描写占用的段落
描写占用的精彩片段
  • 占用

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    最近,我发现在马路上,有人随手乱扔垃圾,就算旁边有垃圾桶,他也当作没看见,让环卫工人扫了一遍又一遍。因此,我感到非常愤怒。乱扔垃圾的危害非常大。许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多的土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味,污染空气、水源。同时,滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠,传播疾病,对人们的健康危害极大。目前,全球每年产生的垃圾量在激增,达到五百亿吨,这就需要更多的土地来堆放垃圾。然而,能堆放垃圾的特殊留用地已越来越难找到;垃圾填埋时,化学物质可能泄露,污染地下水和土地;此外,如果利用焚烧处理垃圾,有可能造成空气污染。面对过量的废物,最有效的解决方法就是减少垃圾的产生和废物的再利用。如果我们把废弃物中的有用部分重新回收利用,例如一些瓶罐、纸盒、手提袋等,使它们摇身一变,成为既美观又实用的家居饰品,美化我们的生活。这样不仅可以节约大量资源,还能够最大限度的减少垃圾的产生量,降低垃圾处理费用,减少占用土地资源,从而使我们的生活质量有明显改善。

    乱扔垃圾的危害》的优美段落摘抄
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  • 对于他,对于这种现象,我已经没什么好说的了;其实,我也没必要再多说些什么。暂且不说会不会被他的N个忠实fans追杀,就我一局外人,说得再多,即便成了“谭小宁理论”什么的,人不听还不是白搭。这样既浪费笔墨,又占用纸张,还得整死我不知道多少脑细胞。根据经济学的“投资报酬率”,我这样做是很划不来的。所以,我又何必为了个不相干的人干这种不仅赔夫人而且还损兵折将的“蠢事”呢?那些他的所谓忠实fans,你们也没必要做些大动肝火抑或筹划绑架我之类的无聊事。说得光荣伟大点,倒下我一个,还有千千万万个和我一样的人。咋的,你准备一棒子全部送往西方极乐世界吗?那么,佛主得感谢你了。当然,你们也无须为他解释什么;毕竟,解释太多反倒成了不打自招,还有那“稿费养不起作家(除了真正为文学献身的人)”这等废话也别再宣扬了,这是谁都明白。不过,作为一名读者,我还是希望文学界能多一些“纯才”,微茫的希望,无论如何是不能缺少的。

  • 家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高,老师布置的如果是‘高’的平方,那家长布置的就是‘高’的立方(每天学学成这个了这样)。家长安排好后,自己去悠闲地玩,看电视了。而我们,无辜的我们,就只能绞尽脑汁的去完成任务,无论如何,不完成就累积到明天,为了明天不至于骨头散架,被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后,老师对家长进行情况汇报,回来后,我们又只有挨罪的份了,不断的数落,让我们失去自信,开始了自卑。(心灵上的受挫最不好受,但能怎么办呢?我们是是儿女,只能听从父母的话,自己反驳的余地都没有,能怎么呢?我们同病相怜,但是除了有过同感的朋友,还有谁能理解我们呢?家长用心良苦,我们也明白,但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗?我们累,我们苦,那些课外的东西占用了时间,让我们放松的机会都没有了,但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力,我们能承受吗?每当我考不好时,爸爸总是唠叨个不停,我考不好我已经很难受了,但是再说再讲岂不更加难受,我已经很不舒服了,为何还要在伤口上撒盐呢?老师对成绩的责备还不够吗?遭受的是‘挫折×2’)

  • 七年级,李科威担任我们二班的班主任,他和蔼可亲,平易近人,这两个词语用来形容年轻的他是不恰当的,但他真的是很好的老师,很好的班主任,我们大家都喜欢听他讲“政治课”总占用数学课来讲一些大道理,经常由一些数学题引申出来一些科学知识,或者经常由某个调皮的男生在课堂上捣乱就隐身出好多的大道理,我们几乎从没因为他是班主任而对他有所畏惧,甚至有时候对他真的是很无礼,但他很少和我们生气,他还好像特别理解我们,理解我们的童叟无欺,童言无忌。但后来由于工作原因,我们还是换了一个新的班主任,我们的历史老师——单玉环。我记得那天是周一,升旗后回到教室,刘主任,李科威,和单玉环来到我们班,说了一下以后我们的班主任由单玉环担任,我们大家都哀叹,单老师说:是不是我们大家都不太愿意让我担任我们班的班主任?我们都没有回答。其实我们只是发自内心的对这个友好的班主任表示不舍与留恋。他说:其实都是一样的,即使不是你们的班主任也没有什么,没有什么太大的差别。他的心里一定也不舍得,他还在安慰我们,当时的场面真的感动极了……好多女学生流泪了……

