用最快的速度做完作业，我拿了张开始折纸飞机。参加留空时间应该折个燕子飞机。我凭着以往的经验，很快折好了一架燕子飞机。信心满满地举起燕子，用力一掷。飞机冲了出去，可马上笔直的掉了下来，在空中飞翔的时间居然不会超过3秒。这对我来说，无疑是晴天霹雳！这样的成绩要是在比赛现场出现，那要被骂死的，还算啥航模兴趣小组的成员呀。不行，我决不能用这样的成绩去参赛。那要怎样才能提高飞机的留空时间呢？我苦思冥想，，终于，那次的纸飞机大赛上，有个阿姨说可以在飞机的尾部折起一个小三角，这样，飞机在飞行时，如果遇到墙壁，就会转弯，但是飞机的机翼不能太卷。对呀，我为什么不采纳她的意见呢？说不定，我能把留空时间提升呢！说干就干，连忙开始折，试飞，耶！成绩果然好多了。我激动得满脸通红，此刻我真想大喊：“我成功了，我可以提升飞机的留空时间了。“

下了船，我和表弟坐上了“飞椅”，就是一个大约七米高的粗柱子上吊着几十根绳子，绳子上系着椅子，有点像围了一大圈秋千。我和表弟各坐了一个椅子。我坐上去时有点紧张，手紧紧抓着两边的绳子。过了一会儿，椅子开始围绕着“柱子”旋，刚开始飞的很低，我觉得很凉快，紧抓绳子的手也慢慢松弛了。可是，随着速度越来越快，飞的越来越高，我害怕地紧紧闭着双眼，手紧抓着绳子不放。这里这么高，万一椅子破了我掉下来怎么办？得这么快，万一我被甩出去怎么办？万一……许多的想法从我的脑子里蹦出来。又了几圈，我终于敢睁开眼了，我觉得自己像一只小鸟在空中飞翔一样，“飞翔”的感觉真好啊！就在我享受其中乐趣时飞椅慢慢停了下来，我真觉得意犹未尽，早知道早点睁眼啦！

这时，一只小花猫闻声而来，看见了这只摔在地上的小雏燕，开心极了，“哈哈，太好了，今天的午饭有着落了。没想到竟然有美味自动送上门来！”说着，小花猫便一步一步地逼近了小雏燕。小雏燕见状，惊慌失措地喊道：“你为什么要伤害我，我和你无冤无仇的，而且我们鸟类还是人类的好朋友呢！”这时的小花猫已经离小雏燕越来越近了，小花猫边走边回答道：“哼，谁和你是朋友，你就是我的美食，‘民以食为天’！我也要生存的啊！”说完，它猛地扑了上去……这时，小琪看到眼前的一幕，她想：鸟儿是我们的好朋友，我们不要去伤害它们。小琪正想赶走小花猫，就看到，小燕子飞了起来！不一会儿，小燕子的爸爸妈妈回来了，看见那只小燕子在空中飞翔，小燕子的爸爸妈妈看见了，开心地叫了起来，带着小燕子展开翅膀在天空自由自在地飞翔着。

，只见一只只自由的鸟儿在空中飞翔，在属于它们的空中飞翔，是多么自由的事啊！它们欢快的歌唱！自由的玩耍！生活在自由的世界里！它们用歌声向我们诉说着它们经过的风风雨雨，苦诉着它们的烦恼，它们欢呼雀跃的告诉我们它们去过的地方，欣赏过的风景，有过哪些有趣的事情，是多么心情舒畅的歌声，是多么让人心醉神迷的歌声，是多么让人嫉妒的歌声啊！

我渴望自由，是因为我已经长大；我渴望自由，是因为我想独立翱翔；我渴望自由，是因为每天作业堆积如山；我渴望自由，是因为每天的生活千篇一律，白天我们把光阴交给课堂，晚上我们把光阴交给眼睛熬红的台灯，我渴望……自由。据说自由属于明天，属于一长大的孩子，那么，什么时候才叫明天？到什么时候才叫长大？我想做一个快乐的人，像鸟一样在空中飞翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞翔；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水里游来游去。

