描写雨后彩虹的段落
描写雨后彩虹的精彩片段
  • 描写雨后彩虹的段落

    当然别人也都拿着自己最爱的歌曲来“比赛”。不过不管我们玩得多么开心,最后都免不了被回来的家长拎回家一顿臭骂,可是,下雨天出来的毛病还是改不了。那是雨中的纯真童年。进入初中,到了自己真正的花季,却开始疏远起雨来。害怕雨前的昏暗,害怕雨中的冰冷,害怕下雨时一个人的孤独,更害怕心爱的花被雨打下去的心痛但经过时间的洗礼,才发现,原来自己还是爱雨的,更爱雨给我的启迪。雨前的黑暗,是为让人欣喜地观望雨后彩虹;雨中的冰冷,是为让人深切地感受温暖晴日;一个人的孤独,是为让她珍惜曾经相聚的使馆,那些花雨后的花,是被洗刷掉污秽的清新;那落下的,或许只是她们太过于脆弱的原因吧。这种花,即使没有风吹雨打也会悄然落下的,雨只是干干脆脆地结束那些已没有了希望与奋斗的生命而已,而那些厉经磨难的花,相信会愈打愈坚。

    雨中的故事》的优美段落摘抄
描写雨后彩虹的段落
  • 我们首先去了雪山彩虹谷。那里有许多娱乐项目,天气很热。我们先来到彩虹谷,想看雨后彩虹,可是没有看到雨后彩虹,人工雨却弄了我一身水。然后我们又玩了滑草。当时,我感到心都要飞出来了,很害怕。我们又去了摸鱼池,不过一条鱼也没摸到。下午,我们去了地下大峡谷。到了那里我的感觉立刻就变了。那里和彩虹谷的天气不一样,而是特别冷,我就像冻到冰箱里一样。在大峡谷有许多美丽的钟乳石,有的像菩萨,有的像乌龟等等。我们还坐了洞中漂流,一个接一个,一个撞一个。漂流完我还照了相。多么快乐的一天呀!

  • 再次光临童年,内心深处的记忆被唤醒,我用双足仔细地追寻着童年时的每一个足迹,找到了!在河边,还残留着童年时捉螃蟹的欢声笑语;在夏天,还残留着童年时捉知了的无比喜悦;在河岸边,还残留着童年时树枝烤肉的芬芳;在村头的石板上,还残留着童年时捏泥人的欢乐;在田边,还残留着童年时欣赏雨后彩虹的惬意……我小心翼翼,怕打扰了我童年时甜蜜的梦。一步接一步,重走了我记忆中的童年,唤醒了许多熟悉的记忆,在这个字眼上重新拥有了童年。

  • 我在内心痛苦的挣扎与矛盾,经常为自己的行为感到不满但又无法正确找到学习方法而苦恼。终于,我领悟到了,去用自己兼任的耐心,去挑战困难。看着眼前一道道题目向我张牙舞爪的时候,我微微的笑了一下,沉下自己久久未平静过的心,用笔在试卷上挥舞着自己写下的一字一句。当然,我拿着那鲜红的分数,望着父母与老师欣慰的脸庞,我笑了。此时,品位着那充满着美好与幸福的神情,我知道,用拼搏获得的成功,这才是真正的雨后彩虹,在我心中,永不磨灭!

  • 我在内心痛苦的挣扎与矛盾,经常为自己的行为感到不满但又无法正确找到学习方法而苦恼。终于,我领悟到了,去用自己兼任的耐心,去挑战困难。看着眼前一道道题目向我张牙舞爪的时候,我微微的笑了一下,沉下自己久久未平静过的心,用笔在试卷上挥舞着自己写下的一字一句。当然,我拿着那鲜红的分数,望着父母与老师欣慰的脸庞,我笑了。此时,品位着那充满着美好与幸福的神情,我知道,用拼搏获得的成功,这才是真正的雨后彩虹,在我心中,永不磨灭!

