一进大门，引起我注意的是一块巨石上面刻着“南湖公园”四个大红字，巨石周围长满了柔软的、毯子般的草，旁边还种了许多植物。我们去了公园中最幽静的地方——“幽静林”，那里种了许多花草和树木，除了绿色几乎什麽也看不见，让你进去就不想出来。我们又去了最热闹的地方——“音乐喷泉池”随着音乐旋律的变化水柱也跟着高低起伏，一会儿像撑天的柱子，一会儿像一棵大树，一会儿像一个圆圈，就像进入了仙境，美极了！我们继续往里走，忽然我瞧见草坪上停着无数只蝴蝶，我很好奇，怎麽现在还有蝴蝶呢？走近一看，原来是五颜六色的蝴蝶花。有紫的，有黄的，有红的，也有黄里带青的。秋风一吹，他们就摇晃着，像一只只蝴蝶在花草中飞舞。

音乐给人带来的美远胜过音乐的迷惑,我喜欢音乐，一年的日子，每天音乐都会伴随我与我同行,心灵迷恋音乐，在空余时间， 每天一部分的光阴里与音乐相伴些许，几多光阴留下几多惆怅，又有几多感悟，几多欢喜，每天选一些自己喜欢的歌曲聆听， 美妙动人的旋律体味歌词创作人精妙的词语，洗去一天的疲惫，放松略微紧张的心绪，已经成了不可改变的习惯，如果繁忙起来有一天不听音乐心灵里就像少了什么，空落落的无的放矢，每当音乐响起，我情不自禁的会深入其中领会歌词的深刻含义，聆听音乐旋律的婉转起伏，幽幽怨怨，繁花锦绣，欢快跃动，多少日日月月都会如此，音乐在我的生命里从不停歇，音乐红尘里遇见你，你是我生命里的知己，遇见你是我的荣幸。

上午7：30有声有色的文艺展演开始了，由三年级的大合唱《快乐的节日》拉开了这次节日的序幕，甜美的歌声似乎比什么都响亮，歌声似乎传遍了校园的每一个角落，台上的他们唱得多么的投入，台下的我们听得多么专注，他们表演完毕，欢呼声此起彼伏，掌声响成一片，节日气氛多么浓烈呀！第二个节目是二年级的《小草》独唱，这个节目虽然很短暂，但展现了他们的一份耕耘，一份收获。“下一个节目是《欢乐中国年》！”原先开心极了的我，此时好紧张哟，我心里默默叨念着：不会出丑，不能出丑。……当我不知所措时，耳边响起老师说的话：“只要真心努力，就有收获，就会成功！”我一下变得镇定自若，自信地走上舞台，走进舞场，随着音乐旋律，尽情地舞，忘我地蹦，……，在经久不息的掌声中，我回到座位上，听着阵阵掌声和看着同学们祝贺的目光，我兴奋极了！后面多姿多彩的节目紧张有序地进行着……

您一直是一个我们深爱的好老师，古人说“师者，所以传道授业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课，那一篇篇课文，用您那甜美的嗓音讲出来，加上生动的表情，优美的动作，总是深深地吸引我们紧紧跟随着您的脚步，一起步入知识的殿堂。记得有一次公开课，您给我们讲的是《咏柳》，那天，教室后排坐满了听课的老师，刚开始，我还挺紧张的，后来，在您那动听，从容的讲解中，我就忘记了自己是在课堂上，在优美的古典音乐旋律中，您一次次带我们去感受早春二月那色泽碧绿得如同美玉般的柳条，随风起舞的婀娜多姿，我似乎不知不觉跟随您回到了几千年前的那株垂柳下，柔软的万条绿色丝绦轻拂着我的面颊，温暖的春风带着花的香气……我们都陶醉了。从那时起，我就对古诗词产生了浓厚的兴趣，是您，用精彩的一课征服了我们！可是，谁又能知道，为了给我们上好每一节课，您付出了多少的心血！老师，您辛苦了！

