描写用力的段落
描写用力的精彩片段
  • 用力

    描写用力的段落

    那是一天傍晚,我做好作业,闲着没事,看见爸爸拿年糕准备切,我跑过去对爸爸说:“爸爸,我作业做好了,我来切年糕吧!”听了我的话,爸爸把年糕和刀给我,就走了。走到门口,他过身来对我说:“小心手。”就头也不回地走了。我放好年糕,学着爸爸切年糕的样子,拿起刀,切下去。年糕似乎不太好切,我先切一块,切下去,可年糕纹丝不动,大概用力太小了吧。我第二次切时加大了力,也许用力太过于猛了,砧板也跟着动起来,这下,年糕是切下了,但是样子歪歪斜斜的。有了前两次的经验,我从中知道了用力不能猛,也不能小,吃一堑,长一智嘛!于是我决定采用第三个方法,就是磨。我拿起刀,开始我第三次的计划,我用刀慢慢地磨,可是结果不太理想。“没事的,好事多磨嘛!”我在心里给自己加油鼓劲。我拿起年糕细细地端详,轻轻地摸,发现年糕一面是软的,一面是硬的,从软的地方入手,应该不错。我又一次拿起刀,准备我第四次的“战斗”,我用力切下去,软的地方切得很整齐,可是硬处切下去,用刀不行,我干脆用手掰断,这下你大概也知道结果了吧。失败乃成功之母,只要不放弃,不抛弃,一定会成功的。我在心里默默地想。可想了大半天都没想到好办法,我有些气馁了,一屁股坐在椅子上。

    难忘的第一次》的优美段落摘抄
描写用力的段落
  • 老师当裁判,他站在中间大声喊着:“各就各位!”我们立刻拿起了绳子,两只脚站好了位置,人往后倒着。两只手作好了用力的准备,只等老师发命令。不一会儿,老师发出了比赛的命令。“嘟”,哨子声音响了,大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊,系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊,快要到了,我们就要赢了!这时,对方突然发起了反攻,我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时,旁边的学生马上大声指挥,叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然,这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱,也在另一个人的指挥下团结一致,用力拉绳子。现在双方势均力敌,绳子一会儿拉过来,一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边,一会儿移向对方这一边。

  • “预备……”比赛快要开始了,我的心情很紧张,我仿佛能听到心在不停地跳动,好象快要跳出来似的,我的手掌也开始冒汗了。随着一声哨声,比赛终于开始了。我们精神抖擞了一下,一个个像小牛娃似的,拼命地拉着赛绳,谁也不让谁。我那时脑海里一片空白,心里只是想着“用力拉,用力拉……”只见我前面的小娴拉得脸耳朵也涨红了,像是有一团火在燃烧着,她咬紧牙根,皱着眉头,两脚死死地蹬着地,像用钢铁铸的一般。我们被拉过去了!这时,我才回过神来。于是我们又用力地拉赛绳。可是,再看看对方打头的是身材魁梧的大肥儿。他也拼命地拉着,他的眼神更是可怕,两眼死死地瞪着我们,像是我们当了他的仇人似的,我们双方还是拼命地拉着赛绳上的红布一会儿移过来,一会儿又飘过去。我们又要被拉过去了。我们死死地阻止脚的移动。尽量往后拼,可是,我们根本就是“蚊子和牛比”,我们即使用尽全身力气,最后还是被这“牛”拉过去。正当我们拼命地拉着赛绳时,他们猛地一拉,红布就过了他们那国,我们输了!当我松了一口气时,看看手掌上的红茧,才发觉刚刚已经用尽了全身力气,两条腿也软了,但还是输了!

  • 回到家,我首先思索了半个小时,发现在投球时手往后低才能把力集中在一点,发挥起最大的投掷力,于是我发明了“软绵神掌”,连忙拽起球轻轻一掷,4。3米,太棒了,轻轻用力都能投4。3,用力不是能投更远了吗?对,用力试试,我从容不迫地拽起实心球,使出了全身长一半的力气,加上软绵神掌的技巧,毫不困难地扔到了5米。这时,爸爸走了过来说:“儿子,即使扔到了5米也不能骄傲,如果只得到了一点成就就骄傲的话,那成绩还不是逆水行舟——不进则退吗?”我听了爸爸的警告,又开始了思考,现在只能扔5米,那五年级达标线一定是6米,今年及格了,明年就不及格,现在要先打下扎实的地基。于是我想到了掷球还要用反弹力,腰最好能倾斜20~30度,反弹力越大,投掷就越远,于是,我马上投入战斗,5。3米,我大喜过望,脚底仿佛踩着一朵幸福的云。日子一天天过去了,我扔实心球的距离在不断地前进,5。4,5。8,6。1……我的成绩不断刷新了记录,老师的批评变成了表扬,同学的歧视变成了羡慕。

