“挟天子以令诸侯”“宁我负天下人，不教天下人负我。”曹操，一代枭雄，却被三国演义误导成为一个小人，实则不然。但我却认为他不仅不是一个小人反而应该是真英雄，真豪杰。其实在为一个颇有作为的帝皇，毛泽东曾说“我的心与曹操是相通的”。曹操他在北方实行囤田对农业生产恢复起了很大的作用；曹操唯才是用，军事上战术战略灵活多变（俗语“一说曹操，曹操就到”正是用以形容曹操用兵如神，兵贵神速）；曹操在文学方面亦有所作为，善于以诗歌抒写政治理想和抱负，雄心壮志，诗中充满奋发进取的精神。一代枭雄，纵风光一世，亦有星落殒灭之时。曹操之陨，也是无可奈何。但是他对历史的贡献确实不容忽视的。

21世纪，大多数人都读了初中、高中，甚至是大学。作为学生最重要的任务便是学习，不是口头念念：“好好学习，天天向上”就行，必须要做出行动。读高中无非是考大学，除了学习我们别无选择，只有坚持到最后的人才是赢家。如果读高中只是为了一张毕业证，而每天无所事事，讲话吃东西睡，这无疑是“猪”。我们是有思想力的人，学生是要有所作为的，我们要记得自己的身份与责任，要扛起责任的担子，努力学习，走出小山村，到大城市有所作为。心系学习，责任便在学习，风景就在学习，学习成绩才会好，才会有所作为。

书中最令我有所感悟的就是道士塔，一个道术不精，对于佛教毫不知情的人，王道士，他连自己的信仰都没有，却成为了我国文化的“守护者”，那精妙绝伦的莫高窟，那一卷卷代表着中华历史的佛卷，在王道士的眼中却只值一个小洋镜，历史的文化被他如此的贬低，在他的意识里没有责任，一个矮小的身躯，一脸愚昧的笑容，当读到他将中华上千年的文化换作一个小洋镜时，当读到西方列强将我们的文化运走时，我的心中却只有愤慨，作者也是一样，他是多么的想将车队拦住啊……就像作者所说，再渺小的身影，只要你“有所作为”，也会在历史上留下痕迹。

海伦。凯勒在19个月大时，就失去了视力与听力，她从此就生活在了一片黑暗和无声的世界中。当我读到这里，不禁为她感到同情。在常人看来，一个又聋又瞎的人根本就是个废人，绝对不会有所作为。当地的政府也写出标语：视聋盲者为白痴。幸运的是，海伦·凯勒遇到了沙利文小姐。在她的培育下，主人公以优秀的成绩考入了人们梦寐以求的美国哈弗大学。

记得七级备考的时候，练琴夺去了我大部分的休息时间。别的小伙伴在尽情玩耍时，我却只能坐在琴旁向她们投去羡慕的目光，我多想与她们一起分享这美好的时光呀！于是，我实在不耐烦了，把琴谱一扔，打起了“退堂鼓”。爸爸见了，用亲切的口吻劝我说：“做任何事都需要恒心，它是一个人能否有所作为的关键。没有了恒心，将来只会一事无成。再说现在你都已经坚持到七级了，如今放弃，你难到不觉得可惜吗？”爸爸的一番话深深地打动了我。“对，坚持到底就是胜利！”我顿时感到自己充满了力量。从那以后，我每天都刻苦练习，终于在考级中取得了好成绩。

冷静下来以后，我认认真真地列了学习计划和作息时间。日出而作，再没有以前的朝三暮四了。作业也在计划内做得得心应手，效率大增，步伐更是突飞猛进。短短一周时间，数学、英语这两个作业大户就缴械投了降。我乘胜追击，眼看物理和语文也岌岌可危。貌似强大的作业军团在我的改变面前不堪一击，这给了我很大的成就感与信心。也激励着我在今后的学习中更加的奋发努力，有所作为，最终在中考中考出好成绩！

还记得刚开始学习语文的时候，我就认识了古诗。从此以后，它便于我形影不离。那时，老师教我们学习《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”于是，当我吃饭的时候，总是想起这首诗，使我懂得了粮食的珍贵和它的来之不易，我要节约粮食。上三年级的时候，我学习了钱鹤滩的《明日歌》，使我懂得了时间的可贵，要珍惜今天，抓住明天，有所作为。还有孟郊的《游子吟》中的：“谁言寸草心，报得三春晖。”使我懂得了母亲对儿女那份无私的爱，我们长大后要孝敬父母……