  • 据我所知,我们学校其他班级的班主任上古诗课时先是让同学们把古诗读几遍,然后简要的说出古诗的译文,并让同学们把重点字的意思记下,然后就结束了。而施老师不但做到了以上的工作,而且她为了能让我们更好的理解古诗、更容易背出古诗,便让我们把具体的译文抄下来。因此,她就会拖一点点的课。许多同学会认为施老师这样不好,然而我却想对他们说:“施老师虽然占用了一点点我们的课间时间,但是你也要知道,她在占用我们时间的同时,也在占用她自己的休息时间。她在此期间完全可以像其他老师一样下课,然后自己去休息,可施老师却没有那么做。说明那都是为了我们好啊!”

  • 我的妈妈是一位普通的农妇,文化程度不高。自打铜陵国电厂在我们村落户后,看着别人家荒地被占用了,国家给了很多的补助,都富裕了,而我家承包的荒地和水塘没有被占用,只靠爸爸在电厂做临时工和妈妈买点自己载种的蔬菜挣点钱,来负担我们姐妹俩的生活费用,妈妈的心理有点不平衡,显得有点自卑,常常对我说:“人太老实会吃亏的。”每当这时候,我总是与她理论一番:“妈,您说的不对,胡景涛爷爷提出的八荣八耻中,要求我们以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,老师也教育我们做人要诚实,人老实就是为人诚实,人人都要做到,再说,爸爸不常常说‘吃亏是福’吗!”妈妈听后总气呼呼的说:“你一个小孩子知道个啥,别听你爸胡说,他那是吃了亏后自我安慰罢了!”可是一次的买菜经历却改变了妈妈的看法。

  • 在“快餐店”的一次偶然,我看到了正在埋头刻卷子的老师。当时正值深秋,穿着厚厚的毛衣,也能感觉到冷风阵阵,但这位老师似乎很御寒,鼻子、额头上竟渗出密密的汗珠,早到的半杯热水已经凉了,杯壁上还残留一些小水珠,在夕日的辉映下,这汗珠和水珠显得格外灿烂。我一时糊涂了,但看到桌角那一些资料和刚批改完的作业时,我恍然大悟。唉,这几个老师大都已经为人父,为人母了。最小的孩子也都才一岁,但是他们却挤不出一点时间来陪孩子。我们占用了他们白天的时间,我们的作业占用了他们晚上的时间,几乎24小时里,他们的心思全在我们身上。回想起往日老师们一番番语重心长的谈话,我理解了。尽管班里同学仍在抱怨技术发展太快,导致印刷机的出现,使得他们幼小的心灵饱受煎熬,但我却有一种“众人皆醉我独醒”的感觉。

  • 目前,全国耕地数据是20.27亿亩。况且,我国人多地少,在耕地资源十分稀缺的情况下,不到十年的时间,耕地又减少了1亿多亩。而现在,又处于工作化、城镇化、农业现代化快速发展时期,土地资源矛盾日益突出。再来看看优质耕地减少的情况。13年来全国城镇用地增加非常快,优质耕地减少得多。13年间,城镇用地增加4178万亩,占用大多是优质耕地。仅东南沿海五省就减少了水田1798万亩,相当于减掉了福建省全省的水田面积。还有全国因草原退化、耕地开垦、建设占用等因素导致草地减少1066.7万公顷(1.6亿亩);具有生涵养功能的滩涂、沼泽减少10.7%,冰川与积雪减少7.5%;局部地区盐碱地、沙地增加较多……

