你们知道蜘蛛炮是什么吗？让我来给你们介绍一下吧：“蜘蛛炮”这个名字听起来一定十分恐怕。其实蜘蛛炮并不是那么吓人的鞭炮，也不是用蜘蛛或是什么蜘蛛丝做成的。如果是蜘蛛做成的，你就被蜘蛛咬死了。蜘蛛炮是用火药制成的。它的形状是圆柱形，外形用黑色的纸卷成长形的长条，圆柱的上端是红色，下端是白色的。蜘蛛炮怎么玩呢？让我来教你们玩吧！首先要准备一个打火机，再用打火机点燃圆柱上面红色的部分，点燃以后就把它扔出去，过一会儿蜘蛛炮就会发出雷鸣般的响声“啪”，霎时大地好像在震动，像炸开了锅的浓烟随风飘动，浓烟渐渐地消失了。蜘蛛炮非常危险，所以一定要在大人的陪同下去玩哦！说起蜘蛛炮，我要跟大家说一件非常离奇的事。那就是 ——蜘蛛炮闯祸了。你们一定很想知道蜘蛛炮是怎么样闯祸的吧！那就让你们开开眼界吧！

圆是公认的最经济的图形。大家都知道，周长相同时，圆的面积比其他任何形状都要大。依据这个道理，人们设计出了圆形的窨井盖，因为圆形的窨井盖在与地面垂直放在窨井上时，不会像正方形或长方形窨井盖那样掉进窨井里，而是稳稳地卡在上面。这么可爱的图形，怎么能不受到人们的青睐呢？除了圆，还有一些和圆相关的，诸如圆柱体和球体之类的立体图形也有着举足轻重的作用呢！在材料面积相同的情况下，圆柱体的容积是最大的，同样，它的支撑力也是最大的。树干，竹子，水桶等东西，无不应用了圆柱体。 还有小数点，数学，在我们生活中无处不在。高斯求积、植树问题……这一个个奇妙的数学定律令我们惊奇。下面让我们去寻找奇妙的数字之旅吧！

这第二，便是陆老师布置作业多面，学“圆锥的体积“时，老师没有布置练习题，也没布置抄写概念，而是让我们小组合作，做等底等高的圆柱和圆锥，然后再装一袋大米或沙子，同学们又喜又怪，喜的是作业少，怪的是不知这么富有实践性的作业，第二天上课，我们拿出家庭作业，陆老师微微一笑，让我们把圆锥里装满土，然后倒到圆柱里，问我们到了几次，“3次！”同学们异口同声的喊了出来，“那么也就是说圆锥的体积是他等底等高圆柱体积的三分之一，是不是？”陆老师问。“是！”同学们回答道，好快乐得一节课，通过我们的亲身实验，记住了这个很难理解的数学概念，哈！多亏了陆老师的数学多面作业啊！

来到黄龙溪的大门口，首先映入眼帘的是川流不息的人群，我们快进去吧，我对妈妈说。我们跟着人群来到街上，街道中央有一条小溪，是一条刚修起的小溪，我仔细看看溪里，这里是黄龙溪的龙头所在处，再看看街道左右两边有许多古建筑——房子。房子排列地很整齐，房子从外观来看，是由红色，黑色和土黄色修建而成的，在房子的两侧分别有两根由圆柱修成的柱子，走到两根圆柱面前，用手轻轻仔细慢慢地摸一摸，摸起来的感觉是特别特别地光滑的，圆柱是由红色修成的，大约有3-4米多高，再往上看看，房子的屋顶是由黑色的瓦片修盖起来的，瓦片成长方形，瓦片铺成的中间凸起，看着这一排排房子让我们感到几千几百年的人们住在这房子里的景象。