31~45岁，而立之年，作为一个人的黄金时间已经应该有所作为，初露锋芒，有道是小马乍行嫌路窄，大鹏展翅恨天低，犹如初生牛犊不怕虎，但做起事来冲劲可嘉，沉稳不足；就像五子棋的第三个子——活三一样，活三是五子棋中最常用的进攻手段，灵活多变，变化多端，常常起到过渡棋的作用，活三本身虽然可以赢棋，但对于冲四这种更高一级的进攻手段来说就稍显逊色了。

他们很多的想法，完全超出了与实际年龄相符的东西。例如我，25岁，正直青春年少，很多东西才只是刚刚开始，可是，很容易就想到死，想到生命最后一刻的自己，是用什么样的姿态与这个世界作最后的告别呢？是就这样平凡着过一生，最后怀着遗憾终老，还是可以有所作为，最后微笑着离去？生活没有如果，生命不可以从来，时光不会倒流，岁月不会重返！诸如此类的很多问题！

迎来了周六，就要“有所作为”一般人接下来会想到电视、电脑、手机……学生会想起可怕的“补习班、钢琴班、舞蹈班……”让我们把这些噩梦一层层的揭开吧！放松我们！去看电影？去海边？去看演唱会？哦，不！都是幻想！等我们的幻想被现实一一打破时。家长会把我们的噩梦再一层层的盖过来！让我们“负债累累”当我们决定好好地“浪费”时间的时候……看一看表，可怜的时间你又去哪了？

回过头来看本书的作者，他自己也是一个十分注重细节的人，从一开始的人民教师到公务员再到下海经商成长为现在的首席营销顾问，这一系列成功的蜕变不能不说与他“把小事做细”的精神有很大的关系。我们教育工作者当然不需要像作者那样做那么多转变，但只要我们能接受他对于细节的理念并从中得到启发，在教育教学实践中加以借鉴和有效的运用，就一定能在自己的专业领域中有所作为。

记忆中最早的一首诗是《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不知道多少次吃饭时，妈妈告诉我粮食来之不易，要懂得珍惜。在一次阅读课上，我学习了古诗《明日歌》与《今日歌》，诗词中多次提到“明日”和“今日”，反复告诫我们，人的生命只有一次，要珍惜时间，才能有所作为。而孟郊的《游子吟》中的诗句使我懂得了父母抚养我们的辛苦，让我们懂得长大后要尽孝回报……  

天空，代表了什么？灰蒙蒙的，它那狂大的气势似乎要吞噬眼前的一切，我已被那凶恶的雷电吓地不敢抬头。。。。。。灰色的云朵渐渐得被稀释，我慢慢抬起头，却发现天空仍然是灰云的领地。我瞬间大悟，它是那么得辽阔，万物尽在其眼下，而不能有所作为，它用它庞大的双手造就了一个个朴实的人儿。今天，有一个不甘沉沦于世的人在天下一角叹息。。。。。。我猛然间望向远方，眼前的那片树林却遮住了我的视线。

说到这里，就让我不得不提起那个故事。韩信小的时候一点都不坚强，遇到坎坎坷坷就只知道退缩，自己不劳动，整天到处去讨饭吃，吃一顿算一顿。一次，他到河边向一位老人讨饭，以后天天如此，吃饱后口称说要报答老人。老人听韩信说要报答他，十分生气：“一个男子汉，连自己都养不活，不觉得羞耻吗？我希望你填饱肚子后能寻找生路，披荆斩棘，有所作为，谁指望你来报答我！”从那以后，韩信就走自己的路，活在坚强中，终于功夫不负有心人，他成了一个有声望的人。看了这个故事，你还有什么理由不活在坚强中呢？

现在，我们一天天长大，成熟、懂事把我们引向了新的人生起点，而我此时似乎才明白“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的深刻含义了。老师曾经为我们花费了多少心血，他总希望我们每一个人将来都有所作为，所以平时让我们在做好学生的同时，学会做人。终究有一天，我们会离开老师，而到那时，我们也许才会真正理解老师了。当然，现在，我已经理解了老师，我也把这难忘的回忆真心收藏起来，让它永远成为鞭策我的一面镜子，我也自信，我会早日成为老师的骄傲。

