描写职务的段落
描写职务的精彩片段
  • 职务

    描写职务的段落

    首先,在学校里,我热爱集体,爱学习。不仅如此,我看到别人有困难的时候,只要我有能力给予帮助,我都会尽力而为。所以,学校将我评为学校副大队长,红领巾广播站成员,红领巾监督岗――小队长等多项职务。而我在这些职务和同学的赞美声中并没有飘飘然,因为我知道,我得到这些职务都是因为同学们对我的拥护和学校对我的信任。我从心底里知道,这是学校和同学们对我的一种肯定一种认可。为了不辜负大家,我努力的工作,尽自己的责任。当我成为红领巾广播站的成员的时候,我每天回到家,完成作业之后,就开始抄写资料。有时资料太多,一直抄写到很晚。妈妈每当看到我那么认真的抄写资料的时候,总是十分心疼的说:“女儿,快去睡吧!这些资料明天再抄写也是一样的。”而我一般都是以同样的一句话回答妈妈:“妈妈,这是我的责任。”在我担任这些职务后,不管学校让我干什么事。我都尽力去做。因为我知道,我必须有责任心。

    我是文明好少年》的优美段落摘抄
描写职务的段落
  • 毛泽东认为少年为一国之本,所以一心希望投身于教育事业中,培养祖国的花朵,破旧立新。但从“男儿蔚为万夫雄”这节中就已经看出毛泽东必将成为非凡大器。所以,当革命在呼唤他时,当人民需要他时,毛泽东义无返顾的站了出来,为革命,为人民奉献自己的力量。最终他与人民一起缔造了中华人民共和国!再看看现在,不少人不看好劳动委员这一职务。也不会有多少人希望去担当这一职务。因为他们认为这是吃苦不讨好的职务。可我却认为这是光荣的职务,只要你融入在班集体中,融入这份工作中,才能体现自己的价值,才能找到属于自己内心的快乐!即使你仍然默默无闻,但你却早已获得了最大的成功。而这份成功就叫做----奉献。

  • 郑老师有一双会说话的眼睛,温柔的目光显得她是那么的平易近人,可时候老师也很严厉,那也只是在我们犯错误的时候。通过几个星期的学习中,我眼中的郑老师是对学生平等又公平的人。开学第一周,我们都竞选了想要担当的职务。有很多老师都是凭借入学成绩所指定的。然而郑老师却让我们公平竞争,在这种情况下,不仅让很多在入学考试没有考好的同学也得到了个职务,而且能更有积极性为班级做事。这让很多同学,都得到了梦寐以求的班中职务。还有很多老师像定班规•班训•班徽这种事不会让同学完成。然而郑老师却给与我们每个人机会,让我们把心里想的,应该做的都写下来,还让我们自己设计我们初一2班的班徽。然后老师再把同学们交上来的进行总结与归纳,最后与同学一起整理修改这份师生共同完成的答卷。

  • 同学们好!我叫王永意。我竞选的职务是中队学习委员。在竞选这个职务之前,我一直担任着四组组长。组长的主要工作是为组员收发作业,帮助老师批改部分作业。我很热爱我的工作。因为它给我带来了无穷的乐趣,养成了我不懂就问的习惯,改掉了马马虎虎的毛病。提高了我的工作效率,更增进了我和同学们之间的友谊。在担任组长期间,我总结了一套工作方法:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细地多方面地解答作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备,就不能为同学们详细地解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。

  • 中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族,在中国五千年的历史长河里,中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳,才有了今天中国经济飞速发展的奇迹!同样的道理,我们中学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是,我在家里只要有时间,就力所能及地进行家务劳动,比如煮饭、扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些爱劳动的好习惯也带到学校来,当我看到教室里有垃圾,我会一丝不苟地去清除,检查卫生时,看到不尽人意的地方,我会认认真真地地去解决。这样,我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。所以,我适合担任的班级职务还是劳动委员今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。

  • 竞选当天的早晨,我早早地来到了教室,发现讲台上围了好几个人,正在看什么东西。好奇心驱使我走了过去,讲台上是一张詹屈婷同学写的申请书,内容是向陈老师申请辞去劳动委员的职务。上课了,老师走进了教室,仔细阅读了这份申请书后,语重心长地对大家说:“同学们,詹屈婷同学申请辞去劳动委员的职务,这是因为她虽然工作非常负责,但是自己感觉学习有些吃力和身体状况也不是太好。”说完,老师把头向了詹屈婷,说了一句令詹屈婷和我们全班同学都十分感动的话,“詹屈婷,等你把学习补上来后,你依然可以回到劳动委员这个职位上。老师知道你是一个非常负责的人,这个位置我会永远为你保留。”听到老师的这番话后,詹屈婷的眼睛湿润了。

