不知道是因为他操着一口浓重的家乡口音，在我们眼中他说话简直含糊不清，毕竟他说的是异地话，他独特的话语虽奇怪，也给我们带来了不少乐趣。记得一次全班同学面文章当读到杀死你使，陈虎却读成了傻死你，一时之间全班哄堂大笑，陈虎却一脸茫然，当他搞懂后，也被弄得哭笑不得，但毕竟是家乡话，难道还要改吗？其实陈虎不知这些独特的特点，精彩现在才开始。陈虎文才极佳，满口大道理，简直出口成章，他的话别提多富有哲理了，跟他评论你简直是在找死，他的唾沫星子都能把你淹死，而且一气呵成，脑子连弯都不用，真怀疑他是不是人，凭他的三寸不烂之舌，简直可以说服所有人，但他首次在我们班展示这项才艺时，听说我傻眼了，全班同学的嘴都成了o型，就算是孔夫子，陈虎也能与之抗衡吧！

今早去书城，再一次沉浸了在书的海洋里，让我内心又充实了一种道不明的希望感。书的魅丽，没有任何的物品能与之相比。我的生活在忙碌的学业奔波中，久已让头脑的空气淤闷了。我浏览了很多书，反正给我的是陈新的空气，视野的开阔，心灵的高远与飘飞，壮志豪情，一气呵成之感。我第一次那么深的思考了我的处镜，我的过去与未来。我决心抛开那些青春疼痛，那种阴暗晦涩，那种颓废低迷病态的人生态度，那些不仅拯救不了自己更拯救不了他人的人生观，他会将自己推上一个不归路，我自觉还算一个有雄心抱复之人，不原碌碌终生，但以前的我不知从何时起，会爱上了那种生命的虚无与中空，那种越陷越深到无可救药的死亡的快感中，真不明白自己究竞如何踏上这样一个永不见天日的怪圈中的。于是乎庸人自扰，随时在青春的迷茫雨季中哭泣，怅惘，作茧自缚，将自己曾经革命般的激情与求知的热情埋葬了。

回忆小时候，无私的天真。依旧留恋那段傻傻的烂漫。教室里幽默的台词，乒乓球台边挥汗的笑脸。想回答老师的问题，把小手举得可以触碰到天。和同学吵嘴，气的咬牙切齿，之后在一起却笑的依旧灿烂。把作业一气呵成，拿笔的手指磨成了茧。信誓旦旦的许下了心愿，变得斗志昂扬，却只是心血来潮时的冲动感。之后被遗忘在九霄云外。精心编制的谎言，自以为能瞒天过海，却逃不过大人们如网灰灰的法眼。追求喜欢的女孩，以为一句我爱你，就可以和她永远，可那朵美丽的心花，却不会开的那么随心所愿。喜欢和邻居家的玩伴游戏在大人们的视野之外，打打闹闹，却忘了出门时，家人嘱咐的语言，把内心里对游戏的贪婪挥霍完。早晨的日出最刺眼，迎着朝阳走进讨厌的书院，却一心想着做好少年……童年有那么多美好的回忆，如今却消逝的久远。就像车窗外一闪即逝的画面。

学习上与我们竞争的对手，应该感恩；因为正是有了他们，我们才有可能进步得更快。记得去年暑假，我上国学课，老师要求每节课都要背古诗文。我向来自认为记忆力不好，于是不敢找长篇的背，只挑一些短小的古诗背背。一次上课，老师请了位同学做示范，只听他张口背起了《出师表》，果然流利，一气呵成。教室里响起了同学惊奇的“啧啧”声，我也佩服不已。可我转念一想：我和他成绩不相上下，他能背长篇，我也能！于是我挑了《岳阳楼记》，每天抱着书“苦背”，经过一周的努力，终于背得滚瓜烂熟了。从那以后，我也常常被老师请来当示范了，让我最开心的是我再也不怕背诵长篇的课文了！显然，是我的“对手”“治好了”我怕背诵的毛病，对他，我当然是感激不已呀。

