描写椅子的段落
描写椅子的精彩片段
  • 椅子

    描写椅子的段落

    先要为家人准备好听课要坐的椅子,教室里原来就有一些椅子了,只是担心到时候人多椅子不够,因此倪经理慷慨地把放在仓库里的那些崭新的椅子一箱又一箱地贡献出来。只见林老师左手提着五张椅子,右手也提着五、六张椅子,真像个大力士,从门口笑盈盈地走进来,仿佛他提的不是好多张椅子而是空气;林老师手中的椅子还没摆放完,倪经理就面带笑容地拉着一箱子还没开拆的椅子,伴随着“呲,呲,呲”的摩擦声,出现在我们的面前。打开一看,还包着尼龙纸的全新的椅子,呈现在我们的面前。这时,我打趣道:“倪经理,你怎么舍得把这么新的椅子奉献出来用呢?”倪经理不慌不忙地答道:“这东西买来就是迟早要用的吗。”这时,轮到林老师说话了,他笑嘻嘻地说:“这椅子用起来,才能体现出它的价值!”话音刚落,大家都开心地笑了。搬进来的椅子都摆好后,林老师和倪经理又出去了,他们俩好像在竞赛似的,脸上一直端满了笑容,笑容是那么灿烂,又那么具有亲和力。一转眼,我们把该摆的椅子都摆好了。

    付出是一种快乐》的优美段落摘抄
描写椅子的段落
  • 到了晚上,我们全家人坐在一起,开始商讨是不是要买这把椅子。妈妈说:“我觉得这把椅子功能齐全,想躺想直着坐都可以,直着坐的时候很贴背,可以保护他的脊椎,而且还送一个可以坐着看书不用手拿的架子,多好。”爸爸却说:“哪款椅子都有这些功能啦,不要听商家宣传的好,实际上坐了也没那么神奇,而且价格还这么贵,太不值得啦!”我和妈妈异口同声说:“你坐都没坐,怎么知道舒服不舒服呢?”妈妈接着说:“这些功能是有很多椅子都有,但是品牌好价格贵是有原因的,一是它的质量过关,不会轻易有事故发生,二是它肯定也是专业生产桌椅的,它的椅子肯定很贴近人们所需要的舒服度,所以不要总想着便宜就行,要看合适不合适。我们也试坐了,觉得的确很舒服,对颈椎也贴的很近,不信你去试试!”爸爸这时有些无语,我和妈妈接着说了很多它对我的好处啦,呵呵,最后爸爸实在无话可说,于是三票通过,决定买下这把椅子。我们的家庭会议就这样在爸爸被说服的情况下胜利开完。
  • 我们把椅子在场地中央摆好,把闹钟调好,又约定“三局两胜,谁输谁为赢家干一件事,铃响坐下去”,然后开始拍着手绕着椅子蹦蹦跳跳。我紧张地瞪着椅子,竖起耳朵听着闹钟的响动,时刻准备着一屁股坐下去。仿佛过了一个世纪,闹钟仍然一声不吭,我忍不住将椅子转了个圈,让它面向我,背对楚怡。楚怡嚷道:“犯规!出局!”我大叫:“没有这条规定!”楚怡愣住了,又好像心生一计。我正纳闷呢,突然,她拎起椅腿就跑,大叫:“不是犯规!不是犯规!没有这条规定!”我愣了一下,赶紧追过去,抓住椅子的另一端往自己那边拉,楚怡也一样不放手,死死抓紧椅腿。天呐,真是“没有规矩,不成方圆”啊!这分明是拔河比赛!在这千钧一发之际,闹钟响了,楚怡吓了一跳,打了个激灵,我趁机抢来椅子,一屁股坐了上去。第一局在一片混乱中结束了。
