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  • 正确

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    正确的信仰和聪明才智重要,但是,作者觉得正确的信仰更重要。我觉得确实是这样,并且,我觉得这里的信仰的含义并不是单一的,他还可以指“态度”。历史和生活中给我们提供了很天才好逸恶劳而最后输给天资愚钝但是勤奋向上的例子。如果一个人有了很高的天资,但没有正确的态度,而是恃才傲物,贪图享受,毫不努力的话,他的天才将会被浪费,并最终毁了自己。但相反,如果态度端正,懂得笨鸟先飞的话,也能取得相当大的成就,就算不能取得巨大成就,自己也能心安理得,因为自己没有荒废自己的一生。所以说,正确的信仰,端正的态度是比聪明才智更重要的。作者的一段话写的很好:但如果单有聪明才智,没有正确的信仰,就仿佛“背着光明,却看见了光明照耀的东西,眼睛能够看见光照的东西,自身却受不到光明的照耀。(5)”这种方法论在我们现代社会都仍然是相当适用的,能够在当时就得出适用至今的真理,是一件多么令人佩服的事啊!

    读Augustine《忏悔录》的感想》的优美段落摘抄
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  • 总之,中学生使用手机的确存在许多问题。为此,我们建议电视、电台、报刊杂志等媒体多做一些引导学生正确使用手机的公益广告;手机的生产商应该在电话卡上印上有关手机的温馨提示,如“上课时请关上手机”等;学校要积极引导学生正确使用手机,针对正确使用手机向学生进行宣传教育,防止学校出现攀比风气,同时积极开展丰富多彩的课余活动,引导学生远离手机的负面影响,并把精力放在学习上;家长要积极配合学校工作,家长不能盲目的溺爱孩子,当孩子要示使用手机时,要正确给孩子做教育,增强孩子的判断能力,有意识地培养子女的理财能力,为他们树立正确的消费观念。作为学生应该培养自身的一种正确消费观念和勤俭节约的良好行为习惯,特别是在科技高度发达的信息时代,我们应该要有明确的态度去对待问题,在物质上不能有一种“人无我有,人有我优,人有我攀”的思想,况且我们的任务是认真学习,对于其他一切影响我们学习的东西,我们都要多一份理性,少一份盲从。

  • 同学们不假思索,异口同声回答。林老师微笑地说:“这对你们来说是小菜一碟。现在请同学们再算一算。”说完,转身过去,又写了一道算式:15×15= 。这下,同学们哑口无言,我绞尽脑汁地想,就是想不出正确的答案。同学们在冥思苦想,有的手托着下巴,仰望着天花板;有的埋头,眉头紧锁;有的交头接耳……突然,三年级的李泽同学说出了第一个算式的答案:225。老师脸上露出一丝微笑,在正确的答案后面打上勾。“那么25×25=  35×35= 45×45=,它们的正确答案呢?”老师一口气写了三个算式。这也太难了,我嘀咕着。教室里沉寂了十多秒钟,还是李泽同学厉害,他正确地说三个式子的答案:625 1225 2025。林老师快步走到李泽同学的身边,抚摸着他的头,高兴地问道:“你参加过奥数班学习吗?”“有!”李泽自豪地回答。“参加奥数班学习的同学,数学水平就是高。”同学们向他投去敬佩的目光。林老师回到讲台,指着黑板的三个得数说:“同学们是否发现这三个得数的十位数和个位数都是……”

  • 做最好的自己,需要树立正确的价值观。价值观是指导所有态度和行为的根本因素。《大学》中说:“古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;与齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。”这段话点明了树立正确的价值观对于为人处事乃至建功立业的重要性,如果一个人的价值观不正确,无论他怎样努力,都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远;如果一个人拥有正确的价值观,他就可以更好地完善自己的人格,端正自己的人生态度;如果一个人拥有正确的价值观,就意味着他可以在大是大非的问题上做出正确的抉择;如果一个人拥有正确的价值观,就意味着他是一个有道德、讲诚信、负责任的人,是一个值得信赖、值得托付的人。