听妈妈讲，我在她肚子里时，喜欢艺术，却最终还是没有能成为艺术家的爸爸早给我想好了叫“韵飞”，这个名字虽然算不上华丽，但我十分喜欢——一则写来简单，二则读来上口，三则几乎没有重名。“韵”字意思也好，“音”字旁加个“匀”，很容易让人联想到和谐的音乐旋律，而“韵”字本身又充满了意境之美，耐人寻味，再加上后面的“飞”字，更增添了飞扬的动感，很有精神。整个名字既启人遐思，又含蓄飘曳。是不是很有点艺术感染力啊。看来，爸爸妈妈是想我将来能成为一个有品味的人，至少也是一个有点艺术细胞的人。而我现在正是对吉他，美术之类的有兴趣，似乎还真没有辜负了他们当初的那片苦心。至于将来会不会真的就当个搞艺术的，或与此有关的工作的人，那还得看我的努力和机缘，看命运为我怎样安排了。不过我想，学点艺术，懂得点艺术鉴赏也是好的，对今后提高生活质量也是会大有益处的。

理想是选择坚持前进航向的动力。众所周知，曾经在《中国达人秀》的舞台上，一个名叫刘伟的失去双臂却用脚在钢琴上奏出了优美的音乐旋律，实在让人震惊。当有人问刘伟时，他却说：“我就是自己喜欢，这是我的兴趣爱好，没有人强迫过我。”当他面对评委的盛赞和观众如雷的掌声时，他却只说了一句话：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”他说的这句话，不仅看出在面对困难时，选择了坚强活着，还是为了选择自己喜欢的理想，并为之不懈努力付出，无畏追求，微笑地坚持自己选择前进的生命航向，最后，他成功了。他向我们谱写着：身体的残疾不算什么，最重要的是精神不要有任何“残疾”，选择自己喜欢的理想，并持之以恒地为之奋斗，最终我们每一个人都能取得成功，都能站在通往美好明天的阳光大道上。

后院的地砖被清晨的太阳烤得烫脚，光光秃秃的地面上除了砖面还是砖面，很是没趣。午后，太阳的视线转移到了前院，我无奈地被它赶到了后院。后院虽然没有了太阳的注意，却余热未退依然热烘烘的，我用冷水喷洒了后院的地面，里头贮存的热量渐渐地散发出来。我上楼去冲凉以打发等待的时间。小会儿后，后院终于散尽了热量，风一吹，丝丝的凉意透了出来，我也欣欣然然地坐在躺椅上，挂上耳机聆听乐曲，自己在享受音乐旋律的同时，也在巡视着四周的景色。毕竟午后总是充满令人陶醉的色彩啊！

轻阖双眸，伴着空灵悠扬，的音乐旋律，静静，回忆起与你初相识，在那个幽蓝静谧的夜晚，玫魂嫣然，在远方绽放，清风从这边柔柔吹起，星月见证了，心中最美丽的邂逅。一刹那的风情，仿佛闪电一样熠熠生辉，击中两颗炽热的心，我是五百年天上的风，你是五百年云里的雨。你我的相逢是千年风雨的交融。我是佛前空明澄碧的菩提，你是慧案之上纤尘不染的明镜。你我的相遇，是宿世修缘的菩提明镜，无论距离多么遥远，总有一份长长的思念，牵着你我，是彼此身心相携的美好。

故事讲述了贝多芬在26岁时失去听力后，爱音乐胜过爱生命的他，彻底绝望了，甚至还想到了自杀。但当他看到陪伴自己多年的钢琴和没写完的乐曲稿子的一刹那，他忽然醒悟了。他想：我要坚强地活下去！我可以用心去感受音乐，我还可以进行音乐创作！于是他振作起来，重新回到了钢琴边。从此贝多芬用笔记下了他心中美妙的音乐旋律。在和命运博斗的过程中，他一生中最伟大的音乐名作诞生了，这就是《命运交响曲》。尽管贝多芬去世已经一百多年了，但他至今仍被全世界的人们尊为“乐圣”。

