描写摘自的段落
描写摘自的精彩片段
  • 描写摘自的段落

    关庆丰先生平素追求一种自然、平和、恬静的生活,这种情愫在他的文章中随处可见。“在众多文字之中,惟喜宁静。宁静,是一种云淡风轻的寂寞。平淡的流年,看一些着色的记忆,跃过生命的底蕴,奔涌而走,无需感叹,那不是流失,而是人生不可缺少的旋律。”(摘自《往事若梦成追忆,独坐书斋啸晚风》)。“一人一心窗,一份淡雅的情怀,一个属于自己的世界。独坐于岁月一隅,指尖流淌着阳光的美好,读着那些锦瑟年华的句子,将点滴的感悟融入水墨情怀。朝霞中捧着一缕岁月的暖香,夕阳下,轻拥落日余晖的绚丽,门外是红尘喧嚣,心中却是风轻云淡。”(摘自《静修何必深山隐,人间处处桃花源》)。他的作品笔笔通透,字字唯美,婉约跌宕。

描写摘自的段落
  • 粽香浓浓,思忆绵绵,龙舟竞渡,欢腾江河。在这举国欢度端午佳节的日子里,伟大的爱国诗人屈原,魂兮归来吧!一缕缕粽香,寄托着我们浓浓的思念,是给诗人最香甜的祭奠:采摘自祖国江河湖泊的棕叶,青翠碧绿的颜色,是苇叶出于污泥而不染的本色;裹起洁白如玉的江米,粒粒浸润着苇叶的青汁,凝聚着华夏儿女的敬意,清香四溢;包进甜美的红枣,就像诗人的一颗赤诚爱国的心;扎紧吉祥喜庆的五色彩线,缠绕成传统造型的粽子,象征着诗人棱角分明的品性,做成古老农耕民族最朴实的美食,祭奠诗人英灵尚飨,也作为一种馈赠亲友的节日礼物,让大家一起来点燃熊熊炉火,将这端午粽越煮越甜,越煮越香,飘得更远,更久。

  • 夏风怡人,蛙鸣阵阵,蓝天白云,几只飞鸟留在鸟掠过。“姐姐那边,那边有桑葚,看当我在皱着眉头辛辛苦苦背书时,妹妹欢快得像一只小马驹向我跑来。手中还拿着一个向我炫耀。“真的,此话当真?”我一听,放下手中的书,撒起脚丫顺着妹妹跑,把她远远地甩在了后面。直到跑到尽头,我猛地发现跑过头了。话说这条田间小路还真是崎岖啊,一路颠簸着过来,也没发现什么异常。“姐,你可真够笨的,这儿呢!”妹妹站在一棵树旁偷笑。我顿悟,又立马折回。这课桑树在我眼中,除了比别的数多些桑葚,好像没啥不同。“还愣着干嘛,帮我够那个黑的!”我真受不了妹妹的指使,对她做了个鬼脸;“要摘自己摘!”哈,虽然我是“近视一族”,但也不至于一个都看不到吧!

  • “人最宝贵的是生命,生命属于每一个人,而且只有一次。人的一生应该是这样度过:回首往事,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗。”这段话摘自苏联作家尼.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

  • 人生路上选择多,“隔了多少岁月,流逝了多少时光,我将叹一口气,提起当年的旧事,林子里有两条路。朝着两个方向。而我—我走完了一条更少人迹的路。于是带来完全不同的一番景象”这是摘自弗罗斯的《一条未走的路》里的。它讲的是人声之路不回头。因此,人生只能选择一条路,不要随波逐流。要独立思考,自主选择。

  • 小朋友们放学了,背着书包,一起来到菜园里。菜园里有白菜、菠菜、萝卜、玉米等等,同学们高兴高兴采摘自己喜欢的蔬菜……新鲜的蔬菜,上面是白白的,下面是绿绿的,喜欢吃白菜的同学拿起铲子,挖了一大堆白菜,带回去给家人,他们心里想着:家人一定会开怀大笑的。

