“嘭！”干脆而响亮的枪声震耳欲聋、响彻云霄。比赛开始了！“罗维佳，加油！罗维佳，加油……”同学们的加油声一层比一层洪亮，似乎要和枪声比个高低。同学们呐喊的场景成为了校园里一道美丽的风景线。罗维佳的速度不怎么样，所以一开始就落后了，在倒数第二的位置。我们十分激动。大声喊：“跑快点哪！要追上来了！”可是在跑了将近半圈的时候罗维佳的位置就成了倒数第一了。同学们很是着急。但还是不忘加油，加油声仍是那么响亮。当跑了两圈时，有些运动员全身无力，罗维佳利用她耐力的优势，马上冲到了正数第五的位置。同学们那可叫高兴哪！到了转弯时，罗维佳飞速前进，哇噻！冲到了第4。“加油，罗维佳好样的！”跑到第3、4圈的时候，她脸色苍白，嘴唇发紫，我担心罗维佳会放弃，但她坚持了。跑到第五圈，她离第3的同学越来越近，越来越近。“冲，超过她！”我喊道。比赛长不多最后10秒钟，罗维佳超过了第3！“耶！罗维佳在小组7个人的比赛中获得了第3名！”我急忙跑去操场，和罗维佳拥抱，并扶她回座位上休息。最后，罗维佳得了个年级第6名。真不错！

噢，对了。我的“学生”还在我的房间里“睡觉”呢！我得赶快叫他们醒来。我脱下高跟鞋，走到我的房间里，喊道：“同学们，起床了，太阳晒着屁股了，看看你们的老师，才不当懒虫呢！你们应该像我学习。走，我带你们去‘教室’，‘一二一，一二一……’”。我走了一会：“咦，这怎么没动静呢？你们这些懒虫，非要我抱你们是不是呀？好吧！走喽！”我把我的书包、本子、书……都一一当成了我的学生，我坐在椅子上，又穿上了高跟鞋，开始给他们解释：“老师的腿‘瘫痪’了，只能坐着讲课，今天咱们来学习数数和写数，跟着老师念：1、2、3、……18、20（我小时候数数18下来就是20，没有19）好，数数的学习暂时就到这，请同学们互相订正数一下，要踊跃发言，看那位同学掌握的最好。”但是“教室”里鸦雀无声。“噢，我教的是聋哑学校的学生，可以原谅。好，老师现在教你们写数。”我拿了一枝铅笔，在纸上写了一个1，说道：“同学们，这是数字1……”我很耐心地一直讲到20。“同学们现在进行写数练习。”我见他们一个个都不写，发怒道：“我辛辛苦苦地给你们讲了半天，你们还……”突然，我愣住了，开门的声音……妈妈回来了，妈妈看到这一番景象，笑得很开心，她可能猜出了事情的大概过程。

我又举出许多例子，因为我觉得事实才能证明一切。我先选了合数16,16的平方是256,（16+1）乘（16-1)等于17乘15等于255,256-255=1！我又举了另一个质数例子7,7的平方是49,（7+1)乘上（7-1）等于8乘6等于48,49-48=1!质数和合数都符合这个定律！我并没有放过这有趣的发现：1和0是自然数中较特殊的，所以我这次选了1,1的平方还是1，（1+1）乘（1-1）等于2乘0等于0！1比0大1！那0呢？0的平方依然是0，那么（0+1）乘上（0-1）等于1乘负1，嗯······一个负1还是负1嘛！负1仍然比0小1。还有小数呢!1.1的平方是1.21，（1.1+1）乘（1.1-1）等于2.1乘0.1等于0.21！0.21比1.21小1!除了正数和0，还剩负数呢！负2的平方是4，因为我舅教过我“负负得正”的道理，负2加1的和乘负2减1的差等于负1乘负3等于3！整数完全符合我所想的定律！