  • 我期待与久违的同学再相聚,感怀春风般的温馨与浪漫,畅叙细雨般的缠绵与遥思。我欣喜远方的同学,事业如盛夏骄阳的鼎盛,生活似雨后彩虹般的靓丽。我祝福同学每年都是收获的秋季,每天传来诸多的好消息。我期冀同学情怀,宛如寒冬中千里山脉的雪域。以纯洁的清丽晶莹着彼此生活的空宇。我憧憬同学的友谊,不仅仅是记忆中青葱岁月下的一段故事,更是生命旅途中永恒震撼心灵之壁的美丽传奇……

  • 时光静好,终是沧桑;岁月无言,不曾回望。许些惋惜,却迎不回曾经的一份拥有;许些安慰,却找不到心中的一份安然。可能是生活赐予我们的太少,还没来得及拥有美好,它已从手中流走;也许是我们面对生活失去的太多,还没懂得珍惜,一眨眼、一瞬间,它已消失不见。岁月安好,生活如此。面对怀着一颗坦然的心,从容接受。或许,已是雨后彩虹,绚目多彩;或许,就是月下星空,璀璨夺目。

  • “沙沙,沙沙……”蒙蒙的春雨,飘然而至,滋润着大地,滋润着万物,春意更浓。让人感到凉爽的同时,泥土的芳香沁人心脾,花儿更颜,草儿更绿,树木更葱茏。俗话说“春雨贵如油”,它的到来,泥土松软度适宜,植物们的脸上挂满了露珠,都撒着欢儿拔高……此时透过雨帘,你会感到,春雨像纱帘,妆扮了一个梦幻世界,像珍珠落地。打开窗户,眼望窗外,伸出双手,雨点落在手上,落在臂上,在雨水的洗礼中,好爽,好惬意。我贪婪地呼吸着雨后的清新空气,仿佛心中的一切烦恼都不存在——被春雨荡涤得干干净净。继而,雨后彩虹出现在天空,看着彩虹,能感觉天地间的一切都是那么美好!

  • 我在内心痛苦的挣扎与矛盾,经常为自己的行为感到不满但又无法正确找到学习方法而苦恼。终于,我领悟到了,去用自己兼任的耐心,去挑战困难。看着眼前一道道题目向我张牙舞爪的时候,我微微的笑了一下,沉下自己久久未平静过的心,用笔在试卷上挥舞着自己写下的一字一句。当然,我拿着那鲜红的分数,望着父母与老师欣慰的脸庞,我笑了。此时,品位着那充满着美好与幸福的神情,我知道,用拼搏获得的成功,这才是真正的雨后彩虹,在我心中,永不磨灭!   

  • 相信,灰暗的天会晴朗,可怕的噩梦会醒来,该来的都来过了,该走的也会走完,以后的日子依旧要那么的过.确实,每个人都不愿经历痛苦,但灾难已成现实,我们无力挽回,但我相信灾区的人民会看到雨后的彩虹,会体会到苦尽甘来的幸福,因为每个中国人都在关注着他们,都在关心着他们.在一切灾难都过去的时候,没个人都会铭记这雨后彩虹和苦尽甘来的幸福.   

  • 14的我们带着些许的叛逆和不成熟,已渐渐步入了青春的花季,追求我们儿时曾经畅想过的快乐生活。尽管现实生活中有些许的不如意,学习的压力、成长的烦恼、师长的唠叨和束缚都如狂风暴雨般袭来,想要摧残含苞待放的花朵。可它们忘了,愈是猛烈的狂风暴雨愈会衬托出雨后彩虹的灿烂,生命的力量是最强大的,青春的蓓蕾已在洒满璀璨星光和柔和月色的夜晚悄悄吐露出芬芳和绚丽。清晨,露珠爬满了花瓣,在阳光的照耀下反射出点点星光,绽放花季的色彩……

  • 十四岁幸福脑熬得时代。在岁月长流中,十四岁是刚升起的太阳;是刚萌芽的树苗;是刚起航的船只;是等待绽放的花蕾。这一切都多么令人兴奋,令人充满信心。但太阳总有被云朵遮盖的时刻;树苗总有被风浪水波冲击的时候……唯有保持不怕困难危阻和坚持不懈勇敢的信念,才能突破云层照射大地;在风雨中挺拔等候雨后彩虹美丽的瞬间;乘风破浪直达温暖的港湾。

  • 在我的潜意识里,在“从此,王子和公主过上了幸福的生活”的童话中,雨后是肯定会出现彩虹的。可是,在现实生活中,雨后彩虹是不常见的。即使有,它也会在极短时间内羽化,成为飘忽不定的大气流,流向更高更远的雪峰,然后凝固,再化作一片一片的雪花轻轻地飘落在雪峰之颠,最后不再被世人所看见。除非世上又多了一个敢于冒着生命危险去寻求美的人。那种美是无可言喻的美,是彩虹羽化一瞬间的美,是滴水溅散成一个定格的美。