  • 一年级下学期,我作为一个插班生来到育才一小。开学的第一个星期一,我背着书包一蹦一跳地来到教室,看到我的座位上放着一个书包,桌子上有课本和笔盒,我愣住了,笑容一下子僵在脸上,心想:是谁占用了我的座位?为什么要占用呢?我急得不知如何是好,站在那里傻呆呆的。过了一会儿,我才用乞求的目光望了望三个一群,五人一伙正谈得热火朝天的同学们,希望他们能告诉我,帮助我。有几个同学用好奇的目光看了我几眼,嘴唇动了动,好像要跟我说些什么,可能是由于不熟的原因,欲言又止。这时,一个男生走进门,望了我一眼后,随即绽开笑容,露出两排白白的牙齿。他迎着我走过来,对我伸出了一只手,说:“你是新同学吧!我叫黄约翰。你的座位应该在哪儿,我们班每个星期一轮着换一次组。”我用感激的目光望着黄约翰,一连说了好几个谢谢!从此,我们做了朋友。

  • 如今,上海是中国最为现代化的城市之一,作为一名上海人也为此感到骄傲。在上海的市中心,高楼大厦一栋栋地矗在那,如同水泥森林一般。我们生活在其中,享受着空调带来的舒适感。尽管上海郊区的工厂不多,但但也已占用了大片土地。很少有人意识到,自己现在的好生活都源于对生态的破坏。在上海,我亲身体会到最近几年的夏天越来越热,这都是由于我们的二氧化碳排放量太大造成的。此外,大量以玻璃为主材料的建筑修建后,造成城市光污染,也对我们的生态造成了一定的影响。而郊区的那些工厂占用了大片土地,使得本身就稀少的供植物生长的土地更为紧缺。因此,上海的现代化与其环境程度成反比例。作为上海市民,对于看在眼里的环境日渐衰退,心中很是着急。

  • 我真的很忙!总是觉得有看不完的书和做不完的题,更有忙不完的学校工作。作为学校少先大队的宣传部长,你会在学校组织的各项大型活动中见到我忙碌、欢快的 身影,还会在学校广播中听到我甜美的声音。虽然忙碌的工作占用了我的休息时间,但能为同学们服务好也是我的一个小小的心愿。出色的工作表现让我赢得了老师 的赞扬和同学们的支持。 的确,学习和工作,没有糖果那诱人的香味,也没有花儿散发出的那阵阵的清香,更没有蜂蜜吃在嘴里那香甜可口的滋味。但是,它开拓了我 的视野,增长了我的知识,提高了我的能力。面对这充满着友爱和奇迹的世界,我在忙碌中一步步地成长和进步。 歌手张艾嘉唱了一首“忙”,歌中唱到“忙、忙、忙,忙的已经没有主张,忙的已经失去方向,忙的……”。

  • 我记得我与母亲去北海度假,由于刚经历台风,海滩已经一片狼藉,远远望去,只有一大片一大片的白色垃圾,我想应该是人们在游泳时落下的,这破坏了我国给他国的良好印象,也破坏了海滩美丽的环境……每当人们到商场购物时,总会买几个袋子装食物,回到家后,这些塑料袋往往当垃圾袋使用,最后还是制造了白色垃圾。对于这些白色垃圾,它们虽然脱离了咱们的家,但是它们并没有在这个世上消散。在我国的大部分地区,随处可见塑料袋在空中飘动,降落在树枝上、河流中,影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量,占用耕地,污染土壤和泉水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解,若进行焚烧,又会产生有毒气体。要是使用更加环保的菜篮子和布袋子购物买菜,那么不单减少了塑料制品对于环境的污染,并且节约了资源。德国年轻人正以挎布袋购物为荣,让咱们也来追随这种“绿颜色时尚”吧。

  • 除去这些利好的因素,我们不妨从另一个角度看待这场危机。我国经济增长模式一向依赖于出口,2008年出口依赖度为33%,甚至高于日本(19%),而低廉的劳动力和原材料为我们赢得了世界工厂的美誉,但这种经济增长模式能维持多久呢?这种模式使我们始终处于生产链的末端,利润分配也最少,没有自主研发产品和核心技术,我们将始终处于最末端,享受那不到5%的利润。这不仅使利润分配最少,还造成社会资源浪费,占用耕地,破坏环境等一系列问题。但金融危机为解决以上问题提供了一个绝好的机会。位于生产链最末端的低效益,高排放企业被市场淘汰,留下了具有自主知识产权和产品竞争力的大中型企业,它们将占距小工厂的市场分额,同时部分高新技术企业将享受国家退税和奖金鼓励政策,利用外国同行忙于申请救济时,抢占市场分额,购买和研发新技术,俟机取而待之。

