“粉笔奇人”崔显仁，是个靠乞讨度日的残疾老人，每天的闹市街头，他那花白的头发，佝偻的身影，并没有引起人们的注意，只是他那一双残疾的手在地上永远不停地涂抹着，随即，一个个古香古色、苍劲有力的字便吸引了行色匆匆的人群，不久，“方正字库”慧眼识珠，用重金签下了“粉笔翁”。

那时，小小的我并不曾真正理解那些诗句的含义，却被它们的韵味所吸引，我总是很快地将它背下来再背给家中其他人听，家中的大人们总会抚摸我的头来表扬我，如此，我对那方正字韵味浓的诗句兴味更盛。这样，我懵懂的幼儿时期便在朗朗的诗词声中度过……

诗坛圣手陈子昂，24岁考取进士。身怀“宁为百夫长，胜作一书生”的非凡抱负，被武则天提拔为麟台正字。他上任后敢言直谏，所言多中时弊，因而遭奸人诬陷被降职，落得个“岁华尽摇落，芳意竟何成”，最后被段简害死在狱中。满腔的文采和抱负随之而去，一个未竞之梦也被埋进了厚土之中。

“我们先把自己认为以前工作认真的班干部写在纸上，然后交上来，如果他们的票数超过一半，就继续当！”同学们把名字交上后，老师就找几个同学在黑板上写正字，过了一会儿，票数就统计出来了，班长潘文清32票，副班长我28票，学习委员李安然29票体育委员赵馨32票……

从前，有一个神秘的国家名字叫文字国，里面住着两种文字人：一种是正字人，另一种是错字人。错字人的国王一心想把正字人变成自己的臣民。这次，错字国王叫“马虎”、“粗心”、“调皮”这三人去绑架正字人。他们出发了，三人趁正字警卫不注意，绑架了“守信”“关心”“聪?”这三个正字人。正字国王发现了马上叫“仔细”“认真”“正义”扮成错字人去救它们。三人行动了，它们成功了，正正字人平安了。

坏了，这张怎幺没有我？我不免有些慌了。随着我手中的选票一张张减少，我更紧张了。我回头望瞭望黑板，我的正字明显要比黄文潞的少得多！我渴望奇迹出现，还在注视着黑板上的正字。“黄文潞，26票，”“杨寒文，25票……”被念到的同学，脸上洋溢着自豪的笑容。我没有听到自己的票数，但我清楚的知道，我只有19票。此时，我听见同学嘲笑的声音，像一把小刀，深深的刺痛了我的心。我彻底失望了，多想大哭一场啊！可是我没有哭，因为我知道，哭只能让我更加难堪。

坏了，这张怎么没有我？我不免有些慌了。随着我手中的选票一张张减少，我更紧张了。我回头望了望黑板，我的正字明显要比黄文潞的少得多！我渴望奇迹出现，还在注视着黑板上的正字。“黄文潞，26票，”“杨寒文，25票……”被念到的同学，脸上洋溢着自豪的笑容。我没有听到自己的票数，但我清楚的知道，我只有19票。此时，我听见同学嘲笑的声音，像一把小刀，深深的刺痛了我的心。我彻底失望了，多想大哭一场啊！可是我没有哭，因为我知道，哭只能让我更加难堪。

人生有竞争才会有动力，才会有全力以赴————题记品位绚丽的青春，欣赏灿烂的笑容，追求人生的精彩，享受拼搏的生活人生的五彩缤纷四由于人们面对竞争，全力以赴的结果，而诞生的，不管胜败怎样。全力以赴就好十五。十六正是花季，是雨季，他们会为自己的大学理想而全力以赴，二十，二十一，正是年轻的时节，他们会为自己的理想事业而奋斗三十，三十一，正是享受人生的季节。而这时，他们正字为自己的理想家庭而刻苦人生的精彩在于人们的全力以赴香远益清的芙蓉说，人生因高雅而精彩，搏风击浪的海燕说，人生因勇敢而斑斓破土而出的

