四阿哥继位后，胤祥被封为怡亲王。曾经很多人把雍正称为“冷面王”，他无情地把自己的十几个兄弟都杀了。因此雍正朝廷失去了很多贤臣，朝政缺人料理，胤祥就掌管了很多朝政。内务府、兵部、吏部、同时要协助雍正处理全国政事。操劳过度的他，时常生病。可即使生病时他都坚持处理完公事后才休息。他其实是个洒脱不羁、淡泊名利的人，他向往平和，向往深沉的思考，向往草原上的自由生活，但他一生都没能实现自己的愿望……因为他爱国，他不能让努而哈赤打下的天下毁于一旦，他不能让天下的百姓受苦受累，所以他选择以身作则，选择了“先天下忧而忧”。由于拼命工作，导致他思虑过度而很早就去世了……他的以身作则，先人后己的精神使我感动，使我不能忘怀。

以前，我一直以为他们这么做是应该的、理所当然的，直到今年夏天的一次经历，我才理解了爸爸妈妈的爱。暑假的时候，妈妈要出差去外地，爸爸也被派去了哈尔滨工作一段时间。本来我期盼着能和爸爸妈妈一起出去旅游，却没想到他们忽然都要出差。我很失望，对爸爸妈妈永远“推不开”的工作并不能理解。我只有带着失望的情绪“流落”到了同学家里。过了几天，爸爸回来了，来同学家里接我。本来我还是满心的埋怨，可在见到爸爸的那一刻，我愣住了——爸爸的眼圈黑黑的，眼睛却红得像兔子！原来，爸爸妈妈的工作真的很辛苦；原来，我之所以能得到这么多人的照顾和爱护，是因为我的爸爸妈妈付出了更多的爱！原来，这不但是他们对我的爱，他们也在以身作则地教我怎样去爱别人！

我说云是一位魔术师，它最擅长在自己身上变化。你瞧，天空上的那朵云，正在为人们表演魔术。它以身作则，起了个开头。它那乳白色的胖胖的身体，变化起来可不含糊。瞧它一会变成一只白白胖胖的蚕宝宝，那样子可真可爱;一会又变成了一条霸气侧漏的飞龙，说它霸气侧漏一点也没错，那炯炯有神的目光，使那天空瞬间威严四起。让我出了一身冷汗；不过一会，他又放出了自己的看门绝技：它召唤似的扭动着身子。几只麻雀十分听话地过来了，吱吱地叫着。它缓缓地变成了条状，那几只麻雀似乎看懂了云的意思，围绕着云，那样子像极了牛郎织女鹊桥相会的样子，让人沉迷在这相传已久的神话故事之中。我不禁感叹道：这云的技术可真是神出鬼没，如同鬼斧神工的技术啊！令人赞叹不已。

我们都希望自己的孩子能够独立自强，成龙成凤，可是也千万不要忽略了教育孩子要学会互助，要明白“孤舟难渡海”、“众人拾柴火焰高”的道理。更要让孩子学会感恩，记得我看过一段美文，“不管是谁给予你帮助，哪怕用去的时间只有一分钟，你也得用一生去心怀感激。你果真这样做了，帮助你的人就会渐渐多起来。最后，你心里的感激也多起来，人生的温暖也就多起来了。”我觉得这位父亲应该教育孩子在拒绝或接受别人帮助时，要心怀感激的说声“谢谢”。父母是孩子人生的导师，生活中不经意的言行会潜移默化的影响到孩子人生观和价值观的形成。因此，教育孩子要以身作则，努力提高自身修养，从细微处入手，从生活中的一点一滴做起，陪伴孩子一起共同成长进步。当然，孩子的教育对于每一位家长都是一份沉甸甸考卷，也没有一成不变的答案，需要我们因材施教，如何培养值得我们用心思考……