怎么会忘记第一次听诗的情形呢？啊！那确是一种人世间的真正享受。记得也是春天，太阳正好，吃过午饭，懒洋洋，我便搬了个躺椅在阳台上，闭目静听余光中的《饮一八四三年的葡萄酒》：“何等芳醇而又鲜红的葡萄的”血液！如此缓缓地、缓缓地注入了我的胸膛，使我欢愉的心中孕满了南欧的夏夜，孕满了地中海边金黄色的阳光，和普罗斯夜莺的歌唱……听远处是谁唱小夜曲，是谁伴吉他，生命在暖蜜的夏夜开花……那美妙绝伦的诗句，伴随美优美的音乐旋律，在我耳际缭绕。我完全溶融于那种美好的艺术氛围中。

记得有一次公开课，您给我们讲的是关于母爱的作文，那天，教室后排坐满了听课的老师，刚开始，我还挺紧张的，后来，在您那动听，从容的讲解中，我就忘记了自己是在课堂上，在优美的音乐旋律中，您一次次带我们去感受母亲的慈祥，母爱的伟大，您让很多同学都讲述了自己与母亲的故事，我们都静静地听着，还有一些同学听的留下了感动的泪水，那节课，很生动，很成功，也让我感触。是您，是您用精彩的一课征服了我们！可是，谁又能知道，为了给我们上好每一节课，您付出了多少的心血！老师，您辛苦了！我们紧紧跟随着您的脚步，一起步入知识的殿堂。

朋友的情谊就如这杯浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起朋友的点滴，耳边聆听的音乐时常会让思想的火花游走在朋友的生活空间，友情正如这杯中的咖啡，慢慢地将温馨的香味回味，想象与某个朋友一起相逢在某个幽雅的咖啡屋，一起品饮咖啡聆听纯净音乐旋律的情景……

影片从真实的历史事件中提炼创作素材，正确地、艺术地反映南昌起义这一震惊中外的历史事件，使其具有鲜明的纪实性和文献性。影片中出现的四十多个人物，大多都是有案可查的真实人物。为了真实地再现那一段历史，影片特别注意了环境的真实性：它通过一定时代特征的景色、道具和人物的服饰装扮;通过独具时代特色的音乐，特别是“打倒列强”的音乐旋律的反复出现，使当时的时代气氛更加浓烈，让观众有“身临其境”之感，尤其是为现代人上了一堂形象、生动、深刻的中国现代革命史的教育课。通过今昔对比，使我们更加珍惜今天的美好生活。

站在舞台上，乱了拍子，大脑一片空白，根本无从起舞，拍档静儿善用她应变的能力缓解局面，我呆站着，心里无力的呻吟着，静儿视乎明白了什么，摆动着熟练的舞步，微笑着向我伸出手，我跟随着静儿的舞步，有着从未有过的生疏感，静儿望着我笑了，向我点了一下头，示意我放松，鼓励我。我一时晃过了神，想起了静儿上台前跟我说的话：“在台上，你要忘记自己，要忘掉所有环境，要沉浸于音乐旋律之中。”

影片从真实的历史事件中提炼创作素材，正确地、艺术地反映南昌起义这一震惊中外的历史事件，使其具有鲜明的纪实性和文献性。影片中出现的四十多个人物，大多都是有案可查的真实人物。为了真实地再现那一段历史，影片特别注意了环境的真实性：它通过一定时代特征的景色、道具和人物的服饰装扮；通过独具时代特色的音乐，特别是“打倒列强”的音乐旋律的反复出现，使当时的时代气氛更加浓烈，让观众有“身临其境”之感，尤其是为现代人上了一堂形象、生动、深刻的中国现代革命史的教育课。通过今昔对比，使我们更加珍惜今天的美好生活。

正如古人以纠缠的音乐旋律记事，那粗糙的双手搓出来的牧歌，在书本中一一呈现。开始觉得微妙，这种感觉从你捧起书本就开始蔓延，悄悄扎了根，发了芽。于是，你属于书了。油灯将你攻陷，许多年前的油灯时代感在奇妙的阅读旅程中带你进入诗画世界。之后，之后你就会和我一样，会在喧嚣的城市中黯然缅怀那些美好的油灯时代：一个青年坐在灯下，一身豪情，直到头发花白。