大臣“8”走到国王“0”面前，说:“大王，臣已经我国内谁能制服小数点。”国王“0”着急地问：“爱卿，快说!” 大臣“8”不紧不慢地回答:“正是大王自己。”国王“0”生气地说：“我看不是我能制服他，倒是他只制服我! ” 大臣“8”说：“大王请息怒，听我慢慢分析：小数点能把正数缩小，负数扩大，而大王你不是正数也不是负数。把大王变成循环小数，也只是也是0，根本对大王无效。”国王“0”听了，便走到小数点面前，喊道：“小子，别那么猖狂，你的克星远在天边，进在眼前，快束手就擒！小数点连忙向“0”使用自己的绝技，都对“0”无效，可小数点已经黔驴技穷了。小数点刚想跑，就被“0”的圆环扣住，押入死牢。直到符号王国的国王等于号求情，才肯放出。

人们常说：要想成功，必须先学会坚持。这句话明显向人们提供了成功的方法，但它又有一点不对。我认为，坚持并非是成功的唯一方法。如果我们的坚持选在了错误的方向，那么我们不就像南辕北辙中的那个人一样，离自己的目标越来越远了呢？我并不否定坚持的重要，没了坚持，即使掌握了正确的方向也无济于事。但它至少还有东山再起的希望。而一昧坚持自己错误方向的人，无论如何也到达不了成功的彼岸。如果说成功是正数，那么掌握好的方向却不坚持的人则算“零”，而坚持错误方向，不听劝告的人则算“负数”，那么你告诉我，是“零”到正数比较近，还是“负数”到正数比较近？结果是肯定的，“零”绝对要近于“负数”。所以我才认为好的方向比坚持更为重要。

很快，我上小学了，我刚开始是一名差生，后来回来二年级一次偶然的机遇，使我由一名“差生”变成了一名“高材生”，那是二年级下的期末考试，我当时湖涂地进了考场，湖涂地答着试卷，然|后在答完试卷后又湖涂地玩着，但考试结果却是我拿了班级正数第一，我当时也认为不可能，但事实就是如此。此后，我为了无愧于这个称号，便开始发愤图强，在这以后的考试中一直保持着尖子的成绩，直到现在，我依然怀疑那次不是真的，又时而翻天我的成长册看看，成长册是我小学是代的宝贝产，那里有着我的老师给我的评语，我小学成绩的见证，其中最令我难忘的是五年级上期末考试的评语，我五年级的老师是好老师，其中我最爱数学老师了。她是一个很会“骗”我们的人，她每骗一次，我们全班都信以为真。导致我们班在初招考试中拿了全年级第一。现在赵老师在教新一届的五年级而我也常常去看我的老师，小学生活最难忘。

马老师似乎是看穿了我的心思，课间操时，她特意把我留在教室，仔细地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习情况，鼓励我和她一起改掉缺点，把成绩提高上去。看着马老师那和蔼的笑容和认真的表情，我真的觉得我被感动了，从此，我就暗下决心，一定要把自己的成绩提高，不为自己，也要为了马老师对我的信任努力。从那以后，我便努力地学习语文，慢慢地，我竟然发现:我越来越喜欢语文了，并且每一天，我的语文成绩都在提高！在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种羡慕的眼光看着我，那一刻，我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后，我的成绩一直在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。

我又举出许多例子，因为我觉得事实才能证明一切。我先选了合数的平方是乘等于17乘15等于我又举了另一个质数例子7,7的平方是乘上等于8乘6等于质数和合数都符合这个定律！我并没有放过这有趣的发现：1和0是自然数中较特殊的，所以我这次选了1,1的平方还是乘等于2乘0等于0！1比0大1！那0呢？0的平方依然是0，那么乘上等于1乘负1，嗯一个负1还是负1嘛！负1仍然比0小1。还有小数呢!1.1的平方是乘等于2.1乘0.1等于比1.21小1!除了正数和0，还剩负数呢！负2的平方是4，因为我舅教过我“负负得正”的道理，负2加1的和乘负2减1的差等于负1乘负3等于3！整数完全符合我所想的定律！

