今天，妈妈又要我教她摇呼啦圈了，我硬着头皮把呼啦圈拿出来，用肢体语言教了她基本动作，妈妈挺自豪地说：“哦，原来如此，这么简单，看我的！”她拿起呼啦圈，放在腰上，一转，呼啦圈动了，可她的身体没有大幅度地摇摆起来，只是像扭秧歌一样上下摆动，那模样滑稽极了，我笑得从椅子上摔了下来，妈妈自己也觉得很有趣，不停地笑起来。妈妈这次失败了，我就知道她在说大话，不过，她没有放弃，继续腰了起来，可是，她边摇边唠叨：“你怎么那么轻松就可以把这呼啦圈转起来，而我却费那么大劲儿还不成功？”我告诉她，腰呼啦圈要心平气和，慢慢腰，不要太激烈了，这样是不行的。她照着我的话去做了，可是动作很别扭，像软骨动物似的，爸爸看了，笑得直不起腰来，妈妈“恼羞成怒”了，信誓旦旦地对我和爸爸说：“哼，我就不相信了，世界上还要这么难学的东西，我偏要把你学会！！”刚开始，我以为妈妈只是随口说说，没想到，从那天起，她就一直在练习摇呼啦圈，有时，练到过了吃饭时间她也不知道，她越摇越起劲，越摇越好了。看着她坚持不懈的样子，我会心地笑了，没想到，妈妈的意志这么坚强！

可能对乞丐进行施舍并不是什么大事，因为我们不可能给乞丐大数目的钱。但重点不是我们给了乞丐多少钱，乞丐又回报了我们什么。重点是我们对身体有残疾的人的那份同情、友善。有的人虽然肢体有缺陷，但是他们的心灵健康，他们用乐观的、积极向上的人生态度，坚强地生活，不因自己身体有缺陷而自暴自弃。对这样的人，我们就应该支持他们，用平等、友善和关爱的心理对待他们。因为身体有缺陷的人可能会受到别人的排斥，会找不到工作，无法生存。如果有人在他迷茫的时候为他指路，带给他关爱和希望，可能就会改变他的一生。但有的人完全是一个身体健康、四肢健全的人，却伪装成乞丐，通过装可怜来博得别人的施舍，骗得善良人的同情。像这样的人心灵就有了杂质，是不健康的，所以我认为对于这样的人应嗤之以鼻，连做人的基本原则都没有了，完全是不劳而获。现在，如果我看见那些好手好脚的乞丐就会躲得远远的，心想：明明好手好脚，不靠自己劳动养活自己，却靠别人的施舍来过日子。他难道就不知道“自己动手，丰衣足食”的道理吗？或者说他根本没有自尊心，不管是行动上、心理上，还是语言上，我对这样的人都充满了不屑。

简单明了的指令语能够使教师讲的时间相对减少，学生实践语言的机会相对增加。教师在组织小学英语课堂教学活动时应尽量使用英语，这样可以创设浓厚的英语学习氛围，也能为学生提供更多的接触和学习英语的机会。小学英语课堂活动的英语指示语应当简单和明了。然而，由于小学生所掌握的英语语言知识有限，尽量使用学生能够理解的词句，必要时可以通过肢体语言或母语帮助学生理解,“TPR”最能让学生在“做中学”。如，教big,small,short,long,tall等单词时，教师借助肢体语言进行教学演示，“big”两手张开画个大圈，“small”用两手指做个特别小的小圈等，学生很快就理解了这些单词的汉语意思，并且，学生也在一起跟老师做肢体语言表演时，感受到学习的乐趣，也在他们脑海里留下了深刻的印象。也大大提高了课堂教学的有效性。

啊！那矮的恶魔怎么那样凶恶，竟将母亲那么一大块身体，就一口生吞下去，还在那里眈耽地望着，象一只饿虎向着驯羊一样的望着！恶魔！你还想砍，还想割，还想把我们的母亲整个吞下去？！兄弟们，无论如何不能与它干休！它砍下而且生吞下去母亲的那么一大块身体！母亲现在还象一个人吗，缺了五分之一的身体？美丽的母亲，变成一个血迹模糊肢体残缺的人了。兄弟们，无论如何，不能与它干休，大家冲上去，捉住那只恶魔，用铁拳痛痛的捶它，捶得它张开口来，吐出那块被生吞下去的母亲身体，才算，决不能让它在恶魔的肚子里消化了去，成了它的滋养料！我们一定要回来一个完整的母亲，绝对不能让她的肢体残缺呀！

