以互相理解为人际关系为鹄的，其根源就在于不懂得人的心灵生活的神秘性。按照这一思路，人们一方面非常看重别人是否理解自己，甚至公开索取理解。至少在性爱中，索取理解似乎成了一种最正当的行为，而指责对方不理解自己则成了最严厉的谴责，有时候还被用作破裂前的最后通牒。另一方面，人们又非常踊跃地要求理解别人，甚至以此名义强迫别人袒露内心的一切，一旦遭到拒绝，便斥以缺乏信任。在爱情中，在亲情中，在其他较亲密的交往中，这种因强求理解和被理解而造成的有声或无声的战争，我们见得还少吗？可是，仔细想想，我们对自己又真正理解了多少？一个人懂得了自己理解自己之困难，他就不会强求别人完全理解自己，也不会奢望自己完全理解别人了。

其次，要有扎实的实践行动。荀子曰：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”行动，才能使知识产生力量。不知所用，见多识广，又有何益？“非知之艰，行之惟艰”（《尚书·说命》），我们的祖先很早就看到“做到”比“知道”要更艰难。正因为如此，古之成大事者，无不注重身体力行，在实践中获得知识，又以实践中提炼出的理论来指导行动，进而在实践中修正理论；如此，循环反复，方脱颖而出，自成一家。试想，如果司马迁没有博览群书、周游天下，又何来“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》？如果郦道元没有披荆斩棘、跋山涉水，又何来“集六朝地志之大成”的《水经注》？如果李时珍没有翻山越岭、遍尝百草，又何来有“天下第一药典”之誉的《本草纲目》？……艰苦卓绝、持之以恒的躬行才能收获沉甸甸的硕果。

在现实生活中，不同性格的母亲其母爱的表现方式是不一样的。性格开朗者，往往表达的方式比较直接，有时不分场合，也不顾及孩子的心理状态，使母爱的表达非常豪放与率直。性格内向的母亲，一般表达的方式比较含蓄。不同文化层次的母亲其母爱的表现方式也不一样，会有朴素与精细的差别。不论何种情况，都是正常的，无可厚非。但如果把母爱蓄于心，藏于情，而尽量少显于形，过于直，那就会使母爱达到一种更高的境界。所谓蓄，就是要加强修养。母爱是母亲的天性，有与生俱来的因素，但后天的修养是使母爱至善至美的重要过程。这就要求每个母亲加强学习，积极提高文化素质，不断陶冶道德情操。一个具有良好文化素质和道德情操的母亲，才会真正理解母爱的真谛，才会赋予母爱更完美的内容和表现方式。

光阴似箭，日月如梭，转眼我已是五年级学生了。自从我入学以来，每年的三月份我们学校总会动员我们学雷锋做好事，我们也就按照老师的要求做一些力所能及的事，然后到学校报给班长记到“好人好事簿”上，还你争我比的，看谁做的件数多，并不真正理解学雷锋的意义。今年，我们有了《学雷锋，做有道德的人》这个读本，我对学雷锋的意义认识更深刻了。雷锋说“人民的困难就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”是啊，帮助别人是一种责任，别人的愉快就是自己的幸福！雷锋虽已逝世50年，但他的精神永远鼓舞着我们前进。我要做雷锋的传人，不信，看我的行动吧：

尽管这样，我也希望你能尊重我的人格，不要糟蹋我的自尊心。每当你和亲戚朋友聊天，你总是提及我的缺点和不起眼的成绩，甚至夸大其词，大肆渲染……面对我，你总是喜欢用“贱”字来形容我，让我无地自容。让我觉得自己是社会上的风流女人，似乎自己做了什么下流的事情……你从来不顾及我这个“当事人”的感受。我在心中大声呐喊：“我是很差劲，我很没用，但是，你真正理会过我的感受吗？”别人的父母，总是把自己的儿女作为自己的骄傲。不管他们的成绩的好坏，父母总会发现他们的长处。而在你口中的我——一无是处。你不断地损我，从没有顾及我的面子，把我的心推向了万丈深渊的悬崖边上，我只想……