  • 我们组先比赛。老师拿来了7把椅子,把它们围成个圈,大家围着圈走起来,我的心跟着老师数数的声音越跳越快,脸也越来越红。当老师突然喊停的时候,我感到自己已经没了知觉,大脑里只发出了一个“立刻坐下”的命令,我的全身肌肉就无条件地执行,就在屁股挨到椅子的一霎那,我感觉还有一个屁股也坐在上面,于是我条件反射般地使劲一拱,将那个屁股挤出了地盘。这时,有座者笑声四起,我抬头一看被我挤跑的同学,居然是我最好的朋友,唉,我怎么把她推上了淘汰的道路呢!后悔死了。可是世上是没有后悔药可吃的,我只能继续比赛。最精彩的镜头出现在场内只剩下3把椅子的时候,自然赛场上剩下了4个人,老师喊停时,我故会重演,准确坐在椅子上,我旁边那个倒霉鬼却“砰”地一下坐在了地上,全场哄堂大笑。她也涨红了脸,像一只熟透的苹果,原来她老人家眼花缭乱,把空地看成了椅子。真是做梦都想得第一,我怀疑她的双眼是不是都是
  • 有一次,老师教我们玩分组游戏,我们组先上。游戏结束了,我开心地跑回自己的座位,看也没看就一屁股坐了下去,只听“咚”的一声,我摔到了地上,原来我的椅子不知什么时候给人拿走了,我又气又急,又迷惑不解:椅子去哪儿了呢?我扭来扭去地看,却没找到椅子。这时另一组同学正在讲台上玩游戏,大家的眼睛全盯着他们看。我看到邻组的王红在台上玩游戏,她的椅子空着,我就偷偷地把她的椅子搬了过来,坐了下来。
  • 孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏),项目多种多样:有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是:在教室中间放五把椅子,然后由老师放音乐,六个人绕着五把椅子走,当音乐一停下来,六个人马上抢做位子,没坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就减掉一把椅子。
  • “哼!我说,椅子你也太没有了吧。刚刚小主人只是用笔在你身上划了几下,你就嘎吱嘎吱的叫,真脆弱。”一个跋扈的声音打破了6(2)班的宁静。只见桌子无情的嘲讽着椅子,椅子面色很难看,不过他并没有反击,因为他是善良的,不懂得怎样牙尖嘴利,只知道要包容,礼貌。所以虽然他很生气,但还是礼貌的微笑。桌子是很嚣张的。桌子是喜欢欺负他认为软弱的人的,比如椅子。桌子不喜欢有人不理他。
  • “椅子,我们的命为什么这么短啊?”桌子问道。椅子说:“因为小同学们把我们身上的钉子都拔了,我都快散架了。”椅子慢吞吞地说。“哎――,”桌子可怜巴巴地说,“你看,我身上还刻有字呢!这也是我身上的伤疤呀!我好痛啊!”“小同学们,快救救我们呀!”椅子喊道。
  • 我们来到了游乐园的地方,妈妈和妈妈的朋友恐高,他们不敢玩,爸爸说那是小孩子的玩意儿他们也不玩,姐姐连海盗船也不敢玩,只敢玩旋木马,但旋木马不刺激,我自己一个人就去玩旋风飞椅。我买了票,坐在很像荡秋千似的椅子上,开始了,我紧张极了,怕掉下去。我就死死的抓住两根绳子,这时,椅子一节比一节高,开始旋,快了快了,椅子越越快,好像要把我晕了甩出去一般,我们都吓青了脸。终于,椅子慢慢落在地上,我的心也慢慢平静了下来。天啊!吓死我啦!我吃着妈妈递来的汉堡包心想:吖!太刺激啦太刺激啦!下次一定再来玩哦!(哦!来玩!我还真不怕再吓一次)
  • 那椅子已经被擦的干干净静.突然,他发现椅子上放着一张折好的纸条.打开一看,上面工整的写着:老师,昨天我刚站在椅子上准备出黑板报,没想到上课铃响了等我把椅子搬回原处时,已经来不急擦脚印了.惹您生气了,真对不起!老师,您请坐!---一个永远尊敬您的学生.
