离飞船发射还有20分钟，大家松了一口气：幸好飞船还没有发射。现在，主持人正在讲解“神舟六号”的发射过程，同学们都听得入了神：有的用手撑着头目不睛地盯着电视机；有的摸着脑袋，眼中发出了疑惑的神情，好像看不懂。过了一会儿，电视中的管理人员说：“现在还有五分钟点火。”这时，教室里的气氛一下子紧张了起来。又过了一会儿，电视中的指挥员说：“现在还有1分钟点火。”教室里的气氛一下子凝固了起来。倒计时开始了点火！”瞬间，飞船喷出了火，拖着长长的火焰，飞向了天空。凝固多时的教室气氛一下子引爆了，几乎全校都被这声音引爆了。大家热烈地欢呼起来，有的拉下自己脖子上的红领巾，在头顶上使劲的挥动；有的站起来用力的敲打着桌子；还有的用了最热烈的掌声来欢呼。不一会儿，飞船就冲出了大气层，来到了无边无际的宇宙，完成了许多的分离，最后，打开了太阳板。飞船的每一次分离，都赢得了我们一阵阵掌声，每个人的手都拍麻木了，拍红了，可还在不停地拍手，以表示自己心中无比高兴的喜悦心情。到现在，“神舟六号”飞船还没有降落，我心中的弦还是没有放松。

我享受那《高山流水》的清耳悦心，犹如置身于崇山峻岭，潺潺流水之中。我享受那《渔家唱晚》的婉动听，仿佛看到了一片渔民收获良多，欢喜而归的景象。我享受那《将军令》的豪迈雄壮，眼前不禁浮现出一片万马奔腾，烽烟四起的壮烈场面。我享受那《孔雀东南飞》的抑郁萧条，不由得为这化身孔雀的悲惨女子哀伤叹息。我享受那《丰收锣鼓》的欢快激昂，让我领略到农家锣鼓阵阵、欢庆丰年的喜悦指尖跳跃的音符如一群活泼的精灵，演绎着万千景象。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”我徜徉在这二十一根神奇的琴弦间，犹如进入了一个大千世界，享受着这里的一人一景、一草一木，总能收获良多趣味，流连忘返，自然也能如那古代女子一般感受到无穷的乐趣。

中山公园座落在公园路积谷山下，到了大门口，牌坊上面涂着醒目的四个金字就展现在我的眼前。我怀着喜悦心情沿着弯曲幽境的小路，来到公园中看见一座古代式楼亭-中山纪念堂。里面阵列着孙中山先生参加革命中，救国救亡的各个时期的照片，所写文献文告和部份实物展览等。人民为了更好地纪念他，所以把该公园命名于中山公园。接着我又来到九曲桥上，向下看水池里有很多很多的田鱼，有红的，黑的，白的，黄的，……真是五颜六色五彩缤纷呀!吸引我的注意力，我利用手中的饼干抛给鱼，几下就吃得干干净净，一下子聚集了几千大小不同鱼，鱼挤鱼，并个个张开大口等着我的喂食，有的跃出水面在空中跳舞，在阳光照耀下，金光闪闪美丽极了。

转眼间小学六年的生涯过去了，我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境。同学们一起团聚，享受着师生之间的深情。回忆我们小学生活里的酸甜苦辣，回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情，我们曾经在一起欢乐，一起学习，一起戏耍。这一切使我们的心牢牢的系在一起，即便明日的我们各奔西东，很难再相聚集，但我坚信我们的心永远在一起，因为我们曾经是小学的同学，是儿时的伙伴，当我们遇到困难的时候，我们一定要互相想起，互相帮助，因为我们是潼川小学的同学。“兢兢业业育桃李勤勤恳恳作园丁‘’亲爱的老师我们马上就要和您分开了，你知道我们此时此刻的心情吗？我们多想在母校多待几年，可我们还有很多路要走。再见了亲爱的老师。您的学生即将离开您，离开我们亲爱的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。

