”总理从小志向远大,让我敬佩,也让我感动。正是他从小立志报效祖国,才使他长大后成了人人学习的楷模,万民的景仰总理!

  • 汉光武帝刘秀曾说过:“有志者事竟成也。”是的,世上因有志而成功的人不胜枚举:王冕在少年放牛时立志要把荷花佳景惟妙惟肖地表现出来,他刻苦练习,成了当时着名的绘画家;J·K·罗琳在艰苦条件下立志要写一部风靡全球的作品,她日夜思考,写出了轰动科幻作品界的《哈利·波特》;越王勾践在被俘的情况下,立志要为国家复仇,他卧薪尝胆,打败了吴国实现了抱负……可我认为,光有“志”还不够,从上面的事例,我发现还要“勤奋”、“适合自己的能力”和“机遇”,才能成功。王冕若不勤奋,他就无法成功;J·K·罗琳如果不写科幻小说而成武侠小说或其他小说,也不能成功;吴王如果没有放了勾践,给勾践机会,他也无法成功。

  • 读罢罗曼罗兰的《名人传序》,我不禁想到了中国的大文豪罗贯中,他在《三国演义》中也专门谈到了英雄,这就是第二十一回“曹操煮酒论英雄”,在此,曹操用龙来比当世之英雄,他说:“龙能大能小,能升能隐,大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海,龙之为物,可比世之英雄。”又说,“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”由此可见,罗贯中笔下或者说曹操心目中的英雄是胸怀大志,腹有良谋,善于随机应变,这里强调的是人的智慧和志向,并没有提到个人的良心和品格。当然仅仅这些并不能完全涵盖罗贯中关于英雄的全部内涵,但至少表明了罗贯中对英雄的某些看法。

  • 今天社会进步,科技发展,一体化即将到来。站在这个知识经济时代,读书更显得重要了。只有读书才能获得更丰富,更系统,更全面的知识。“知识就是力量”这句名言更显得其意义无穷。一个群雄并起,百家争先,逐鹿中原的非常时期,一切有志者,应该清楚地懂得明天的胜负均是X+Y,鹿落谁手尚不可知。但能预测的是,要想跟上时代潮流,只有读书才增加致胜的筹码。竞争的结果优胜劣败是无情的。其标尺能量度的,只有看谁是否勤读书善应用而已。即使用不正当的方式竞争,领先是暂时的,不是错失机遇就是痛失岁月。一切经典的手法,只有好读书、读好书、读书好。万般皆不论,唯有读书高。一切事业必先从读书起才扎实可靠。古人强调:千里之行始于足下。那么漫长的人生先走开读书的第一步吧!多少有志之士,想望读书报效家邦实现“今日满腹经纶宝,他年圆梦帝王都”的愿景让我们一起用读书来伴随我们的美好人生吧!

  • 童第周这句:“外国人能做到的,中国人也一定可以做到!”在世界人面前表现了中国人民的骄傲;詹天佑不怕困难、嘲笑,在南口以北修筑了京张铁路,长了中国人的志气,灭了帝国主义的威风;鲁迅先生更是如此,他拿起自己手中的笔,用了100多个笔名,写出了一篇篇使人觉醒的文章,他那坚定的志向,让这位伟大的作家、思想家成为中国现代文化的一座昆仑……古人有志的事就更多了:司马光从小就想弥补记忆不如人的缺陷,于是放弃玩的时间,勤奋读书,终于能使他精读背诵的内容,终身不忘;蒲松龄先生为激发自己奋发有为,写下一副对联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”…… 

  • 现代,也有很多事例,苏联作家奥斯特洛夫斯基在作战中双眼失明的情况下,通过向人口授内容,完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》;美国女作家海伦?凯勒自幼双目失明,在莎利文老师的教导下学会了盲文,长大后成长为一个社会活动家,积极到世界各地演讲,宣传助残,并完成了长篇小说《假如给我三天光明》;居里夫妇在破旧的房子内建起了实验室,经过刻苦钻研发现了镭,并两次获得了诺贝尔物理学奖;我国现代着名生物学家童第周中学时曾因为综合成绩平均45分被学校勒令退学,但他执意补习,并通过一年的努力名列前茅,后来留学比利时时,完成了常人所无法完成的青蛙解剖实验;当代着名女作家张海迪五岁因为意外事故造成高位截瘫,但仍坚持自学小学到大学课程,并精通多国语言……这种种事例都体现出“有志者事竟成”。