每每看到不遵守交通规则的行为，我就想要对那个人说一句：“你难道愿意就为了这么一点点小小的方便而丢弃的生命？就是再多走几分钟的路，也不愿意吗？安全的分量就这么轻吗？”罗马的西塞罗曾经说过“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”是呀，人的生命只有一次，只有把握生命才能有所作为，就让我们大家一起来遵守交通规则，从我做起，珍惜自己的生命。

这枚印章的上面雕刻着“孔夫子”，好似一尊微型雕像。“孔夫子”面带慈祥的微笑，双手抱拳于胸前，栩栩如生。外公拿着印章看着我，语重心长地对我说：“你要好好学习啊！这是公公花钱特别为你刻的一个印章，希望你将来能像孔夫子那样有所作为！”外公的话虽不多，但一股暖流顿时涌上我的心头。公公就连在外地旅游都想着我，关心着我，我不能辜负外公对我的希望啊！

这枚印章的上面雕刻着“孔夫子”，好似一尊微型雕像。“孔夫子”面带慈祥的微笑，双手抱拳于胸前，栩栩如生。外公拿着印章看着我，语重心长地对我说：“你要好好学习啊！这是公公花钱特别为你刻的一个印章，希望你将来能像孔夫子那样有所作为！”外公的话虽不多，但一股暖流顿时涌上我的心头。公公就连在外地旅游都想着我，关心着我，我不能辜负外公对我的希望啊！

雏鹰在悬崖中学会翱翔；仙人掌在沙漠中努力生存，我们难道就不能在逆境中奋斗吗？居里夫人制造镭，莱特兄弟制造飞机，他们的成功都是白来的吗？当然不是，他们的成功来自千百次的努力和坚持不懈的奋斗。古往今来，那些功成名就的大人物那个没有经过困境呢？伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。凡事欲其成功，必须付出代价——奋斗，奋斗并不困难，但如果你连奋斗的勇气都没有，那么你只能被困难所击倒。所以，我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下足迹。 

逝去的岁月，已一去不返，对过去，空流泪，徒伤悲，不但于事无补，反而会消沉意志，浪费时间和精力。正确的方法是关注目前，把握当下。只有这样，才能有所作为，不枉此生。在人的一生中，有许多无法预料的苦难和悲伤，就如层层乌云扑天盖地而来，从表面看来，它们十分强大，势不可挡，但这一切并不可怕。可怕的是自己颓靡不振，这是一个人导致失败的真正原因。在人的一生中，无论自己从事何种职业，面对何种际遇，只要永不气馁，顽强拼搏，就一定会有成功的一天。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”在人生的旅途中，难免要遇到一些挫折，要想有所作为，就不应屈服于命运的安排。不要抱怨，不要消沉，因为挫折能磨练一个人的意志，挫折能锻炼一个人的品行。由此可见，挫折是通往成功的第一条道路。回首中华历史五千载，成大事者无一不是从挫折与苦难之中磨练出来的，挫折是勾践卑事夫差三年，卧薪尝胆，成功是越国灭掉吴国，成就了一代伟业；挫折是司马迁含冤被投入狱中，遭受腐刑，成功是一部《史记》，留伟数千载；挫折是剧作家曹禺三次落榜，从医梦破灭，成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。试问，如果没有挫折，他们都生活在安逸的环境之中，他们都过着平静的生活，他们能否成就辉煌，名垂青史，千古流芳？可见，平静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的环境，选不出时代的伟人，惟有挫折是通往成功的第一条道路。