大家好，俗话说得好，不想当将军的士兵不是好士兵。今天我被推举为市级三好学生候选人，心里非常激动。感谢校领导们和老师们对我的精心培养，感谢同学们对我的大力支持，六年来我在蔡台中心小学茁壮的成长。我认真做好每项工作，并处处以身作则，严格要求自己，热心为同学们做好各项服务，能出色地完成校领导和老师交给的每项任务，成了老师得力的小助手。我连续3年被评为校级三好学生，连续2年被评为区级三好学生，多次被评为优秀小队干部、优秀中队干部；在西青区第一届小学生硬笔书法比赛中获三等奖；在2011年全国小学生英语竞赛中获市级三等奖；2010年9月在“视保知识”竞赛活动中，荣获个人一等奖；在2012年6月被评为优秀执勤干部；2011年6月在“红领巾心向党”绘画比赛活动中，绘画作品荣获一等奖；2011年10月在区运会仪仗队展示活动中，被评为优秀队员；

我很爱很爱我们的五年五班，很爱很爱我们的班集体。我爱我们的班级是因为我们的教室干净整洁纪律严明，同学团结友爱、友好互助，老师以身作则、严格要求；我们的成长离不开学校老师的培养和同学的帮助。在这样的大家庭中生活，我很幸福。爸爸妈妈、爷爷奶奶，我们的成长更离不开你们的严格要求。如果学校教育是一片沃土的话，那你们的教育就是一汪清泉——清澈圣洁。所以，当我们任性不听话的时候，你们不要再娇惯我们。这样会害了我们。我们的高尚人格的形成，我们的良好习惯的养成，都需要你们的正确引导。只有这样，我们才会全面发展。不要把自己的责任全部推卸给我的学校和老师。爸爸妈妈、爷爷奶奶，你们也要承担起教育我们的责任。

我们大家畅谈事业的艰辛成就，大学生涯的乐趣多彩。张凯成了医学家，经过无数次的实验，成功地移植了记忆，把真善美移植到每个人的记忆中，社会上再也没有坏人，人间充满了爱心；石非凡发明的“动物语言交流器”像耳机一样，带在耳朵上，耳机可听懂动物说什么，话筒可以跟动物对话，“交流器”就像人与动物之间的翻译一样；叶曼曼已经成为一位重点中学的老师，呕心沥血，以身作则，教育好了每一个祖国的栋梁之材；林晓玮成为了一个设计师，包括橱窗设计、服装设计等，多次得过国际大奖；马思琦则成了著名的作家，她的作品倍受人们的喜欢，几乎每个人都拜读过她的大作哩！还有的成为了体育运动员、国家顶尖科研人员、或自己开办了公司……我也无不自豪的告诉大家：“我现在可终于成了一名大学老师！”大家纷纷向我祝贺，又眉飞色舞的聊起天来。

孔子这句话强调了教师自身的表率作用。教师应该以自己豁达的胸怀，自信的人生态度，乐观的情怀感染和教育学生积极面对人生，达观地学习和生活。在日常教学活动中，除了向学生传授文化知识之外，更重要的是帮助学生养成良好的习惯，培养他们高尚的道德品质，树立科学的人生观。教师是学校里最重要、最直观、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。一个老师自身的魅力在教育过程中所起的作用是不可估量的。陶行知先生曾这样说过：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”以此来勉励自己以身作则，为人师表，为社会培养出言行一致的人。

创办青奥会，首先重视周围的环境，走在这繁华的街市上，你随手扔垃圾时，你的心里可能会想：这么大的街，我丢个垃圾也没人会注意到;再说了，这么大的街，丢垃圾的人多了，多我一个也不多;还有啊，我们不丢垃圾清洁工干什么去呀!有了这些想法，你可能就会心安理得的把垃圾随手扔在地上。那我就要告诉你，你大错特错了。如果你在大街上随手乱扔垃圾，正好被正在中国旅游老外看见了，会给他们留下怎样的影响?他们会怎么想我们中国人?是的，随手丢垃圾的人很多，多你一个也不多，可是少你一个也不少啊!你就非给清洁工们制造点垃圾不可么?听了我这番话，我希望大家都好好想一想!我们是不是都应该以身作则，不要随手乱扔垃圾了，让地面少一点“白色”，让大家的眼中多些茵茵绿草，苍天大树，五彩鲜花。