里面没多少灯光，首先映入眼帘的是一个巨大的弹珠轨道，即使放在家里的客厅都放不下，并且滚动的珠子可不是我们平时玩的小巧玲珑的珠子，有拳头般大小，类似于石头的球，这个庞大的轨道能够模拟行星的运动，真是非常神奇。接着，来到了小厅，里面十分普通，不过是地板倾斜了45度角，本来想从这一头走到另一头，就算是幼儿园的小朋友都能轻轻松松走过去，但走进了这个地方，你会发现想从这里走过去并不是像你想象的那样易如反掌，当你想走到这个小厅的另一端时，你不得不用手扶住栏杆，因为你会觉得就像有人把你往后拉似的，无法站稳。厅里有一个由千根钢棒组成的一个圆柱，里面有一个特别大的铁球，虽然那根圆柱明显向一边抬起，照常理来说铁球应该呆在低处不动，可在这个小厅里，它仿佛拥有了生命一样，知道自己应该成为“高端人士”，当我把它放到低处时它竟自觉地慢慢地滚向高处！

经过几年的学习，我已熟练掌握儿童画的各种技巧。有一天，老师告诉我的儿童画已经过关了，可以进入素描班了，我无比欣慰，因为我的美术又提高了一个等级。老师把我交给一位男老师，第一节课，老师教我画素描的握笔姿势和画线的方法，让我画了一个圆柱体因为初次学素描，我总是把线画不直，画了又擦，经过了多次练习，终于能画出笔直的线了，画出了一个又细又长的圆柱体可老师告诉我画的比例不，对，需要量一量才行，我按照老师说的方法睁一只眼闭一只眼，用手拿着铅笔的底部，把胳膊伸直，仔细瞄准，果然这一次我画对了……经过我一年多的努力，我的素描已小有成就，我报名了今年的素描考级，希望我能顺利过关。

这个公园虽然小，但很有特色．它像一个脸盆，四周高中间凹．高的地方是草坪，上面栽着许多棕树和其它树木．我看到一棵棕树上挂着许多紫红色＂胡须＂，我想：它可能很老了吧．沿着台阶往下走，是灵秀公园的＂盆底＂．＂盆底＂是圆形的，它的周围是紫红色的灌木林，组成了祥云的样子．灌木林的前面有6个石雕，我最喜欢地球的石雕，上面画着一个女人和一个男人在劳动．我想：是劳动创造了地球的新世界吧．在＂盆底＂的中央有一个喷水的三极圆柱，从上往下看，一个比一个大．虽然我今天没看到喷泉，但到了炎热的时候，水从圆柱上喷下来，从小盆到大盆，大盆流到最大盆，壮观极了．一位老人说,喷泉还有一个美丽的故事．

记得有一次参加数学考试，我只花了三十多分钟就把试卷完全做好了，剩下的十几分钟，我开始准备检查，大概把整张试卷都检查了一遍后，我匆匆一看，还剩一道应用题没有检查，我心想:就一道题，而且那么容易，求圆柱的体积，公式我不知背了多少遍，不用那么认真吧!于是，整张试卷就只剩下这道我自认为简单得不得了的题没检验。第二天，老师在讲台上念分数，我对这次测验满怀信心，可是100分的同学里没有我，九十分层的也没有我的名字，我慌了，这时，老师才念道我的名字:“85分!”我愣了，上讲台接过试卷，第一面一道题也没错，翻过去一瞧，就错了那道我没检查的题，老师毫不留情地在我的答案边划了一个大叉，还在题里的圆锥下边用曲线描了出来。这下我才明白，我把圆锥当成圆柱去算了，两个数整整相差了两倍!就因为这一道题，我白白丢了15分，而这恰恰是我懂得的。

走出展厅以后，我们从石板大路上走了一会儿。来到了陶艺吧。我们决定制作一只泥陶罐，就坐了下来。只见一块板上放了一大堆泥巴。我坐了上去，踩了一下开关，那板自动了起来。我把手放入水桶湿了一下，就开始做了。我先用手轻轻地把泥巴推起，让它成为一个圆柱形，再用大拇指从圆柱形的泥巴中间按下去，过了一会儿后，再用食指和中指修一下内壁，再用手做外形的修饰。可是我做了好几次也做不成功。因为我不是用力太大，把内壁合在一起了，就是用力不均匀，把瓶子做得歪歪扭扭，像个丑八怪，有时把模型都从板上拔了起来。后来，我十分认真地让伙伴的手在外面做形状，我的手在里头修壁，总算做出来一个“无敌丑八怪”。老师要把瓶子晾干，再放入窑里去烧，这才成为一件真正的陶瓷。我再一看自己的手，呀！简直是一双巧克力做的手！可真诱人，真粘啊！