即使不能与超然尘外的庄子相媲美，但是我满足自己的心灵的向往。我要用文字去装点我与自然的交相挥就，像雄鹰一样在广阔的蓝天中留下深深地足迹。人生之美，美在渐行渐远的蓦然回首之处。不错，寻找心灵的慰藉，那是一种享受，更是一种追求精神的向往。无需给自己带来压力和悲伤的情绪。在人生路上，我懂得了自由与乐观，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的刚毅前行，也懂得了“朱门酒肉臭。路有冻死骨”的现实邋遢。或是在归有光的笔下寻找人天合一的超然美，“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”。超越时间与空间的限制，像王羲之那样文房泼墨，一气呵成《兰亭集序》。因此，对待人生要存有乐观与开放，不要拥有悲观，寻找正确的一面向前看，总有一条人生之路属于自己。仔细发现，清风明月，溪声鸟韵，柳浪荷香，清心滤思，偷得浮生半日闲。

下午的体育课，不用说，我又没有跳过去，这时，教体育的老师黄老师走过来，为我做指导示范，只见黄老师在起跑线上站稳后，开始助跑，到了“山羊”跟前，两手一撑，双腿一分，就从“山羊”上落了下来。整个动作一气呵成，完美无瑕。真是太厉害了！我在心中暗想。突然，老师走到我面前，给我讲解了一遍要领，然后让我上去试试。我三步并两步走到起跑线上，深吸了一口气，开始助跑，可就在我跑到“山羊”前那千钧一发的时刻，我又停了下来，我还是不敢跳过去。老师对我喊到：“鸿杰，加油！记住：世上无难事，只怕有心人。只要你坚持，什么事都能成功的！”听了这句话，我的内心受到了莫大的鼓舞，这力量促使我又一次站在了起跑线上，开始助跑，到了“山羊”前，我不再害怕，而是奋勇迎了上去。两手一撑，双腿一分，终于跳过了“山羊”。跳过“山羊”了我兴奋地大喊，又一次向起跑线冲去……

书，让我们写出了生活的七彩阳光。通过读书，变得有东西可写了。写作，根本就离不开“读书”这个跑道，读书，激发着我们的写作兴趣，权衡着我们的写作轨迹，鞭策着我们奔向理想的彼岸。经常读书，就如同浸泡种子，水分充足，种子才会发芽，发育良好的种子，种植在写作者中的良田中，便长成了丰厚的艺术果实。古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，读书的最大功用是燃亮灵感，启动思维的马达。读书后，就要不失时机的思考，思考之后，产生了灵感，马上写作，写出闪光的东西。防止丢掉已经燃亮的灵感和启迪的思维。文学大师鲁迅先生就是这样，读书后，坐在椅子上，闭上眼睛默默地思考，等打好了腹稿，便一气呵成。要学会写书，写出对生活的感悟，写出精品佳作，写出时代的最强音。

后记——写完这篇文稿天已经不知不觉地黑了。看了看我的手机才八点多一点，若是在家乡天一定还亮着。我此刻也许正在花园里散步。肚子有些饿了。我承认：以前从没有为一篇文稿忙得连饭都顾不上吃。也许，写作和灵感有着很大的关系。今天好想写点文章，爬在我的电脑前面一改往日在笔记本上写完初稿后一改再改得窘态。今天竟然奇迹般的一气呵成了这篇文章。哦，差点忘了一件重要的事：文中多次提到几位朋友，还望海涵。记得有位朋友对我说：“你呀，文章写的和你一样老实。但没有你那样木，”是的，我的文章是写得很老实。这一点我绝对承认。我想这篇文章是没有一点虚构成分的，以及文中提到的两位朋友应该知情。今天去把胡须和头发剪了，看起来是年轻了许多。果然有点吴京的样子。

小时候，很喜欢玩一种游戏：就地捡起一块白粉石，在空地上画出一个八格的“屋”，从袋里或书包里取出田螺壳或算盘珠串起的“宝”，按一定的规则，在格子里单腿踢腾跳跃，乐趣无穷，谓之“跳屋”。那最初的一扬手和最后踢出的一瞬最显“跳屋者”的真性情。局促不安者，抛出时，身体前倾左看又试，好不容易跳进又在格子里碎步周旋，反复假跳急煞旁人；而那潇洒痛快的，在“屋”前轻松一站，看似随手一抛，“宝”却如同听了指令稳稳落于目标之上，跳进“屋”内三五步一气呵成，而在那最后时刻，脚尖轻点，瞬间踢出，那“宝”如溜冰高手，哧溜一声，不待看清，早离“屋”而去，在对面等候下一个开始。这种游戏几乎伴随我整个童年，实在是回味悠长！

