描写益友的段落
描写益友的精彩片段
  • 益友

    描写益友的段落

    人生在世,都渴望感情的交流,渴望有亲密的朋友,可是交朋友不是一件容易的事情,选择得当则可受益匪浅,交友不当,则祸害非轻。与正直的人交朋友,自己的灵魂也能得到净化,朋友之间的一言一行相互影响,品质会随之高尚起来;与奸邪的人交朋友,必定会追风逐臭,同流合污,遭到人们的鄙弃。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”是也。交友要交益友,何者为益友?凡事肯规我之过者是也。明代文学家苏竣把朋友分为四种类型:“道义相砥,过失相规,畏友也;缓急可共,死生可托,密友也;甘言如饴,游戏征逐,昵友也;和则相攘,患则相倾,贼友也。”他把“道义相砥,过失相规”列为交友的最高层次,是颇有见地的。人不可能永不犯错误,免不了要做出违背“道义”的事,这时能出来“相砥”“相规”指正你批评你甚至不惜与你脸红的人,才是你的益友,才是真朋友。

    友情无价》的优美段落摘抄
描写益友的段落
  • 人生在世,都渴望感情的交流,渴望有亲密的朋友,可是交朋友不是一件容易的事情,选择得当则可受益匪浅,交友不当,则祸害非轻。与正直的人交朋友,自己的灵魂也能得到净化,朋友之间的一言一行相互影响,品质会随之高尚起来;与奸邪的人交朋友,必定会追风逐臭,同流合污,遭到人们的鄙弃。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”是也。  交友要交益友,何者为益友?凡事肯规我之过者是也。明代文学家苏竣把朋友分为四种类型:“道义相砥,过失相规,畏友也;缓急可共,死生可托,密友也;甘言如饴,游戏征逐,昵友也;和则相攘,患则相倾,贼友也。”他把“道义相砥,过失相规”列为交友的最高层次,是颇有见地的。人不可能永不犯错误,免不了要做出违背“道义”的事,这时能出来“相砥”“相规”指正你批评你甚至不惜与你脸红的人,才是你的益友,才是真朋友。

  • 我的益友是好书,她给我以乐趣和启迪。那天,大家都出去了,只有我一人在家,我无聊得很,就随便翻了翻姐姐书桌上的《鲁宾逊漂流记》,看这本书时,仿佛跟着鲁宾逊一起去漂流了,顿时,原来的无聊马上一扫而光。我仿佛和鲁宾一起乘船前往南美洲,途中遇上了大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。在岛上,养牧种植,与野人作斗争,还救了其中一个野人,取名为“星期五”,并在一天清晨,遇到了一艘发生叛乱的英国船,“星期五”和鲁宾逊就出了船长,并与船长一同回了英国。好书还真是我的益友,它不但在我无聊时给了我乐趣,还告诉我要不畏艰险、机智聪明、积极乐观。

  • 但王军却说道:“当然有意思了,看书就如同饥饿的人,扑在面包上。在书中我们还能学习到很多知识呢!古人曾说过‘读万卷书,行万里路’,我们在春游中读书不正是说明了这一点吗?”我又说道:“你读这么多书,难道不感觉枯燥和无味吗?”他回答道:“其实读书是很有味的,只要我们掌握了读书的方法和时间,读书也会陶养我们的情操和意志。”我惊讶道:“什么?读书还有方法?”王军说道:“当然了,读书的方法可多了。”后来在这位朋友的帮助下,我终于学会了读书。我也明白了不动笔墨不读书的读书方法。书就是我们最好的良师益友;书就是我们精神的食粮;书就是我们生命的希望。如果我们学会读书,那么我们就将会获益匪浅。终于,我学会了读书,语文成绩也上来了。

  • 书中不但有千奇百怪的知识,还蕴藏一个个深刻的做人的道理。小到从周围点滴小事中悟出的道理,大到进入社会的竞争问题。这些道理从一个简洁明了的小故事中引出,让人读后回味无穷。书中的这些道理时刻出现在眼前,让我时刻监督自己的一举一动,明白自己的言行是否规范,使我成为一个有理智的人。难怪高尔基说:“如果没有书籍,我就会溺死在腐臭的泥潭中,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。我曾经有一个想当然的毛病,见到一个事物就不假思索地把它们归类,并进行初步分析,结果常常是归类、分析错误。后来我从书中一篇名为《心里的锁》的文章中,认识了想当然的错误性以及其后果,渐渐将自己想当然的坏习惯摆脱掉了。所以书也是我的道德习惯益友。

