描写障碍的段落
描写障碍的精彩片段
  • 障碍

    描写障碍的段落

    体卫周分两个游戏,第一个是一分钟原地反弹传球,第一个是拍球绕障碍接力跑。如果说我第一个可以马马虎虎过关,那第二个我就不可能过关。一分钟原地反弹传球过去了。第二个难关也来了,怎么办?只能硬闯了,我仔细看着前面的同学只见他们一个个奔跑如飞,十分机灵,他们先用左手拍球绕过一个障碍,在用右手绕过另一个障碍,不一会儿,就过关了。我真的好羡慕他们能够这么轻松就过关。在我前面的人一个接一个的闯过来在我眼里的难关。终于到我了,我深呼一口气,看着同学把球递到我面前,我手一伸,接过球,拍着球,跑向障碍物,,我用右手绕过一个障碍,可再用右手时,因为不熟练,球差点飞了出去,幸好我眼明手快,一个箭步跑向了篮球的落地点,等它落地时,再拍几下。继续排球绕出另外几个障碍。呼!这次真是有惊无险呀!要不是我手快,那球早就飞出去了。吓死我了。后面的形势开始好转,只不过有几个同学掉了一下球。不过最后,我们打破了永远第三,得了第二名。

    拍球绕障碍接力跑》的优美段落摘抄
描写障碍的段落
  • 开始我还兴冲冲的,可已被蒙上了眼睛,就没那么自信了。仿佛被当头泼上了一盆冷水!因为四周一片漆黑,方向感不强的我一下子茫然了,加上同学不断设置障碍的嘈杂声,更令我心惊胆战。我开始退缩了,还有些后悔,干嘛这么冒失的就举手,至少得先看看同学们会设置社么障碍啊!但世上没有后悔药卖,我只好横下心来闯一闯了。于是我一个大步跨到了前面,只听“啪”一声,一个椅子应声倒下,我得意极了。哼!想拦住本小姐门都没有。正当我得意之时,一位同学好像又在前面设置了障碍,但没偷袭成功,因为我听到了声音,一摸是桌子,我一个“飞跃”又跨过了一道难关,同学们也不甘示弱,不停的设置障碍,我也不客气,一脚又一脚的“回敬”过去,同学们气急了,让老师把窗户打开,我心中笑了一下,别以为这样就能吓到我,教师窗户是有防盗网的!同学们见吓不倒我,就给我再添加障碍,我突然摸到了一个三层桌子,没办法只好从底下钻了过去……

  • 读了这篇文章后,我知道了毒品有这些危害:1)吸毒对身体的毒性作用:毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。2)戒断反应:是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害,通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。3)精神障碍与变态:吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性。4)感染性疾病:静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见的有化脓性感染和乙形肝炎,及令人担忧的艾滋病问题。此外,还损害神经系统、免疫系统,易感染各种疾病。

  • 要想看到本来面目确实是很辛苦的事。河水遇到阻碍是不会停止的,河水以自己的重力来突破眼前的障碍。它可能从障碍物上方、下方或旁边流过;河水永远不会静止,它一直不停地流动。我们可以说河水永远能智慧地随机应变。我们也必须智慧地随机应变,并且以智慧来面对本来面目。要想觉察本来面目,我们就必须具有应变的智慧。要想不错失内心的真相,我们就必须多少具有一些智慧;但是一般来说,我们太急于想得到我们渴望的东西,于是我们猛烈地攻击面前的障碍;我们不是把自己伤了,就是弄得精疲力竭。认清绳索即绳索,并不需要什么勇气,但是误把绳索当毒蛇,然后再加以观察,就需要勇气了。我们必须质疑,不断地寻找答案,如实认清错误所在。通过全神贯注,我们就能清楚地看到真相。我们必须不断采取解脱的行动。河水从不停止流动,它永远都是活跃的。我们必须处在消极无为的状态,也就是采取解脱的行动;消极无为的本身就能带来积极的行动。我认为重点就在能否认清事实,这种觉察的本身,就是解脱的行动。一旦有了圆融与弹性,就没有所谓对错的问题了。