清闲散淡之花。孟浩然的《夏日南亭怀辛大》抒写诗人夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念之情。“山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中霄劳梦想。”一、二两句遇景入咏，融情于景。夕阳西下，素月东升，“夏日”可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，一快一慢凸现诗人的愉悦心理。三、四两句即事抒怀，活灵活现。诗人沐浴之后，洞开亭户，披头散发，靠窗而卧，逍遥自在，令人羡慕。五、六两句细化身心快感。清风送爽，荷花飘香，如丝如缕，沁人心脾；翠竹滴露，清脆悦耳，如丝如筝，清幽绝俗。写荷以“气”，写竹以“响”，意境幽深静谧，情调高雅别致，荷香和佳竹巧妙地烘托出诗人悠然自得，闲适自乐的素淡情怀，为下文抒发诗人渴盼知音，怀想故人创设了氛围。

买彩票就是一种机会游戏的说法，现在已经被许多人接受。还有人更形象地说，买彩票是和数字捉迷藏。是人与人之间面对一组数字的“公平竞争”。就好像一群单身汉面对一个妙龄少女的竞争。你说它公平吗，确实公平，不分职业身份，在彩票面前都只有一个身份——彩民。但人虽好号称万物之灵长，面对自己发明的游戏，若偏执于此，却又会迷失其间。彩票，好比人类自己为自己建下的迷宫，把迷宫当做通往财富的必由之路，很可能要困顿其中；就像彩民常说的，“就当是花两块钱买着玩了”，一位白领彩民则说：“别太当真了！”惟有心态平和，将迷宫当做游戏的人，在游戏中寻找乐趣的人，才能在愉悦心情的伴随下走出来。

我一边品尝着正在“浓缩”的糖果，一边想着：这两颗糖可真甜，那不是一般的甜，那是已经到心坎里的甜啦。因为这两颗糖果应该不仅仅只是糖果而已，还包含了其他什么东西。对了！我知道了，它一定还包含了吴逵同学的喜悦心情，因为他的文章发表呀！如果是我的文章发表了，我一定会兴奋地疯掉，巴不得让全世界都知道。这每一颗小小的糖果都包含着一份真诚的喜悦，吴逵把每一颗糖果发给同学，就是要让同学们一起来分享自己的快乐，高兴和喜悦啊！这两颗糖果可真是两颗不同寻常的糖果啊！看来我也要努力、努力、再努力，让自己的作文登上报纸，和同学们共同分享成功的硕果，让同学们再吃上一次香甜无比，带着一份喜悦的喜糖。

到后来我才渐渐地明白，所有你想要的东西必须要靠你自己的努力去争取。每一件与众不同的绝世好东西，其实都是以无比寂寞的勤奋为前提的。要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好时光。当我清楚自己要什么的时候，就必须付出一定的代价。所以，我现在努力的去多填补知识上和心里的空缺，我喜欢读书，喜欢一个人坐在无忧无虑的在午后阳光下捧着自己喜欢的书，看着那阳光洒在书桌上的喜悦，感受书籍带给我的愉悦心情。三毛说过：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里。在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”我坚信在这里的时光中，我会成为我想成为的人。

不一会儿，鹅吃饱了，开始四处溜达，三个一伙，四个一群，扯着嗓子“鹅—鹅—鹅”的叫喊着，那趾高气昂的嗓子好像在向我宣告他们的喜悦心情，可此时的他们却再也不听我的使唤了。我往西，它往东，我向前，它向后。我生气了，于是我拿起小木棍就追着打，离我最近的一只鹅，被我打的“鹅—鹅—鹅”直叫。鹅王见我欺负它的“臣民”，拼了命地向我冲来，我一见这阵势，吓的扭头就跑，因为我胖，所以跑的慢。但是鹅王却不肯放过我，直直向我扑来，往上一跳，咬住了我的手指。我吓得直冒冷汗，好不容易把手指从鹅的嘴里“夺”回来，立刻向旁边高高的草垛爬去。鹅王也不甘示弱，紧随着我爬上了草垛，对着我又肥又大的屁股狠狠地啄了几口。我连滚带爬地逃下了草垛，找回刚刚丢掉的小木棍，想把它们赶回家。可是它们一见我拿起小木棍，一起向我扑来。“妈呀，”我撒开腿就往家跑，它们紧追不舍，直到把我赶回家。