庆祝活动开始了！靳校长致了欢迎词。两位小主持人开始报幕。第一个节目是由老师和同学共同表演的舞蹈。她们穿着节日的盛装，舞动着五颜六色的扇子，扇子上飘着丝带。伴着优美的音乐旋律翩翩起舞，她们一转，形成了一个个彩色的半圆，一组缤纷炫丽的焰火在舞台前绽放，把整个舞蹈推向高潮，也把整个校庆活动推向了高潮，在场的人们鼓掌、欢呼。同学们的诗朗诵是那么的投入；体育老师的武术表演动作又是那么洒脱。各个节目都是那么精彩，上级领导还给优秀教师颁了奖，她们脸上露出收获的笑容。整个校园沉浸在欢乐之中！这一切让我感觉到在这里上学将是我享用一生的财富。

他被妻子用一根细竹竿牵着，神色苍凉而傲慢地走在无锡的大街上，身上背满了各种乐器。他能听见黑暗中一部分嘈杂的欲念在慢慢离身体而去，代之以手指间滑出的一段和弦。哦，这个出身卑微的私生子，这个诵读过《道德经》且深谙似精神致魂魄的道士，他有中年时因双目失明而徒然长出的一对更加敏锐的耳朵，还有一颗富于东方世界特有的宽广敦厚的背悯之心，所以他把古老乡村、民间乡里的听觉化作了近代中国历史上最美丽凄凉和一唱三叹的音乐旋律——《二泉映月》

大概是受了上一部剧场版因为没有做好音乐工作而恶评如潮的缘故吧，这次的背景音乐渲染方面，给人眼前一亮的感觉。几乎每一个旋律都和剧情发展配合得天衣无缝，无疑给原本就惊险的剧情锦上添花。比如当组织成员Irish假扮的警视厅管理官出现在漆黑一片的京都铁塔里，柯南的面前时，音乐骤然一变，给人一种脊背发凉的感觉；当最后Gin在直升机上下令动用重机枪追杀柯南时，背景音乐旋律陡然上升，让人心随之一沉。

当我把这首歌唱到高潮时，心是更加地热血沸腾了如果是站在那无穷无尽的星空下，会让人产生仿佛心存宇宙万物的美妙的感觉那似乎即便是再遥远的距离，我们也能够展翅飞翔去到达我们想要遨游的地方这时候，难道我的心灵真的在穿越时空？我真的犹如在空中听到了一种生命最顽强的心跳声，我真的犹如在空中闻到了一种生命不朽的芳香，我真的犹如也见到了历史上的名人更神奇的是我顺着这永恒美妙的音乐旋律真的犹如预知到了自己想要的未来！

整个人生就象一部完整的音符乐章，非常的精彩，也非常的美丽。只有懂得生活的人才能体会到这精彩和美丽。不过，当一旦体会到这精彩与美丽，人却已伤痕累累。如果能谱写出整个人生的音符的精彩，那么即使没有谱写完这整部人生音符，也是美丽的。喜欢一个人静静地听着伤感的音乐，一杯浓浓的咖啡，静静的品味着这种说不清又道不明的情愫，反复聆听如此悲怅的歌曲。从第一个音符的开始到最后一个音符的落幕，都是带着一种莫名的忧伤的色彩。这时候不经意间的某段文字，或者某一首忧伤的曲子，都会轻易将心底的孤单再一次拉回到往昔。一些回眸之中的等待，记忆里的一些碎片，就这样在这纯净的、忧伤的音乐旋律里，游走于我心灵深处的每一个角落，汇集而成的就应该是所谓的回忆吧。听着这样的旋律，总会让人联想起曾经的日子，是若隐若现的情愫，沉浮在俗世的波涛中，记忆里的那些呼唤是不是也会在这样的忧伤旋律里轻轻将思绪拉回，去想念某些人，某些事呢？或许人生本来就应该总是这样，在繁杂之后渴望享受那份宁静、恬淡和孤独？

