今天有乒乓球课，一到那儿老师就让我跟一个高手打。跟他比，我有没有听错呀，那简直是鸡蛋碰石头----有去无回。可事实就摆在我眼前，到底要不要比呢？我犹豫不决。可是不管怎样跟高手过过招并非是一件不好的事，能增长自己的技术。经过一番思想斗争，我还是决定与这个高手切磋切磋。比赛一开始，我就被他打得落花流水，连输五分，根本没有反击的机会。看来这位高手的技术果然不一般，这下，我有点害怕了，如果这样下去，我很可能被“剃光头”，可越害怕越使不上劲，他打过来的球我都接不住了。算了，还是放弃吧，可是这样小伙伴肯定会嘲笑我的。唉，真是进退两难。“别放弃，坚持下来，其实最大的敌人就是自己，只要战胜自己，许多困难就会迎刃而解”，妈妈的话又回绝在我耳边。是啊，反正比不比都是死，还不如坚持下来跟他拼了算了。虽然技术不好，但也不能被别人骂成胆小鬼呀！于是我决定要和他继续比赛，绝不投降。可是这时，旁边的观众也都纷纷劝我可以投降认输了，他们的话就像一颗小石子投入了平静的湖面，我的心又开始动摇了。

随着科技的不断进步，手机越来越智能化，多样化，人性化，受到社会上绝大多数人的喜爱。同时，随着人们生活水平的提高，手机的价格也能让大多数家庭所能接受。手机已经不再是有权有势人的“私有财产”。回想90年代初，“大哥大”就像一块大砖头，能配得上它的是和它成正比的重量级人物，它的地位不亚于现在的任何一辆名牌跑车，是所有有权有势的人的重要代表物，谁又能想到，十多年后，手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”。如今的信息发达，中学生们的视野越来越广，开始像成年人一样追求时尚的东西，当下时尚的智能手机成了他们的心上之物，许多家长抓住“天机”以手机作为学业的奖励，或作为节日的礼物送给孩子，这样就造成手机不光在成年人中普遍出现，也在中学生中掀起了一股热潮，中学生玩手机成为一道“亮丽的风景线”。从某种意义上说，手机，已经成为他们生活中极为重要的组成部分。拥有手机的中学生人数也日渐增多，手机的档次也大有水涨船高之势。从最便宜的到价格不菲的能拍照的，各种品牌、各种款式的手机都能在校园里找到它们的拥有者。

从前，有三个人他们要去登一座山，第一个人，他走到山前，抬头一看，这座山直插云霄我肯定爬不起，到不如不爬，到省了些力气，就这样第一个人望峰止步。第二和第三个人，他们往上爬着，爬到半山腰的时候，他们已经累的气喘吁吁，第二个人想：我反正已经登上了山，不管登到哪反正比第一个人好。于是，他就半途而返了。现在只有第三个人仍在继续往上爬了，他每爬一步都在内心鼓励自己：做一件事，要么不做，要么就要做好。山上的空气越来越稀薄了，他对自己说：“你每走一步，前面就少了一步”。就这样，他一路攀爬，一路给自己鼓劲。这时他到了离终点最近的地方，也是最危险的地方，他的体力也几乎消耗殆尽。他又想起了“老人与海”的故事，他仿佛看到胜利女神在向他招手，他用出了自己所有的力量，终于，他成功了！事后他们三人又聚到了一起，谈了起来，第一个人说：“爬那么高的山要花多少力气呀，幸亏我没爬。”第二个人说：“我可比你好，至少我爬了一半。”第三个人什么也没说。

我想这本书之所以能畅销不衰，风靡世界，正是它倡导了这种理念：对工作的忠诚与信念。现在有这样一个普遍的现象，很多人对于自己目前的工作都不满意，所谓的“这山望着那山高”，总觉得别人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作时，才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点，没有绝对的好坏之别，而且一份付出一份收获，收获总是和付出成正比的，我为什么说“收获”而没用“收入”因为“收入”仅仅是“收获”当中的一部分，正如书中所说：“不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最直接的一种，但也是最短视的……面对微薄的薪水，你应当懂得，雇主支付给你的工作报酬固然是金钱，但你在工作中给予自己的报酬，乃是珍贵的经验，良好的训练，才能的表现和品格的建立。这些东西与金钱相比，其价值要高出千万倍。”这段话对我的心灵有很大的触动，在当今这个快餐时代，人们越来越急功近利，而忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。这不能不说是一个时代的悲哀。