二校门——悦心门悦心门也是生活区门，生活区是温馨家园，是学生吃住游玩、获得乐趣之处，故名“悦心门”。在悦心门右旁的墙上有“温馨家园”几个字，这几个字也是紫色的。悦心门左旁有一个保安亭，这里的保安从早站到晚为同学服务，他们的存在保证了宿舍的安全。这就是二校门——悦心门。

换位子时，我眼睛一直看着李老师，眼神里充满了渴望，果然，天助我也，我被调到了第三排和ZYX同桌，而HSH调到了第五排，从此我就跟她分离了，不会烦恼了，我心里有说不出的喜悦。而HSH的新同桌时尚，或许会倒霉喽!另外，我觉得调在张悦心旁边也不错，她乐于助人，成绩也很好，太棒了!

那几日，你每天总是笑颜如花，就是因为平安夜的到来。看着你的笑脸，我也总是会心花怒放，那只不过是一种淡淡的喜悦，却溢满心房，宛若芳香的兰花味道，虽淡犹柔。后来几年的圣诞，我再没有过这样的喜悦心情，那终究是我的第一次圣诞啊，总是与后来的不同。

回想刚刚踏入校园时的那一份喜悦心情，与现在即将在进入三年学业的我们在这里度过一个个春夏秋冬，每一天都充满着快乐也伴随着苦恼。那是那时初一的我们，还在朦胧的大雾中不知该驶向和方，但现在，我们都变得成熟了，知道了学习的重要性，就不是那时初一奔跑在校园的我们了。现在，我看到同学们更多的是冷静和忙碌。

快乐时，心花怒放；失落时，心灰意冷；激动时，心惊肉跳；默契时，心有灵犀。听一曲梵音，清耳悦心；赏一路美景，沁人心脾；得一位知己，称心快意；守一方净土，兰质蕙心。常说“人在做，天在看。”其实何须“天”来评判呢？是非对错，问心便知。

国庆第一日，天空乌云密布，抬起头，只能看见无边无际的灰色乌云。枯黄的落叶随着飒飒秋风，在草坪上孤零零地打着卷儿，水田里的水稻像被压弯了腰的老人，在秋风的吹动下摇摇晃晃。我看着这了无生气的景色，心中闷闷不乐，在秋季来到乡下，却是丝毫没有体会出秋收的愉悦心情。

跨上第一步，旅程正式展开，伴随的，是四周美得不像话的早晨风光，鸟儿唱着悦耳的曲目，迎接每位努力向前，挑战自我的人们。终点离你我还有一段路，又如何呢？保持愉悦心情，享受着四周大自然温柔的洗礼，终点，其实存在在内心最深的地带，等待着你我。

风儿轻轻地吹拂，夹着那丝丝的寒冷，不禁一哆嗦，搓起手来，又理所当然地拿起笔，埋进了那的题海。天依旧的蔚蓝，鸟儿的啼叫依旧的悦心，动人心弦，但这又与我何干，与我相伴的只有那作业以及书本而已，盯着那偌大的黑板，早已木然。

下课以后，擂主是ddd和xxx，雌雄各一位。一节欢乐的语文课就这样过去了，但是它给我们带来的欢乐是永远抹不去的，它将永远在我们的脑海里飘荡。我也要感谢它，它能让我们在紧张的学习之余愉悦心情，减轻学习所带来的压力，我更希望老师能多办这样的活动，能让我们在学习中放松，在放松中学习。