7月13日上午9时30分，在小朋友们的一片欢呼声中，一个潜水员叔叔出现在我们面前，紧随其后的是一头大鲨鱼。听讲解员阿姨介绍，这头大鲨鱼是《杭州海底世界》中最大的一头，它长4米，重量300多千克。看着这个大家伙在潜水员叔叔身后出现，我们大家都不禁为他捏着把汗。而潜水员叔叔看到大鲨鱼却不但不害怕，还亲昵的摸摸它的大脑袋，要大鲨鱼张开大嘴，把几条小鱼丢进它的嘴里。这时我观察到，鲨鱼的嘴里，密密麻麻地长满了许多锋利的牙齿，心想：这家伙要是咬起人来，可了不得。而更令人惊讶的还在后面呢！只见在一片悦耳的音乐旋律声中，潜水员叔叔竟抱着大鲨鱼的脖子跳起了交谊舞；不一会儿，又一手抓住鲨鱼的脑袋，一手抓住鲨鱼尾巴，使鲨鱼卷成一个大“O”形，跳着浪漫的圆舞曲；紧接着，又跳起了优美的华尔兹。看到这一幕幕既精彩又刺激的表演，围坐在大玻璃幕墙前的小朋友们，都高兴得拼命鼓掌，大声叫好。

唱脸谱这节课，李老师用全新的形式让我们了解了我们的国粹——京剧。一开场就是一组精彩的脸谱表演。我们八位表演的同伴，经过几次彩排，早就跃跃欲试了。我们在老师的带领下，面带笑容登上了舞台。走，走，走，换手，继续走，再次换手，身，完成一系列动作后，我们双手叉腰，面对着大家。李老师边做动作边指导我们熟悉音乐旋律，在同伴们都已熟悉音乐后，我们进行了表演唱，李老师让我们几个示范动作，我就要亮相了，这是我心里开始有些紧张了，我真怕我会有个动作做差了。我们努力做好每一个动作，我们的表演得到了同伴和老师的掌声。表演结束后，我们又一同参与到唱脸谱的环节。一首“唱脸谱”激动了我的心，我大声的和同伴们一起伴随着音乐将这首有京剧气味的歌曲唱了两遍。也许是因为我对传统事物的好奇，所以我对京剧也有着一种特殊的感情。最后的展示是我们全班的力量与李老师一起完成的一张巨大的脸谱展板。

有一次，我们去东湖公园的英雄山扫墓回来，老师要求我们把扫墓的过程与内心的想法详细的写下来，不少于450字。回到家，我冥思苦想，一会儿抓耳挠腮，使劲回想着扫墓的过程；一会儿翻翻作文书、上网搜索关于扫墓的文章，找灵感；一会儿急得团团转，直跺脚，绞尽脑汁地想。但就算我把脑袋给挖出来，就是想不到，也没有一丝灵感。于是，我丢下它，不管了，打开电脑听我喜欢的音乐。那优美的音乐旋律像小精灵一样飞进我的耳朵里，顿时，这音乐令我心旷神怡，让我那颗烦躁的心就此平静了下来，连心跳也变得缓慢而有节奏，整个人都放松了下来，感觉飘飘然的，写作的灵感也像喷泉一样涌上心头。我立即拿来笔和纸，把扫墓的过程和心中的想法流畅的写了下来，一篇作文就这样“新鲜出炉”了，最后还得了老师评定的一个“优”。

伟大导师恩格斯说：从他的第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀，那种忧伤的痛苦”；在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”；而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的几句话，揭示了《命运交响曲》的精髓。更令我感动而铭心难忘的还是贝多芬以非凡的惊人毅力战胜耳聋。他用“神仙般的手指”弹出了天籁之音，他的音乐有一种独特的魅力。这种魅力是独一无二的，这种独特的魅力是由努力与心血完成的。我仿佛看到了贝多芬日日练琴的情景，耳边仿佛响起贝多芬手下迸发出的刚劲有力、饱含内在热情的音乐旋律。它时而如惊涛拍岸，气势磅礴；时而悲愤低沉，像在倾诉着人间的不平；时而似细流潺，悠扬流畅。