《生命的硬度》叙述了作者杨林因车祸，失去了和自己一起生活多年的弟弟，自己也成了残废，因此不能走进自己盼望已久的校园，从而想到了轻视自己的生命。但是，当他看到一只蜻蜓从坎坷的生命中艰难地爬起来时，杨林感受到了对生命的真正理解：小小的蜻蜓看似很脆弱，但是它对待生命的态度却是那样的顽强。从此他的生命有了新的起色，从轻生到顽强地走出生命的低谷，最终超越自我的痛苦过程，不仅使杨林领悟到了生命的意义，还让他学会了坚强。他，一个靠着自己的力量、跨进离开了很久的课堂，一个摆脱悲伤、从极度的痛苦之中解脱出来的男孩，给了我不少有关生命的启示。

我也读过很多坏老师的文章，他的灵魂有一种锤炼之后的澄清和高贵的忧伤，给我们青春岁月的灵魂以净化和抚慰。“发自内心的东西，将被永远接纳和承受”，坏老师的话总是那么好听，我也习惯了去认真的听他的。溺于苦难中的人，往往会因为难以承受折磨而颓唐、堕落，甚至嫉妒而仇恨，生活中也出现过走投无路而自杀的，而当我被困惑的时候，坏老师已经告诉我“与其泪流满面，不如握紧拳头”。要说真正理解文学的东西还在认识坏老师之后，在他的影响下，我的作文大有进展，我不知道这篇文章在别人眼里是优是劣，我现在就将它拿出来，让我的读者朋友来评判，并祝愿远方的坏老师一切安好。忽然想起了什么，于是呆呆的谛视那篇《坏学生的天空》的文章，一段深藏不露的经历岁月磨砺的依然饱含感动的故事印在了脑海。

同处在一片蓝天下，有的人尝遍了辛辣酸苦，有的人获得了至高荣誉，我想，弱肉强食虽是历史进步的必经之路，但瞎子的死并不是唯一结局（最起码我是这么认为）。每个人的降生都是美好的，每个人所处的时代也都是正确的，真正置人于死地的均是其自己。“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”。瞎子的死在于他没有为生存而竭力奋斗，保尔─柯察金对人生意义的一席话便是他死亡的真正理由。瞎子就是当代的“温室花朵中最丑陋的一朵”，我是痛恨无情的人们，但决定他死亡便是从小的衣来伸手，饭来张口，遇逆境愈挫愈懦弱，他可曾考虑过人为什么要活？为什么自然会创造人类？他期待的就是享受残羹碎食。

记得读三年级刚接触英语时，他的成绩较差，每次考试都不理想，但他没有气馁，暗暗地下定决心，要努力，再努力，一定要把英语成绩赶上去。他利用一切课余时间，补习英语：经常向老师和同学请教；课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气；早晨，很早就起床，坚持早读，背单词，练习口语，反复纠正发音；中午和晚上，他吃完饭就拿起笔默写单词、句子。经过半年时间的不断努力，他的英语成绩得到快速提高，甚至让老师都感到惊讶，英语成绩开始名列班级前茅。通过这件事，他真正理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。他把这种学习劲头也用到了别的学科上，提前预习、质疑反思、总结归纳，养成了独立自主的学习习惯，作业、考试都有了质的提升和飞跃 ，各门功课成绩一直保持在年级前列。

看这部电影的时候我没有哭，因为我会觉得那是一种失败。只有真正理解生命意义的人，才会与失去亲人的人感同身受，才会同他们一样悲伤，一同落泪。大概是因为我还没经历过生离死别，所以自己没法理解那种刻骨铭心的伤痛吧。

在外婆眼里，我是一个学习成绩较好的男孩；在爸爸妈妈眼里，我是一个任性而又不自觉的男孩；在哥哥姐姐眼里，我是一个喜欢幽默而又长不大的男孩。是的，我确实具有这些特点。但是，真正的我没有人理解，真正的我被人遗忘，真正的我站在一个角落里悲伤。没有人能真正理解我！

青春的我们，渴望友情，但真正意义上的友情又有几分？我们羡慕儿时纯真的友情，爽朗的笑声，那已是遥不可及；“青春一道明媚的忧伤”初看这句话时，我认为作者很可笑，明媚怎么能用来形容忧伤呢？当我走在青春这条道路上，才真正理解青春是一道怎样的忧伤。