关于如何教养孩子，对父母来说是项考验，尤其是现在的社会，子女人数不多，因此有些父母对孩子百般宠爱，做错事舍不得责备，任他胆大妄为，最後想管也管不了，万一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想後悔都来不及了，其实背後真正的罪魁祸首就是父母。为何会有那麼多惹事生非的不良少年，父母管教不当是主因。现在要靠棍子来教养孩子是没有什麼成效的，「水能载舟，亦能覆舟。」孩子做错事时，机会教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了。「指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人，敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇…。」这是「你给孩子什麼样的环境」这篇文章中的内容，因此我们知道孩子的生长环境是很重要的，这可能会影响他未来的人格、品行…等。这也就是为什麼孟母三迁的最主要原因了。环境固然重要，但父母也要做好榜样，凡事以身作则才对。

以“遵守规则”为题，有人以列宁与卫兵的故事、课堂上要举手发言和公路上要遵守交通规则为论据进行论证。这里且不说课堂上发言是否非要举手不可，这样肤浅的论证表现出思维的简单与幼稚。我想，如果对材料进行提炼并合理延伸，可以从以下三个方面来表现“遵守规则”的主旨：1.不论地位高低都要遵守规则（列宁与卫兵的事例可用；联系生活现实，地位高的人更需以身作则）；2.不论人数多少都要遵守规则（“中国式过马路”中，人们往往就是抱着法不责众的心态）；3.不论有人无人都遵守规则（深夜过马路没有他人也要遵守交通规则，好不容易钓上大鱼，但进入禁渔期，虽无他人看见也把鱼放回去，这种“慎独”特别可贵）。这样写来，可以避免老生常谈，以深刻、独到的思想赢得阅卷老师的青睐。

“人间正道是沧桑”。在社会中，人性大多冷漠高傲，“负能量”越积越多，而“正能量”苦苦被压迫，从“小悦悦”到“表叔”等事件中反应出社会上不良风气依旧存在。习近平总书记说“当官的就不要想着发财”从侧面反映出官场黑暗无比，只为一己私利，不顾百姓死活。“民生文明和谐”则从反面反应出一些百姓的品行恶劣、互相利用、冷漠无情。所以，我认为，强国要从娃娃抓起。“水能载舟，亦能覆舟”，百姓是政府基石，严惩贪官、扶持清官，严厉紧打恶势力，为百姓创造良好的社会环境风气。而政府官员就是百姓的榜样，领导以身作则，才更具信服力。百姓自然互相关爱，这才是榜样的力量！

盐碱地，风沙肆虐人人难。一个人正带领大家战风沙治盐碱。带领全县人民封沙、治水、改地，身先士卒，以身作则；风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨瓢泼的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。他就是人民的好干部——焦裕禄。在一个风雪交加的夜晚，焦裕禄领着县委领导去火车站看灾民，他告诫干部们：“我们经常口口声声说要为人民服务，我希望大家能牢记着今晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌。兰考这块地方，是同志们用鲜血换来的。先烈们并没有因为兰考人穷灾大，就把它让给敌人，难道我们就不能在这里战胜灾害？”他用一个共产党员干部的廉洁奉公的行动诠释了党员干部守则。

老师们、同学们，如果我当选了文体委员，我一定不会辜负大家的期望，我会时常征求大家的意见和建议，制定活动计划，只要是有意义的活动，我一定组织大家积极参加。吃苦在前，以身作则，这是我的工作原则，我想在我的努力下一定会把我们班级的文体生活搞的丰富多彩。我会组织几个美术比较好的同学来协助我把黑板报办好，内容丰富而且有意义又不失童趣；我还会帮助有学习需要的同学提高学习成绩，让我们的班级成为优秀的班集体；我会在课余组织大家开展有意义的活动，使同学们在快乐中成长。如果我没有竞选成功我也不会放弃、气馁，我依然会按照班干部的标准严格要求自己。

我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点，俗话说的好，有失必有得嘛。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物的习题强化。我身为政治课代表就应该以身作则，给大家一个榜样。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真，应此，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。 