  • 第二轮竞选开始了,这一轮竞选的是学习委员、宣传委员、纪律委员和组织委员。我提前就做好了准备,把演讲稿背得滚瓜烂熟。但跟我竞争的是孙朝阳和郭涛,他们都是班上大名鼎鼎的尖子生,我难免有些泄气。登上讲台后,我捷足先登,第一个开始演讲:“同学们大家好……”虽然我的能力不及他们,但是我是第一个演讲的,并且脱稿,还比较有礼貌,而且我的文笔优美,用了很多好词好句。竞选投票时,我的心里非常紧张,我想,大家一定不会选我的,结果孙朝阳当上了学习委员,我和郭涛落选了。比赛是残酷的,有胜必有败,有输必有赢,但老师说了,落选的同学可以不用演讲,继续参加竞选。我觉得纪律委员比较适合我,我便参加了这个职务的竞选。虽然我没有演讲,但是我是以微笑面对大家的,希望我能竞选上这个职务!果然,功夫不负有心人,第二次竞选,就是不一样,我和董子煜被选为纪律委员,我高兴地简直要跳了起来!

  • 书中还提到了一种观点:“每天多做一点”。现在很多人工作时往往是抱着应付的态度,即把老板或领导规定必须做的事情做完就行了。这样的话,只会使自己永远处在被动的局面,换句话说,这样无法为自己赢得更多的机会。书中给出了这样一个例子,艾伦在一个周六的下午放弃了自己喜欢的球赛,多做了点事情,结果不仅为自己增加了1000美元的现金收入,而且为自己带来了一个比以前更重要,收入更高的职务。艾伦并不是速记员,他也没有义务留下来帮那个律师做速记,可他还是留下来帮了律师的忙。他能这么做,反映出他具有助人为乐的内在品质,正是这种良好的品质,使他获得了现金收入和更好的职务。每天多做一点,并不会占用自己太多的时间,却可以让自己赢得更多的机会,何乐而不为

  • 在重大安全事故的社会现场,执政能力是对政府职能的拷问、对权力应有权责对等常识的回归。从阜阳疫情到奶粉事件,从山西溃坝到深圳火灾,与其将2008年称为事故高发年,不如将其称为行政问责年。仅仅在“黑色9月”的一系列事故中,就先后有19名高官引咎辞职或被免职。其中,孟学农因“9·8”襄汾溃坝事故辞去山西省长职务,这是他继2003年因非典辞去北京市市长职务后的再度引咎辞职。尽管我们依然不可能仅仅通过事后问责来强化解决问题的印象,乃至遮蔽社会发展过程中真实的血酬秩序,而必须通过一根责任链条在一些地方悉数失守的事实,来形成对体制追问的力量。但毫无疑问的是,强力的问责风暴正在形成对执政力的坚定表达。例如我们确信,在山西某官员“当太平官的日子一去不复返”的感叹中,有一种秩序正在慢慢形成。

  • 我竞选这一职务时有家两个比较突出的优点。一、就是在遇到困难的时候,总是奈不住性子,嘿!越困难我就越想办好它,困难反而给了我力量,使我向着这个目标前进。还有就是我对新奇的、具有挑战性的任务总有着对它的好奇心与完成这个任务的信心。记得一次上综合实践课,老师曾经讲过一个故事,说一个学习很差的学生,老师每天给他出两道题,有一次,老师给他出了三道题,这个学生想老师既然给我出外就一定能做出来,于是第二天老师发现他的作业本上有一道许多数学家都难以解决的难题并且他已经做出来时,老师傲然了。这就说明一个人如果对自己所做的事情有十足的信心的话,那么就没有办不好的事情,我也相信这一点,对自己也有这一份信心,所以我对大队委员这一职务的工作非常有信心,我相信自己能在今后的工作中做得更好!