  • 一进我们学校的大门往右手边望去就可以看到我们学校的游乐园了。 那里有爬杆,有独木桥,有跷跷板,还有滚桶和障碍物,各式各样、五颜六色、漂亮极了!上体育课的时候大家都争先恐后地跑去那里玩, ,我最喜欢玩的就是滚筒,站在上面用力蹬,感觉象飞起来一样。大多数同学都喜欢坐跷跷板,不过常常是“狼多肉少”有些没有抢到的同学,不吵也不闹在一旁等着或是去玩别的。.比如爬杆!一般男生绝对不爬(个别还是有的!)都是女生在上面玩”家庭游戏”,或者是比赛爬高,在上面聊天,都有可能,我呢? 障碍物这个游戏也很好玩,站在障碍物上玩障碍物这个游戏,规则是这样的:有一个人当障碍物,剩下的人站在障碍物上走, 障碍物可以用任何方法让上面的人下来,但是不能强制推拉,谁掉下来,谁当障碍物!

  • 我们两组同时画,只看见第二组的同学非常紧张,第一个同学刚起笔画,哧溜,一下子就碰到障碍物了。我们组的同学都沾沾自喜,心里暗自高兴。“他们组也碰到障碍物了。”第二组同学着急得大叫起来。“那好吧,他们组也重新画。”王老师说。我们组一个接一个的画,轮到我了,我害怕自己画错,心想:“万一碰到障碍物,前面同学的努力就白费了。”我一边想一边哆哆嗦嗦的拿起粉笔,我的心就像一只小兔子在越来越快的跳着,稍不留神就会跳出来。后面的同学还不停地提醒我:“你别画歪了,别碰到障碍物啊!”我心里像压块大石头。我憋住呼吸,紧闭双眼画上了最后一笔。“赢了赢了,我们赢了。”我们组的同学欢呼雀跃,一蹦三尺高。我心里的大石头总算落地了,小声说:“太棒了。”可二组的同学垂头丧气,拉长了脸,还不服气地说;“第二关我们一定会赢。”

  • 今天我要写的这篇习作也是与仿生学有关的。我们学习了《蝙蝠和雷达》,这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示,经过多次试验研究,由此发明了雷达。你也许会问吧:蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”,它们怎么会有牵连呢?好了,我来告诉你吧,你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧,可你见过它们碰到障碍物上吗?没有吧,你知道这是怎么回事吗?原来,蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的“秘密武器”使它不会与障碍物相撞。科学家经过试验得知了这个答案,而且发现,蝙蝠夜间飞行并不是靠眼睛,而是靠它们的嘴巴和耳朵配合指挥路的。因为蝙蝠的嘴巴可以发出一种人类听不到的声音,叫超声波。这种超声波像波浪一样推到前方,超声波遇到障碍物又传回蝙蝠的耳朵里,蝙蝠便得知前方有障碍物,并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。

  • 随着一声哨响,五六年级绕障碍跑开头的人越过了起跑线。我们班开头的同学是张彬彬,她,也是我们班的体育建材之一。一声哨响,张彬彬“飞”一般向前冲,灵活的绕过障碍领先其他班级好大一截路。可是越往后跑,六(1)班渐渐赶了上来,慢慢的离我们越来越近越来越近超过了我们。坐在一旁的啦啦队着急了,更加大声的喝彩、助威、呐喊。到了廖慧珊啦,她拼命的跑,把差距拉了回来,又超过了六(1)班的女生。还有3个人。廖慧珊把接力棒传给了钟豪。他的对手是吴小涛,钟豪在绕障碍时超过了吴小涛一点,可在最后冲刺时距离又拉开了。我们与六(1)班的距离虽然在慢慢的缩短,但是毕竟省的人已经不多了,想要赶回来,已经不是什么容易的事。这个项目比完了,冬季运动会也进入了尾声,不久,老师就让我们搬凳子回教室了。