  • 坚持的前提是有正确的判断,正确的理想与想法。这种想法必须是对社会起到积极推动作用的,它必须是基于“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宽阔胸襟而确立的。然而,一旦这个判断是错误的,不仅这种想法难以实现,而且可能会对自己,对他人,对社会产生危害。举我们的领袖毛主席为例,他在新民主主义革命时期坚持“农村包围城市,武装夺取政权”的正确思路,带领我国劳苦大众建立新中国,实现权力的公平。然而,晚年的他错误地一味奉行“个人崇拜”,坚持“以阶级斗争为纲”的错误主张,酿成“文革”的悲剧,重创我国的经济和法制。从这可以看出,我们要坚持的是正确的判断,要“走自己的正确的道路”。

  • 美国的一位牧师在家里准备第二天的布道,他的小儿子在屋里吵闹不止,令人不得安宁。牧师从一本杂志上撕下一页世界地图,然后撕成碎片,丢在地上说:“孩子,如果你能将这张地图拼好,我就给你一元钱”。牧师本以为这件事会使儿子花费一上午的时间,但是没过十分钟,儿子就拼好了,牧师问他怎样拼好的,孩子回答到:“这很容易,在地图的反面有一个人的照片。我先把这个人的照片拼到一起,再把它翻过来。我想,如果这个人是正确的,那么,世界地图也就是正确的。”牧师微笑着给了儿子一元钱,说:“你已经替我准备好了明天的布道,如果一个人的心态是正确的,他的世界就是正确的。”

  • “胜人者有力,自胜者强。“当我们获得了成功,但是不能因此而骄傲自满,瞧不起他人。外国的拿破仑是个顶坚的军事家,成则威震欧洲。走向成功令他成为了天之骄子。天之骄子的名声使他处在明处,成为众矢之的,打江山对他来说实在太顺了,而坐江山并不是很成功,由于自已因打下江山而骄傲或没有正确面对成功,使自己没有牢固或稳固好自己的努力,终而被囚禁于孤岛中。如果当年毛主席没有正确面对成功,那么还会有今天如此繁荣的中国吗?如果爱迪生在晚年时不自以为是不愿听别人的意见,那么他的发明就不此现在所有的了;如果那些革命战士打了一场胜仗而失去斗志而轻敌,那么中国早已灭亡;如果我因为考进奥赛班而自高自大,那么我就不可能会考得更好……如果每一个人都能正确面对成功,那么所有的人都会是一个自强的人。因为能够正确对待成功,所以使我们有进一步的胜利。

  • 2.掌握正确的思维方法 一篇文章的好坏,关键取决于思考过程。思考得全面透彻、有条有理,文章就等于成功了一大半,而且,写起来也不会很吃力。如果思考过程进行得不深不透,即使写的时候再卖力气,文章也会出现这样那样的毛病,而且往往会出现很不容易修改的毛病。 所以,我们应该十分重视思考过程在整个写作过程中的作用。 要想使思考过程达到“深”和“透”的程度,除了要把握事物本质之外,还应该注意运用正确的思维方法。正确的思维方法,不但能使我们的思考沿着一条正确的轨道进行,避免走弯路,而且能使文思敏捷,在较短的时间内思考较多的问题。比如,在提炼、表现主题的时候,能自觉运用归纳和演绎的思维方法;在提炼、表现人物的时候,能自觉运用开掘和生发的思维方法;在具体描述的时候,能适当运用形象思维、判断、推理等方法,无疑要比不讲究思维方法的思考效果好得多。