贼溜溜的眼神，蜡黄色，枯树般的身材，一个背着与其身材完全不成正比例的矮小子站在四楼楼阶梯上一步步的往上爬，何以用爬呢？因为现在早读已经开始，对于矮小子来说，早读算是读书最无聊之事，今天的校车来晚了些，自己又怎么吝啬于使用那用错了地方的智慧呢？好容易走到了班级门口，也许是矮小子运气太差，今天早读是语文，全班完全不同往日之乱。所有人正整整齐齐的坐在教室里咿咿呀呀的朗诵着文章，魁梧的语文老师像根遒劲的老树桩站在后门，眼神一扫，发现了站在教室门口的矮小子。“梁海明，今天怎么这么晚？”低沉的声音在矮小子耳边响起。矮小子完全没了个分寸，支支吾吾“那个，我，那个今天校车来完了。”底入细蚊的声音从耳缝了勉强钻了出来，怕是那正出嫁的大姑娘也没这么羞人。“来晚了？跟你同一批校车的人早就上来了，你以为我真的不知道你在楼梯上拖延了时间？给我站在那里，下课再走。”愤怒的语文老师直接罚梁海明站在讲台上，这个矮小子自以为厉害的拖延时间的办法，终究失败了。而若仅仅如此，矮小子还称不上是所谓牛人，真正之牛，是其在课堂上之举。

曾记得，那时我读初中的时候，我最恨两种人，一种是那种小混混，好好地做人不可以，偏偏要去做人渣，觉得那种人真的是悲哀，也是我最不爱搭理的人，看着都觉得恶心；还有一种人那就更恶心，就是那种狗眼看人低的那种人，所谓这种人，可以那么去理解他们，当你目前比他们差，他们就觉得你比不过他们，所以他们就很嚣张，觉得你不如他们，这种人的嘴脸只有在这种情况下才能表现最真真切切的，给那种狗眼看人低的人最好的办法是不去理他们，哪怕你自己知道自己早已经有门路，现在只是暂时比他们差，很快就会比他们好，不去理他们是最好的办法，要知道，上天要毁灭一个人，首先要让他疯狂，而我们自己到了真正比他们好的时候，就用我们的成功好好教训那种人，用自己的成功让他们知道，他们曾经狗眼看过人。不知道为什么，一下子想到初中时候自己的一些想法，不过说真的，走上社会，就往往有一些狗眼看人低的东西，还好到目前为止碰到的不多，退一步，即使碰到过这种人，但他们也没表现地那么嚣张。

走近海棠花，仔细的看，瞧！有的还是小花骨朵，有的还正在开放，还有的已经跟别的花朵正比美呢！真是多姿多样啊！摘一朵，仔细的观赏，从根开始看，小根细细的，长长的，咦，怎么还有小小的毛毛呢？噢，原来，它也是花朵的一部分呀。继续往上看，就是小绿叶了，它们有的娇嫩无比，让人感到轻轻一捏，就能捏出绿汁了。在阳光的照耀下一闪一闪的，若隐若现，就像一个调皮的小弟弟。有的已经老的变成了深绿色的，可是它那沉重与稳重还是逃不过参观者的眼睛，在参观者的眼里，它仍就是那样的美丽！当然，最吸引人的还是最上面的一部分，瞧，它们形态各异，灿烂无比，有的是花骨朵，像小樱桃那么大，可爱极了。有的还在争奇斗艳的开着，想让人们早点看到它那美丽的形态，还有的正在摆着姿势）等着我们细心去观察呢！它们的花瓣从里到外，首先是嫩粉的，接着是淡粉的，慢慢的，它从那嫩粉变成了雪白色了。它们不但花瓣是彩色的，而且朵朵花瓣挨着，挤着，重叠在一起，更显得娇艳无比。轻轻的摸一下，柔柔的，就像小婴儿的皮肤。几朵花瓣中间加一朵小花蕊，更是惹人喜爱。