  • 《我的叔叔于勒》这篇小说的作者莫泊桑通过辛辣讽刺的笔法,生动的刻画了菲利普夫妇小市民的形象。这篇故事讲的是菲利普夫妇在最初的时候因于勒“大大”占用了他们的财产而厌恶、生恨于勒;可到后来听别人说于勒发了点小财又喜欢、崇敬于勒,憧憬着于勒归来,并直夸于勒是一个多好多好的人;到最后他们发现于勒早就穷困潦倒,并沦为一个卖牡蛎的一个地位卑微的小贩之时又果断的抛弃了于勒,并在心中大声的愤怒的斥责于勒是个混蛋的这样一个故事。这是多么的锋利啊,那一笔一字都血淋淋的揭开了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系,展现了资本主义社会那多么丑陋的面孔!

  • 我是一个聪明才智、文思敏捷的人,如果我当上了一名老师,我会几年如一日的教育着学生们,用和风细雨般的话语,荡涤学生们心灵上的尘泥;用浩荡东风般的叮咛,鼓起学生们前进的勇气。使我的话语像一道彩虹,鞭策着学生们前行。我会好好的教导我的学生,我绝对不打学生、骂学生,而更多的是关心学生,指导学生,让学生们改掉坏毛病,走上正确的道路。还有,我一定会让我的学生多读书,但不是读死书,也不能只看无用。我还会培养学生的德、智、体、美、劳全面发展,而且我还会让我的学生在平时的生活中多参加活动,在班内多开展班级活动,做到人人平等,在学校有礼貌,讲卫生的好习惯!并且,我会尽量少给同学布置作业,根据学生掌握的熟练程度适当的布置作业。上课时我会用做游戏的方法让学生们边玩边记,一举两得。而且,我会长话短说,不拖堂,不占用同学们宝贵的休息时间,让同学们拥有充足的课余时间玩耍和休息。

  • 我是一个聪明才智、文思敏捷的人,如果我当上了一名老师,我会几年如一日的教育着学生们,用和风细雨般的话语,荡涤学生们心灵上的尘泥;用浩荡东风般的叮咛,鼓起学生们前进的勇气。使我的话语像一道彩虹,鞭策着学生们前行。我会好好的教导我的学生,我绝对不打学生、骂学生,而更多的是关心学生,指导学生,让学生们改掉坏毛病,走上正确的道路。还有,我一定会让我的学生多读书,但不是读死书,也不能只看无用。我还会培养学生的德、智、体、美、劳全面发展,而且我还会让我的学生在平时的生活中多参加活动,在班内多开展班级活动,做到人人平等,在学校有礼貌,讲卫生的好习惯!并且,我会尽量少给同学布置作业,根据学生掌握的熟练程度适当的布置作业。上课时我会用做游戏的方法让学生们边玩边记,一举两得。而且,我会长话短说,不拖堂,不占用同学们宝贵的休息时间,让同学们拥有充足的课余时间玩耍和休息。

  • 有一次,我们学校举办了“团结的力量”这个活动,学校让我们每个班级准备一个节目来证明团结的力量是多么强大。我们班准备了一个古诗文诵读的团体节目,老师说:”我们一定要团结一心,做到最好。“:我们听了老师说的话,同学们都非常认真,经过我们的共同努力,我们已经有了很大的进步,每个同学都用心去背古诗,然后组织起来大家一起练习,而老师则占用休息时间为我们进行指导。很快,我们就通过学校的初审了,但是学校领导还为我们提出了一些不足,如:有些同学由于紧张不敢目视前方,有些同学则缺乏表情,羞羞答答。我们听后,心里暗下决心,一定不能给班级丢脸。于是我们争取做到声音洪亮,有韵律,更让表情在上一等,体现我们七班的朝气。老师说:‘表情很重要,通过一个人的表情,可以看出你的心理素质如何,更可以看出你有没有舞台经验。“听了老师的话,我们抓紧一切可以利用的时间进行练习。