今年暑假，我买了一本《名人传》，这本传记中有三位人：一位是音乐家贝多芬，一位是雕塑家、兼画家米开朗琪罗，一位是小说家托尔期泰。他们在人生又换困顿的征途上，为了寻求正理和正义，为创造能表现真、善、美的不巧杰作，献出了毕业精力。

“人无完人”俗话说得好。谁都难免有过失的时候、有犯错误的时候、有犯傻的时候，我们当然要理直气壮地予以批评、予以教育、予以“动之以情，晓之以理”进行感化，应该给以机会、时间和空间，让其反省，让其革新，让其改过，引领其树正理、走正路、行正道、做正人、放正量，其实来得及，还不晚。

她像是早早就下好了圈套的猎人，我们在没有任何防备的情况下，一步步跟随者她的步伐，只不过老师的圈套是善意的、有用的，我似乎第一次理解了“沟通”这两个字的含义，一个简单的传达，通过层层的传达或许就变得耐人寻味了，最直接最明白的就是面对面，原话对原话，少一些过滤，我们才能真正理解上级要向我们表达的本意。

李煜在《乌夜啼》中说过，在寂寞的“梧桐深院”，他“无言”地“独上西楼”，只有那如钩的细月陪伴着他。他心中实在烦乱，如同一团“剪不断，理还乱”的麻线。从古至今，人们何时真正理解过他！人们只看到了他的懦弱，他的的优美诗词，但谁看到了他的心声？

在我看当代小说期间，虽然会面对爸妈的指责，但我并不惭愧，并且我从没感到任何不快。因为我爱看书，又有节制，并没有受到什么不良影响。而家长却倍加指责，这让我很伤心。唉，他们从来没有亲自阅读一本小说，从来没有亲身体验过，哪会真正理解其中的真滋味呢？

青春无悔，目前我认为是军人的一种无奈的宣言，只要我们真正理解人民军队是祖国的钢铁长城，让他们在军队这所大学校里有发展的空间，鼓励他们在那里学到更多的文化科学知识，退役后在地方能得到适当的安置，发挥他们的特长，让他们有一份体面的工作。他们这一块还带着血痕的伤疤，必定会变成鲜艳的花朵。

让我对林黛玉的看法有了根本性的变革，是在去年完完整整地读完《红楼梦》的时候。起初由于我对林黛玉有抵触心理，所以她干什么我都不喜欢，她被宝玉甩了我还觉得很高兴呢！但当我认真的读了《葬花吟》，想从中找出些骂黛玉的理由时，我才真正理解了林妹妹，才真正喜欢上了她。于是我又再一次重读了《红楼梦》！

答不出归答不出，至少今天，我是幸运的。在梧桐叶落的时节，收获了一份难得的美丽，同时还收获了一个值得用一生去思考的问题。但我想，也许这并不是一个难题，等到你再一次注视那梧桐叶落，真正理解了叶落之美的时候，问题自然就有了答案。

老师同学，你们是否已经很烦了，是否已经缺乏细胞了，是否已经逃避所有而不闻不问了呢？我只是衷心的希望你们能够好好的思考一下，不用再为了那些许困难的事而“残害自己”呢？好好的过好每一天，记好了：天降大任于其身，必将先劳其筋骨。我的愿望吗？其实还有很多很多。其实我更渴望为大家，为所有的人，带来一份宁静，带来一份舒适，带来一个好的环境，这样大家就……我的思绪被打断了。“咚，咚，咚。”“砰，砰，砰。”新年那喜庆的钟声与灿烂的烟花发出的爆炸声夹杂在一起，让人有一种扑朔迷离的感觉。我把想的都写了，那我没想到的是否也该写上去呢？想着想着，我不禁哑然失笑了。难道真的是我没有理解新年的真正含义么？难道是我没有真正理解新年愿望的真正意义么？难道真的是我没有真正理解中华民族几千年来传下来的传统文化么？在思索一下，似乎是它在隐隐之中教会了我做人的道理。新年愿望是一种寄托，是一种渴望，更是一种心的熏陶……