有这样一个故事：古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的，它的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快。比如说10千克的物体，下落的速度要比1千克的物体快10倍多年以来人们一直把这个违背自然规律的学说当成不容置疑的真理。年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆的对亚里士多德的学说提出疑问。经过深思熟虑和，他决定亲自动手做一次实验，他选择了比萨斜塔做实验场。这一天，他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅，是实心的；一个中1磅，是空心的。伽利略站在比萨斜塔上面，望着塔下。塔下面站满了前来观看的人，大家议论纷纷，有人讽刺说：“这小伙子的神经一定有病了！亚里士多德的理论是不会有错的！”实验开始了，伽利略两手各拿一个铁球，大声喊道：“下面的人们看清楚了，铁球就要落下去了！”说完，他把两只手同时张开。人们看到两个铁球平行下落，几乎同时落到地面上，所有的人都目瞪口呆。伽利略的实验揭开了落体运动的秘密，推翻了亚里士多德的学说。

如果硬要说兔子有什么长处的话，那就是跑步了。但动物王国里跑步健将多的是，和别的很多动物相比兔子只能算是小巫见大巫了。可是动物王国的族类们更知道，兔子是国王的一个远房亲戚，怎么着，也得让这皇亲国戚有一技之长啊。大家一商量，还是决定让兔子在田径场上一显身手。组织这场比赛的人也知道他有几斤几两，也就在制定比赛规则的时候充分照顾到他。赛跑高手们纷纷报名参赛，形势对兔子越来越不利，似乎要变成动物王国的真正比赛了。组委会想这事要糟，灵机一动，就想干脆把事情搞得更大一点，发出邀请函，请乌龟呀、螃蟹呀之类的都来参赛。根据参赛动物的情况，组委会决定实行小组淘汰赛。羚羊、猎豹、梅花鹿、鸵鸟、蜗牛等为一组，兔子、乌龟、蚂蚁、螃蟹等为一组。组委会的意思，按照兔子的实际情况，是稳可获小组第一名的，然后让两组的第一名决出冠亚军，兔子获得亚军应该是没问题的。为了表现兔子的跑技，还特意把赛场设在一座山上，起点在山脚，终点在山上。大家知道，兔子前腿短后腿长，爬坡最是厉害。

〈3〉学习内容——通过一周的学习，我学会了不少知识，如：比例的意义（表示两个比相等的式子叫做比例）比例的基本性质（在比例里，两个外项积等于两个内项积）解比例（求比例中的未知项，叫做解比例）比例尺（图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺）正比例（两种相关连的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。）反比例（两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积，一定，这两种量就叫做成反比例，它们的关系叫做反比例关系）

〈3〉学习内容——通过一周的学习，我学会了不少知识，如：比例的意义（表示两个比相等的式子叫做比例）比例的基本性质（在比例里，两个外项积等于两个内项积）解比例（求比例中的未知项，叫做解比例）比例尺（图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺）正比例（两种相关连的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。）反比例（两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积，一定，这两种量就叫做成反比例，它们的关系叫做反比例关系）

我拿着试卷，走在回家的路上，金色的余辉洒向大地，路旁的菊花也似乎在嘲笑我：“哈哈，你是个笨蛋。”我终于忍不住了，嚎啕大哭地跑回家，走进房间。“呜呜……”妈妈又想往日一样走进来：“怎么了？”妈妈看着试卷，似乎明白了一切。“妈，你打我吧，我没用，你打死我吧，你放心，这次我不会逃的了。我真没用！”出乎意料的是，妈妈并没有打我，反而拿了1张餐巾纸给我。“擦一擦吧。”“妈……”我把头钻到妈妈的怀里，“曾经以为，只要努力，就会苦尽甘来，尝到甜美的果实，可是，我为什么吃不到？”“别哭了，来，坐好。”我坐好后，妈妈语重心长地对我说：”孩子，你要记住，努力与成绩不一定成正比例，但没有努力，就一定成不了正比例。我们的人生不可能是一帆风顺的，只有做敢于翱翔的雏鹰，才能到达理想的彼岸。”我点了点头。

现在的竞争是呈上升趋势，而孩子们的压力，观念也跟着成正比。我，一个接受中国文化教育的孩子，我想谈谈关于教育的看法。我觉得当我们来到世界，睁开眼的那一刻，出现在我们眼前的无疑是我们的父母，那一刻父母就是我们的第一任启蒙老师。我觉得比起学校里，老师的谆谆教诲，父母的影响应该来得更深远。中国有这样的一个观念“上梁不正下梁歪，”我觉得这个比例还是占有绝对性的。不然又怎么会流传至今，还不被打破呢？我们对于一个陌生的人，首先我们会从谈吐对他进行扫描，紧接着，如果这个是一个言辞糟糕的人，那我们应该会对他的父母不会有太大的好感，没错，孩子的言行举止就像他父母的一面镜子。最起码在我们对一个不了解的人，我们首先就会这样联想。