  • 志向是成就激情梦想的主要元素,没有了志向,你就像浮不起的阿斗,从此时此刻开始,你便是一个对社会没有用处的人,你在生活中会被家人奚落,在社会中会被万民嘲笑,在街上会成为“万人景仰”的“榜样”……仅此而已吗?答案是否定的!可见,志向是多么重要啊,成功=志向+信心+努力+经验,如果你缺少了志向,那么就意味着你的失败。记得孟子曾说过一句话,大致意思是:一个没有远大理想的人,有如鼠目寸光之辈。这短短的一句话,却包含着深刻的哲理。如果你没有梦想,那你的人生如水中的轮轴,永远浮不起来;如果你没有梦想,那你的生命就像水中的花瓣,永远地随水而流;如果你没有梦想,那么你就没有一双飞天的翅膀,就不能到浩瀚无边的宇宙中寻找属于自己的成功;如果你没有梦想,那么奇迹就永远不会出现在你的身上!可见,志向是多么多么重要呀,以至于失志者是全失啊!

  • 看着看着,想起了我曾经经历的一件事。有一次妈妈带我去公园里学骑直行车,我一开始以为自己很厉害,就不要妈妈扶着我,直接坐了上去,踩上踏板,骑了起来,脚一离开刚地面,好像我的脚不愿意离开地面就摔了个四脚朝天。妈妈连忙把我扶起来教我怎么骑自行车。妈妈说:“首先坐上去,然后把一只脚放到踏板上去,脚动起来,紧接着把另一只脚放上来。一定要保持平衡,抓稳扶手,再慢慢地骑起来。”我听完之后,我立刻按照妈妈说的去做,可是我没做到位有和地面来了个亲密接触,我顿时生气的说:“不学了,痛死我了!”“‘有志者事竟成’意思是一个人只要有志向和目标并且付出行动,无论做什么事情都会成功的,加油,别灰心,妈妈相信你一定能行的。”妈妈语重心长地说。我重新振作起来了,我保持平衡又照着妈妈刚刚说的那些话,结果终于成功了,我可开心了!!

  • 对于失败者,有人总拍着他的肩膀说:“有志者,事竟成!”对于成功者,他们总登高而呼:“有志者,事竟成!”然而,有志者,真的就事竟成吗? 我们只能说志向是走向成功的先决条件而非唯一条件。 志向远大的人需要结合实际立志,想想那追日而渴死的夸父,他有了追日的志向,竭尽全力的去实现,去依然未得以如愿,为什么?试问,太阳怎么可能追到呢?

  • 刻苦学习也是中华美德的一种体现:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神,在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是善于治国的政治家,还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家,还是智慧超群的科学家,他们之所以在事业上取得不同反响,都是与他们从小的远大抱负分不开的。俗话说:“有志者立常志,无志者常立志”,立志,贵在少年。稍许浏览一下历史,一个个勤奋学习的动人故事就会争相跃入你的眼帘。匡衡幼年凿壁引光苦读,终以说《诗》而扬名;茅以升少年立志,远涉重洋,经历千难万险,终于成为“桥梁之父

  • 古人云:“有志者,事竞成。”立志者,成大事者也。“吾当为中国之崛起而读书”,这是周总理给自己定的志向,看今日的中国,民强国盛,天下太平。纵观历史,“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”,相信苏轼,因为他做到了,即使面对乌台诗案,依然是把持豪情,心胸坦然,似如踏雪飞鸿。诸葛亮更是神人,只因志存高远,便有三顾茅庐而三分天下。所以说,坚持才是成功的保证。青春,只有我们立志,才会有目标,目标是我们的指明灯。青春有志是书写我们青春无悔篇章的开端。

  • 3、意志坚强。《墨子·修身》里云“志不强者智不达。”意志不坚强的人,智慧也不通达于水。说明人要有意志,才能学好知识、本领。蒲松龄也说过“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”“天下无难事,有志者成之;天下无易事,有恒者得之。”“世上无难事,只怕有心人”是啊,明朝朱棣说过“人须立志,志立则功就。天下古今之人,未有无志而建功。”所以,我要立下决心,从此坚持不懈,争取取得好成绩,回报祖国、社会。

