描写纸巾的段落
描写纸巾的精彩片段
  • 纸巾

    描写纸巾的段落

    先拿一个废旧的圆形纸巾筒(没有盖子的),用一些不需要了的包装纸,里里外外的包装一下那个纸巾筒。包装好了以后,如果想要把纸巾筒弄得更漂亮一些,可以用一些不用了的装饰品,来装饰一下它的外表。把干净的垃圾袋套在纸巾筒上,就变成了一个垃圾桶。垃圾桶的旁边还可在粘上一个一模一样的纸巾筒,装饰一下,弄干净了,里面就可以放纸巾。在垃圾桶的另外一边也黏上一个一模一样的纸巾筒,里面放上自己喜欢的东西,零食也罢,精品也罢。我还可以多做几个,组成一个奥运五环的样子。做好以后,我就把着整个“垃圾桶”高挂在墙上,丢垃圾时还顺便能练习一下投篮,投上一个三分球。如果实在投不中,就跳起来扔,还能锻炼一下呢。

    “垃圾”桶&麦克“疯”》的优美段落摘抄
描写纸巾的段落
  • 旷旷先把纸巾举起来,左右晃动,告诉我们这是一张普通的纸巾。然后把纸巾撕得粉身碎骨。这下,一张好好的餐巾纸变成了几张纸片。最后他把纸条捏成一团,把纸巾从左手换过右手,又从右手换过左手,接着说:“下面出场的是魔术粉精灵。”只见旷旷从口袋里掏了出来。并说:“这些魔术粉是一般人看不到的,只有具有无穷智慧的人才能看得到。你不能,你也不能,你同样不能……”旷旷指着同学们说道。便慢慢地挪动着手指,把魔术粉均匀地撒在纸团上。一吹,说:“大功告成,同学们你们信不信纸巾复原了。”我第一个大喊:“不信,绝对不信,旷旷你一定是在骗我们……”旷旷说:“那好,那你就上来证明给大家看。”我把纸巾慢慢地摊开,用嘴轻轻地一吹,在空中抖动了几下。一看,果然纸巾复原了。这使我不得不服输了。我无奈地回到了坐位。

  • 当到达了目的地,唐淑桧她要上个厕所,我蹲在那里查看伤口,突然,陈芊提醒她:“你忘拿纸巾啦!”她这才原路回返,我脑子一转,噢!她有纸巾,我向她借一张来擦擦血吧,免得失血过多了。我把她包拉链打开,刚想抽一张纸巾,陈芊以为我在干什么,就大声叫喊:“喂!她拿你纸巾。”我吓得非常小声:“借一下纸巾可以吗?”可她没听见,唐淑桧一脸不耐烦:“好烦啊!”我突然觉得好委屈,想到自己脚又在流血,有没人发现,突然有点沮丧。我蹲在地下,随着脚趾的血和疼痛,鼻子不禁一酸,眼眶里湿润了,泪水模糊了眼睛。陈芊看见我想哭的样子,走近一看,发现我的脚流血了,她问:“脚流血也不告诉我们,我都有纸巾啊。”我不去理会,我怕我一出声,就会被她们发现我在哭。她递给了我,我接过去,刚想说一声谢谢,可是又说不出口,只得想,等下再说吧。我就在那反复处理伤口。

  • 童年如梦,让我回忆无穷;童年如河,流淌着欢笑和泪水;童年如船,里面装载着我的许多趣事。记得我七岁那年的一个中午,那是我七岁的一个中午,我趁爸爸妈妈不在家,便踮起脚尖儿悄悄溜进了爸妈的房间。轻声拿出一支闪闪发亮的口红,又悄悄溜出房间。我又找了张小的纸巾,小心翼翼地把口红涂在上面。涂完了,拿起来看,亮闪闪的,红彤彤的,可漂亮了!我拿起来学着古人的样子把口红慢慢地擦在了嘴上。这个时候,爸爸回到家中问我:“徐诺,纸巾哪儿去了呀?”我拿起纸巾,说:“是这一张吗?”“对对对,就是这张!”爸爸不住地点头。戏剧性的一幕发生了,爸爸拿起纸巾,什么也没看就把纸巾往脸上一擦。哎呀!爸爸的脸上变得全是口红印。我看着爸爸的脸,乐坏了。爸爸见我这样,就丈二和尚——摸不着头脑。他急忙跑到卫生间里照镜子。这时,他自己也乐坏了。

  • 小龚和小林也肩并肩,说说笑笑地一起走着。走过三(2)班时,小龚口袋里的纸巾滑落出来,掉到了地上,可她自己并没有察觉,还是照样往前走。我见了,立即跑到纸巾旁,弯下腰。当我正准备把纸巾捡起来时,三(2)班的同学也下课了,一个男生飞快地冲出教室。他发现了在门口捡纸巾的我,想停住脚,可怎么也停不下来。我呢,想躲到一旁,也已经来不及了。只听“哇——”的一声,我被那男生撞倒在地了。好疼呀!那股疼痛顿时流遍我全身,我的眼泪都淌了下来。而那个男生被这一情景吓得不知所措,掉头跑回了班级。我咬着牙,忍着疼痛站了起来,小玉正好路过,看见我摔跤了,就轻轻地把我扶起来。回到了教室,我第一件事做的就是把纸巾还给小龚。小龚不停地对我说:“谢谢”还连忙把我送到了医务室。