  • 一开始不要一味的寻求捷径和复制别人的成功案例,因为你的经历和阅历还没有到达那个阶段,销售历程如同小孩子初学走路,哪个人没摔过几个跟头?经历被摔的疼痛和磕绊,你才能坚强的站起来,顺利的走下去,父母越是搀扶你的跟头就会越多,因为你总想着借助别人的力量,如果旁边没人,你肯定会自己想办法站起来。这和我们初做销售是一样的,客户的不解、刁难和一个个挫折都是我们销售路程中的一个个障碍,有些障碍我们可以走捷径绕过它,但这些障碍是我们必须要面对和自己排除的,别人帮我们只能从精神上排除,真正想从心里和行动上排除他,必须要靠我们自己!我们既然选择了销售,就选择了挑战自己,目标明确了,意志就坚定了,我们就能静下心来给自己足够的时间去面对和迎接那些挑战与挫折了!

  • 随着一声哨响,五六年级绕障碍跑开头的人越过了起跑线。我们班开头的同学是张彬彬,她,也是我们班的体育建材之一。一声哨响,张彬彬“飞”一般向前冲,灵活的绕过障碍领先其他班级好大一截路。可是越往后跑,六(1)班渐渐赶了上来,慢慢的......离我们越来越近......越来越近......超过了我们。坐在一旁的啦啦队着急了,更加大声的喝彩、助威、呐喊。到了廖慧珊啦,她拼命的跑,把差距拉了回来,又超过了六(1)班的女生。还有3个人。廖慧珊把接力棒传给了钟豪。他的对手是吴小涛,钟豪在绕障碍时超过了吴小涛一点,可在最后冲刺时距离又拉开了。我们与六(1)班的距离虽然在慢慢的缩短,但是毕竟省的人已经不多了,想要赶回来,已经不是什么容易的事。这个项目比完了,冬季运动会也进入了尾声,不久,老师就让我们搬凳子回教室了。

  • 有人认为一帆风顺的人生是美妙的;也有人认为笑口常开的人生是美妙的;还有人认为衣食无忧的人生是美妙的。但我却认为障碍无数的人生才是最美妙的!人们常说“天才总是遇到障碍,因为障碍创造天才!”在人生的道路上,也许你刚踏出第一步;也许你正走了一半的路程;或许你即将步入暮年……但无可置疑的是,无论你走到哪儿,障碍会总在你身边!人们常常期盼一帆风顺的完美人生,但这样的一生往往是庸庸碌碌的,是无所作为的!

  • 来到六2班一看,人也不多嘛!我和杨予晟排在对的后面,看起了比赛的规则:选手拿着上面有乒乓球的球拍,经过三个障碍点,在第一个障碍点掉球的人得1角,在第二个障碍点掉球的人得2角,通过第三个障碍点的人得5角。不进教室不知道,一进教室吓一跳,只见人排起了长队,正想你玩过的“贪吃蛇”那一个样子,排到了教室的后面,又绕到了前面,还要再绕两个小弯才能开始比赛。我心里不觉的打起了退堂鼓,不过我对这个游戏的奇妙度占据了90%,所以我等里漫长的“年代”……

  • 其实,蝙蝠的眼睛是看不见的,它昼伏夜出,在空中忽上忽下兜圈子,即能陡然改变飞行方向避开障碍物,又能捕食正在飞行中的昆虫。科学家们研究出蝙蝠飞行不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠在飞行中发出超声波,能察觉出障碍物反射回来的超声波,根据发出超声波到回收超声波的时间即可以判断出自己和障碍物之间的距离,再依靠耳朵的定位作用,就能准确确定障碍物的方向和位置,蝙蝠的这种回声定位系统正是雷达的雏形。科学家据些设计出现代的雷达,一种无线电定位和测距的装置。

  • 让自己奔跑,让自己在书中奔跑,注重的是合作。我要积极的与他人合作,在跑道上跨越障碍物,会遇到困难。这时就可以和他人合作,讨论出问题的根本和答案,就可以飞越障碍物,更深层的理解,事半功倍,取得更好的效果。但不可依赖,依赖于合作,便少了钻研心。要飞越障碍,必要的是合作,但自己不可以依赖合作,能解决的障碍自己解决。让自己奔跑起来,在书中奔跑,注意合作,成功在眼前。