  • 今天,我的心情很好,所以早早起来了,今天天气明媚,我正好买了一些花种,便兴起跃跃欲试的念头。我拿着一柄小铲子,费尽全力才砸下去,再用力一撬,铲子纹丝不动,傲然挺立,像在嘲笑我没有力量似的。我怒了,用出九牛二虎之力,它还是不动,我想了想,用脚向铲柄用力一踩,铲子和土地确实起来了,但因用力太大,正好在它后面的我遭了殃,它一跃而起,顺势把土也掀了起来,洒在了我身上。我生气了,它却平静的躺在我脚旁,仿佛什么都没有过是的。我急死了,这样的进展,要到猴年马月才能挖完呐!我急的心中好像有团火在烧一样,突然,我想起了什么,一拍额头,应该先浇水呐!我怎么连这都忘记了!洒上水后,方便了许多,虽然还是有些困难,但比一开始好多了。我换了一把工具,铲子靠的是手腕的力量,太费力,用锄头就好了许多,可以借助腰部的力量和落下的力量,相比要轻松了许多。把一小块地的泥土翻起来后,我再用锄头把大土块敲碎,撒上一些花肥,还翻一下泥土,撒些水,才播下种子。最后在种子上洒些匀碎了的泥土和肥料,撒一些水便大功告成了。之后,我每次路过都看看它们有没有发芽,每次都十分失望。可见,这需要的时间之漫长,我们不能轻易损坏来之不易的花草树木啊!

  • 我先用左脚踩住一块石头,左手随即抓住另一块在我上方的石头,左手紧紧的抓住,一用力,便也把整个身体往上扯,提了一下子。右手在抓住另一块石头,但是,在我需要抓住的范围内,却找不到有一块石头的存在,我一下子慌了起来,想到:怎么办,如果没有石头的话,我怎么爬上去?如果我爬不上去,别的女孩子爬上去了,该怎么挽回我这个“女汉子”的称号?我开始用眼睛搜索着,只有在我伸直手臂的那个高度有一块非常扁的石头,没有可以握住的地方或空隙,因为我之前抓住的石头的顶端的后面,都会有空隙让我们好抓紧一些。但那块距离那么远的石头却没有,我只好大胆的去尝试了。我用手掌紧紧包住那块扁扁的石头,用力地把手掌按在那块石头上,等到我整个身子都可以往上提的时候,我快速的让左手抓住一个石头,让右手省点力,因为我刚才右手发力的时候,差不多都是利用手与墙之间的那股摩擦力来完成的,省了我不少力,幸好我的力气本来就比较多,所以,接下来的攀岩对于我来说可以说是很容易的。我也异常顺利的登了顶。

  • 我怀着忐忑不安的心情下了水,两脚好像踩在棉花上轻飘飘的根本踩不到地,我怕极了,这时有一位同学说:“别怕只要你两腿向腹部收,手臂向下压水,脚直立向下蹬就可以站稳了”我照着做了几下果然如些。虽后他教我水中憋气,我潜入水中屏住呼吸学会了憋气。又教我怎样在水中漂浮,开始我有点怕,用了别人的游泳圈,在水中感觉了一下,试了几次就是不敢拿掉身上的游泳圈,我真想放弃了。心想自己怎么这么笨,就是学不会。就在我要离开的时候又有一个同学说:“想干一件事没有毅力和胆识是什么也干不成的”他的话提醒了我,我劝自己再来一次勇敢一点,于是我拿掉了游泳圈学着他们的样子两手垂直向前伸,腿向后蹬,可是不知怎的就是不向前进,试了无数次,还是照旧,这时候一位大点的哥哥说:“你的姿势不对,两臂前伸向两侧朝下拨水,两腿用力大幅度摆动脚向后用力蹬水”,他一边说一边给我做示范,我学着他的样子练习了一会,终于我在水中找到了感觉,渐渐地学会了游泳。

  • 但是牛顿最重要的发现是在力学方面,力学是研究物体运动的科学。伽俐略发明了第一运动定律,这一定律描述在没有外力的作用下物体运动的情形。当然在现实中所有的物体都受外力作用,力学中最重要的问题是这种情况下物体怎样运动。牛顿提出的最着名的第二运动定律,解决了这个问题,这一定律可能被理所当然地视为经典物理学中最基本的定律。他的第二定律(其数学表达式为F=ma)可表述为:物体运动的加速度(即速度变化率),与作用在该物体上的合力成正比,与物体的质量成反比。除了这两个定律外,牛顿又提出了着名的第三运动定律(这定律可表述为,有作用力即外力就必然有反作用力,且两者大小相等方向相反)和他的科学定律中最着名的定律──万有引力定律。这四条定律一起构成一个统一的体系,实际上所有的宏观力学体系都可以利用这一体系来加以研究和预测,从单摆的振动到行星绕日在其轨道上运动都用得上。牛顿不仅提出了这些力学定律,而且还利用积分这一数学工具说明了如何利用这些基本定律来解决实际问题。