她，她曾经是我小学最要好的朋友，她长着一双大大的黑眼睛，黝黑的长发，中等个子，她很苗条，但她与众不同的地方是她的那双浓眉大眼，她的眼睛能与人“对话”，仿佛能看透一个人的心灵，还有一张能说会道的小嘴，她还很善解人意。我所以的秘密和事情都喜欢与她一人独享，所有的坏事她都能正确地看待它，她有一点幽默，最让我佩服和欣赏是：她的字写得特别好、成绩的优异和她的品质成正比，但随着时间的流逝，不知不觉，我们就已跨入初中的门槛了，迎接新的起点、新的老师、新的同学、迎接新的一切的一切……在毕业的那一个暑假，我和她一起度过了一个急促的暑假，在这个暑假里，我们经历了欢声笑语和离合悲欢，因为进入初中后我们就会很少见面，在对她的依依不舍之情中，我迎来了我的初中新生活。

对于初三，带给我的则是满满的失望。明明付出了许多汗水，却没有得到相应的回报，这让我不由得“恨”起了说那句“你的付出与得到的回报往往是成正比”的人。面对初三，我充满了迷茫与无奈，我并不知道要拿什么样的态度去度过仅剩下的五个月，也不知道我要怎样做才能提高我的自信，因为我总是那么的懦弱，没有勇气正视，改正自己的错误，是的，我怕被嘲笑。初三的老师经常告诉我们：“这一年是最关键的一年，是决定你们命运的一年，更是你们人生中第一个重要的转折点，因此，无论如何，你们都要把与学习无关的事情统统放下，全身心的投入到学习中去，不能有一点的怠慢。”于是，初三的我们把自己的好朋友当做了一个个竞争对手，原来的形影不离都在“竞争”的口号中渐渐地淡去，初三，带给了我许多莫名的伤感。

我又开始奋笔急画了，只听“唰唰唰”的声音，大概的头部又出现在我的眼前，眼看马上成正比例的头部展现在洁白的画纸上了，那闹钟就像跟似的，比原来的时间跑得更快了，“时间到”，画，又没在五分钟之内打完，我的信心一下子消失得无影无踪，我很后悔，后悔自己那样说大话，吹牛皮，焦虑和不安仿佛像贴纸似的贴在了我的脸上；像眼球似的长在我的眼睛里，我充满恐惧地慢慢地向教师的面孔转去，一心以为老师会用严厉的目光盯着我，用难听地话语批评我，但我错了，当我的眼睛慢慢地瞅向老师时，这不可思议的场面，让我大吃一惊，只见老师用和蔼的眼神看着我，并亲切地说：“没关系，再来一回，掌握老师教你的方法，把心静一静，然后把五分钟想象成十分钟，二十分钟，要有整体到局部画，加油！你一定行。”然后拍了拍我的肩膀。顿时，我的心有多云转晴了，格外温暖，我超老师点点头，又开始画了起来。

项羽逢战必赢，让他战胜刘邦七十一次，得到了大片城池，享不尽的荣华富贵，自此“狗眼”看人低，自以为天下无敌，也不曾将慰劳将士，其下属知刘邦对下属仁厚，纷纷投靠刘邦。在项羽第七十二次与刘邦一战，也是他一生唯一败北。所有得来的全部都失去，一蹶不振，竟在河边轻生自杀，由西楚霸王沦为河底哭鬼。项羽战败前未尝过失去的滋味，凡“得”的同时，“失”亦会在冥冥中累加，两者是成正比的。他的“得”好比算术的一加一，一次一次的得到，他的“失”一出现就是整百，没经历过失去的痛苦的他自然无法承受。刘邦与其恰恰相反，刘邦屡战屡败，屡败屡战，他失去的虽然是战役的胜利，却在此过程中，获张良，得人心，将“得”慢慢地积累，等到时机成熟时爆发其威力，汉高祖之位当之无愧。