“哎，什么时候到我这个项目啊，我都快等不及了！”望着在操场上奔跑的小伙伴们，我真恨不得报几个田径项目不让自己闲的慌。忽然，老师喊：“滚轮胎跑的同学到后面来站排！”我一听，连忙以百米赛跑的速度过去站排。老师点了一下人数，正好！我们走到指定地点准备比赛。一个手势过后，比赛开始了！一开始，我们很卖力气，没被别的班落下太多，可到了后来，就在咱们女生这个节骨眼上出了差错。因为大胶皮轮胎太重了，如果倒了我们再立起来会很费劲。下一个同学接到轮胎之后，马上把轮胎向前滚去，没想到轮胎直线滚了一会之后居然倒了！她费了好大劲才把轮胎立起来。她再开始滚的时候，已经被别的班落下一轮多了。滚轮胎的结果嘛，我想你们都可以猜到了，是第一！虽然是倒数的。但是，我们不能气馁，俗话说：“失败是成功之母。”明年我一定继续努力，争取得到正数的第一！让我们一起加油吧！

我的数学是错在计算题与选择题上。计算题错了两题，全把正数写成负数，负数写成正数了。填空题有一题是我没有理解内容就下笔而导致错掉的。这些都是我粗心错的，我要把这个毛病改正。我觉得，老师每上完一课，我就把课后练习给做了，同时做数学版的《倍速学习法》，做过之后，对对后面的答案，把错的改正过来。

“0”是正数与负数的界点。负数小于0，0小于正数。若把“0”当成现在，那么负数就是过去，正数便是未来。人生即是一个永无止境的数轴，数轴的两端只会无限的延伸，抛离原点。向左延伸的，注定会被人渐渐淡忘；向右延伸的，必将会被人苦苦追求。

负数与正数来到数学王国。数学国王向九兄弟与“＋”“－”“×”“÷”四位伙伴介绍正数与负数：“各位数学王国的成员们，我现在向大家介绍正数与负数这两位新成员。为了更方便记住他们，给他们每人起一个符号。起什么好呢？”

当然，我们首先要解决一下什么是矛盾，在现实生活中我们对矛盾并不陌生。但这并非哲学上所说的矛盾。矛盾是两种事物之间即相互联系，相互依存又相互对立，相互排斥的对应关系。比如数学中的正数与负数，物理中的作用力和反作用力。如果是正数就不会是负数，没有正数负数不复存在。

轻轻的，悄悄的，你走了，悄然无声地走了。桌上那一摞厚厚的作业，使我看着窗外快乐的她们只能做无声的叹息；脑子里全都是正数、负数、有理数...使我看着天上的鸟儿只能想它们小小的脑袋里装的是什么。也许，它们很快乐；也许，它们不懂忧伤，但我知道，它们比我快乐。

海子也想做加法，用自己的爱去加一加生活，但到底由于对生活想要的太多，他只能用正数加负数，最终那变成了负数的生活索链成了牵绊他前行的栅栏，海子倒下了，可是冰心，那位世纪老人成就的爱河却仍在汩汩流淌，毕竟水以其柔软的包容性，曾成就了海的阔广。

可是，现在呢？桌子上堆满了习题。小时候总觉得六年级好，不仅提前放假，而且还没有作业！可毕竟要升到初中，毕业考有没有考好，我只能在书海中苦奋战，还要提前预习七年级的课程，什么有理数，什么正数、负数的，搞得我头都晕了。

你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！

第二节是我最拿手的“数学课”，数学老师是十九班的班主任老师，她依然是简单的说 “游戏规则”之后开始上课，我们大家可说是“不鸣则已，一鸣惊人”，进度比周四的课还要快，我们一开始遇到的是 “正数与负数”，幸好难不倒我，不过才上到一些些，下课钟自动 “鸣金收兵”了。