我渴望自由，是因为我已经长大；我渴望自由，是因为我想独立翱翔；我渴望自由，是因为每天作业堆积如山；我渴望自由，是因为每天的生活千篇一律，白天我们把光阴交给课堂，晚上我们把光阴交给眼睛熬红的台灯，我渴望……自由。据说自由属于明天，属于一长大的孩子，那么，什么时候才叫明天？到什么时候才叫长大？我想做一个快乐的人，像鸟一样在空中飞翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞翔；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水里游来游去。

第三次,我 要 吸取前二次失败的教训,总结原来没放好的原因. 仔细想想,争取这次成功.” 我又信心十足地放了起来.我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天.可是,风好象有意在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降了.这时我没有慌乱,就急中生智,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,终于我的风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔.我盯着自己的风筝,非常高兴.我的 线团上的线几乎都放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空.

从小时候的连环画，到现在的外国文学，教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。在寻找快乐的过程中，看着那风筝在空中飞翔，自己却感觉不到一丁点快乐；看着那猫追着老鼠，难道人生就应该这样追追逐逐？难道一辈子就该那样的忙碌？不管走到哪里都好，却找不到一丝的快乐，当拿起书，随着时间的流逝，自己早已沉浸在那书的海洋里，早已翱翔在那蔚蓝的天空中。

我像邀请阴影闪出灵魂，灵魂热情的脚步独自苏醒，脚步造诗。飞扬的风在花丛中呼吸，一种动听的歌声，在清洁的空气中歌唱。一只白天鹅掠过太阳心脏，在云彩中，孤独的唱歌。清新的空气，留着白天鹅很小的潮汐，像火苗一样，从那远方，带着春天气息飞来。翻飞的青春，追捕风窝里的太阳，点燃体内掀起的疯狂，让风放弃贪婪传播微笑。白天鹅像逃越的神灵，用它敏捷的灵魂，在超时代的环境间隙中，带着我的视野吻遍晨曦，展示大气磅礴天地，在空中飞翔，误导蓝天颜色，加入世界滑翔乐队。

蒲公英离开母体，犹豫过，依恋过，飘过风落过雨，可它最终选择独立，选择坚强，于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔。水滴静静地淌在地上，默默地吸收周围的温度，一点点汇聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，最终成为天空的王者，―道金光，俯视群雄！成长路上，所有的道路都是自己用眼泪甚至鲜血铺成的！就算荆棘满途，就算乱石拦路，我们也只会满腔热血，拼搏奋进！ 

每当我看到风筝在空中飞翔时，我有点儿羡慕，但又有点儿哀伤。我羡慕它，是因为它可以在蓝天妈妈的怀抱里飞翔；为它感到悲哀，是因为它虽然飞翔在天空，但与我们人类相比，它并不自由。它只可以在狭小的区域内徘徊地飞，“脚上”还被绳子束缚着。我由风筝想到了自己，虽然自己有时烦恼也有很多，但是总会有办法解决。在一天的生活中，我们自由的时间总是比束缚着的多，笑声也总比哭声多。所以，我想要飞，想要飞得更高，想要突破现在的成绩，也想要突破现在的自己。

起先我用小纸张来折飞机，觉得这样的飞机轻盈、小巧、飞得快、高，可是久而久之这样的玩法让我实在是接受不了，总觉得自己的梦想不能畅快的在空中飞翔，我想了好多种飞飞机的办法但结果总是让我大失所望，后来有一次我随意用家里的废报纸折了一个纸飞机，好大的纸飞机，飞得好高好高，飞得好远好远，我开心极了，此后我就用大的纸张来折飞机，为的就是让飞机带着我的梦想飞得更高、更远。