  • 下午,我和弟弟在家里玩了一个游戏,让一个人来当盲人,另一个来设置障碍物,从一端走向另一端。弟弟先来,只见他闭上眼,左摸摸右摸摸,看看有没有障碍物,可惜最后还是摔倒了。我变嘲笑道:“这么简单的事都做不好,看我的!”弟弟不服气的,为我设置障碍物。我闭上眼,一种从未有过的恐慌随之而来,我开始行走。哎呀,脚踢到了一把椅子,我心想:弟弟可真是的。我吸取教训,走之前先用手摸一下有没有障碍物,终于,费了九牛二虎之力才到达终点。我睁开眼,阳光显得格外的刺眼。再看看,原本一分钟的路程我竟然用了将近5分钟。我现在才明白老师所说的

  • 星期六上午,我从健身房运动回来,便看见小不点正费劲地往水缸外面爬,我灵机一动,就对妈妈说:“要不我们给“小不点”设几个障碍,让它也和我们一样来锻炼身体,好吗?”“当然可以呀!”妈妈爽快地回答。说干就干,我和妈妈设计出一条越野障碍赛的道路,然后用积木摆好一个个跨栏,高八厘米,接着摆上几颗小石子,贴上起跑线和终点线的标志,越野障碍的赛道就给铺好了。

  • 生活中困难无处不在,有时,阻碍我们前进的并非地的石头,而是“心中的石头”。在遥远而神奇的古希腊神话中,一位神在一条狭窄的小路上发现了一个苹果。他觉得很碍眼,于是挥捧打去,可那苹果不仅没有烂,反而越变越大,最后竟然堵住了路口!那位神只好择路而走。其实,这个小苹果本身不足已构成障碍,只是因为看苹果不顺眼,总想弄走这点障碍,结果障碍越来越大,最后使神无法通过。这就是“心中的石头”带来的连锁效应。

  • 为了考验它的作战越野能力,我在它前面放了一些障碍物,分为一、二两关。第一关,“沙子牌”钉阵,它是一“阵”当关,万“车”莫开的。第二关,“树枝牌”障碍,它乃拦路虎一只。第一关冲关开始,这辆车毫不畏惧,视钉阵如平地,加速,冲了过去!第一关冲关成功!将它翻过来,我才发现,它的动力系统是履带式的, 且似乎还涂了间歇性强效502胶水,不但抓地力强,竟还硬生生贴住了几枚“沙子牌”钉子!第二关冲关开始!它依旧勇往直前,用它的履带贴住了障碍,爬了上去,又从另一边滑了下来!第二关,冲关成功!它真是一辆作战、越野双用好车呀!

  • 斯诺克音译自Snooker,意为“阻碍、障碍”,精髓在于努力进攻得分的同时还要给对手制造障碍。对丁俊晖而言,这种控制与反控制的关系不只局限在球桌上,还存在于他与斯诺克这项运动之间。自8岁起,他便开始了与这项运动的持续角力。在这一漫长的过程中,他克服重重障碍,正努力尝试实现对斯诺克运动乃至对自己人生的从容控制。

  • 作家史铁生20岁双腿残废,面对在人生最具有青春活力与对未来无限憧憬的时刻,遭遇如此巨大的障碍。他没有将痛苦放大,一蹶不振,相反,他将“罪魁祸首”归结于“一只小狗放了一个响屁。”如此戏谑人生的悲剧。他超越的障碍不单是身体上的障碍,更是在人生,在生命,在生活上的超越。其实史铁生也曾迷惘过,他摇着轮椅穿越地坛,穿越胡同,最终转过弯,他超越了自己。

  • 休息了一夜后,我们一大早又去参加了“青少年创业游园”活动。在少先队总部,我们兴致勃勃地参观展厅,仔细聆听小解说员的讲解,再次重温少先队知识。在八张三角形桌面拼凑而成的巨大红领巾前,我们纷纷驻足观看:一张张弥足珍贵的图片,一段段感人至深的故事,让我们深刻感受红领巾事业的崇高与荣耀,充分体现少先队文化鲜明的特点和独特的魅力。快乐是当天的主旋律。在跨越障碍的游戏互动中,我们需要五人齐心协力才能跨越各种障碍。每次在路途中摔倒,大家互相鼓励,继续前进。每次障碍前的停滞,我们即使开动脑筋,总结经验,最终顺利到达终点……