  • 书中还提到了一种观点:“每天多做一点”。现在很多人工作时往往是抱着应付的态度,即把老板或领导规定必须做的事情做完就行了。这样的话,只会使自己永远处在被动的局面,换句话说,这样无法为自己赢得更多的机会。书中给出了这样一个例子,艾伦在一个周六的下午放弃了自己喜欢的球赛,多做了点事情,结果不仅为自己增加了1000美元的现金收入,而且为自己带来了一个比以前更重要,收入更高的职务。艾伦并不是速记员,他也没有义务留下来帮那个律师做速记,可他还是留下来帮了律师的忙。他能这么做,反映出他具有助人为乐的内在品质,正是这种良好的品质,使他获得了现金收入和更好的职务。每天多做一点,并不会占用自己太多的时间,却可以让自己赢得更多的机会,何乐而不为。

  • 前任班主任规定大队长的职务每期由班里的同学轮换担任,为此,我曾在担任了一年大队长以后主动让贤。现任班主任取消了这条规定,所以我认为,我完全有能力胜任大队长的职务。因为,我曾经担任过这个职务,也因此拥有了丰富的工作经验,我认为我已经具备了这个职务所应具备的所有能力。

  • “应聘班级服务员?”同学们个个都把眼睛瞪得大大的,不知道将要发生什么事。正在大家疑惑不解时,王老师发话了:“同学们,今天呢,我们会举行一个′应聘班级服务员‵的活动。活动的内容是这样:老师先在黑板上写出应聘的职务,再由同学们自行选择,最后进行投票。”说完,老师在黑板上写下了各式各样的职务。

  • 班长是一个许多同学们都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。

  • 班长是一个许多同学们都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。 所以我相信我有能力担任这一职务。

  • 班长是一个许多同学们都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。

  • 今年的夏天,2012级变成了2015级,一中也迎来了新学子。那个8月,我们踏进了校园,成为了这个大家庭的一员。一群不相识的少年,相聚在了六班。为了让班级事务能够顺利进行,我们的班主任——徐子便给每个人都安排了自己的职务,一个看似轻松的职务便落在了他的肩上,

  • 班长是一个同学们都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。

  • 我认为我选体育委员是有一些优势的。因为,我有父亲的天赋。我会打篮球、排球、乒乓球、羽毛球……我觉得我可以做好这个职务的,戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任那个职务。”这句话给了我勇气和信心。当然我也有一些不足之处,人无完人嘛!我有时缺少组织力度,所以我也有可能落选。

  • 我叫XXX,今年已经11岁了!我来自XX小学五年级(X)班,是一个非常能干、聪明的小女孩。我很活泼,也很开朗,因为活泼开朗是我的天性。别看我的个子小,但是我能说回道,宣传委员这个职务,我是最适合不过了。我是真心的希望自己能够担当起这个职务,让我真心的为大家服务。

  • 同学们,你们对班长这个职务再熟悉不过了吧?许多同学都认为要是当上了班长,那就“万事大吉”了:可以天天威风凛凛地指挥同学早读、做操,有时还可以充当老师的角色,管理同学们的纪律……简直比做神仙还快活!可俗话说得好:凡事有利就有弊,班长这个职务也给我带来了不少的烦恼。

描写职务的段落400字
  • 现在,最爱她的爸爸竟然直接去反对她,她曾几次和爸爸争执,但好象每次都没有一个能够让她在心有一丝自信的结果,每次她说出的话,都会伤到她的爸爸,相反,她的爸爸说的话也会伤到她,所以她尽量不在爸爸面前说这件事,可她多希望能够得到爸爸的支持。她的爸爸说:这个职务实在是太累了,累了是多年,不就是为了要一个圆满的结果吗,可你的结果却还是要继续累下去,为了什么呢?一分感谢?一件礼物?都不是。那又为了什么呢?这些话是爸爸经常对我说的,我也有想过爸爸的话,不是没有道理,可爸爸往往忽略了一点,最圆满的一个结果,就是自己从小到大一直向往的职务,就是最快乐的一个结果,而对于我来说,从小到大向往的职务就是当老师,最快乐的一个结果也是当老师,自己选的结果,日后,是好是坏,终究不会后悔,更不会感到遗憾,最好的结果,是无私的,是伟大的是另人民羡慕的,而着几点也正是老师所具备的,每一个结果都不是为了什么。奉献别人快乐自己。