离开枣园，我们来到延安革命纪念馆。纪念馆的门前广场，耸立着毛主席的高大铜像；三个大花坛里，用花草拼成的“实事求是”四个大字格外的引人注目；展厅正门的上方，是郭沫若题写的“延安革命纪念馆”七个大字。纪念馆有六个展厅，陈列了当年的革命历史文物1260多件，革命历史照片670多幅。这些珍贵的照片和文物，真实地记录了党中央和毛主席在延安的十三个春秋，记载了毛主席在这里领导中国革命由小到大，由弱到强，由胜利不断走向胜利的艰难和辉煌的岁月。在这里，我看到了毛主席当年用过的毛笔、墨盒和小炕桌，看到了毛主席写的诗词、文件和改得密密麻麻的手稿，看到了红军当年破旧的棉被、粗糙的棉衣和粗布鞋，看到了南泥湾开荒时已经用秃了的锄头和铁锨……在这里，我才真正理解了爸爸经常给我讲的“自力更生，艰苦奋斗”、“一切为了人民，全心全意为人民服务”的真正含义，真正理解了毛主席当年如何运用“小米加步枪”打败了蒋介石的“飞机加大炮”的奥秘，从而领悟到延安精神的伟大意义。

本以为此事就此作罢，在一旁的父亲闻言却说：“孩子，你知道什么才是爱的伟大吗？自己的幸福就是所爱的人幸福，这才是真正的爱，是不需要报偿的。”一语点醒梦中之人。我听罢哑然不语，暗自沉思，竟回忆起往昔许多事来。幼年，我在母亲几乎寸步不离的呵护下长大。外出或散步的时候听到大人们聊天常常说起：女孩子长大后和父亲谈得来，却爱和母亲疏远。母亲抱着我坐在窗前，我常常望着窗外青葱的树冠，一本正经地对母亲说：“妈妈，我将来如果不和你好了，你可不要伤心啊，我永远是最爱你的！”而母亲，总是莞尔而笑：“妈妈知道，妈妈只要看着你高兴就好！”日月给大树刻上年轮，书包里的负重终于减少了我和母亲谈心的时光。而我，总是毫无头绪地想起，急忙跑去安慰母亲：“别难过，我永远是最爱你的。”母亲却开一句玩笑“别‘以小人之心度君子之腹’啊，我没事，你别累着了！”近些年，这样的“安慰”变得越发频繁，母亲啊！你每次还只是一句玩笑，就轻松带过！我何尝真正理解这句玩笑的含义？ 真爱如此，大爱如此，而我口口声声的爱，是否如此呢？我总是在父母聊得开怀时抱怨他们把我遗忘。幼稚的我，对爱的理解，太狭隘。

有一次，我一早起床看《智慧背囊》中我最喜欢、最弄不懂的一篇文章《瑕》，准备趁早上清醒的时候琢磨琢磨，想办法理解理解。我看了第一遍，最后一句“请给我有瑕的真玉，而不是无瑕的伪玉”引起了我的注意，心想：这句话到底是什么意思呢？我就带着疑问又好好读了几遍，似乎又发现不是我先前想的那个意思，可还是含糊不清。为了真正理解这个生活真谛，我开始了一场激烈的思想斗争。正方紧紧抓住中心慷慨陈词，让对方没有反驳的机会。反方却机灵得很，诱惑对方说自己的观点，据理力争，抓对方的空子。正在这千钧一发之际，爸爸、妈妈突然敲了敲门，进来问我要不要吃早饭，我马上厌烦地对他们喊道：“没看见我在看书嘛，别烦，一切的一切等我看完了再说也不迟！”我气呼呼的再次投入辩论中，调整好情绪后，继续了比赛……最后，正方因被反方搅得团团转，不知不觉脱口说出了反方的观点，以失败告终。知道最后真正答案后的我心情也像那解决的问题一样豁然开朗，刚才的不愉快也就抛到脑后啦！