  • 从春天的召唤中苏醒在春雨的哺育下成长任你踩踏,任你扯剪本文内→容※摘自中国教育文→摘默默地在一场场雨露下直起身子静静的在一阵阵暴雨中崛起重生任太阳毒晒,任狂风撕扯仍然坚定的站立着依然茁壮的生长着向人们证明着一个不屈的灵魂实现着一个伟大的梦想。

  • 读完后,我又想到了现实生活中与这件事相反的例子。你看,现在许多果园都不敢让他人自摘自觉交费的牌子了,好不容易找到一家,但有些小孩、年轻人、甚至有些老人见果园无人看管,便摘了水果就走了。难道我们中国就是这样一个没有诚信的国家吗?难道我们中国就比不上德国吗?我真希望这样的事不要再发生了。

  •                                                                                                                        ------;摘自《恋爱神话》

  • 从春天的召唤中苏醒在春雨的哺育下成长任你踩踏,任你扯剪本文内→容※摘自中国教育文→摘默默地在一场场雨露下直起身子静静的在一阵阵暴雨中崛起重生任太阳毒晒,任狂风撕扯仍然坚定的站立着依然茁壮的生长着向人们证明着一个不屈的灵魂实现着一个伟大的梦想。

  • 经过漫长的昨天,许多高速人坚持不懈的努力,才有了今天的局面,使高速人站在了不少人羡慕的高度上。应该记住,高速人的今天是昨天艰苦奋斗的结果,更加美好的明天要靠自己的双手去开创,让我们为更辉煌的明天去努力奋斗吧摘自《好文章网》

  • 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生看到了上面一条已写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。(本小节摘自腾讯网)哦!那是永远的歌声,歌颂的是光辉的母爱。

  • 映入我眼帘的是那一大片一大片绿色的桑树。和那些其他的绿树夹杂在一起,分不清那几棵是桑树了。我迫不及待地一头扎进绿色堆里,在里面尽情的吮吸着桑树叶的新鲜气味,好像吸一口里面的空气就会飘浮起来,真是让人心旷神怡,一片片比我的手掌还要大的桑树叶贪婪的伸着双手尽力想要去摘自己身上的桑葚,他们好像翡翠一般,和半青半红的桑葚镶嵌着,一串串沉甸甸的桑果,挂满了枝头,真像节日里彩灯挂满了大街。

  • 校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑,它们都是那样的美丽新奇,让我们在紧张的学习后,可以放松一下心情,投入花草树木的怀抱之中。面对新的班级,老师和同学,我感到很高兴。仅管我们还不大了解,对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力,多交朋友,多谈心里话;回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把作业练习认真完成本文》摘自教

  • 竹子与梨子岂止分雌雄,甚至还可能有自己的声音。近读《参考消息》,一篇摘自英国《泰晤士报》,题为《细听植物心声》的文章引起了我的兴趣,该文的副题更妙:《采花花朵哭泣摘瓜黄瓜尖叫》。而且这项由波恩大学应用物理研究所完成的科研成果证明,如果配备合适的窃听装置,他们就能够区分健康与染病的蔬菜。同时波恩大学的科学家们认为,植物不仅仅互相交流痛苦与疼痛,就像人们在医院候诊室等候看病一样,它们还互相提醒面临的危险。

  • 《男生贾里》讲述的是一个充满活力的初一男生贾里的故事,每篇故事的开头都有一段摘自贾里的日记,用贾里日记里的语言开始每一篇的故事。他们的故事有欢有乐、有悲有喜、有苦有辣。一系列的人物都在秦文君的笔下变得栩栩如生、个性鲜明。聪明、热情、讲义气的贾里,甜美可爱又有些娇气的贾梅,爱吹牛、幸灾乐祸、十分机灵的鲁智胜,爱学习、爱动手、孝顺的陈应达、美丽高傲的林晓梅、古板严肃的贾里父亲、严厉偏心的贾里母亲。