  • 老师走上讲台,大声地说:“请把你们最热的掌声送给刘珈伊和王骏科!”台下一阵掌声,我不服心地想凭什么把掌声送给他们,我才是真正的胜利者。老师说:“你们知道吗?你们在走这段时,他们做了什么?”“不知道。”同学们整齐地答道“下面我来采访一下刘珈伊。”老师带着一种记者风范说,“你干了什么?”“我在路上看到一张纸巾,就把它捡起来扔进了垃圾桶。”刘珈伊自豪地说。老师亲切地说:“课间我一直在观察某些同学,这时,我发现了两张纸巾,我想,等会儿一定会有人把它捡起来扔掉的,可他们都对这张纸巾视而不见,这时王骏科把它捡起来扔掉了。”经过老师的一解释,平时默默无言的王骏科同学的形象在我心中高大起来了。“我不希望你考多少个一百分,只希望你是个爱班级的孩子。”老师继续说道。我的脸“腾”的一下红了,我也看到那张纸巾了,可我为了贪快,获得所谓的“胜利”我没去理它。

  • 最近家里,经常会出现撕碎的纸巾、玩具、甚至还有衣服。不用调查,这肯定又是图图干得“好事”。令人哭笑不得的是,图图每次干完坏事被我们发现后,它总要装出一副可怜样,只见它睁着大大的眼睛,一脸无辜地看着你,直到你心软为止,但是下一次它还是照干不误。特别是纸巾,它够得到的我都收起来了,图图又是怎么得到的呢?我决心一探究竟。一天,我看见它又走进了卫生间,便悄悄跟着它,只见它先是围着马桶转了几圈,还时不时地朝门外看,大概在看我们有没有注意它。似乎觉得安全了,它一个箭步就窜上了马桶,然后趴在马桶盖上,一点一点地靠近纸巾,用爪子把纸巾弄过来,再用嘴叨出来撕碎。“图图啊,这么费劲干这件事有意思吗?”

  • 记得我8岁的时候,我们一家人去厦门鼓浪屿玩耍。我们来到了鼓浪屿,我们首先买了五根火腿肠吃。吃完了,妈妈用纸巾擦我脸上的油漆。擦完了,我正想把纸巾扔在地上,想起了老师曾经教育过我们,不能把垃圾随地乱扔。我立马打消了这个念头,拿着纸向不远处的垃圾桶跑去。妈妈爸爸奶奶爷爷看见了,都夸我是个讲卫生的好孩子。走啊走啊,我向大家提出去海滩上完,大家异口同声地第答应了。我们来到了海滩上,我和爸爸一起到海边捡贝壳,我东摸摸西摸摸,终于,我捡到了三个贝壳,再看看爸爸,他才捡了一个,我心想:爸爸是大人,捡的竟然比我少俩个呢!爸爸实在太笨了!当我正在洋洋得意时,发现了在我旁边的阿姨扔了俩张纸巾,我立马跑过去,捡起那俩张纸巾,往垃圾桶边跑去。那个阿姨看见了,羞愧地低下了头。

  • 开始,我一点儿也没有发觉,后来,我感觉到有液体般的东西见到了我的脸上,我下意识的朝下面看了看,荧光棒里面的液体都溅到了我的手上、衣服上。我便停了下来,然后叫姑姑过来,姑姑闻声便走过来说:“哎呀,你怎么这么不小心,这些有没有毒啊?”“怎么办,没有纸巾啊!”我带着空腔说,看着自己这副样子,让我苦笑不得。正当我们都不知道怎么办的时候,有位阿姨走过来递给我一包纸巾说:“小妹妹,先擦擦,不用怕,这些都没有毒。”“谢谢!”我感激的说了声谢谢后,便拿着纸巾往身上擦。擦干净后,我把纸巾还给阿姨,然后再表达自己的谢意。“没关系,我们互相帮助很平常。”阿姨和蔼地说。聊了几句后,便继续赏月,玩耍。抬头望着月亮,发现今年的月亮是最美,最大的。天空无比的蔚蓝,一阵风吹过,心中就好似有一股清泉流过!