  • 2这次不好办,我的对手可是资深黑客。我启动了Trapserver,监视他的一举一动。他的行为好像没什么攻击性的,莫非他在睡觉?突然,监控显示,有人试图进入系统,正在取得管理员权限。可恶,怪不得,一旦他成功了,我的系统就被他随心所欲地摆弄了。我切断了权限管理,这回他就算能进入系统,也只能“观赏”(只能眼睁睁地看着,却不能动)文件了。他十分恼火,出动了病毒攻势:变种、蠕虫、磁盘、破坏等等,以此破坏系统。但是,我的瑞星杀毒也不是等闲,拦截下了所有病毒。但是,资深黑客就是不一样,又传了不少的来。完了,我的系统中毒崩溃了……正当他沾沾自喜时,我用杀毒工具恢复了系统暂时的健康。好了,这下你已经把我激怒了!我使用PING阻塞,把他的网速和CPU占用到极点,再把他的病毒传回去,这回你也知道厉害了吧。当把他摆平以后,我发觉系统又陷入了深度中毒状态。我心灰意冷地把系统还原到了一年前……

  • 以上数字是我们中国人得出来的,远不精确,美国人就算得精细多了。据美国《读者文摘》载:一生以60岁为标准,共计21900天。其中睡眠占用20年,吃饭占用5年,行路旅游阻车占用5年、生病占用3年,打电话占用1年、上卫生间占用1年、闲谈占用70天、擦鼻涕10天、剪脚手指甲10天……

  • (2)、废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地,而且被占用的土地长期得不到恢复,影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋,200年的时间不降解,会导致大片土地被长期占用,加剧了土地资源的压力,不仅我们这代要被垃圾包围,也会使子孙后代失去生存的空间。

  • 另外,部分地区开发强度较大,不合理的耕地开垦、建设占用,具有生态涵养功能的滩涂用地等被大量占用,个别区域盐碱地增加较多,导致草地退化、草地减少。本来中国草场面积占全国总面积近四分之一,是世界草场面积最大的国家之一,但生态承载问题日益突出,要持续加大生态文明建设的力度。

描写占用的段落400字
  • 七年级,李科威担任我们二班的班主任,他和蔼可亲,平易近人,这两个词语用来形容年轻的他是不恰当的,但他真的是很好的老师,很好的班主任,我们大家都喜欢听他讲“政治课”总占用数学课来讲一些大道理,经常由一些数学题引申出来一些科学知识,或者经常由某个调皮的男生在课堂上捣乱就隐身出好多的大道理,我们几乎从没因为他是班主任而对他有所畏惧,甚至有时候对他真的是很无礼,但他很少和我们生气,他还好像特别理解我们,理解我们的童叟无欺,童言无忌。但后来由于工作原因,我们还是换了一个新的班主任,我们的历史老师——单玉环。我记得那天是周一,升旗后回到教室,刘主任,李科威,和单玉环来到我们班,说了一下以后我们的班主任由单玉环担任,我们大家都哀叹,单老师说:是不是我们大家都不太愿意让我担任我们班的班主任?我们都没有回答。其实我们只是发自内心的对这个友好的班主任表示不舍与留恋。他说:其实都是一样的,即使不是你们的班主任也没有什么,没有什么太大的差别。他的心里一定也不舍得,他还在安慰我们,当时的场面真的感动极了……好多女学生流泪了……

  • 蹦跳着来到教室,笑着上完了语文课,用微笑迎着电脑课。随着上课铃声的响起,居然是数学老师走进了教室!我开始忐忑不安起来,不断地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝,保佑我!我以后一定好好地孝敬你们,快让数学老师离开吧!”只可惜,可能佛祖和上帝都正在睡觉,没听到我的话,而数学老师已站定讲台,翻开书,讲开了:“同学们,期中考即将来临了,为了大家能把数学考好,我是放弃了自己的休息时间来给你们补课的,希望大家都能认真些!”话音刚落,讲台下的我们个个大叫:“不要啊!老师,放过我们吧!”老师竟一抬头装作自己没听见,一节课下来,大家都开始讨论数学老师:“你们说说,这数学老师平时拖拖课也就罢了,现如今,把电脑课也占用了,真是太过分了……”我在心里暗想:现在的女生不得了,光听这话就能砸死人。别看女生如此,连平时不爱说闲话的男生也在那儿评价着数学老师的占课事件。看来数学老师已到了“人神共愤”的地步了。唉,惨!