《狼图腾》向我们展示了草原狼丰富多彩的杀敌方法。开篇就是一个草原狼围捕黄羊的大战役，波澜壮阔，纵横捭阖，动静结合，一气呵成。真正的作战时间不过十几分钟，但作战前狼群耐心的伏击、精妙的设围、细致的观察，营造了“山雨欲来风满楼”的压抑、紧张而又亢奋的氛围；而作战时的迅雷不及掩耳、放掉还有战斗力的黄羊而击其余部分的智慧，颇有些卑鄙却极其实用的狼抓黄羊的绝招，又让我们拍案叫绝，赞叹不已。这动静之间，却将草原狼卓越的智慧、耐性、组织性和纪律性淋漓尽致地表现了出来。狼做的事情之所以会十拿九稳，是因为他们做每件事情前都会先想好策略。这一点是值得我们人类学习的。

在那梅花开的季节中，无处不存在欢乐。老师在讲台上作了致辞，宣布了节目的正式开始时，班上沸腾了，似乎把平日里激烈的学习竞争甩在脑后，个个脸上洋溢着笑脸。首先我们全班一起合唱了一曲圣诞节的歌曲，接下来的节目便是跆拳道，小品，乐器演奏，等等。我看了后目瞪口呆，原来和我一起的学习的同学都是如此多才多艺呢！班上时不时响起一阵阵热烈的掌声，1小时过去了，快到我表演了，我表演的是唱歌，这首歌曲我已经练习了好几天了，那几天我天天听这首歌天天练习这首歌，就怕表演的时出差错，妈妈见我那么紧张，也都劝我要放松平常心对待。我和我的同学欧阳嘉威，郭艺威，吴昊宇，王俊，登上了舞台，清了清嗓子，唱了起来许嵩的歌，“断桥残雪”。那时的我也不知道怎么的，都没顾得上紧张了，一气呵成把这首歌唱完了，没想到台下立刻想起了热烈的掌声，我那颗悬着的心也终于落地了。

和风暖暖地吹着，落英缤纷。你我在教室座位前后，认真地写着毛笔字。我聚气凝神，提笔，下笔，一气呵成，清秀的小字便跃然纸上。“嘻嘻，还蛮不错的！”我自夸道。“切！写那么小。”你不服地说，“看我的！笔！”我把笔递给你，你聚精会神，接过我的笔，下笔，收笔，一气呵成，劲秀的大字映入眼帘。“你写得也不怎么样啊！”我夺过笔，不服地嘲讽道。不服气的我们较起劲来了，你写一个我写一个，最后干脆耍赖，在我写着时故意一扯那张纸，我也在你写完后涂鸦。顿时，我们闹成一片，笑声一片……

忆往昔，朋友。他，是我的蓝颜知己。在某个早自习，畅谈自己的人生梦。他会写一手好字，笔锋强劲有力，某时，骂人也是四六体，雨打芭蕉般、犀利，独具风格。在那个小小的篮球场上，他也是最耀眼的一颗星星，跃起、腾飞、进篮，是那样的一气呵成。他具有独特的个性和才华，独立的思想，让人琢磨不透。似乎他就像神一般，无所不能。他会跑步、打篮球、羽毛球……写作文、写诗。那些文邹邹的字，在他的笔下开花。他的才华横溢，让我深深的折服。忆往昔，横飞的纸条、畅谈的人生思绪。

（总评：作者采用排比，对仗一气呵成，真切表达了对父母、朋友、老师以及素不相识的交通警察等人和生活的感激之情。如果能通过截取几个具体事例，将真情融于淡然，用平凡记录感动，那这篇作文的表现力会更强。其次，文中一些语句有错误，如“是老师在我犯错的时候，不是训斥我，而是循训善诱地教诲我……她在自己的岗位中，诲人不倦，无私奉献，却是我们人生的引导者”这句是病句，“让我更加进取”中的“更加”换为“懂得”更确切，最后一段层次不清，应分段，并提取出点题句放在结尾独立成段。）

后来，我来到了现在的班级，一点也不意外的，我选择了文科。然后那个我们看似固若金汤的“四人时代”终结了；那个虽然发脾气呵斥我们但却永远心太软放电影给我们看的“老木头”也离开了；那个被我们折磨的不成样子的饮水机也终于不用受我们压榨了；那些一气呵成的凄厉的青春轶事也终于开始慢慢窒息了，只留下我一个人，坐在偌大的教室里，看着一切被浪费的时光，才想起，原来去挥霍去珍惜其实都是一回事，我所有的何必何妨何其荣幸。