  • 课后的侯老师更是我们的益友。她总是那样平易近人,那样亲切,让我们在学校也体会到了家的温暖。做操时,她总是细细的观察着我们,衣裳穿的单薄了,她轻轻笑着说:“天气冷了,多穿点衣服。”;衣服短小了,她抿着嘴说:“呦,又长高了。真快呀!”;因为熬夜眼圈黑了,她又担心地望着我们说:“没睡好吧,以后早点睡。”她的话语总如一阵轻风,轻易便能吹走我们心中的薄雾。我们爱和她一起聊天。她也是书迷,常常与我们在一起讨论关于书的话题。我这个“两脚书橱”,自然高兴得很。她更是时常与我们说笑,停留在她的办公室中,我们总能笑出来。以前办公室总是学生最不愿去的地方,但是她的办公室却成了我们最喜欢的。

  • 臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。”对我来说,《克尔伦之狐》这本书就像一个益友,在阅读的过程中,我就像与益友在交谈,美丽的景色陶冶了性情,让我更能在喧闹中学会安静下来;柳霞的优秀品质,让我深受其影响,不要轻易被困境打败,在困境里要学会保持冷静并勇敢克服困难;在自然中求得生存的动物,让我明白自强不息、勇于进取,独立自理,才能更好地适应自然,获得生存。

  • 有人说,书就像大海;有人说,书就像沙滩里的贝壳;也有人说,书就像开启智慧大门的钥匙。要我来说,书就像是船上的桨,知识就是那支小船。要想有丰富的知识,就必须要多看书、多读书,藏克家有这样一句名言:“读过一本好书,像交了一个益友。”现在,就让我带大家去结识一位“益友”吧!首先,我要向大家介绍一下这位“益友”的名字,他的名字叫《女儿的故事》。

  • 益友,就是指正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友。这样的朋友可以指出你的不足,于是你可以改掉很多毛病。由于朋友的正直,他可以带你去做很多有意义的事,你不但可以帮助别人,也可以修炼自己的品德。与益友交往,会使自己变得善良正直。与诚信的朋友交往,会使自己变得善良正直。与诚信的朋友往,不用担心他们会欺骗你。与见多识广的朋友交往,我们可以间接地从朋友身上得到互补,充实自己的内涵与修养。

  • 读书之乐,得于目而富于心,愈久愈深。。书是良师,读旧书如见故人,看新书如遇新知。以书为师,似与先贤对话,如同今哲低语,以明净的心灵与智者娓娓道来,忘记了一切得失荣辱,有的只是一分恬淡求知的心境,一颗祈求解读人生的心灵,让心绪得到安详和宁静。书又是益友,当你痛苦时,书给你抚慰;当你困惑时,书给你解疑;当你迷茫时,书给你指路;当你消沉时,书给你振作。与书为伍,如有良师益友指路导航,目光可以穿越历史的漫长隧道,透彻人生的真谛。

  • 回想这一路走来,且不说我有个和谐的家,深爱我的父母,支持我的弟弟。更多的是,我遇到了很多良师益友。他们给我的人生增添了许多色彩,良师总在我迷茫时,给我指引正确的方向。益友总是在我哭泣时,给我一个温暖的怀抱。看似一个人的孤独旅程,背后却一直支撑着一把很大的隐形伞,身边却一直躲着那么多可爱的人,在我需要的时候,他们隐藏的那些点点滴滴的关心与呵护。让我至今的旅途一直挺顺畅……

  • 上小学后,妈妈告诉我,要想当一名作家,必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。在众多的作文报刊中,妈妈为我选择了《小天使报作文王》。她新颖奇趣,看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心:要多读《小天使报》,用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。从那以后,我只要一有空,第一件事,就是看《小天使报》。时间一长,我的写作能力如同芝麻开花节节高,“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。

  • 宽容是一个多么简单的字眼,可是每当闭目心想,自己是否已经做到真正的宽容,什么是真正的“宽容”?我想,那应该是在与别人交往时,怀着一颗宽容的心去对待,在不知情的错误下,能以多方面的头脑想原因,而不是求全责备,在别人知错就改时,能坦诚地接爱,给人一次机会,宽容体现在日常生活中,只要心中有宽容,才能让“它”成为一种习惯,融入我们的血液中这不仅有利于我们能广交益友,而且还能保持友谊的长久,最重要的是能够化敌为友,成为患难以交的挚友,使生活增添办量。