  • “哎呀!……痛死我了,手一摸,见到血了“小黑看了一下椅子,发现椅子不是自己坐的椅子,而是小明坐的,(小黑看得出来是因为小明有一个不好的习惯,就是在学习的时候经常用笔尖去划椅子,所以小黑辨认出来了。)
  • 比赛开始了,第一轮有韩佳霖、肖博文、崔琦和我,4个人比赛。鼓声响起了,我们都围着椅子大步的走着,眼睛死死地的盯着椅子,突然鼓声停止了,我和韩佳霖顺利的坐到了椅子上,肖博文和崔琦背靠背坐在了同一把椅子上,就在谁都分不出胜负的时候,有个观众说话:“石头、剪刀、布定胜负吧!”话音刚落,又有人说了:“量一量谁做的大,谁做的小!”有一个同学就拿来了尺子量了一下,结果是肖博文被淘汰了。
  • 老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是?
  • 坐“飞天椅”更有趣了。飞天椅有一根很粗的柱子,粗粗的柱子上有一个大大的圆盘,圆盘的下面有好多椅子。开始起飞的时候椅子是慢慢转动的,椅子离地面也很低,后面越转越快,椅子离地面也越来越高,像是飞上了天空。飞天椅越飞越高,乘客们的尖叫声越来越大,我也跟着尖叫起来,非常刺激。
  • 小时候,可以是很小很小的时候,也可以还是去年,我还和我的妹妹一起拖出家里的椅子,摆成一定的形状,是家。高高的靠背是墙,特别好看的黄色的墙;光滑的坐垫是地板或桌子或床或就是椅子。我们就站在椅子上,或坐下躺着,享受家的温馨。玩着玩着过家家,有时我便会忘记这是椅子吗?
  • 一天早上,小敏早早就来到了教室,教室里还没有人。小敏放下书包,一屁股坐在椅子上,突然又“哇”地怪叫着跳了起来。她这才发现,自己椅子上有颗钉子冒了出来。小敏环视四周,目光落在了邻座的“冤家”——中队长刘美珍的座位上。小敏心想:这样的椅子傻瓜才坐呢,不如换给刘美珍吧。谁叫她平时连我迟到这些鸡毛蒜皮的小事也要报告老师,这回给她点颜色瞧瞧!小敏见周围没人,就把椅子换给了刘美珍……
  • 小龙是个不爱护公共物品的孩子。他有一张崭新的桌子和一把崭新漂亮的椅子,但他却在上面乱刻乱画,还使劲儿的摇椅子,就这样,日复一日地过去了两个月,眼间,他那崭新漂亮的桌子和椅子已变得破烂不堪,桌子和椅子也对他有了很大的意见。
  • 那把椅子,是奶奶的嫁妆。奶奶在世时,便三番两次地想将他抱上椅子,但那小两口总不乐地劝说“:妈,您别……”。全村都知道,他只是没有血缘关系的“外人”罢了。正因如此,他的“父母”不愿让他坐上那把椅子——只要坐上那把椅子,那人便是下一代继承人。这本来没什么好稀罕的,但家里人都知道:只要成为继承人,就可拥有祖传的元代青花瓷,以现在的行情,拿到那些贩文物的小贼手中,也能有一笔不菲的价格,这可不能马虎,何况小两口的孩子已在腹中,这时怎能让一个捡来的娃收了他们的福气?
  • 过了两个月,再看看这两把椅子,红红的和新的一样,甚至比新的还神气,明明的则伤痕累累。上体育课了,同学们都走了。这时,红红的椅子对明明的说:“我的主人可爱护我啦,天天把我擦得干干净净。你怎么会变成这样?”明明的椅子叹着气,说:“唉,我的主人总在我身上拍卡、跳青蛙,我的背都疼死了,还天天在我身上涂改正液,恶心极了,有两次我都昏了过去呢!”
