由此，我不禁联想到“实践”这两个字。相传古代英国把西红柿只作为观察植物，谁也不敢试着吃一吃，认为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。我想，谁都怕死，而那位画家为了真理的验证，勇于实践，为人类的食物中增添了一样新的食物。他吃的那个西红柿一定比我们吃的任何一个都甜。而实践不是盲目的，它必须要靠理论的指导。实践也不应是被别人所左右的，要靠自己的头脑和勇气。正如那匹小马，如果它一味听信牛大伯的话就会马上下河，如果它一味听信松鼠的话就永远过不了河。它只有借鉴前二者的话并根据自己的实际进行判断，才能顺利并且成功地渡过河。所以说，实践是需要一个过程的。

我在学习上、生活上都曾遇到过困难，可我不是请父母帮忙，就是把困难远远抛在一边。因此到现在我一事无成，既没有得过什么奖，也没有取得过什么惊人的成绩。自从这学期开学以来，老师指导我们阅读了《人生这样起步》一书以后，我了解了许多千古传颂的道德楷模与光辉榜样，他们的事迹令我感动，他们的精神让我敬佩。他们像灿烂的群星，在我的心中闪耀，使我明白了许多做人的道理。如《磨石立志的齐白石》教我们做事应当坚忍不拔，持之以恒；《爱想问题的牛顿》教我们学习应当勤思好问，勇于实践；《我不能落后》教我们要勇敢面对困难……这些感人的故事，给了我深刻的启示，使我懂得了自尊自强是古今中外许多在事业上取得成就的人所共有的一种品格，懂得了人生应怎样起步。 

鲁滨孙从小就有环游世界的梦想，长大以后，他决心去实现自己的梦想，于是不顾家人的反对他毅然地离开家乡开始了他的航海旅行，但是在一次航海中遇上了可怕的风暴，船被吹到一个孤岛上，水手们都遇难了，只有鲁滨孙一个人侥幸存活，他孤力无援，以后的二十八年他一直生活在那里。可是他并没有放弃，为了求生他建造了房屋，种植园和牧场，自制了可以用来烤面包的工具，还利用枪支打猎，自我保护，开辟出自己的一片天地。这样的奇迹出自于鲁滨孙的勤奋与智慧。那么做为学生，我们每个人都有美好的理想，要想实现理想就应该从现在做起，掌握更多的知识，培养坚韧不拔的性格，象鲁滨孙那样做一个有理想，有报复，勤于动脑，勇于实践的人。

当时，我初次接触新课标，初次担任中段教学任务，“勇于发现、勇于实践、勇于创新”的我正开始人教版实验教材第六册中颇为打动人心的课文——《她是我的朋友》的教学。尽管是随堂课，我仍毫不含糊地进行了充分的课前准备。所备之课，也自认为是博采众长，探究创新的结果。可是，实际教学并不近人意，在朗读文本时，多数学生读得勉强有点感情、读得有滋有味的更是屈指可数。课后究其原因，盛老师并不责问什么，只是拿起课本，看着我静静地说：“告诉我，从课文中，你读懂了什么？”此时，我才如梦初醒，老老实实交待自己先查了各种资料再备课，至于课文只是匆匆读了5、6遍，并没有去深究啊！

欲从一叶落知天下秋，还要勇于实践。实践是检验真理的唯一标准。最有名的例子应该是纸上谈兵吧！难道马先生就没有“一叶落知天下秋”的知识吗？绝对有，但毛泽东理论告诉我们理论必须结合实际情况才能发挥最大作用。诸葛亮的空城计，难道对方大将读的书会少吗？他就是由城门大开这一叶结合他的知识才得出有埋伏这一秋吧。我们要勇于实践，才能以小见大。

欲从一叶落知天下秋，还要勇于实践。实践是检验真理的唯一标准。最有名的例子应该是纸上谈兵吧！难道马先生就没有“一叶落知天下秋”的知识吗？绝对有，但毛泽东理论告诉我们理论必须结合实际情况才能发挥最大作用。诸葛亮的空城计，难道对方大将读的书会少吗？他就是由城门大开这一叶结合他的知识才得出有埋伏这一秋吧。我们要勇于实践，才能以小见大。

