描写渊博的段落
描写渊博的精彩片段
  • 渊博

    描写渊博的段落

    乌镇的河水,蓝澄澄的,却截然不似翡冷翠的人工湖,不似翡翠般被嵌套在夯实的地里,倘是那样的话,蓝得、碧得、奢华得无非太过分了。而乌镇的河水,亦是滴珠不漏地被典雅儒香孕育起来的——岸芷兰芝,任之扑朔迷离地化一缕紫烟轻梦吧,去恣情捕捉湿润了的鼻尖的味蕾;亦是赋予着嗅觉不可自拔的泛滥诗情!美丽与恬静始终融在水色波光里——美丽与恬静的金尾鲤鱼,探过水藻的高度,探出水面的风度,继而浮游、游弋、起舞自蹈,于是风雅诗颂偷偷地躲进了欢活的泡沫里,直至被飘柔的风吹破;偶或又顽皮加添了些许水色,陆陆续续,沉潜在水心,作着无休不倦的有氧呼吸;都有在传递着渊博之深度,给各自耳濡目染过的每一处——渊博藏於“寻常百姓家”,渊博长上了新生雨燕的稚嫩翅尖,渊博的古典与现实风味全面酝酿——於一代文豪茅盾老人家的故乡古镇——浙江的乌镇,乌镇的江南。

    浅梦·乌镇》的优美段落摘抄
描写渊博的段落
  • 当我翻开床边的那一叠书时;当我看到那优美的语句时;当我瞧见那深奥得叫人难以琢磨的字眼时。我猛然醒悟了——我的理想是当一名作家!是的,此时此刻,我是多么希望自己能成为一个像老舍、冰心、雨果那样伟大的作家;多么希望每晚都能安然地坐在书桌前,看着寂静的窗外飞过的萤火虫,捕捉着灵感;多么希望自己能在一张张白纸上留下幽雅动人的痕迹!作家是神圣的,它们把呕心沥血的着作留给了我们,留给了下一代,我敬佩他们,难道仅仅是敬佩他们知识渊博吗?不是的,我更敬佩的是他们的品质和精神!他们虽然知识渊博,有着独一无二的想法,他们将自己的想法倾吐与作文,散文,诗歌,小说……那是因为他们要把知识教转给我们,希望我们拥有比这更渊博的知识!这使我要成为作家的理想更加坚固了。

  • 作为一名军人,不仅要有很高的觉悟,随时做好为祖国抛头颅,洒热血的准备,还要有很高的民族自尊心,自信心和自豪心,时刻想着中华民族不可欺侮,不可侵犯。祖国领土不能丢,还记得当年因为清政府腐败无能,签下了无数条令中国人蒙羞的条约。让所有的中国人都记住了一个真理,落后就要挨打,唐朝时,我国经济文明在世界名列前茅,在清朝时,却倒退了。这因为什么?因为我们不思进取,没有足够的知识,才会被西方列强瓜分。所以说,作为一名军人,也要有充分的知识,因为在现代战争之中,先进的武器是次要的,渊博的知识是主要的。从金铁马的冷武器战争到现在的坦克大炮的热武器战争;从刀剑枪戈的古代战争到现在的格式枪炮的现代战争;从古代的心理战术到现在的电子化对抗,这其中无不显示着军人的装备一步步更加先进。所以说,没有渊博的知识,是不能当好军人的。

  • 每当新学期快要来临时,我就盼着赶快开学,赶快能拿到语文书。盼着盼着,当我激动不已地拿到语文书时,我就迫不及待的翻开书本,津津有味地看着里面的一个个引人入胜的故事,恨不得永远钻进这知识渊博的书里,把它看个究竟。语文书是一位热情的导游。他带我们去游漓江;带我们进入了神奇、壮观的双龙洞,让我们也感受到洞里的美丽,让我们体验到洞里的美丽,让我们体验到洞里的神奇景色;他带着我们去观赏黄山上的怪石、云雾;去到遥远的地方,听那高亢嘹亮的山歌和牧歌……,语文书让我们增长知识,带我们游览了世界,他让我们了解了世界各地的风光,还认识了许多人。啊!语文书,你仿佛一位知识渊博的老人,从只有几十字的课文开始,从一个个简单的字开始,到现在的行书大楷及意蕴深刻的文章小说,都用生动的语言向我们讲解。