  • 凡卡醒了,他醒的很及时,因为老板回来了。他透过窗子看到那马的尾巴——尾巴是这马最显眼的位置,正所谓“马瘦毛长”——被编成了一条美丽的花辫子,还夹着一条彩绳。这当然是对花辫子的形容,可是如果这花辫子是马尾巴,而且是老板家马的尾巴,那就大事不妙了。这就像邻家小琳娜妈妈那小山似的身体穿上紧身衣,就是芭蕾舞演员穿的那种,那是什么样子就可想而知了。可门前这马就是这样,但以老板的审美观来看——他经常把老板娘比作蒙娜丽莎——是非常好看的。那尾巴是老板为了在圣诞前夜去教堂做礼拜而特地占用他平常点钱的时间亲手编的。因为他认为,虽然自己的店小了一点,虽然自己的马差了一点,但为了面子还是要尽力呀,就譬如说把马尾巴编成花辫子,这样就可以在老爷太太们面前夸耀了——不过如果让没上过多少学的凡卡听见老板以自己的马的尾巴发表的演讲(其实是在那些少有修养的人眼里,那其实是一篇错别字连篇但又可以得奖的大笑话),凡卡会认为那比谈论猪屁股还恶心。

  • 我是何时将老天给我的礼物——笑,那个表达自己快乐的方式遗忘了?忘得那么干净,无论我怎么样努力,也无法想起一丝一毫。我停下了手中的一切事情,我静静地在那里思考,思考我到底是不会笑了,还是感觉不到快乐了?终于,有了一丝头绪。只有当人感到快乐时他才会笑。难道说我感受不到快乐了?我不愿相信,但是事实确实如此。我希望知道为什么?我开始整理自己的记忆。从何时起,我不再曾因快乐而高兴地笑了?好象是上了中学以后吧!从小学升入中学,我的心理发生了很大的变化。我所在的班是尖子班,有许许多多学习成绩优秀的人,不刻苦的窝棚,一下子便排到了差下生的行列中。从那时起,我便很少无忧无虑地去玩、去笑、去感受快乐。我的父母,将希望寄托在我的身上,希望我能好好学习,取得好成绩。但是他们见我在班里的排名会这么低,便以为是我不努力学习,不去学习,为了提高成绩,便为我报了无数的补习班,将我获取快乐的时间给占用。每周要上七天课,巨大的压力压的我喘不过气,也就是从那时起,我失去了自己应有的娱乐时间,失去我应有的快乐。

  • 今天,我正在玩电脑,还没玩到十分钟,妈妈就回来了,一头栽在床上,说:“儿子,过来帮我按摩。”我无奈地从椅子上下来,极不情愿地来到床边,帮我妈妈按摩。不知是有意还是无意,我竟在妈妈的满头青丝中发现了一缕白发,我简直不敢相信自己的眼睛,使劲地眨了眨眼睛,才发现这是真的。我有些不解,妈妈才三十出头,怎么有白发?我随即醒悟过来,心里像打翻五味瓶,望着这缕白发,我默默地想着:妈妈,是不是我的学习让你操心,是不是我对你的冷言冷语让你伤心,还是我的贪玩让你失望?此时,我在心里回味着,妈妈以前对我的唠叨,那是一位母亲对自己儿子发自内心的爱呀!我开始责怪自己的不懂事,自己的自私,妈妈日日夜夜为我的学业操劳,为家庭的生计操劳,可是我竟为了自己的快乐,而深深地践踏了妈妈的心。唉!我真想扇自己两耳光。妈妈一心一意为我,而背井离乡,去外地工作,几个月都难得见上一面,而我还在内心深处怪妈妈占用了我的时间,我当时怎么没有设身处地地为妈妈着想,我真为自己寒心。回想起妈妈为我做的事,那真是数不胜数,我在心里暗暗发誓:以后要多为父母着想,尽尽孝心,不能太自私了!

描写占用的段落300字
  • 在一个严寒的冬天的早晨,一位抱小孩的妇女正站在车站的母子上车站牌处旁边冷的发抖。她身穿皮袄大衣头上包着厚厚的头巾,怀抱着婴儿,那婴儿冷的嘴唇发青还不停地哭着。只见那位妇女旁过道上的牌子清楚地写着“母子上车处”。那位妇女无奈地看着几位强壮高大的男子站在“母子上车处”的通道上,那几个男子身穿大皮衣,手还放在口袋里身体显得十分健壮,他们明明知道这是为了方便携带小孩的上车的乘客而设的通道,也听到小孩的哭声,却一脸冷漠,无动于衷。占有便利通道的男子们还是显得十分悠然呢?仿佛是真的文盲,是因看不懂字才占用便利通道的,可他们的实际面目却是那般丑陋,难道他们就没有一点正义、善良,甚至连一点点怜悯之心都没有吗?真正需要关爱的母子被挤在一旁,抱着脆弱的孩子,望举兴叹。