  • 妈妈,其实当时,我很想给你写一封回信,我写了,写了五、六次,每次都写错几句,每次都以失败告终,写到第七次,终于成功了。我写了满满的一大张纸,不留一点空隙。我拿来信封,把那张寄托着我美好愿望的纸折了一下,小心翼翼地塞了进去,最后不忘封上口。用钢笔在信封上工工整整地写下“妈妈收”和“女儿寄”这几个字,就悄悄地走进客厅,把我这小小的“心灵”放在了餐桌上的纸巾下。可是,竟然没有一个人防线了纸巾下的“愿望”,竟然没有一个人发现了我把那脆弱的,小小的“心灵”,所有的人都忽视了她的存在,所以,就连我那亲爱的妈妈也没有发现,我把那藏在纸巾下面的信收走了。

  • 9月22日,老师说:“今天我们要做一次有趣的实验,就靠纸巾和这个保鲜袋,我让易拉罐自己“跑”起来。”易拉罐会自己“跑”?同学们都伸长了脖子,睁大了眼睛,目不睛地看着老师。只见老师拿出一个易拉罐横放在桌子上,然后把保鲜袋吹满气,扎紧袋口,用纸巾不断地摩擦保鲜袋,最后把保鲜袋靠近易拉罐,保鲜袋慢慢移动着,哈哈,真神奇,易拉罐居然跟着保鲜袋的移动也慢慢地滚动起了。“哇!太好玩了!” “老师,这是为什么呢?”大家兴奋地叫起来。“同学们,这是因为保鲜袋用纸巾摩擦后带上了大量的负电荷,而易拉罐是由金属制成的一种薄体。当带有大量负电荷的保鲜袋靠近易拉罐时,就出现了静电感应现象。易拉罐的部分会带上正电荷,正电荷与保鲜袋上的负电荷相互吸引,所以就出现了易拉罐跟着保鲜“跑”的情形。

  • 说实话,看这部电影之前,心里是有一点点抵触情结的。铺天盖地的宣传中,无一不提到一点,这是一部催人泪下的影片,自带纸巾等等语句。好似看完电影不滴上几滴泪、不用上几张纸巾便是没有人性似的。好吧,我承认我是眼泪比较浅的一类,每每看韩剧都能看的稀里哗啦。如果自带纸巾的提醒是善意的,我不是不能欣然接受。但是如果拿它来作为一种宣传的筹码、炒作的卖点,那就有点做作了。为了流泪而流泪,为了不是自己看起来不是那么没有人性而流泪,为了显示自己的博大胸怀而流泪,那我不得不说,同志们,你们被冯导涮了,就是你们的所谓的"人性"的眼泪,拿来被制片方用作下一次宣传的卖点。

  • 不过这些令人可敬的特点有时却被不正常地放大了,以至于我觉得她偶尔会显得可怕。话说当时我们班实行值日班长制度(每个同学轮流管班级一天的卫生与纪律),教室里每天会有不同的声音喊着"安静"。一天自习课上,我正沉迷于恐怖的鬼故事,忽听得耳畔响起一个比鬼叫还恐怖的声音:"自习课都上课两分钟了,还不安静看书,有没有一点责任心?"这句话响彻宇宙,带着一股如火山爆发般狂烈的怒气,吓得我立马把鬼故事书塞回课桌。当我再抬头时,发现安静得连针掉在地上都听得见的教室里,无数双或惊讶,或恐惧的眼睛正盯着我的同桌。想到她刚才的怒吼,又瞟了一眼她娇小的身躯,我不由倒吸一口冷气。妈妈呀!我再也不敢在自习课上看鬼故事了。后来,我在那节课上流了鼻涕而又正好没有餐巾纸,竟活生生挺了一节课,没敢向她借纸巾。

  • 暑假里,我去做过几天义工,去打扫街道,路上的垃圾简直是惨不忍睹,这就是我们生活的家园啊。现在,科技发达起来了,然而大自然母亲却一天比一天痛苦了,地球上的资源正在一天天的减少,当地球上的资源消耗没了,那时人类怎么办?我给大家讲个小故事:从前有个小男孩,他每天都用纸巾,吃过东西,他用纸巾擦擦嘴,再用纸巾擦擦手,再用纸巾擦擦衣服。这天,爸爸买回一筒纸巾。爸爸说:“这是‘神奇牌’纸巾,跟以前不一样哦。”小男孩高兴极了,一心想要看看纸巾的神奇之处,就拉起纸巾向广场跑去,纸巾被拉得长长的。小男孩跑啊跑,拉呀拉,纸巾怎么也拉不完,小男孩回头一看,树林不见了!他扔了纸巾,惊叫着跑回家:“爸爸,树林没有了。”爸爸说:“制造纸巾要用好多树木作原料。你用了这么多纸巾,树林当然没有了。”为了让树林回到广场,小男孩又跑了出去,一边跑一边卷,纸巾全部卷了回来,广场的树林又回来了。小男孩真高兴。木材是制造纸巾的原料,纸巾用得越多,耗费的树木就越多。

  • 家家户户都有一样必需的东西——纸巾,纸巾是由大树经过工厂的改造而成,它拥有了多少大树的原料,我不知道是哪几样,也许是树皮,也许是树枝,也许是树叶,也许是树干……但是,我知道,树已经默默地和纸巾融为一体了,不再有任何阻隔。在大家伙逛超市买纸巾,不知大家有没有想过,砍下一棵树的任何部分,就等于砍掉了一棵树,砍了一棵树,就等于毁掉了整个森林。树也是有生命的,和我们人一样有生命,宝贵的生命;树也是有亲情的,和我们人一样有亲情,温暖的亲情。砍了树,就像一个活生生的人,因为某些因素,被残忍地切了手或脚,人看起来恐怖,树呢?就不恐怖了吗?不是,也不会,它只是……哑巴吃黄连,有苦说不出!砍了树,就像杀了一个人,一个原本活蹦乱跳转眼间便倒下了再也不会动了的人。林里的树都息息相关,都有亲情,树一倒下,另一些树自然会哭泣、会悲伤,痛不欲生,只是,树的泪水常常哭不出来,即使欲哭,也是一流就逝,所以,请大家少用纸巾,多用手帕吧!就让树也多一份生命,从一份亲情。算是帮世界的忙,为世界。增添一份色彩,好吗?