带着自己制做的风筝，我迫不及待得拉着爸爸、妈妈冲到楼下，准备放飞风筝。妈妈帮我把风筝托起随风一放，我拉着线就跑。可不知道怎么，风筝就像喝醉了酒一样，东倒西歪、摇摇晃晃的在空中挣扎了几下，就一头栽到了地上。失败了！我感到非常沮丧，一屁股坐到地上，再也不想爬起来。爸爸走过来说：“不要灰心，遇到困难，要找出问题，才能成功！”我们仔细的研究了一下，觉得是风筝的两个翅膀大小不均匀，而尾巴上的彩带又太长，影响了风筝在空中飞翔时得平衡。找出原因后，我们对风筝又做了一番调整，然后我们决定重新放飞风筝。

又经历了一百多年的风雨，美国发明家莱特兄弟在1903年制作了一架木制的双层机翼飞机，并成功地进行了首次飞行，实现了人们在空中飞翔的梦想。飞机让世界各地的距离缩短了，以前人们从地球的这边到另外一边需要很漫长的时间才能达到，如今飞机能在十几个小时之内把我们送到你想到的任何地方。经过不断的发展，飞机的种类和用途也在不多的增多，有供人们出外旅行的大型客机，有运输物资的运输机，有进行空中战斗的战斗机，有水上起飞的水上飞机，还有原地起降的直升飞机等等。飞机的发明为人们提供了更广阔的生活空间。

从小时候的连环画，到现在的外国文学，教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。在寻找快乐的过程中，看着那风筝在空中飞翔，自己却感觉不到一丁点快乐；看着那猫追着老鼠，难道人生就应该这样追追逐逐？难道一辈子就该那样的忙碌？不管走到哪里都好，却找不到一丝的快乐，当拿起书，随着时间的流逝，自己早已沉浸在那书的海洋里，早已翱翔在那蔚蓝的天空中。

雄鹰搏击长空，澄澈的天空使它的翅膀充满了力量；母鸡怨天载道，不求进取的心使它的翅膀失去了力量。更多的人向往雄鹰，因为天空使它的飞翔充满了力量；这有力的翅膀与自由翱翔的姿态难道不令人向往吗？但如若没了了天空呢？即便它是雄鹰也只能憋屈的在峡谷中郁闷的扇扇翅膀，而这样的雄鹰还会令人向往吗？只有当它在空中飞翔时，它的翅膀才会显得有力，也只有广阔的天空才能容纳它那颗向往自由，向往力量，向往光明的心。

小鹰慢慢长大，羽翼虽未丰满但漂亮极了。这天，鹰妈妈出去捕食，小鹰独自在巢里，它懒洋洋地晒着太阳。忽然几只在空中飞翔的雄鹰闯入了它的眼帘。看着它们在空中自由自在地飞翔，小鹰忽然生出一个念头——什么时候自己也能在辽阔的天空中翱翔呢？于是它走到了巢边，正要向它们走去时，它忽然止步了，它看到了自己脚下那深不见底的山谷，胆怯得浑身发抖。

这次学校选我去参加金华市中小学生“五项智能”比赛，我参加了空模的“纸飞机制作”、“火箭助推与飞机滑翔”、“长征三号火箭伞降”和“电动飞机自由飞行”四项比赛。因为有着平时做飞机的经验和吴震老师的平时指导，我胸有成竹地来到比赛现场，我先做燕子飞机。燕子飞机是许多纸飞机中的一种，比的是在空中飞翔的时间长短。我洋洋自得地做好了一架飞机，一飞，还满不错的。接着，我又做起了火箭助推与飞机滑翔、长征三号火箭伞降等，并一一进行了试飞和比赛。最后，我不负重望，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。