  • 日本人在我们中国人心中可以说是“恶魔”,也可以说是“无赖”,甚至可以说是“无耻”。南京沦陷之后的六个星期之内,日军几乎侵入了城内所有的建筑物。据统计,城内外23。8%的建筑被纵火焚毁,63。0%的建筑遭到劫掠,因各种原因遭到破坏的建筑合计88。5%,这些破坏绝大多数都是日军在占领南京后造成的。日军占领南京初期,5万日本士兵从中国难民那里抢夺了大量生活用品和食物。此后的几个星期,日军闯入市内的建筑进行了大规模的抢掠,有的时候他们在军官的组织下将住宅、商店、机关、仓库等建筑洗劫一空,再用军用车辆把赃物运走,即使各国使馆也未能完全幸免。在占领南京后的一两年内,日军、日本宪兵还强占了大量中国人的店铺、住宅和建筑,有的直接由日军占用,有的则无偿交给来到南京的日本平民。除了日本军人,少数日本随军记者也加入到抢掠的行径当中。

  • 网络其实在创建时是为了方便大家。它以最快的速度提供有用的信息,储存最大数量的资料及方便相隔很远的人们的交流。现在,有些人却不会利用网络,沉迷于网络,忘记了现实生活而生活在虚拟世界里。这些人肯定是在现实生活中不够充实,感受不到温暖,而去虚拟世界中享受。我认为,对现实生活热爱才能抵制网瘾的出现。我对网络的使用还是比较适当的,在闲暇时,关注一下新闻,下载一些歌曲;有时,在网上提交作业或查找资料。网络并不占用我很多时间,因为我更关心真实的生活,不喜欢沉迷于虚拟的世界。我认为建立一个对网络的正确认识是十分必要的,它会引导你正确地对待网络,这样才不会沉迷于其中。

  • 书中还提到了一种观点:“每天多做一点”。现在很多人工作时往往是抱着应付的态度,即把老板或领导规定必须做的事情做完就行了。这样的话,只会使自己永远处在被动的局面,换句话说,这样无法为自己赢得更多的机会。书中给出了这样一个例子,艾伦在一个周六的下午放弃了自己喜欢的球赛,多做了点事情,结果不仅为自己增加了1000美元的现金收入,而且为自己带来了一个比以前更重要,收入更高的职务。艾伦并不是速记员,他也没有义务留下来帮那个律师做速记,可他还是留下来帮了律师的忙。他能这么做,反映出他具有助人为乐的内在品质,正是这种良好的品质,使他获得了现金收入和更好的职务。每天多做一点,并不会占用自己太多的时间,却可以让自己赢得更多的机会,何乐而不为。

  • 我们生活中有“假文盲”的事情发生吗?有!在图书馆里的墙壁上明明写了一个大大的醒目的“静”字,但里面的人却大声喧哗。在公共汽车上明明是老、幼、孕妇专座,却被几个年轻人占用,他们对上面的字孰视无睹,表情漠然,老人只好站在中间的过道上。在垃圾桶旁边也写着“迈出一小步,文明一大步”,但还是有很多人“远处投篮”,不时将垃圾扔在外面,弄得蚊蝇满天飞。在公共厕所里我们经常看到“来也匆匆,去也冲冲”的提醒语句,但还是有人小便后不冲,使厕所臭气熏天。 我们社会要遵守公德,要有责任心,不要当一个假文盲,要当一名遵守公德的好市民,要不然学习那么多的知识,认识那么多的字又有什么用呢?

描写占用的段落200字
  • 人类呀,如果不是你们杀掉了它们,给我们准备了那么丰盛的夜餐,我们才不会这么快活呢!希望你们再接再厉,坚持几年,地球就会变成我们的了,你们都会被我们身上的病毒毒死,即使有一部分人存活,我们也会把他们赶出地球,你们的房子、庄稼就全归老鼠——小灰了!我就可以大饱口福、大饱眼福。哈!没有天敌的威逼,没有人类对土地的占用,老鼠的生活多快活!嗯,我想想,我就要个公寓吧!再办一个粮仓……哈哈哈!