作为一名大学生，我一直把学习摆在第一位。我们什么时候都不能忘记自己的学生身份，不能荒废学业。我想大学的学习和高中的学习最大的区别就是它不仅仅是学习课本知识，盲目过分的追求考试高分，更重要的是对知识的真正理解和积累，如涉猎有关专业书籍、报纸、杂志等等。大学中的学习是广义上的学习，是围绕如何提高自己的综合能力而进行的学习，你可以根据个人兴趣学习各种知识，丰富自己。大学的学习是广泛而自由的，它靠的是自觉。四年来，我牢固地掌握了所学专业课的知识，建立了比较完善的专业知识结构体系，连续三学年被评为校级“三好学生”，获得一次“一等专业奖学金”，两次“三等专业奖学金”，学习成绩名列专业前茅。在学好专业课的同时，我还经常阅读一些书籍，多涉猎一些各方面的知识，以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，我还比较注重计算机和英语能力的培养，对计算机操作比较熟练，有一定的文字处理和档案管理能力，顺利通过了国家计算机二级考试；能用英语进行日常沟通，并通过了大学英语六级考试。

显然，我无法做小说评论，这当然是因为水平的原因。但是这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的想法。农民曾经过的日此文来源于文秘114网，农民现在和未来他们也不会关心。实际上笔者本人也不曾有过真正的了解和认知。如果要有这种水平的想法恐怕必须经历过农村生活。但是间接知识也能够带给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》，这就是《许三关卖血记》。这些小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代，也曾在田中挥汗如雨。这些书的现实意义在于中国的现状，在于历史的延续，在于未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。

本来马英也不是一定要经过红枣山，因为这并不是必经之路，当然也不是最直接最近的路。只不过好不容易碰到了这样一个愿意出这么多钱的超级大凯子，就这么轻轻易易的把暗镖走完，岂不是太也对不起自己，所以就特意多走一些路，打算把幽州最大的几个城都跑遍，和最著名的风月场所里最风骚的当红头牌多多亲热亲热，方才不枉那凯子一番美意。日后若是他问将起来，大不了再写三斤理由给他，反正理由随便写写就有一大把，什么前有恶匪拦路，后有夺宝奇兵，只好迂回作战，迫不得已时还需躲到妓院中冒充镖客，令自己名节受损，但为了工作一切都可以豁出去云云，绝对的正气凛然，非让那凯子感动得热泪盈眶，再多加两成佣金不可。想到这里，马英不由得感叹，干什么事非得要有专业素养不可，要是自己的专业素养不够，哪里能混得这么好。

成熟的标志无异是明智，只有明白通智才能大彻大悟而明心见性。时下中学生大多喜爱玩乐，老师说其如孩童，其实不是，他们不同于孩童的天真善良，他们则如同恶鬼，蚕食着人性，他们把玩融入生活，以玩为原则叫人放纵不执著，这不单是不成熟，简直无知，若不改变，人则不成长，放纵自己带来的后果是难以弥补的青年犯罪，害人害己。就这样带着不纯的‘玩’来到传授道德的学校就等于正歪共存，学生的歪理总高正理一丈吧，但说歪理的人则没有成功的，说歪理会永远不成熟，永远不知何谓智慧，就如孙悟空精巧聪明但敌不过智慧的如来佛，所以明珠暗投的你们是否应该真正面对人生学会成熟？这就是明智，这就是智慧。

我有一个团结友爱的家。俗话说得好：“一个好汉三个帮”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，生活在这个大家庭中，我才真正理解里这两句话的含义。那次下课，大家在一起玩“猫抓老鼠”正当大家玩的高兴的时候，意想不到的事情发生了。孙紫琦一脚踩在一块滑溜溜的石头上，滑倒了！大家再也没有了玩耍的兴趣，都跑过来查看孙紫琦的伤势。只见她的额头摔了一个大包，眼镜也摔破了。所有人都急的像热锅上的蚂蚁。有的人赶忙跑去叫老师了；有的人把孙紫琦扶到医护室去；还有的人刚才在教室里，听到消息后也赶紧跑了出来，看看她有没有大碍。后来老师来了，医生检查过后，也说没有太大事情，我们才松了一口气。