中午，孩子们已进入午餐时间了，这便是我一天最忙碌的时刻了，孩子们的安全就餐安全与愉快心情始终是我做好的基础之一，再看到孩子们以礼相待的每一位小朋友时，我非常高兴，我想，这就是我以身作则后的成功吧。我深知，自己做的每一个动作与每一句话都在直接的影响着孩子们的言谈举止，所以我作为一名老师，更加的注意形象，更加的以身作则。

我们靠武力解决，满口脏话，满口粗话，还有文明吗？以后能治理好国家吗？被泡在不文明的大海里，能不沾染上吗？满嘴脏话，辜负了老师对我们的殷殷期望；辜负了祖国对我们的重视与培养；辜负了创造五千年文明的前辈们。我们要理解家长的苦心，那位年轻人不让人心痛？父母们对我们花了多少心血，浪费了多少金钱？我们是社会未来的主人，要以身作则，我们不是流氓，也不是少爷，要撑起世界的脊梁，必须以身作则，团结一致，社会也才能和平，祖国也才能昌盛！

一张瓜子的面孔，镶嵌着一双黑小的眼睛，一张令人为之感到敬佩的嘴巴，还有一种以身作则品质的一个人，他就是我们的教官。记得在上课的时候，有些同学总不会带上军帽。教官并没有骂我们，他给我们说道理：“你们什么时候见过我脱军帽，我没有脱军帽是因为我希望我可以以身作则给你们作一个榜样。你们说你们的成绩很好，但是在我看来，一个没有坚持这种毅力的人，怎么可能会取得最后的成功呢？连戴军帽这些小事你们都坚持不了，谈何学习？”教官，你的言行让我记住了你。是你教会了我们，做任何一件事都需要有耐心，有坚持，有毅力。

在我的身边，我的班主任张老师，就是一位优秀的员。她讲课生动有趣，总能是我们听得津津有味；她对同学们要求严格，并以身作则，是我们的良师益友。我的爸爸和妈妈也都是员，他们爱岗敬业、无私奉献。妈妈是一名老师，她教会学生学习，教会学生做人。周末时，妈妈经常去学校照顾学生，是个好老师；爸爸是一名医生，节假日都不休息，但爸爸从不抱怨，尽职尽责，为病人带去温暖，是个好医生！爸爸妈妈也和张老师一样做事认真，总是把工作放在第一位，是我学习的榜样。

记得有一回班会，他向我们定了一条规定：全体同学一律不能上课迟到，否则，教室后面站到下课。可是，不几天，上课迟到的居然是他自己。，五六十双眼睛齐刷刷地望着他，只记得他当时他毫不犹豫地走到教室后面，一动不动站到下课，全般同学鸦雀无声。后来我们才知道，他是在帮助政教处打扫卫生。只迟到了短短的一分钟。可就是他这种以身作则的方法，好长时间以后居然没有一个同学上课迟到过。

下课了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室。老师会说什么呢？她会批评我吗？站在老师跟前，我才觉得犯错误的滋味是那么不好受。“你觉得这样做对吗？”老师开门见山地问。我大气都不敢出，直愣愣地盯着办公桌。老师看我这副样子，语重心长地说：“你呀，身为中队长，又是大队长，是我们班、也是全校同学的领头人，应该懂得‘以身作则’这四个字的意义吧！”我一下子不自在起来，心猛地一沉，随即又“扑扑”跳得令人难受。老师停了一下，又继续说：“有多少双眼睛在看着你啊！要知道作为学生干部，只当手电筒、鸡毛掸，专管别人是不行的，还要以身作则，严格要求自己，这样才能名副其实！”老师的话音不高，可份量很重很重，那一字字、一句句就像一把小锤子敲击着我的心。顿时，我的心中不由泛起一阵惭愧，抬头望一眼老师，老师的眼里严厉中饱含着期望。老师，您总是关心、爱护着我，而我却……我再一次低下了头，恨不得找个地缝钻下去，不知什么时候，那不争气的眼泪也来凑热闹，跑出眼眶，爬上面颊。“以后可别再这样了！”老师又笑了，慈爱地望着我。我憋足了劲儿，重重地点了点头……

