描写约数的段落
描写约数的精彩片段
  • 约数

    描写约数的段落

    有一次,我遇到了一道难题。题目是:将1-8分别填入下面八个o中,使等式成立。几分之几等于几分之九等于几分之几。我想了好久,硬是没想出来。于是,我便先了解九的倍数和约数:约数有1、3、9,倍数有9、18、27、36、45等。不久,我便将答案轻轻松松算出来了:六分之三等于十八分之九等于五十四分之二十七。原来只要将九的倍数一五一十地排列出来,再看看1-8位数字有哪几位数字存在,就可以轻而一举地算出准确无误的答案。我想:只要我们有心去做题,就没有做不出来的题。每当我们解决了一道难题,就会产生一种成就感,那就是快乐。因此,数学是快乐的,快乐是数学的。

    数学论言》的优美段落摘抄
描写约数的段落
  • 在座的各位最清楚当时是怎样的场面了。我们班就差在这里。我亲身经历过,那次老师叫我与陈娟组织“冀中地道战”的故事表演,当我问谁当演员时?在座的各位火爆非常啊!但,当时!我的耳朵要炸开了呀!想上来的,不想上来的,一起大声吵闹,幸亏当时老师在场,不然我将不知道自己在学校还是医院呀!我们都安静,好让我组织,班里也经常吵闹,又荒唐又令我莫名其妙。英语老师叫某某回答:“light怎么拼?”我们并没有听到他的回答。“L、I、G、H、T,light,傻瓜”旁边的人悄悄地告诉他。这不对。或者是“公约数是什么?”某某也叫了起来:“公约数是……”后面的事大家肯定都知道了“是几个数公有的约数。”如果幸运可能听得到,因为大家非常热情,热情得让人的耳朵都承受不了,声音像雷声一样疯狂地在教室轰炸。

  • 生命有时需要约数,不要一味地把生命之门误认为3.14的确数。有时,我们宁可不要生命确数的演算而去追求大彻大悟的人生。没有空白的人生是一个充满欲望的人生,这样的人生永远享受不到心灵的宁静,永远不会感受到精神的愉悦,更永远不会有人与人的自然交融。

  • )。”我是这么做的:“18的约数有选择其中4个组成一个比例是我认为它说的是选择其中4个组成一个比例,4个数只能组成一个比例,因此题中只要求写出一个比例。爸爸妈妈则认为不只有一个比例,最好写出全部。我们你一言﹑我一语各抒己见,相互争执。理直的父母和气壮的我谁不让谁……

  • 听到五分之一,我想都没想,大声说:“我选第二种!”爸爸笑了,说:“你仔细想想看。”我仔细一想,这不就是求最小公约数嘛,三分之一、四分之一、五分之一的最小公约数是60,三分之一加四分之一再加五分之一就等于六十分之四十七,也就是我只能吃其余的六十分之十三,而四分之一等于六十分之十五呢,当然应该选第一种啊! 于是我有些难为情的对爸爸说,刚才我没仔细想清楚,现在我知道了应该选第一种。

  • 不远处 有一片鱼塘,约数百亩水面如镜,远处倒有烟波浩渺的意思。因为空气较闷,不时有鱼影浮起水面,引得孩子指指点点,说说笑笑。旁边是一大丛芦苇正青绿,也夹 杂有一些茭白,俗名毛蜡蜡,长得像烤肉串。不禁采摘了几束,拿在手里把玩。听友人说,这种植物可以止血疗伤,根部也能做菜。鱼塘四周,很少有人,鸟叫虫 鸣,越发显得寂静。这种自然的风景,城市很难看到,我和孩子都很是新奇。

  • 我一见便是被它给吸引住了,我与它相隔大约数十米,但我还是壮着胆子问:“你那么的柔弱,不怕风一吹便把你拦腰斩断吗?”它沉默着,不曾发出一丝声响,仿若一却与它无关,凡音都不入它耳。我又问:“真的不怕吗?哪怕是一丝?”它依旧无言,只是在恍惚间我好像看到了它原本紧闭的花骨朵儿似乎略微的张开了一丝缝隙,接着便闭合了。大概只是恍惚。“这样真的好吗?”它继续着它的沉默,我也沉默了。

  • 人们既然这么看重须发,自然就少不了有关须发的故事,历史上有名的大约就是美髯公关羽了,《三国演义》里关羽出场时也就是二十五六岁,就已经是长须飘飘了;第二十五回曹操问关羽:“‘云长髯有数乎?’公曰:‘约数百根。每秋月约退三五根。冬月多以皂纱囊裹之,恐其断也。’操以纱锦作囊,与关公护髯。次日,早朝见帝。帝见关公一纱锦囊垂于胸次,帝问之。关公奏曰:‘臣髯颇长,丞相赐囊贮之。’帝令当殿披拂,过于其腹。帝曰:‘真美髯公也!’”关公的胡须长过腹部,怕损伤而用锦囊保护,并被汉献帝赞叹为“美髯公”。