描写障碍的段落400字
  • 这天,当王老师用红领巾蒙住我的时候,顿时,眼前一片漆黑,我东摸摸,西摸摸,原先熟悉的此刻却是那么陌生,怕有什么障碍物拦在我的面前,让我摔一个大跟头。我小心翼翼地摸索着,慢慢地挪动脚,脑子一片空白,心里像掉了十五只水桶一样。老师这时说:“现在转三圈。”我慢慢地转着,可不怀好意的洪婷楠又帮我多转三圈,让我晕头转向的,分不清东西南北。当老师大声喊了一声开始,我的心紧张极了“咚、咚、咚……”地响着,我左走走,右走走,像一个东倒西歪的小木偶。这时,突然有一个人扶着我,我的心情非常恐惶,心想:该不会是一个捣蛋鬼。于是立刻甩下她的手,只顾自己走。这时,我的膝盖碰到了一个东西,脸红通通的,像是喝碎了一个东西,我摸了摸障碍物的四周,才恍然大悟,心想:原来是一张课桌。我按照心里的记忆,一张一张地摸下去,哈哈,我终于碰到墙了,我高兴地一蹦三尺高,摘下红领巾,啊,眼前的景物是多么美好,活蹦乱跳的小鸟,碧绿的大树……

  • 到了汽车交易市场,各种各样的汽车看得我眼花缭乱,因为车贸市场的车,样式新颖,颜色十分耀眼。我逛了一圈,发现每辆车的构造都是不同的,而且车的用途都十分特别,有:环保的、防盗的,还有多功能全自动的……最后我和机器人的眼睛都同时落在一辆叫“幸运”的车上。听经营车辆的小姐说:“这辆车的中文名叫“幸运”英文名叫MD,它具有多种汽车所具备的功能,比如说在驾驶的时候,十分安全,不会出任何危险。这是因为汽车前面有一个红外线接收灯,能识别是否有障碍物,要是遇到危险时,它会距离障碍物大约一米时,汽车的安全急救装置会自动发挥作用,车身的材料会变为柔软型,使对方的汽车安全,又在车上的人的周围设置了一道安全网,保护车内人安全。有了这种车,就算是酒后驾车,在车上不注意也不会有问题的,(但是要注意作为和法公民不要违法)所以开上这辆车的人都会十分幸运。”听完这些介绍后,我刷卡买下了这辆车。

  • 我走到讲台前,老师帮我绑上红领巾,顿时眼前一片乌黑。我出发了,慢慢地挪动,刚到电脑旁的桌子上,我听到有人叫道:”摸桌子走。”我摸着桌子边走,心里有些轻松,就大跨了一步,沿着桌子,我来到了窗子边,我刚准备走过去,就碰到了李睿之的书包,我刚准备跨过的时候,就想到了老师说,要绕过障碍物才行,我把身体右一扭,小心翼翼地走了过去,就碰到了挡在我前面的柱子,还好我记得往右移才能过去。接着,我到了垃圾箱这里,经杨汉高提醒,我才不费吹灰之力,走了过去。当到图书角这里,顿时迷了方向,因为他们在这里设了许多障碍物,把我搞得头昏眼花,仿佛整个教室都倒了过来,我就瞎撞,完全不知哪里通哪里。我还听到了李伊鑫的叫喊:”我的东西!''完全不知,因为我已经迷了方向,就这样踩了过去。直到碰到讲台,我才始清了方向,我就挨着桌子一步一步的小心移动。忽然,我听到欢呼声,我知道,我已经完成了我的”任务”。我连忙扯下红领巾,一心想看看这世界,看看这美丽的世界。