  • 一阵暴风骤雨过后,常常会有一道五彩缤纷的七色光架在天空,那便是彩虹。彩虹只有在雨后才出现,多么来之不易,它要同暴风雨战斗一番才能展示出自己的魅力。高尔基曾写下《海燕》这篇文章。坚强的海燕执著地和暴风雨战斗着,永不放弃,最后推翻了可怕的乌云密布。可是,我总会怀疑,海燕真的会战胜乌云吗?经过艰苦奋斗之后,真的会拥有彩虹般的成果吗?如果暴风雨后彩虹迟迟不现身,那么一切的努力不就化为泡沫了吗?在人生的道路上,屡战屡败的我有些迟疑,我不知道还应不应该继续奋斗。我在路口久久伫立,不敢轻举妄动,只希望上天能够给我一个答案。

  • 我飘向雨,陪雨妹妹刮风下雨呢!快看,雨妹妹正在前方,我快去给这里刮一阵大风吧。“呼呼——呼……”雨被吹斜了,莎啦啦地下着。吹着吹着,下着下着,我们也玩累了,便停了雨,住了风。不一会儿,这里便呈现出雨后一片清新的景色,雨后的青山就像泪洗过的良心,纯净清新,片片树叶青翠欲滴,闪闪透亮,美丽至极。哟,彩虹姐姐也赶来看热闹了,她将自己的身躯架在两座山之中,好一幅雨后彩虹风景图。

  • “岁月如梭,人生如歌。”直至今天,是香港回归祖国第11年零98天的日子年7月1日到2008年10月6日。这短暂而漫长的11年零98天,留给香港同胞乃至我们每一个中华儿女的不只是满眼鲜花和狂欢泪水,还有历尽艰辛的伤痛与苦涩,度尽劫波之后的雨后彩虹,犹似“凤凰涅槃,浴火重生”的希冀和豪情。 香港啊!愿你明天更辉煌,更美好!

  • “哎呦!这个声音好熟悉!貌似···”一向喜欢音乐的我听到动听的音乐时常会有这样的反应。“好像是周董的歌,《稻香》吧!”伴随着小雨声,这音乐感觉更动听,慢慢的我好想从音乐里听出了什么。对!听出了人生的大义!就像歌词说的:笑一个吧,功成这不是目的,让自己快乐才叫意义,童年的纸飞机又飞回到我手里。人们都在找的是一种幸福,追求的是快乐!失败会给人前进的动力!就像阴天也会给你雨后彩虹的惊喜!

  • 时光荏苒,白驹过隙,三年的初中生活即将成为过去。两年多的时间尝尽了人生的酸甜苦辣,经历了一场场残酷的暴风雨,也见过绚丽的雨后彩虹;失败过无数次,最终也尝试过成功的滋味;但在人生的选择题中,也有懊悔过……往日的回忆如一场场精彩的电影在脑海中回放。在即将分别之时,我要献一朵藏红花给从陌生到熟悉的同学们,愿他们拥有一个无悔的青春。

  • 春天的雨总是静悄悄的来,又静悄悄的去,春天的雨带来更多的生机和浪漫,春天的雨是密密的,柔柔的,带着些须的微寒,静悄悄的滋润着大地,给万物带来生机,点染烂漫春光,催开姹紫嫣红,滋养万物生灵;春天的雨是活泼的,它带着雨打芭蕉的韵致,雨落水面的重逢,雨中漫步的浪漫,雨后彩虹的壮丽,悄悄地来到我们身边;春天的雨是洁净的,天依然碧蓝碧蓝,草更青了,树更绿了,花儿也更艳了,你可感觉过春雨的细、美、柔?

  • 试想一下,如果你受到了对你伤害很大的打击,心中难过到想要放弃之时,你会希望自己怎样怎样做呢?在这些各种因素所造成的困难面前,你又期待有什么结果呢?不管你经历了什么,受到了什么,无论在何时都给自己一个微笑吧!不要吝惜那平凡又特别的笑,我们既然明白要时常给别人微笑,那么为什么不能给自己呢?你瞧,瞧瞧那镜子里的自己吧!看那嘴角的一抹微笑有多么充满魅力!看那一个自信者的气场多么令人佩服!看那如雨后彩虹般耀眼的含笑星眸多么令人着迷!