面对宗教的压迫，面对众人的不解与质疑，布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体，但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心，布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的，是不可能被****的。可见，“知识就是力量”，而为了获取这股力量，学习是唯一渠道。在学习的旅程中，他人的质疑，道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍，但也会成为你向上的动力，不要犹豫，不要傍徨，勇于实践真理，不畏质疑与艰辛，智慧学习，超越自己，深化自我，取得成功。

万户开创了中国航天这条路。虽然他没实现飞天的梦想，但他勇于实践的精神值得我们学习。由于种种原因，这条路到新中国成立之前一直没人走。然而，新中国的成立使得这条中国航天的路焕发了容貌。在苏联第一颗卫星上天后的第二年，毛主席郑重地表示：“我们也要搞卫星。”于是，这条路上开始有人行走了。十多年后，我们也发射了卫星。穿越云霄的《东方红》乐曲，让每一个中国人振奋不已。

列夫・托尔斯泰创作《战争与和平》也是如此。当他写到俄法双方在鲍罗京诺会战的一段时，总感到描写得很抽象、不具体，他决定亲自上战场考察一番。到了鲍罗京诺，他仔细巡视了这个历史战场的一切遗迹，把它的地形面貌牢牢记在心里，还特地画了一幅画，画上一条地平线和许多树林，标明各个村庄、河道的名称，及当年会战时太阳移动的方向等。回到家里，又把自己观察到的印象同历史文献上记载的材料联系起来分析研究，直到一切都清楚明白了，他才坐到桌边，重新写这段文字。正是托尔斯泰勇于实践，努力探索，才让这个会战场面生动、色调明朗壮观。 

棋如此，人生亦然。这世人不知有多少不重实践而错失了获取“真知”的良机，而荒废了大好青春。面对一场考验，面对一个未知的领域，你在惊疑退缩间便与探寻的机遇擦肩而过。海洋深邃神秘，充满了未知，可我们若不勇于实践，又怎能获得深邃海洋之“知”呢？蛟龙号通过一次又一次探索深海的实践，让我们领略了海洋的神奇与美丽。蛟龙号的实践为我们打开了深海研究的又一扇大门，让我们认识一个全新的深海世界。

回到家，我迫不及待地放下书包，就飞奔厨房。我首先找来了一个杯子、一只鸡蛋和一包盐。然后往杯子里加了适量的水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。接着我就一点点往杯子里加盐。可是，鸡蛋任然纹丝不动。我自言自语的说：“这是怎么回事？难道我加的盐还不够多？”于是，我又下大手笔，把半包盐都倒进杯子里了。心想，反正还有盐呢，够妈妈做饭用的。再说，我勇于实践的精神会得到妈妈的肯定的。正当我沾沾自喜时奇迹出现啦！鸡蛋果真有些上浮了。我激动万分，又继续往杯子里加盐，最后鸡蛋终于漂浮在杯子上了。我高兴的跳了起来。

回到家，我迫不及待地放下书包，就飞奔厨房。我首先找来了一个杯子、一只鸡蛋和一包盐。然后往杯子里加了适量的水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中。接着我就一点点往杯子里加盐。可是，鸡蛋任然纹丝不动。我自言自语的说：“这是怎么回事？难道我加的盐还不够多？”于是，我又下大手笔，把半包盐都倒进杯子里了。心想，反正还有盐呢，够妈妈做饭用的。再说，我勇于实践的精神会得到妈妈的肯定的。正当我沾沾自喜时奇迹出现啦！鸡蛋果真有些上浮了。我激动万分，又继续往杯子里加盐，最后鸡蛋终于漂浮在杯子上了。我高兴的跳了起来。

千百年来，富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是在简单地描绘着绚丽的飞天之梦，他们还在千百年来的岁月流逝之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。600多年前的明朝士大夫万户，就是世界上人类第一个尝试飞天梦想的中国人。他坐在绑有47个自制火箭的椅子上，双手举着大风筝。想利用火箭的推力飞上天空，然后利用飞翔的风筝着陆。虽然，他的生命随着一声巨响化作了一缕轻烟，但他的名字却记录在了人类飞天梦想的起点上，正是因为有这些先躯者 的大胆探索，勇于实践，才使后人受到了极大的鼓舞和震撼，万户用他的生命激励人们对航天技术事业追求的激情。