  • 在朔城区南榆林乡紫荊山下,有一个小村庄叫寺台村,村里有一位老人名叫白儒。他老生于1928年12月27日,今年已有88岁高龄。1949年1月1日,21岁上他老光荣的参加了中国共产党,从此他把自己的命运紧紧地和党的亊业绑在了一起。从互助、合作化、高级社,到十一届三中全会后的家庭土地联产承包责任制一步步走来,他始终听党话,跟党走,模范的执行党的方针路线政策,时刻保持为人民服务的英雄本色,廉洁奉公、洁身自爱,积极劳动、忘我工作。为寺台村的发展和建设做出了优异的贡献。他先后当过治保主任、出纳、小队会记、支部委员、村党支部副书记等多种职务,不管领导和群众叫他干啥他就干啥,干什么工作他总是兢兓业业,守职尽责。几十年风风雨雨,他在全村赢得了一个好党员和好干部的名声。1998年70岁上,他老自动让贤退出了村两委班子,但是他老虽然退掉了领导职务,一个共产党员勇于负责担当的精神没有变,为集体为人民服务的思想沒有变,爱社会爱集体爱劳动的本职沒有变,关心国家大事坚持学习的情操沒有变,联系群众团结群众的作风沒有变。他是一个真正的中国共产党党員,毫不利己专门利人的人。

  • 我采访的对象是我们班的卫生委员麦泳琳同学。我们约好了是在下午一点钟进行采访的。时间到了,我们便开始交谈。“你好!很高兴和你一起交谈,请问您接受我的采访吗?”“好吧。”我便开始笔录起来。“请问你做了卫生委员多长时间了?”“大概四年了。”“请问你为什么要选择这个当卫生委员的职务呢?”“我觉得班干部可以为集体出力争光,而卫生委员就是班干部之一。”“请问你当卫生委员时,有没有遇到一些困难和问题?”“当然有。”“那么,请问你又是用什么方法来解决这些问题的呢?”“我通常是问问家人、请教别人、和查资料来解决。”“那你觉不觉得做这个职务会特别辛苦特别累?如果有一些值日生来不及做值日的话,你会帮他们做吗?以后还要不要再次督促这些来不及做值日的值日生?”“这份工作当然特别辛苦特别累呀!不过,如果想到自己可以为班级出一份力的话,做什么都不会累的!会呀!如果他们来不及做值日的话,我得帮他们做,要不然,我们班就会被扣文明分啦!肯定要督促的!”“是什么信念让你坚持做下去?”“坚持就是胜利!”“谢谢你接受我的这次采访,再见!”“不客气,再见!”

  • 还记得上个学期,班长在学校开完中队会议,回到教室,同学们立刻簇拥在她面前,询问会议的内容。放学后几个好伙伴兴高采烈的来到我面前,兴致勃勃地告诉我,她们在班上担任了学习委员。组织委员一职,,我满怀希望的来到班长面前,查看所谓的“职务清单”,成绩好的同学都各担任了一职,而我却榜上无名,顿时,我眉头紧锁,变成了苦瓜脸,同学们见状叫我不要担心,面对同学的安慰,我故作镇定,一笑而过,挂着虚伪的笑容走在回家的路上。一进家门,强忍着的泪水一涌而出,我飞奔到卧室,将门反锁,拒绝与任何人交流,我无法接受这个现实,长时间的痛哭流涕,我不知道自己是没有资格,还是没有实力,不管我做什么,他们的收获总是比我多,之前美丽的幻想化为了泡影,常年的坚持努力到头来还是一场空,这种不被人认知的结果对我不公平!想到这里,我痛着心扉、心乱如麻,顿时泣不成声。泪水成了我唯一的慰藉,我强迫自己冷静,怎料“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。满腹的苦水不知向谁倾诉,直到衣襟被泪水打湿透了,我才冷静下来,老天像跟我开了一个玩笑,逼着我又来总结自己可笑的行为。

  • 一位男同学第一个昂首挺胸走上讲台,只见他面带微笑,浑身上下充满自信的气息,我不禁被他的气势所折服,心中暗自埋怨自己,为什么没胆量。老师在他发表意见后,说了几句话:“同学们看见了,刚才那位男同学真是好样的。只要敢站到这里来,不管说的是否精彩,已经是一个胜利者。同学们,别被自己压倒,把自己最精彩的一面展现给大家看!”我的灵魂深处顿时被什么东西重重击中了,老师透视到了我的弱点。没错,那地方并不是仅仅让老师讲课的乏味的讲台,而是让每一个人展现自己最耀眼的亮点的舞台!我终于懂得了这个道理,于是,我成为了第二个上去展现自己个性的胜利者。我并没有意识到自己说了什么,心中只有激动,因为自己懂得了又一个道理而激动。但是,我听到同学们的掌声,看到大家赞赏的笑脸也感觉到了每个人心中的鼓励。我是一个成功者!因为我战胜了自己!而且,我在这堂课上赢得了班上学习委员的职务。