  • 记得有一次,我和弟弟乘车到乡下去看爷爷,正好那天爷爷要到蔬菜大棚去育苗,我和弟弟也吵着要去,爷爷被缠得没办法只好同意带我们去。进入大棚,感觉到里面的的温度比外面高,看到爷爷在熟练地播种育苗,我和弟弟也吵着要做,因为当时我们都很小,拿不动大铲子,爷爷就给我们准备了两把小铲子,让我们自己去种。我拿着小铲子在想“种什么呢?”,记得爷爷曾经给我讲过“种瓜得瓜,种豆得豆”,我摸摸口袋,里面有一张纸巾,马上有了主意,就把纸巾种下去吧!这样妈妈就不用花钱买纸巾了。我立即动手,按照爷爷的样子,先拿铲子在地上划了一个长方形,再沿着线用铲子往土里挖,一铲一铲地,过了好久,我终于把坑挖好了,累得满头大汗,看到爷爷十分轻松、熟练地挖坑播种,又快又好,我感到自己真没用,很生气,用自己的右手打自己的左手,一边打一边骂“都怪你这没用的手,这么笨,让我累得满头大汗!”再看看坑,整整齐齐的,我又很高兴,我两手捧着纸巾,小心翼翼地把纸巾放入坑中,生怕放歪了,长出来的纸巾也会长歪。放好后,我用手把土推入坑里,把纸巾埋好,又用脚踩平,然后在上面浇了一壶水,等待纸巾发芽……

  • “梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花”当我读到花字时,一包东西不知道从哪来,碰到我的脚尖了,我低下头,是一包纸巾,我捡起来递给了那个掉纸巾的同学,这时我想起了2年前的一件事,上课的时候,我们正在专心地读书,突然我听到一包什么东西掉在地上,,看见了一包纸巾,是前面那位同学的,我低下头把纸巾捡起来,准备还给小明时,我发现老师的目光正在死盯着我,我怕被老师批评,所以把纸巾放回抽屉里,谁知,小明过头来看见我拿着他那包纸巾正准备缩回去时,以为我时偷了他的那包纸巾,然后他扯破了嗓子大声说:“你偷东西,把纸巾还给我。”这时我的心情紧张起来“我我……我没有,不要冤枉我。”小明狠狠地说:“小偷,你就是小偷,偷了东西还不承认。”“我真没有,你听我说。”这时我才听到同学们在议论:"还找借口,真是不要脸。”我听到,心酸死了,眼眶顿时充满泪水。在我后面的小滔缓缓地举起了手:“老师,我可以证明晓峰没说谎,首先是这通过了这件事,我平常冤枉人的习惯再也没出现过了,因为我终于知道了被人冤枉的滋味,这种滋味,是多么的难受,从中我得到了一个启发,“凡是做事都要想清事情的经过再下决定!…

  • 一天,我闲来无事,便到大街上玩,走着走着,我突然发现一个阿姨带着一个五六岁的小孩到处走走,小孩手中的零食吃完了,脸上像大花猫,阿姨见,忙拿出纸巾给小孩擦脸,擦完后把纸巾随手一扔,纸巾便掉落到地上。我看见了,出来时的高兴劲全都烟消云散了。我想,这个阿姨可真不讲卫生,假如人人都像她扔一张小纸巾,我们干净的街道不就变脏了?想到这里,我急忙跑过到阿姨前面,气喘吁吁地对她说:“阿姨,请您把刚才那张小纸巾捡起来扔到垃圾桶里。”我上气不接下气地说完,然后盯着这位不讲卫生的阿姨看,阿姨听取这话很生气,脸上晴阴云,她满不在乎地说:“不就是一张小纸巾吗?你看,那些人都乱丢塑料袋,你不管他们,偏偏来管我,我跟你有仇呀??”我气呼呼地说:“这是我亲眼看到的事,虽然我跟你没有仇,但是我一定要你把纸巾捡起来。”她说了一声:“多管闲事!”就把我推到一旁,拉着小孩子的手走了,可是小孩子却把阿姨的手放掉了,自己回头捡起纸巾,丢在垃圾桶里就跟着阿姨回家了。