承诺与荣誉。在工作中，如果我们总能以一种感恩的心态去面对工作，认真热情地处理好工作中遇到的问题，那么我们的教育也是快乐的教育。作为一名普通的人民教师，要学习罗文那种勇于实践，高度负责，忠诚奉献的精神，扎扎实实做好本职工作，从加强自身的业务做起，提高师德修养，发扬我们曙光的优良传统，弘扬我们曙光的良好形象，与曙光荣辱与共。不做不利于学校发展的事，不做有损曙光形象的事，不做有损曙光利益的事。时刻提醒自己——我能行，我能为学校干好每件事，这是我的责任和使命。

梦想是每个人所拥有的，它充满了生机，充满了活力，如精灵一般在人的大脑自由的遨游。同时它也充满了人类的自私，为实现梦想而不择手段，为实现梦想而去伤害身边无辜的人，为实现梦想而去陷害别人谋私利。这种人是可耻的人，更确切的说这种人根本就不配拥有梦想。梦想是属于那些勇于实践的人，属于那些不自私的人，属于那些勇敢的人，属于那些不怕困难的人，属于那些能舍己为人的人……总之梦想只属于那些有远大抱负的人。

当然，我不会忘记给我知识、给我种子的李老师。我从采摘的十几个豆荚中，特意挑选出一个最粗壮最饱满的拥有五颗豆粒的豆荚放进书包里。第二天，我迫不及待地把这个蕴含着师生情谊的不同寻常的豆荚，毕恭毕敬地送给了李老师。李老师语重心长地说：“你真棒！全班只有你认认真真地经历了种蚕豆的全过程，而且只有你获得了如此丰硕的成果。你把这些蚕豆种子种在校园里，让这种勇于实践的精神一年又一年地传扬下去吧！”

在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献。我也要加入他们，从自我做起，从小事做起，向像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，呼唤雷锋精神，扎根于心中，让爱充满整个校园，温暖同学的心间，做一个学习雷锋的好少年！

学海无涯，生活中我们要勇于实践，永远都只是“看花容易绣花难”。虽说这是个轻松活，但长时间坐在板凳上腰酸背痛腿抽筋，再加上早晨起得早，浑身真是不自在。360行，各行有各行的难处。这次的实践体验我累并快乐着。经过这次的体验，我明白了很多。想一想当你正在暖暖的被窝里享着清福的时候，你可知道父母已经开始了他们艰苦的工作？我深深明白了父母的不容易。让我们一起体验大人们的辛苦工作，一起体验实践中的无穷快乐吧！

谁都曾有冲动的年华，谁都曾有迷惘的挣扎，是选择徘徊于一点，安于现状并学着享受庸常？还是忠于理想，勇于实践？当穿过春花的旖旎，夏阳的酷炎，秋风的萧瑟，冬松的傲立。十七个春夏秋冬已在指缝间流走。我们已是一个个名副其实的高中生了。我们追赶着属于自己的大学梦，稳稳地扎下每一个脚步。追求理想的道路总是曲折的、迂回的。我们为了忠于自己的理想，不断在实践中摸索着前进的方向，不断在实践中寻找捷径，不断在实践中驶向成功的彼岸。

我们无法选择境遇，却可以面朝阳光；我们无法改变过去，却可以把握现在，我们无法预知未来，却可以淡然一笑，我们无法摆脱苦难，却可以从容面对，我们无法脱离世俗，却可以充实自己。所有的阻挠都只不过是现实成就人的手段罢了，而从阻挠里汲取的坦然的力量和升华才是你真正得到的精神财富。勇于实践才会得到面对一切的力量从而易得人生的升华

全面建设小康社会的前景是多么美好，宏伟。但是要把它变成现实，还需要我们再继续奋斗。全面小康社会是不会自己从天上掉下来的，而是要靠我们用双手来建设。全面建设小康社会，我们要继承爱国传统，做中华民族伟大复兴事业开拓者，要发扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，勇于实践。全面建设小康社会我们要成为继承和弘扬民族精神的一代。在实现全面建设小康社会的征程上，民族精神是永远不会枯竭的动力。我们正逐步成长为具有民主自尊心、自信心、自豪感、具有高尚爱国情操和不屈不饶的奋斗精神的社会主义公民。把中华民族的优秀民族精神传承下去，发扬光大。让它激励我们去克服前进道路上的一切困难，去迎接一切挑战。我们从现在开始就要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强责任感，努力掌握现代科学文化知识，不断提高自身的综合能力，努力成长为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。只有这样才能更好地为建设小康社会贡献自己的力量。