  • 新学期,新的目标,新的起点,新的追求,我们要以一切全新的面貌迎接这一学年。我们,不再是初一新生,我们可是高年级的大哥哥大姐姐了,通过一年的初中生活经历,是我们变得成熟了。老师以积极唠叨的话语,时时刻刻提醒我们要懂事,要上进,老师是我们的严母,是我们的益友,老师无微不至地关心我们,,不只是完成他的任务和责任,我更看到老师满怀着希望的炙热的心。

  • 那个下午,我们一起给花儿浇水;一起谈论;一起吃甜点。奶奶还给我讲了一篇关于《小鹿斑比》的童话故事,我喜欢故事里的小班比,它是一只勇敢,聪明的小鹿,又深深的感受到了这些小动物的“灾难”。临走时,奶奶送给了我一本插图小书——《唐诗三百首》。我既好奇又仔细的翻阅着其中的每一页,虽大多看不懂。但每天下午,奶奶都仔细的为我讲述。她像一位良师,教导我知识;又似一位益友,陪伴我左右。

  • 其实不难发现,生命固然是人生存的资本。但如果没有朋友,四壁将你隔为孤身。这也是人所不能承受的。我有一个真正的益友——刘师华。他是个小矮个,格外聪明机灵,那憨笑与小寸头更突显了他的阳光个性。他的兴趣也很广泛:国际象棋、合气道等五花八门的课外兴趣他都是我的师傅,他独创的“歪门邪道”更是让我把跆拳道黑带的谭一龙打得片甲不留。在当我连连“过师”后,见到刘师华拿着一个红双喜一星的小破拍在打乒乓球后,我也萌起了打乒乓球的想法,于是我连拉带拽地把他拉到乒乓球台前。

  • 良师益友、近朱者赤,近墨者黑,有一个好朋友你收益一生一世,交了一个坏朋友就有可能毁了你一辈子。朋友是影响我们一生的重要元素,所以,我们一定要慎重交友,不要因交友不慎害自己走向不正当的道路,让自己后悔莫及。我想倘若我能碰到像黑骑士这样善良,品德高尚的人那真的是有太大的福气了,我一定也要向书中三宝一样,历尽艰辛去争取获得这样的知心朋友。

  • 读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹。是的,作为中学生的我们,从启蒙教书到现在的课本,我们接触了不计其数的书,可现在问你“书是什么?”相信很多同学回答不上来。到底书是什么?书是人类进步的阶梯,是通往知识彼岸的桥梁;书是知识的海洋,文明的使者;书是良师益友,是心灵的美容师;书是智慧的化身,是成功的象征……

  • 小时候,我常常与父母手牵着手,漫步山林之中。在大山里,我背下了唐诗三百首,听过了许多邪不胜正的故事,了解了佛家的文化,还学会了辨别许多树木。大山呢,便像一位无私的老师,向我展示着它的一切。我也常常在山间嬉戏。当我扎着羊角辫在山里疯跑时,大山便叫风来与我捉迷藏;当我躺在岩石上休息时,大山便用树给我撑起一片阴凉。大山是我的益友,它虽然不能言语,但却默默地给我爱和关怀。

  • 其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!

  • 其实,令我受益非浅的书还不止《爱的教育》。还有《海伦.凯勒传》使我认识到海伦对生命的执著;《雾都孤儿》是我了解到孤儿的痛苦;《孤女努力记》使我知道了付出代价就会得到收获读书能够使我们增长知识;那些作文书,是我们的良师益友;科学书,是我们打开知识大门的“金钥匙”;高尔基的“童年”这类文学名著,给我带来的不仅仅是一个个令人感动的故事,还使我增长知识;还有……

描写益友的段落400字
  • 好书所带来的温暖能融入到你的内心,能让你倍感关怀; 这不就和我们的益友一样吗,当你需要帮助的时候,你还没有说,友人已来到你的身旁;又好比好书的知识,在你遇到困难的时候,第一个想到的是好书所教会你的东西; 朋友多了路好走,知识多了朋友也就多了。臧克家曾经说过:读过一本好书,像交了一个益友。因此,我非常喜欢读书。它能使我变得更加快乐!  书籍是人类的朋友,它可以引导我们奋力前进。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到哪里,仿佛都有一种书的清香伴随着我们,书香弥漫,让我们沉浸在知识的海洋中。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地的做人,问心无愧的迈向成功。书籍是人类的朋友,而读书则是和书交朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养。如果经常去阅读,去思考,便能从中找到新的知识点。正所谓“温故而知新”。还可以把知识点牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。书,你让我每天都过得快乐开心;书,你是我的益友!  