  • “想了好久,终是有些明白,我爱的是它的箴言不语,无论心中藏有多么热烈的情感都能自我封闭,直到有一天与水相遇。静静地看着它在水中的花开,有一种壮烈的惊艳之感豁然弥漫。它们居然依旧以一朵菊的完整姿态展现着,连那些细碎的蕊也是无憾地完美……”(摘自《淡淡菊花香》)作者在这里看似是在写茶,但细想又似乎是在写人,她将茶的秉性与人的心理刻画及作者个人的心态变化,惟妙惟肖地契合在一起,无一丝雕饰的痕迹,细细品味之后,便可体味出茶之外的另一番韵味,和另一番情调。

  • “真的猛士,敢于直言面对惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”这是摘自鲁迅的《纪念刘和珍君》一文,然而今天我把它用在张力老师的身上,面对这似人非人的社会,头脑里充满了仇恨,本是学政治,走哲学实事的道路,而非与社会那些垃圾潮流和那些拿自己的锤子砸自己脚的人相提并论呢?总在某些时候,手中愚劣的笔,在任何白纸上写下鄙夷,批判的词藻与那些所谓文明人所做的文明事。就这样的挺身而出,在社会存在和社会意识中徘徊不前,在物质和意识中推敲,在唯心主义和唯物主义中辩论。这就是他的个性,一个我最喜欢的男士,勇猛、荆棘与刚毅。

  • “真的猛士,敢于直言面对惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”这是摘自鲁迅的《纪念刘和珍君》一文,然而今天我把它用在张力老师的身上,面对这似人非人的社会,头脑里充满了仇恨,本是学政治,走哲学实事的道路,而非与社会那些垃圾潮流和那些拿自己的锤子砸自己脚的人相提并论呢?总在某些时候,手中愚劣的笔,在任何白纸上写下鄙夷,批判的词藻与那些所谓文明人所做的文明事。就这样的挺身而出,在社会存在和社会意识中徘徊不前,在物质和意识中推敲,在唯心主义和唯物主义中辩论。这就是他的个性,一个我最喜欢的男士,勇猛、荆棘与刚毅。

  • 2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来,以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时,最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的后面,以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白,这样做一是使摘录的眉目清楚,二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。

  • 正能量一词,逐渐进入人们的生活,这个来自于物理学的名词,在生活中则指的是一切与人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情(摘自《正能量》)。怀斯曼用“表现原理”向我们充分阐释了正能量的来源,以及如何创造正能量,同时也教会了我们一些创造正能量的实际操作。通过阅读全书,我认识到:积极人生,来自自我创造的正能量。

描写摘自的段落300字
  • 此情景摘自今天上午散学典礼,教室一片混乱,同学没来全,老师不见踪影的时候。看,我就是一个没办法普通的普通小学生,我叫某寒(网络上,可不便透露自己的真实姓名),长相嘛,我反正永远不知道自己长啥样。成绩呢,老师心里有数。要说兴趣爱好,最大的就是不好意思,我忘了,只知道喜欢上网,特爱唱歌,还有看书了,还爱看电视,偶像剧,比如说《霹雳MIT》了,告诉你,我聊起这方面就能滔滔不绝了,经常把偶像写上作文,好像偶像和作文总不能分开似的(抓住时机,宣传宣传嘛),可老师对我太好了,这学期我的日记、作文都是优,优五角星的,每次发作文本时,周围的同学都会抱来嫉妒的目光,都把我得腻了,我现在怀疑老师都不看的,直接打,没有什么批语,每次我都会貌似有一点点的失望,不说这方面了,不想让人觉得夸大其实。

  • 一路边走边欣赏,很快便进入“闲情大草坪”,最抢眼的非“果蔬聚焦大模型”了,与她来个多角度的亲密留念是走过路过不错过的最佳方式,同时也看看拓展团队的烈日游戏,他们玩的已忘忽骄阳。走着盼着,最好奇的瓜果采摘区到了,此时已是迫不及待,不闻不问门口的叫卖声,去感受自摘自娱的乐趣,有翠绿、金香黄等多个品种,挑挑挑花眼,那就跟着感觉嗅觉摘割吧,不一会儿,手中就很有分量了,过秤,付款,重的是货真量足,肉实糖多。带着自选商品赶紧去下一个“绿色超市”——超级大棚,棚内有“大青椒”、“圣女果”、“戴多星小青瓜”,红的、绿的都摘点,自力更生,过足采摘瘾。摘着想者,两只手便满了,拎着沉甸甸的果蔬,顺着平坦的柏油路,陶醉于田园间。