“统计局今天公布上半年物价涨幅……”电视里主持人正字正腔圆地播报着新闻，多少次我梦想着像他们一样端正睿智的站在成功的舞台上。但是，我知道这光鲜的背后需要付出泪水与汗水，需要时间来积淀内涵。有人说，努力或许不能成功，但成功必须努力，这是一个并不公平但却不可逆转的命题，我赞成它的观点。但纵然是这样，因为喜欢，因为过程带来的享受与锤炼，这一切都可以抛脑后不在乎，只要能一点一点接近梦想，看它的背影在自己的世界里逐渐清晰。 

老师的意思其实就是让同学们选出心目中的班长，并且投上自己宝贵的一票。竞选规则很简单，首先，让每位要竞选的人写上发言稿，并按顺序走上讲台演讲发言稿；然后，所有竞选者们读完了发言稿便可以下台，等待老师给每位同学一张小纸条，这张小纸条是写上自己心目中的班长，不能多选，否则作废；最后，老师请俩位同学上讲台，把竞选者们的名字写在黑板上，一位同学把纸条一张一张的拿出来，慢慢的读出纸条的名字，另一位同学根据读出来的姓名写在黑板上，名字读一次就写一横，读五次就是一个正字。

学文先识字，新型汉字是依据中国先秦诗经对乐土，乐国，乐郊的描述造成的，就如经上记载：“举神童作正字”，这样的汉字绘出了人类太平盛世的蓝图。新型的汉字乃是根据汉字的发展规律：先创造，再拆字，最后装字。中国的汉字起源是书画同源，发辉中国汉字的优势所在——传神，以形写神。正是读书破万卷，下笔如有神。文献记载，书中的奥秘在于明白礼学。真是身教莫如礼，言传莫如诗，平安要靠衣。

但我没有气馁，二十分钟过后，印章终于刻完了。得意之时我也不忘找来红印油试验一下，经过一阵翻江倒海般的搜索，在角落里发现了需要的红印油。我得意洋洋的用南瓜章在红印油上一压，再在白纸上一按，出来的字使我大吃一惊，原来印出来的的字是反的，这是怎么会事？正当我莫名其妙时，爸爸走了过来，他看了着我的作品笑了笑说：“你应该先把瓜的上面写上反字，然后再刻，而你却写上了正字，当然印出来的是反字啦！”受了“名师”的指点后我才恍然大悟，接着我又削了块南瓜，按照“师傅”的提示，先写后刻，虽然很是小心，但还免不了要跳一段“迪斯科”，当一会人猿泰山……

紧张的第一轮比赛在我的忐忑不安中拉开了帷幕，老师说以正字评分，让每组第一个参赛选手上场，我们组第一个是赵若彤，只见她慢慢走向黑板，由于太紧张了，竟然差点写了别组的词，我真替她捏了一把汗，好在老师让赵若彤写“形态各异”，她写对了，给我们组加了一分。我用余光扫了一下全场，全班同学今天像打了鸡血似的，一个个充满了斗志的手势在全场没有停过，场下的比场上的人用的劲还大。

然而，也有动物进行真正字面意义上的光合作用，它们都是通过组成团体来实现。珊瑚是最典型的例子。它们是由成百上千的像海葵一样的软体动物集合而成，生活在它们自己制作的巨大的礁石里。它们寄生在微小的的称为鞭毛藻的藻类细胞的特殊部位内， 这些“居民”，或者叫内生共同体，可以进行光合作用并且为珊瑚提供营养。一些海葵，蛤蚌,海绵 以及虫子也有光合作用的内生共同体，而且它们中甚至有一种是脊柱动物的例子：斑点蝾螈。它的偏绿色的蛋中含有藻类，这些藻类实际上已经侵入了胚胎细胞的内部（尽管它们对蝾螈是否有益处还有待商榷）。