总评：小作者的文笔很不错，观察细致，遣词造句娴熟，很好地描写出了冬天里的情景。从整体来看，本文对“玩”的过程以及所带来的喜悦心情进行了非常精彩的描写，尤其是第四段，通过细腻生动的语言，动作的描写，再加上丰富的想像，表现出了雪给大家带来了“无穷无尽的乐趣”。 点评人

那是暑假开始的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，早晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾得干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢，我冲他们神秘地一笑，说：“今天还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢？——秘密！

秋去冬来，花开又花落，流金岁月，纵使我用生命的全部去思念，也挽不回流年往事的悲欢离合，纵使惊天动地的咆哮，也听不到那无法逾越的回声，远处传来阵阵优美动听的小曲，迎来阵阵掌声，可动听和旋律毕竟经不起时间的消磨，一分钟、二分钟、三分钟、、、一曲终了，人们带着美好而依依不舍的心情去了，曲终人散，留下空荡荡的亭子独守空房，而我就是整个过程的目击者，一曲终了，我有一种莫明的惆怅，可谁能否认当我们饱受听觉大餐时不是怀着对生活无限的喜悦心情？曲终人散，人生不过是一场宴席，试问天下哪有不散的宴席？静坐窗前，放飞无飞的思绪，尽情的回忆着生命给予的林林总总，试问如果没有离愁别绪，那有千丝万缕的思念？如果没有生死离别的忧患，人们又怎能更好的珍惜彼此拥有的美好时光呢？由此我想到了一句广告词：“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，不错昙花是短暂的，可人们却为那昙花一现所折报，可流星却成了人们心中永远一道奇观。

首先由水果王国的国王——西瓜致开幕词，它滔滔不绝地讲述着丰收的喜悦心情，大家的情绪也非常高涨。接下来舞会正式开始了，大家纷纷走下舞池跳起欢快地舞蹈。舞池中最耀眼的要数王子殿下了，它穿着一身黑绿相间的燕尾服正和可爱的芒果小姐跳舞呢！瞧，芒果小姐身着橙色的晚礼服，面带羞涩地在舞池中随着优美的旋律翩翩起舞。二王子也不逊色，它彬彬有礼地邀请美若天仙的草莓小姐跳舞，草莓小姐穿着鲜红的礼服扭捏地来到舞池，顿时它们成了舞池中一道靓丽的风景！舞会上的每一位都开心地跳啊！笑啊！脸上带着幸福的微笑。只有榴莲老弟自己躲在角落里闷闷不乐，咦，这是为什么？原来它身体散发着难闻的气味，伙伴们谁都不愿意和它跳舞，看着大家都开开心心地它伤心极了！这时，梨小姐犹如一只美丽的蝴蝶轻盈的来到榴莲老弟身边，轻轻地对它说：“我们跳个舞吧！”它们也随着音乐步入舞池，榴莲老弟的脸上又恢复了以往的笑容。

刚开始学习古筝是一件非常无聊、枯燥的事，每天都是一遍又一遍地重复那些已经很熟悉的音符，手指上常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了，心里不禁想退缩，每当这时妈妈就会和我说：“没有付出就不会有回报，只要自己努力就会有好的收获。”看着妈妈鼓励的眼神，我就暗下决心，一定要有耐心坚持下去，坚持就是胜利！我给自己规定：每天写完作业都要练习一个小时，经过一段时间的坚持，正如妈妈所说的付出就会有回报，我古筝水平已经达到七级，听着自己能弹奏出那么优美，那么动听的曲调，再看看别的小朋友们向我投来羡慕的目光时，我表面上不禁会有一点点骄傲，但心里却想：都是妈妈当初的鼓励，若不是坚持也不会这样的收获，看来从小养成一种耐心坚持的习惯对自己是会有很大帮助的呀。每当我弹起古筝时，都会有不同的感受，那《高山流水》让你感觉你就置身大自然之中，能听到鸟语花香和潺潺的流水声；那《丰收锣鼓》里透着庄稼人们粮食满仓的喜悦心情；那《渔舟唱晚》奏出了夜的宁静，渔米之乡的淳朴，妈妈总是说听着我的音乐，能让人消除一切的烦恼，带给人们无穷无尽的快乐，仿佛身临其境，常常陶醉于其中。