  • 从前,有一个小男孩他出身贫苦,可他却想成为一个驰骋赛场的长跑健将,他时常站在训练场旁边,羡慕的看运动员训练,一天又不知不觉的来到了训练场,一位教练来到他身边,听完他的倾诉后,将他带到了一组很矮的栏杆前,让他一路跑过去,他轻松的跨越了过去,教练又指了指那已被升到1。5米的栏杆前让他试一试,努力了许多次,却始终跨不过去。他平静的告诉小男孩:“孩子,困难就像是眼前的这组栏杆,它会横在每个人面前,现在你跨不过去,可终有一天你会跨越过去,现在你只需紧盯你向往的前方,只要努力向前奔跑,没有什么可以阻挡你的脚步。”这席话点燃了他的斗志,他赤脚在任何地方训练,训练出了一幅铁脚板,并成为了着名的马拉松运动员,每当他出现时,观众为之疯狂,因为他是一个唯一赤脚跑步的运动员,他总是不负众望,为国家赢得一块又一块沉甸甸的金牌。在距离1964东京奥运会开幕式前的20天前,他动了一次手术,众人以为他会放弃比赛时,他却再一次带给人们惊喜,夺走了金牌,在接受采访时,他激动地说道:“一切都很简单,只要站在跑道上就没有什么障碍可以阻挡住你的脚步,就只管向前,再向前,奔赴重点。”他就是贝基拉。

  • 先出场的男生没有夺得开门红,只是排列年级第二。该轮到我们女生大显身手了,每人心中都大默默地祈祷着胜利,以报男生一箭之仇。随着老师“嘟——”地一声哨响,各班选手飞快地向前冲去,像一支支离弦的箭一般,她们憋足了劲,向前冲去,各个都不甘示弱,瞧,跨过垫子,钻过呼啦圈,跳十下绳,绕过障碍物,再冲回来。好1下一个,这一个个动作是那么完美、流畅。过了几棒便轮到了我,我什么都不顾了,拼了命地向前冲,生怕浪费了一分一秒,终于把棒递给了下一个同学,我大大地喘了一口粗气。操场上欢呼声、加油声织成了一片,赛场上你追我赶,越战越猛。终于到了最后一棒,一份份希望与紧张都集中在了这一棒,我们班占了绝对的优势,拿个第一小菜一碟,可大家谁也没想到的事发生了,在跳绳时,那个同学只跳了五下,竟回来了,被体育老师拦住,要求重跑。什么?同学们都愣住了,那拿到手的第一名,怎么就不翼而飞了呢?大家呆若木鸡,好半天才回过神来,谁不为这感到可惜!?

描写障碍的段落300字
  • 第一个上场的是两位重量级的选手,少说也有一百五十斤吧!随着老师的一声令下,一场激烈的追逐战开始了。你别看这两位体胖身高,运气球来可一点儿也不含糊。你看他们的球拍拿的多稳,手一点儿也不会晃动,就好像被万能胶粘住了一样。两位选手都以火箭般的速度运走了第一个球,但我们队的速度要更快一些。这让我们倍受鼓舞,士气大增。接下去的比赛自然是龙争虎斗,互不相让。轮到我了,我的手晃得厉害,乒乓球拍在我手中不停的晃动着,球在球拍上饱受煎熬,一下子滚过来,一下子滚过去。到了障碍前,我犹豫了一下:不要跨过去了吧,反正球早晚会掉的,那还不如换下一个同学,这样至少还能节省一些时间。听着同学们的加油声,我打消了这个念头,义无反顾地跨过去。虽然球晃得厉害,但终究没掉下来。我成功了,我跨过了这道障碍。接下去的一场比赛,更是顺利了。

  • 牧师忍不住笑了起来,决定马上带儿子去迪斯尼乐园,并谢谢儿子帮助他准备好了明天的讲道词:人对了,世界就对了。”阻碍我们获得幸福的只有我们自己。我们的人生模式受很多因素影响:性格特质、原生家庭、各种教育、外在环境、生活事件、家族系统等,所有这些因素都以两种形式影响着我们的一言一行:思想和情绪,我们的大脑就是被各种各样的念头和感觉不断塑造出来的。我们和家人的关系、和金钱的关系、和事业的关系、和健康的关系……最终都反映在与自我的关系中,如果你觉得哪个关系出了问题,那必定在你内在存在着由你的思维和情绪制造出来的障碍妨碍了你与它们的关系。成长就是不断往内清理自己的内心、突破思维和情绪的障碍,从而由内而外获得各种圆满的关系,最终收获幸福的过程。