悠扬的琴声在空气中弥漫开来。琴声跌宕起伏，有时好似在哭泣，有时好似在感叹，有时好似在诉说着什么……但是，在这些音乐旋律的交织中，唯独不变的，是同命运抗争的勇气和决心。这就是瞎子阿炳的《二泉映月》。渐渐陶醉于琴声之间的我，直到被表姐拖进一家服装店，我才幡然醒悟。通过服装店内大大的落地窗，那位老爷爷依旧在演奏着曲子。一曲完毕，老爷爷呆呆地望着他腿间的纸箱，眼神中满满地都是失望。就在他准备离开时，我冲出了服装店，将一些钱放进了箱子里。良久，他才缓过神来，眼里充满了感激：“愿佛祖保佑你，善良的小姑娘。”这时表姐手中拿着我的衣服，很气恼地说：“你刚刚在干什么！居然给一个不劳而获的乞丐钱！”我望着老爷爷远去的背影，心里默默地想：“不，表姐，你错了，就是刚刚那位老爷爷让我享受了一场听觉盛宴……”

那是一个星期五，妈妈的公司又要加班，导致我只能饿着肚子看着那空空如也的餐桌。这时爸爸拎着一大包菜回来了，从未下过厨的他竟号称自己是“神厨”，要做出米其林餐厅的味道。我本来是充满期待的，可当饭菜出炉时我不禁惊呆了：西红柿烧成了乌黑色的，红烧鱼把酱油放成醋了，还好，米饭没有烧焦，但一团一团的……。但你别说，虽然饭菜的看相不佳，但口感还是可以的。我心中也充满了感动，这可是老爸的厨艺首秀啊，而且，我也好久没有和老爸共进晚餐了。饭后，老爸洗碗，我为他捏捏肩膀，一旁的音乐旋律十分优美，我们就这样静静地享受属于我们父女俩的周五时光。唉，有爸爸的陪伴还挺快乐的呢！

听妈妈讲，我在她肚子里时，喜欢艺术，却最终还是没有能成为艺术家的爸爸早给我想好了叫“韵飞”，这个名字虽然算不上华丽，但我十分喜欢——一则写来简单，二则读来上口，三则几乎没有重名。“韵”字意思也好，“音”字旁加个“匀”，很容易让人联想到和谐的音乐旋律，而“韵”字本身又充满了意境之美，耐人寻味，再加上后面的“飞”字，更增添了飞扬的动感，很有精神。整个名字既启人遐思，又含蓄飘曳。是不是很有点艺术感染力啊。看来，爸爸妈妈是想我将来能成为一个有品味的人，至少也是一个有点艺术细胞的人。而我现在正是对吉他，美术之类的有兴趣，似乎还真没有辜负了他们当初的那片苦心。至于将来会不会真的就当个搞艺术的，或与此有关的工作的人，那还得看我的努力和机缘，看命运为我怎样安排了。不过我想，学点艺术，懂得点艺术鉴赏也是好的，对今后提高生活质量也是会大有益处的。

记得第一次汇演，在临安剧院。我紧张极了，舞台上的灯光照的我睁不开眼。我的小手拽的紧紧，手板心中全是汗。我无法平息内心的不安，好像心中有一群小兔子在蹦来蹦去。我不断的念叨着不要出错，不要出错……突然，熟悉的音乐传入耳畔。妈妈亲切的安慰我说：“别怕，你就像在舞蹈室中练习一样，跟着音乐做好自己的动作就可以了。”于是，我松了一口气便登上了舞台，和小伙伴们一起听着美妙的音乐旋律与铿锵有力的节拍开始翩翩起舞。