  • 许久,我试着向黑夜说话:“黑夜,你为什么这么安静?”而后,一阵沉寂,听不到回答,连我自己的声音都没有。好静谧!我不再企盼回答,心中却浮想联翩。黑夜为什么这么黑?是因为太阳离去吗?不,太原使世界五光十色,而黑夜是所有颜色的混合色彩,所以说,黑夜的黑很丰富。黑夜为什么这么静?是因为它不敢开口说话吗?不,只有半罐水才响叮当。黑夜这么安静,一定是因为它这个瓶子已盛满了水,而沉默是一种智慧吧!所以说,黑夜的静很渊博。啊!原来如此,我终于明白了奶奶为什么总是在晚上给我们讲故事。因为在最丰富,最渊博的世界里,讲出来的故事最为精彩。我睁开眼睛,注视着那一片黑暗,突然发现黑暗变得那么饱满,那么神秘,那么精彩。

  • 她有三大特点:讲课清楚、生动有趣、知识渊博。说到讲课清楚,最典型的是讲《珍珠鸟》一课,她从作者接触珍珠鸟到和鸟成了形影不离的好朋友,有条有理,详详细细地给我们讲了一遍,同学们都听得很明白,没有一个人一知半解的,更没有一个人一问三不知的。生动有趣嘛,还是要从《九色鹿》这篇课文说起,老师是讲课,更是表演,同学们个个都听得如痴如醉,就像在山坡上、草地上或房前明月下听妈妈讲故事。知识渊博,备课充分,她上课从来不看参考书。《虎门销烟》这一课,她给我们详细说了鸦片烟的来历、危害,硝烟的历史人物事件、意义,讲得滴水不漏。她还讲小时候她从家里偷一个生鸡蛋,放到石灰里面,再倒上一杯水,鸡蛋马上就熟了的事,帮助我们更好地理解了石灰销毁鸦片烟的原理。

  • 他十分爱看课外书,而且知识十分渊博。有一次,上社会课。社会老师问了一个问题,当我们还在苦思幂想时,他已经高高地举起了自己的手,自信地说:“是黄海!”我们向他投去羡慕的目光,社会老师欣慰地笑了笑,问道:“你知道黄海在哪吗?”他不假思索地说:“黄海是青岛的那片海!”我们十分惊讶,不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的目光,开心地说:对了!请坐下。”我顿时被他那渊博的知识,灵活的运用,极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看,也不像我一样囫囵吞枣,只明白大致意思,他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”,我怎能不佩服他?怎能不赞叹他?

  • 我们知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一个石头放在水滴的下面,水滴连续不断的滴打石头的一个地方,就可以把石头穿破!一个人,无论做什么事情,都要先水滴那样的话,就可以成功。俗话说得好:“有志者事竟成!”张海迪是一位知识渊博的人,虽然它下半身失去只觉,连大、小便都不能控制,但她并没有因为自己是残疾人而放弃学习,放弃人生的追求!相反,她虽然没有上过一天学,但自己学完了中、小学的全部课程,而且自己还自学了英语、德语、世界语等语言。她为了减少上厕所的次数,便少喝水、少进食,有时甚至不进水,长期下来,她的身体忍受着巨大的痛苦,即使坐在轮椅上她也坚持学习。她也坚持不懈的努力学习,终于成了一个知识渊博、见多识广的人。另外,她还学习了修理电器和一些医学知识!

  • 穿越时空的隧道,图书馆在历史的长河里,曾经养充和滋润了古今中外无数个成功者,他们都充分利用图书馆博览群书,从图书馆藏书中受益,而成为知识渊博的杰出人物,他们都与图书馆结下过不解之缘。据我所知,老子李耳就曾任周朝史官(图书馆馆长),后来骑青牛出关修道时,被关令尹喜盛情留驻,请其着书,这才有了名垂千古的洋洋五千言,九九八十一章的《老子道德经》这部书影响了中国乃至世界近三千年,而今仍方兴未艾。马克思在伦敦大英博物馆图书馆留下了永恒的脚印,参考大量书籍完成了名着《资本论》。毛泽东具有渊博的知识,这与他青年时代在长沙图书馆和北京大学图书馆边工作边学习是分不开的。这就是为什么一个民族甚至世界的伟人,必定是一个喜欢在图书馆阅读的人,他们的成功都离不开图书馆的滋养,熏陶和启迪,是图书馆造就了他们。