从五代十国到秦的统一，从贞观之治到康乾盛世，从鸦片战争到抗日战争。正所谓“以史为鉴，可以知兴衰”回首悉数千年的点点滴滴，不得不叹一句“命运，如此多磨”。但在这坎坷的命运中，新中国披荆斩棘，越过重重困难，终于取得了命运的主宰权。当英国的大炮指向中国国门的那一刻，中国就面临着一场崎岖不平的改革之路；当《南京条约》落下中国国印的那一刻起，中国已被迫在屈辱中实现复兴；当武昌起义爆发的那一刻，中国便张扬而又沉重的在历史的画卷中留下浓墨重彩的一笔。一张张不平等的条约，一次次的起义与革命。自英国大炮轰开国门的那一刻，亿万中华儿女就已背负着复兴中华的伟大理想，去与现实作斗争，不断的在实践中探索适合中国国情的革命道路，他们在实践中发展中华，在真理上勇于实践。终于在俄国十月革命爆发的那一天，中华儿女们看到了希望的曙光。在毛主席的带领下，我们走上了无产阶级社会主义革命的道路，在马克思主义的引导下，我们逐步走向繁荣。

2015年，我从中国国防科技大学毕业后，进入了中国科研所。我在中国科研所里和10位专家一起努力工作，勇于实践，终于在2016年发明了世界上第一艘隐身核动力潜艇，这比美国、俄罗斯的潜艇还先进。这种潜艇采用复合材料制成，体积小，重量轻，速度快，可连续不断工作24小时，排水量大，载弹量为100吨，可载八枚核鱼雷，可同时攻击12个目标，配有自动搜索系统。这种潜艇在水下航行，许多探索器材如飞机、军舰、卫星、声呐都探测不到它。这就是这种潜艇最好的特点：隐蔽性好，所以它能在水里神出鬼没、出其不意地攻击敌方，使敌人急得头昏脑涨，不知从哪里下手；第二个特点是这种潜艇能在水下使用电磁波无线电通信。以前20世纪90年代的潜艇，往往都要浮上一定高度才能与岸上通信，这就影响了它的隐蔽性。它还可以担任护卫、运输、侦察等任务。这种潜艇问世后，中央军委主席来看望了我们，并颁发了奖章和证书。我们11位专家并没有被鲜花和掌声所陶醉，而是决定继续努力，再发明新的军事武器。

我们应当注意，不能生搬硬套经验。小马要过河，诚实的牛大伯根据自己过河的经验，告诉小马水很浅，能够趟过去；而好心的松鼠则根据同伴过河被淹死的惨痛教训，告诫小马不要过河。小马在妈妈的正确诱导下，开动脑筋思考问题。将牛大伯与松鼠的“经？quot；和”教训“加以分析比较，亲身实践，终于顺利地过河。它的认识是”既不像牛大伯说的那么浅，也不像松鼠说的那么深“。小马的成功在于认真思考，勇于实践，在实践中悟出了真知。大家知道，经验是从实践中得来的。因此，人们往往重视”经验“和”教训“，乐于接受他传人来的”经“和送来的”宝“。但任何经验都是在一定条件下产生的，所以我们接受他人的意见，同时还应分析经验产生的客观条件，千万不能不加分析，生搬硬套，否则就会碰钉子，出乱子松鼠的同伴或许就是由于生搬硬套他人经验而导致悲剧发生的。第二次国内革命战争时期，正是由于王明生搬硬套苏联经验，而导致了第五次反围剿失败。

在我记忆里，那应该是我上一年级的时候发生的事了。那个学期有实习教师来给我们上课。有一次，一个绰号叫“蛋蛋”的实习老师问我们说：“同学们，鸡蛋放到水里能浮起来吗？”我们都异口同声的回答：“不能。”蛋蛋老师又说：“好吧！我们就来做一次实验，看看把鸡蛋放到水里能不能浮起来。”说着老师便拿来了两个装好水的杯子和两个鸡蛋，还有食盐。这时，我就想：老师，拿食盐来干什么呢？看看在说吧！老师请几位同学上去把鸡蛋放进水里，但是每个人放的鸡蛋都沉下去。最后老师往水里加了一些食盐，然后把鸡蛋放进去。鸡蛋竟然浮起来了。我们弄不明白，就去问老师。老师告诉我们说：“因为鸡蛋比盐水轻，所以放入盐水中的鸡蛋就会浮起来。”我们又问老师你怎么会懂这个呢？老师说：“只要不怕别人嘲笑，勇于实践就行。”