  • 曾经的蓝天、碧水,曾经的烟云浩淼,曾经的耐人寻味的悲伤与欢乐……在此已化为了一潭死水,怀念童年,亦如史铁生的《想念地坛》。我的益友,你为何变得何如脆弱不堪,曾经的追逐与品童年往事,你都忘了么。为何我在人世找寻不到你的足迹,对的,真的无影无踪了么吗?那为什么还要在广阔无际的大沙漠留下深厚的足印。知道你看破人世的浮沉与内心心怀的怅惘,协于知音浪迹天涯,在桃花之边痛饮烈酒,苍天,大地,你变得那么凝重,为什么身怀抱负,却只是空喜。我的益友,你忘了那不堪入目的世间情长,忘了那把自己整治的心伤,华丽算什么,只是人生几十年的背后的情长,得之与不得之又算得了什么,何必把它当做未来成长的备注呢。我赞你活的快来,少许零星的砸点,是的,我同情你的孤独与无奈。也许在高考和情感面前只得其一,而你却选择了与佳人芳香,独自浪荡与桃花山下,世俗没了尘埃,你可以永远的摆脱心中的孤苦与外人的扰乱了,我赞你。

  • 他们的言行举止实在令人不堪入目,还好我是一个两耳不闻窗外事的人,并不和他们同流合污,加上老姐一再管教我,不让我和那些损友有太多的交流,而且那些损友对我不错,所以我在学校家庭的爱的浇灌下和友人的纯洁的友谊下茁壮成长。却被友人们纯洁的友谊蒙蔽了双眼,他们在我面前何在他人面前就像一只披着羊皮的狼,对我好得似在天堂般,对他人却像身处地狱般残酷,而我却从未发觉,并让他们回头是岸,顿时我觉得自己练猪狗都不如,我和他们又有什么区别呢?他们是益友吗?不是,上述不就是铁的证据证实了他们是损友吗?而我却到至今才恍然大悟,自己原来一直处在他们那不见天日的假面具下,然而他们对我是真心的,才造就了这个美丽的谎言,不是吗?然而我现在洞悉到了,我怎能坐视不理?我怎能不狠下心来坚决地告诉自己:“我要让他们洗心革面,金盆洗手,即使不能改变他们,但我不也可以改变自己吗?是啊,我不能左右天气,但我可以左右自己,不是吗?

  • 小时候,母亲总是拿来一些书给我看,我却觉得很厌烦。直到又一次,她拿来书给我看。我一看,原来是一本彩绘的童话故事。于是我便开始读起来,读到恶毒的王后给白雪公主吃毒苹果时,我总是着急地对她说“千万不要吃下去呀!”但是结果却与之相反。但是当我看到王子来救白雪公主时,我又感到开心,送给他们一份祝福。渐渐地,我喜欢上了读书。每天不用母亲说,自己就跑去看书了。在我把各种《童话故事》《神话故事》《伊索寓言》看了个遍后,又慢慢开始接触我国四大名著。首先是《西游记》。虽然这本书的故事情节我在电视上看了很多遍,但是还是把它看了一遍。看到过程中,每次看到唐僧被捉,孙悟空英勇地把唐僧从妖怪手中救出来时,都会赞叹,佩服孙悟空的勇敢忠心。看《红楼梦》《水浒传》与《三国演义》中。虽然很努力想看懂。却往往看得糊里糊涂的。索性我又开始看国外的一些小说。每每看到精彩的部分都为之欢呼喝彩,却引来家中许多人诧异的眼神。就这样,书就像我的一个良师益友,伴随着我度过了我的童年以及一些少年时代。为我开启了读书之门,使我受益匪浅。