  • “历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”战争的苦难惨绝人寰,战争的记忆刻骨铭心,珍爱和平、维护和平,成为人类文明的最大公约数。然而,70年过去了,仍然有少数人无视历史事实,一再否认甚至美化侵略历史。忘记历史就意味着背叛,否认罪责就可能重蹈覆辙,这些倒行逆施不仅是对历史的公然藐视,是对国际秩序的公然破坏,更是对和平潮流的公然挑衅。

  • 比赛进展得十分激烈:1个、2个、3个、4个、5个……我在自己的心里默默地数着。大约数到100个的时候,我手中跳绳的旋转速度放慢了,地上两脚的交换频率也降低了,我变得疲惫不堪,中途还间断了好几次。虽然我已经筋疲力尽了,但是我仍然在努力地坚持着,心里仍然在默默地数着:101个……102个……直到比赛结束的口哨声吹响。在我放下跳绳的同时,我也忘记了疲倦,连忙把耳朵凑过去,听我到底跳了多少个,结果虽然没有跳到200个,但是我满足了,这个数字已经是我比较满意的答案了。

  • 上午9:00我和爸爸一起来到了上海科技馆,我就迷恋上了它,我一眼就看见了一个叫走进“科技之窗”的展厅,这里面有形态简便的机器人在自己的记忆力下象棋他们两个一直不分高下,一个劲的进行着“攻防战”,还有的在下五子棋一个接着一个的棋子落在棋盘上我大约数了一下共用了一百来子,我们继续向里走看到了一个大脑袋机器人,听别人说它能闻出各种气味,可我不相信于是我随便拿了一个杯子让他闻,它做出一脸痛苦的表情说:“这是苦味的。”我一闻还真是的,我这才和爸爸依依不舍的离开了科技馆。

  • 因为在北京有亲戚朋友,当然要先去他们家。在妹妹家,我一刻也待不住,才刚刚到他们家不一会儿,我就吵着大爷、大娘带我去玩……我们首先去的是颐和园,平时我都是在电视上看见颐和园的,今儿,我也亲自来到了颐和园,我知道颐和园是古代建筑师设计的,共建设了十四年,总面积约二百九十公顷,至今有二百多年的历史。在清朝晚期被帝国主义国家烧毁过,如今已基本上修好。走进颐和园,最引起我兴趣的是长廊,它长约数百米,有三百多个间隔。然后我们又去了,万寿山、十七孔桥、昆明湖……

  • 我呀,可以算得上是"开心果",因为我与我的朋友或家人在一起的时候,最快乐的总是我,就说那一次吧.我坐在楼梯上正在穿鞋,见爷爷来了,便问:"爷爷,什么叫做约数?什么叫做倍数?"爷爷听了,滔滔不决地说了1小时,我听了糊里糊涂的,似懂非懂,爷爷说:"懂了吗?"我想了会,说:"哦--哦--不知道."爷爷听了哭笑不得,"不是说'哦'了吗?怎么又说不懂?""嘿嘿".

  • 我是一只生活在大草原的年轻羚羊,我叫莎莉。这里,草地一望无际,天空湛蓝湛蓝的,十分美丽。我的父亲是一只强壮的老羚羊。我们的家族十分庞大,约数千只羚羊。可是,一天,狩猎队来到了这里,打破了我们宁静的生活。他们到处追杀我们,想要我们头上的羊角,我们逃到树林,狡猾的猎人在哪里设下陷阱,一次,我们羚羊群一起去吃草。我还没有开始尝呢,就见我的好朋友鑫可倒了下去,紧接着,我的另外几个朋友也随他走了。这时,我才知道,草中有毒!猎人们来到这儿,把他们装进了一个袋子里,我们顾不上休息,又落荒而逃。

描写约数的段落400字
  • 上课了,张老师“乐悠悠”地唱着“蚊子哼”,至于他在说什么,估计八成我们都没听到。过了一会儿,张老师的开场白结束了,却又自顾自埋下头,津津有味地看起书来,只把黑黑的头发对向我们。教师里鸦雀无声,大家都用期待的目光望着张老师,终于,他抬起头,憋出一句话:“请问――”我瞪大了眼睛,他用余光瞧了我们几眼,搓了搓手,欲言又止,终于还是把头埋下了。真是受不了啊!又是沉默,我头上多出了樱桃小丸子式典型的三杠。断断续续,讲讲停停,撑起快合上的眼皮,安慰自己:“快下课了,再忍会儿!”临近下课,张老师还讲了一句气死我们伟大科学家的话:“最大的公约数就是几个数公约数中最小的那个数,叫公约数。”这句话真的真的好“深奥”哦!小妹我资质太低,听不懂呢!唉!我真的好想听听汪老师讲得妙趣横生的课,绝对不会像现在这样死气沉沉。现在,我又想起蔡依林的《乖猫》:气氛冷到爆,脸上画三道。多写实的描写哦!