湖的另一边有一间很大的别墅，别墅前面还有一个喷水池，喷水池喷出的水忽而高忽而低，喷出的水一柱柱、一朵朵，好看极了。那喷水池的形状像一个很大的脚印，那喷水池中有一块大大的石头，那水是从石头里流出来的。那别墅的屋顶是一个或几个圆锥形筑成的，中间是由一个大圆柱组成的。圆锥和圆柱一起组合起来就像一直火箭。别墅前还有一片茂盛的草地，草地边的右边栽着一朵朵鲜艳的红花，左边栽着一朵朵黄色的花，在前边栽着一朵朵白色的花，别墅的再近些的右边和左边都栽着几棵小小的松树。别墅的门口两边各摆放着一根柱子，柱子上各雕刻着一只狮子，别墅门口还摆放着一盆盆草和一盆盆花。中央还有一张桌子和两张椅子，桌子中间还有一把伞，伞可以遮挡太阳，还可以在这里乘凉，另外房子中央还另有一个水池，那水池里的水清澈见底。

我发明了一个“超级吸尘器”，它是白色的，也是一个圆柱体，大约有50厘米高。圆柱体的下边有一个圆形的稍大的孔，是吸垃圾的。它上面有一按扭，按了之后，它就开始忙碌地干它的三项工作。第一项是吸垃圾，它有一个微型监测仪，哪儿有垃圾、灰尘，它就像长了眼睛似的，用圆形孔把垃圾吸进去；第二项工作是净化空气，它的头上有一个空气净化器，它先把不干净的空气吸进去，再在体内过滤干净，最后再释放出来；第三项工作是消除噪音，它的身体里有一个噪音隔绝器，外面有噪音，它就会使外面的噪音在房间里小时得无影无踪。它又是怎样为自己充电的呢？原来它把垃圾作原料为自己充电，这样的吸尘器还真实用啊！

我准备做一个小汽车。我找来一小块蓝色的软陶，捏成一个长方体，又找来一块绿的捏成一个正方体。然后把两块接在一起就是一个车身和一个车鼻子。我又做了三个小的白的薄片当他的车玻璃，分别粘在正面和两个侧面。再在上面拿小刀刻上几个道就是玻璃上的印。接下来我就要坐车轮了。我找来黄色的软陶捏成圆球，然后压成小圆片一次做了四个。在分别粘在车的四角，小汽车做好了。我把它放在烤盘了。接下来我要给小汽车做一个打气筒了，我找来一块绿色的软陶做成一个长方体压成片状。我又用深蓝色的软陶做成了圆柱体，又拿棕色的软陶捏成条状做成丁字形粘在圆柱的上面。然后我又拿黄色的软陶做成一个小圆锥粘在长方形片的一侧。最后我用黑色的软陶把两个部分连接起来，就做好了。做完了打气筒，我有继续做了小兔子，小桌子，小杯子和小蘑菇。

我发明了一个“超级吸尘器”，它是白色的，也是一个圆柱体，大约有50厘米高。圆柱体的下边有一个圆形的稍大的孔，是吸垃圾的。它上面有一按扭，按了之后，它就开始忙碌地干它的三项工作。第一项是吸垃圾，它有一个微型监测仪，哪儿有垃圾、灰尘，它就像长了眼睛似的，用圆形孔把垃圾吸进去；第二项工作是净化空气，它的头上有一个空气净化器，它先把不干净的空气吸进去，再在体内过滤干净，最后再释放出来；第三项工作是消除噪音，它的身体里有一个噪音隔绝器，外面有噪音，它就会使外面的噪音在房间里小时得无影无踪。它又是怎样为自己充电的呢？原来它把垃圾作原料为自己充电，这样的吸尘器还真实用啊！