  • 有一回,中午的时候,外公、外婆都不在家,只有我和表弟在家里。我假装睡着了,偷偷看看表弟想干什么。我看着表弟偷偷地搬来椅子,踮起脚尖儿,生怕把我吵醒。他小心地把椅子搬到高高的柜子前,爬到椅子上轻轻地把柜子的门打开,慢慢地拿出一颗糖,放到嘴里,边吃男家发出“啧啧”的声音。吃完他又拿了一颗糖……结果吃了七八颗。
  • 早晨六点半,我跳上一班公交车,挑了个座位坐下。车上的人渐渐多起来,已经没有空位了。我看了一眼那三个漆着绿漆的椅子,无奈地叹了口气。椅子上坐着的,是两个正在旁若无人攀谈着的年轻少女,浓装艳抹,花枝招展。另一只椅子上坐着一位男士,看上去也蛮结实。那三个绿椅是专为老弱病残孕及怀抱婴儿的人准备的。我每次上车都看见上面坐着的,却并非什么老弱病残之类的。也罢,他们自己都不觉羞耻,就由他们去吧。
描写椅子的段落300字
  • 一天,我喝完最后一听可口可乐,正准备把所有的易拉罐卖掉时,妈妈叫住了我:“等等,琪琪。我们一起来动手,把这些废弃物变成漂亮的工艺品椅子,怎么样?”我满脸狐疑地看着妈妈:“真的吗?能做成椅子吗?”妈妈看着我笑了,“看我的!”她取出一个易拉罐,拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。用壁纸刀小心翼翼地将易拉罐的顶部去掉,用剪刀剪出椅子的腿。妈妈边做边说:“注意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。”接着,妈妈用剪刀剪一个长条,粘上双面胶,然后将它放在中间,做椅子的横梁。然后把横梁粘贴在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪开一个口子,最后用手将椅子腿折弯曲,做出一个花边。妈妈说,“这样更漂亮。好了,一个易拉罐椅子做好了!
  • 自主学习,这四个字对我们来说并不陌生,但实际上,生活中的你是否敢大声说我做到了!其实,自主学习是一种萌发于内心的强烈的独立意识。心平静下来想,自主学习是靠自己的自制能力进行的。曾经听到过这样一个故事:体育课上开始学溜冰,不知道技巧,总是摔倒,老师就给了那个学生一把椅子,让他扶着椅子溜,果然,此法甚妙。因椅子稳当,可以使他站在冰上如何站在平地上一样,不再摔倒。他就想:“这椅子真好。”于是他一直推着椅子溜,好几节如此。终于有一天,老师一言不发,走上前来,把椅子从他手中抽走了,失去了椅子,他禁不住惊惶失措,脚下无根,连连摔倒!这时那个老师对他说,推椅子只是一个过程,没有人会一直推着椅子溜冰!在学习上也是这样,别人对你的帮助只是暂时的,自主才是最重要的。
  • 梅晨淳用周恩来回答“为中华之崛起而读书”那样坚定地声调宣布第二个游戏是:抢椅子比赛。马晨亮大大出乎我的意料,点了朱徐辉、我、董凡赫……六个同学一起玩抢椅子游戏。六个人,五个椅子。只听范漪忻打起了节拍,“啪、啪、啪”速度有慢快,突然节拍声停下了,我瞅准一个椅子,一屁股坐下去,第一局徐惟蓝被淘汰出局。节拍声继续响起,我们五个人围着椅子慢慢,我聚精会神地听着,当范漪忻的节拍声一停,我马上坐到椅子上,其他三个也找到了位子坐下,只有卢一呆若木鸡,尴尬地站在那里傻看,被挤出了比赛。同学们看到他的样子都禁不住放声大笑,我也狂笑。接下来的几局,我都轻松过了。最后剩下董凡赫和我作终极比拼,两个人,一张椅子,谁坐到谁就算赢。只听同学们在大声呼喊:“加油!”我的心跳得咚咚响,仿佛要从喉咙口蹦出来。
  • 双人椅沿坡徐徐上升,我心里像有十五只吊桶,七上八下。突然,椅子震动了好几下,发出“咯噔咯噔……”的声音,把我吓了一跳,不知是怎么回事。一会儿,椅子又发出“咯噔……”的声音,震动了几下。我壮大胆子,循声望去,这才发现这声音是由于双人椅经过支架,和齿轮碰撞、磨擦时而发出的。一场虚惊之后,我松了口气。突然,椅子又发出“吱呀吱呀……”的声音,我的心一下子跳到了喉咙口,似乎就要蹦出来了。四处一望,原来是别人的椅子经过支架时传来的余震。我总算放心了,但是根本不敢往下看,心中只想:快到达香炉峰。