离飞船发射还有20分钟，大家松了一口气：幸好飞船还没有发射。现在，主持人正在讲解“神舟六号”的发射过程，同学们都听得入了神：有的用手撑着头目不转睛地盯着电视机；有的摸着脑袋，眼中发出了疑惑的神情，好像看不懂。过了一会儿，电视中的管理人员说：“现在还有五分钟点火。”这时，教室里的气氛一下子紧张了起来。又过了一会儿，电视中的指挥员说：“现在还有1分钟点火。”教室里的气氛一下子凝固了起来。倒计时开始了：“10、9、8、7、6……2、1，点火！”瞬间，飞船喷出了火，拖着长长的火焰，飞向了天空。凝固多时的教室气氛一下子引爆了，几乎全校都被这声音引爆了。大家热烈地欢呼起来，有的拉下自己脖子上的红领巾，在头顶上使劲的挥动；有的站起来用力的敲打着桌子；还有的用了最热烈的掌声来欢呼。不一会儿，飞船就冲出了大气层，来到了无边无际的宇宙，完成了许多的分离，最后，打开了太阳板。飞船的每一次分离，都赢得了我们一阵阵掌声，每个人的手都拍麻木了，拍红了，可还在不停地拍手，以表示自己心中无比高兴的喜悦心情。到现在，“神舟六号”飞船还没有降落，我心中的弦还是没有放松。

在和你的朋友、恋人、工作伙伴共同经历了漫长的岁月之后，许多时候，心灵可能都已经疲惫了吧。你或许要开始抱怨生命的漫长和生活的索然无味。但是，如果你能够重新面对你的生活，怀着如初识时一样一天到晚不变的愉悦心情，来为他们做一顿饭、写一封浪漫的信、买些他们喜欢吃的水果和点心、没完没了地聊聊每天遇到的一些琐碎但是好玩儿的事情，他们会不会惊喜地绽开像最初那样的轻松而喜悦的笑颜？——绝对会的，因为他们又发现了一个新的你！你们成功地回到了像最初那样互相尊重、互相爱戴、互相仰慕又有一点互相依赖的境地。你一定记得，那时候整个世界都是新的，很长一段时间里，你都在为一个新的朋友/恋人/工作伙伴给你带来了一个新奇有趣的世界而每天由衷地绽开笑脸。但是，事实又是你们已经不再是最初的你们了——你们已经共同经历了那么多事情，你们对彼此的了解愈发深刻，因而你们之间的爱和感情也愈发真实、稳健。如果能够既使感情因为时间的进展而变得真实、稳健，又一路走来而不丢失最初的那些美好（也就是坚持不让心灵被岁月撒上尘埃），岂不是很绝妙？

世博会上，人山人海，每一个场馆前面都排着很多人。我们参观的第一个馆是尼泊尔馆。我们排队时，天突然下雨了，穿着雨衣、打着伞，走一步、挪一步，但一点也没有影响我们的喜悦心情。尼泊尔馆象一座佛塔，周围环绕着民间房舍，馆内展现了其两千余年的历史。第二个参观的是英国馆，英国馆真奇特，它由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成巨型“种子殿堂”——这些触须状的“种子”顶端都带有一个细小的彩色光源，可以组合成多种图案和颜色。所有的触须将会随风轻微摇动，使展馆表面形成各种可变幻的光泽和色彩。“种子圣殿”周围就像一张打开的包装纸，将包裹在其中的“种子圣殿”送给中国，作为一份象征两国友谊的礼物。馆内的“绿色城市”“开放城市”“种子圣殿”“活力城市”“开放公园”等提醒人们要时刻关注自然。