自己拥有的财富、知识、智慧和获得它们的能力，是与个人努力相关的，而欲望则完全发自于每个人的内心。这就是说，幸福和快乐与否全由自己决定。关键是不要过多地与别人攀比，否则就是将决定自己幸福快乐的权利交到了别人手里。人不能离群索居，这就决定了我们时时不自觉地与别人比，可以说人的一生就是在比较中度过的。童年时比父母的职业和官阶，青少年时比的是学习成绩、身材相貌、家庭条件、个人能力等等。人的前半生，好胜心与年龄是成正比的；时至中年许多事都尘埃落定，尽管心有不甘但已开始认命；老年则又开口比较了，但比的多是各自的儿孙。比了一辈子，其实真正让我们动心琢磨的就是身边的那几个人。

一切人类的先驱，都会不同程度地受到非议和打击。有趣的是，非议和打击的程度往往与他的发现价值的大小成正比。在考察这个问题时，我没有理由停留在这个程度上。我不得不提到作为一种惯于的，用于判断的前提和准则的，叫做文化界定和意义界定的东西。我知道，这里面有一个超级假定，尽管这个假定是很成问题的。一方面，习惯可以成为一种准则，另一方面，任何假定都必然与这个假定所建立的时刻有关。时刻是时间的具体化形式。事物的意义是动态的，体现在它所处的时间位置，即时刻，每一时刻中事物的意义可能是变化的。事物的意义是时间的函数。由此我们发现：任何假定都不是永恒的，只有建立于抽象的、不可分割的时间上的假定才可能永恒。遗憾的是，至今还未发现哪位伟人或大师的假设具有这种效果。

疾病与死亡也许是独裁者与其子民唯一的共同点。仅就此而言，一个民族可以因受一个老人统治而得益。这不是说一个人意识到自己的必死性就一定会使自己变得聪明或老练，而是说，一个独裁者用于思考譬如其新陈代谢的时间乃是窃取自国家事务的时间。国内和国际的平静是与困扰你的党第一书记或你的终身总统的恶疾之数目成正比的。即使他有足够的洞察力去学习每种疾病中固有的冷酷无情这门额外艺术，他通常也会颇为踌躇，不会贸然把这种学来的知识拿去应用于他的宫廷阴谋或外交政策，原因之一是他本能地寻求恢复他早前的健康状况或干脆相信他会完全康复。 

突然想起了前段时间火热的电视剧三国，三国里战争都讲求出师有名，方得人心。我们为了捍卫自己的领土和尊严，对外来侵略的斗争自然是出师有名了。别的国家也不会因为你欺负弱小而指责你，八卦你。但是我们是友谊的，因为我们是礼仪之邦，我们中国人热爱和平。不像日本自幼就教导武士道精神和军国主义思想，一代一代的耳濡目染，一代一代的思想摧残，那样的国家会持之已久吗？因为在他们的骨子里扎根了险恶的苗子。凡与正义相悖的理论，都会受到全世界的舆论抨击！生存是不会长久的。成为历史长河中被人唾弃的枯涸。以至于涨溢成罪恶的深渊。反而他们的生存和对人对事的态度就成了正比。作为中国人，我相信自己的祖国，因为它足以让我们华夏儿女为之骄傲，我们一个又一个的成就被人瞩目，我们国人一次又一次热泪盈眶的骄傲。都无与伦比的证明了我们日新月异的变化。我们国家在一点一点强大。中国人是爱恨分明的，我们的国歌永远在五星红旗下飘扬着，每个人都记得，都听见一清二楚。它就像血液一样，循环在炽热的胸膛，无声无息着，不生不息着。

我们一个普通的高中生更应该做一个谦虚的人，学十当一，常思己过。取得一点成绩就当起点，谦虚待人，要一着不慎，便满盘皆输了。现在正是我国飞速发展的时候，当你们走向工作岗位时，社会的分工将越来越细，社会更需要尖端技术和高科技人才，其实没有一个人万事皆通，没有一个人万行皆能，每个人都有自己的知识盲点，这就需要我们更应该虚心学习，精诚合作，只有这样才能共同完成大业。反之，一味地满足于自己的一点点成绩，就会感到四顾茫然，无法前行。 的确，人不可骄傲自满，一骄傲，就如高山滚石，只下不上，只退不进。骄兵必败，这是亘古不变的教训。因为骄傲的人，往往把自己摆到了不适当的位置上，错误地低估别人，高估自己，自以为是，听不进别人的批评和忠告。最终不能正确认识形势，不能采纳他人的正确意见，甚至导致失败。可见，骄傲是前进的大敌，是失败的祸根。《三国演义》中的马谡就是因为骄傲自满，不能虚心听取副将王平的正确意见，导致街亭失守，不仅兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计。马谡也成为纸上谈兵的代名词。让我们摒弃自负，虚心听取别人的意见，热情欢迎别人的批评，时刻谨记：虚心几乎总是和才能成正比。