啊！我终于做完了家课，可以轻松一下子，于是就坐在客厅里看电视。荧光屏上正播放我很喜欢的魔术表演节目。魔术师可以从帽子里变出一只小鸟，然后让小鸟飞走。我心里想：小鸟一定飞上天空，飞向白云，和白云们一起自由自在地飞来飞去。我真想自己也变成一只小鸟，在空中飞翔呢！突然间，电视里的魔术师叫起我的名字来：“珊珊，你也想变成鸟儿，在天空中自由飞翔吗？我可以帮你达成愿望的。”说着他用魔术棒对着我一指，咦！一眨眼间，我感到身体轻飘飘，原来我已变成一只小鸟，我展开翅膀，飞上天空去找白云和其他小鸟玩。

在这个生气勃勃的季节里，我最喜欢放风筝了，早晨，我迎着朝霞和伙伴们飞奔到草地上，望着春天的天空是那么的蓝，各式各样的风筝在空中飞翔，成为一道美丽的风景线，再看看绿莹莹的草地，草地上点缀着几朵可爱的小花。我的心情非常愉悦，我们慢慢的把小燕子风筝飞上天，在那一刻我们的“小燕子”终于飞上了碧蓝的天空中，在天空中飞翔。我的心情无比兴奋，“小燕子”一会儿飞到这，一会儿飞到那，在白云中和我们捉迷藏，在碧空中和我们飞翔。

我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”

我和爸爸拿着风筝来到体育馆里，哇，好多人在放风筝，他们的风筝多种多样，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣。。。。而且在空中迎风招展，多漂亮。我恨不得把我的风筝一下子就放到天上去。我开始放风筝了，我跑呀跑呀，风筝终于飞起来了，可是我停下来时，风筝就摇摇晃晃地落下来，我又跑起来，风筝才又飞起来了，我在体育馆里跑个不停，风筝飞得越飞越高，可还是没有别人的高.我实在跑不动了，停下来时,风筝又是摇摇晃晃地跌下来，而我却累得满头大汗。我垂头不丧气地问爸爸：“爸爸，为什么我的风筝飞不起来，”爸爸说：“放风筝就是要利用风的力量，要风吹动风筝，所以放的时候要迎着风，这样就省力了，还不需要总跑。”我按照爸爸的话，迎着风放，真的，还没有跑风筝就一下的飞起来了，而且越飞越高，终于可以在天空中飞了,我看着在空中飞翔的风筝，看着它精神抖擞地飘动着它的带子,它飞的样子,我心理别提多高兴，不停地喊：“爸爸，爸爸，风筝高不高。。。。”爸爸乐呵呵地说：“高，高。”我的心也随着风筝在天上飞起来了。高兴地跳，高兴地叫。

我和爸爸拿着风筝来到体育馆里，哇，好多人在放风筝，他们的风筝多种多样，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣。。。。而且在空中迎风招展，多漂亮。我恨不得把我的风筝一下子就放到天上去。我开始放风筝了，我跑呀跑呀，风筝终于飞起来了，可是我停下来时，风筝就摇摇晃晃地落下来，我又跑起来，风筝才又飞起来了，我在体育馆里跑个不停，风筝飞得越飞越高，可还是没有别人的高.我实在跑不动了，停下来时,风筝又是摇摇晃晃地跌下来，而我却累得满头大汗。我垂头不丧气地问爸爸：“爸爸，为什么我的风筝飞不起来，”爸爸说：“放风筝就是要利用风的力量，要风吹动风筝，所以放的时候要迎着风，这样就省力了，还不需要总跑。”我按照爸爸的话，迎着风放，真的，还没有跑风筝就一下的飞起来了，而且越飞越高，终于可以在天空中飞了,我看着在空中飞翔的风筝，看着它精神抖擞地飘动着它的带子,它飞的样子,我心理别提多高兴，不停地喊：“爸爸，爸爸，风筝高不高爸爸乐呵呵地说：“高，高。”我的心也随着风筝在天上飞起来了。高兴地跳，高兴地叫。