丰子恺先生一谈到自己的恩师李叔同时，总是充满感激之情。李叔同给人有大才子的印象，在浙江师范做教师时，他教音乐和美术，可是他的国文比国文老师好，外文比外文老师好，他的书法全国闻名。李叔同可以拿许多个第一名。他是中国第一位画裸体画的画家，第 一批演文明戏的演员，他演《茶花女》中的茶花女，戏剧史上必须提到他，他也是最早介绍西洋音乐的人，当年流行的《祖国歌》就是他谱的曲，电影《城南旧事》中的主题歌，是他根据一首英国民歌重新填词。然而李叔同从来不恃才做物，他做别人的老师，不是靠自己的 才华折服人，而是以身作则，处处严于律己，用实际行动教育弟子。丰子恺先生后来才专攻绘画，最初是绘画和音乐双管齐下。丰子恺讲李叔同上音乐课，总是穿得整整齐齐，绝对不可能迟到，他一向是以自己的认真来迫使学生不得不认真的。丰子恺习琴，每弹错一次，李就回头看他一眼。丰子恺曾说过，他对这一眼比什么都害怕，比校长的一顿训话更有效。在后来做人的漫长生涯中，丰子恺每做错一件事，便能想到李叔同回头的那一眼。

东汉第二位皇帝刘庄做太子时，博士恒荣是他的老师，后来他继位做了皇帝，犹尊恒荣以师礼。他总是亲自到太长府（博士桓荣的住处）去，让恒荣坐东面，设置几杖。像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太长府，向恒荣行弟子礼。桓荣生病，刘庄就派人专程慰问，甚至亲自登门看望。每次探望老师，刘庄都是一进街口便下车步行往前，以表尊敬。进门之后，拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久，乃去。恒荣去世时，刘庄还亲自临丧送葬，并将其子女做了妥善安排。明帝刘庄以身作则，给天下百姓做了很好的模范，也正因为如此，刘庄在位的时候国泰民安，天下太平。一个国家的最高级，最有权力的人对老师是多么尊敬。尊师，尊敬老师，老师教了我们如何在社会上生存立足，可有些同学不但不感恩老师的给予，反而因为老师对他要求严格，而把老师当做对头，与老师“斗智斗勇”。同学们好好问问自己，这是我们应该做的吗？   

感受：运动会，对于学生来讲，不仅是展示体育能力的场所，也是学习和感受运动精神的场所，有好多学生期待在这里发挥自己的优势，证明自我。每一个老师都应该尽己所能，让孩子们感受拼搏的力量，感受竞争的激烈。同时，运动场上，应该是彰显公平、公正最好的场所，我们做教师的，应该让孩子们在运动会上体会到真正的公平、公正，树立正确的世界观、人生观、价值观。我一向认为，每个人都有自己选择生活方式和生活态度的自由，每个人也有选择自己工作态度和工作方式的自由，但是我们做教师的，工作对象是学生，是祖国的未来，社会的希望，以身作则是首要的职业道德。既然我们选择了这个职业，或者说，我们既然已经从事了这份工作，在工作中，即使我们没有能力做到最好，但最起码我们应该努力吧。虽然只是一个计时裁判员，但是要真正做好这项工作，远没有想象中的那么简单，教学也是如此，只有静心、耐心、用心才能做好，运动会已经结束了，但教学思考永远不会结束。

作为一名初中生我们应以身作则，认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐;主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动. 坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。安全不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须靠右行走或人行道上行走。 步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。 、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠一侧。

说起妈妈，她可是全家衣食住行的“统帅”。她十分勤劳，挑起了家务活的重担。妈妈也是一个很有“原则”的人。就拿吃饭这么平常的事来说吧，她总是要我一步步照规矩来：先洗手，再擦干手，然后拿碗筷，能拿挑食……坚持每一项都要做到，不可以马虎。正是在她的培养下，我养成了良好的卫生习惯。我的爸爸戴着一副金丝边眼镜，西装革履，一看就让人觉得肚子蛮有学问的。爸爸经常以身作则教育我，要做一个德行高尚的人。有一天，我和爸爸去看电影。刚出门就看见小区的绿化带里躺着一大堆装修后的垃圾，爸爸见后很生气，马上通知了物管理处，还主动和工作人员一起清理了那堆垃圾。就这样，一场好电影没看成，可我并不遗憾，因为爸爸用实际行动教育了我该怎么做人，他是我的榜样。