  • 8月,是镇“阅读激活思维,学习巧解难题”主题阅读月,在活动中本人阅读了推荐用书——《优秀员工这样工作》。该书分为三部分,从职业理念、职业策略、职业精神三个方面给予现代职场人士最实用且全面的指导:正确的工作理念,可树立正确的职场心态,开创一种高效、乐业工作的新局面;高效工作的途径,可获取正确的思维方式和做事策略,从而打破身心疲惫的工作状态,以最短的时间创造最高的效率;保持高昂的工作激情,可拥有乐业精神,从工作中获得快乐和满足。该书每个章节均从实例展示、点评分析、行动指南三个板块进行讲述,使我在紧张的工作之余获取更便捷、更实用的工作指南,让我受益匪浅。

  • 诚然,在现实生活中,正确的观念犹如黑暗中的一盏明灯,把人们引向光明;犹如沙漠中的绿洲,给人以希望;犹如一艘巨轮的船舵,控制着前进的方向。鲁迅先生是一把刀,一把尖锐地刺穿敌人心脏的刀,为什么敌人见了他如此害怕?是因为正确的观念让鲁迅有了敢于直面惨淡人生的勇气——黑夜给了鲁迅黑色的眼睛,但他用来寻找光明。岳飞精忠报国,他的观念里只有一个“忠”字,为此他不惜将自己的一腔热血挥洒成惊天动地的《满江红》;杜甫忧国忧民,一心想着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,宁愿“吾庐独破受冻死亦足”,若不是有一个“怜”字植根于他的观念之中,他能成为“诗圣”吗?

  • 确立正确的目标会使你买出成功的一步,盲目的确立目标,会使你屡次受挫,最终一事无成。这类历史教训在我国古代也是有的,有句谚语说得好:“无志之人常立志,有志之人立常志。”说得就是这个道理。周朝时,有个老人在路上哭泣,问其原因,答曰:“我年轻(是)时得到礼乐教化的成就,可是君主喜欢任用老年人,待我学习成后,君主死去了,后主偏爱兵法,待到学成之时,(哪)那个后主又死去了,而新君主喜好任用少年,但我年岁老了,一年不曾遇到任用机会。”蒙田也曾说过:“哪儿都是目标,哪儿就都没有目标。”布瑞南也说过:“人类最大的危险便是自知目标的琐碎。”所以可以证明正确立志的重要性,立志必须根据自己的实际情况(类)来指定,盲目追寻他人的志向如同盲目航行的船,所有的方向都是逆风。

  • 诚然,在现实生活中,正确的观念犹如黑暗中的一盏明灯,把人们引向光明;犹如沙漠中的绿洲,给人以希望;犹如一艘巨轮的船舵,控制着前进的方向。鲁迅先生是一把刀,一把尖锐地刺穿敌人心脏的刀,为什么敌人见了他如此害怕?是因为正确的观念让鲁迅有了敢于直面惨淡人生的勇气——黑夜给了鲁迅黑色的眼睛,但他用来寻找光明。岳飞精忠报国,他的观念里只有一个“忠”字,为此他不惜将自己的一腔热血挥洒成惊天动地的《满江红》;杜甫忧国忧民,一心想着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,宁愿“吾庐独破受冻死亦足”,若不是有一个“怜”字植根于他的观念之中,他能成为“诗圣”吗?

  • 静默了许久,母亲终于开口,但她第一句话并不是“为什么考那么差”而是“为什么要骗我?”“怕您生气。”我坦白。母亲并没有接话,而是指着我卷子上一道错题,看着我的眼睛问道:“这道题是怎么回事?”“考试的时候粗心..肚子也不舒服....”可母亲打断了我的话,重复了一遍刚才的问题。我低下头,小声地吐出两个字:“错了。”“那错了应该怎么办?”“我下次不会再错了...”我的话被母亲再一次打断,母亲笑着摆摆手:“错了,应该改正。把错误的改成正确的。而不是以更多的错误去掩盖一个本微不足道的小错误。错误人人都有,但学会去寻觅正确的,并不是人人都行,所以有的人才会重新站起来,而不是一错再错。”