我们怀了一天的喜悦心情，等到了傍晚。可天却阴沉沉的，天空是一块又一块密布的乌云，过了一会，还飘起了雨来。我失望极了，为何偏偏在今晚下，昨晚不还是万里无云，月亮圆而美。我怀着失落的心情，回屋写作业，写完正准备睡觉，不知谁兴奋地喊了一声：“月亮出来了！”我郁闷的心情一扫而光，飞一般地冲出家门，啊，是月亮，月亮真的出来了！虽然天空还布着未散的乌云，但月亮却顽强地从云块的边上挤了出来，顷刻间，大地洒满了银辉，连那刚才可恶的乌云，现在也镶上了金边，不再那般讨人厌了。瞧那久违的月亮，正微笑着注视着大地，注视着人间，她的笑是那般的温和，慈祥；又那般的宁静，迷人。

梦想如一只高飞在天的鸟，展翅高飞，你会越飞越远，看到的尽是一切的美好；梦想入手中的牵线，放飞风筝，抓住手中的线，线会带你飞向蓝天之上，放飞梦想此刻的愉悦心情。想到梦想，谈到梦想，我想起了一个航海的人物，他是《泰坦尼克号》的着名导演卡梅隆。显然地，他是一名导演，为什么他会有这航海者的称呼呢？虽然他从事着导演工作，但在他心中，实现梦想不仅仅如此，探险海底的神秘之旅是他一生中最难遗忘的记忆。面对巨大的海浪是一种挑战，梦想的挑战最深刻。因这挑战，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悦，能真正地实现如此之险的梦想之旅是多么的美好。在这里，也让我们能为心中的梦想而不畏艰险前进，因梦想的美好展翅高飞吧！

千百年来风雨无阻，沧海巨变。已被岁月抛弃的古港大澳告别曾经那段辉煌的历史，重新走进历史的博物馆。海风阵阵，波涛滚滚，滚起多少渔家风采，随日月星辰之变更而朝东南西北方飘扬，飘扬着古代丝绸之路的辉煌行程，飘扬着古代东西方之间的友好贸易，飘扬着中国古代陶瓷的灿烂文化，飘扬着……飘扬着那渔家朝叹暮唱的咸水歌，恰似滔滔不绝的海水东徘西徊南循北环。嘹亮的歌声如同层层的烟雾覆盖了这宁静的小渔村，显得更优雅清淡，似已超脱世俗，如仙境般清耳悦心。发于渔村的天籁之音，爽心悦耳，引海风而止浮云，控情绪而吸灵气。倾神聆听，仿佛穿越南海群岛，领略浩海蓝天，海燕飞翔，扬帆出海，满载而归。

转眼间小学六年的生涯过去了，我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境。同学们一起团聚，享受着师生之间的深情。回忆我们小学生活里的酸甜苦辣，回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情，我们曾经在一起欢乐，一起学习，一起戏耍。这一切使我们的心牢牢的系在一起，即便明日的我们各奔西东，很难再相聚集，但我坚信我们的心永远在一起，因为我们曾经是小学的同学，是儿时的伙伴，当我们遇到困难的时候，我们一定要互相想起，互相帮助，因为我们是潼川小学的同学。“兢兢业业育桃李勤勤恳恳作园丁‘’亲爱的老师我们马上就要和您分开了，你知道我们此时此刻的心情吗？我们多想在母校多待几年，可我们还有很多路要走。再见了亲爱的老师。您的学生即将离开您，离开我们亲爱的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。

再到后来，夏悦实在回避不了了，然后，她就和林萧打赌，她说林萧只要在2017年的时候，你混的比我好，你就有百分之五十的机会，另外百分之五十在我，林萧答应了。其实夏悦知道就算林萧成功了，还是的自己说了算，夏悦只是怕伤害到林萧，他怕林萧颓废堕落，所以想以这样的方式激励林萧。虽然这个赌约，这么的不合理，但林萧还是答应了。他相信夏悦心中是有他的。