  • 解析:本文从与“电子时代”不相称的落后现象入手,提出“二十一世纪的青少年肩负着怎样的责任,应当具有怎样的理想?”的问题,发人深思,使人警醒。第二部分采用对比手法:旧时代,有志者饮恨终生;新时代,有志者取得优异成绩。第三部分从“理想是我们前进的动力”“理想也是我们勇于创新的动力”两个方面来说明理想的重要。最后提出号召。文章思路清晰,一气呵成,有一股以振兴中华,匡时济世为己任的浩然之气。

  • 挫折在我们追求梦想的道路一直不断出现。可有的人一见到挫折表现仍相当脆弱,自怨自艾,一厥不振,悲观怯懦以及畏惧退缩,这种经不起风浪的人精神拥有比别人更高的水平,那也绝不会有风光可言。人生的目标也就因此成了一条绝路。相反,有意志力的人始终向着目标看齐,无论人生路上有多少艰难的挫折“挑战大斗”,他调整身心,完善本能,找到策略去战胜挫折,这种有志者前途必然光明。所以我们选择做有志者。

  • 一个人不能没有目标,没有追求,特别是年轻人,谁都能想做一个有志气,有抱负的人,可是要想一帆风顺到达成功的彼岸,谈何容易!况且人们一生追求的目标都是必须一番努力,奋斗,拼搏而达到的,到底有几个人能够坚持到最后,真正实现了“有志者事竟成”呢? 有志者事竟成。这句话显然不是秘诀,虽然只有短短六个字,但是它却饱含了辛酸和努力,如果无法一心一意坚持,奋斗到底,谁敢用这六个字来阐述自己多年的经历和最后取得的“光荣”呢?

  • 志者,必先安心。有志之士,必先有心。确定心之所向,志向也将势如破竹地冲破一切阻碍,成就一番事业。诸葛孔明忠义乾坤世人皆知,一句“鞠躬尽瘁,死而后已”便把“伏龙”这个名字照得亮堂堂的,孔明将心安在了汉室统一上,最后虽然出师未捷身先死,可后人永远将佳话围绕在了他身边。元帅岳飞将心安在大宋,一首《满江红》,歌出了“精忠报国”的英雄气概,志者,安心,心如磐石。

描写志者的段落400字
  • 那次是在三年级的时候,我报名参加了“英语水平等级考试一级”的培训班。起初,我还是满怀信心,因为我对英语十分爱好,一心想学好它,所以就特别认真,得到了老师的表扬。可是好景不长,因为要临近期末考试了,学校里布置了许多作业,每天做作业都要到深夜,所以就顾不上读英语、背单词了。到后来就是三天打鱼两天晒网。之后由于培训班的课程程度越来越深了,我也就跟不上了。原来信心十足得我,一下子失去了信心,同时也失去了学习英语的勇气。老师知道了这件事以后,找我去谈话,她说:“有志者,事竟成。既然你参加了培训班,就说明你有能力去学好英语,千万不要懈怠。”对呀!有志者,事竟成。要有志气、有毅力,事情终究会成功的。老师的这一番话,好像给我燃起了希望的力量,之后我有又认真地学习起英语来,也跟上了进度。每天晚上我总要听上半个小时的英语;早上起床就开着复读机,利用刷牙、洗脸的时间来学习英语;在学校里有空时就拿出书来看看、背背。检验我们的时候终于到了。我揣着怦怦乱跳的心走进考场,拿到试卷以后,我的心就平静下来,慢条斯理地做起了卷子。做完后,我还仔细地检查了一遍,没问题了,我才“得意洋洋”地把卷子交给了老师。

  • 《易经》云:阳极必生阴,阴极必生阳。在人生最困难的时候,在事业低谷的时候,预示着胜利美好的时刻就要到来。因此一个人成事大小的关键,一定要靠“坚忍”,做任何事要一直努力做好,一切向前看,在坚忍之途上矢志不移。顽强与坚韧,是行动的基础,是一个人走向成功非常重要的心理素质。一个人只有心里充满必胜的信念,对自己所从事的事业确信无疑,并且有坚忍不拔的意志力,他才可能迈出坚定的步伐,产生克服困难的力量与智慧,想出解决问题的方法和对策,赢得他人的信赖和支持,最后达到目标。另外自胜之力就是人的忍耐力,是能够克服困难摆脱逆境,承受压力的基本素质;是坚忍品格不可或少的要件。人都有承受压力和困难的潜力,能否承受大的压力和困难,是能否成大器的关键。故而我们应该在各种逆境中擅长磨砺自己的意志,经常提醒自己要坚忍、要矢志不移。有志者断然不肯居下流,坚忍就没有做不成的事情;坚忍到达的地方金石也会为之所开。