  • 学乐中国已经陪伴我两个春秋了,由此,她成为了我心中的良师益友! 学乐中国的老师,他们都是知识渊博,和蔼可亲,工作负责。若是你遇到问题,学乐中国的老师总会不厌其烦地指导你,由此,他们是知识渊博的;若是你有什么建议,学乐中国的老师会很乐于的接受和欢迎,由此,他们是谦逊的;若是你有什么需要帮忙,学乐中国的老师会很热情地帮助你,由此,他们是工作负责的......比如学乐中国的其中一位作文老师:罗丹娜老师。她点评每一篇文章都是用认真的态度去完成的,细心地琢磨着字字句句,经过一番的琢磨,她就会耐心十足地把总评写出来,不仅会提出文章的缺点,以及鼓励作者,还会指出文章的不足之处,让作者的写作能力得到进一步的提高。除了罗老师具有如此敬业的精神,同时其他老师也不例外,他们都是如此的可亲可敬!

  • 他十分爱看课外书,而且知识十分渊博。有一次,上社会课。社会老师问了一个问题,当我们还在苦思幂想时,他已经高高地举起了自己的手,自信地说:“是黄海!”我们向他投去羡慕的目光,社会老师欣慰地笑了笑,问道:“你知道黄海在哪吗?”他不假思索地说:“黄海是青岛的那片海!”我们十分惊讶,不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的目光,开心地说:对了!请坐下。”我顿时被他那渊博的知识,灵活的运用,极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看,也不像我一样囫囵吞枣,只明白大致意思,他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”,我怎能不佩服他?怎能不赞叹他?

  • 第二天一早,就把我带到了那个“传说”中的工作室。我来到工作室,想着:这个老师真的有那么大的本事吗?还是……还是他有什么一吃就能使我的写作水平得到提高的灵丹妙药?我呆呆地站在那里。在妈妈和这位老师简单交流后,接下来就是听这位老师的辅导了。这位老师说他自己“个子矮小,长相丑陋,知识贫乏,声音沙哑。”我想:你还算是有些自知之明啊!作为男人,仅仅只有1.62米高,身材真是有点儿矮。他的声音有点象歌手臧天朔的声音,的确有些沙哑。可是,过了没多久,我又改变先前的想法。他虽个子不高,可长相不很丑,而且知识面很广,可以称得上比较渊博。要是他这样的人也是“知识贫乏”,那知识渊博的人是什么样的呀?

  • 一个满腹经纶的男人,绝不会是一个粗俗的人。他不会不讲文明,不会说脏话,不会在公众场合大声喧哗,不会见官点头哈腰,也不会侮辱轻视别人……也许他并不帅,也许他没有钱,没有权,没有世人眼中的成功,但他不卑不亢,渊博的学识会给他一种特殊的魅力,让他能坦然面对任何事情。他不会追名逐利,不会在浮躁的社会里自甘沉沦。他会远离颠倒梦想,在精神世界里追求卓越,过一种桃花源似的快乐的生活。世人也许把他看成不谙世事的书呆子,但他不会为了迎合世人改变自己。他践行着“走自己的路让别人去说吧”。这是真正的读书人才有的素质,就像颜渊对孔子的喟叹:“仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后。”这是真正的读书人才会有的感叹。因为只有读书人才会从书卷气上来看人,而不是从地位金钱权势上来区分人。

  • 这些家具基本上都是王世襄先生的藏品,因年事已高,前些年拍卖掉的,拍卖的时候有约定,这些东西不允许流到海外,后被香港庄氏家庭全部买掉,捐献给上海博物馆。王世襄同梁思成也有着一段渊源,1943年的王世襄离开北平,到西南大后方去,开始了辗转求职的行程。经过一番曲折,碰壁,最终被梁思成选中,到营造学社工作。梁思成这位学识渊博、功力深厚同时又具有忘我精神的学长,对王世襄未来的发展影响颇大:一是梁思成那种专注于事业的精神,使王世襄终身难忘,成为激励他奋发有为的动力;二是由于梁思成等人的举荐,王世襄在战后得以出任收复文物机构的要职,使他能投身国宝追寻工作,这被他视为自己一生中所做的最重要的事情之一。后来却因从事过收复文物的工作,受到猜疑而被逐出故宫博物院,在那个年代,是普遍现象。