先是机械加工，拿到的是两块圆柱形的有机玻璃，并不是完全透明的。老师讲了约莫十来分钟的注意事项，就正式开始操作了。每个人都拿到一把九十度的刻刀，表面上看不出锋利的箭头，但一旦安装上机械，刀刃就飞快地在有机玻璃上面游走，卷出一圈又一圈乳白的碎屑，若不是转动时发出的气味像烧焦的野菜，仅仅是观赏恐怕也有点美观的意味？渐渐地玻璃柱磨去了一层粗糙的光晕只剩下一圈光滑的圆面，摸起来平整异常，虽然还有一圈一圈荡起来的涟漪，并不能算得上是完美。但对于机械根本不熟练掌握，已经导致好几次转动时机器轰轰作响，险些连玻璃柱都要炸开了的我来说，或许已经算得上是极大的进步了吧。

记得那个高空单杠的项目让我胆战心惊，看着队友轻松地爬上圆柱上去，却迟迟不敢站立。我的心跳也加速了，甚至能听到：碰碰碰乱了节奏的心跳声。但处于好奇与刺激，我又想挑战一下自己。看着队友，一个两个都成功了的完成任务。该我上场了，我一开始也很轻松地爬上了柱子，但快到顶端时我因为没有任扶手，脚在柱子上抖动得厉害，几分钟过去了，我迟迟不敢站在圆盘上去。耳畔传来队友们加油助威的呐喊。我想，我不可以为我们的团队抹黑，于是努力地去做每一个动作，终于，我克服了困难站直了身体，跳起身来抓住了不远处的单杠。我成功了，我成功了！压抑不住心中的喜悦。我叫出了声。队友们也给了我更多的掌声。

记得那个高空单杠的项目让我胆战心惊，看着队友轻松地爬上圆柱上去，却迟迟不敢站立。我的心跳也加速了，甚至能听到：碰碰碰乱了节奏的心跳声。但处于好奇与刺激，我又想挑战一下自己。看着队友，一个两个都成功了的完成任务。该我上场了，我一开始也很轻松地爬上了柱子，但快到顶端时我因为没有任扶手，脚在柱子上抖动得厉害，几分钟过去了，我迟迟不敢站在圆盘上去。耳畔传来队友们加油助威的呐喊。我想，我不可以为我们的团队抹黑，于是努力地去做每一个动作，终于，我克服了困难站直了身体，跳起身来抓住了不远处的单杠。我成功了，我成功了！压抑不住心中的喜悦。我叫出了声。队友们也给了我更多的掌声。

第二步，制作饺子皮。将面粉倒入大盆中，兑入适量的水，用手和面，使面粉成为糊状的固体后，放置在一边，醒面。若面太软，可加入少量的碱面。面醒好后，用刀将其切成三部分，取其中一部分放在砧板上，双手揉搓，使之成为半径为3厘米左右的圆柱，再横向将圆柱分成若干个小圆柱，用擀面杖将小圆柱擀成圆形面皮，半径3厘米左右，厚度为6毫米适中。

圆柱？用这些做圆柱？怎么做？我的脑袋一团乱。么办法，我请教了书本。通过看书，我明白了，原来圆柱就是由两个圆形和一个长方形组成的。长方形做侧面积，两个圆形做底面。知道这些后我就行动起来。很快，圆柱的侧面就做好了，可两个底面却无论我怎么粘，也粘不到侧面的两端上来。

拉托维亚馆较大，最多可容纳300人。馆里的表演很精彩很有特色。表演的项目是：在一个透明的大圆柱体里面，圆柱体的底部放有1个罩上铁丝网的大风扇，有两个演员，站在风扇的上面，被强大风力吹到圆柱体的上部，然后演员沿着圆柱体的边走回底部，再被风力吹上去。在演员们忽高忽低的过程中，表演者翻跟头，你们说，刺不刺激？

这个圆柱做好后，我把一个圆柱放在另一个圆柱的顶端。结合好以后，我又小心翼翼地使圆柱尽可能站起。一松手，倒了，但我并没有打退堂鼓，我仔细琢磨了一下，它始终往一个方向歪，看来，这边有点重。继续试验，通过摆放上端的圆筒来改变它的重心，终于它可以平稳地站了起来。我已经做好了，而且还是第一个做好的。