  • 但凡欲成大业者,莫不坚韧隐忍,可忍常人之不能忍,以己之头脑控己之意气。此苏子所谓“卒然临之而不慌,无故加之而不怒。”此言轻巧,实难做到,古之英杰亦难免意气用事。昔大汉元勋之张子房,年轻时亦曾凭一时之气而欲刺秦皇,幸免于难而又得黄石公教诲,方得以幡然顿悟,悟己之鲁莽,而知建功立业之道。项羽亦人杰,否则安得南面称孤,令诸侯不敢仰视哉!然项羽不知为君者不当意气用事,当权衡谋划,深思熟虑,而凭匹夫之勇,呈一时之气,而与汉王争夺天下,手下良臣勇将,尽皆离心,待到用人之时,尽意气用事之徒,此诚“物以类聚”耳!反观汉王刘邦,可折节下士,宽以待人,多纳忠言而不意气行事,于是乎群贤毕至,项羽之败,岂可怪也?!项羽凭一人之气,虽也曾连战连胜,所向披靡,然一人之气有限,至于鸿沟,已为“强弩之未其势不能穿鲁缟者”也!项羽坐拥天下而败于汉王,乌江自刎而推称天欲亡我,实不知己败于己之意气用事也!古人云:“小不忍则乱大谋。”孙子曰:“愠而乱谋必致败。”此皆至理之言!故有志者当修养己身,以制己之意气,然后方可成功。

  • 我喜欢面对困难,并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后。没有平坦的大道等着我走,只有成功的喜悦才能鼓励我前进。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"多少铮铮傲骨在最困难之中奋起,成为滔滔历史长河中璀璨的星星。困难就是财富。揭开历史的尘封,一起去看看吧!文王拘而演<<周易>>,仲尼厄而作<<春秋>>,屈原放逐乃赋<<离骚>>,左丘失明著有<<国语>>。孙子膑脚,兵法修列,不韦迁蜀,世传<<吕览>>,韩非囚秦,<<说难>>。<<孤愤>。。。。。。这便是困难所产生的价值。我虽不如他们之聪慧。坚强。可我却喜欢面对困难,历练自我。困难又是动力。蒲松龄曾先后参加了四次科举,却都未及其第。但他并未因此而颓废,而是立志要完成一部"孤愤之书"。他在压纸上刻着这样一幅对联;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,。三千越甲可吞吴。他以此自警自勉,终于著就了<<聊斋志异>>。是科举的落第,磨砺了他的心志。是科举的落第,激起了他的斗志。是科举的落第,铸就了他的一生。。。。。。

  • 属于三国的时代早已逝去,浸在书中那热血驰骋的沙场,我快乐地阅读完这部名著。合上书,静静冥想。我们这个年代,和平的年代,我们身边暂时没有战争,也没有霸王,也就没有驰骋于沙场中争霸的意义。但我们不应该过于安乐地生活,安逸只会使人颓废。人生路上,过往烟云,尽在眼间,满路荆棘。我们不是《三国演义》一书中的人物,但我们需要学习他们,需要在他们身上汲取那个时代的力量。人生迷惘,路有磕碰,我们不要害怕,在这个弱肉强食的时代,努力学习,努力工作,勇于探索,在竞争中要有如关羽般“过五关斩六将”的强大实力,而心中充满曹操般改变世界的壮志雄心,要有张飞般的熊熊的热情,勤奋汲取知识技能,如诸葛亮般聪明绝顶,更重要的是,我们心中要有不灭的理想,有道是“有志者事竟成”。常言谓“无志之人常立志,有志之人立长志”,我们更需要实现一个长远的理想,不要害怕这一路上的磨难,也不需要害怕岁月的流水潺潺,相信“有志不在年高,无志空活百岁”,心中始终坚信着“不怕路远,只怕志短”,踏上王者的征途,终有一天我们会如己所愿,成为如曹、刘、孙争霸的王,那是这个时代的王者,尽显王者风范!