  • 以A类卷(45分—50分)为例,“中心与材料”的要求是“题意理解正确,中心鲜明;选材恰当,有新意;对生活的认识正确,且有自己的见解;感情真挚,想象力丰富。”这里有审题的要求,有立意的要求,有选材的要求,还有创新的要求。选材“有新意”是指在选取具有典型性、现实感的材料的基础上,选取能给人新颖独特之感、激发读书阅读兴趣的新鲜动人的材料。“有自己的见解”要求考生作文要有自己的思考,要写自己的独特体会、认识和发现,要说自己想说的心里话;不能停留在一般性的认识上,而是要把表现“独特自我”作为一个指导思想、一个方法在具体的写作过程中体现出来。“想像力”是在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形像的能力。它是考查创新能力的一个方面,要求想象的内容首先必须是合理的,符合人们认知世界的一般规律。

  • 我们不妨来看看思路对成功的重要性。比方说吧,农民与农场主思路有什么区别?农民更多的想法是,我要守着这一亩三分地,如何让他长势喜人,收获更多的粮食,而农场主的想法是,我如何能让这一亩三分地变成上百亩、上千亩,以获得更大的成果,最终的结果是不言而喻的。同样地,老百姓和商人有什么区别?有人说商人是狡诈的,老百姓是善良的,这句话是片面的。遇到障碍时,老百姓不去想方设法,只是祈求上苍。而商人会勤加分析,从繁乱的生活中去寻找市场,通过努力,获得财富。同样地,我们曾经学过的《愚公移山》,从教科书上,我们正面学习了愚公不畏艰难,不懈努力的精神,但我们换个角度想一想,这个故事恰恰说明了,没有正确的思路是不会成功的,因为故事告诉我们,大山是被神仙背走的,而不是被愚公挖完的。现实中是没有神仙的,一切的成功只有靠我们自己,靠我们自己的努力和正确的方法。

  • 猴子是在磨,然而它又不是在磨,乱磨一气,把刀刃竟磨得如同刀背。这种磨法与人的磨法不过差个"法"字,正是这个"法"字却可使相同的努力差之千里。有些人,整日忙忙碌碌,而他却可能在与成功背道而驰;也有些人,终日用功不辍,而他却可能在原地画圈,最终将累倒在自己画下的圈中。显然,选择一条成功之路是每一位成功者的成功之道。这条路毕找到了,于是在他人还在苦苦寻求之时,他却为人类揭开了文明的一页;这条路门捷列夫找到了,于是在世人还在为元素周期绞尽脑汁之时,他却为人类提示宇宙之谜燃起了新的希望。探索如同步入一座森林,而成功就如同森林中的宝藏,选择那条正确的道路,可能使你拥有一切,反之却可能使你虽入宝山,却空手而回。

  • 我是个双子座,拥有着双子典型的性格——双重性格。有时候我喜欢一个人静静的思索,思索着某些事,某些人,还有自己的人生,甚至思索这个世界。可有时候我却会耐不住那安静的氛围,非得闹出一些热闹的事来,喜欢和身边的人斗嘴,喜欢反驳别人对我的批评,就算他们批评的是对的,我嘴上也不会那么轻易的承认,但心里却早就接受了他们正确的批评。或许就是因为这种性格,导致小时候的我总会遭受别人不同的看法,那些大人说我内向,胆子小。而在玩伴的心中却是个截然不同的我,在他们眼中我是个很会说的人,也很会做些令人不敢想象的事,可在他们心中我都有个共同的特点,那就是脾气好,不会那么容易生气。

  • 俯瞰中国,古往今来。又有谁一路中平平坦坦?成长就需要完成一次次人生的答卷。要是曹雪芹不经历坎坷,不经历挫折又怎能写出文明古今中外的《红楼梦》?在他人生的试卷中难道只是一张白纸?不!有风雨,有坎坷,有选择。但他没有选择放弃,而是选择了坚持。他成功了。没错,他成功了!李时珍也同样饱经风霜才写出巨着《本草纲目》。在他面临人生的试卷没有选择放弃同样也是选择坚持。在自己人生的白纸上画下最美丽的图画,写下最着名的篇章。就连贝多芬和海伦。凯勒这样高度残疾的人都不曾想过放弃,你又有何由选择放弃?你有有何由在自己的试卷中画下一个大大的逗号?人生的试卷,面临众多的选择题你需要的不止是理智,更重要的是踏实!你不仅要答得正确,更要答得出色。在你人生的试卷中永远有这样一句:从哪里跌倒就从哪里爬起!这是你的老爸告诉你的,也是需要你用一生时间去理解的!