何老师先把一个大圆柱玻璃杯，轻轻地反放在讲台上，在再拿一个小的玻璃杯，放在大玻璃圆柱上，在杯里面加满水，那杯里的水似乎一碰，杯里面的水就会溢出来，然后老师又取出装满硬币的盒子，抖了抖，同学们个个都伸长了脖子，目不睛的盯着玻璃杯，还有些看不见的同学竟离位冲到讲台前，恨不得把每个步骤看得彻底，由于那些高个子的男生挡住了我，我也跑到了讲台前。实验开始了，只见老师从盒子里取出一枚硬币，小心翼翼地靠着杯壁放了下去，那硬币像一位跳水员似的在水里打了几，然后慢悠悠的沉入杯底。第一枚硬币成功落入水中，而水却没有溢出来，大家你看看我，我看看你，百思不得其解，老师似乎看透了我们的心思，又接着往杯里放了第2枚，第3枚，第4枚……眼看杯底的硬币越来越多，就快到16枚时，杯里的水鼓了起来，似乎快要爆裂，我的心不禁提到了嗓子眼上，心想：哇哇哇哇，快了快了，马上就要“炸”了，同学们都屏住呼吸，眼睛瞪得老大的，空气似乎都凝固了起来，“咚”第17枚硬币安然落入水底，水还没溢出来。大家都高兴的叫了起来，还有些同学不停的鼓掌呢！

有一次妈妈带我去吃粢饭，当服务员把粢饭送来时，我看见粢饭白白胖胖的，非常可爱。它的形状呈圆柱体，香气诱人，馋得我立即就想咬一口。我先撕开包装纸，拿出粢饭，迫不及待得一连咬了好几口。突然，一大块糯米掉了下来，随之肉松和榨菜也散落一地，我手里只剩下一根黑乎乎的老油条。我的脸涨得通红，“还没吃，怎么就全没了！”妈妈看着我的窘样，又重新给我买了一根，“如果再掉，我就不给你买了啊！”这次妈妈教我先把粢饭捏捏紧。我慢慢的剥开粢饭的包装纸，一边吃一边捏。我咀嚼着糯米的软、油条的韧、榨菜的脆和肉松的香。粢饭这根圆柱体越来越短，最后被我捏成了一个小圆球。我把“小圆球”拿在手上搓来搓去，它一会儿变成了汽车，好像可以在马路上奔驰；它一会儿变成了飞机，好像可以在天空中自由自在地翱翔；它一会儿又变成了小船，好像在河里和鱼儿们做游戏……我正在幻想时，妈妈打断了我，“快点吃，我们要回家了。”我只好一下子就把最后一点粢饭一口塞进了嘴里。说来也怪，在回家的路上，糯米、油条、榨菜和肉松的香味还在我嘴里回荡，真是鲜美无比。

我们每个人都从老师那里拿到了一块很大的泥巴，我先把泥巴搓成羊头形的，接着我把羊头再搓成圆柱体。我把圆柱体放在机器上，打开机器的开关，机器“呜呜呜”的起来了，我学着老师那熟练的动作，用双手扶着泥巴，两个胳膊肘平放在腿上，做为一支撑点，不让泥巴变形，我找到了泥巴的中心，我用一个大拇指从中间按下去，另一只手扶这泥巴，我做好了，我拿着我的“战利品”想向边上的何英杰炫耀一番的时候，我的手不小心把底部给刮了一下，做好的碗一下子就向边上飞去，第一次失败了。我第二次还是来做一个碗，这一次我比上一次还要小心，我还是用一只大拇指从中间按下去，另一只手扶这泥巴，可是这一次下去的有点过了头，力气花了大了一点，“啊…”竟然见底了，我拿起来一看，底下空了，边上的何英杰发出了“哈哈哈哈”的笑声。第三次边上太用力了，两边都软了下去，又没有成功。我一点也不气馁，这时我想起了一句名言“有智者，事竟成。”我吸取了前三次的教训，小心翼翼的做出了个碗的形状，双手轻轻地扶着碗的边缘……最后好不容易的做了出来。出来的时候，全身都是泥，洗了半天才洗干净。