你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！

记得数学期末前的一次考试，我只考了考的很差倒数第9。要回家的时候老师把我叫到办公室里，对我说：你这次发挥时常。不要气馁。你能考好的。你的名次应该是正数第9啊。老师给了我鼓励，使我鼓足了信心，自信十足地迎接明天的期末考试‘

下了跑车，我便走进了占地3公顷的宜昌市红星路小学，站在1.5公顷的大操场上呼吸着清新的空气。绕过大花坛，前面就是占地1.5公顷的教学楼，教学楼是用千年大理石做成的，有16层高。教学楼的电梯很古怪，它是一个金黄色的月亮小船，上面还有两支土黄色的小桨。一眼，我就来到了五年二班的教室。我走进教室，坐在第三组正数第四个位子上。叮零零，上课铃响了，我坐的好好的，背挺的直直的，等待老师来上课。可等了好半天，老师总是不来，我开始有些不耐烦了，趴在桌子上自言自语的说：老师怎么还不来呀！过了一会儿，同学们手中的作业一本一本的消失了。忽然有一个声音：同学们，昨天的作业大家完成的都很好，都是全对。咦！是谁在说话呀！一打听，原来是电脑语文老师在讲昨天的作业。叮叮叮，下课铃响了，我走着走着就到了“课间十分钟游乐园”。游乐园里最好玩的要数“太空飞船游世界”，我坐上去，它就开始上穿下穿，左穿右穿，把我弄得晕头向。放学了，我坐上红色跑车回家了，车子开到半空中就掉了下去，我吓得哭了起来。啊……我从梦中醒了过来。

这本书讲了皮皮鲁的妹妹鲁西西，一天皮皮鲁妈妈叫鲁西西开罐头。鲁西西把罐头带到房间里开，打开罐头之后里面没有肉，而是5个手机般的小人！而且还会说话，多令人不可思议。随后，罐头小人和皮皮鲁和鲁西西开始了一段奇妙的故事：上校，音乐家，艺术家，约翰还有博士。一个个可爱的身影可在我心里。博士发现了一套简单的学习方法，居然让皮皮鲁一个学习全校倒数第一的学生考了学校正数第一，还获得了全国奥数比赛的第一。并且皮皮鲁还帮助所有差生把成绩升上去，夺回了他们的尊严；一天，一个外国检查团来到皮皮鲁所在学校检查，学校居然为了顾及学校的面子不让差生来，让差生失去了当中国人的权利，到了约翰大显身手的时候了，约翰学会了4门外语，在外国检查团的面前再一次让差生夺回了自己的尊严；上校学会了很多的功夫，特别厉害，起到了保护其他4个罐头小人的作用；艺术家利用自己小的优势，在一个芝麻上雕刻出了万里长城；歌唱家为皮皮鲁谱写了《差生之歌》。最后皮皮鲁的爸爸和妈妈知道了之后，感到羞愧，学会了怎样做一个合格的父母。就这样，这个故事完了。

第一天上学的时候，是我最难忘的一天。那天我认识了很多新的同学，也认识了新的老师，也增加了很多新的学习科目。第一节课上的是语文，在语文老师王老师的带领下，把我引进了一个非常有趣的课堂。学习的一篇课文就是一篇精美的小故事，让我尽情地学习这篇课文的内容。每一句话都在散发着他们独有的芳香，令我陶醉在其中。这堂课是我第一次上这么有趣的语文课，以前上的语文课都觉得除了读就是背，再就是理解意思，很枯燥。初中的语文学习就像把我引进了一片神奇的天地。可惜，短短的45分钟这么快就过去了，虽然这么有趣的语文课已经过去了，但是我盼望着下节课更加精彩。第三节课上的是数学课。数学老师把我领进了一个数学的天堂，正数、负数、整数、0都仿佛变成了一道道山珍海味让我去品味呢！当我还在这个神奇的地方学习的时候，下课的铃声已经响了起来。时间过的真快，转眼间就要放学了，第一天的所有课程都让我沉浸在这新奇并且欢乐的学习气氛之中。