刚刚搬家的时候，为了让“玉米”花能够充分体验到阳光的温暖，我们把它放在了窗台上。可是几天之后，我们发现了一个严重的问题——“玉米”花的很多叶子都被烤焦了，变黄了，轻轻一碰叶子就断掉了，原来狭长秀美的叶子变成了残枝败叶了。这使得我们全家都很难过和焦急。于是我们把它搬回比较阴凉的地方，每天细心的观察，希望它能够快速的恢复健康。果然不负众望，三个月的时间“玉米”花又长出了新叶子，枯黄的叶子不见了，残缺的肢体又变得健壮挺拔了，而且还长个了呢。我们全家都高兴极了。原来“玉米”花对我们是这么的重要，我体会到了养花的快乐，更感受到了“玉米”花的那份坚强，我想我也应该在很多时候，很多事情上坚强一些。

张凤，16岁，她是北川中学的一名学生。地震后，她被埋在一片废墟下。经过救援人员的紧急救援，她在地震后24小时重见了阳光。但是她历经5次大手术，被命运网开一面的张凤还是失去了双腿，为了重新站立起来，她在四川肢体康复中心进行了艰苦的训练。有次一位摄影师问张凤：“你相信奇迹吗？”张凤瞪大眼睛看着他：“相信，因为我就是奇迹。”说得那么的肯定，如同的电影台词，不同的是这是现实生活，比电影更残酷的现实。，她现在已经能做50个仰卧起坐了，那位摄影师离开四川的时候她只能勉强的在父母的帮助下做几个。她没有自暴自弃，反之，她珍惜父母给予自己生命的机会，珍惜命运让她在大灾当中幸存的机会，所以张凤总是保持着一种积极向上的态度来面对生活。

不管你属于哪个社会阶层，也不管你从事何种工作，正能量都是你所渴望的。《正能量》这本书不是简单枯燥的说教，而是具体实在的案例和训练方法，让我们很快就能受益，比如“肌肉的魔术”这一章，让我们以肢体语言来增加自己的毅力，用DSD(做点不同的事)进行一系列练习，比如说，一天不看电视，写一首诗，走不同的路线去上班，这些简单的方法会在改变自我养成良好习惯方面起到意想不到的作用。将这些细节坚持下去，说不定哪天就会突然发现，我们不再是那个仅仅麻木重复自己旧行为模式的人，而是变成一个能够控制自己的人生、对身边的环境作出反应的人。对我们来说，这简直就是个魔法，当我们这样做时，正面的能量、惊奇和喜悦，会源源不断地回应我们！

岁月洗尽铅华，再后来的日子里，妈妈就渐渐的平静了。她甚至不再病弱了，她把爸爸年轻时候，所给与她的全部的澎湃和激情都化作了纷飞的细雨，和绕指的柔情又毫无保留的全部回赠给了我那痴呆的父亲。从此，妈妈杜绝了一切外出活动，也不再关注我们姐妹的任何成败，一门心思的全部扑在了爸爸的身上。 每一天，都是围绕着爸爸的锻炼和饮食展开的。一个八九十斤的老太太，要想带动一个脑部严重损伤肢体已经僵硬的两百多斤的老爷子，进行康复的训练，可以想象她所面临的困难是多么的沉重。然而，妈妈挺过来了，她没有自怜，更没有放弃；而是，以她的柔弱焕放出了无比强大的光芒。

一天的走访时间下来，感觉父亲节在海口的氛围似乎没想象中的那么热烈，比起母亲节时那漫街遍地康乃馨花开的场面，父亲节显得那么地落寞与平淡。而这种反差，其实也正好应了母亲与父亲在生活中扮演的不同的角色：母亲永远都是絮絮叨叨地嘱咐着你，而父亲从来都是掷地有声，说一不二。对于讷于言而又谨于行的父辈们而言，他们从不用肢体语言去表达自己的爱，他们只会把爱放在心中，直到永远。如果说，世界上最伟大的是母爱的话，那么，世界上最深沉的就是父爱。父爱如山，果真是没错的。在这个父亲节到来之际，不管你送给了父亲什么礼物，你都一定要记得把这句话送给你的父亲：“老爸，辛苦了，我永远都爱你。”相信这对老爸而言，一定是份最珍贵的礼物。