  • 挫折有时也是一种磨练而不是一种折磨。因为当你战胜了挫折,你就会觉得你的人生也有雨后彩虹,那么你也许就会战胜了自己的心魔,不再害怕天黑,不再害怕挫折,因为它给了你享受雨后彩虹的滋味,它让你知道了阳光一定会在风雨后。

描写雨后彩虹的段落400字
  • 此刻,大雨渐渐的减弱,乌云开始消散,阳光又从云层后面透出身影,像迎接一个久违的老朋友,我打开窗子,一道彩虹在天际呈现。我又想到了任杭州通判的苏轼。在湖光山色的西湖边,苏轼吟诗唱和,写下了许多不朽诗篇,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,已成为千古绝唱。令人敬服的是,苏轼还是一个水利专家,本来是一个挖西湖淤泥的纯粹水利行为,苏轼让人将淤泥堆成了一道诗意文化之堤――“苏堤”。数百年后的一个雨过天晴的下午,我观赏着雨后彩虹,想到苏轼,我有一个愿望,也在一个雨过天晴的下午,到杭州西湖苏堤上漫步,体会苏轼这位文化大师的丰功伟绩。如果那天,恰好是雨过天晴,天上的彩虹和地上的“苏堤”相映成趣,最好!   后代的人都对苏轼无不怀着敬仰之情,从苏轼的散文、诗词、书法、绘画中汲取营养,而苏轼豁达豪放的情怀更是被世人尊崇。中秋怀念弟弟的词被现代人谱了曲子传唱。“明月几时有,把酒问青天……”王菲独特的嗓音将苏轼狱中绝望而怀念亲人的情感演绎得如醉如痴。歌声中,我有一个愿望,我也借着月儿,向远在另一个世界的苏轼献上我的一份敬意,“但愿人长久,千里共婵娟”。 

  • 随着清脆的琴音,时间也与之共舞,转得飞快。走出教室门,左右张望了一番,却不见母亲身影,我只得站在小廊等待。雨愈来愈大,教室的灯熄了,人也走了,长长的小廊我一人独在。我蜷缩在廊柱旁,一动不动。风猖狂地呼啸着,树叶与风摩挲,如猛虎低吼;狂风卷着雨丝,如无数荆条狠狠抽打着廊外的花群;闪电一闪即逝,如巨蟒在云间飞跃,一声巨雷伴随着尖叫划破寂静的天空。一阵急促而而不乱的脚步声由远而近:“你,没事吧。”我抬起头,眼里尽是恐惧,一脸茫然的望着这陌生的面孔,不知所措。她收起伞,脱下外套给我披上,不住地搓着我冰一样的手:“别怕,别怕,我在这陪你,别怕。”她的到来像一束曙光,驱散了黑暗与恐惧,照亮了我的世界。她的手很温暖,笑容是那样甜,以至于温柔了雨滴。“轰——隆”,又是一声巨雷,我下意识闭紧了双眼,咬白了下唇。她只是淡然一笑,轻轻拍着我的肩:“不怕,不怕。看,那是上帝在为我们拍照呢!”我犹豫着,不敢睁开眼。“拍照要笑哦!”那温暖的声音给予我勇气,慢慢睁开双眼,一个熟悉的身影映入眼帘:“妈妈!”“去吧,快回家吧。”她拍拍我的肩,微微一笑,嘴角的弧度恰似雨后彩虹的弧度,温暖人心……

  • 我走在安静的小路上,阳光抚摸一切,园子里的花朵都立即昂起头来,那此蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也毫无犹豫疾展起来,好像在向阳光展示她们的美丽。绿色的树叶,兴奋地在颤抖,通体透亮,像一块块美丽无瑕的翡翠炫耀的枝头。脚踏着小草,从头到脚都是新的,如同落地的娃娃,真使人忍不住去抚摸它,可又怕弄伤他们一片片浅浅的翠生生的绿。这一切都是阳光的化身,我开始嫉妒它们能尽情地陶醉在阳光的怀抱里。阳光跨过了屋顶,跳过了滴水的草尖,穿过了柳枝,来到教室,热情地闯进来,洒满了青少年的心灵,一缕又一缕,一丝又一丝,一片又一片,像一个个活蹦乱跳的精灵。每次考试失败就像一场暴雨,很快被击垮掉,看到的是“黑云压城城欲摧”,可当暴雨后彩虹腾空而起,使你的整个身心及地面飞上天空,彩虹将尽情地展示阳光的美丽与才华。现实的郁闷会被一种浪漫的想象所消解,让你心窗的狭窄,变成一片片无边无垠的开阔。。。。。。顿时,你会想“甲光向日葵鳞开”。