早就听说宜兴的陶瓷，全国有名。当我们来到范蠡陶坊时，大家跃跃欲试，恨不得马上就做陶瓷，可又不知从何下手。可是还没等导游教完我们怎么做？我们早已按捺不住自己心情的，七手八脚地动起手来。我先把泥巴切成两半，把一半揉成圆柱，把光滑的一面放进模具里，用竹签把多余的泥巴切掉，沿着半圆洞把泥巴切掉，另一半我也照着刚刚一样做。再搓一个圆柱，放进模具的圆洞里，使劲地用手指钻，添补缝隙，茶壶一拿下来，成了两半，我不甘心，又把泥巴不停地补缝隙，结果茶壶成了“胖茶壶”，胖茶壶就胖茶壶吧，不管它了。接着我用剩下的泥巴搓成一个圆，放进盖子模具里，把剩余的泥巴切除，我的胖茶壶就出炉了，虽然做工有些粗糙，但是我的心里甭提多高兴了，比吃了蜜还甜。看着同学们那专注的神情，熟练的动作，多像一位大师傅呀！看来我们都可以向家人炫耀一下了。老师还评出了我们班的陶艺高手——贾超龙，他做得小茶壶小巧玲珑，精致极了！可见，做陶瓷也是一件不容易的事，看似简单，但是做一个好茶壶却很难。

该来的总是要来的。我伴着同学们的呐喊声爬着梯子。虽然底下有网，但我还是紧张的要命。腿像面条一样软，手像触电似地直哆嗦。我小心翼翼的往上爬，却感觉到越来越吃力。快要到顶头了，我停下了脚步，往下望了望，不望不要紧，这一望，使我强烈的恐高症刹那间涌了出来。我开始冒汗，不知是冷汗还是虚汗。仅存的一点坚定化为灰烬。“怎么停了？快爬呀！胆小鬼。”不知是那个同学这么落井下石，本来就很糟糕了，还火上浇油。不过，他的一句话，是我刚刚消失的坚定信念死灰复燃了。我燃起了斗志，继续往上爬。到了顶端。问题接踵而来。我该怎么上圆柱？怎么把身体扭过去？怎么从另一边下去？我的头都大了，想原路返回，不！不能打退堂鼓！不能半路而废！于是我用一只手抓住柱子，一只手扶着边上，一只脚用力一蹬，坐到了柱子上面。之后身体向后，把一条腿到一边，另一条腿也过来，手紧紧抓住圆木一步一步的往下“挪”。每走一步我的脚都要踩踩虚实。一步、两步、三步……

荷花叶大，直径可达70厘米，全叶，呈盾状圆形，具14-21条辐射状叶脉。叶面深绿色、粗糙、满布短小钝刺。刺间有一层蜡质白粉，故能使雨水凝成滚动的水珠。叶背淡绿，光洁无毛，脉隆起，中央有圆柱状叶柄挺举荷叶出水。柄上倒生较密刚刺，叶柄与地下茎相连处呈白色，水中及水上部分则为绿色。叶分三种：以顶芽最初产生的叶，形小柄细，浮于水面，称为钱叶，或叫荷钱；最早从藕带上长的叶略大，也浮于水面，叫浮叶；后来从藕带上长的挺出水面的叶叫立叶。无论是钱叶、浮叶或立叶，出水前均相对内卷成棱条状。立叶依生长早晚，其大小、高矮、顺序表现出明显的上升阶梯和下降阶梯。在新藕形成时抽出的立叶，比前张大而刚刺较短，叫“后把叶”，在其前方再出现一张形小、柄短、叶背微红的叶，叫“终止叶”。人们只要辨别出终止叶，就能找到泥中新藕的方位。

她们的房子很特别，都是木制阁楼。第一层一般就是饲养家畜家禽，或者放农具，阁楼的柱子都是长方形，而不是圆柱形，更奇怪的是，这些柱子只是在平地表面放着，没有埋进土里。主人说这样的建筑，是根据地方的气候和自然状况而总结的。原因有两点：一是这里是山区，蛇随意出没，圆形的柱子，蛇很容易爬进屋子里，而长方形的，蛇是爬不上去的。二是这里山地较低，赶上下大雨，山上的水可能会冲下来，那么水灾可能会随时发生。而这样的木制阁楼，柱子没有埋进土地里，如果发生水灾，整个阁楼就会浮起来，自动成为一个小舟。我们不禁为西双版纳的少数民资人的聪明才智而折服。顺着楼梯到了二层，屋子里虽然不是很奢华，但是很干净。简单的家具，简单的桌椅。