越是盼着时间来得慢点，时间来得越快。到了比赛的那天，我怀着忐忑不安的心情来到了候场区。比赛开始了，前面的选手一个比一个讲得好，一个比一个讲得精彩，此起彼伏的掌声震得我人心惶惶。“下面有请尹昭辉同学上场！”这时我才猛然醒悟过来。当我昂首走向演讲台时，成千上万双目光向我射来，当我看到老师鼓励的目光时，马上调整了一下心态，开始了我的演讲。“同学们”当这一句话出口时，所有的焦虑和不安全被抛到了九霄云外。我越说越起兴，越说越投入，不知不觉的加上了动作。当我一气呵成时，台下爆发出空前热烈的掌声！

殷老师在讲作文前，常常先给我们讲如何做人，这几乎是“老生常谈”。在讲古今中外、天文地理知识时，同学们洗耳恭听。教室里静得连一根钢针落在地上都听得见。在讲现实生活中的繁杂琐事时，又逗得大家哈哈大笑，前仰后合。同学们都和殷老师谈得拢。尤其是殷老师对于写作文有自己的独到见解：描龙绣凤谁都会，一气呵成见真功。这正好和“文章是改出来的”大相径庭。

首先看看那个“文质杉杉”的白领吧。他叼着一根香烟，端端正正地从远处走来。烟燃到了尽头，我原以为他会文明地把烟头丢进来，可事实证明——我错了。只见他手指一松，烟头顺着他的身体落了下去，随后，抬脚一踩。其动作之娴熟，令人乍舌。整套动作“一气呵成”，在极短的时间内，我身旁多了一个扁扁的烟头。原来这就是“白领”的作风啊！我打从心眼里鄙视他。

竞争充斥在我的周围，每一天从被阳光照耀到的那一刻起，我的使命就又活了过来，大家都在努力地奔跑着，我紧张了，因此我也得奔跑；时刻充满期待的目光投注在我的身上，我深感任重道远，因此我奔跑得更快了；被荆棘绊倒了，忍着疼痛，咬咬牙，我知道我得全力以赴地奔跑了，但这没有尽头的奔跑，我累了，羡慕千里马们的一气呵成，可我不是千里马。奔跑，奔跑，仍是奔跑，我厌倦了这一切，我只需要一分宁静，一个在宁静的奔跑中获得的成功，可现实已打碎了我的梦，不要紧，求得一分心安也是我的梦。

眼看夕阳西下，李绅一路伴着归家的农民，倾听着他们的辛酸劳作。心里十分凄凉。回到家里。妻子早已经把准备好的晚饭端了上来。小儿子顽皮，在板凳上晃来晃去的，一不小心，饭粒洒在桌子上，妻子见状顺手拿抹布想扫除掉。李绅马上制止了。捡起米粒，对妻子和小儿子说：“一粒粮食，一滴汗啊！”小儿子马上也捡起米粒放进嘴里，李绅看到这欣慰地笑了。想到下午看见那流汗劳作的农民，李绅突然十分感概。疾步走到书房里。拿起毛笔，一气呵成了那首千古绝诗《悯农》。 

“晓彤，到办公室去，把你的卷子先评阅一下。”数学老师夹起试卷，满面春风的向我喊道。我欣喜的点点头，忙着关上课桌，准备前往。解答这份试卷我几乎是一气呵成，而且用了近半个钟头做仔细检查，结果一定比以前更令老师满意——我得意的想。“啧啧，好福气呀！”调皮鬼刘泉泉率先一句带刺的话猛地向我砸来，我的心不禁一沉。“学习尖子嘛，当然优先！”立刻又有人给我一冷枪。我的脊背一阵燥热。“嚷什么，怪话连天的。她马上参加市里的数学竞赛！”数学老师声色俱厉，四周才没有喧沸起来。望着同学们阴沉沉的脸色、火辣辣的目光，我欲言又止，只是冲着数学老师无奈的摇摇头：“我……我……算了吧。”数学老师走了，他充满关怀的话留给我的只是深深的困窘。我孤寂的坐在座位上，没有人投来一丝微笑。我与同学们像被一堵无形的高墙隔绝了，心中翻涌的不知是失落的苦涩还是受嘲讽的屈辱。唉，这样的情景何止一两次呢！平日的那些讥言讽语又隐隐响在耳畔。