  • 6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

  • 一个没有进步理论武装自己的政党是不可能完成其历史任命。中国共产党以马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论作为自己的行动指南。马克思和恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义,分析了资本主义社会发展的规律,创立了科学社会主义理论,经过无产阶级革命斗争的胜利,资产阶级专政必然被社会主义代替。列宁把马克思理论与本国实际情况结合起来,创立了列宁主义并指导革命,建立了人类历史上第一个社会主义国家。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想,毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

  • 人生离不开生活,生活保证人生。人生与生活怎样安排就要从实际来认识:1首先认识人生与生活的关系;2正确认识人生观,摆正人生与生活的重要性,正确的端正人生的价值;3正确认识人生与生活及社会关系;4正确认识人与自然的关系;5正确的处理好物质与精神的关系;6正确完善和美好人生与生活。

描写正确的段落400字
  • 一个人不能正确看待自己,这对人来说等于得了一种致命的“心理疾患”。这种“心理疾患”通常表现为以下几种“症状”:一是过高地估计自己的成绩和长处。人一旦高估自己就容易盲目乐观,从而把自己摆在不恰当的位置上,以致失去别人的信任和支持,最终被众人抛弃。二是过低地估计自己的能力。人一旦缺乏自信,就会迈不开步子、放不开手脚,以致在前进的道路上停滞不前,最终被时代所淘汰。三是把前进中的挫折和失误看得过于严重。这样把失误扩大化的结果就是让自己无所适从,干什么事都缺乏主见、不敢负责,最终失去前进的动力。四是看不到自己的缺点和不足。看不到自己不足的人,会讳疾忌医,即使一般的缺点最后也会演变成大的错误,会最终毁了自己的前程。而最要命的是既过高地估计自己的成绩和长处,又看不到自己的缺点和不足,趾高气扬,自命不凡。学习工作顺利的时候就忘了自己几斤几两,以功臣自居,什么话都敢说,什么事儿都敢做,谁都不放在眼里。而如果职位晋升或物质利益得不到满足的时候,又会产生严重的心理失衡,看什么都不顺眼,想什么都不顺心,牢骚满腹,怨天尤人,最终丧失斗志,走向堕落。

  • 在文中,作者很希望自己专心致志而成的“大作”能得到全家人的赞赏,在妈妈评价是“多么栩栩如生的画”后,小作者盼望爸爸表扬的心情尤为激烈,然而最终得到的却是“我没有见过这么糟糕的画”,“几年过去了”以后,作者从中得到了领悟。作者讲述的这段故事其实也就是一段心路旅程的缩影。从写法上来看,作者采用类似先扬后抑的手法在前面作了大量的铺垫,这些铺垫做足了以后,最后给出一个截然相反的结果,抒情因为生活化而真挚动人,给人留下遐想的空间。本文不足之处在于:1、没有点明是什么画,应该简要介绍一下画的内容;2、结尾点明主题前缺少内心感悟的描述,使得“那件事使我走向正确的道路”这个主题游离出了文章主体内容,无论是作文还是文学,最根本的是要有来自生活的材料和真实的感情,因此建议作者在今后的习作中千万别在点明主题时“上纲上线”。当然,我指出的这些不足对这位同学来说是苛刻了,但希望作者能在今后的习作中逐渐领悟得到,不断取得新的进步。