  • 操场上热闹非凡。我看见了一年级在没有开始比赛时就已经开始大吼“加油加油”老师们做好了充足的准备一年级的小朋友们在喝水做好加油的力气又大吼”加油加油“裁判哨子一吹第一轮比赛开始了,老师们进入了紧张的状态!A队老师们一齐后仰,又一齐用力费了九牛二虎之力终于把红色的小球慢慢地拉了过来。老师们使了很大的力气但是一下就被B队拉了回去A队又加了把劲B队不甘示弱又拔了过来他们像两只公鸡抢着一条蚯蚓真是旗鼓相当,B队在自己团结互助下终于把A队拉了过来老师们累的汗流浃背,加上太阳当头照,老师们的脸都红得像个大包公似的,场外的拉拉队有一个劲地大吼:“加油加油”你声音如同山崩地裂A队老师又加了一把劲终于红色小球又慢慢的移了过来老师们又加了一把劲终于红色的小球完全到了赢了拉拉队们看见胜利了和同学击掌脸上带着胜利的喜悦,老师们也相互击掌。

  • 赛前,我对这场比赛是很有信心的,因为我认为我们班的同学都很强壮,理所当然没有那么担心。“预备……”比赛快要开始了,我的心情十分紧张,我仿佛听到了自己的心脏在不停地跳动,好像快要跳出来似的,我的手掌也开始冒汗了。随着一声哨声,比赛终于开始了。我们精神抖擞,一个个像大力士一样,拼命地拉着绳子,谁也不让谁。我那时脑海里一片空白,心里只是想着“用力拉,用力拉……”我们班同学用尽全身力气,一张张脸蛋都涨得红红的,一张张嘴都闭得紧紧的,一双双手都紧紧握住绳子。绳结忽左忽右,胜负难料。这时,响起了场下拉拉队此起彼伏的加油声:“一二!加油!一二,加油!……”在拉拉队的鼓励下,我们咬紧牙关,屏住呼吸,拼命地往后拉。最终,在对方体力欠佳的一瞬间,我们配合默契,猛地用力一拉,绳结移向了我方!随着结束哨声的响起,同学们高声欢呼,一片欢腾,人人心情开朗,个个笑逐颜开。

  • 今天早上,我们做了一个有趣而万万没想到的实践活动——拔草。我望着这一片杂草丛生的草地,布满了狗尾巴草、杂草等等,老师还布置说:“要连根拔,不能自拔上面的部分。”老师刚说完这个任务,同学们就“大惊失色”心想:真要拔到猴年马月才能拔完啊!老师看到了同学们的心思,安慰道:“别看这里有真么多杂草,只要我们班64个同学们齐心合力,一定可以用最短的时间拔完。”听了老师的话,我们不约而同的想起了一句话:世上无难事,只怕有心人。老师教我们,双手握住草的下半部分,稍稍一用力,就可以拔下来了。原来不会拔得同学们恍然大悟。轻轻松松的就把草拔了起来。我也连忙拔草,我先用双手握住草的下半部分,一用力,草就拔上来了。好景不长,我就遇到了一个难题:有一棵草顽固斗争,我用了全身的力气也拔不下来。

  • “嘟──”哨声又再一次响起一场让人惊心动魄的比赛开始了。大家使出吃奶的劲,像一头头斗牛似地拼命往后拉。有的同学肌肉紧绷,有的同学筋脉突出,有的同学大声喊叫……队员们脚挨着脚,身子往后倾,真像一条龙。只见守在前锋的袁心怡同学,手都被绳子给勒红了,但仍是使出全力;站在中间,瘦瘦高高的吴紫君大声地叫道“用力!”;站在最后的吴森洲,脸涨的通红,像一座快要喷发的活火山……对方的队员也不甘示弱,也使出了全力。绳子中间的红带一会儿在这边,一会又到那边,真是让人坐立不安。“加油!五(4)班!”啦啦队们仿佛也加入了队伍,为此而着急。班主任豆大的汗珠从头上接连不断地淌下来。拉拉队们看见这白热化的情况,巴不得去帮一把。功夫不负有心人,我们班乘五(1)班力气不足时,用力一拉,绳子中的红带已经超出白线,“我们班赢了!”

  • 鲁迅,中国白话文小说创作第一人。在那样黑暗动荡的年代,他一刻不停地持续着自己的绝望。“我不愿在这样的世界里过活”,这是先生的肺腑之言。我们从这句话中也感受到先生内心汹涌的黑色绝望,和先生难以言表的通彻心扉。可正是在这样的绝望中,先生没有无力地垂下那只写尽悲凉的右手,先生没有选择用沉默去等待命运的了结,先生没有任凭自己的绝望左右自己,他选择了义无返顾的去写,去战斗。在他那一篇篇如匕首和投枪的杂文中,我们看到了鲁迅含着离迷无力的眼神,带着不能落下的泪,用力拿起鞭子用力挥打的斗士形象。我们不难发现先生的莫大悲哀,却又常常难以发现先生丝毫的悲哀。我们大都数所认知的鲁迅,是坚韧的鲁迅,是鲁迅改变自己,所表现的鲁迅。