第四节，真正的战斗现在才开始，我们的底线球，猴子将球发给我，我带球，可是对方似乎“不愿意”让我过半场，两名球员一前一后，像包“饺子”一样防我，可惜，我并不是这样就能防住的，背后传球再一次出现在了赛场上，Mary接到球，我向左边欲突破防守，突然后转身过了防守人，要球直奔三分线而去，假投真传，将球再一次传到了“妙师”猴子的手中，猴子接球，连看都没看直接打板，狗哥那无解的暴扣再现，把我们的士气再一次推到了顶峰，对手反击，然而对手似乎和刚才变了一样，胯下背后加前变向，竟然把Mary过了，然后加速，三分线急停跳投，三分命中。这突如其来的变化，使我们大吃一惊，原本脆弱不堪的对手，竟然如此轻松的过人得分，可是以Mary的个性是不能容忍这些情况发生的，接球，加速，转身，上篮；Mary一气呵成瞬间扳回两分，然后不屑的看向对手回到防守位置，对手将怒气化为动力，再一次将球投进篮筐……

交战双方列队相视而立，先是吕布骑着赤兔马，举着画戟如疾风般的驰进战场，向袁、操军队叫战，公孙瓒挥槊迎战，几个回合，便被吕布挑下马，落荒而逃。此时又赶来一将，圆睁着双眼，倒竖虎须，挺着一丈长的八蛇矛，飞马大叫：“三姓家奴休走！燕人张飞在此！”吕布趁着胜势拍马迎战，在双方士兵的呐喊助威声中，两人数十回合不分胜负。激战正酣，关云长大喊：“贤弟，我来也”，把马一拍舞着青龙偃月刀，来夹攻吕布。三匹呈品字形厮杀，还是不分胜负。刘备又拿着双股剑，骑着黄鬃马，刺斜里也来助战。三人围住吕布，团团厮杀。吕布也确实身手不凡，马上马下翻飞自如，直杀的天昏地暗，但毕竟寡不敌众，渐渐不支，便飞马回撤。三人哪里肯舍，率领列阵的军兵拍马追赶，喊声震天，吕布人马狼狈逃走。这就是着名的《三英战吕布》。整个表演一气呵成，精彩纷呈，扣人心弦，直看得我眼花缭乱。逼真的场景，特技演员的高超技艺，博得了观众长久的掌声。

教练是一位前“八一”队的男运动员，高高的个头显得有些严格，但讲话却轻言细语，十分耐心。他先让我们按照高矮个子排好队，然后给我们讲游泳的安全知识和注意事项。接下来，他开始详细讲解蛙泳的动作要领，教练讲：“我们所学的蛙泳，如同青蛙在水中游水，两手在胸前划动，两腿由弯曲到并拢，蹬直，一气呵成。”他一边耐心地讲解动作要领，一边两手在胸前至上而下地做着划水的动作，他那表情十分严肃，而动作却非常舒展。讲完要领后，教练说：“同学们，我给你们做个示范，你们看像什么。”说完，教练以一个漂亮的蛙泳入水动作跳入水中，双手在胸前，协调划动，两腿边蹬边夹，动作像青蛙一样，嘴里还不时喊着动作要领：“双脚用力蹬夹，双臂用力下划，头部半潜、均匀换气。”教练边讲解动作要领，边做示范，从岸上到水下，一遍一遍不厌其烦地做，即耐心，又细致，即灵活，又严谨，使我们很快地了解了蛙泳的基本动作要领。我暗自庆幸：我遇到了一个耐心细致的好教练，我一定能学会游蛙泳。

总评：小作者盼望在过年时能痛痛快快地玩，干自己想干的事，“让我放假三天，给我一些钱，让我同哥哥们蹦蹦跳跳带向路边摆的小地摊上买小炮弹”，情感自然流露，语言朴实真切。作为一个刚上三年级的学生，现场执笔一气呵成300多字，且语句流畅、言之有物，值得表扬，同时也希望小作者在今后的习作中，尤其是现场作文，一定要认真审题，比如这篇《我想过的春节》，文章的关键字眼是“想”，主体内容应该是想怎么过春节，这是必须详细叙述的，至于以往如何过年则不是文章的重点，当然，采用前后对比的方式来强调今年的“想”，不是不行，但对以往的内容只能略写或是三两句带过，或是作为心声表露到“想”的过程中，这样才能详略得当、重点突出。