  • 记得有一次,我和弟弟乘车到乡下去看爷爷,正好那天爷爷要到蔬菜大棚去育苗,我和弟弟也吵着要去,爷爷被缠得没办法只好同意带我们去。进入大棚,感觉到里面的的温度比外面高,看到爷爷在熟练地播种育苗,我和弟弟也吵着要做,因为当时我们都很小,拿不动大铲子,爷爷就给我们准备了两把小铲子,让我们自己去种。我拿着小铲子在想“种什么呢?”,记得爷爷曾经给我讲过“种瓜得瓜,种豆得豆”,我摸摸口袋,里面有一张纸巾,马上有了主意,就把纸巾种下去吧!这样妈妈就不用花钱买纸巾了。我立即动手,按照爷爷的样子,先拿铲子在地上划了一个长方形,再沿着线用铲子往土里挖,一铲一铲地,过了好久,我终于把坑挖好了,累得满头大汗,看到爷爷十分轻松、熟练地挖坑播种,又快又好,我感到自己真没用,很生气,用自己的右手打自己的左手,一边打一边骂“都怪你这没用的手,这么笨,让我累得满头大汗!”再看看坑,整整齐齐的,我又很高兴,我两手捧着纸巾,小心翼翼地把纸巾放入坑中,生怕放歪了,长出来的纸巾也会长歪。放好后,我用手把土推入坑里,把纸巾埋好,又用脚踩平,然后在上面浇了一壶水,等待纸巾发芽……

  • 记得有一次,我和弟弟乘车到乡下去看爷爷,正好那天爷爷要到蔬菜大棚去育苗,我和弟弟也吵着要去,爷爷被缠得没办法只好同意带我们去。进入大棚,感觉到里面的的温度比外面高,看到爷爷在熟练地播种育苗,我和弟弟也吵着要做,因为当时我们都很小,拿不动大铲子,爷爷就给我们准备了两把小铲子,让我们自己去种。我拿着小铲子在想“种什么呢?”,记得爷爷曾经给我讲过“种瓜得瓜,种豆得豆”,我摸摸口袋,里面有一张纸巾,马上有了主意,就把纸巾种下去吧!这样妈妈就不用花钱买纸巾了。我立即动手,按照爷爷的样子,先拿铲子在地上划了一个长方形,再沿着线用铲子往土里挖,一铲一铲地,过了好久,我终于把坑挖好了,累得满头大汗,看到爷爷十分轻松、熟练地挖坑播种,又快又好,我感到自己真没用,很生气,用自己的右手打自己的左手,一边打一边骂“都怪你这没用的手,这么笨,让我累得满头大汗!”再看看坑,整整齐齐的,我又很高兴,我两手捧着纸巾,小心翼翼地把纸巾放入坑中,生怕放歪了,长出来的纸巾也会长歪。放好后,我用手把土推入坑里,把纸巾埋好,又用脚踩平,然后在上面浇了一壶水,等待纸巾发芽……

  • 记得有一次,我和弟弟乘车到乡下去看爷爷,正好那天爷爷要到蔬菜大棚去育苗,我和弟弟也吵着要去,爷爷被缠得没办法只好同意带我们去。进入大棚,感觉到里面的的温度比外面高,看到爷爷在熟练地播种育苗,我和弟弟也吵着要做,因为当时我们都很小,拿不动大铲子,爷爷就给我们准备了两把小铲子,让我们自己去种。我拿着小铲子在想“种什么呢?”,记得爷爷曾经给我讲过“种瓜得瓜,种豆得豆”,我摸摸口袋,里面有一张纸巾,马上有了主意,就把纸巾种下去吧!这样妈妈就不用花钱买纸巾了。我立即动手,按照爷爷的样子,先拿铲子在地上划了一个长方形,再沿着线用铲子往土里一铲地,过了好久,我终于把坑挖好了,累得满头大汗,看到爷爷十分轻松、熟练地挖坑播种,又快又好,我感到自己真没用,很生气,用自己的右手打自己的左手,一边打一边骂“都怪你这没用的手,这么笨,让我累得满头大汗!”再看看坑,整整齐齐的,我又很高兴,我两手捧着纸巾,小心翼翼地把纸巾放入坑中,生怕放歪了,长出来的纸巾也会长歪。放好后,我用手把土推入坑里,把纸巾埋好,又用脚踩平,然后在上面浇了一壶水,等待纸巾发芽……

描写纸巾的段落400字
  • 我也拿出妈妈新买的湿巾准备炫耀一番,忽然看到我的同桌掏出一块漂亮的花手帕,我惊讶地问他:“咦?你今天怎么没用纸巾啊?现在哪有人用手帕啊?唐朝、清代?你是哪个年代的出土文物啊?”他斜了我一眼,严肃地说:“out了吧?昨天我紧跟流行前线的表姐告诉我,那些看上去白得可爱的纸巾中多数是在生产过程中加入了荧光增白剂。而荧光增白剂对人体健康有很大危害。表姐说她们真正走在时尚前沿的时髦人士现在早改用手帕了。”“是啊!”听到我们谈话的班长也拿着手帕过来了,“这个星期我也看了报纸,才知道纸是用树制造出来的,可砍树会导致水土流失,而且专家指出,纸巾的一次性使用会产生大量垃圾,生产纸浆过程中的废水排放是水环境的主要污染源,而手帕大都是由天然棉布或丝绸制成,对人体健康绝不会造成危害;而且它可反复使用多次,只需要常常进行清洗,所以我也带了手帕。”他又转过头对围拢过来的小伙伴说:“嗨,追求时尚的伙伴们,还不快行动起来。”