  • 有的家长因溺爱,对孩子的不良行为坐视不理,甚至助长坏习气,比如老人偷偷给孩子大量的零用钱,导致孩子养成吃零食,迷恋游戏机;还有些家长生怕自己的心肝宝贝吃亏,告诫孩子不能吃亏,别人打你,你要还手,一定要打赢,导致孩子不明是非,不分轻重,同学稍不注意碰到他,他就大打出手。当然也有的家长缺乏正确的引导孩子在学校犯了错,受到同学们的指责,回到家总想得到家长的同情或安慰,可家长“恨铁不成钢”对孩子进行更加严厉的指责,甚至打骂。这些孩子受到辱骂后,自尊心受到伤害,产生了逆反心理,不愿意再接受教育,变本加厉,不良行为愈演愈烈。为了防止上述现象发生。我经常与家长联系,分析学生的思想状况和存在的问题,共同商讨纠正孩子不良行为的对策。每学期开学初召开家长会,让家长了解一些家庭教育知识和该学期学生行为习惯养成的策略,听取家长的建议和要求,争取家长的理解和支持。共同促进学生良好习惯的养成。

  • “我至今还没怎么弄错过呢。接着你的思想又回到比彻的身上,你全神贯注地凝视着他的肖像,似乎正是从他的面貌上研究他的性格。后来你不再皱眉头了,可是继续凝视着,你的脸上现出沉思的样子,可见你在回想着比彻经历的事件。我确信你这时不能不联想到他在内战期间代表北方所担当的使命,因为我记得你曾经对他的遭遇表示非常愤慨。你对这件事感受非常强烈,因此,我知道你想到比彻时也不能不想到这些。过了一会,我看到你的视线从画像上移开了,我觉得你的思想又转到内战上去了。当我发现你双唇紧闭,双目炯炯发光,两手紧握,我确信你正在想双方在这场你死我活的激战中所表现的英勇气概。可是,你的脸色又渐渐阴沉起来,你摇了摇头。你是在想战争的悲惨、可怕以及徒然死伤了许多人。你的一只手慢慢地移到你自己的旧伤疤上,双唇上泛出一丝微笑,我便看出,你当时在想,这样解决国际问题的方法实在荒谬可笑。在这点上,我同意你的看法,这是非常荒谬的,我很高兴知道,我这一切推论都是正确的。”

  • 一分耕耘,就会有一分收获。教育孩子不是一朝一夕的事情,这是一项艰苦细致而长期的思想教育工作。在教的过程中的确要花更多的精力,付出更多的心血,作出更多的努力,转变一个孩子,就是挽救一个生命,这不仅是对孩子本人,还是对他的家庭,及至祖国都是十分有益的。我希望全社会都来关心孩子,用爱去浇灌,使他们树立正确的人生观和价值观,是孩子们认识大自然和社会发展中美的潜力,不断鞭策自己创造有益的价值,让孩子感悟出真、善、丑、恶。学校,社会要创造出适合孩子成长的环境,不要只看分数、看升学率,要学生全面发展,全面提高素质教育,学校教育方面,除了完成正常的教学要求外,应在教师指导下多开展一些科学、文艺、体育等方面的活动,面向所有学生,挖掘每个同学的兴奋点,充分发挥他们的潜能,使之占据同学们的思想主流,寓教于乐。另外,对于同学们的好奇心,应该爱护,因势利导,不能再走“管、卡、压”的老路。相信同学们随着年龄增大,知识增多,积极方面的教育会起决定作用的。

描写正确的段落300字
  • 十八岁的青春,最应该好好把握,因为这是人生的开端,我们应该把握住自己对人生的方向盘,明确自己的目标,拥有自己的理想与追求!人生究竟是为了什么而活着?这一直是一道思考题,为此,我们更是迷惘了,当然、也有人做出了这道题。对于未来,我们更多的是憧憬,人生本来就是一道选择题,不同的人、做法不同、观念不同、思想不同,那么结果,每个人的人生也就不一样了。没有规定谁一定是幸福与不幸或穷与富的,重要是正确自己目标,努力奋斗,那么自然而然的就会幸福与富有了,当然心态也是很重要的,心态好的人在逆境中也能微笑着,感受幸福;相反,就算再好的环境生活的人,没有好心态,那么幸福也是无望的。快乐无处不在,只是因人而异。