  • 挫折在字典中的含义是指人们在有目的的活动中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰,使其需要或动机不能得到满足而产的障碍。这很好理解,随便问一个小学生也能得到正确的答案。但是,你懂得受的挫折后的心酸吗?你知道挫折的真正含义么?不经历风雨,怎能见彩虹?这是大家常常挂在嘴边的一句话,它经常被用做座右铭,以激励自己不怕挫折,锐意进取,有不少人,做到了这句话,在人生的小道上坚持向前,永不回头;但大部分人只是说而不做。也许他们会反驳说,现在能遇到什么挫折呢?不错,现在生活条件比以前好了很多,但这不代表着我们会遇不到挫折,挫折就像像油盐酱醋茶,是生活中的必需品。如果没有它,生活就会像没有放盐的菜一般,寡淡无味。也只有有了挫折,生活才会有波波澜澜,才会像风中的大海一般,波澜起伏,尽显王者风范。

  • 比赛正式开始了。第一个出场的是贝贝姐,只见她轻盈地绕过障碍物过了第一关,第二关、第三关也没难住她。轮到张艾森了,她由于太紧张,在第二关飞滑板时,滑板不仅没飞出去,她自己倒弄了个“人仰马翻”,惹得我们直笑得肚子疼。该我了,我信心满满地蹬上红色滑板,毫无悬念地通过了第一关。该飞滑板了,我加速向前滑到了一定速度,左脚迅速离板向后踩地,这时右脚使足了力气向前飞板,“飞!”我大声喊道。不好,滑板是飞出去了,右脚的鞋子也跟着飞了出去,一下子飞到贝贝姐的左腿上,吓得她一屁股坐在了地上。张艾森却在一旁幸灾乐祸地大笑:“好哇,飞鞋加飞板,你双飞呀!哈哈……”我勉强通过了第二关。第三关我以一个优美的翘板姿势也顺利通过了。贝贝姐为我颁发了花样滑板比赛一级证书,这可是我平生第一张证书哇!我心里别提多高兴了。

  • 说完这一席话以后,成功只给了我一张地图和指南针,随后就销声匿迹了。我开始了我的征途,一路上我遇到了好人也遇到了坏人,遇到了高山也遇到了大海,我翻越高山越过大海,来到了地图上所指的五个地方,拿到钥匙碎片组成了钥匙,来到了失败的城堡下,我用钥匙打开了城门喊道:“失败,你给我出来!”谁知,成功老人却出来了,他微笑着对我说:“年轻人,做得好,我果然没有看错你,你知道你为什么能成功吗?那在你不懈的努力,你路上遇到的种种障碍其实是我制造出来的假象,只有战胜你自己才能取得成功!”我一看,自己果然还在原地。老人说:“好了,孩子你已经悟到了成功的关键,我的任务也完成了,再见!”

描写障碍的段落200字
  • 里面写着一位名叫李勃卡,他是一个非常有名的撑杆跳运动员,他连创了35次世界纪录,至今还未有人刷新纪录。他小时候,刚开始,是怎么也跳不过去,在那一次他灰心了,进入训练场要继续的时候,教练对他说道:“闭上眼睛,让心先跳过去,然后再跳。”那一次,他他终于成功,终于跳过去了。他就在那一次,悟出了一个道理:突破心理障碍,才能超越自己。在困难和挑战面前,超越自我。赢得成功的最好办法,就是让自己的心先过去。

  • 上课时不敢大声讲话,因为害怕出错被同学笑话,也会被老师批评,我知道老师多次对我说:“说错了也不会被批评。”可是我就是克服不了这个心理障碍,读课文时也一样,在与大家一起读书时,比较好,也没那么多的读错,而站起来读书,朗读就会磕磕巴巴,身体发抖。其实我每次都想举手,但好不容易举起来了,可想说的,已经被正在说的那个人说了,我感到高兴,因为我说对了;但又感到失望,因为我也想说这个,但他却先举了手。记得读过一篇文章,当时主人公有个理解她的老师,我多么希望自己也能有个理解自己的老师呀!