  • 比如拒绝塑料袋:曾几何时,家里堆着红蓝白绿很多塑料袋,都是上菜场、超市购物时带回来的。若是还能重复装非食物物品的倒还好说,万一破了不能用了,就扔进垃圾堆,殊不知塑料袋是难易分解的,而且还会严重污染环境。随着“限塑令”的出台,使用塑料袋的人越来越少了,取而代之的是可重复利用的购物袋,希望商家也好、买家也好,都可以继续坚持下去!用手帕代替纸巾:不知道还有多少人记得,曾经的我们无论是抹眼泪还是擦嘴角,用的都是手帕。不要觉得那是上世纪的古老玩意儿,这是环保的象征。纸巾也是树木的产物,纸巾的利用率比打印纸还要低,很可能只是用到了中间那一小块,然后就被丢弃了。请在口袋里预备一块手帕吧。节约用水:生活中要用水的地方很多,如果没有节制地使用,那恐怕会像那个公益广告做的一样,“不久的将来,地球上最后一滴水,将是我们的眼泪”。要学会重复利用水,比如,洗菜的水可以用来冲厕所,淘米水对洗去碗的油污有一定效果,洗衣服的水正好可以洗拖把……只要我们愿意多转一个弯,就能合理地利用好每一滴水……

  • 今天一早,天气晴朗,可风却特别大。妈妈让我到小区门口的超市买包盐,临走时特地帮我围上了这条新买的KITTY猫的粉色围巾。我戴着它欢欢喜喜地出了门,在一楼大厅恰巧遇上了一位邻居。我向这位阿姨打了招呼,她有心和我说两句,我就停下了脚步。一阵风吹来,我把围巾往脖子上拉了拉,阿姨却像是鼻孔发痒,像平地一声惊雷突然打了一个喷嚏。因为没捂嘴巴,她的口水如“天女散花"般喷地我满脸全是,好像粘嗒嗒地还夹杂着什么。我赶紧从口袋里拿出一张纸巾擦了擦,想回家。邻居阿姨似乎并没有在意,依然继续说着。我尴尬地不知所措。一会儿,她又咳出一大口黄痰,“呸”地一声吐在了楼道大厅光洁整齐的地砖上。可能是那口痰有些扎眼,她朝我笑了笑,伸出一只脚朝着那口黄痰随意地一刮。光亮的地砖上乍然出现一条长长的痕迹,像人脸上的刀疤。可她似乎觉得没有任何不当之处,和我说了声“再见”就若无其事地大步走了。我怔了半分钟都没反应过来,低头一看我的围巾,竟然落下那个邻居的鼻涕。我又恶心又无奈只好上楼换掉。

  • 记得五年级时,科学老师给我们做了个瓶口“吞”鸡蛋的实验,太有趣了。今天,我自己也做了一下这个实验。 以前,我总觉得在一个燃烧着纸巾的瓶口上放一个鸡蛋,那鸡蛋就会掉下去是不可能的事。我先准备一个鸡蛋,一个打火机,一个瓶子,还有一张白纸。实验开始了,我用打火机点着纸巾,然后迅速扔进瓶子里,接着,我把鸡蛋架在了瓶口,烧了一会儿,瓶里冒着烟,又烧了一会儿,连烟也没有了,但是这鸡蛋依然稳稳当当地“坐”在瓶口,好像在嘲笑我没本事把它弄到饼子里似的。我不禁埋怨起来:“怎么会这样?照理说是可以成功的呀!”这时,爸爸走了过来,看了看,笑着说:“你个笨蛋!要用熟鸡蛋!”“哦!”我这才恍然大悟,便赶忙叫爸爸煮了个鸡蛋给我。拿着煮熟的剥壳鸡蛋,我又做了一次这个实验,只见刚才还跟我过不去的鸡蛋,“刺溜”一声便滑落在了瓶里,我看得目瞪口呆,急忙找来《十万个为什么 》,终于 找到了答案:原来瓶子里的氧气被火烧掉了,外面的气压比里面的高,就压着鸡蛋使劲往里挤,最后鸡蛋就被瓶子“吞”进去了。而原来我那生鸡蛋并没有完全贴着瓶口,有氧气进去,所以实验才没有成功。

  • 最后终极PK开始了。吴老师说:“第一个回答问题的是我,”我心里一个紧张,在心里不停的说不要紧张、好好回答、可心就是不听我的话一个劲的砰砰乱跳。老师先给我出了一个奇奇怪怪的一个人的名字,笑萧什么的,我后两个字都说对了,可前一个字笑被我说成了萧,我终于被PK掉了,我的心里松了一口气儿,一块石头总算落地了,我PK掉了。战场上只剩下张又丹和马聪两位战士还在战场上打仗了,一次一次的较量,最后张又丹也牺牲了,只剩下马聪还在与吴老师拼搏。同学们的目光一齐投向了马聪的身上,教室里一下子变得鸦雀无声,连一根针掉地上都能听见,一轮又一轮过去了,马聪还没有被PK掉,我们在心里默默地为他加油为他叫好,可最终小牛到底斗不过大牛,马聪竟被淘汰在“湿巾纸”这个词上,本来湿巾纸倒过来应该是纸巾湿,马聪说成了湿纸巾,下来吴老师他被PK掉的感受,他对吴去向不明说:“像解脱了重负一样,一块大石头落地了。”是啊!我没被淘汰的时候,我也一样很紧张,反而淘汰后我变得轻松许多。