描写志者的段落300字
  • 汉光武帝刘秀曾说过:“有志者事竟成也。”是的,世上因有志而成功的人不胜枚举:王冕在少年放牛时立志要把荷花佳景惟妙惟肖地表现出来,他刻苦练习,成了当时着名的绘画家;J·K·罗琳在艰苦条件下立志要写一部风靡全球的作品,她日夜思考,写出了轰动科幻作品界的《哈利·波特》;越王勾践在被俘的情况下,立志要为国家复仇,他卧薪尝胆,打败了吴国实现了抱负……可我认为,光有“志”还不够,从上面的事例,我发现还要“勤奋”、“适合自己的能力”和“机遇”,才能成功。王冕若不勤奋,他就无法成功;J·K·罗琳如果不写科幻小说而成武侠小说或其他小说,也不能成功;吴王如果没有放了勾践,给勾践机会,他也无法成功。

  • 看着看着,想起了我曾经经历的一件事。有一次妈妈带我去公园里学骑直行车,我一开始以为自己很厉害,就不要妈妈扶着我,直接坐了上去,踩上踏板,骑了起来,脚一离开刚地面,好像我的脚不愿意离开地面就摔了个四脚朝天。妈妈连忙把我扶起来教我怎么骑自行车。妈妈说:“首先坐上去,然后把一只脚放到踏板上去,脚动起来,紧接着把另一只脚放上来。一定要保持平衡,抓稳扶手,再慢慢地骑起来。”我听完之后,我立刻按照妈妈说的去做,可是我没做到位有和地面来了个亲密接触,我顿时生气的说:“不学了,痛死我了!”“‘有志者事竟成’意思是一个人只要有志向和目标并且付出行动,无论做什么事情都会成功的,加油,别灰心,妈妈相信你一定能行的。”妈妈语重心长地说。我重新振作起来了,我保持平衡又照着妈妈刚刚说的那些话,结果终于成功了,我可开心了!!

  • 这个故事后来广为传颂,在民间还有了“志者不吃嗟来之食”的说法。读完这个故事,我认为曾子的评论是有道理的。人应该识时务,凡事多考虑利弊。有志气固然好,但过于固执就不对了。比如说,这两天江西省发生了地震,为了避开余震带来的伤害,许多人冒着寒夜的潮气露宿在外。这个时候,全国乃至全世界很多地方的人都伸出了援助之手,如果江西受灾的群众只讲骨气,志气,拒绝外来帮助,那么,很可能会有许多体弱多病的老人、孩子会生病,甚至会有生命危险。就像1976年中国唐山市发生震惊世界的大地震,却坚持要自力更生,拒绝世界其他国家帮助那样,造成重大的人员和财产损失。中国人自古就讲尊严、志气,但凡事要视情而定,如今,我们国家也比从前更加实际了。江西地震刚发生,就公布出接收捐款捐物的账号,在大家的共同帮助下,相信受灾的江西人民会很快渡过难关的。

  • 有志者,事竟成,罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神,完成了把信送给加西亚的任务,也正像许多公司的那些孜孜不倦,埋头苦干的领导人和员工一样,他们的敬业精神有力地推动了公司事业的进步。企业需要能“将信送给加西亚”的人,那些积极主动,坚忍不拔,积极和坚决完成任务的人,那些值得信赖,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像罗文一样具备军事知识,但一定要具备罗文一样的道德品质,这些道德品质正是国家,企业和一个人事业成功的有力支柱。罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准,对于工作任务不计得失,不怕困难,忠于职守,爱岗敬业,积极采取行动,全心全意地工作,高效地完成任务。

  • 生逢时,居善地,可为人杰乎?曰:未可,亦必有人和也。此之人和,人之才与志也。《史记》曰:文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,孙子膑脚,《兵法》修列,左丘失明,厥有《国语》,韩非囚秦,《说难》《孤愤》,此几人,皆为圣人也。同时者,必有才智长于此几人且居善地也,缘何不成万世之功?盖志之不坚也。君可见流塞于乱石者,越石而过者,飞奔万里,安于乱石者,无名于深山老林之境;君可见清风阻于山崖者,越之者,成飞沙走石之势。安于内者,散于空中也。骏马驰原,必有失足跌于风尘者,立而奋之,可驰于原也。卧而馁之,必骈死于原。山猿攀岩,必有失手折其臂者,奋而起,则可练就神技,弃而归,难以存至老也。古语有云:有志者,事境成,破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负,卧心尝胆,三千越甲可吞吴。固人有才且志,虽居不善之所,亦必有显才之时。