  • 5.12大地震后,满载着海内外的爱心款、物资源源不断地汇往灾区。这善款善用,考验着人们的道德。审计署在审计上千亿元救灾款时发现了一些问题,譬如个别单位挤占用救灾资金,超标准巧立名目发放补贴,将补助金抵扣充当修路集资款等舞弊行为。这种“占慈善便宜,发国难横财”是文明世界所摒弃,遭谴责的。所有的善款都是世界的良心,都应该用在刀刃上。

  • 我已经记不得,上次完整地过一个双休日是什么么时间了。每次到了星期六、星期天,老师布置的作业当然少不了,家长也要布置一些功课要求我们“巩固巩固”;除此之外,还有安排紧凑的英语班、作文班、舞蹈班、钢琴班,星期六是法定的休息时间,本来应该让劳累了五天的身躯放松放松,可家长似乎没有放过我们的意思,用课外班把双休日占得满满当当,休息日变得和劳动日没啥两样儿,甚至还要更累。其实我们并不是不喜欢上课外班,只是不想让这些课外班把我们的休息时间全占用了,所以才会有反对的心情。

  • 清晨,一缕阳光照在窗前的书桌上,我快速起床藏好晚上看的小说、杂志之类的书籍。推开窗户,看见妈妈正在修补她的葡萄架子,葡萄根部发的枝全被剪掉,她说这样院子的空间不被占用,架子高高的,茂盛的叶子在顶上形成绿色的帐篷正好用来乘凉,看着一串串绿绿的葡萄从叶子缝里垂下来,妈妈的脸上露出笑意,过不久葡萄就如玉石般晶莹透明了。在妈妈的眼里,我可没有像这株葡萄一样被她修剪得称心如意。

  • 功能1:变形、伸缩。车会变形?也会伸缩?这些只能在电视的科幻节目中看到的吧。这些功能未来的汽车都具备噢!车内存有一百八十个变形模式,只要你按一下驾驶座车窗左下方的按钮,可随心所欲地变形,变刺猬形、西瓜形、芒果形等都可以;当然,你要是觉得这些都不怎么好看的话,你也可以下载几样呢!再来看看伸缩功能吧。整个车身伸缩自如,更有趣的是,缩小的车身体积就像现在普通的小轿车一样大,停放时不会占用很大地方。

描写占用的段落100字
  • 首先,要把垃圾分成可回收垃圾和不可回收垃圾。将那些不可回收的垃圾送进焚烧炉焚烧,产生的热量可以发电,供居民使用。焚烧后的残灰的体积不到原体积的5%,大大减少了垃圾量,还可以消灭各种有害细菌,病毒,把有害物变成无害物,然后再进行填埋。这样就不会污染环境,也不会占用太多的土地。

  • 爸爸紧跟着妈妈的话音说话了:“说得对。现在一些人是越来越糊涂了。在人生前不好好照顾,死后就花很多钱来搞很多花样。一些地方,那些坟墓越建越大,越来越讲气派。据说,死人的人均占地面积比活着的人的耕地还多。而且建坟占用岗地、林地,影响了绿化。所以现在到处都在大力宣传推行殡葬改革,刚才我们在电视上也看到了......”

  • 到了假期,以为这个假期很有意思。可呢?每一天不是写作业就是吃饭,一点意思都没有!尤其是假期作业,占了我们几乎所有的时间,不是我们不复习以前的知识,而是这占用了我们的时间太长了。假期就是玩和休息的时间,不能因为学习就颓废了自己的自由!

  • 几节课的学习之后,我会一些了我像快乐的小青蛙在凉爽爽的水里自由自在地游着.哇!好痛快!这也许就是我最自由快活的空间了.可是,妈妈又给我报补习班了,居然还占用了我的游泳时间,我心里真是一万个不愿意,但好是答应了,妈妈为我好呀.不过,只要有游泳,我可以劳逸结合呀.

  • 假如我是老师,我决不会占用同学们的副课去复习主课。因为如果一直上主课,同学们就没有时间休息,就会觉得学习枯燥、单一,进而对学习失去兴趣,这个结果是很可怕的。相反的如果不取掉副课,同学们的学习生活就是丰富多彩,劳逸结合。这对同学们的整个学习意义匪浅。

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