关于如何教养孩子，对父母来说是项考验，尤其是现在的社会，子女人数不多，因此有些父母对孩子百般宠爱，做错事舍不得责备，任他胆大妄为，最後想管也管不了，万一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想後悔都来不及了，其实背後真正的罪魁祸首就是父母。为何会有那麼多惹事生非的不良少年，父母管教不当是主因。现在要靠棍子来教养孩子是没有什麼成效的，「水能载舟，亦能覆舟。」孩子做错事时，机会教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了。「指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人，敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇…。」这是「你给孩子什麼样的环境」这篇文章中的内容，因此我们知道孩子的生长环境是很重要的，这可能会影响他未来的人格、品行…等。这也就是为什麼孟母三迁的最主要原因了。环境固然重要，但父母也要做好榜样，凡事以身作则才对。

星期天，我的球鞋破了点皮，比原来的难看了许多，便硬拉着妈妈去商店买一双。妈妈却说：“买什么买？这双鞋只是破了点皮，但还是可以穿嘛！”我拽着妈妈，祈求说：“妈妈，‘旧的不去，新的不来’，你就给我买一双吧！”妈妈的脸色变得严厉起来，大声地说：“不行就是不行，没得商量！”我听后，径直走向房间，摔门而入。坐在椅子上，我思绪万千：以前，妈妈的一双皮鞋要等到实在不能穿时才能买一双新的。并且，她每次买羽绒服要等到清仓减价时再买。而我却如此浪费，妈妈说的没有错，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯；妈妈做的没有错，作为母亲，就应该以身作则。啊！妈妈！你是多么的勤俭节约呀！

其次，是原上海市委书记陈良宇。别人为了达到某一项目的，重金收买他，使他得到了不计其数的财物，他不但不顾人民利益，也不告诫自己是一个服务大众的领导，不以身作则，只顾自己的利益，最后受到国家法律最严厉的制裁，终于使自己走上了不归之路。国家花了那么多的精力培养一个领导，年轻有为。就是希望他们为人民服务，为人民着想，但他们不但没做到，还利用职务上的便利，用自己的权力为自己谋利，接受他人的钱财不顾国家的安危，也从没想过廉洁奉公。从这个事例中，我联想到，在当今的社会中，在日常生活中，不是也有这样的事情发生吗？我曾经听妈妈说，有一个小朋友在一次回家的路上，他捡到了一张100元的钞票，这其实是骗子设下的陷阱。骗子走过来对小朋友说：“这一百元见者有份，我也看见了，我们把它分了，怎么样？”那个小朋友因为一时贪心，便答应了：“怎样分？”骗子见小朋友上当了，心里暗暗高兴,

在班干部问题上，我认为，作为一名合格的班干部，不论在学习上，在劳动上，在遵守纪律上，都要以身作则，起到表率作用，这样，才能得到同学们的信任和佩服，才能真正起到班干部的模范带头作用。例如，作为一名课代表，首先，要自己搞好本科目学习，使自己在这们课上名列前矛，然后协助老师去帮助那些在这们功课上有弱势的同学，使全班同学的本科目学习成绩全面提高，这样才是一名称职的班干部。如果反之，自己学习成绩上不去，也不认真完成作业，更谈不上帮助别的同学学习，那怎么能让其他同学信任你呢？正如部队中的一名将军，必须要有策谋，有好武艺，能冲锋在前，能打胜仗，那样士兵才能听从他的调遣，才能运筹帷幄。