  • 过了半小时左右(病句。“过了”是确定数,不能与“左右”这个大约数同时使用,应删去一个),我们终于(总算)把墙壁擦了一遍。这时,我已经累得快没有力气了,再看看弟弟。“哈哈!哈哈!”我不禁大笑起来。你瞧!他的脸像沾了墨水一样,一块黑一块白,真是名副其实的“大花脸”!弟弟看见我笑,急忙跑过来围着我了几个圈,还是不明白我笑什么。他糊(稀)里糊涂地跟着笑起来。(这部分讲的是擦墙壁,应该具体写出自己的感受和弟弟的认真劲,也应该独立成段。)紧接着(随后我们一鼓作气) ,我们擦(拭)了桌子、椅子、栏杆,直到盆里的水黑了又去换(了)一盆(又)干净水。就这样,擦了好几遍,终于把家里的东西全部擦(拭干净)好了。 (看着跟新一样的家具,我们心里别提有多快活,)我们大喊一声:“大功告成!”随即跳到沙发上喘着粗气。 (认真一看,这两段还带有流水帐的痕迹,作者应该从中抓住一两个细节进行具体叙述,比如:“擦拭了一遍墙壁后,发现还有不少长年累月留下的污渍,于是,我们拧干抹布,倒上洗洁精,一点一点地把这些污渍洗擦掉”,这样才能体现大扫除的辛苦。)

  • 步过“粤东一璧”牌楼,东侧有一碧湖,绿岛亭榭,掩映其中。再行百步,有亭翼然临于湖边,亭内有饶宗颐老先生题的“丽泽湖”石碑。往上就是层层台阶了,走了好一会儿,再穿过“慈悲亭”,径直进入雷音禅寺。雷音古寺位于石壁山南麓,建于1532年,以前只是一个人们供奉山神的亭子,如今发展成为气势磅礴得雷音禅寺,神像众多,金碧辉煌,更有绿油油的小草,五颜六色的花,挺拔的树木,来祈求平安得乡客可谓不计其数呀。走出雷音禅寺,绕过茶座,就听见“叮咚”得水声,一看,原来是一个大茶壶正往池里为小金鱼添加甘甜得泉水呢!这里就是漱玉泉了。涑玉泉位于东侧半山窝处,由巍石重叠,高约数丈,石上刻有“漱玉泉”三个大字,岩下石洞,蜿蜒曲折,深长莫测。民间传说,有白鹤仙子与茉莉花神合作,制出玉液,战胜邪恶,为民治疫得佳话。而今漱玉泉旁边,遍设茶座。继续顺着石阶往上走,位于百多级石阶处,有王蒙题的“宽余”石刻,向南坡下望,有巨石群,向前挺拔,佳木繁阴,相间其中,幽雅峻秀。

  • 因主要水源松花江遭上游化学品污染,黑龙江省省会城市哈尔滨11月23日停止供应自来水。吉林省某公司在11月13日爆炸,发生爆炸的车间距离松花江只约数百米,导致松花江哈尔滨区段水体受到上游来水的污染,市政府因此决定市区停止供水,以检查和维修供水设施。我们中国平均每年因环境污染不幸死亡的人可不少。或许,你们认为一个人做环保是没什么用的,但是,就算是一个人的单薄力量,也是能动员很多人一起去做环保!或许,你无法阻止深圳的两百多万汽车不行驶,但,你可以从垃圾分类做起,或许你认为这样做毫无意义,但是,我们力量太单薄,所以,要从小事做起,就让我们从垃圾分类做起,在一步一步慢慢做大吧。就算我们的力量有限,但我们要把它的全部都发挥出来,让我们的世界变得更美好吧!或许,这样,世界就可以永远存活在宇宙中。或许,这样,人们就会更懂得去环保,去爱护这个已经伤痕累累的世界。