  • 同学们,你们朝气蓬勃,象红日刚刚出海;你们生机盎然,象白杨就要成才。带上你们的人生目标,远征吧!前进路上有艰难险阻,也有如画风光。只有奋进的人们才能领略。 虚心与成才 黄艳坤虚心人万事做成,自满人十事九空。 “态度决定一切。”中国男子足球前主教练米卢曾这样说道。他的这一定论虽然有些绝对,但也不无道理,正确的态度是一个人成才的重要条件。在我们的人生成长过程中,虚心求教这种态度就显得尤其重要。因为我们每天都会面对许多新的、陌生的知识,而人对新事物的认识并不是一帆风顺的,所以就很容易犯错误,我们也正是从不断犯错误中虚心学习而增长知识的。另外,认识还有一个深化过程,在学习的过程中犯一些错误是不可避免,关键是对待错误的态度。只有虚心的承认并决心改正,从中学到知识和本领,才能最终走向成功。

  • 按理说一个中国人应该从了解自己的家乡开始,从而了解其他国家的历史文化。可是我认为余秋雨他从中国出发,最后又回到中国,一路上的所见所闻所感不仅是对一种文明的认识,更多的是在与本土文化做比较,这样也使随后所写的《山居笔记》就有其一定的客观性,是对我们文化的一次较为正确的评价。而不是一再的强调我们拥有着上下5000年的历史,是一个文化底蕴深厚的古国。毕竟我们的文化也曾经遭遇过“焚书坑儒”、也曾掀起过令人发指的“文字狱”,不论是以前的文人墨客还是现在的知识分子,我想谁都不愿意用八股文来禁锢自己的思想。我们并不希望“独尊儒术”,哪怕是孔圣人也不愿意这样,否则怎会有“三人行必有我师焉”之说。

  • 最近刚读完勒庞的《乌合之众》,书中提出了很多大众心理学的问题。尽管勒庞的一些想法带有他所在的时代和个人的偏见,但是他对很多问题的看法,即使放在一百多年之后的今天仍旧有意义。在阅读整本书之前要注意到的是,勒庞没有讨论有组织形式的群体的心理状况。整本书都在如书名所说的那样,讨论“乌合之众”,一群因为各种原因聚集在一起的人,这些人之间并没有非常明显的从属关系,如陪审团、选民、议会等等。而且这并不是一本读起来让人感觉愉悦的书,无论从内容上还是文字上。然而却是一本令人思考的书。我认为它的意义不再于讲述了多少正确的知识,而是它提出了如此多的问题,以至于如果要讨论社会学或者大众心理学的东西,你都不能无视它的存在。下面就我比较感兴趣的几个问题说一说我的想法。

  • 通货膨胀的世界纪录应归一战以后的德国。在18月期间价格增大了一千万倍。但是,它和早期宇宙中的暴胀相比实在微不足道。宇宙在比一秒还微小得多的时间里膨胀了十的30次方倍。和通货膨胀不同,早期宇宙的暴胀是非常好的事情。它产生了一个非常巨大的均匀的宇宙,正如我们观察到的。然而,它不是完全均匀的。在对历史求和中,稍微具有无规性的历史和完全均匀和规则历史的概率几乎相同。因此,理论预言早期宇宙很可能是稍微不均匀的。这些无规性在从不同方向来的微波背景强度上引起小的变化。利用MAP(微波各向异性)卫星已经观察到微波背景,发现了和预言完全一致的变化。这样,我们知道自己正在正确的道路上前进。