尊老爱幼的优良传统，不能只停留在思想和口头上，而要付诸实际行动，从自己做起，从小事做起。比如说：当爸爸妈妈辛苦劳动的时候主动端茶递水，做一些力所能及的家务劳动，自己能做的事情自己做，以减轻他们的负担。我认为这就是尊老爱幼的开始。还有，在社会的大环境中，我们虽然能力不大，但也应该有所作为。比如说：当我们看到白发苍苍的老人不小心摔了一跤，旁边的人却视而不见﹑无动于衷的时候，我们可以主动跑上前扶起老人，如果摔伤了，还可以扶他到医院去；当马路上的车辆络绎不绝，小孩子吓得不敢过马路的时候，我们可以带他们安全地通过斑马线；当老人提不起重东西的时候，我们可以主动帮他提。总之，每一次充满爱心的行动，每一次尊老爱幼的行为，虽然看起来微不足道，甚至毫不起眼，但只要我们坚持不懈，持之以恒的做下去，就必将起到榜样的作用，在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质，那么人与人之间的关系将会更和谐，更融洽，更亲密，人间将到处充满爱。

有人说过这样一句话：功夫不负有心人。它告诉我们，只要努力勤奋，就没有什么做不成的事。爱迪生在世的时候，人们还是在用煤油灯或煤气灯，但这种灯因燃烧煤油或煤气有浓烈的黑烟和刺鼻的臭味，并且要经常添加燃料，擦洗灯罩，很不方便。所以，爱迪生萌发了制作电灯的想法。为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后，他又接连试验了6000多种植物纤维，但他始终没有放弃过，最后又选用竹丝，通过高温密闭炉烧焦，再加工，得到炭化竹丝，装到灯泡里，再次提高了灯泡的真空度，电灯竟可连续点亮1200个小时。“功夫不负有心人”，终于在1879年10月21日发明了电灯我们做任何事都不能三心二意，都要有始有终，持之以恒。这样才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。“有志者，事竟成”。每一位成功的人，都付出了巨大的劳动。“苦心人，天不负”，只要你曾经付出过努力那么以后就没有什么困难可以打败你！

生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。在这个课堂里，蝴蝶是我的老师，它教给我“尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。”所以，每当我因成功而痛苦时，我都一遍又一遍地告诉自己：“痛苦过后是彩虹…”在这个课堂里，灾难是我的老师，它教给我“灾难是一个人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才会有所作为。所以，面对人生，我笑口常开；面对挫折，我面不露怯。在这个课堂里，落叶是我的老师，它教给我“尽管结果是要化为泥土，但这也是好的，因为我们又哺育了下一代，我们以行动向世界宣告了我们的价值，尽管我们不突出，但这就够了。”在这个课堂里，菊花是我的老师，它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天，是因为我比别人多想了一步，在百花盛开的春天，谁会有暇来观顾我们的容颜，只有在秋天，我才可以得到人们的欣赏与赞，尽管环境恶劣，但是我无悔。”是菊花教会了我“多想一步，你的一生都会开满艳丽的花朵。”

生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。在这个课堂里，蝴蝶是我的老师，它教给我“尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。”所以，每当我因成功而痛苦时，我都一遍又一遍地告诉自己：“痛苦过后是彩虹…”在这个课堂里，灾难是我的老师，它教给我“灾难是一个人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才会有所作为。所以，面对人生，我笑口常开；面对挫折，我面不露怯。在这个课堂里，落叶是我的老师，它教给我“尽管结果是要化为泥土，但这也是好的，因为我们又哺育了下一代，我们以行动向世界宣告了我们的价值，尽管我们不突出，但这就够了。”在这个课堂里，菊花是我的老师，它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天，是因为我比别人多想了一步，在百花盛开的春天，谁会有暇来观顾我们的容颜，只有在秋天，我才可以得到人们的欣赏与赞，尽管环境恶劣，但是我无悔。”是菊花教会了我“多想一步，你的一生都会开满艳丽的花朵。”

教练先教我憋气，一开始，我呛了几口水，但我很快就能在水下憋气了。教练让我们憋十秒钟后起来，一开始我憋了五秒就起来了，但我再憋的时候却憋了十五秒。这时候，因为水很凉，我在不停地打哆嗦，感觉全身都快散架了似的。勉强游了几次，后来实在不想去了，一想起冰凉刺骨的水和严厉的教练，我的心里就犯愁。我数次要求妈妈退了这个游泳班，偏偏在这时候，出差在外的爸爸给我发了条短信，告诉我要学会与困难作斗争，不要退缩，要坚强，长大才能有所作为。妈妈给我看了短信，第二天又把我送到了游泳池。我虽然不愿意，但我一想到爸爸的话，我便“扑通”一下勇敢的跳进了水里，与寒冷搏斗，向困难挑战。没过几天，我就掌握了蛙泳的基本要领。