总评：在这篇作文中，作者以自己的相片被展示到《闽南.同学少年》专辑首页动态栏的喜悦心情为切入点，以情感为主线，通过列举在本专辑中的经历，叙述了内心的感受与收获，在最后的总结中，我们看到本专辑不仅培养了作者的写作能力，而且还培养了作者对习作的责任感。作为一名指导老师，看到我们的专辑能够给同学们带来切实的提高，真的感到很欣慰。在这里我也祝作者在自己心灵的港湾里，愉快成长！

今天是一个阳光明媚、风和日丽的星期五，我们迎来了一个放下紧张的学习，轻松愉悦心情的好机会，学校组织我们去深圳东部华侨城大峡谷游玩。大侠谷探险乐园俯瞰深圳东部黄金海岸线，集山地郊野公园和都市主题公园于一体，体现生态动感旅游文化，实现了自然景观、生态理念与娱乐体验、科普教育的创新结合，主要包括：冒险海滩、海菲德小镇、峡湾森林、探险峡谷、云海高地等五大主题区。

我从小就临习书法，飘逸的字的姿态让我享受，其中的那份宁静更让我沉溺其中，看着宣纸的白色渲染上我手中笔的浓墨，那飘渺的的白与潇洒的黑融为一体，我不禁恍然。我爱那飘渺的白，我追求那飘渺的白，无论是一束洁白的牡丹还是那一树樱花，无论是宣纸的古色古香还是那蒲公英，都让我悦身悦心，让我享受心中的那份宁静。我会在许嵩空灵的声音中在宣纸上规划着我人生的蓝图；我会在一株牡丹的身边阅读白纸上的墨字和它的灵魂；我会……

一下车，我就像出了笼的小鸟奔向田野。放眼望去，红、黄、蓝这三种颜色交错在一起，使这幅美丽的风景变得更加和谐、美丽。把手都拍红了的枫树弯着腰迎接秋天的到来。一株株水稻挂满了金灿灿的稻谷，沉甸甸的。一阵带着丰收喜悦心情的秋风，向田野欢笑着跑来。在田野里隐隐约约可以看到几簇绿色的点缀，仔细一瞧，原来是生机勃勃的绿竹和苍劲挺拔的松柏呀！呼吸着清新的秋天空气，看着硕果累累美如国画的田野，心里有说不出的快乐。

彩笔头点睛： 从习作中，我能感受到小作者的课余生活十分丰富。值得一提的是他没有面面俱到地平铺直叙，而是选取了“最最喜欢的篮球”来写，重点突出。小作者通过细致描写“我”和小伙伴进行投篮比赛时的动作，真实地再现了当时的快乐场景。如果能将自己投进球之后的喜悦心情写出来的话，相信文章会更加生动。 

晚上，舒悦回了一趟天上。梦晰说，魔法师已经快来到这里了，可是正好到了学校举行“野外谋生”的时候，一定要小心。舒悦心里有了一股压力，开始害怕起来，可是蓝忆雪真的是很好的朋友，最后在她的心里指导下舒悦向魔法师发出了勇敢的挑战。

一回到温暖的家中，香喷喷的晚餐早已躺在饭桌，我一口接着一口，将妈妈的爱心，一次又一次地细细品味；虽然晚餐不是龙虾，也不是鲍鱼，但对我来说，只要加上“母爱调味包”，再平凡的食物也能变成世界第一的佳肴。晚餐中，母爱的温暖是有人关怀的愉悦心情。今天真是快乐的一天呀！

最后，我想说：只有这幸福的小家，才能为我遮风避雨，伴随我幸福长大。我永远爱我的家，我将努力学习科学、做人、知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽，可爱，用勤劳的双手为我那幸福饿小家锦上添花。怀着喜悦心情说一句：“我生命中最亲的家人，我爱你们！”

这不仅告诉王者为王之理，也让你回忆与人分享快乐时的愉悦心情。当我们聚在一起，聆听失意者的倾诉，感受成功者的喜悦，献出诚挚的安慰和祝福，对方递过来一个感激的眼神或一个自信的微笑时，自己也将获得无法比拟的快乐。