但是牛顿最重要的发现是在力学方面，力学是研究物体运动的科学。伽俐略发明了第一运动定律，这一定律描述在没有外力的作用下物体运动的情形。当然在现实中所有的物体都受外力作用，力学中最重要的问题是这种情况下物体怎样运动。牛顿提出的最着名的第二运动定律，解决了这个问题，这一定律可能被理所当然地视为经典物理学中最基本的定律。他的第二定律（其数学表达式为F=ma）可表述为：物体运动的加速度（即速度变化率），与作用在该物体上的合力成正比，与物体的质量成反比。除了这两个定律外，牛顿又提出了着名的第三运动定律（这定律可表述为，有作用力即外力就必然有反作用力，且两者大小相等方向相反）和他的科学定律中最着名的定律──万有引力定律。这四条定律一起构成一个统一的体系，实际上所有的宏观力学体系都可以利用这一体系来加以研究和预测，从单摆的振动到行星绕日在其轨道上运动都用得上。牛顿不仅提出了这些力学定律，而且还利用积分这一数学工具说明了如何利用这些基本定律来解决实际问题。

我想这本书之所以能畅销不衰，风靡世界，正是它倡导了这种理念：对工作的忠诚与信念。现在有这样一个普遍的现象，很多人对于自己目前的工作都不满意，所谓的“这山望着那山高”，总觉得别人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作时，才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点，没有绝对的好坏之别，而且一份付出一份收获，收获总是和付出成正比的，我为什么说“收获”而没用“收入”因为“收入”仅仅是“收获”当中的一部分，正如书中所说：“不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最直接的一种，但也是最短视的……面对微薄的薪水，你应当懂得，雇主支付给你的工作报酬固然是金钱，但你在工作中给予自己的报酬，乃是珍贵的经验，良好的训练，才能的表现和品格的建立。这些东西与金钱相比，其价值要高出千万倍。”这段话对我的心灵有很大的触动，在当今这个快餐时代，人们越来越急功近利，而忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。这不能不说是一个时代的悲哀。

因为老百姓对天上直接掉下来的“馅饼”不敢吃了，骗子们就让你自己去做这个“馅饼”来吃。通过自己的努力来赢得，然后再自愿地陷进去。电视里不是常在玩各种猜奖游戏吗？一些图文台就搞了一些这样的内容来赚钱，其实这些东西跟老虎机的本质没什么两样的，都是为了骗钱，而且他们是稳赚的，你只要打电话就可赢取上面的各种数码相机、笔记本电脑等奖品了，听起来真是很诱人，而且你也会看到有人赢得了这些奖项。于是，一次次地打电话，一次次地扑空，一次次地获得小奖，一次次地与大奖擦肩而过，又一次次地继续，电话费就突飞猛涨。我们且不说他们里面有没有“托”在参与这个游戏，即使你是凭运气中到了奖，可能与你的电话费也是很正比的，而且你中的奖很可能是对不着的，小奖你不愿意花时间、力气、金钱去老远的地方兑，即便是大奖，就算你到了那个地方，你也是找不到兑奖的地方的，甚至连这个门牌号码都是没有的，只有经历了才会大呼上当。

项羽逢战必赢，让他战胜刘邦七十一次，得到了大片城池，享不尽的荣华富贵，自此“狗眼”看人低，自以为天下无敌，也不曾将慰劳将士，其下属知刘邦对下属仁厚，纷纷投靠刘邦。在项羽第七十二次与刘邦一战，也是他一生唯一败北。所有得来的全部都失去，一蹶不振，竟在河边轻生自杀，由西楚霸王沦为河底哭鬼。项羽战败前未尝过失去的滋味，凡“得”的同时，“失”亦会在冥冥中累加，两者是成正比的。他的“得”好比算术的一加一，一次一次的得到，他的“失”一出现就是整百，没经历过失去的痛苦的他自然无法承受。刘邦与其恰恰相反，刘邦屡战屡败，屡败屡战，他失去的虽然是战役的胜利，却在此过程中，获张良，得人心，将“得”慢慢地积累，等到时机成熟时爆发其威力，汉高祖之位当之无愧。