第二天，第一节课体育课下午的下面三节是语数外都是分析试卷宗。第二节一上课全班的气氛就紧张起来从都坐好等待老师的报分，唐老师走进教室她没有报分数而是一张一张发下去唐老师帮意出副生气的样子问你们认为这次考得怎样？大家一看老师的表情，都以为没有考好担心起来正数第一唐老师突然激动地报出来。大家高兴师动众极了，认真地订正起试卷来因为大家做了秦泽浩的卷子所以才使整班分高他只和了作文过饰非分他脸上也露出了笑容但不是顺为自己面而是因为全班都好，封世雄考了分正好在上等的边上他如果再错一个字那就下了一等到了他自己也油印得非常险，卷子上作文就扣了7分，况读的边上他文概括中心时有一点没答到，被子扣了一分，看拼音写主导一个没学过被子扣了一分不有一分是写错了两个字。他说错两面三刀个字这题最不应该错同桌扬竞说那你为什么要错呢封世雄无话可说气得直具眼。

原来是他们班的班主任刘老师因这几天的期末复习操劳过度而病倒了。有的同学提议去老师家里看望老师，而班长说先认真早读，其他的事情等下课在说。 于是，同学们都拿起课本，认真地早读起来。这时，刘老师疲惫的身影突然出现在同学们面前。看到刘老师憔悴的脸庞，同学们连忙把刘老师扶到椅子上坐。可刘老师却站起来，笑了笑说：“我没什么，我们开始上课吧。”同学们只好回到了自己的座位上，听老师讲课。只见刘老师一只手撑在讲台上，开始为同学们绘声绘色的讲课，还不时地在黑板上为大家板书。这节课，同学们都非常认真，就连平时班上最有名的“淘气鬼”也都举手回答了好几个问题呢！看着同学们那股认真劲儿，刘老师露出了会心的微笑，她似乎全忘了自己还在生病呢。期末测试的结果出来了。六（1）班居然从全年段倒数第一名变成了正数第一名。同学们高兴极了，同时，也有几分感动：要不是刘老师那几天带病坚持上课，无私地把精力花在了他们的身上，他们会有这样的好成绩吗？于是，同学们满怀深情地对老师说：“老师，谢谢您！”这时，刘老师的脸上再一次露出了微笑，这是对自己的教学成果感到欣慰的笑，同时，也是对同学们的赞赏的笑。

数学测试我拿了100分，我便得意洋洋起来，便有那么一个想法：反正数学就拿100分了，再复习也是徒劳无功，所以，别人在抚恤的时候，我却在玩耍。海伦又乍现眼前，她告诫说：“可不能骄傲自满啊！一失足成千古恨，你们古人有云：‘满招损，谦受益’。”可我还是不听。第二次数学测验来临了，我一看题目，咦，怎么变得这么深了？我手足无措，最后，成绩出来了，我的份数象瀑布一样一落千丈，和上一次的成绩对比，简直有着天壤之别。我沮丧得回到家，海伦凯勒又出现了，她说：“看吧！我之前已经警告过你了！现在已经不能后悔了！只有你自己再努力，争取在下一次的测试中获取满分！失败乃成功之母！”我又突然醒悟过来，变得非常努力了。