漫步在校园里，校园广播里《时代广场的蟋蟀》正在继续，偶尔夹杂着倾心的祝福，落叶走了，白雪走了，迎来了万物复苏的春季，漫步在校园里，淡淡的花香伴着朗朗书生充斥着我的听觉和嗅觉，春季了，花儿不堪落后地散发出独有的清香，学生不甘落后地流露出升学的决心，就连春风也不甘落后地吹啊吹啊，吹散了冬天的阴翳，带来春天的温暖，春风柔和漫步在海边，田野里，校园中，于是河边得鱼儿都开始醒来，田野里的小麦也开始成长，一阵风吹来，它们伴着微风起舞，校园里，柳树在微风中梳理着它那长长的头发，一切都告诉大家:春来了，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的春天来，一定要让自己有所作为，别让生命的花儿在碌碌无为中凋谢。

在学习上，来不得半点虚伪，要想学习好，“勤奋”二字少不了，只有一生勤奋，才能有所作为，我非常珍惜宝贵的时间，早上一来到学校我就认认真真地读书，晚上放学回家，把作业做完后复习功课。在学习上我有一股钻劲儿：有一次，上数学课时老师出了一道数学题让我们做，我左思右想，就是想不出来，后来老师提示了我们一下，这道题可以用图表示出来，我便照老师的要求画了一幅画，可是我还是做不出来，我不灰心，继续画，我一连画了十几幅，用了将近一个多小时的时候，才终于把它做出来，我想：只要你有信心，没什么事做不成。还有一次，在思达奥数期中考试将要来临之前，我总要在家里复习功课，把那些奥数题反复理解，没有一道攻无不克的，终于在那次期中考试中考了第二名的优秀成绩，还发了50元钱的奖学金。

在我生病这期间我明白了：拥有一个健康的身体是多么重要，生病的日子那真是度日如年啊！生命的长度我们不可以改变，但是每个人都要尽最大限度地去追求生命的深度，这样的人生才会有意义！想想海伦.凯勒，虽为聋哑盲人却写出了《假如给我三天光明》的世界名著；张海迪高位截瘫仍然翻译了许多世界著作；霍金全身瘫痪，但依然站在世界物理学的巅峰，成为了世界上最伟大的科学家。他们身患残疾却都能努力学习工作，做一个对社会有所作为的人。而我们这些拥有健康身体的人，却不知珍惜……想到这里，我不由在心里暗想，看来这次水痘没白出，多少能让我学会珍惜身体，珍惜健康。

古往今来，凡是有所作为的科学家、艺术家或思想家、政治家，无不注重人生的理想、志向和目标。何谓目标呢？它犹如人生的太阳，驱散人们前进道路上的迷雾，照亮人生的路标。目标，是一个人未来生活的蓝图，又是人的精神生活的支柱。美国著名整形外科医生马克斯韦尔·莫尔兹博士在《人生的支柱》中说：“任何人都是目标的追求者，一旦达到目标，第二天就必须为第二个目标动身起程了……人生就是要我们起跑、飞奔、修正方向，如同开车奔驰在公路上，有时偶尔在岔道上稍事休整，便又继续不断在大道上奔跑。旅途上的种种经历才令人陶醉、亢奋激动、欣喜若狂，因为这是在你的控制之下，在你的领域之内大显身手，全力以赴。”

大约一周后，我又找爷爷“单挑”，这时我已今非昔比，小心谨慎。啊！一不留神，炮被敌方战马杀出场外，狼狈而逃！炮呀炮，你还没立下汗马功劳就壮烈牺牲了，我会替你报仇雪恨的！我神不知鬼不觉地将兵力移到一边，几个马、小兵，在前阵故弄玄虚，制造假象，爷爷被迷惑，一马当先地攻去，却让我的兵力乘虚而入，一举攻破了大营。爷爷语重心长地说：“士别三日则当刮目相看，正要像这样去挖掘和积累经验，才有所作为。”