古人有句话，习武先习得。你连做人的道理都不懂，还谈什么习武呢？武德，也就是做人的道理。我们中国的武术，之所以称之为世界武术的鼻祖，是因为我们中国的武术，不单单是肢体活动那么简单。我们中国的武学，融入了哲学的思想，不仅在习武的同时能让我们了解怎么做人，更能通过这样的肢体活动，强身健体、延年益寿。否则，晨练的老年人怎么不去练空手道跟散打或者跆拳道呢？因为那些都只是搏斗的工具，没有我们中国武学的内涵。

有个感人的真实的故事。“双腿截肢了，我依然能跳舞！”这坚定的声音来自一位24岁的年妈妈，廖智。2008年5月12日，突如其来的大地震瞬间夺去了她深爱的女儿和跳舞的双腿，她选择了坚强面对：她用残缺的肢体演绎力与美。她又对着所有人说：“我希望用我独特的生命去影响更多的生命，我相信这是上天让我活下来的目的！”尽管她的肢体是残缺的，但是她用她那独特的生命为我们展示了一场完美的舞蹈……所以，在面临任何困难时，都要学会改变态度，改变自己，正确的运用正能量。

有人说，每个人都是被上帝咬过后的苹果，只因上帝特别喜爱某些人的芬芳，所以才对他咬得特别重。乔布斯就是这样一个苹果，上帝给了他“退学、开除、患癌”等残缺的人生；霍金就是这样一个苹果，上帝给了他残缺的肢体。这两个被上帝狠狠咬了一口的苹果，一个叫“乔布斯”，一个叫“霍金”，上帝给了他们残缺的人生和残缺的肢体，却让他们拥有了健康而芳香的心灵。

在书中有一个发生在东北三省一所大学的案件——《肢体雪人》。这个案件一共有四位受害人,她们都是309宿舍的女学生且都分尸。最后被凶手与一位出车祸而死亡的女生的头在宿舍楼下组成雪人。其恐怖的作案手法与案发现场血淋淋的场景,让我从震惊到恐惧再到恼怒。最后的真相却是那般的出乎意料:这只是一个痴情子送给爱人最后的一个补偿,他要给心爱的人一个完整的身体，所以，他用被他认为是凶手的肢体作为心上人的赔偿。

不知过了多少天，耀眼的金光射进了我的双眸，我缓缓张开眼睛，发现我在一个小小的屏障里，我试着动了动，身体似乎轻盈了许多。我想要冲破屏障，但力量不够，我再一次的尝试，经过了很长时间的努力，终于被我撕开一个小口。我十分欣慰，接着，我用肢体支撑着身体向上爬，每一步都是如此的艰难，我使出全身的力量，用肢体扒住小口，努力向上攀，我的身体被挤成一条线，撕心裂肺的疼痛贯彻全身，但我从没想过放弃，勇气一直激励我向上。

花灯的内容很多，其中的“骂五更”极为精彩，主要反映一个农村妇女嫁到一户穷困的农民懒汉家，整天都靠这个妇女的劳动养家，而懒汉只顾自己吃喝，还嫌是粗茶淡饭，唠叨不断，此时农村妇女忍无可忍，才从一更天骂到五更天，因而得“骂五更”，它主要是通过唱腔和肢体的形式表现，使观众也身临其境。“夫参军”这个片段也让人赞叹，它主要反映农村男子去参军，妇女相送时的离别情景，这也是通过唱腔和肢体的形式所表现。

正方一辩俞欣林首先亮出了自己的观点，她举出了一个鲜明的例子，阐述科技发展利大于弊，博得了同学们热烈的掌声。反方一辩的马子骞也不甘示弱，又是讲道理，又是举例子，还配上了几个肢体语言，表达了自己的观点“科技发展弊大于利”。主辩手陈述结束后，辩论赛进入了高潮的部分，那就是各位自由辩论的机会，双方的辩手都加入到了辩论的环节之中。