  • 一天小木偶唱着歌来到小河边,想游泳玩,这时,一只十分可爱的小猫跑来了,歪着脑袋看小木偶游泳看了老半天,终于忍不住了,对小木偶说:“小木偶,小木偶,我想下水和你一起玩,可以吗?”小木偶高兴极了,说:“可以,可以,小花猫,我十分欢迎你,我正想和别人玩呢!”小花猫高兴的摇摇尾巴,冲到草地上抱出了自已的小皮球,跳下了水,准备把球仍给小木偶时,见多识广,知识渊博的小黄鹂飞来了,急忙叫到:“小猫,抱住球!不然你会沉下去的!”可惜,小小的猫,已经把球仍了,只听到一声惨叫,小猫沉了下去,小木偶吓坏了,快速的游到小猫沉下去的地方,呆呆的望着水面,心里好难受,泪水无声无息的流了下来,它游上了岸,回家了,心里久久不能平静,觉的自己的知识太浅了,它决定去上学,上学可以学到好多好多的东西。

  • 紫色不是神秘、高贵、永恒美的象征吗?它饱含水分,这不就说明紫罗兰象征着学识渊博的人吗?我们要跟它学习。晶莹剔透,就是纯洁的象征。熠熠闪光,它虽学识渊博,但是,它也是那样的品德高尚。紫罗兰正是代表着一个学识渊博、品德高尚,而又谦虚的君子。所以,紫罗兰这一品德、精神真是值得我们学习的。

  • 首要博学,海纳百川,兼收并蓄,博采众长。博学,就是指广泛地学习,学识渊博。我们不应该只拘束于课本里的知识,而更应该将目光放长远,海纳百川,课外的的各种知识更需要去学习,这样才算是学识渊博。而在汲取了各方面的知识以后,更得要在课堂。生活上等多个地方去运用,才算得上是“兼收并蓄,博采众长”。

  • 动作甚至每一个眼神总能令我们狂笑。别看他个子不高,但他头上的一副眼镜却显得他只是极为渊博(本来就渊博,上知天文下知地理。)他对待历史的态度极为认真,他时常告诫我们:“历史的真相只有一个,我们一定要尊重历史”这就是我们的历史老师。他叫梁海亮!

  • 文言文《河中石兽》讲述了石兽落入水中,和尚的做法,讲学家的观点以及老河兵的看法,最后根据老河兵的理论找到了石兽。为什么学识渊博的讲学家却不如一个老河兵呢?因为老河兵常年在河边,熟悉河、沙的特性;而讲学家虽然学识渊博,但经验不如老河兵。

  • 还有知识渊博的开心果ZZY。每次上课回答问题,他的回答总是令人敬佩,是那么的深远,那么都让人怀疑。只不过他很爱在老师面前说别的同学,显得他很做作似的,身为组长,却每天早上来补作业,老师竟全然不知,这样,知识渊博又有什么用呢?

  • 考试结束后,林老师有点失望地说:“知识渊博型小学生只有郭嫔一个人。”我觉得很奇怪,刚才在交卷的时候,我明明看见郭嫔只做了第2题和第3题,为什么她会是“知识渊博型小学生”呢?林老师帮我解开了这个谜,原来试卷上只叫我们做第2题和第3题。我可真粗心。

描写渊博的段落300字
  • 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人——在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我,这种崇高的精神是很令人钦佩的。

  • 曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”

  • 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人——在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我,这种崇高的精神是很令人钦佩的。

  • 曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多位的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”