读完这本书，我的心一次又一次被居里夫人折服，她从科学的殿堂中向我们走来，靠的不是引人注目的外表，而是对理想的执着追求。与居里夫人相比，我深感惭愧：在老师同学们眼里，在亲戚朋友眼里，我算是一个品学兼优的孩子。但谁也不知道我内心的弱小，平时我做事没有恒心、没有毅力，在数学上遇到难题就不愿多动脑筋，一旦做不出来就求助家长，甚至老师布置的观察探究都不愿意做。今天这本励志的书，这个伟大的人，给我洗了脑，充了电，帮我插上了腾飞的翅膀。居里夫人使我懂得对待学习应该刻苦认真、对待困难应该不屈不挠；居里夫人使我懂得要养成良好的学习习惯，要独立思考，勇于实践；居里夫人更使我懂得，做为一名在校的小学生，只有脚踏实地地做好身边的每一件事，才能在将来有机会攀登科学高峰。

李登洛克是一位勇于实践，勇于冒险的科学家，一次偶然的机会，他得到一张羊皮纸，发现前人通过一个神秘的火山口到地心旅游。于是也决心同样的旅游，他的侄子一再反对他这样做，但最终还是陪他一同前往，同行的还有他在槟榔请的向导汉斯，按照前人的只是三人从冰岛的火山口进入地下，开始了漫长的旅游，在接下来的三个月中，他们将遭遇躁热，眩晕饥渴，黑暗，迷路，海上风暴，岩浆等各种惊险，好几次都险些丢了性命，但庆幸的是他们都化险为夷，并继续前进。在地下，他们发现了一个浩瀚的地下海，在海上亲眼目睹了史前巨兽鱼龙和蛇喉咙的一场大战，另外他们还看到了许多珍贵的古生物化石，以及各种远古植物，甚至还遇到了一个放牧大象的远古巨人。

鲁滨孙从小就有环游世界的梦想，长大以后，他决心去实现自己的梦想，于是不顾家人的反对他毅然地离开家乡开始了他的航海旅行，但是在一次航海中遇上了可怕的风暴，船被吹到一个孤岛上，水手们都遇难了，只有鲁滨孙一个人侥幸存活，他孤力无援，以后的二十八年他一直生活在那里。可是他并没有放弃，为了求生他建造了房屋，种植园和牧场，自制了可以用来烤面包的工具，还利用枪支打猎，自我保护，开辟出自己的一片天地。这样的奇迹出自于鲁滨孙的勤奋与智慧。那么做为学生，我们每个人都有美好的理想，要想实现理想就应该从现在做起，掌握更多的知识，培养坚韧不拔的性格，象鲁滨孙那样做一个有理想，有报复，勤于动脑，勇于实践的人。

梦想是一个奇特的名词，它拥有无数种表达的方法和数不清的斑斓色彩。救死扶伤的医者之梦，白如初雪；保家卫国的军士之梦，红得夺目；十年如一日的学子之梦，则在平凡中透露出璀璨辉煌。然而，你可曾细细想过，为了一篇精心准备的论文，为了一个挑战权威的实验，一叠叠白纸漫天飞舞，还没有写上几行字，便在你皱起的眉头下被揉成一团，抛于身后。一杯杯自来水任其泼洒，缓缓倾斜中的一个细微颤抖，也会使之前的所有努力和资源，付诸东流。正所谓“一将功成万骨枯”每一个敢于尝试，或勇于实践的人身后，怎么可能没有堆积成山的各种资源垃圾？也正是因为这样，在我们实现梦想的路上“绿色”已然显得有些无力。

书中汤姆许多的坏行为让我十分震惊例如：逃学、打架和恶作剧……。但我也觉得汤姆也有着许多的优点：在法院里，能勇敢的指证乔是杀人的凶手；在黑暗的石灰岩洞里不放弃任何的希望，努力的寻找出口，还有对好友哈克的真挚友情，这些都能证明汤姆的勇气、毅力，是十分令人钦佩的。从汤姆的行为中，我得到了一个启发：对于现在的我们来讲，学习意味着只是坐在教室里，聆听老师的讲课而已，缺少的是像汤姆那样，离开父母、老师的庇护，走进大自然，向生活学习，靠自己的双手勇于实践，不断探索，克服苦难，创造美好的生活。