爸爸曾告诉我，你以前最大的爱好是看电视，但自从有了我，你就远离了电视，陪我一起玩乐和学习。听婆婆说你曾是家里最小的孩子，娇生惯养，做事老是笨手笨脚。但是，我最愉快的童年就是和你一起做手工，陪伴着《智慧树》一起成长。现在正在流行玩QQ农场，干妈嘲笑你不玩跟不上时代，你却自豪地说：“我才不玩你们这种无聊虚拟的游戏呢！我的女儿就是我种的最真实最美的花。她是我的希望！”妈妈，你知道吗？当我听到这句话时，我幼小的心灵便萌发出一粒坚定的种子：我一定不辜负你的希望，努力学习，长大成为一位有所作为的人，像郭敬明一样。

还好，老师只是看了我一眼就开始讲课了。我心里暗想：“太阳从西边出来了，老师的葫芦里倒底卖的是什么药啊！难道……”无数个疑问在我的脑海里飘荡，可是，老师还是那么从容，那么自然地讲着课，而且还表扬了我们班有纪律，文章写得好……唉，我却在为自己的班级丢脸，我真是……这么好的老师，这么动听的内容，这么有趣的知识……嗯，我怎么可以讨厌呢？我怎么可以当成是地狱呢？我怎么可以为自己的偷懒找理由呢？人嘛，总要有所作为，对，现在就努力还是来得及的！此时此刻，我眼睛里面的写作课顿时变成了人间的天堂。

还好，老师只是看了我一眼就开始讲课了。我心里暗想：“太阳从西边出来了，老师的葫芦里倒底卖的是什么药啊！难道……”无数个疑问在我的脑海里飘荡，可是，老师还是那么从容，那么自然地讲着课，而且还表扬了我们班有纪律，文章写得好……唉，我却在为自己的班级丢脸，我真是……这么好的老师，这么动听的内容，这么有趣的知识……嗯，我怎么可以讨厌呢？我怎么可以当成是地狱呢？我怎么可以为自己的偷懒找理由呢？人嘛，总要有所作为，对，现在就努力还是来得及的！此时此刻，我眼睛里面的写作课顿时变成了人间的天堂。

当我坐在沙发上，看着电视；嗑着瓜子时，脑里想的却总是什么电视好看；有武打的片子更能打动我的心，这时一个莫名的疑问突然在我脑海里闪现，我每天就是这样生活吗？难道脑子里就没想过要好好学习长大后有所作为？不，我想过，而且我认为只要好好学习天天向上，长大就能有所成就，我想未来并不遥远，它是一个真实的梦，只有现在好好的珍惜眼前这美好时光，努力学习，我想长大了就能如愿以偿。

达·芬奇曾经说过：“年轻的时候就应该积累丰富的知识，这样就可以逐年补偿垂暮之年带来的损失。要记住，老人的粮食时智慧。因此，年轻的时候就应该有所作为，以免自己老了挨饿。”这些话充满智慧与真理，我永远都不会忘记的。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”在平常的人也会有所作为，只要努力。生命是最美好的东西，它有时就像雪花，稍纵即逝，但也要做有意义的事，在短暂的生命也会想人生一次美好的旅行，一路什么都不带，只带好心情。那些短暂生命的人，此时此刻，仍在努力奋斗着，仍在发光。

从小学起，学习的压力在我身上把我压得喘不过气来。我其实一次次的想放弃学习，但我又想：我被生下来就是来感受这世界的乐趣，况且我还要报答父母对我的养育之恩。其实，要想回报父母，就要好好学习；学习，是成才的本钱；成才，就意味着会有所作为，就一定能让父母骄傲，让父母过得更好，哪行动来回报他们。

总之，我有很多很多的想法要实现，而这些归根结底，都要靠我的笔来书写，让我的文字为孩子们的健康成长和成才服务。同时，我也知道，梦想是需要付出艰辛的努力的，空谈是永远不会有所作为的，只有辛勤的汗水才能浇灌出灿烂的梦想之花。

在自己一无所知的学科面前敲开那扇门，坚信自己一定能在这扇门中有所作为；相信自己能够在这扇门中取得成就；肯定自己能够在这扇门中突破重重难关。也许在这扇门中会迷惘，会恐惧，会退缩，而自信却无时无刻不在伴随着你，让你重新拾起对自己的信心，重新迈上自信之路。相信自己，扬起你的手，敲开那扇门。于是，敲门便成了一种自信。