描写职务的段落300字
  • 大家好! 首先真诚地感谢各位老师同学给了我这次难得的机会展示自己!今天聚在这里参加我校团委干部带有竞争性的演讲,这次演讲给我们提供了一个展示的舞台、锻炼的机会。我登上这个特殊的演讲台,面对老师我主要是认真汇报,面对各位同学主要是积极参与,面对亲密的竞争伙伴主要是虚心学习。我想只要在这个特定的时间,特定的地点,和大家在一起参与就足够了。坐在下面,看到今天几个竞选演讲的同学都那么优秀,有活力,朝气蓬勃。他们给了我一些压力。但是对于这份工作满腔的热情让我顶住了这股压力,我相信我满腔的工作热情和勤恳踏实的工作作风,能胜任我校团委的职务。看到今天的竞选者都如此优秀,无论今天竞选结果如何,我校的同学都会是人才,去开创祖国美好的未来!

  • 继承大笔财富,最主要的缺点在于,经常会使继承者变得懒惰及失去信心.几年以前,麦克林夫人在华府生下一位男婴,据说,他可继承将近一亿美元的财富.当这个小婴儿被放在婴儿车中推出去呼吸新鲜空气时,四周挤满了护士,侦探,以及其他各种仆人,他们的职务就是要防止这个小婴儿受到任何伤害.从那时候到现在已经许多年了,但这种警戒情况仍然维持着.这个小孩子用不着自己穿衣服,自然有仆人帮他穿衣服.不管他是在睡觉或玩耍,都有仆人看守.只要是仆人能够做的事情,皆不准他自己去动手,他已长大到10岁了.有一天,他在后院玩耍时,发现后门并未关上.在他一生当中.他从未独自一个人做出那个后门,因此,很自然的,他心里希望能够这样做.就在仆人们未注意到他的一瞬间,他立刻从那到后门冲了出去,向着街道跑过去,但还未冲到马路中央,就被一辆汽车撞死了.

  • 首先,我认为自己有担任这个职务的能力。我热爱祖国、热爱学校、热爱老师和同学,我口齿伶俐,曾获得校级“十佳小演讲家”“十佳小外交家”“十佳小主持人”等荣誉和称号;我的组织协调能力也比较好,比如我和其他干部多次成功地组织了班级活动,其中有“环保绿色小队”“我是环保小卫士”为主题的活动,我组织同学去火车站、江滨解放路大街宣传环保,使班级活动获得了圆满的成功。我还具有一定的写作能力,因为我的勤奋和老师的精心培养,我的习作常在“校园麦克风”播出,在“少年报”上发表,我曾经在“小学生学习报”这种全国性的征文比赛中荣获一等奖,被选进鲁讯文学院少年写作班参加培训和学习。

  • 大家好!我叫韩添淑,今天很荣幸地站在这里表达自己的愿望:我要竞选宣传委员。四年来,在老师和家长的辛勤培育下,我成了一名优秀的少先队员和称职的班长、中队长,出色地完成了老师交给我的各项任务。老师给我的评价是:做事认真、主动,组织能力强;同学们给我的评价是学习成绩好,有爱心;我给自己的评价是:充满自信,乐于奉献。我竞选的优势:第一:工作经验比较丰富。我连续担任班长、中队长、日检生、音乐课代表等职务。第二:我的学习成绩优异。奖状和证书多达60多张。我获校内数学竞赛两个一等奖,一个二等奖。作文获北京市二等奖、全国优秀奖、全国二等奖;舞蹈获北京市三等奖、、二等奖、一等奖、全国二等奖;朗诵获县级三等奖、北京市二等奖;绘画获全国三等奖。另外,钢琴、硬笔书法、唱歌、体育我也很擅长。

  • 与那个时候相比,时代变了,条件变了,环境也变了,但共产党人为人民服务的精神仍然熠熠生辉。伟大的精神,成就了伟大的事业;伟大的事业,需要伟大的精神。事过60年以后,我们还这样崇敬张思德,说明改革开放年代仍然需要为人民服务的精神。应该经常地想一想张思德,学一学张思德,当我们看一看张思德如何对待同志、如何对待职务、如何对待工作时,就会发现,现在有许多人没有张思德辛苦,没有张思德功劳大,自己所得到的东西,却比张思德多得多;有的人在名利、地位、待遇问题上计较得失,达不到目的就满腹牢骚,把工作撇在一边,这些人应该感到惭愧。我想,类似于张思德这样的人如果活到现在的话,依然是革命的,先进的,不会被糖衣炮弹打倒的。倒是那些类似于他主任战友的那些人,由于倚老卖老,将自己的资历作为是升官发财、贪图享受的资格,必然会被糖衣炮弹所打倒。