  • 一个夏天的午后,天气非常炎热。我和妈妈走在回家的路上。天空乌云密布,看来是要下雨了。我们急急忙忙赶回家,一场暴雨接着就来了。这场暴雨来得快去得也快。不一会儿,雨停了,天空又放晴了。我走出院子去感受雨后清新的空气。抬头远望,我惊喜地发现天边挂着一道彩虹。它像一座拱形的桥一样,奇怪的是它有着七彩的光芒,就像几根彩色的带子拼在了一起。会出现这样美为什么丽的彩虹呢?带着这样的疑问和欣喜,我急忙回家去求助妈妈。妈妈告诉我雨后彩虹是一种正常的自然现象,她建议我从书本上去寻找答案。于是我找来了《十万个为什么》。原来彩虹是漂浮在空气中的小水滴反射太阳光形成的。一场暴雨过后,空气中漂浮着无数的小水滴,它们就像一个个三棱镜。太阳光通过它们时,就被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光带,然后再反射回来,这样就形成了彩虹。啊,多么有趣的大自然,多么奇妙的彩虹!我合上书本,再次来到院子里,可是那道彩虹已经不见了。我想,那些三棱镜般的小水滴是在减少或是消散吧。我望着曾经出现彩虹的那片天空,期待着下一次彩虹的到来。

  • 学校还是老样子,红墙黑瓦,门口巨石旁的两棵苍松像一双手在欢迎我们;巨石后面一个花园展现在眼前,花园内鲜花盛开,小草葱绿,中央一条小溪溪水清澈见底,小鱼在水中快乐嬉戏;抬头一看,综合楼上的横幅扑入眼帘,上面写着“新年心语,伴我成长”。来到教室,门还是浅蓝色的,一切都没有改变,都是那么的熟悉。走进教室,只见黑板上写着“‘鼠’风流人物,还看今朝”九个正楷的大字。 “鼠”本来是 “数”选自毛主席著名的一首词。意思当今的风流人物还要看我们这一代,胡老师希望风流人物出在我们当中。再扭头一看讲台,只见上面放满了红包,我想一定是老师要给我们压岁钱了,就高兴地跑上前去从吴老师那里接过了红包。马上拆开一看,不是花花绿绿的钞票,而是一张写着“人勤春早,雨后彩虹”的卡片,意思是人只要勤奋,春天就来得早,雨天过后才会有彩虹。告诉我做人要勤奋,只有苦日子过后才有甜日子。这是吴老师对我的淳淳教诲啊!比真正的压岁钱好多了。

描写雨后彩虹的段落300字
  • 轻轻的,雨来了,一瞬间,它又变大了。我的心在这无边的节奏中酝酿着一场好比音乐会般热闹的奏鸣,来的时候却含着叮咚声间不为人知的宁静。风过了,雨悄悄重新打理了心情,一切如夜晚般宁静,如雨后彩虹般崭新,叶子上的水滴落尽了,可叮咚声依然还在,心中的奏鸣也才刚刚开始,在我睁眼仰望太阳的一刻,音乐会从开始走到了结束。之后便那么宁静,我走着,脚步轻轻点着水,仿佛在寻找那一刻新生小草般的韵律。快闻到了什么,又忘了,不去想,也不想去想。那一刻,我只是看着路,全然不顾被雨淋湿的头发,走着。街道没有人,没有声响,却如此喧闹。抬起头,目光却不掠过什么事物,逐渐清晰的是一道彩虹。

  • “不经历风雨,怎能见彩虹?不是随随便便就能成英雄……”一首过后,真心英雄便再次入耳。听着听着,这首歌的歌词在脑中回荡。这是什么呢?是简单的只为了押韵的歌调吗?不是,至少我心里不是,他仿佛在阐述一个道理。又在给人启示,亦或是给人鼓励,歌词在飘荡,在脑海里中徜徉,不经历风雨,怎能见彩虹?是呀,如果没有自身的坚毅,没有风雨的磨练,没有雄鹰幼时这折翅的痛苦,没有千磨万击还坚劲的意志,怎么能会有雨后彩虹,阳光也会露出欣慰的灿烂的笑吗?我走进窗户,看到晴朗的阳光普照大地,我也想去像是诗人那一样,由衷感叹一句:这如此明媚的阳光是风雨后对我的微笑吗?一首歌令我如此感叹,我有些吃惊了。