望着心爱的手表，带子却在她落榜的那一天断掉了，而且还断得凹凸不平，这到底是意味着什么，是一个不祥的预兆吗？还是在那凹凸不平的地方要鼓励着女孩继续往前冲，但女孩的脑子里满是不祥的预感，她努力的让自己冷静下来，往好的方面想，比如：这是预示新的一天的到来，在那凹凸不平的地方，是要自己重新振作起来，不要想往日的成绩，让它过去，要努力的向另一个台阶往上爬。可女孩想的好事越多，但不好的预兆就更加的多了，她使颈的让自己冷静下来。女孩回想起自己走过的路程，已经是很漫长，三岁的她，总爱幻想，梦想有一天可以飞上天空与鸟儿共同飞翔，但怎样才能飞上天空呢？女孩总是缠着当律师的妈妈问：“妈咪，什么时候我才能飞上天空和小鸟一起自由快活的在空中飞翔？您不是说我有一双翅膀吗？等翅膀长大了就可以上天空飞翔了，可是我等了好久，翅膀到底什么时候才会长大呢？”妈妈总是轻抚着女孩的头微笑着轻轻地对女孩说：“很快了，很快了。”这是女孩三岁的梦想。

事情要从今天早上说起。早晨的时候我起了一个大早，但爸爸却抢先一步，比我起的还早，在我起来之后，爸爸就开始教我学习飞翔，首先，爸爸给我做了个示范，先展开翅膀，脚也同时弹一下离开树枝，再煽动翅膀，整个身体轻松的悬浮在空中。然后爸爸又飞回到树枝上，告诉我，只要平心静气不慌张，就很容易的飞行成功。我照着爸爸的样子，脚一蹬也离开了树枝，到了空中，可我还是太紧张了，忘了昨天爸爸还告诉我到了空中头要往前伸，脚也要向后伸直，身体改变成流线型，减少空气的阻力，才更容易飞得又好又快。我不停的挥动翅膀，可是不前进，我一急就停了一下，结果我立刻直线下降，我下的大叫爸爸，爸爸像超人一样，飞到了我的下方，托起了我，我被安全的送回树枝上，爸爸鼓励我说：“不要害怕”，爸爸会保护你，你多试飞几次，就会熟能生巧，经过爸爸的不懈努力，我终于能在空中飞翔了，可正当我在森林上方俯瞰大地时，爸爸突然飞到了我的前方，只听“砰”的一声，爸爸被那个人打死了，而我的翅膀也被那个人打伤了。

星期天的早晨，我像往常一样早早醒来了。但是今天早晨没有课，我想再睡一会儿。想着想着，我轻轻的闭上眼睛，双脚一蹬，伸直双臂，“呼”的一声，我飞了起来。我高兴极了，不停地在空中飞翔着，盘旋着。前面飞来了两只小鸟，我竭力扇动着翅膀，拼命往前飞，不一会儿小鸟被我远远的甩在了后面。为了飞得更高，飞得更远，我继续向上飞翔。此刻，我已经飞到了万米高空，看见无数星星对我眨着眼睛。啊！我登上了月球，碰见了外星人！我很好奇，便走上前去，一看，他们的样子很奇怪，耳朵很大，眼睛发着绿色光芒。虽然他们的样子很奇怪，但是很友善。还笑着对我说：“欢迎你到我们星球来做客。”　在好客的外星人的陪同下，我仔细参观了他们的星球。