还有一次，我表哥送给我几本侦察小说，我一天也看不完，就把它带到课室上看，在数学课上，老师在讲解正数和负数的时候，我正看着那侦察小说《金田一少年事件薄》，在那断桥为什么可以重新接起来，而用一只手可以做到呢？到了老师向我提问的时候，我突然大叫起来：“啊！原来这样，我为什么想不到呢？”同学们大叫叫起来了，便大声笑了起来，还有人说：“老师，这个爱看侦察小说的大傻瓜又在发傻了，”老师来到了我的坐位上，说：“下课，来我这里，”我心里在哀叹：“又”要挨骂了……如果有一天我没有侦察小说看，我可能会发疯，可能发狂。真不能想象得到。啊！我真爱读书，读书真让我着迷！

正数寒冬，天上下着鹅毛大雪。张木匠很冷，身上盖满了雪花。这时，村头的王银匠边吆喝着边来了。见二怪家的墙头上有一团像棉被一样的东西，叫道：“是谁家的棉被忘记收了？”定睛一看，原来是多年不见的老朋友张木匠，乐了：“老哥，老早老早，大清早就爬墙头玩。”张木匠听完，泪水止不住流淌下来，把儿子媳妇虐待他的事情说了出来。王银匠听完，非常生气，想了一会儿，对张木匠说：“老兄，我有个妙计。”说完，在张木匠耳边说了一番，张木匠却连连摆手：“我一辈子没有做过亏心事，今天也不行！”王银匠见张木匠不肯，假装要走，张木匠见罢，想：如今也只能这样了。于是，答应了王银匠。

我们来说说如何在英语学习中强化自己的定力和毅力。比如说，有个同学决心把新概念背200遍，决定这段时间不看其他英语书，也不从事任何娱乐活动，每天早上六点起床。刚开始几天肯定没问题，因为热情还未冷却，但到了第四天，早上六点醒了，发现天特别冷，开始动摇了，不想起床。注意：这时候就是锻炼你毅力的最佳时机，如果你经过激烈的思想斗争后，还是起床了，那么你的毅力就变强了一点。但如果你妥协了，那么你的毅力就变弱了一点。你的毅力最终的状态就取决于每次你思想斗争胜负的累积。比如说赢一次，得+1分，输一次，得-1分，最终如果是正数，那么你的毅力正在变强。如果是负数，那就变弱了。

今天上午，我觉得很烦恼。早上，我一进教室，“叽叽呱呱”一片读书声，真烦！第一课课间，我的朋友曹鑫在写作业，把我扔在了一边，没空陪我玩，真烦！第二课课间，我要订正数学作业，来不及吃加餐，饿得我肚子“咕噜噜”直叫，真烦！第三课是体育课，我和同学们兴高采烈地到操场整队。可听说要跑步，我马上像一只泄了气的皮球。唉，我真讨厌跑步。体育委员喊着“一二一”的口令，我没精打采地跑着，边跑边想：中午妈妈会给我煮什么好吃的，鸡？鱼……正馋得快要流出口水时，突然听到“丰俊杰”三个字，我一惊，脱口而出“到！”，“哈哈……”同学们一阵哄堂大笑，而我却被朱老师捉到前面去重跑。当时，我又羞又愧，恨不得有个地缝钻进去，真烦啊！

这让我情不自禁地想起那段刻骨铭心的记忆。记得在几年前的时候，我们班还在倒数第一名，同学们知道后，个个都很努力学习，终于打了翻身仗到了正数第一。当然了，我们成绩提高了也离不开班主任老师的耐心教育。我们的每一次考试，每一本练习册，每一次家庭作业，每一本大作业，他都会很认真的批个遍，有错的地方，他会耐心地讲解并要求改错误，会耐心讲解。他会在黑板上写题，让我们抄下去，当一次考试。在我们反反复复的练习下，我们的成绩一升再升。

今天上午我和爸爸一起去奶奶家看爸爸新给爷爷买的手机。一到那我就吵吵看手机，爷爷从兜里掏出崭新的手机。‘哇塞’太漂亮了吧手机屏幕大的就跟小收音机似地按键是假水晶钻石按键屏幕还是触摸屏里头功能数也数不清有照相.收音机.录音机.音乐.电视.qq.等功能。反正数也数不清。爷爷有了手机非常高兴，爸爸还给我们照了一个像把他设为了壁纸。我们快要走的时候，我说现在科技真发达呀