  • 整个村落横尸遍野,空气像一张被太阳烤焦的遗书.火烈的阳光馈赠给人们的是死亡.夸父只能眼睁睁地看着自己部落里的人一个个死去.身为部落的首领,他却无力挽救这些人们.当他看见一个将要死去的人靠在枯树边时,当他看见妇女因奶水不足而咬破手指,把鲜血喂给孩子喝时,当他看见那一具具凄惨的尸体时.他的心就像被一把把利刃用力割着,然后支离,破碎他紧攥着拳头,看着清晰的血管.里面流淌着的是腥红色的液体!是血!它流淌着.他没有死!作为部落的首领.他必须拯救人们!他用舌头舔了舔干裂的嘴唇,拄着他那根从不离手的精致桃木手杖,走到长老面前.这个已经年过花甲的老人做在已经破旧不堪的草棚里,痛苦地呻吟着.

  • 比赛的序幕正式拉开,我们这队是第一个出场。但是,我看到气球时就忐忑不安了,我问老师:“老师,气球不会爆炸吧?”“不会的,你放心,气球绝不会爆炸的。”老师拍着胸脯说道。虽然老师说不会,但是我还是不敢用力。当老师把气球夹在我和周成晔的脸之间时,我一下子觉得气球像一块巨大的海绵,软软的。“比赛现在正式开始!”老师一声令下,我和周成晔肩靠着肩向前冲,我们到了教室的另一头,马上来了个急弯,准备把气球传给费继权和费继强。当时,他们犯了一个十分致命的错误,他们都跑到我们的前面去了,没有一个在前一个在后,用脸夹住接气球十分困难,结果好半天才把气球接过去,耽误了时间,最后用时2分44秒,这样的成绩让我们很失望。

  • 我抬头看了看其他同学,大家都紧紧抿着嘴巴,神情严肃。扭头一看,只见我们班的男生参赛队员“大力士”黄炎正把麻绳套在手上。看到他很自信的样子,我好像吃了一颗定心丸,心里平静了许多,也增添了必胜的信心!尖利的哨声响了,我的心里猛地颤了一下。只见我们班的拔河队员个个脚靠脚,为了要避免不滑倒。大家的精力全部集中了,随时注意着绳子的移动“小草班,加油!”这一声声的号子把大家的力量和勇气带到了最高层!你看啊,陈永昊的的脸都变成了紫红色,他身子向后倾斜,脚在地上用力把绳子往后拉。他的眉毛都快竖起来了,嘴也咧着,眼睛死死的盯住绳子,在比赛前大家都各自准备,掌握了一个技巧——都朝一个方向拉,就这样,刚才不分胜负的绳子逐渐朝我们这边移动。拉拉队的队员们的热情更高,“小草班,加油!”一声比一声高,声声震耳欲聋!别的班级的同学也来为男生加油、打气,第一场我们赢了!

  • 天边渐渐泛起了鱼肚白,浓浓的晨雾弥漫开来。借着微弱的晨光,公狼终于看清了坑里的情况。两只尖锐的镖尖从一只小狼的胸膛和腹部穿透出来,上面染满的血已经冻成了冰,小狼的头一动不动地垂在一边,显然他已经死去了。另一只小狼的后胯处被一只竹镖深深地刺透,他奄奄一息地靠在也受了伤的母狼身边。母狼银灰色的皮毛染满血迹,她用舌头吃力地舔着小狼的身体,那伸出的舌头上没有一丝热气。公狼的心如刀割般撕痛着。他大声地呼唤着自己的妻子,一双痛苦的绿眼睛几乎撑裂了眼眶。他疯狂地用前爪刨挖着井边被冻得如石头一样坚硬的土。就在这时,他的身后传来了人的声音,公狼头也不回地继续用力刨挖着。

  • 现在轮到一班和三班比赛,为了吸取教训,我们认真观看比赛。看完一班和三班比了一场,我们总结出一些技巧:首先,姿势要正确。拔河时用力的是腿和腰,而不是手臂,因此两手加上“后”胳肢窝,紧紧地夹住绳子;另外,后面的队员将后手从腋下伸进前面队员的两手中间位置握住绳子,这样一来,队伍的战线短,合力直线作用于绳子的效果明显,同时,人的重心要尽量压低,身体尽量向后倾,重心落在支撑点的后面。其次,要整体形成合力,充分发挥整体的力量。拔河还一定要有指挥,大家养成听指挥的习惯,在同一号令下一起使劲。如果各自使力,肯定失败。另外,拔河时应该穿橡胶底的平底鞋,不要穿有跟的鞋,这样可以增加与地面的接触面积,增大阻力。