过了一会，我来看看他。只见螳螂用前腿拿着绳子，嘴巴使劲咬，咬一会休息一会，突然，我感到：这只螳螂不和我一样吗，两个不同的生命——一个被夺取自由的我，在家里写着作文，一个用前腿抬起绳子，使劲咬着，想拼死逃脱绳子的捆绑，现在我终于明白了，为什么小鸟要拼命冲出笼子，为什么......如果这个世界上的生物失去了自由，那么活着将会毫无意义，“我是一只小小小小鸟，却永远也飞不高.....”我唉声叹气地唱这首歌，难道不是吗？我就像一只被锁在笼子里的小鸟，失去了自由，我无奈地望着和我同命相连的螳螂，一股同情心油然而生，我解开了绳结把他放了出去，他看了看我，便跳走了，望着那渐渐消失的身影，我满意的笑了，但我呢，就像一只展翅飞翔的雄鹰却不能在空中飞翔，像一只落在井里的青蛙，怎么也跳不出来。

我昂着头，拼命的拍打自己那尚未成熟长满坚韧羽翼的翅膀，准备冲向蓝天。忽然间，乌云密布，狂风暴雨，天上闪着令人恐惧而又诡异的闪电以及像是雷公在生气是发出的怒吼，豆大的雨点重重压在我身上。雨，打湿了我的羽毛，我的身躯，风，吹过，我颤抖着身子继续在空中飞翔。雨，加重了我的重量，渐渐的，我的力量耗尽了，跌若在地上，雨水，把我那支离破碎的身体上的血迹给拭去了。难道，我渴望的飞翔，自由，就这样没了吗？我不甘心，看着天上的大鸟从头顶上飞了过去，是的，就算现在是狂风暴雨，雷电交加，但他们还是能在这恶劣的环境里轻松自由的飞翔。我不甘心，为什么未长大的小鸟只能在父母羽翼里呵护成长，可我不愿这样，我要变强！成为一个强者，有一天一定能在这片广阔的蓝天里自由飞翔。所以我再一次的飞了起来，不管身上的痛，不管会不会摔的粉身碎骨，我都要飞起来，体验着惊艳的人生！我——渴望飞翔。

比赛开始了，有的同学鼓起腮帮子使劲吹，吹出来的泡泡却像小米粒一样小；有的同学吹得又大又多，得到了许多同学的赞赏。同学们吹出来的泡泡好像布满了整片天空，又像一只只在空中飞翔的透明的小鸟。它们越飞越高，只听“啪”的一声，泡泡在天空中爆了，泡泡水像飞腾的瀑布一样落下来，又像许许多多的透明降落伞落到了地面上。李老师吹了一个长长的泡泡，好像一条五彩的绸缎。最有趣的就是凌祥瑞，只见他神情严肃地拧开泡泡水的瓶盖，又轻轻地把泡泡棒在瓶里沾了沾，轻轻一吹，吹了一个超级大泡泡。大泡泡飘到了他的头上，“啪”的一声就破了，泡泡水瞬间就洒了他一头，差点把他淋成落汤鸡。

原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”

雏鹰又回到了悬崖边，眼里依然装载着山川树林，但又多了些镇静和坚决。它试着打开翅膀，试着腾空而起，试着自由遨翔。它昂首挺胸，向着天空，发出浑厚的鸣唱，似乎是为自己加油鼓励。它弯下身，双腿用力一蹬，翅膀飞速展开，接着就是它在空中飞翔。它终于可以帮助父母了！它终于可以离开那狭小的山洞了！它终于可以向着大千世界绽放自己的英姿了！望着那翱翔的身影，这不就是勇气吗？

开始比赛了，我有点担心：风这么小，风筝能不能放起来呢？一开始，风筝飞了起来，飞到了7米多高。看看天上一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，一只只小燕子自由地在空中飞翔。快看，空中一只老鹰正在追逐一只可怜的小燕子。“呼啦啦”又有只大乌贼飞上了天空。它好像在舞蹈一样，忽上忽下，忽左忽右。顿时，天空上色彩斑斓、彩蝶纷飞。我的金鱼正和一条热带鱼嬉戏呢，我高兴极了。