一连好几天，画家都没有踪影，我并没有放在心上。这时的我正数着树叶的数目，还有三片，几天之后，树叶将会全部落下，我将会死去。我的身体在一天中突然恶化到了极致，医生看了也只有无奈地摇头。我没有太多地伤心，因为我早已为这一切做了准备，两天过后，树枝上只有最后一片落叶，那片叶子很小，有一种特别的绿，让人很注意它。一天过后，树叶居然还没有落下，两天，三天，五天……叶子仍然没有落下。这时我的心中有了新的想法：难道是上天不要我死？于是我有了求生的欲望。十天过后，医生惊讶地告诉我，说我再过几天就可以出院了，我完全被震撼住了。是那片叶子给了我希望，感谢上天！

［班主任的话］作为老师，看到学生们被繁重的课业压得喘不过气来，真是心疼啊！我们也不想这样做，怪只怪当地教育主管部门导向不正确，每学期各科平均成绩都要以乡镇为单位进行评比，排倒数第五名至第一名的任课老师分别罚款100元至500元，这些钱分别奖给正数第五名至第一名的老师。并且，如果平均成绩排位在全县50％名次以后的，任课老师当年不能参评小学高级教师。上边压老师，老师也只能压学生。其实，老师们更累，讲台上一站就是半天，我自己也一直吃着营养补品，要不根本挺不住。

总算到了800米和400米竞赛，这下还算可以，刘卫第3,杨城第2,梁能400米第2.就这样得意了一会，落后又上了，跑1000米了，栋栋妈有喊了：栋栋加油！这次，他们都不看栋栋妈了，来看栋栋了，栋栋挺了一下腹说："YES!''刚开始时，栋栋在第5位，总共8位参赛者，没想到，在995米时，前面4位骄傲了，被栋栋一举赶超！第一，6班第一个第一，说明一下(这次真的是正数第一！)这下坐在贵宾宴席上的人都大吃一惊。这下栋栋他妈总算可以得意一下了！

往往我们会忽视零，但它却起着重要的责任。如，问等于几？有些人就不能联想到“0”。在数数时，有人就会忘掉零。如：不大于5不小于-5的整数有几个？有人就会定有8个。其实还有0。如：有哪些数的绝对值不大于本身？那就是正数和零(也可以称之为非负数)。

这几年，学校里的老师们都在争着考特级教师。郑老师考了好几次，却老是评不上。新学期的第一天，被调到教一年级的郑老师刚接到新同学的名单。郑老师正数着新同学的人数，突然看到一个熟悉的名字--林娜。她心里一阵窃喜。

我不知怎么的,好象总跟数学过不去,数学老师也总像我的敌人,反正数学老师见到我就头痛,我一见到数学老师就眼睛斜着瞧他。今天，新学期就要开始了，我决心好好学数学（不过，要看看这学期的数学教师是一个什么样的人了）。

小果转到六年级三班后，成绩一直排在倒数第一，读课文时还结结巴巴的，常引来同学们的一阵阵哄堂大笑，因此同学们对他冷嘲热讽，有的说：“这么笨还转到我们班，羞死人了。”有的说：“都怪他，害得我们班的成绩从正数第一划到达数第一了，”小果为此感到十分伤心。

“喂，那边的小女孩，过来，好吗？”扭头一看，是个男孩儿。我走了过去。“这一首绝对能让你快乐，信吗”我面无表情，冷清的目光越过他眼里，闪烁动人。又一首曲子，还是没能让我笑起来。他走了过来。“你真的很伤心？”我没理会，正数着湖面一层层的涟漪，他摇了摇我，“说呀！”我转过身来直直地望着他，他吓了一跳。我们四目相对，默然无语。