描写约数的段落300字
  • 曲桥卧绿波,秋虫阶下闻。苍岩度绿野,广场名日晕。夕阳常独坐,静浴沐光亭。荷花待月出,远风拂竹林。长廊灯火来,码头童声涌。乍然灯光开,黄绿紫蓝红。潇潇四天来,洒洒满天庭。音乐喷水壮,祖国颂入云。仙珠水面欢,巨帘湖空成。彩幕接天卷,光柱漫城滚。水天随音高,洒落珠玉泍。湖光似羞色,变幻皆动人。呜呜画舫来,穿桥曰龙凤。七彩桥相映,时光隧道成。船随时光出,穿绕古赵城。水映银楼高,广告接霓虹。群楼触天月,鳞云连天庭。湖南风琴好,耄耋吴先生。东湖水波颤,长号激扬音。仰天天与和,俯地地感动。北门唱红歌,万人声若虹。路弯歌似悄,旋律萦我魂。曲径通幽草,香木满葱茏。飘飘红绫女,和歌俏赵音。天上罗敷女,袅袅独伶俜。低头吹长箫,彬彬男斯文。天际笛声婉,隐约数峰青。

  • 不论你是高官还是一介草民,不论你是名流还是无名之辈,恐怕谁也超越不了“有得必有失的”辩证逻辑。智者说:妥协是一门品味很高的艺术。就像是在两个不同的数字之间寻找一个公约数。做人做得好,是一种很强烈的和谐美感。理性的妥协是消除“应激反应”、适应社会环境的一种健康的心态,更是人际关系的一种良好的合作行为。岁月不一定都是阳光的,不经意的是阴天。所以,首先要向自然法则妥协。尘事,自不会以你的意志为转移,风还会刮,雨还会下,自然可以轮回,可你的错误不能轮回。扬长避短,审视你的弱点,改变你的现在,理应为明智之举。或许人生就是一场妥协。比如海子,对自由妥协;比如三毛,对灵魂妥协;比如张爱玲,对爱情妥协。世界很大,姹紫嫣红,繁花簇簇。经济丰富了,物欲情欲皆为人饱暖之上的升级消遣。与真正的单身相比,那些孤独和寂寞也就成了现代人蠢蠢欲动的藉口。

  • 总评:在文中,作者通过自己丰富的想像对向往的中学进行了描绘。虽然只是粗线条的勾勒,但是倾斜的的教学楼、“让大家不再为椅子的高矮而苦恼”的桌椅以及配有“精心为保持身材设计的健康饭菜”的健身楼等都反映出了自己很有些与众不同的想像。其次,段落清楚,过渡也很自然。不足的是,一些地方表意不具体,如“绿地的面积大约有普通中学的操场那么大”,普通中学的操场有多大呢?应该有个确定数或大约数,这样读者才清楚。另外,既然是心中向往的中学,那就应该展现出很特别之处,而文中体现出来的配套设施绝大多数学校都有,甚至还更先进,因此“一所梦幻般的中学”在这篇习作中却没有体现出“梦幻般”这个关键字眼。

  • 社会似乎更注重外在与整体,它显现的永远只是千万个体形成的“公约数”,它最关心的又无不是进步的先锋。然而社会中鲜活的个体、那些“老计”们,其实才是进步最大的推动力。他们从事简单却必不可少的工作,是社会中朴实而关键的一环。他们也许不是深山里的巡逻员,但他们是社会深处的工人、农民等等。社会作为一个整体,若想持续发展,便必须关注这些小人物的命运。他们是最易被忽略的,因为他们看似静止、被动。但是实际上他们作为社会基础且稳定的力量,是社会发展的前线也是后方。社会的变化趋向,最终要同他们的命运相合。为他们鸣一声笛,社会就有了人情的温暖,社会便得到了警示,使其在高速发展中不忘自身前进的方向及目的:要关爱所有人。这样一来,也避免了它成为大而无当、于民无益、但求浮夸的社会。

  • 天啊!望着她,惊的我眼珠都要跳出了眼眶,我仔仔细细地打量着我的复制版,心里不禁琢磨:这复制版的我好像弱不禁风,来,试试她有多大力气!于是,我对她说:“去,把院子里那块大石头搬过来。”只见她快步走向那块高达2米,重约数百公斤的大岩石,轻而易举地两手一端,抱着石头大步流星地走过来,往地上一摔,吓得我差点跌坐在地上,楞楞地看着她:我的天!这样的巨石,这么沉,这么大,她居然能搬起来!该不会是四肢发达,头脑简单吧?不行,我还要考考她!“嗨,大力士,你知道1x0x1x0x1等于多少?”“0”,哇!她真聪明,这种题目她竟然想都不想就脱口而出。我喜出望外,越想越开心:啊哈!她力气大,又聪明,干脆让她替我上学,我呢,就休息休息吧。“哎,神童,从明天开始,你就替我上学,我要歇一歇。对了,从现在起到下个星期天,你的名字叫于——润——青!懂了吗?”她机械地点点头,向学校走去。