描写志者的段落200字
  • 回到家后,我想学二胡的念头更加强烈了,我便请求爸爸能否让我去学二胡。可是却遭到了爸爸的拒绝:“你已经在学吹笛子了,如果再学一样乐器的话技艺就不精湛了。”所以无论我怎么苦苦哀求,爸爸始终都不同意。姐姐看我沮丧的样子,问:“你真的很想学二胡?”我使劲地点点头。“‘有志者,事竟成’,我有个主意,但你必须保证不能半途而废噢!”我答应了姐姐,于是她把嘴凑到我耳边……

  • 人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟怀大志而不言败者,可转而为人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千载间未可计数,而留其名者未之有也。乃知骅骝浩,必有跌扑尘泥者,偃志者死,其奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有踬踣于疾风骤雨者,其苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临危厄而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!

  • 立志坚定的人,才能做出超凡的贡献。达尔文22年写成《物种起源》,司马迁忍辱负重完成《史记》,苏武羁留匈奴19年的遭遇中,不为威胁所屈,不为利诱所动、坚持民族气节、忠于祖国的爱国志士,最后“扬名于匈奴,功显于汉室”。蒲松龄屡试不第,便引诗自励:“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。最终便写成《聊斋志异》,留名青史。精诚所至,金石为开。古今中外,不知成就了多少人。

  • 人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟怀大志而不言败者,可转而为人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千载间未可计数,而留其名者未之有也。乃知骅骝浩,必有跌扑尘泥者,偃志者死,其奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有踬踣于疾风骤雨者,其苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临危厄而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!

  • 有一次,刘秀派耿合去攻打青州豪强张步。张步兵强马壮,是耿合的一个劲敌。双方在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中,耿合大腿中了一箭,可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆,带伤仍坚持战斗。刘秀闻讯,亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候,部将们认为张步兵力强大,建议暂时休战,等到援兵来后再发动进攻。可是耿合却认为不能把困难留给别人,经过一场激烈的战斗,耿合终于把张步打得大败。几天后,刘秀来到临淄,慰劳军队。他夸奖耿合说: “从前你在南阳曾建议请求平定张步,我当时以为你口气太大,恐怕难以成功,如今才知道,有志者事竟成啊!”

描写志者的段落100字
  • 然而立志易,成就难。西蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富,二僧皆有去南海之志,然,富者数年来欲买舟而下,犹未能也,而贫者一瓶一钵至矣。为何?只为富者只“欲”未动,而贫者不懈努力。如此,富者只是空想,即所立之志毫无付诸行动,这般纸上谈兵,与无志者有何两样?

  • 我们学校的校园里张贴着许多格言警句,我最喜欢的是其中的一句“有志者,事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿?m列传》,意思是说,有志气的人,事情终究能够成功。这句话也告诉我们,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上,作为我的座右铭……

  • 有志者事竟成。任何一位有所成就的人,都是由树立远大目标开始,经过不懈努力,最终取得成功。志向和理想就如同加速器,在放慢脚步时,提供了能量和力量志向和理想就如同划破黑暗的光点,提供了前进的方向志向和理想就如同一扇窗,提供了了解未来的一双眼。一个人有了志向,生活就有了希望。

  • 随着时间的推移,我积累了许多名言,比如:“书籍是人类进步的阶梯,不经历风雨怎能见彩虹……”其中我最喜欢的就是那一句“有志者事竟成”了。你别小看这短短的六个字,古今中外,许多名人都是靠着这种精神步入成功的殿堂的。

  • 这些不都是有志者事意成的事例吗?人活着需要勇气,活得有意义是一种能力,有了崇高的志向他正是具备了这种能力。“发明大王”的桂冠何以戴到爱迪生的头上?又何以有这位保尔式的张海迪和不自暴自弃的上海青年?是“志”战胜了困苦,消化了自卑,击垮了死神而撑起了生命的绿伞!它也撑起了多少人的信念与决心!

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