  • 正当我暗暗为它庆幸时,可意想不到的事情又发生了——一根尖利的小树枝斜插在石堆中,正好处在屎克郎的行进路线中。一无所知的屎克郎正努力向后推着,推着……它的力气可真大,很不幸地事发生了,小树枝很深深地刺进了粪球中。屎壳郎对此浑然不知,反而更加用力地蹬着粪球,甚至卯足了劲把三对足绷得笔直笔直的。当它发觉粪球仍然原地不动时,起了疑心,便绕着粪球转了半圈,才知道问题所在。它爬上小树枝,用四条前足撑着枝干,后足使劲蹬着粪球企图把球从小树枝里拨出来。它还聪明地使用了交替法,足蹬累了,用头部顶;头顶累了再用足蹬……在它锲而不舍,不屈不挠的一蹬一顶的力量作用下,粪球一点一点地被拨出来了。

  • 当老师说:“开始。”一场激动人心的扳手腕比赛便拉开帷幕。只见小辉镇定自若地微笑着,而小万则打起精神,用力地把小辉的手扳向自己那边,我想:小万加油,无论你怎么样,我都会支持你的。只见阵阵加油声震耳欲聋,小万开始处于上风,让本来轻松的小辉便得认真,紧张地抓着袖子不断擦着额头上的汗水,豆大的汗珠从鼻子上冒了出来,小辉咬紧牙关一拼,拉回了距离,他们紧绷着脸,红通通的,皮肤下的血管便得清清楚楚。刹时间,空气中弥漫着浓浓的火药味儿,同学们更加激动了,加油声扑面而来。只见小万和小辉的血管轻轻地颤动着,肌肉有规律地抖动着,他们仿佛变成了 古罗马斗兽场的勇士,为胜利而奋斗呢!

  • 住地离水库工地比较远,天天披星戴月地劳动。我的任务是用手推车拉黄泥上核心墙,劳动强度非常大。虽然当时我才16岁,但长得牛高马大,属精壮劳力,当然要挑大梁。土塘靠近肖家坳,距跨马墩水库工地约二十里地。按规定,每天要推四趟,来回八十里路。满车黄泥约300斤,每车都要过称。推车的路面凹凸不平,推车相当费力。特别是推车上核心墙,手脚都要用力,弄不好就下滑或翻车,简直要把吃奶的力气都拿出来,常常竲得眼睛翻花。熬过了几天,劳动强度适应了,推车的诀窍也掌握了,力气也节省了一些。为了多挣标工,我就每天增加一车,一天推五车,跑一百多里路。为此,我受到了指挥部的表彰,还被评为“活学活用毛主席著作”的积极分子。一年后,我被推荐上了师范,就是修跨马墩水库当了模范的缘故。

描写用力的段落400字
  • 比赛开始了,由伊拉克队先发球,只见队员中的一个人猛地跳了起来,又用尽全身的力气托起排球,重重的把球打到对面去。波黑队也不甘示弱,当球“嗖”的一声飞到对面时,一个队员又飞似的跳了起来,稳稳地托住了球。于是,球又飞上了半空。说时迟,那时快,只见又一个波黑队员接住了球,他皱着眉,瞪着眼,又猛的一拍,球又“嗖”的一声飞到了伊拉克队,飞出去的球像射出去的箭,速度快得几乎无法形容。此时的我,已经目瞪口呆,说不出话了。这时,球马上就要落地了,一个队员又飞一般冲了上去,一把接住了球,在把球传给队友之后,这名队员大口大口地喘着气,汗水不断地流了下来,是呀,这对残疾人来说真是太困难了!球又飞到了波黑队手里,可是,由于用力过度,球出界就要落地了!就在这千钧一发的时刻,一个队员飞一般冲了出去,不断地左右移动,就在球要落地时,他一边用一只手支撑着身体,一边又伸出另一只手去救球,球竟然稳稳地落在他地手上,现场的观众都为他欢呼起来,我也情不自禁地鼓了掌。

  • 那是一个再普通不过的清晨,在等待上课的途中,一只小小的“不速之客”无声无色地接近了我。摘开耳边的两颗“黑蝌蚪”,刺激热烈的音乐霎然停止,我很快就发现了这只浑身乎黑、大脑袋细身子、只会像无头苍蝇乱碰乱撞的小蚂蚁。它正在摆动着两条细如薄丝的触角,不知所措地往前探测,可是走路乱如麻的小脚也许受不到那个只由几条神经元组成的大脑的控制,一味地急忙往前赶,东撞撞,西碰碰,甚至没有发现自己已经赶到了一只“庞然大物”的跟前。本来心绪很坏的我,看见这只突如其来的小蚂蚁,不知心头为何生起了无名之火,毫不犹豫地举起了罪恶之脚,把这只平白无辜小蚂蚁往地板上用力一踩,挪开脚板,地上立即出现小蚂蚁惨不忍睹的“尸体”——身分两半、肢脚断裂,而我还毫无所谓地坐到一边,正眼不瞧。这只不过是区区一只小蚂蚁,这么一只小蚂蚁——小小的脑袋里只有那几根少得可怜的神经元,就别提什么有智商有感情了,它们的生与死,微不足道,根本不值得任何人的重视!