  • 说的简单做起来可就难了。面对着这碗乌黑发亮的中药,我傻了眼,觉得这几天肯定度日如年!正当我发呆时,妈妈说:“别光说不练,快喝!”我只得把这碗中药想成那清凉爽口的绿豆汤,越想越甜,真的当成绿豆汤猛喝了一口。呸!我体内所有的器官好像都在抱怨,这药太苦了!我把冰糖一个一个塞进嘴里,嘴里甜了,脑子里还苦得心有余悸。下一口怎么喝呀,唉!我左右为难:想想古代的生活多艰苦,人们都熬过来了。可我是真喝不下去了,再喝就要吐了!喝?不喝?我急得像热锅上的蚂蚁。良药苦口利于病,喝了病就好了!我终于战胜了心理障碍,喝下了中药。

  • 人生的渡船上,不可能是永远的一帆风顺,难免会有些或大或小的波浪,成为我们前进的障碍。到时,我们将有两条路可以选择——前进和返回。当你选择了返回,后果显而易见,你会回到自己曾经走过的地方,到头来,即使经历了不少苦难,可却仍是一事无成。反之,当你选择了前进,那你也就选择了艰难险阻,需要你付出超人的代价,因为你需要跨越它——即使你还没有看到前方那美丽的风景……

  • 人生的渡船上,不可能是永远的一帆风顺,难免会有些或大或小的波浪,成为我们前进的障碍。到时,我们将有两条路可以选择——前进和返回。当你选择了返回,后果显而易见,你会回到自己曾经走过的地方,到头来,即使经历了不少苦难,可却仍是一事无成。反之,当你选择了前进,那你也就选择了艰难险阻,需要你付出超人的代价,因为你需要跨越它——即使你还没有看到前方那美丽的风景……

描写障碍的段落100字
  • “好,我来说明一下这次比赛的规则。”白学长指向明泽湖边的2支小船说:“2位选手可乘小船划到湖的另一边,然后再上岸去拿那枚明泽徽章,不过徽章可是藏在某处,而且只有一枚,谁先找到就要在迅速地回到我们的出发点。当然,在这期间会有许多的障碍,就要看选手们的表现了。”

  • 我们面对强大的障碍之时,是先被其凌人的恐惧所制服,还是对实力之间巨大的落差而无望?《兔王卖耳》的兔王因为有一双长耳朵可以听到很远地方传来的声音而非常胆小,所以要卖掉耳朵。而卖掉耳朵后,原来胆小的兔王变得胆子大了,不再恐惧,有了王气,像空城计一样让威胁兔家族的狼群撤退了。

  • “一,二、三、嘿~加油!”大家互相鼓励,“虽然我的飞行成绩是魔法学院最差的,但我还会努力的,呜~”黛丝边“哭”边说,“你不是魔法学院最好的学生吗?”黎雪问“可我的障碍飞行可是最差的啊,这个太难了嘛~”黛丝郁闷的晕了一下~

  • 为情所障,不见泰山;不为情所障,则得有真知灼见。“横眉冷对千夫指”的鲁迅,若不能脱出“人情”的枷锁,又怎样能成为天地间最不屈的斗士,中国最硬的脊梁?过多的考虑恩情亲疏,只会为自己的认知带来不必要的障碍。因此,我们必须做到理智、清醒地对待自己的感情,勿以情障目,勿以亲疏论英雄!

  • 国际残奥会主席克雷文在闭幕式上说:“这是有史以来最伟大的一届残奥会!”令全球残疾人都欢欣鼓舞!人类历史久矣,但一直到二十世纪中叶以后,残疾人的命运才得以改观。在中国,残疾人的命运也经历了三个阶段:自生自灭、收养救济、平等参与--其实,造成残疾人问题的主要原因,往往不是残疾本身,而是外界障碍。

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