小时候，我常常缠着爸爸陪我去游乐园玩旋木马。在栏杆外排对的时候，我总会认真地挑选一批最英俊，身穿最华丽盔甲的马。当管理人员拉开入口处的栏杆，我总会急急忙忙地挤过人群，抢在队伍的最前端，唯恐先进去的人占了我中意的那匹马。头顶是一片七彩炫目的灯光，耳边萦绕着熟悉的圆舞曲，抬头就能看见印着白色天使的蓝色圆柱，天使随着木马的奔跑舞蹈着，我感觉就像身在天堂一般。当时的我还学着古装片里演员骑马的样子拉着缰绳，拍打着木马，想让它跑得更快，带我去更远的地方。我也天真的地把头顶链锁摩擦的吱吱声，认为是马蹄嘚嘚作响的声音。当然，我还不时地向我站在栏杆外的爸爸挥挥手，一副“瞧我多潇洒”的得意样子。

记得那个高空单杠的项目让我胆战心惊，看着队友轻松地爬上圆柱上去，却迟迟不敢站立。我的心跳也加速了，甚至能听到：碰碰碰乱了节奏的心跳声。但处于好奇与刺激，我又想挑战一下自己。看着队友，一个两个都成功了的完成任务。该我上场了，我一开始也很轻松地爬上了柱子，但快到顶端时我因为没有任扶手，脚在柱子上抖动得厉害，几分钟过去了，我迟迟不敢站在圆盘上去。耳畔传来队友们加油助威的呐喊。我想，我不可以为我们的团队抹黑，于是努力地去做每一个动作，终于，我克服了困难站直了身体，跳起身来抓住了不远处的单杠。我成功了，我成功了！压抑不住心中的喜悦。我叫出了声。队友们也给了我更多的掌声。

我先摘下一朵完整的油菜花，它的颜色是黄色的。（我们这里的田地里的油菜花有两种颜色，一种是黄色，一种是白色。）我先把花瓣采下来，共有四片花瓣。我看书上说油菜花的雄蕊通常6枚，4长2短，通常称为“四强雄蕊”，雌蕊由二心皮构成，子房位置靠上。茎圆柱形，多分枝；叶互生，叶大，浓绿色，无叶柄及托叶。一看倒还真是，真是“不看不知道，一看才知道”。再仔细一看，雄蕊的花柱上有许多花粉，而雌蕊的花柱上没有花粉，上大下小，我用放大镜看，发现雌蕊的顶上有一点凹进去的，洞里好像是绿色的水珠，从这个小洞里钻了进去。我再用放大镜看雄蕊，发现雄蕊上面有一个黄色的小圆棒，用手一摸，手上沾上了一些黄色的花粉，手指不一会儿变得很光滑了，有香味了。我想这可能是花蜜吧？这样一朵本来完整的花，现在只留下四片花萼了。

经过实验，我们发现：(1)横截面积和长度一定时，三棱柱状物体纵向支持力最大，横向承受力最小；圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体，但横向承受力最大；(2)等质量不同形状的树干，矮个圆锥体形树干承受风力最大；(3)风是一种自然现象，影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。近似圆锥状的树干，重心低，加上庞大根系和大地连在一起，重心降得更低，稳度更大；(4)树干横截面呈圆形，可以减少损伤，具有更强的机械强度，能经受住风的袭击。同时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相似，不管风力来自哪个方向，树干承受的阻力大小相似，树干不易受到破坏。

我心目中的城市是雄伟的。在这里，一座座高楼大厦直冲云霄，银灰色的是工业大楼；红色的是百货大楼；黄色的是教学楼；蓝色的是居民住宅……这些楼房有的是三角形的，像一座座金字塔；有的是圆柱形的，像一根根仙人柱；有的是半椭圆形的，像一个个大拇指；有的是梯形的、正方形的、长方形的……大楼的外表还画有许许多多有趣的图案呢！别以为这些建筑只是外表漂亮，内部环境可好了。这一座座房里冬暖夏凉，一首首随着季节变换的美妙歌曲回荡在空中，一听就会让人陶醉。