  • 我仔仔细细的观察着。小蜻蜓一边扑扇着它的哪又小又薄的翅膀,还一边使劲用力的用脚扑腾着。它这样做了好久好久,它越来越使劲了,用尽全身的力气。我看了好不是滋味,我既焦急又佩服它。我好想冲下去用双手帮助它回到天空,可是,在一旁不知不觉得看了好久的爸爸这时开口说话了“:它是不需要你帮忙的!”他仿佛读懂了我的心思。我疑惑的望着他,他只是意味深长的望着小蜻蜓而已。我无奈,只好继续的观望着。小蜻蜓经过不懈的努力,身体的一部分已经挣脱了泥水,它把它的头立了起来,还在使劲。也许它找到了什么窍门吧,它的一边翅膀慢慢的也跟着挣脱了泥水,他还在使劲的向上挣扎。也许是它太心急了吧,刚刚的一些努力又白费了,它的全身又回到了那泥水里,好像更糟糕了,它现在就像一张纸一样的紧紧地粘在水面上,这毫不起眼的一小滩泥水在它看来仿佛就是一滩致命的深潭,可是令人惊奇的是,这只毫不起眼的小蜻蜓竟然一点也没有要放弃的意思,凭着它的执着寻找着希望,要抓住希望。

  • 境遇是考验我们快乐和幸福的试金石。有时境遇会给我们开玩笑,这种玩笑有大有小,有深有浅,甚至是关乎到生老病死的。有时面对的是某事,有时是我们身边的人,有时是我们自己。它考验着我们的自信力、认知力、思维力,我们乐观的持续力和更新力。如果在逆境时,我们的乐观还能持续增强、更新,并能将负面境遇迅速转化为正面的坚强而有力的行动,用力量、智慧、勇气、乐观、信心取代负面情绪,并能让这种情绪有效的播撒到别人的心甜,滋补别人和自己的心灵,这说明我们的心灵成熟了,积极人生已然成了我们的生活状态,即使用生命考验都压不垮了,乐观成了生活和生命的领跑者,它永远在最前面,引领着我们的人生一起释放、奔跑。快乐和乐观如心脏般跳动,自信的思想和思维为它提供永不枯竭的动力,快乐在不断更新着,找寻着更原始、更深刻、更本质的快乐。快乐永远如陈酒一样,清香悠远,在不断发酵着。快乐拥有了全新的生命力和新鲜感。

  • 第二天早晨,我们和往常一样到楼下练习十人八字。凛冽的寒风吹着,特别的冷。李老师穿了一身单薄的运动装紧紧地贴着身体,我想:这么冷,李老师居然穿得这么少,会不会着凉呢?她真是一位一心为集体荣誉照相的好老师啊!冷飕飕的,风一股劲地向袖筒里、衣领里直灌,整天价小北风像刀子似的猛刮。绳子用力的抽打着地面,发出啪啪的响声。队员们一个接着一个得跳了过去,绳子从他们脚下滑过,轻轻一跳就从绳子上面越过去了。李老师还在寒风中为我们计时,我们看着她颤抖的身体都担心她会不会生病。但她对我们说:“快,快跟上,别聊了,认真点!”当我们不小心坏了的时候,老师说:“快,抡起绳,下次注意!”休息时,老师对我们两个摇绳的同学说:“摇的时候照顾着点跳绳的同学,见他们接不上就慢一点,知道了吗?”“停——”老师一声令下三分钟计时结束了。一会儿,马上就要开始了,看到老师的目光,我们看到了成功的希望。比赛马上就要开始了,老师再三叮嘱我们:“比赛时候注意力集中,别走神,绳要稳,知道了吗"

描写用力的段落300字
  • 工作人员告诉我液体表面附近的分子由平衡位置向外运动时,因为外部空气和蒸气分子对它的斥力很小。不起显著作用。它只受到内部分子的吸引力,因此使它恢复到平衡位置的作用力就没有在液体内部时大,使得表面层里的分子振动的振幅要比液体内部分子的振幅大,一些动能大的分予就可能冲出吸力范围,成为蒸气分子,结果形成表面层里的分子分布比液体内部的分子分布稀疏,分子之间的距离就比较大、正是由于液面分子分布较内部稀疏,分子间距,分子间引力占优势而产生了液体表面张力,由此可知,液体表面的张力实质是分子间相互作用的合力,它指向液体内部,可见托起硬币的力不可能是液体表面张力。     

  • 说一个非常细微的问题,但是如此细微的地方往往是你本不该丢分的地方却丢了分,学生在解题时,往往对一些看似熟悉的题目思想上不够重视,光想着如何得出结果了,当然结果是没错,但是你做题的步骤却忽略了,老师改卷子看到你的解题过程很单薄肯定会扣分了。此外,在这次期末考试中,还发现,很多学生不能从物理图像中选择有效数据进行计算,从而直接影响答题的最终结果。学生不能正确运用力和运动的关系解决实际问题,也是普遍存在的现象。学生运算能力、综合运用知识的能力和估测能力都有待提高。其实这些能力你看被我说起来你会觉得很复杂似地,但是其实哪有那么复杂,练得少啊