描写正确的段落200字
  • 卢梭的《忏悔录》这本五十五万字的自传是一部情感型人的宣言,卢梭想要通过对自己一生的回顾阐明一个事实,即他在自序中所说的:“人之是否崇高,只是以其情感是否伟大高尚,思想是否丰富敏捷而定。”在第一章的一开始,卢梭就大声宣称:“我深知自己的内心,也了解别人。我生来便和我所见到的任何人都不同;甚至我敢自信全世界也找不到一个生来像我这样的人。虽然我不比别人好,至少和他们不一样。”他对于自己“与众不同”的认识是正确的。

  • “实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观。”这是正确的实践观。“自觉投身社会实践中去”,相信这也是对于我们年轻人的一个要求,同时也是我们进步的一个最好手段。所以,在实践中进步,从现在开始。

  • 在《改造我们的学习》这篇报告中,毛泽东说到中国共产党的学习方法和学习制度需要改造的三个原因。第一个原因就是因为中国革命和马克思列宁主义思想相结合有了成功的成果。在之前,没有接收过马克思列宁主义思想影响的中国共产党是迷茫、肤浅的,不能真正地掌握革命成功的正确方向,但是,第一次世界大战和俄国的十月革命,为中国共产党带来了马克思列宁主义思想,为中国共产党带来了革命胜利的希望。中国共产党的革命需要和马克思列宁主义思想相结合,因此我们的中国共产党需要改造全党的学习方法和学习制度。

  • 当你站在人生的十字路口,看到的是茫茫车海,却不知道自己该如何去选择,上哪一辆车?你迷茫了,你害怕了,你开始为自己找一个个借口,看到一辆你心仪的车后却犹犹豫豫不敢去上,从此错过了一个又一个的机会,对你来说还有下一个机会,但是你不明白,一个选择改变你的一生,一个选择确定你的未来,如此优柔寡断,机会永远是不会等你的!你需要的只是抓住机会,选择你认为正确的选择,命运,是永远也不会亏待你的。

  • 社会上的腐败现象不断冲击着大学生,给大学生造成了心理上的矛盾。腐败是社会上的一颗毒瘤,它不仅危害着社会,还危害着当代的大学生。大学生虽然大部分都已成年,但他们并没有真正踏进社会,他们的价值观也没有完全形成,很容易受外部诱惑的影响,从而动摇他们已树立的正确的价值观。从这一方面来看,加强大学生的廉洁修身是十分必要的。

描写正确的段落100字
  • 读了《做一流的教学能手》一书,受到了强烈的震感,书中作者给出了他所研究的“课堂教学三要素”并进行了精辟的阐释,并在结尾处强调贯彻个性教学原则是正确处理两个关系--“面向全体、关注个体”和“讲解与指导”的关系。

  • 在我国经济体制的变革中,一些不容忽视的负面影响也出现了。理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏,这些都反映了某些人的价值观取向,我们是新中国的阳光少年,我们要努力学习,确立远大的理想,树立正确的人观、价值观,我们应该不断探索,勇于发现,不辞劳苦,不畏艰险,团结协作,为共产主义理想而努力学习,努力奋斗。

  • 特别提醒大家,考试时,不要随便改变自己的写作习惯,要善于利用已有的积累和擅长的形式做文。如果能有一个抓人眼球的开头、一个新颖别致的素材、一个正确深刻的立意、一个与众不同的结构、一个工整干净的卷面,那你的作文更会取得优良的评价。

  • 正如陈志军心里暗暗期待的,岳琳在高二分班时进了陈志军所在的理科重点班,成绩依旧高居全校第一,陈志军无奈地屈居第二。后来两人又以不相上下的成绩考进了所有的理科竞赛班。岳琳脑子很快,总抢先陈志军一步解出正确答案,然后把陈志军弄得一头雾水。她讲题很有特色:

  • 语文的作文让我大吃苦头,因为没有明确文中的主人公,导致主题不突出,写成了一篇“流水账”的作文,让我失去了作文的三分之一的分。其它方面,基础未稳,总出现错别字,改写句子掌握不够正确,正义词和反义词有些未掌握,不够扎实;解释句子、词语不深入;理解课文体会不当。

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