  • 过了两个半小时,小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了,一个人影都没看见。收集标本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的样子真可爱,真让人感到稀奇。许多伙伴提着篮子在金果园里穿梭。他们东瞧瞧,西瞧瞧,不知道想摘红色的苹果,还是想摘黄色的柿子。又红又大的苹果挂得太高了,真是“腿到用时方恨短”啊!不过,搭上梯子,又有妈妈在旁边保护,还怕啥呢?小心翼翼地踩在梯子上,一步一步接近目标,终于将它手到“擒”来。那红彤彤的大苹果可让好多小伙伴羡慕嫉妒恨呢!有一个小朋友的蓝子空空如也,一个果子也没有摘到。于是那个小朋友拿来一根竹竿,朝苹果树柿子树敲去。只可惜:苹果脸上伤痕累累,柿子摔了个“粉身碎骨”,此举引来小朋友的一阵批评声。没办法,他只有端来凳子摘自己也不心仪的苹果了。不过,看到篮子里的果实,他也喜笑颜开了。

  • 乡情是伙伴。小时候,果园的两边是很大一片的耕地,果园里有很多水果,可唯独没有西瓜,而在炎热的夏天,风扇、西瓜缺一不可,果园水果可以随便摘,公共的,可西瓜就不一样了,都是自家种,而离得最近的就只有王伯的地了。王伯人很好,五十多岁了,是出了名的善人,可唯独不让摘自己的西瓜,可以卖,但不能乱摘,在他看来,这叫偷,可也就成了我们的乐趣,刚从小溪游完泳,就向王伯的地里去,一个小伙伴去给王伯起外号,引开注意力,而我们呢,则去地里偷出两个西瓜,此时小伙伴再引回王伯,我们嬉笑着抱着两个大西瓜跳入小溪,身后只传来王伯的大骂声,不过我们,已经得手了,将西瓜先放入小溪中,我迫不及待回家偷来水果刀,再返回,在水中一切,本在地面被晒得滚烫的西瓜,瞬间变得冰爽可口。总之,乡情是和小伙伴的无限乐趣,几分甜蜜在心头。

  • 再比起童年的游戏,爸妈那一代创意十足,女孩子们玩跳房子、踢毽子,跳橡皮筋等,男孩子们的玩具是自己动手做的,用纸叠元宝、风筝,玩具手枪等一些开发智力,增强体力的游戏,他们还滚铁圈,下河摸鱼,捉知了,摘野果!我听妈说,她小时候一到春天就摘野花送给姥娘,还在养藕的池塘里看一片片的蜻蛙卵渐渐的变成小蝌蚪,长成小蜻蛙;夏天去割青草喂猪、喂兔子;秋天摘自家种的果树上的水果;冬天,下雪后去堆雪人,打雪仗。我听着都羡慕爸妈的童年!我的童年充满欢笑,我拥有许多可爱的洋娃娃,可以在广场吹泡泡,可以陪着爸爸妈妈一起逛公园,划旱冰鞋,去书店看书长知识。爸妈的童年虽然贫苦,但自由快乐多得多,相比而言如今我们的补习班、特长班多,占有我玩耍的时间,童年少了一份勤劳乐趣,多了一丝依恋,爸爸妈妈的童年更具有乐趣!