  • 后面的几天里,我在班上积极表现自己,尽力参加集体活动,广交益友。终于机会来了,学校组织了团结友爱的手抄报比赛,我心想画画和写作是我的特长,便鼓起十足的勇气,参加了这次比赛。可当我拿上画纸,却顿时傻眼了,我完全不知道怎么去写、去画。不知不觉,交手抄报的时间快到了,可我的手抄报还是白的。我急得像热锅上的蚂蚁,想尽了所有办法也都没能成功。可就在我彻底绝望的时候,我的几个要好的朋友来了,他们都听说我的手抄报还没画好,所以都来帮我出主意。他们你一言,我一语,七嘴八舌地给我说道。集思广益,终于在这些朋友的帮助下,不到半个小时,一幅精美的作品就出炉了。看着我与朋友们的作品,我的心里顿时觉得美滋滋的。没过几天这次手抄报比赛的名次出来了,我惊喜地发现我获得了第一。这让我明白了朋友的重要性,心里自然也就美滋滋的了。我相信以后我们这些朋友一定会和手抄报上所写的一样,团结互助,使友谊之桥在我们心里彼此相连。

描写益友的段落300字
  • 孔子把朋友分为两类:益友和损友。谓之:益者三友,损者三友。益者,友直,友谅,友多闻。孔子对好朋友原来就是这么定义的,正直,宽容,博学多闻。这个观点是孔夫子在两千多年前定下的,先秦时代是个怎样的时代,人对外界的事物很多程度上都依赖于朋友。不像我们今天,通过广播电视网络,全球大事小事一下尽收眼底。可我们现在对好朋友的观点改变了吗,正直,宽容,博学多闻。没有,至少在我看来是这样。我不敢说我有多少多少的好朋友,可我知道我一直有强烈的渴望,希望能结识自己眼中正直,宽容,博学多闻的朋友。正直是在该指明的时候毫不犹豫地指责你的过错,宽容,就像于丹说的,是一种淡淡的定力,但它远比苛责来得恒久。而博学多闻的朋友,就像一本词典,可以不断地丰富你的知识领域,增强你的行为办事能力。

  • 记得开学初那次学生会主席竞选,因为已是初三太忙了没有成功成为学生会主席,哪天落选后我第一次感觉自己是那么没用,头一次破天荒的哭得撕心裂肺,但是从会场出来时还是镇定自若,趁人不注意擦了擦眼泪,没想到这一细微都动作都被主任看见了,第二天偶然看见为了开会匆匆忙忙的主任,他停了下来虽然只是说了一句‘没关系的,有空咱们谈谈。’这样一句话给了几乎崩溃的我极大的鼓励,果然过了一天他就找到了我,和他一起走进曾经那个令我心惊肉跳的政教处,他心平气和的和我分析我失败的原因,又不断的鼓励着我,这几天压抑的心情不知为什么我毫不掩饰的向他倾吐了,主任耐心听着我的抱怨并不时发表他的看法,一趟政教处之游让我受益颇深。政教主任也被我看做知心姐姐,一个不可多得的益友。

  • 书,在我们的生活中占有极其重要的位置。书,就是永远伴随我成长的良师益友。每一本好书都象一位启蒙老师,指引着我前进的方向。书非常有征服力,一本好书,总是让我废寝忘食。比如,前几个星期看的《猫武士》,它里面引人注目的故事很快就吸引了我,让我忍不住往下看。很快,我就已经看完了六本。班里有一些同学看得更多,都看到了第九、第十本了呢!一开始,他们在看这本书的时候,我在一旁好奇地观看他们,“好看吗?”我常这样想,但一直没看,因为《猫武士》这个题目并不太吸引我。当他们看越来越多的时候,我才拿起第一本来看,从那时起,我就爱上了这本书,喜欢它引人注目、一波三折的故事情节。“书中自有黄金屋,书中自有千种粟,书中自有颜如玉。”可见,书能给我们带来多少欢乐呀!

  • 朋友会提高你的能力、人格和品德:朋友多,说明你的受欢迎程度和被接纳程度比较高,也从侧面反映了你的能力、人格和品德。蒙古族有一句谚语:“如果要了解一个人,就看他的朋友。”也就是所谓的“观其友知其人”。朋友是第二个自我。纵观历史上的伟人,哪个没有可以倾吐、交流、相互支持的好友呢?和什么样的人相处,久而久之,就会有什么样的品德。我们不但要靠近玫瑰,更要做可以带给别人香味的玫瑰。“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”可以说,这是“近朱者赤,近墨者黑”的另一个说法。一个人交什么样的朋友,和什么样的人在一起,对其成长、发展有着很大的影响。我们在交友的过程中,要努力做到善交益友,乐交净友,不交损友。