主人公海伦？凯勒，她的一生十分崎岖、坎坷。虽然只有短短十九个月的光明与声音，但她仍克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学的学业，以优秀的成绩获得了学士学位。海伦？凯勒始终支持残疾人事业，四处募捐为改善残疾人的生活，为他（她）们创造接受教育的机会。也曾周游世界，给每一个残疾人鼓励，不能因为肢体上的残缺而堕落，而失去活着的信心。正因为如此，海伦？凯勒最终成为了一名为伟大的慈善家、作家、演讲家、教育家。

我们应该不断努力培养和改变自我意象，不断改变自我，超越自我。而不是将自我隐藏或遮掩起来。生命是有限的，超越自我不能只等待岁月的积累，而要善于抓住时间和重点。幼儿时，我们只能用肢体语言去和外界交流，因为有着想超越自己的冲动，我们试着站立，学会语言交流，一次一次不懈努力着，终于长大，但我们已经失去了生命的四分之一时间，足有四分之一时间留给老年，除去工作，我们还有多少时间用来超越呢？

我很幸福，因为我有健全的四肢。我站在操场上，想起妈妈说的话，我更感到幸福。妈妈说，几年前的大地震让许多四肢健全的孩子们失去了肢体。他们每天只能坐在轮椅上，望着窗外的四角天空。而我像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔；像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人，每天可以和朋友们一起奔跑，一起跳跃……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到无比的幸福。

当我站在电视机前，收看男子4×100米混合泳接力时，我被深深地打动了。四个正值青春年少的大男孩因为不同的遭遇，忍受着常人无法想象的精神与肉体上的折磨。但是，当他们跃入泳池中，在碧蓝的水花中倘佯时，我发现他们竟是那样阳光，那样充满朝气。他们用仅有的健全的肢体翻滚着，扑腾着，奋勇向前，最终游出了骄人的成绩，。他们真美。或许他们的生命起点是不完美的，然而他们的生命历程一定是最完美的。国旗升起来了，红红的，亮亮的，就像是清晨初升的朝阳……

当阳光下熠熠生辉时，有一种千锤百练之后提升出来的力量，它就是幸福！幸福是一种走过艰难困苦的从容，一种透析人生苦短的姿态；因此，黄昏的一刻，在天地交汇中画出美丽的宁静之弧，又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。幸福是一个创造的过程，幸福是走过了一段漫长的征程，是有深度的，是由内而外的一种欢愉，是付出了耕耘的一种收获！它不需要表白，更不是用来炫耀的，它是用来静静感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中享受它的博大精深。幸福是要小心呵护的，幸福就像世界上最清纯的泉水，唯有远离污染才能永远保持清澈。有人说，分享快乐，快乐就能变成双份；分担痛苦，痛苦就会减轻一半；快乐，其实也是一种开心的感觉，比起幸福的深厚，快乐就像鲜花上的露珠，阳光普照的时候，露珠就会消失……而幸福，则是哪颗在泥土中不断舞蹈的种子，它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中，千江有水千江月，万里无云万里天。幸福，应该是你心中的一份禅意，在默默无语中相伴一生的美丽。

剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来，她使劲睁开双眼，朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿，顿时眼前一黑，眼泪夺眶而出，大声哭喊道：“爸爸妈妈救救我，我的腿呢我的腿到哪里去了我的腿呢”爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起，一家人似乎已经绝望了。顿感天塌地陷，一切变得灰暗。到了该上学的时候，女孩哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。这一幕，使人们流下了心酸的泪水，大家大力地搞募捐活动，社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火年4月“篮球女孩”抵达北京，接受专家系统的免费治疗，医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然小女孩的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。