快看，那个黄队的守门员昨天参加了一场比赛，还把膝盖弄伤了到现在还疼，不过，现实可容不得他想那么多，他正比赛着呢。只见他膝盖半弯曲，戴着一双黑手套的手撑在膝盖上，眼睛死死地盯着场上滚动的球，十分紧张。小守门员身后那个小男孩双手反剪在背后，挺着个大肚子，嘟起个嘴，十分不服气，他心想：我杰克向来战无不胜，攻无不克，立下了许多“战绩”，凭什么让我当后备啊？这场球赛吸引了许多观众，一个金黄色的小男孩，紧张地咬着自己的嘴唇，暗暗地为球员们加油、打气。一个戴帽子的小女孩，探出头来，死死地盯着正在运球的贝利。这场球赛勾起了一位高个子大叔对童年的回忆，也坐下观看这场“龙虎斗”。

她，她曾经是我小学最要好的朋友，她长着一双大大的黑眼睛，黝黑的长发，中等个子，她很苗条，但她与众不同的地方是她的那双浓眉大眼，她的眼睛能与人“对话”，仿佛能看透一个人的心灵，还有一张能说会道的小嘴，她还很善解人意。我所以的秘密和事情都喜欢与她一人独享，所有的坏事她都能正确地看待它，她有一点幽默，最让我佩服和欣赏是：她的字写得特别好、成绩的优异和她的品质成正比，但随着时间的流逝，不知不觉，我们就已跨入初中的门槛了，迎接新的起点、新的老师、新的同学、迎接新的一切的一切……在毕业的那一个暑假，我和她一起度过了一个急促的暑假，在这个暑假里，我们经历了欢声笑语和离合悲欢，因为进入初中后我们就会很少见面，在对她的依依不舍之情中，我迎来了我的初中新生活。

“扑通”一声，欢欢和乐乐以火箭般的冲刺速度，推开了啄木鸟博士家的门。啄木鸟移了移被震下来的眼镜，问：“什么事呀？那么急急忙忙的？”欢欢和乐乐争了老半天啄木鸟才懂了事情的经过。他笑盈盈的说：“你们这两只小傻狗，那是哈哈镜。凸出来一边的人看上去会威武，凹下去的一边的人看上去会弱小。”啄木鸟博士顿了顿，意味深长的说：“就像看一件物体一样，不能看表面事物，得顾前着后，想想这件事是真还是假，每个人看的角度不同，事物就不同。不要被一个人的表扬就得意洋洋，也不要被一个人的批评而垂头丧气，正比如100分看99分的人肯定是不屑一顾，而99以下的同学看99分的话，那肯定是要万分羡慕的呀……”欢欢和乐乐恍然大悟，拍着自己的脑门，终于知道了事情的原委。

原以为对“朋友”二字了解透彻的我在这方面是不会再失败的，但万万没有想到竟然又出了意外，我认为作为朋友，我付出得越多，收获的也应该增多，我设想的友谊状态是一条正比例函数图象，然而呈现在我眼前的却是一条反比例函数图象，我不明白为什么会这样，我似乎都处于被动地位，一直都是我在给予在付出，当我遇到心理上的一些难题而向朋友求助时，他两个字把我打发了，“随便”，这两个字是多么的平常啊!我不期待朋友给我物质上的资助，只求在思想上给我只字片语的安抚，我陷入了重重迷惑之中，朋友的心如此之狠，我又当如何应对呢?或者那最后一剑由我来出，但我害怕伤到了那个不把我当朋友的朋友!