  • 先不和你说了,老师说。接着老师转身面对那个女生,开始了体罚。当第一下戒尺抽打到那白白的发育的非常好的丰满的屁股上时,伴随着屁股的颤动和女生的呻吟,伊娜心中顿时生出一股气流,气流冲出来撞的她浑身一哆嗦。接着实第二下,第三下......到第十六下的时候老师停了手,跟伊娜说,现在我要告诉你第二件要紧的事情,那就是用力。接着她又打了起来,可是这跟先前完全不同,仿佛用尽全身力量在打,随着戒尺与屁股发出响亮的“啪”的一声,白白的屁股顿时被抽出一道红印,女生开始了大声的嘶叫,那叫声很惨。就这样,女生被打完了四下,加起来是二十下。打完后她乖乖的提好裙子出去了。

  • 同学们如果真的要为自己的理想拼命的话,我告诉大家,我们必须好好锻炼身体。清华的口号是“为祖国健康工作五十年”。所以清华的体育课之所以要求那么高,那么严格,就是逼着大家好好锻炼身体。清华的体育传统的确非常好,我们刚上大学的时候的确身体很差,学习很容易累。现在,我们班今年有20个人报名参加北京国际马拉松(全国报名的大学生只有5000人,清华就有3000人)——一是为了体验一下,二是对自己的耐力很有信心。就我个人而言,现在我熬几个夜没有问题。我们千万不要忽视锻炼这一点。我的建议是,我们每天的课间操大家一定要用力做,体育和体活课也要努力运动——我推荐大家多练习长跑,最好每天跑个1000米。相信吧,等你们到了一流大学需要熬夜做研究的时候,你们将会发现自己高中打下的身体健康根基是多么重要。

  • 第二天,我们排着整齐的队伍来到体育馆,这一场是我们与连云港灌南花园队比赛,我们做好准备活动,两对进行友好握手,接着比赛就开始了。灌南对用的是抅手飘球,也是古式发球,我方队员稳稳的接起了球,并巧妙的打了过去,她们的脚移动的非常慢,所以我们很顺利的就赢了第一场局。第二局,双方队伍进行调整,教练把我换上,我一上场非常紧张,手心直冒汗,因为,我可是第一次参加省比赛。当二传把球送给我让我扣时,我的心一紧,脚一软,于是手一偏,“啪”我把球扣出界了,顿时台上一阵大笑,我真想找条地缝钻下去,就在这时,是对友鼓励我别紧张,加油!我慢慢调整好自己心态,心里在想:郭梓芸你一定能行,加油啊!当二传再一次把球送到我面前的时候,我快速跳起,用力一扣,成功了,我得分了。在我和队友们默契配合,不断地进攻,严密地防守下最终赢得了第一场的胜利,实现了开门红。为我们夺冠奠定了基础。

描写用力的段落200字
  • 有时,她见过的地方多了,感触也会有不同,在《光明于低头的一瞬》中,她在俄罗斯的教学里,看到大师的壁画,可这不是主内容,她的注意力在一个打扫烛油的老妇人。无论神刻画得有多么庄严,平凡的美总会被注意,她的文字能让我看到一个围着头巾,满脸皱纹,平静的妇人,在小心地用铁铲在刮烛油,每次只刮去一层,没敢一下子用力,背景的教堂上壁面,是模糊的,再精美的艺术品在这最朴素,最诚恳的信徒面前,都暗然失色。

  • 我慢慢长大,现在早已达到了儿时父母放置糖盒的那高度,却又面临着升学、择业的压力。上了初三,猛浪般的考试一波一波向我袭来,我不断地读书、做题,丝毫不敢松懈,每天晚上都熬到深夜,希望用知识垒高自己。可有一次数学考试,我出入意料地考了不及格,回家后面对妈妈的斥责,我像是一个装了过量氧气的气球,终于炸开了:“我没有努力吗?我没付出吗!”随着一声“咣”的巨响,我用力地一推门将母亲隔在屋外,自己趴在书桌上痛哭流涕。我也想考好,我也想尝到更多的甜!可为什么我努力了还会出现这样的结果?

  • “……青……”他在唤我的名,抬眼凝望他的眼眸,他的羽睫微颤着,两片憔悴的有些苍白的唇也在微颤,那眼神仿佛在诉说着百年来刻骨的思念,颤抖着抬起手想抚上他消瘦的脸颊,还未触及,两人的唇便被猛地贴在了一起……紧紧的拥吻,一行清泪自紧贴着的腮边落下,用力的回抱着他,像要把这一生的等待揉碎在这拥抱之中……唇舌缠绵的摩擦着,他毫不怜惜的索取着我口中的一切,那么疯狂,那么强烈……揽住他的脖颈,捧住他的脸颊,更加疯狂地回应着他,就算将要窒息也不放开……再也不要放开……

  • 我来到厨房,拿了个鸡蛋,准备——煎鸡蛋。锅里倒上油,开始打鸡蛋,没想到用力过猛把鸡蛋磕到外面了。平常都是老妈在这做饭,如今没有老妈在这,谁教过我呦?想到这,我开始后悔:要是早知道会如此,平时就好好学些厨艺了!我又拿了个鸡蛋,这次磕好了,鸡蛋放到锅里,我就去看电视了,等闻到一股糊味时,我才知道:火还开着呢!冲进厨房,早已是烟雾弥漫,我打开抽风机,过了好一会,才好受些。我看了看我煎的鸡蛋:黑黑的,哈,我的菜有名了,就叫“盘中包青天”。我急忙拿起筷子尝一尝,“呸呸呸,又涩又苦!”,好像忘了放盐。没办法,大人不在,将就着吃吧,吃过还得赶紧上学去呢!