  • 一把椅子说:“我们是学校里的老椅子了!一般来说在这里可以待上三年以上的就应该是缺胳膊少腿了,而且身上还有像我们一样的刻痕,每一次都让我们刻骨铭心,亏我们刚来时还把他们想成是讲文明的好少年呢!过了一段时间他们更让我们难过了呢,我……”另一把椅子插嘴说:“我们椅子,只要没人动我们,我们就不会动,但是,有一次,一个小男生碰了我一下,把我撞到了,我倒向一个男生,他看上去温温和和,我猜他会把我扶起来,但他却把我摔在硬硬的水泥石板上,我十分伤心,再也不会对我们的小主人抱有任何幻想了,就这样,他们日复一日,年复一年的把我们残害的成了现在的这个样子,我们的心灵受到了伤害。”
描写椅子的段落200字
  • 接着,我就去玩抢椅子的游戏。五人一组,四把椅子。开始了,音乐响了,我们大家都绕这椅子转,大家的眼睛都盯着椅子看,好像怕在抢不到椅子。不一会儿,音乐停了,大家都争着抢椅子。我因为离椅子近,所以轻而易举的抢到了。第二轮开始了,只剩下四个人,三把椅子。音乐一响,大家都慢慢的围着椅子转。音乐一下子就停了,幸亏我反应快,抢到了椅子。我越战越勇,一直到了决赛。只剩下两个人,一把椅子了。音乐一响,我的眼睛死死地盯住了椅子,耳朵也竖的高高的。音乐一停,我立即去抢椅子,对方没我的反应快,最终我赢得了比赛,赢了一包饼干。
  • 老师先说游戏规则:五个人抢四个椅子,抢到椅子的一组加五分,没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了,我们迈着轻轻的步伐,小心翼翼的围着椅子转,像一只刚偷完东西的小鼠,生怕踩到地雷,眼睛目不转睛的盯着椅子,像椅子上有大元宝一样,这时,老师大叫一声:“抢!”我们就像风一样,火速往椅子上坐,像战场上杀敌的将军一样,我比人家胖,便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了,那位同学眼巴巴的看着我们,然后,老师给我们组加了五分,我高兴的一跳三尺高,欢呼雀跃的回到了教室里。
  • “游园开始——”洪老师话音刚落,全班同学都高兴得一蹦三尺高。首先是洪梦洋主持的“抢椅子”游戏,洪梦洋把六块椅子排成一圈,七名同学围着椅子站好了。他手里拿着波浪鼓,背过去“咚咚咚——”拨浪鼓响起来,几个同学互相注视着对方,生怕椅子被抢走似的。“咚!”咦?怎么没有声音了?有些同学好像是忘记了自己正在玩抢椅子,看见别人坐下去了才如梦初醒纷纷坐下。让我印象最深刻的要数小虎PK熠晖了,他俩在鼓声停止的时候同时坐在一张椅子上,可是小虎力气小,被高大的熠晖挤了下去,小虎跌倒在地板上,其他同学哈哈大笑。“抢椅子”游戏真精彩!
  • 游戏开始了,老师先选出来几个同学,再按他们的人数少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子摆成一圈,然后选出的同学围着椅子站好。接着老师一声令下,同学们就围着椅子转圈跑起来。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的时候,老师高喊一声:“停!”跑圈的同学立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同学没有抢到椅子,于是便被淘汰,退出游戏。随后撤掉一把椅子,剩下的同学接着再玩,直到剩下最后一名同学,徐老师宣布:“傅上容赢了!”
  • 但是,这种椅子有一种功能是平常的椅子没有的,就是自动调节功能。你想要多高,什么颜色,什么形状,多大,它都能根据你的愿望自动调节。小孩子坐上去如果矮了,椅子就会升高,而且小孩脚跟那里会从椅子脚冒出两块板子,让小孩把脚放在上面。大人坐上去如果高了,椅子就会降低。升降到刚好的时候就会自动停止。如果你累了,想休息一会儿,他就会自动水平展开,让你躺上去休息。对了,它还会帮你按摩呢!这种椅子还有情感调节功能,当你心情不快乐的时候,它就会播放美妙的音乐,讲有趣的故事给你听,驱散你的烦恼。
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