我缩在墙角，看着她们一个个犹如白天鹅似的优美的体态，那一颦一笑，一举手一投足都是极其自然与优雅，我在旁边看的如痴如醉，心想我要是能跳的这么美就好了。老师在旁边不停的点头鼓掌，那会心的笑一直挂在脸上。不久便轮到我了，我极其忐忑不安的走向中央，紧张的四肢都不听使唤，柔美的音乐响起，我平下心来，想象着我仿佛置身于幽静的森林中，被花儿包围，与蝴蝶共舞。我越来越陶醉，肢体就像是我的语言，表达着我浓烈的情感，仿佛周围的一切都化为乌有，只有我自己沉浸在其中。我忘了前方的同学，忘了表情严肃的老师，忘了自己在干什么，我只是尽力将每个动作做到最完美，将每个微笑笑到最极致，音乐戛然而止，我一个惊艳的动作，结束了这整支舞。同学和老师的掌声轰然响起，这是出乎我意料的，老师在旁边微微笑了，她站起来轻轻对我说：“我觉得你真的很有天赋，这种与音乐完全融为一体的感觉，是值得我们每个人学习的，并且表情也很自然，不错……”

兔子和人一样，它也有它的语言，并都有自己独特的个性。有人认为兔子是哑巴，不是这样的，兔子会叫，不过很难察觉的到，而且兔子还有肢体语言。记得我家养的小白兔就是这样的，就说它“咕”声吧！一般当我给它梳理毛发时，或给它添食，带它玩时，它总会发出“咕”的细微声音，还常常“咕”着“咕”着就睡着了，所以可以得出，“咕”的意思表明它很高兴，还有：它不高兴时会叫，不需要你帮助时会推开你，高兴时会舔你……但也并不都是这样的，兔子各有自己独特的个性。比如说我表姐家的兔子，会天天粘着人舔，而且几乎无时无刻不舔人。你吃饭时，它在饭桌下舔你；你把脚架在桌子担上，它就站着舔——后肢立起，前肢自然摆放在胸前。甚至有时连你午休在沙发上睡觉时，它也不放过这个机会，蹦上沙发接着舔……真不知道这兔子为什么有这番恶习，唉！也许这就是它们独特的个性，因为总不可能说它天天都高兴吧（一般的兔子高兴时会舔人）！怎么可能有这么“乐观”的兔子？类似的事情还有很多很多，比如说我家的小谗鬼什么都吃，除了萝卜青菜，还吃“大白兔”奶糖和方便面；勇敢的小卫士胆子不小，晚上敢和偷鸡的野猫做斗争……唉！看来要研究这小家伙，还真是不容易！

前天下午当我坐的回北流的车穿透霏霏霪雨的帷幕，我就把这几天的回忆从心里深处掏出了把玩品茗。魅力体贴的护士，不是穿着白衣而是蓝衣。为了转移我的紧张和疼痛，她们在我耳边喃喃叮咛，在换药时和我微笑交谈，甚至偶尔喊错我的名字，这几日来我和她们意外地熟稔了起来，除了主治医师是个男的，年纪轻轻的帅哥，对我照顾有加，不厌其烦地听我请教一些幼稚的关于病理的问题，他们都是好样的，在医院里有他们在，外面风雨狂急心里也是踏实温暖的。不过前日车正驶向北流，却遭遇了堵车，经过半小时的等待，司机连连道歉，并把我换到前面的车上，原来是出现了交通事故，当我目送交警的车逐渐远去了，不经意间撇到了在雨大风吹的公路边上，是一摩托车支离破碎的肢体，头盔豁了个口，也许它想警示大家注意安全，或者它想喊声“救救我吧”，风雨中它是那样无辜又无助。当时我猛地回转了头颅，再也不敢看觑了，回想前不久为了参加好友婚礼而冒险坐摩托车的情形，心里隐隐起了后怕的感觉。幸好我还有你们这帮朋友，我一直都与孤单无缘，总躺在温馨的有爱的怀抱中。

有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足时常会乱动，口里也会经常唠叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已经完全失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福了。但她却坚强的活了下来，而且靠着顽强的意志和毅力，考上了美国着名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠着手中的画笔和很好的听力抒发着自己的情感。有一次，在演讲会上，一位学生贸然的问：“黄博士，你从小就是这个样子，请问你是怎么看自己？有过怨恨吗？”在场的人都责备这个学生不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写了几行字：