最近我读了一本书叫《你在为谁读书》，书中的主人公是一个脑子聪明而不愿用功的少年。他和我一样认为学习很苦、很累、很无味，考试成绩跟学习时的认真程度呈正比——时好时坏。但这个少年却被十封神秘来信“修理”得心服口服，自称倪浦清的写信人对他的一举一动明察秋毫，还为他量身定做了“趣味测试&魔鬼训练题”。杨略按照信中“招式”修炼，不仅在学习成绩上有了提高，更在思想品德上有了大大地进步。

我不由地想到了我自己。从小，爸爸妈妈就培养我多读书的习惯，给我买了许多新奇有趣的书，令我逐渐爱上了阅读，并一发不可收。随着阅读量的增大，我的知识也成正比的增多，因此，才能够写出一篇篇精彩的博文！还有就是做事情需要坚持，我一直在坚持写博客、学英语、弹琴、奥数，所以，在这些方面我才有了384篇博文，其中105篇被推荐；英语方面由于单词量的积累，现在可以读懂一些小短文；弹琴今年八月要去考八级；数学才能频频考取满分。这都说明，只要有一个好习惯，就肯定能够取得好成绩。

在23通道14号登机口处已经排满了人，一个负责验票的机场人员已经开始验票了。也许大家会说怎么这些随便依靠电脑就可以完成的任务，为什么要依靠人手呢？大家都知道一个社会的安定与否，可以说和失业人口成正比，也就是说失业人口越少，社会越安定。联邦几万亿的人口，就算只是1%的失业人口，那么也有几百亿人没有工作，就算联邦军队数量达到了10亿，也和这些人口相差几十倍啊，这些人要是骚乱起来的话，联邦立刻会崩溃。

刚刚考过了期中，结果总是和预料成反比有时候也会成正比。总之懒的去预料结果了，都过去了。很开心的和同学一起从学校跑出来，还有同学大喊：“解脱了！”可当时的感觉挺淡的，我只是和旁边的同学说：“考过试放假是一件很幸福的事情”，结果他说的一句话让心情不由的跌入了谷底，他说：”考好了放假才是幸福的。”终究是逃脱不了的束缚，我们都无能为力却又都持之以恒，不知道那种明媚的阳光到底适合不适合自己，但是依然义无返顾，有夸父追日的惨烈。

我有些生气了，来到她面前，说：“你老是站在高处，就不能友好一点么？”水秀一甩袖子，高傲地说：“我愿意。”说着，上上下下打量我一番，哼了一声：“你是谁，有什么资格教训我？”我双手叉腰，踮起脚，盛气凌人地说：“反正比你好。”水秀看瞪了我一眼，说：“你什么货色？跟我比。”我深吸一口气，说：“你不要瞧不起人。”水秀看着自己的纤纤玉手：“我就瞧不起你，怎么着？”我被逼得没法子，只好冲她大喊：“你，你不要脸。”水秀一听见这话，眼里闪过一丝恨意，扬起玉手，又要向我的脸打来，我接住她的手臂，顺便赏了她膝盖一脚。

当然，在你努力的同时，也不能三心二意、虎头蛇尾，才能有所作为、最终成功。鲁迅先生曾说过：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。所以，成功只会投入那些有准备的人的怀抱，只会向那些锲而不舍的人伸出手。

众所周知，日记是一种应用文体，一个人日记的好坏和一个人的文采成正比。徐静蕾博客的走红是她的文采艺压群雄，在全国无人匹敌吗？非也。当今文坛高手如云，无论是李敖、刘墉这些台湾文坛的名作家，还是王蒙、刘心武、毕淑敏、余秋雨这些大陆作家，她老徐又能和谁不分伯仲？或者略逊一筹呢？

我也一样，一开学，老师让我们预习的时候。我翻开新书，可一点儿也看不懂，经过我的深思熟虑，再加上老师的讲解，我都开始清楚、认识了。一开始觉得难的事情，以后去学了就觉得很容易了。记得有一次，我正在学习正比例与反比例关系的知识，看到这一题时，顿时把我给难住了：

十六岁的天空是灰色的，别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子，其实16岁的我们当然也有烦恼，在这个人生的重要转折点上，我们在拼搏，我们在努力，当我们发现，拼搏和努力得到的成果与付出并不成正比时，我们开始灰心，开始烦恼，甚至开始迷茫。这，也是我们的16岁.

有了理想才有成就，这是谁也不否认的。贝多芬热爱音乐，他的理想是成为伟大的音乐家，正因为如此，在贝多芬双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了着名的《第九交响曲》。事实证明，理想起了很大作用，一直为成就保驾护航，成就和理想是成正比的。