描写约数的段落200字
  • 徐霞客(1586~1641)是明代杰出的探险家。名宏祖,字振之,号霞客,更号霞逸,江阴人。行游约数万里,行程中徐霞客跋涉一天之后,无论多么疲劳,既时荒野露宿,栖身洞穴,也要“燃松拾穗,走笔为记。”所以他坚持把当天的见闻记录下来。徐霞客的游历,并不是单纯为了寻奇访胜,更重要的是为了探索大自然的奥秘,寻找大自然的规律。徐霞客热爱祖国,热爱科学,在科学事业上奋勇攀登的精神,是值得后人永远学习的。

  • 暑假的一天,我在书本上看到这样一道题:憨豆的住址,是在美国华盛顿的某街某巷某幢某楼某室的某个房间,已知憨豆住在美国的首都,某街是最小的质数加最小的合数;某巷是99与66的最小公倍数加99与66的最大公约数减66与33的最小公倍数;某幢是(10000-8888+6699)×(6699+7788+9966)-191002382;某室是99。66-77。9696+44。023-0。7134;某个房间是77。2356-0。2356+23,问憨豆的住址在哪?(提示美国首都是华盛顿)。

  • 全食带是一条宽度不过二三百千米,长约数千到10000千米的狭窄路径(有时全食带的宽度甚至只有几千米),只有在全食带扫过的地区才能看见日全食或日环食的发生。全食带的两旁是较广阔的半影扫过的地区,在这些地区内可见偏食。离全食带愈近的偏食区,所见偏食程度愈大;离带愈远,可见偏食程度愈小;半影区以外的地方是看不见日食的。

  • 我急忙登上“小型飞船”,瞬间到了总指挥部,我到时,空中早已停满了大约数百辆飞船,看来这次任务很重要啊!到达大厅后,数百名官兵早已到齐,全球防外星侵略总指挥官大步走向讲台,打开话筒的一刹那。全军肃立。总指挥官宣布:“现在有一群不知名侵略者已向地球逼近,估计再有不过三分钟就要到达,大家一定要全力以赴,保卫我们的家园!”“好!”声过后,数百名官兵迅速登上战斗飞船在地球外等着侵略者的来临。

  • 在场的人们都低下了头,有一个高个外星人说:“如果你们再不注意保护环境,再距今约数万年以后,地球将会寸草不生。到那时,你们回后悔莫及的。Z星球之所以要占领我们的星球,就是因为他们的星球被自己亲手毁灭了,他们在也生存不下去,就掠夺了我们的家园。”外星人的言语都震动着地球人的心,想到地球资源枯竭的样子,现场鸦雀无声,每一个人都在深刻反思。突然一个声音划破寂静的长空:“谢谢你们的关心,从此以后一定会节俭,保护大自然创造一个比以前更美丽的家园。

描写约数的段落100字
  • C语言编程课上,循环的嵌套,进制的转换,数组的排序、查找、删除、移动与替换,文件的打开、关闭与读写,我们要编解二元一次方程,几何体面积、体积,判断这个数是不是素数、完数、水仙花数、同构数,我们算它的最大公约数、最小公倍数,递归的求解任何数的阶乘。If(0)一切都是空的。

  • 五年级下学期快要结束了,数学课程也已全部学完。可在这学期的学习过程中,我发现我们所使用的数学课本(人民教育出版社)中存在一些不足与矛盾,不知大家发现了没有。最令人奇怪的是,这些不足大部分都集中在第三章《约数与倍数》之中。

  • 近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,为积极培育和践行社会主义核心价值观指明了方向。党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这是对社会主义核心价值观的高度概括,反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”。

  • 苏铭此刻攀爬更快,几乎就是在这乌云扩散而来的一瞬,他已然攀临到了距离山顶约数十丈的位置,那里有一大块凸起的怪石,似天然而成,其内中空,有无数拳头大小的洞口,这怪石整体的样子,若一条盘踞在此地与山峰融合的巨蟒之首。

  • 一看这目录就知道,这本书的题超难,什么“完全平方数”啊,“最大公约数”啊,“分解质因数”啊,都是一些我们数学书上没有的东西。我从来都没有听说过这些,更谈不上做了。所以,我现在一看见奥数书脸上就是那种苦大仇深的表情。哎!谁叫我一年级十不知“奥数”为何物,想都不想就同意妈妈给我买奥数书呢?〔想起来就后悔哪!〕

相关推荐