前几天在网上看到关于《弟子规》论坛的视频，一位天生脑瘫患儿李璇华，被两位工作人员搀扶到讲台上。这个仅十几岁的小女孩，拖着颤颤巍巍的身体，面部稍带扭曲的站在有几千观众的讲台上费力的袒露心声。摇晃的身体，颤抖的声音，真心的表白，让我以及现场的观众为之感动。现场，她说的最多的就是感谢。“我不是一个正常人，但是我也要对着人生说一声谢谢”“谢谢上天给了我一个生命，人世间最宝贵的就是生命”“感谢疾病，它使我变得更加自强，更加乐观，感谢大家，面对我一个残疾人，不但没有藐视，而且更加的关注，我要说声谢谢”。感人肺腑的言辞，频频鞠躬的态度，几度哽咽的话语，她把对生命的热爱程度表现得淋漓尽致。她是那么渴望生命带给她的快乐，哪怕是身体残疾但依然掩饰不住她对美好生活的向往。原来，真正的健康，无关肢体！

军训前我对军人的理解是，肢体发达、头脑简单、没文化；军营就是一个既艰苦又单调的地方。但当我真正走进军营，切身体会军人生活时，我发现我对现代军人与军营太缺乏了解了。他们不但威武强壮，而且胸怀大志，不仅军纪严明，而且掌握着许多现代科学文化知识。军营里不仅能看到他们习武的风采，也能听到他们嘹亮的歌声。记得刚到部队的时候，我们的内务很差，书包、脸盆、鞋等生活用品无序地摆放在宿舍里，12人的房间显得杂乱不堪。当教官给我们做示范时，我发现所有的东西都放在规定的位置上，被子叠得非常整齐。在早晨训练时，我看见军营里的战士们，无论是何时何地，不管是走路或坐姿都跟训练时一样，总让人觉得是那样的精神抖擞、英姿飒爽。这种整齐化一的军营风貌给我留下了深刻印象。

那42个肢体在舞台上形成了一幅优美的画卷,时而像银蛇在飞舞,时而像蛟龙在游动,不管从哪个角度看,都是那么完美,那么整齐,那么壮观!她们将优美的舞姿和灿烂的色彩融为一体,整个过程和音乐的节奏配合得天衣无缝，令人如痴如醉，不仅博得了一片掌声，还赢得了全世界人民的瞩目。当后来听主持人说演员们全是聋哑人时，那瞬间的震撼久久地抓住了我的心，更让我的心中充满了感动。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，要做到那么完美，对于正常人来说都很困难，何况是聋哑人呢？她们生活在无声的世界里，面对的是死一般的沉寂，而她们却给我们创造了一个有声的世界。在巨大的困难面前，她们并没有自暴自弃，怨天尤人，而是不惜艰辛、敢于追求，用无数的汗水、无数的手语动作换来了春节晚会上令人感动的《千手观音》。

那42个肢体在舞台上形成了一幅优美的画卷,时而像银蛇在飞舞,时而像蛟龙在游动,不管从哪个角度看,都是那么完美,那么整齐,那么壮观!她们将优美的舞姿和灿烂的色彩融为一体,整个过程和音乐的节奏配合得天衣无缝，令人如痴如醉，不仅博得了一片掌声，还赢得了全世界人民的瞩目。当后来听主持人说演员们全是聋哑人时，那瞬间的震撼久久地抓住了我的心，更让我的心中充满了感动。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，要做到那么完美，对于正常人来说都很困难，何况是聋哑人呢？她们生活在无声的世界里，面对的是死一般的沉寂，而她们却给我们创造了一个有声的世界。在巨大的困难面前，她们并没有自暴自弃，怨天尤人，而是不惜艰辛、敢于追求，用无数的汗水、无数的手语动作换来了春节晚会上令人感动的《千手观音》。

5月15日上午，为了挽救生命危在旦夕的李月，救援人员在无奈之下作出了给她截肢的决定。这对于靠肢体展示美的李月来说无疑是一个致命的打击。因为这意味着这个热爱舞蹈的女孩以后将不能再跳舞，这意味着将不能再看到聚光灯，也不能再登上那个万人瞩目的舞台了。人们很难忘记那一幕：在废墟里，满面灰尘的李月睁着水汪汪的大眼睛，问救援人员：“我还能跳舞吗？”现场所有的人都低下了头，流下了泪。看着沉默的人们，小李月潸然泪下……