描写摘自的段落200字
  • 一路上我很兴奋,一想到可以自己摘自己吃我就特别高兴。我们一家自驾游去了北宅吉正摘樱桃、樱珠园。到了目的地,我就像猴子一样爬上了树摘了不少樱桃,快摘了一篮子可是我的爸爸妈妈就像大胃王一样很快就吃完了。接下来,轮到爸爸上树摘樱桃了,但是,爸爸不仅比我摘得快,仔细一看还比我摘的大。我们一家吃的已经吃饱了要走的时候我又让妈妈再买两盒子,我说是要给我姐姐带回去一盒。

  • “真的猛士,敢于直言面对惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”这是摘自鲁迅的《纪念刘和珍君》一文,然而今天我把它用在张力老师的身上,面对这似人非人的社会,头脑里充满了仇恨,本是学政治,走哲学实事的道路,而非与社会那些垃圾潮流和那些拿自己的锤子砸自己脚的人相提并论呢?总在某些时候,手中愚劣的笔,在任何白纸上写下鄙夷,批判的词藻与那些所谓文明人所做的文明事。就这样的挺身而出,在社会存在和社会意识中徘徊不前,在物质和意识中推敲,在唯心主义和唯物主义中辩论。这就是他的个性,一个我最喜欢的男士,勇猛、荆棘与刚毅。

  • “我的理想是做一个养猪的大老板,现在养猪是多么有钱的人呀,手上戴着28K金的大钻戒,包里随身带着好几千万块美元,见到林哥(就是兄弟我)就扔给他一条大中华,说:林哥,好久不见啊,小弟我毕业以后发了大财了,过来看看林老师最近在哪里发财。说完掏出ZIPPO的打火机给他点烟,自己也点一枝,把另一枝放在耳朵上面。林哥抽着烟说:王二你小子真了不起啊,改天上你家吃猪肉去。我会骄傲地告诉他,吃,去吧,回头再叫我爸妈给林哥送一头。……”(摘自初一学生王二命题作文《我的理想》)

  • “亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清晨六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”这句话我已经太过熟悉了,这语句摘自傅雷老师写的《傅雷家书》。每一个字眼都流露出了傅雷老师对儿子深切的爱。

  • “今天雨下得很大,我和姑娘去学校。一路上都小心地走,鞋子没怎么湿。中午放学去接她的时候,摸了一下她的手,好冰呀!她说鞋子都湿了,脚丫也白了,没有鞋子了。我把她背了起来,在街上找小雨鞋,问了好多店都讲没有,我们只好回来。可晚上姑娘就发烧了,我打着手电去买药。走夜路我最怕了,但还是咬牙买了回来。给姑娘喝过,好多了。”(摘自妈妈的日记。)

描写摘自的段落100字
  • ——摘自星、彬给若的信。-------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • ——摘自《荆棘鸟》《荆棘鸟》的常销不衰证明了它的却是一部富有魅力的小说。这魅力首先来自它的主题:爱和命运。有人认为考琳·麦卡洛“将人生全部的方方面都浓缩进了一部杰出的书里。”她试图通过克里利家的沧桑和感情经历揭示这样一个道理:真正的爱和一切美好的东西是需要难以想象的代价去换取的。

  • 小朋友们放学了,背着书包,一起来到菜园里。菜园里有白菜、菠菜、萝卜、玉米等等,同学们高兴高兴采摘自己喜欢的蔬菜……新鲜的蔬菜,上面是白白的,下面是绿绿的,喜欢吃白菜的同学拿起铲子,挖了一大堆白菜,带回去给家人,他们心里想着:家人一定会开怀大笑的。

  • 这时候,摘桂花的任务就落到了年幼的我身上,我兴冲冲地提着袋子,三步两步地跑了桂花林,向自己家的几棵桂花树走去——小村里的人们有个不成文的规定:摘桂花只能摘自己的,人们都很正直。树上既没有标记,也没有人看管,可从来没有发生过小偷小摸的事情。

  • 小朋友们放学了,背着书包,一起来到菜园里。菜园里有白菜、菠菜、萝卜、玉米等等,同学们高兴高兴采摘自己喜欢的蔬菜……新鲜的蔬菜,上面是白白的,下面是绿绿的,喜欢吃白菜的同学拿起铲子,挖了一大堆白菜,带回去给家人,他们心里想着:家人一定会开怀大笑的。

相关推荐