  • 《三国演义》描写了以曹操,刘备,孙权为首的魏,属,吴三个政治集团之间的矛盾和斗争.以属汉兴亡为主线,塑造了智谋惊人的诸葛亮,义气深重的关羽,勇猛粗鲁的张飞,狡猾奸诈的曹操等一系列生动的人物形象.其中我最喜欢的人物是诸葛亮,因为诸葛亮有渊博的知识,上知天文,下知地理.如:在第20回当中,诸葛亮料到了曹操中计杀了蔡瑁和张允,江东无难,周瑜知道后,想到诸葛亮料事如神留此人必为东吴大患,于是想除掉他.周瑜故意刁难,要诸葛亮在十天内造十万枝箭,诸葛亮却只要三天.他向鲁肃借了二十只船,六十名军士,准备些稻草,青布。在一个云雾弥漫的晚上出发了,船到了曹军附近,曹军以为有伏兵,就命令射箭,一下就射了十万多.太阳出来了,云散了,诸葛亮下令全速往回开,并叫士兵齐声喊:”谢曹丞相赠箭!”曹操大呼上当,急派船追击,却以来不及了.诸葛亮草船借箭后,周瑜自叹不如.

描写渊博的段落200字
  • 首先写博客的人要学识渊博,这样你的博客才能做到内容丰富,博大精深。其次,博客的内容要精,即专于某一些方面,不一定要做到包罗万象。也要有自己的东西,即原创日志,不能全是简单的转贴复制。即使是转贴,也可以加上自己的评论。因此,写博客的人虽不说做到学富五车,至少要勤奋好学,向书本、网络包括其它博客等不断地学习新的东西,取百家之长,补自己之短,不断更新,这样才不会被时代淘汰。

  • 我老爸“学识渊博”,经常在国家级、省部级刊物上发表论文。据老妈讲,我老爸的数理化也特好。如果你有不会的数学题,我劝你千万别无问他,一旦问及,他就会时而用笔在纸上画出图形,列出x、y、z;时而一边比画,一边口若悬河,滔滔不绝地大讲起来。到头来,一句也没听懂,题照样不会做。因此我宁愿写个错误答案(不用怕,老师会在课堂上给讲的),也不情愿去问我老爸。

  • 其次,她要具备渊博的知识和精湛的技术和技能。她不仅要教给学生书本上的知识,帮助学生去获取和运用知识,做理论上的教授;还要指导、培养学生解决实际问题的能力,即指导学生如何做工程设计和施工、如何做成本核算和利润预测、如何当律师、如何当法官、如何当经理等等,也就是说教师是双师型的人才,既是教授,又是教练即又是高级工程师、注册会计师、注册律师。

  • 我曾为新世纪的第一缕曙光而欢呼,我曾为北京申办2008年奥运会而心动。今天,奥运来到了北京,来到了中国!这意味着什么?这不仅代表了中国的繁荣和昌盛,还体现出了中国人民极高的素质和修养。我们都是龙的传人,中华民族五千年来深厚渊博的历史文化孕育了我们。因为中国人民有知识、有文化、有道德、有修养,所以奥运看中了我们。奥运会的来临,也让弥漫在我们身旁的书香更加浓郁了。我想,在2008年的北京,东方文化一定会蔓延到奥运会的赛场上,让全世界的人民都对中国产生敬仰。

  • 辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。

描写渊博的段落100字
  • 我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?

  • 原以为《中华传统文化经典导读》只适合小学生阅读,翻了几页后,发现自己的想法是错误的。纵览全书能感受到中华文化的渊博,能看到中华文化的缩影,中华文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力。他的阅读对象不应只是中小学生,应该是所有的中华儿女。

  • 儒雅之人,一要学识渊博,二要气度温文尔雅。感恩一切,乐观笑对人生,自信,自强,自主,有理想、高尚的情操,博学多识,儒雅的气质,学养深厚,都是儒雅的内在表现;谦虚的微笑,聪明的头脑,文雅的言行,优雅的气质,谈吐儒雅,学习认真兼主动,微弓的身体都是儒雅的外在表现。

  • 记得在四年级最后要升到五年级,我多么希望这一年的短暂的时期能停止一会儿,让我好好回忆这一年美好的时光。陈老师,我多么希望您能教完我们小学的课程,让我们沐浴在你渊博的知识、温柔的目光和甜美的声音里,成为我们永恒的记忆。

  • 感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感谢父母,生我养我,给了我家庭的温馨;我感谢老师,教育我辅导我,给了我渊博的知识;我感谢在我们即将失败时为我们加油打气的好朋友,是他们给了我人间的真情、友情和亲情。

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