清晨，一阵微风钻进窗子，从我身上轻轻拂过，我依然沉浸在甜甜的梦乡。突然一阵刺耳的铃声将我吵醒，周末都不能睡到自然醒，实在无奈。还没等我来得及活动身躯，就听到老妈清脆的叫醒服务“到点了，起床了，洗脸刷牙吃饭了。”一分钟还没过，门外的温柔已经演变成“河东狮吼”：于铭哲，还不快点给我起来，要是再让我听到第二遍铃声，看我不拍死你！昏昏欲睡的我瞬间充满朝气，飞速穿好衣服，叠好被子，动作一气呵成，面带微笑向亲爱的老妈献上诚挚的问候“早上好！”每当这种时候，老爸都会被我高超的“变脸”技艺，佩服的五体投地。（只有老爸不识相，非要到老妈暴动之后才起床。）

王云樵擅长二胡演奏、琵琶演奏，也热衷于曲目创作。他所创作的作品不仅丰富了当时社会的乐坛所需。如在解放后，他看到新生的灌河春意盎然，在欣喜感叹之余，一气呵成写成了二胡独奏名曲《波摇金影》，此曲被评为全省器乐曲目创作一等奖。王云樵（1906-1998），别号松坡老圃，仁怀县鲁班乡黄佳田人，幼时聪颖好学，鲁班两级小学毕业，留校任教，开地方自学成才之先例。后含冤十五年，平反后，晚年曾参与纂修《仁怀县志》。平生喜好诗古文辞，着有《工余遣兴录》、《白云集》等。王云樵，原籍响水县南河镇新南村，生于1916年10月，1976年在响水县六套中学任教时不幸落水作古，终年60岁。

包粽子，这个技术活自然交给了心灵手巧的妈妈，我和爸爸则在一旁“打杂”。妈妈先取两片竹叶煮上十分钟左右，紧接着，折叠、翻、合拢，几个难以把握的动作如行云流水般一气呵成。妈妈的手似在花园中盘旋翻飞的两只蝴蝶，这会才有了稍稍的喘息。妈妈向呈圆筒状的竹叶中放进了一些糯米。“加什么？”妈妈向我递来一个询问的眼神。“哦呵呵——”我有点儿小激动，“加上……哦对，红枣！再加点儿花生……哦不！还是绿豆吧……”这么说着，我一面暗暗观察妈妈的脸色，今天妈妈不只是受什么感染，变得格外有耐心，等我觉得差不多了的时候，妈妈把配料一一加上，第一个粽子就此完工！接下来，又是一阵眼花缭乱……

对于“文采藻饰太盛则矫”，我就有了切身的体会。初一升级考试的那次作文，我便仿照作文书上那些咏诗赞诗的写法去写，还真做到了，自我感觉还不错，再加上郭老师的一番肯定，我更有信心了。可成绩发下来，我却傻眼了，才得了88分。更让我大跌眼镜的事还在后面，卷子发下来，作文扣了10分。要说改卷严吧，李晓涵还得了满分，我大惑不解。后来，经人指点，他说我全篇文章好象不是在“品”日，而全都是在刻意的“叹”、“咏”，给人的感觉很牵强，很不自然。我当时不太理解，但仔细琢磨之后，我确实觉得那次作文是过分追求语言的生动华丽，几乎是几句几句往外掏的，而缺少了发自内心的自然流露。虽然拿升级考试做实验玩笑开得有点大，但我确实感受颇深、受益颇多。从那时起，我开始意识到，只有真情流露才能一气呵成，写起来舒服，也更容易打动人，再加上平时的积累，语言就会不华丽但温馨、不活泼而优美。

随着一阵优美柔和的旋律响起，终于轮到我班上场了！舞台上，全部矜持的同学们一个个都像打了强心针，落落大方得跳起了舞。婀娜的舞姿与优美的音乐浑然一体，一个个同学贯穿在舞台上，如同蜻蜓点水。一个又一个优美的造型定格在舞台上，给观众留下一幅幅挥之不去的画面！音乐骤然结束，一整套舞蹈一气呵成，顿时，掌声如夏雷般震耳欲聋，如春雨般连绵不断！