北京奥运会开幕式真的是一场梦，早在19XX年，中国就提出“中国什么时候能举办一届奥运会？”如今经过了一百年，终于梦想成真。1XX年的梦想，7年的过程。中国人民能不自豪、能不开心吗？ 无论是让人心潮澎湃的古代乐士们的击缶奏乐，还是让人浮想联翩的飞天；无论是舞蹈家们用肢体绘出的水墨画，还是孔子的三千弟子的高声吟诵；无论是在沙漠里翩翩起舞的女子，还是在海浪中用尽力气使船破浪前行的壮士每个节目都是精品中的精品，互相之间又连接得天衣无缝、令人叫绝。

经过调查，我们顺德现在有各类残疾病人总人口为3万5千多人，占全区总人口的3%，其中：视力残疾6000多人，听力语言残疾10741人，肢体残疾5592人，精神与智力残疾9954人，多重残疾3909人。顺德更为突出地在全国率先全面解决残疾人温饱问题，积极开展助残活动。经过专科医院的治疗下，显著好转的人数上升了。这全是为残疾人事业而奋斗的工作人员的功劳，为了让残疾人更快融入社会，让我们都为这事业出一分力量吧！

??天湛蓝得令人迷醉，云洁白地柔柔飘荡，湿润的晨风轻轻吹拂细腻的肌肤，张开双臂，放松肢体，沉沉地呼出肺腔内的气体，沉醉地闭上眼睛，就这么酣畅地拥抱天地，感受天地万物的精灵们清扬的鸣唱，感受习习微风拂动的声音，感受自然散发幽幽的缕缕花香，沉醉，自然的气息，沉醉，天宇的宽阔，沉醉，天籁美妙的回声，融化在季节幽静步伐中，跳跃生命中灵澈的爱，用热情、爱、关怀、呵护赋予生命，用人性的温暖，融化干裂枯竭的心门，我们是爱的海洋，我们是沉醉飘浮的精灵，我们游摆在遐美的天际，留下爱、深情、温暖与永恒的激情。

举个简单的例子。一个普通学生，一个智商99的学生。能背能看能写，肢体健全，心理健康，对未来充满憧憬的，希望学成回家，一展前途的孩子。“他”落入了，这种思想的压力中。恐惧。他把所有的失落化为了恐惧，而这种恐惧，就是压力。为什么。因为“他”怕了，怕了大人在自己心情的起伏中赋予自己的期望。那种期望也是压力。“他”怕了辜负一切。怕了自己的起伏，渐渐的，“他”越来越看重那起伏，哪怕是0。1％的变化，“他”开始为此抓狂。结果呢，不用说也知道了。一个智商99的孩子，估计看待事物的能力也变成智商为66的笨蛋了。

从那以后，我每天都去看望海菜花妹妹，希望她能一天一天好起来。可是，事与愿违，终于有一天，当我再去看望她时，只见她已体无完肤，虽然优美的肢体还在随着水波舞动，可明亮的双眼再也没能睁开，我一遍一遍地大声呼唤着她，可她却再也没有回答……

以“知识守护生命”为主题，《开学第一课》通过“潜能”、“坚持”、“团队”、“生命”等四个方面的内容，让孩子认识生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧。“人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为”，“坚持就可以创造生命奇迹”，“面对灾难，团队精神尤为重要”，“快乐是健康生命的金钥匙”……

虽然恢复健康对她来说是一件非常艰难的事，但她却从没有放弃，不停地进行肢体的训练。在她家里有一副订做的，用来训练的双杠，她每天坚持训练。功夫不负有心人，她那变形的手指不仅可以自己吃饭了，而且可以拿笔写字了。从此开始了写作生涯。

我慢慢地睁开眼睛，只见我躺在一张智能床上，这张智能床可以随意得给你提供各种东西，我的周围包围着一大批头上两根天线，一只眼睛的外星人。我和他们交流，客人来的语言根本行不通，原来，他们用超声波进行交流，可我不会，只好用肢体语言表达。

残疾，对弱者是灾难，是绝望；对强者是磨练，是考验。就在3月17号这一天，我和全校师生见证了一群真正的强者。直到现在，我的心中荡起的涟漪仍然未能静止下来。在他们的面前，我觉得我好渺小啊！他们用残缺的肢体支起了一段段人生的辉煌，创造了一个个生命的奇迹。