在和平时代，尽管中国没有了断壁残垣，也没有帝国主义的侵略，更没有了腥风血雨，但是，作为二十一世纪的中学生，我们应该怎样发扬民族精神呢？第一，我们要努力学习科学文化知识，勇于实践，为报效祖国回报社会学好本领；第二，要模范遵纪守法，努力学习文明礼仪，礼貌待人，争做时代的楷模；第三，我们要发扬团结一心、勤劳勇敢、自强不息的精神，践行好社会主义荣辱观，成为一名合格的公民。

岁月如流水，渐渐地我已经阅读过《科学故事》、《童话故事》、《外国科学家的故事》。有一位科学家叫爱迪生，他发明了一千多种东西，有电影，有留声机，有电灯里的灯丝等，他刻苦钻研，永不满足，得到了世界人民的尊敬和爱戴，他在做实验的时候，硫酸烧毁了衣服，硫酸还差点弄瞎了他的眼睛。从这些文章中我体会到了要想取得优异的成绩，就要付出艰苦的劳动，古人有言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，许多小事中，都包含着深刻的道理。我要学习他顽强进取的精神，勇于实践，时刻准备为祖国的科学事业奋斗，当一名科学家。

但是，如果没有人保持这些纯真幼稚的好奇心，这些奥秘又怎么会被发现呢？俗语说“好奇心害死猫。”可我认为好奇心是人类发展最大的推动力。好奇心让瓦特研究出了蒸汽，使李四光证明了第四冰川的存在，它也可以为我们的成长提供动力。好奇心不只是孩子们的专利，应该是所有人不该舍弃的瑰宝。“人老心不老”，心代表好奇心，我们应该敢于提出疑问，勇于实践探索未知世界。

祖国啊，我赞美你的不屈风骨！翻开厚重的历史书页，一位位英雄人物走了出来，他们不断努力奋斗，为国争光。从古至今，华夏的先辈们不断努力奋斗着，晶莹的汗珠洒在炎热的太阳光下，撒在冰冷的雪地上，撒在永不停止的实验室中。先辈们将疲倦的感觉置之度外，只为了推动着时代的发展，只为了国家更加强大！他们勇于实践，即使生病了，也在病床上不断地翻阅着资料；他们不舍昼夜地工作，尽管眼皮上下打架，也努力睁开眼睛，疲劳的身体始终坚持着！这种精神，让中华民族的火苗越烧越旺，中华民族的风骨在历史的星空熠熠生辉！

假如我是一名科学老师，我会带着同学们，走出教室，探究自然，放飞梦想。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”在教学中，我会打破传统的封闭式教学模式，让同学们打开自然界这本绿色的大课本，逐步培养大家积极探索、勇于实践、敢于创新的品质。

费尔巴哈曾经说过：“理论所不能解决的那些疑难，实践会给你解决。”小学生聂利想要知道蜜蜂是如何发声的，便亲自动手实践，发现蜜蜂有自己的发声器官，这一发现引起科学界的注意，小学生聂利荣获了科学比赛第一名，勇于实践的她解决了自己的问题，还为科学界敲响了警钟——哪怕是专家也需要用实践来揭示事物的真相。

达·芬奇拒绝应试教育，他认为应试教育不是好方法，勇于实践才能探索科学的奥秘。为了科学，他建造了一座实验室。在这座实验室中，他不仅制作鸟儿的标本，还在其它动物身上做各种实验。为了解开人体的秘密，他亲手解剖了几十具人的尸体，画下了人体图片。

你的“友谊是两颗心的真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打，”让我明白了友谊的意义；你的“世上本没路，走的人多了，便会成了路，”让我明白了要勇于实践与探索；你的“那里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了，”让我明白了应该勤奋好学，你的信念伴我成长，你的精神让我与你在一起——鲁迅！

科学教人求真。科学在世界有很大的地位，没有它，技术得不到发展；没有它，技术得不到创新；没有它，便跟不上世界的步伐；没有它……今日我们对科学的态度便是明日我们创新技术的成败。求真，要尊重科学，热爱科学；要实事求是，改革创新；要追求新知，不墨守成归；要追求真理，不迷信权威，要勇于实践，勤于实践。