描写纸巾的段落300字
  • 记得在我上三年级时的一天,我和爸爸像往常一样,乘地铁回家。列车行驶了几站,上来一位拄着双拐、胸前挂着背包的乘客。他上来一站稳,就开始大声叫卖:“卖餐巾纸了,一块钱一包!”说着,打开了胸前装满餐巾纸的背包。我细细打量着他,发现他虽然长着一张大人的脸,身高却还比不过我。原来,他就是人们口中的“袖珍人”。而眼前这位“袖珍人”前面还要加上“残疾”二字,因为他左腿截肢,只剩下膝盖上部短短的一截,只能依靠双拐费力地移动。“姑且叫他‘纸巾哥’吧!”我开始默默地关注着这位“纸巾哥”。只见他吆喝了十几声,也没人搭理他。我开始起了疑心:他该不会是打着卖餐巾纸的幌子来行乞的职业乞讨人员吧?

  • 看完电视后,我正准备高高兴兴地去漱口,结果被妈妈叫住了,说:“要是以后因为粗心做错题的话,就要罚你一个星期不许看电视和玩游戏!”一听做错题就不能看电视盒玩游戏了,为了得到妈妈的同情心免去处罚,便“哇”的一声大哭起来,课这招不管用,妈妈不理我了,这时鼻涕已经流到了嘴唇,我不情愿地把纸巾按到嘴上,让纸巾去对付它们。过了一会儿,爸爸倒水洗漱了,发现我脸上被纸包裹的嘴巴那里破了一个洞,脸上白花花的一片,就像一个圣诞老人。爸爸急忙拿出手机,叫道:“多可爱的小老人!”我转过头的一瞬间,爸爸把我这个可笑的摸样“咔嚓”一声照了下来,我这才发现被爸爸耍了,生气地把“胡子”抓了下来。

  • 记得那年正值夏日,同学们中间都流行用湿巾擦汗,擦脸。我曾向同学借过一张,薄薄的纸片,略带湿润,还很香,擦一擦脸,顿时觉得神清气爽。于是,回到家,我便撒娇着要妈妈买湿巾给我,可妈妈却说:“听说这种湿巾不便宜,比一般纸巾贵得多,而且也就是纸巾喷上香水再弄湿而已嘛,没有什么大不了的,还不如一条手帕来得实在呢!”我继续请求道:“你不知道,同学们都在用这种湿巾,用它来擦脸,会精神很多,这样我上课也不会无精打采的了!”妈妈却不动摇:“明儿我做条手帕给你,这样多实在,又不浪费钱,而且可以用很久呢!”我彻底放弃了,没声好气地说:“算了!”于是我就回到房间写作业了。

  • 我冲过去,抢在刘宗源之前把砖头掀起来,哼哼!小强,惹到我!你死定了,我要把你大卸八块!五马分尸!凌迟处死!让你受尽折磨!咦?小强呢?难不成是用了遁地?或者用了隐身?传说中的“忍者小强”?我四下寻找,眼角不经意间扫过了砖头,发现头下面,小强正贴在那里,我靠!真的是忍者小强?我忙一松手,“啪”的一声,砖头准确的命中了我的脚,我惨叫一声,把腿抽回来,却发现鞋上有一滩肉泥,肉泥中有两根触手还在晃动……顾不上脚上的疼痛,我飞快地奔向水龙头,把鞋子冲干净,我刷了又刷,用纸巾搓了又搓,直到自认为干净才停下来,看着排水口那堆肉泥,我强忍住恶心,把用过的纸巾扔过去挡住,然后冲进了下水道,哼!折磨不死你!我淹死你!让你吓了我一跳,还出了这么大的丑!

  • 上课了,我像往常一样乖乖的来到教室,安静地坐在椅子上。我正在上着课,忽然吹来一阵凉风,在别人看来没什么,对于弱不禁风的我,就不一样了,鼻子里像有条小虫似的,爬来爬去。这可不得了啊!我连忙用手揉了揉鼻子,好了许多。我这才回过神来,满意的听着课,可刚回过神来,老师就开始点名了:“汪——”这可把我吓坏了,老师不是要点我名吧?我可什么都没有准备呢!“智婵!”呼!我长舒了一口气,可我的鼻子却又不安分了,又痒了起来。我刚准备用手揉,可哪有他快呀!“阿嚏!”我的鼻涕终于喷薄而出了。怎么办呢?我想用纸巾擤鼻涕,可又想起昨天没拿纸巾。哎,只好碰运气了!我把手往书包里一插,哎!居然有!可我昨天不是没带吗?莫非……