随着年龄的增长，学习任务加重，但我还会在百忙之中抽出时间去上课。每次都是兴冲冲地跑进教室，就座后取出笔蘸好墨，摆正字帖后就临摹起来。“永和九年，岁在葵丑...”“永”的点略向右倾，横短，竖细，横折撇较短，而最后的捺要高一些，我按照自己所观察的，认真的写起来。墨在宣纸上细细的渲染，毛笔与纸的摩擦是那样的默契，收笔后，一个漂亮的“永”字呈现在我的面前，不禁有一种小小的满足感。待到下课后老师一看我的成果便道：“这回的字又有提高了！”听到这话，一些家长也凑了过来不住的夸赞：“这个孩子写的真好！”当时我心里别提有多高兴了！

终于开始刻了，我找了块厚橡皮，拿出铁尺，便照着我写的“福”字刻了起来。我左手捏住橡皮，右手使用铁尺。铁尺似乎不那么听我的指挥，不是偏了，就是斜了，不是深了，就是浅了。我费了九牛二虎之力，终于我的第一枚印章给刻了出来了，上面的“福”字歪歪斜斜的，像一个喝醉了酒的醉汉在马路上走路。我想：“没想到刻一个图章还那么费劲呢！”我兴冲冲地走向讲台，请老师帮我印一下。林老师熟练地打开印泥盒，把我的图章轻轻往里一按，再印在白纸上，效果非常好，可是不管怎么看也看不懂那个字。我一拍闹门，原来我把字刻反了。我又向老师请教，老师说：“要刻反字，印出来的才是正字啊！”

记得还是在上小学的时候，我们就已经会玩很多的游戏和玩具了，甚至有些玩具都是自己亲自制作的，虽然工艺不是很复杂，但是都是就地取材，经过七拼八凑的费劲做起来的。那时候弹弓是树枝的叉做的，工艺简单却很环保。风筝是自己用费竹子和窗户纸做的，虽然颜色单一了，但是却很实用。我们为了做一个铁环经常要祈求家里的老人好多次，这也是一个比较奢侈的玩具了。当然还有做不起玩具的，我们也会有很好的办法玩，比如说用一张废纸分成四份，在上面分别写上官、打、追、贼四个字，然后抓阄，每个抓到字的人必须按照上面字的权限做出相应的选择动向，或是跑或者追，或者不动反正字攥在手里谁也看不到，但是如果你选择错误就会受到相应的惩罚。

印象中周老师总是夸我字写的好，这给了我极大的鼓励。要知道起初我并不喜欢语文这门课，字也写得并不好，每当我因为字写得不好而着急时，周老师总会来到我身边，轻轻摸摸我的头，拍拍我的肩膀温和地告诉我：“字要慢慢写，不要着急。”“要想把字写好，就要静下心来。”说着她握起我的小手帮我纠正字形。她的手握着我的手，老师的手好软，老师的手好暖，那种感觉让我一辈子也忘不了。“自己再练练。”说着她慢慢的放开了我的手，然后站在我身旁，像欣赏艺术作品那么专注的看我写字。再后来我的字越写越好，许多小笑脸印章出现在我的本子上，我知道那是老师给予我的鼓励。这让我明白了做事情要坚持，有恒心的道理，理解了“只要功夫深，铁杵磨成针。”的深刻含义，更让我喜欢上了语文这门课。

张居正字叔大,号太岳,少名白圭,嘉靖四年生,湖广江凌人.嘉靖十八年中秀才,十九年中举人,二十六年成进士,改庶吉士,翰林编修,徐阶辈皆器重之,四十一年,徐阶代嵩首辅,倾心委于张居正,信任有加,草拟遗照,引与共谋.万历元年张居正主政,推行考成法,整顿官吏,贪官闻风丧胆,政令出,万里外,朝下夕而奉行,六年丈量天下土地,推新法,民为之欢颜,天下丰饶,仓粟充盈,可支十年有余,万历十年六月,张居正年五十八岁,去世,后抄家.长子自尽,次子充军.