描写职务的段落200字
  • 我是一个活泼开朗又不失沉稳的女孩子。我善于沟通,有极强的责任感和合作精神。我从小学一年级开始一直都担任班长职务,也经历了许多坎坷,这些经历帮助我积累了丰富的工作经验,我相信自己有能力把班长工作做好。以前我当班长的时候总是不断进步、不断完善自我。无论成功与失败,我都会用一颗平常心来对待。我胸怀宽广,接受同学、老师的意见,与他人合作把班内活动处理好。

  • 话音刚落,郑老师又说:“现在开始竞选,想竞选常务班长这个职务的请站起来。”我、陈煜欣还有章晰媛……随之,竞选开始了,大家各自心里暗暗较劲,默默地举手,投好自己神圣的一票,彼此之间暗暗较劲同时,我相信同学们也各自祈祷自己能成功吧!经过一轮激烈的竞选之后,邵浩辰,和郑越当上了班长,我心里顿时感到一点点失落,但我不气馁,相信希望还在前方。

  • 今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了,一年的时间已足以让大家了解我,对我有一个客观的评价。同时这段时间,也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解,决不会以片面的观点否定我的价值,更会公平、公正地对待这次竞选。我今天呢,站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法,从而更能体会我的心情,拉近我们之间内心的距离。

  • 忠诚的人会主动追求卓越,而缺乏忠诚的人最多在“合格”处就停止了脚步。忠诚不会像某些人说的那样,是一个虚无缥缈的事情。忠诚除了给予每个人与付出成正比的物质回报外,还会带来荣誉这一不可估量的无形资产,从而树立起个人品牌,促使个人从合格提升到卓越。可以说,拥有忠诚,你就会拥有了做事的动力,工作效率就会得到更大的提升,企业和个人都会从中受益。因此,无论你在哪个岗位,肩负什么职务,都必须以履行自己的职责为己任,用忠诚书写成长的历史,使自己每一天都有新的收获。

  • 我有足够的信心,在竞选上纪律委员之后,将努力、认真的完成好老师交给我的每一项任务,配合老师管理好学校中的一些事情。我将尽我所能锻炼自己,为同学服务。相信我完全有能力胜任纪律委员的职务,发扬优点,克服缺点,做一个称职的纪律委员,如果我竞职成功了,我会让老师放心,让同学满意。如果我失败了,我也不会气馁,并找出自己不足的地方,希望大家能信任我、支持我!

描写职务的段落100字
  • 记得戴尔 卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话,也凭着近十年当学生干部的经验,今天我满怀信心的走到了演讲台上,自信有能力挑起这副重担。

  • 当你面对一大把钥匙时,你也许不知所措,你也许只会注意到其中最大,最闪亮的那一把,你也许试了几个钥匙后却因为依然无法打开门就半途而废了,但那时,你一定不能就此放弃,你要对自已大声说:总有一把钥匙属于自已。记得曾经的一次班委改选,我认真选好了稿子——竞选班长。我只希望当这个在我眼中最光荣,最重要的职务。

  • 假如我竞选成功,我不会有一种特别骄傲的态度,而是依旧十分和气地跟同学们说话。我会及时制定管理方案,保证班级工作正常开展。如果我竞选失败,我也不会气馁,我会扬长避短,改掉自身的缺点,不断完善自己。我还会竞选班级其他职务,让自己得到更好地锻炼,向目标奋斗!

  • (二)教给技巧,变换形式。学生小组合作学习必须得到教师的指导,否则课上学生小组合作将得不到好效果。教师应当教给学生合作的技巧,如怎样组织,怎样倾听,怎样发言,怎样质疑等。教师也可以学习美国的小组合作学习方式,给每个小组成员一个职务如"记录员""汇报员""检查员"等。小组合作可以自由组合,也可以是前后桌四人组合

  • 我竞选的职务是:“学习委员”。也不知道今天竞选的结果怎么样,我第一次上去,还是有点害怕啊。我脚在展示台上颤抖着,怕怕的感觉。我脑子里空空如也,只能靠着自己的演讲稿去讲,就像机械一样的声音:“各位老师、同学:大家好……”也不知道同学对我的评价如何,哎——只能顺天意啊~

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