你或许一听这个题目就以为我又会像那些“大哲学家”一样滔滔不绝的介绍猫，可惜不是。我可不是人类中的那些“哲学家”，换句话说，我连人都不是。宇宙的真谛就像爱的真谛一样，是简洁、朴实无华的。但想要真正理解，却要慢慢体会。有时，甚至没有，但没有真谛恰恰是一个真谛，这些都是我的经历告诉我的。真理，不，是深刻道理，需要时间的慢慢缔造，造出的却无比短小精悍，其中却包罗万象，有时是一句话、一个字、甚至没有。里面却隐藏着许多许多。这是真的，要明白这些需要时间与经历，而我想做的就是让你们不用经历就懂得这些。这句话就是：宇宙中的真谛是无比短小的，其中却包含着无限生机。

然而这些似乎并不是造成学生恋爱的主要原因。这个原因是什么呢？就是我们学校和家长对于恋爱总是否决的状态，而没有真正理解孩子为什么谈恋爱。只因为他们的长大，他们的孤单，他们的不受关注。他们长大了，脱离了陪他们的毛绒玩具，同样，父母也越来越疏远他们了。父母除了关心他们的成绩之外，再也没有其他话语，这种单纯成绩的交流使得他们越来越冷漠。我想一个温馨家庭里培养出来的孩子绝对不会去谈恋爱。

我一直以为我学的已经很不错了，在班里一直是前几名，但到现在我好像才真正理解到”人外有人，天外有天“这句话，我才发现我竟然只属于茫茫大海中的一滴水，一望无垠沙漠中的一粒沙，直到现在我才知道原来天才真的不是吹出来的，它不仅需要你比别人付出更多的努力，而且还需要你对学习正确的态度，现在脑海里突然想起一句话【天才是百分之一的灵感加上百分之九十就得汗水】。

听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的；什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。

其实，在人出生的那一刻起，人开始求知的那一刻起，都是怀揣着理想迈出这一步的，可谁又能真正理解它呢？威尔逊曾说过：“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然灭绝，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。”这句话让我们明白，理想不是单纯的想，而是要付出行动和汗水来证实！

我们广大教师首先是要自己相信中国教师大多数的素质是高的，我们的工作是无愧于社会，无愧于良心的。我们除了继续搞好本职工作以外，还应该利用报纸、网络（包括教育博客这种形式）等媒体广泛宣传我们教师的工作，特别是要大力树立好的典型，让社会、家长、学生都认识到教师的工作的确辛苦，真正理解、支持教师的工作，重塑教师的良好形象。还教师以起码的自尊和自信。这样中国教育也才会有希望。

从呱呱坠地的那一刻起，我就在妈妈的关怀下慢慢长大。我很感激妈妈没有像其她母亲那样过分的溺爱孩子。妈妈真正理解我的心。无论在什么时候你都能理解我，每当我在学习上、生活中有了什么烦恼，总爱向你倾诉，你也爱听我的诉说，为我“排忧解难”，使我的心“多云转晴”。

所以，虽然没有再被抛弃，但是，景天又何尝真正理解了龙葵的心？——对比一下他对雪见和龙葵的态度就很明显了。在雪见提出隐居时，他虽然说：“徐大哥是不会答应的。”但雪见追问：“那么你呢？你答应吗？”时，他的答案是肯定的，虽然提到要带上龙葵，也只是因为景天觉得龙葵孤苦无依，而绝对没有一夫二妻的想法。

人常说，世界上并不是没有美，而是缺少发现美得眼睛，而是没有怀着一颗感恩的心去看待。幼时的我，不理解感动为何物，不明白人为什么有时竟然可以高兴地哭；再长大一些时我看到电视里那些动人的场面也会被它感染，以为那只是一些电视美好画面。直到我渐渐长大，也越来越成熟时，才真正理解感动的含义，也发现感动其实挤在我的生活中。

一个人获得成功，一定要有理想，除此之外，还要为之拼搏，人的一生充满艰险的，而真正理解意义的人，才能与人奋斗，才能有坚持的毅力和精神。我们在与当今社会中，我们要想在群众中出类拔萃，就需要伟大的理想，因为伟大的理想可以产生伟大的力量。

怎样的环保才理智？那就是被那个作者看作“感情用事”的环保的办事方式。要环保，就要热爱大自然，而不是把它看作我们“利用”的对象；要环保，就要把环境问题消除在萌芽状态，而不是听任问题一天天扩大。这样的环保，才是真正理智的环保。