  • 骋赤想起死去的母亲,怒火骤燃。他双手抓紧斧刀向女巫一步步逼去。这时女巫手中的魔鬼杖突然从她手中飞出,将骋赤重重的撞到地上。骋赤身体受到重击,口中吐出鲜血。他将石环链球合一,石环瞬间爆发出巨大的能量,整个世界明亮起来.骋赤用力将石环抛向女巫。合在一起的石环如两条火龙,把女巫紧紧缠住。女巫奋力挣扎,身体极度扭曲。骋赤爬起跑去死死扼住女巫的咽喉。勇士们感到世界扑朔迷离,一时分辨不出。最危急的时刻,龟王喷出蓝色的火焰,火焰中一柱白色的光束射中女巫,女巫顿时化为粉末。宫殿消失,勇士们立于稠密的森林中。

描写用力的段落100字
  • 由标准的实战姿势开始,前脚掌用力蹬地,后脚先退后一步,前脚随地后退,两脚以及身体仍保持原来姿势。若前脚掌蹬地后,后脚沿地向后滑行一步,前脚随即同样向后滑行一步,两脚以及身体仍保持原来的姿势,叫做后滑步退。这种步法可以拉开和对手的距离,避开对方的进攻,准备做反击动作。

  • 远程火箭炮方队接受祖国和人民检阅。这个部队的前身由参加过12·9运动的大学生抗日先锋队整编而成,乘着科技强军的东风沿着信息化作战的时代主题,以指挥信息系统和信息化装备为重点,不断加大信息资源利用力度,解放军炮兵在信息化建设的道路上阔步向前。

  • “吉琳!吉琳!啊,狗日的外星队长!”我愤怒地骂了一声,回过头朝西伯尔人一阵猛烈的扫射,然后用力把吉琳的尸体拖进飞船,关上舱门,迅速启动了发动机。“嗡”地一声,飞船喷出一股蓝色的尾焰,在绿色激光织成的枪林弹雨中腾空而起,扶摇直上,很快就飞出了西伯尔人的目视距离。

  • 我睡下以后,没多久入梦了。可怕的梦!我看见SD女王狰狞地抓着慕儿,慕儿无力地垂着手脚。SD女王把她按在桌子上,用力地吮吸着慕儿的嘴唇。慕儿拼命地反抗,但是过了一会儿就瘫软下来。SD女王使劲地吸啊吸,慕儿渐渐地萎缩,慢慢地只剩下一个惨白褶皱的空壳。SD女王哈哈大笑,容光焕发,精神饱满。

  • 羊校来了一名新生暖羊羊,灰太狼见暖羊羊肥大垂涎三尺,布下陷阱欲捉暖羊羊,反被力大的暖羊羊打昏。暖羊羊以为自己打死灰太狼,与众羊到灰太狼墓前拜祭,原来灰太狼假死,设计以巨型电饭锅生擒众羊。危急之际,喜羊羊利用力大的暖羊羊令众羊脱险。

相关推荐
相关介绍:

描写用力的段落:描写用力的精彩片段、描写用力的一段话、用力的摘抄、描写用力的短句,还提供关于用力段落在相关作文、范文中的用法参考。

相似栏目:
用用力造句
相关栏目:
描写用把的段落描写用白的段落描写用被的段落描写用本的段落描写用不的段落描写用成的段落描写用处的段落描写用当的段落描写用电的段落描写用非的段落描写用功的段落描写用和的段落描写用或的段落描写用每的段落描写用那的段落描写用你的段落描写用品的段落描写用是的段落描写用水的段落描写用它的段落描写用同的段落描写用途的段落描写用为的段落描写用我的段落描写用心的段落描写用一的段落描写用以的段落描写用有的段落描写用再的段落描写用在的段落描写用这的段落描写用最的段落
最新更新:
描写涌出的段落描写勇于的段落描写勇士的段落描写永远的段落描写永生的段落描写永久的段落描写永恒的段落描写拥有的段落描写拥护的段落描写拥抱的段落描写硬币的段落描写映在的段落描写映衬的段落描写应用的段落
热门推荐:
描写会徽的段落描写处置的段落描写盛怒的段落描写巉岩的段落描写企求的段落描写流萤的段落描写结巴的段落描写乡村的段落描写冒犯的段落描写喂养的段落描写樱桃的段落描写给上的段落描写相传的段落描写宜人的段落