2月6日，是我们出行的最后一天，也是行程比较紧张的一天。一大早，我们先去参观黄鹤楼。黄鹤楼坐落在蛇山顶，楼高5层，总高度　51.4米　，建筑面积　3219平方米　，72根圆柱拔地而起，雄浑稳健；60个翘角恰似黄河腾飞。在蓝天白云的映衬下，黄鹤楼色彩绚丽，雄奇多姿。我登上黄鹤楼，仿佛置身于滔滔波浪之中，一派现代文明城市武汉市映现在脚下。雄伟的武汉长江大桥像一条蛟龙，从武昌跨域宽阔的长江飞向汉阳。

在这个四年级与五年级交接的暑假里，我又进入了第二个阶段的学习。这两个阶段里我已经画过了：正方体、圆柱体、圆锥体、六棱柱、八棱柱、四棱锥、六棱锥、八棱锥等等，更难的还有：方椎结合体、圆锥结合体、十字结合体以及球体等。我还画过了两个物品的组合和三个物品的组合!就在这短短的两个学习阶段里，我已经“走”遍了整个石膏几何体的写生步骤。现在开始画初级的陶瓷品写生步骤了。前些天，我终于也有几张画像被贴在教室里的墙上，我非常高兴取得了如此大的成绩，爸爸妈妈看到我的作品也很高兴!

我的小钢笔十分好看。它的身体是圆柱形，它的衣服是黑色的，在阳光照射下，像一位威武的将军。它的头后面有一条银色的辫子，还闪烁着银色的光芒。打开它的帽子一看，一支似鸟嘴般的头呈现出来。它的身子可以任意动，开的就是它的衣服了。我每个星期都给它喝水，让它能够长久地为我工作。它的衣服可从不会坏，它的衣服看起来像铁做的，但实际上是不锈钢的，放入水火中简直是小菜一碟。有一次，我不小心把它从五楼掉到地上，我以为它已经摔坏了，就下去找，看到它时，我十分惊讶，钢笔看起来完好无损，我对它产生了浓厚的兴趣，这就是我喜欢它的原因。

有一次，因为我平时没有认真上课，圆柱和圆锥体积没有学好，只考了61分。马老师马上找到我，与我研究了一下为什么会错这么多题，是因为我平时上课时听讲不是非常认真，回家后又没有很好地复习。找到原因后，马教师就开始讲我不会的题，最后终于使我明白了我错在了哪里。在后来有关的考试中，我吸取了以前的教训，终于把成绩提高了。

我们如今所看到的圆柱、圆锥等各种几何体，都归功于他俩。他们有时各自为政，需要时就精诚合作。如果没有他们，就不会有那么多物体形状出现在我们数学课本上了。成功，不但包括个人的努力，还要有团体的协作，这些千丝万缕的联系，构成了这个世界的精彩！

解题思路象潮水一样一下子涌了出来，先这样，再这样。这绝对不错，首先统一单位，把5分钟化成300秒，再利用求圆柱体积公式：半径的平方乘以圆周率乘以高，就是:(2除以2的商的平方)乘以3。14乘8再乘300!不就把5分钟的流水量求出来了吗?

你瞧，米老鼠穿一身粉色的裙子，手舞足蹈着，脸上挂满笑容，好像拥有无数的快乐。这个铅笔盒是圆柱形的，容量很大，几乎能装下我的一本语文书呢。现在每天上学我都带着它。每当有功课需要做时，我就会把铅笔盒从书包里拿出来摆在面前，从里面拿出笔、橡皮、尺子等学习用具。

解题思路象潮水一样一下子涌了出来，先这样，再这样。这绝对不错，首先统一单位，把5分钟化成300秒，再利用求圆柱体积公式：半径的平方乘以圆周率乘以高，就是:(2除以2的商的平方)乘以3。14乘8再乘300!不就把5分钟的流水量求出来了吗?