  • 我们约好一起去上学,她叫彭怡。她是个活泼的女孩,当然,也太活泼过头了,别人老叫她暴力女,我相信,我玩起来一定会比她疯,可是我不会。她也是个喜欢雨的女孩,和我一样,我们盼望着下雨,盼望着雨后彩虹。星期五是我们认识后的第二天,她下午放学后带我去见了一个男孩子,他是1班的,尖子班,可我不觉得他们是尖子,他们不过就是小学学校比较好而分到的。这在我心里很不平衡。所以我没有对他很热情。他叫陈振兴,是一个很漂亮的男孩子,这是彭怡告诉我的,不过这跟我没关系,我说过的,我的少年时代不恋爱。不得不承认,他的确很漂亮,星期六是他的生日,这是彭怡让我认识他的原因。董青云也是彭怡让我认识的,是一个胖胖的男孩子,跟他在一起,我不觉得很拘束。

  • 一天我正在写作业,突然感觉书房的光线变得越来越暗,我觉得很好奇,便向窗口走去,哇,刚刚还阳光灿烂的天空,突然变得乌云密布,一团团黑云紧簇起来,天和地好像都变成了黑色,分不清哪是天哪是地,突然一道闪电划过天际,好像把天地劈了一道印子,接着一声巨雷响彻云霄,雨说下就下了起来。慢慢的,慢慢的,雨越下越大,最后变成了倾盆大雨,看,一粒粒豆大的雨珠掉落下来,有的落在了树上打得啪啪着响,有的落在地上画出了一个个小圆圈,有的还在空中翻滚舞蹈着,非常欢乐。雨珠落在地上,形成了一条条小水流,水流哗哗的流淌着,给人清凉的感觉。但我还在观察雨珠,欣赏他的舞蹈时,天又慢慢亮起来,雨也渐渐的变小了。不一会儿,乌云都散去了,天空又变得蔚蓝起来,白云朵朵飘来,打开窗户,一阵阵凉爽的微风向我吹来,让我感到神清气爽。哇!那是什么?原来是一道七色的彩虹,这雨后彩虹又为这幅美丽的画卷锦上添花。

  • “不经历风雨,怎能见彩虹?不是随随便便就能成英雄……”一首过后,真心英雄便再次入耳。听着听着,这首歌的歌词在脑中回荡。这是什么呢?是简单的只为了押韵的歌调吗?不是,至少我心里不是,他仿佛在阐述一个道理。又在给人启示,亦或是给人鼓励,歌词在飘荡,在脑海里中徜徉,不经历风雨,怎能见彩虹?是呀,如果没有自身的坚毅,没有风雨的磨练,没有雄鹰幼时这折翅的痛苦,没有千磨万击还坚劲的意志,怎么能会有雨后彩虹,阳光也会露出欣慰的灿烂的笑吗?我走进窗户,看到晴朗的阳光普照大地,我也想去像是诗人那一样,由衷感叹一句:这如此明媚的阳光是风雨后对我的微笑吗?一首歌令我如此感叹,我有些吃惊了。

描写雨后彩虹的段落200字
  • 今年10月11日重阳节,老人登山望高,我辈中年人也有幸巧遇佳节,我们目的就是一个,登泰山看日出。为此,从中天门直接坐缆车上下南天门,彻底放弃了古代人“行万里路,读万卷书”的真游客本色。看到南天门“快十八、慢十八,不快不慢的十八盘”努力向上攀登的游人,也是真从内心羡慕的。真好,天公作美,不仅看到了日出,同时看到了罕见的雨后彩虹,前面日出,霞光万丈,后面彩虹,冰清丽人,此自然景观实属罕见,激动地我大喊”万岁“,要知道,除了开地辟地的毛泽东,我还真没有发自内心叫过谁“万岁”哪。