首先，我们应身体力行，以身作则，用实际行动参与交通环境建设，尽量杜绝交通事故的发生。在日常的生活中，应严格遵守交通规则，珍惜生命，安全出行，每天上下学过马路时应注意看红绿灯及走斑马线，不要因为图一两秒中的便利而造成不必要的损失与过错。其次，我们要做好宣传工作。作为一名五年级的小学生，已具有清醒的头脑和较强的社交能力。所以，我们要在自身基础上，认真学习交通安全知识并努力贯彻实施，在自己家所在的社区或村委会进行宣传。

一是身勤。曾国藩所说的“身勤”就是身体力行、以身作则。人以什么资本立世？就是一个勤字。“勤”字为人生第一要义。作为一名基层社区的干部，具体到实际工作中，就是要身体力行，发扬任劳任怨，吃苦耐劳的奉献精神，要勤于干事、干实事、出实效，应该牢记宗旨，谋事而不谋利，奉献而不索取，本本分分做人，踏踏实实做事，时刻把社区居民群众的利益放在心里，把党和政府的利益放在首要位置。

他们在笑，可并不知道自己其实更可笑！身为成年人，更应该以身作则，遵守交通规则，为孩子做个好榜样。但是，小学生却懂得遵纪守法、讲文明公德。那些大人连个小孩子都不如！乔叟说过：“只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高尚的事的人，长是最可敬的人。”而如今，这样一位高尚的人却成了人们嘲笑的对象、心中的傻瓜！最终，他们只能嘲笑自己的无知、愚蠢。

今天，我又站在演讲台上，竞选团支书这一职位，心情无比激动。如若承蒙大家的信任和支持，我有幸当选为团支书，我将感激万分，并将此化为不尽的动力，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事：在工作中以身作则，勇于创新，锐意进取。假如我当选，第一，我将尽职尽责、做好团的工作，不言苦，不辞累，努力工作，不断提高学习和工作能力，保证学习再上新高，各项工作周到、到位。

晚上，我回到寝室数了数，才1千美元，离十万美元还远远不够呢！于是，我向校长建议，在全校进行募捐，为这位黑人孩子凑够医疗费，让他早日康复！校长也被感动了，立刻对全校发出倡议，倡议同学们都为那个孩子捐款。校先先以身作则，捐了500美元，之后，同学们都陆陆续续献出了自己的爱心，不久后，便凑齐了10万美元，我便通过邮政，把这些钱汇给了那孩子。

我接了五年级的一个班，这个班负责学校大厅的卫生。每天早上，学生都要把大厅拖一遍。几天后，我发现了一个奇怪的现象，每天我检查时，大厅总有一快地没有拖，临到上课时，才由一个学生去把那快地拖好。　我准备以身作则，给孩子做一次示范，我三两下便那位男孩站在那，红着脸叫老师，我以为他是不好意思，可他说老师那块地先不能拖。

作为一名少先队员，在劳动中比谁都积极、卖力；老师不在的时候能把班级管理得井井有条的。热情大方，团结他人，能成为同学的好伙伴的；时时处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样的。例如：见到有的同学违反了学校规定，勇于上前指正。遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，能主动上前劝阻。他（她）就是我心目中的优秀少先队员！

艰苦奋斗是我们党的光荣传统，今天建设节约型社会是全新的社会发展战略。继承和发扬优良传统，培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于个人的全面发展。作为教师我们更应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，充分利用每种资源，减少和杜绝浪费。让我们积极行动起来吧！

挪到了二楼多功能报告厅，只见男女生们摆出空前的谦虚品质，女生齐呼男生要起带头模范作用，男生大嚷女士优先，男士靠边。旁边的“针人”直“夸”我们懦弱，索性让班长带领男队先上，班长一边苦笑，一边拉平时死对头下水。这一举动立即引起公愤，“群众”扬言道：下次班长竞选，一定“拉倒”班长。无奈，班长只好以身作则，以身殉职。

自我因素就是要求自己以身作则。时刻保持清醒才是最正确的！特别是那些开车的教练，你们的一举一动都是在a给各位司机做表率啊！如果连你们自己都酒后驾车、闯红灯，那你有什么资格指责别人？别人会说，还不是你们这些教练教出来的！话可能有些偏激，但事实确是如此。你有没有想过，当你自己驾车不小心时，将有多少生命丧失在车轮之下！