高中时代的我们，不像艺术生那样活得逍遥自在。我们有我们的生活，有时候真的羡慕艺术生的生活，从音乐中品尝生活，从画画中观看世界。而我们，只能一笔一笔的把正字写完，世界都那么暗。任凭着我们多么多么的努力，埋头苦干的背着乏味的公式，整天逼着自己干不喜欢的事情，到头来却毁在一张白纸上。一张张薄薄的纸片，却有如此大的权利毁掉我们的人生，只是一张薄纸而已，为什么我们没决心跨过去呢？不是我们干不了自己喜欢的事情，而是我们有任务在身。跨过白纸，趣味就在眼前，跨不过，它便会离你越来越远，直到你不再看见它。

投票开始了，每个人都屏住呼吸，期待着同学们的投票，我望着我名下越来越多的正字我重新又充满了信心，可是李卓瑜他们的也不少啊，此时我又但心我是否能拿第一，我的呼吸似乎都快停止了我想：我的票数好像也很多，但是就算是拿个第二也不错。在同学们投完票后，我们便一起数龙思璇总共四十票”说罢，便用粉笔将我的名字圈起来我的名字，我既惊喜又惊讶，再三核实后我便有些高兴的想跳起来的感觉，但心中想的是：低调低调。

“随风潜入夜，润物细无声。”一身土气的装扮，手里时不时地拿着一本书，唯一特别的就是那一双锐利的双眼，冷静中透露出威严。她对我们的作业和笔记都很严格，不仅要仔细完成，还要端正字迹，表明意思，因此导致了我们每天都会写满半本日记本。我们经常在背地里埋怨，她却总是视而不见，屡次强调我们：在哪里跌倒，就要在哪里爬起来！经过了几年的“奋战”，我们终于收获到了成功的喜悦，每当回想起曾经的努力，却感觉恍然如梦。

学文先识字，新型汉字是依据中国先秦诗经对乐土，乐国，乐郊的描述造成的，就如经上记载：“举神童作正字”，这样的汉字绘出了人类太平盛世的蓝图。新型的汉字乃是根据汉字的发展规律：先创造，再拆字，最后装字。中国的汉字起源是书画同源，发辉中国汉字的优势所在——传神，以形写神。正是读书破万卷，下笔如有神。文献记载，书中的奥秘在于明白礼学。真是身教莫如礼，言传莫如诗，平安要靠衣。

生于书香世家的我，那儿时调皮的记忆，早因墨香的熏陶渐渐淡却，留下的是对书的痴迷。虽然我不是李晏“方七岁，举神童。作正字，彼虽幼，身已仕”,但我坚信，只要“学且勤，知自勉”定能做到“上匡国，下利民”。为实现习近平主席所说的“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦，我将努力学习终身！

妆点普罗旺斯山区的花卉以薰衣草与向日葵最著名。普罗旺斯的薰衣草品质堪称世界之冠，不过紫色的花海亲近不易，因为多数分布在僻远的山区，7月盛开期间，花香袭人，与法南阳光争艳的向日葵更是满山遍野地绽放，花田恣意奔放地占据山峦，这些艳丽的色泽，是普罗旺斯的正字标记。   

过了一回儿就到中午了，李老师准备了鸡汤，卤肉和土豆丝炒火腿肠。我尝了尝菜，哎呀！李老师炒的菜真好吃呀！我吃完了，就到客厅里看了一会儿电视，我看到了春节联欢晚会我看了小品：火炬手。那个黑土不会说，把现场说成了人山人海，海枯石烂。把水命说成了水货，还说了什么重新做人，反正字都凑合组一个词了。

在小巫婆修行的这一段时间里，她为人么做了许多事：她帮幼儿园打扫卫生；她帮一位小男孩圆满了大话……后来她被一只流浪狗指出了4个错误，是：要有喇叭、要有后视镜、要有灯还要有正字标，我就给大家讲一讲这些故事的其中一个，丽特勒扯的喇叭。

一到错字王国，老远就看见一块匾额上写着“错字玉国”4个大字。小灵通觉得十分的奇怪，便问了问守卫。守卫听了不可思议地摇摇头，看了看小灵通，说：“你是正字国的吧？在我们国家就写这样，你乱说是要犯法的！”说完要抓他去坐牢。小灵通一听，立刻跑进了城里。