读金庸的小说能够丰富知识，开阔视野，体会人生百态获得与众不同的感受，读<<鹿鼎记>>我了解了逐鹿问鼎的典故，读<<神雕侠侣>>，杨过鲜明的个性令我荡气回肠，读<<雪山飞狐>>，我对其构思的精巧惊叹不已，以一天来写100年的恩怨纠葛，岂是“一气呵成“四个字所能概括的？我们看到了金庸过人的才思，更是难得的是他这种才思随手拈来，融入故事中，丝毫无雕琢的痕迹。

最重要的是，他很爱写作，还写得很好。老师的评语不是“好”就是“9星”。他写作还有一件趣事，记得那次上快乐作文时，规定40分钟。题目是《春》。好！正是他拿手的题目，便下笔千言，一气呵成。写了个6页。他松了口气。可老师却已经站在身旁好久了，原来，写得太多，超时很久了。看着老师那无奈的表情，他只好耸了耸肩膀，不好意思地笑了。嗨！又是忘我了！

啊，哈哈，看来挨饿也没神马可怕的！我裹着被子想道。好啦，该起床啦！要不然老妈又要来催我了。刷牙，洗漱一气呵成，该吃早餐了！我走到早餐店时才想起：我绝食了啊！突然，我面前出现两个人，一天使，一恶魔。“去吃吧，不然对身体不好的！”天使说。“不对不对，你不是绝食了吗？再去吃东西，多没面子啊！”“不要听他的！”“你不要听她的！”吵着吵着，他两竟打起来了。忍无可忍了，→＿←重拳出击，打飞天使，嘴里嚷道：“既然你那摸想当‘天上的一佗屎’，我就成全你！”

阳光透过窗户洒到了我的脸上，我慢悠悠的起了床，漫不经心的看了一下手表。天哪!~6:38分了!我急急忙忙的起床以最快的速度跑到了弟弟的房间对弟弟使出了“河东狮吼”一下就把弟弟震醒了。他看到我这么急急忙忙居然还在一旁优哉游哉的睡大觉。我一气之下便不理他了，我急急忙忙的穿好衣服﹑刷牙﹑洗脸，一气呵成。这时弟弟才刚刚穿好了衣服，我便只好耐着性子在等着他，终于经过了漫长的等待，尊敬的弟弟大人终于更衣完毕。于是我们两个便一路飞奔到学校，回到学校后我一看大家都还没来齐便知道我还没有迟到心里大大舒了一口气。

起身，开衣柜，收拾衣服，一气呵成，不到半小时，行李都收拾好了，准备搬，反正只要交一个申请，几分钟时间就可以入住了。拿起那张已经被撕成两半的“全家福”，也是唯一一张“全家福”，贴在心口：“爸爸，我要离开这里，离开这个女人了，你会支持颜宝宝的，对吧？”眼泪，再次滴落，滴落在这张照片上，模糊了双眼。/>

飞儿走到我面前，说：“姐姐，这个猫我可以养吗？”我淡淡地说：“燕燕，还执念着呢？它是带有邪恶的载体，你还记得妈妈吗？”燕燕原本可怜的眸子瞬间回复以前的冷漠，放下猫说：“带我毁了它。”便朝黑墨中走去。这一气呵成的变化似乎太不可思议了，可谁又能体会两年前那个充满血腥的夜晚呢？

第四，先打好腹稿，或拟一个简单的提纲，可以借助草稿纸构思，写下三言两语，拟上几个写作思路稍作判断和筛选，确定最切合题意及最适合自己发挥的思路，拟上几个写作思路稍作判断和筛选，确定最切合题意及最适合自己发挥的思路，这样往往文思贯通，一气呵成。

记得她第一次来到我们班时，落落大方地走进明亮的教室，她的步子很大，动作连贯，一气呵成．她一进班就给我们一种＂母亲＂的感觉，是那么地温柔那么地亲切.和蔼．她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的＂窗户＂吗？确实，从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.和蔼可亲的感觉．

这集也是《冰川时代》系列第一次被制作成3D版电影，效果果然不同凡响。片中的林间追逐，雪中滑行等场景都充分体现出3D影片的优越性，强烈的临场感让人感觉置身片中；而片尾高潮乘翼龙救人的戏份更是一气呵成，令观众产生恍惚一起飞翔的错觉，让人大呼过瘾。