描写纸巾的段落200字
  • 一次,爸爸给我买来了一些鸽子蛋,这时,一股好奇感在我心中油然而生:我经常在电视中看见鸟妈妈孵蛋,我是否也能将这些蛋孵出小鸡来呢?于是,我就偷偷拿了几只蛋,又拿出了一包纸巾和几条毛巾。准备就绪我就开始孵鸽子蛋了,我先抽出十张纸巾,把蛋牢牢地裹住,生怕蛋碎了,然后我又用事先准备好的毛巾将蛋严严地盖住,最后小心翼翼地塞进了被窝。我自豪地想:我真聪明,等我把蛋孵出来,再和爸爸妈妈说这事儿,他们听了一定会表扬我的,我心里滋滋的。

  • 有一天上午,我在家里拿一个塑料杯。杯子里放了一点儿水,然后把纸巾叠好放进杯子里,杯子里的水一下子就被纸巾吸干。我拿出一些小小的绿豆,每颗绿豆只有3~5亳米大小,披着墨绿色的衣裳,有一只白白的眼睛。我把绿豆放进杯子里,绿豆滚来滚去的,像一个个顽皮的胖小子。你压在我身上,我压在你身上。它们都玩累了,就呼呼大睡。你看,它们睡得多香啊!我心想:绿豆呀绿豆,你什么时候发芽啊?

  • 回到家粒,我立即着手做实验。我找了一个废弃的塑料盒子,里面垫上湿的纸巾,在湿纸巾上放了两颗绿豆。第二天,我起了个大早,心想:种子应该破皮了吧?我得去看看。可是结果却让我失望极了,种子根本没有破皮,而是变大了些。它像一个乖巧的婴儿一般,静静地躺在被褥里,贪婪地吸着营养。中午,我迫不及待地想看看种子破皮里没有,跑进屋,拿起塑料盒一看,结果让我兴奋不已,种子发芽了。白色的种子把绿色的外套脱掉了,长出了一个小芽,就像一个梳了辫子的小姑娘。“种子啊种子,你果然不负我对你的期望。”我心中默默地念道。

  • 从出门到车站,我一路上都在流鼻涕,纸巾一张张地扔进垃圾桶,显得有些浪费。到了车站,又一个喷嚏打响了鼻涕与纸巾之间的斗争。手里拿着整整一打“水饺”的我,不知道该把他们扔到哪里下锅。我扯扯爷爷的衣角,天真的问:“爷爷,这些要扔到哪里去啊”爷爷显得有点不耐烦,他随手指了指马路边的下水道旁,“你扔那里好了,反正有人扫。”我看着远处正在马路边扫地的阿姨,她是那么努力,那么辛苦!

  • 有一天,老师拿一个塑料杯。杯子里放了一点儿水,然后把纸巾叠好放进杯子里,杯子里的水一下子就被纸巾吸干。老师拿出一些小小的绿豆,每颗绿豆只有3一5亳米大小,披着墨绿色的衣裳,有一只白白的眼睛。老师把绿豆放进杯子里,绿豆滚来滚去的,像一个个顽皮的胖小子。你压在我身上,我压在你身上。它们玩累了,就呼呼大睡。你看,它们睡得多香啊!我心想:绿豆什么时候发芽啊?

描写纸巾的段落100字
  • 太阳炙烤着大地,老爷爷的汗珠如雨点般落了下来。他不时用手背擦拭脸颊上的汗珠,随后就又在滚热的地面上摸索着。可是,纸巾犹如一个淘气的娃娃,“东躲西藏”。一阵风拂来,掀起滚滚热浪。老爷爷火烧火燎的,热得难受,可是他就是不肯“临阵退缩”,倔强地用双手寻找着纸巾。

  • 今天,老师给了我们几颗绿豆。绿豆身上绿绿的,个子小小的,硬硬的可爱极了!回到家,我按照老师的要求,先找来一个塑料杯子,然后把打湿的纸巾放在杯子晨,最后把绿豆小心翼翼地放在杯子里。绿豆躺在纸巾上,就像躺在一张雪白的大床上,我多么希望绿豆快快长大。

  • “5555555~~小人鱼好可怜哦~~”希宜一边看着童话书《海的女儿》,一边猛抽纸巾(汗~擦眼泪呗),“5555555~~我...受不.....了了。555~先不看了”希宜把书放在一边,随即又抽出一张纸巾同情起小人鱼来哩。

  • 有一天晚上,UU做了一个梦,UU梦见,有一天他看见一个小女孩的气球被吹到了树上。UU就想:如果我会魔法就好了。就在这时,他觉得肚子疼,他就跑到附近的W。C。当UU拉完便便以后,突然发现他没带纸巾,这时可急坏了UU,他想:如果有人给我一包纸巾的话就好了。

  • “小B,等一等!我跑不动了!”小A在我后面喊着。我回过头,看见小A已经气喘吁吁地坐在跑道上,正摇着手叫我。我跑过去,笑着对小A说:“怎么才跑一圈就累成这样啦?”小A没有说话,只是一个劲地在那擦汗。我连忙扶小A起来,递给她纸巾。她接过纸巾,深吸了一口气又跑起来。

相关推荐