尼尔斯的鹅带着尼尔斯周游世界；尼尔斯的鹅带着尼尔斯在空中飞翔；尼尔斯的鹅带着尼尔斯度过快乐的时光……假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它，在去往巴黎的路上飞翔，和鸟儿比一比谁飞得高，看看天上有没有真的仙女，或者尝一尝云朵是否像棉花糖那样甜。到了巴黎，我会在埃菲尔铁塔下和尼尔斯的鹅来一张美美的自拍照，然后不顾那些“歪果仁”诧异的目光来到一家餐馆吃饭，让厨师为尼尔斯的鹅烹饪上好的料理，我要亲自喂它，因为一路带我，它太辛苦，我太幸福！

鸟儿在一片蔚蓝中展开双翼，自由飞翔。蓝色，仿佛有着治愈的功能。而窗外的蓝天，总能让我深思。中国式教育，其核心为：绝不能让孩子输在起跑线上。其实，本没有这一道线，可是望子成龙，望女成凤的家长们便为此费心劳力。我理解但并不喜欢这样。翌日，再观窗外的蓝天，羽翼未丰的鸟儿也正在空中飞翔，但更多的却是：滑翔。一次次跌倒，但它似乎从不抱怨，蓝天下的小鸟的身影刻在了脑中。“好！我也要加把力了。”一直渴望着自由的我，殊不知自己只是怕苦怕累，窗外的蓝天，白云飘逸。望着如此美景，与心中那只鸟儿。我下定决心，刻苦努力，为不负青春，自己，还有窗外那片蓝天。

每当茫茫草原上投射出令人恐惧的阴影，平静的海面突然卷起风浪，那都是鹰在空中飞翔，它有力的翅膀切割空气，卷起巨浪，它锋利的鹰爪撕裂猎物，划破云层，它是天之娇子，是天空的主宰，没有人能逃过它锐利的鹰眼，世间一切事物尽收眼底。天空是属于它的自由天地，任它在空中翻飞，盘旋，冲破云层，在蓝天下滑行，他的每一根羽毛，都透露出无穷的力量与傲气。

不一会儿，我们就来到了多蓝湖，已经有风筝在空中飞翔了，我看到作文学校的老师举着鲜艳的红旗在等着我们，就跑过去跟老师们打招呼。老师让我们去后面排队领风筝，我便站在队伍后面耐心地等待着。过了一会儿我终于领到了一个老鹰风筝，我拿着风筝仔细端详，都有些爱不释手了。

我泪流满面，抬头仰望星空，仿佛又一次看见了我和我的伙伴们追逐嬉戏的景象；又一次看见了我在空中飞翔、忙碌的景象；又一次看到了我在花间休息的景象，我想念曾经的美好生活，想念我的亲人啊！人类，还我那美丽的森林家园，还我的自由！

哦，快看！天上有一架直升飞机，带着一张彩色的纸张在空中飞翔，还有一个热气球高挂在白云间，慢慢地飘，慢慢地飘……“大海，我们来啦！”我喊着，与齐哥、齐爸直奔大海，“哗！哗！”我们在大海里尽情玩耍，让浪花、海水拍打着我们的身体，让海草跟着我们一起舞蹈……

我们来到操场上。你瞧，我们后面的热气球摇摇摆摆的，好像随时都会倒下来压住我们。哇，一个叔叔在里面和热气球一起飞上了天！热气球穿着一身黄红相间的圆袍，像个洋娃娃一样鼓着腮帮子，在空中飞翔着。我也好想上热气球，让热气球带着我飞上天空，带我去美国、加拿大、俄罗斯、英国……带我踏上神奇的幸福之旅。

过了一年，我又来到了悬崖边，我抬头望着天空，那树叶依旧在飞舞，又好像是对我的挑衅。此时我脑中只有一个声音：只有再一次去尝试，才能得到妈妈的认可。我深呼一口气，张开翅膀。我没有掉入万丈深渊，而是在空中飞翔，我一路盘旋而上，这时，我看见了躲在树梢上的母亲缓缓向我飞来……