  • 孔子把朋友分为两类:益友和损友。谓之:益者三友,损者三友。益者,友直,友谅,友多闻。孔子对好朋友原来就是这么定义的,正直,宽容,博学多闻。这个观点是孔夫子在两千多年前定下的,先秦时代是个怎样的时代,人对外界的事物很多程度上都依赖于朋友。不像我们今天,通过广播电视网络,全球大事小事一下尽收眼底。可我们现在对好朋友的观点改变了吗,正直,宽容,博学多闻。没有,至少在我看来是这样。我不敢说我有多少多少的好朋友,可我知道我一直有强烈的渴望,希望能结识自己眼中正直,宽容,博学多闻的朋友。正直是在该指明的时候毫不犹豫地指责你的过错,宽容,就像于丹说的,是一种淡淡的定力,但它远比苛责来得恒久。而博学多闻的朋友,就像一本词典,可以不断地丰富你的知识领域,增强你的行为办事能力。

描写益友的段落200字
  • 书中有这么一段话:“闻过怒,闻誉乐。损友来,益友却。闻誉恐,闻过欣。直谅士,渐相亲。”它的意思是:如果听到人家指出你的缺点时就生气,如果听到别人说你的好话就高兴,那么,你的坏朋友就会越来越多,知心的朋友就会越来越少。如果听到人家称赞你时就会感到不安,如果听到别人指出你的缺点就高兴,那么,正直而知心的朋友就会越来越接近你,你就会获得越来越多的好朋友。

  • 这本书主要是傅雷在书信中告诉孩子如何做人,如何搞艺术,以及如何对待生活等问题。他教儿子要做一个谦虚谨慎的人,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。在生活上,傅雷也对儿子积极的引导。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭花钱,事无巨细,无不关怀备至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经历中给出经验和教训,他无疑是儿子的良师益友。

  • 正是这位良师益友,把我带入了写作的殿堂,让我领略到知识海洋的无边在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……在小学高年级,再读原着《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。

  • 课余空闲时,我总喜欢翻翻字典。在别人看来,这是一件无聊的事,我却不这么想。看到各种各样形态各异的字,令我大开眼界;看到它们的解释,我仿佛在中华五千年文明中追寻、探索,这难道不是十分有趣的吗?渐渐地,翻字典成了我的一个爱好,而这位亲切的老师,也在我一次次的翻阅中将知识传授给我。字典——我的良师益友,我会永远珍藏着你,现在是,将来也是。你,就是我的一部分。

  • 朋友是指具有友好感情并能相互帮助的人。真正的朋友不仅要求利益和思想的一致,并且要求情感上的相互依恋。朋友之间的交往利益和思想的一致,而且要求情感上的相互依恋。朋友之间的交往具有层次性和选择性。按感情的基础划分,有知己、知心、知音,患难之交、君子之交、江湖朋友、酒肉朋友等。按感情的亲疏程度划分,有密友、挚友、益友、莫逆之交、泛泛之交等。明代学者苏浚按不同的交往方式,把朋友分为几种类型:“道义相砥,过失相规,畏友也;缓急可共,生死可托,密友也;甘言如饴,游戏征逐,昵友也;利则相攘患则相倾,贼友也。”

描写益友的段落100字
  • 古圣先贤告诉我们了辨别的方法。孔夫子在《论语季氏》中说到“子曰:益者三友,损者三友;友直,友谅,友多闻。益矣;友便辟,友善柔。友便佞,损矣。”原来正直诚信学问渊博的朋友是益友。而惯于走邪道,善于和颜悦色地骗人还有习惯花言巧语的朋友是损友。

  • 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”列宁说:“书籍是巨大的力量。”卡莱尔说:“书籍——当代真正的大学。”而我认为,书教给我们知识、品质,陪伴我们快乐生活,是我们的良师益友。

  • 孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”偶然读到《论语》的这一句,我忽然想到我们小组中的成员。这几位朋友不仅是我身边的良师益友,也是他们让我们这个团队变得越发具有强劲的战斗力。

  • 同学们,你们一定有过许多老师吧。你们认为最好的老师是谁呢?哈,你们听,刘老师、姜老师、包老师、毛老师……什么都有。但是在我的成长历程中,给我印象最深的却是一位网络老师,那就是东湖德育网。正是这位良师益友伴随我走过小学的幸福时光。

  • 其实说真的,在我上初中之前我也并没有真正的去想过这个问题,但在我上了初中之后,因为某些的原因,我不时会想到底我的第一为良师益友是谁,这个人到底是谁?我也想过许多人,直到那天我的某位同学提醒了我,我终于知道了,也懂得了……

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