  • 又过了两年,为庆祝新香港的十岁生日,维多利亚港湾的夜空一改十年前的大雨交响曲为今天的焰火晚会。火树银花高高地闪烁在港湾的上空,魔术般地变化着多姿的造型,把整个香港渲染得妖娆而喜气。我兴高采烈地看着、乐着、兴奋着,脑海里反复浮现出这样一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹?”我多么想伸开双臂尽情地拥抱新香港这道雨后彩虹。

  • 晚上放学的时候,雨依旧还很大。寒素依只好拿一本书顶着头,冲出校门。雨实在是太大了,寒素依全身都被淋湿了。她走进学校门口的“雨后彩虹”小吃店,点了一份奶茶,然后乘奶茶还没做好之前,不停地拿小吃店的餐巾纸擦自己的衣服,反正这些餐巾纸都是免费的,用多少都没关系。喝好奶茶,寒素依走出小吃店,发现雨还在下。朦胧中,她看到了一个熟悉的身影,正撑着伞向她挥手,而且越走越近,原来是夏洛。

  • 我在内心痛苦的挣扎与矛盾,经常为自己的行为感到不满但又无法正确找到学习方法而苦恼。终于,我领悟到了,去用自己兼任的耐心,去挑战困难。看着眼前一道道题目向我张牙舞爪的时候,我微微的笑了一下,沉下自己久久未平静过的心,用笔在试卷上挥舞着自己写下的一字一句。当然,我拿着那鲜红的分数,望着父母与老师欣慰的脸庞,我笑了。此时,品位着那充满着美好与幸福的神情,我知道,用拼搏获得的成功,这才是真正的雨后彩虹,在我心中,永不磨灭!

  • “对,你说的对,这么顽强的生命力,它看似弱小,却有如此精神,令我着实惭愧,我们若连这小小的挫折都抗不过,只能迎接那狂风暴雨,又怎能看见那雨后彩虹呢,我们要坚强,”我说,这时,雨停了,他洗去了我们之前的烦恼,也洗去了那沉默的氛围,更洗去了我们一些污垢,使我们心平气和。“是啊,争取下次努力”,我们齐声道,“不知这位仁兄为何帮助我等顺利渡劫,贫僧自东土大唐而来,特意来此。帮尔等渡动。”“多谢,”“无须,贫僧走呀”,“哈哈你们还演,逗我啊?经过这一次的人生挫折,我觉得我又多了一项面对挫折的技能。

描写雨后彩虹的段落100字
  • 春草破土而出的瞬间,就是它追逐阳光、雨水和新世界的永恒;花朵绽放的刹那,就是它追逐果实的循环;小鸟展翅的瞬息,就是它追逐蓝天、白云和自由的美妙……而我们,只有经历过这一次次风雨,才能练就“梅花香”,才能找到雨后彩虹的真谛。

  • 走出果园来到公园中,映入眼帘的是美丽的大花坛,五颜六色的鲜花争奇斗艳,红,黄,蓝,绿,青,橙,紫七种颜色的鲜花拼成了一个光彩夺目的雨后彩虹。走近花坛旁边,扑鼻而来的是一阵阵清香,夹着香甜的味道。鲜花的种类繁多,花瓣的形状各异,有圆形的,扇形的,椭圆形的,真是丰富多彩,让人流连忘返!

  • “雨后一座桥,挂在半山腰,仔细看一看,颜色真不少,赤橙黄绿青蓝紫。”你们觉得这个谜底是什么呢?对啦,当然是“彩虹”咯!“雨后彩虹”,相信大家都听说过吧!不过,你们都看见过吗?今年暑假,我就亲眼目睹了美丽的彩虹,而且还是“双彩虹”!

  • 雨终究是要停的,无论下了多久,太阳还会照常升起。那雨水留下的涟漪,沾了雨后彩虹的光,五颜六色的泛着。雨后的太阳是最令人心生向往的,在几日的连绵阴雨后,乌云退散,东升的太阳泛着橘黄的光,照耀着大地,照耀着心田,温暖而不刺眼。

  • 许多人都会有失意,也会有充满懊恼,愤怒,失望的情绪,他们想找一个人听自己诉说,听自己的不满,这种倾泄之人被称为“垃圾人”。诚然,他们心中充满了负能量,但只要倾泄出来,一切就如同雨后彩虹!但是,又有谁来当这个“替罪羊”,让别人把他们的垃圾倾倒在自己身上呢?其实不是,有时候,一个微笑,安静的倾听就足以治愈他们。

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