近年来，人们认识到要致富先修路。村里泥泞的小路变成了宽敞平坦的硬化路，矮小的平顶房也被高大的楼房取代了。十多年前，我爸妈结婚时，新楼房、大彩电、大冰箱和、摩拖车等一应俱全。当然，像我家这样条件的人家村里比比皆是。生活安逸了的人们，在结束了一天的工作后，晚上就到村里的娱乐场所下棋，聊天，看，明亮的灯光下，婶婶们随着双庆的音乐旋律跳得多开心。

台下传来一阵阵热闹的鼓掌声，我顿时感觉有点紧张。这时，音乐一响起来，我的心中燃烧起了熊熊烈火，我爆发了自己的激情。评委们马上就鼓起掌来，顿时，仿佛我的眼前出现了奔腾不息的黄河；等着音乐旋律变低了，我眼前又仿佛出现了涓涓流淌的小溪，小鱼就在小溪里快活地游动着……台下的观众有的在大声尖叫，有的握紧拳头，好像在给我助威，有的也跟着我的节拍敲打起来……音乐结束了，台下传来一阵阵欢呼声和掌声，我在众人的掌声和注视中结束了表演。

等我和汪小儿和麦瑞丽亚进入班时，发现老师正在等我们俩，同学们开心的在玩耍，我一进教室，所有人寂静了。我跟老师小声的介绍了我自己，汪小儿也是，老师开心的点了点头，示意我俩是同桌，我们两个坐在第3列第2排。我们坐下时，便邀请刚才的同学开始介绍自己还有我和汪小儿。[落馨：读者们别着急，重点快速就来]老师也开始介绍自己：“同学们好，我叫克里蒂斯.柯灵.熙，大家可以叫我克里蒂斯老师。谢谢。”大家都很开心，知道了老师的名字，我好奇地问了一个图形：☆。老师说；“这虽然是一个五角星，但是在音乐里面叫音乐旋律符号。”我觉得很对，便没有问下去。

大家排着队、踩着运动的音乐旋律来到操场，整个操场顿时明媚蓬勃起来。每个班都有不同的运动主题，有的蹦床，有的踩高跷，我们班的活动是玩滑板车。大家按顺序一个一个轮流滑。第一个同学就表现得非常潇洒自如，只见她一个脚站在滑板上，另一个脚往后一蹬，然后整个人轻快地“飞”起来，围观的同学不禁都纷纷为她鼓掌。接下来的同学个个不甘示弱，有的平稳地滑着，有的像小鱼飞快地穿梭在平静的水面上，还有的像小鸟在空中翩翩起舞。掌声、欢呼声、赞叹声连成一片，整个操场都变成了一片欢乐的海洋。

我第一次跳舞是在4岁的时候,我从小就有着较好的音乐旋律感,在幼儿园民族舞蹈班挑人的时候,我被选中了。在刚开始的时候被老师骂……我一遍遍练习,终于,到了六一演出了,我开始跳舞的时候,我一点都不喜欢,甚至可以说是讨厌跳舞;我讨厌每次跳舞练好久很累;讨厌练习基本功时的疼痛,讨厌自己笨手笨脚

我爱音乐，我更爱长笛，我爱这能陶冶性情的声音。我愿美妙的音乐旋律伴随我的现在，伴随我的未来！让我那美妙的音乐来愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的演奏技巧，让我的家人、朋友享受我那优美的长笛演奏声。让我们一起培养兴趣；让我们的兴趣展翅高飞吧；让我们一起努力、加油吧！

风是大自然的手风琴演奏家，他会在森林里演奏它的乐曲，每当它从森林、花园、公园走过，树叶就发出“沙沙”的声音，不同的季节发出的声音也不相同……；树叶它会在树枝上唱出各种歌曲，当它抖动时，发出的“沙沙……”声多么轻柔；“哗啦，哗啦……”是树叶翻动的声音，不一样的树叶，唱出不一样的歌声；不一样的速度，有不同的音乐旋律。

我两三岁的时候，妈妈发现一个规律：只要一给我哼某些纯音乐旋律，我就会立刻从“坐立不安”到“平平安安”。而且，我的眼里还会流露出如痴如醉。就这样，百试不爽。有的父母见我听音乐时会安静，就纷纷“东施效颦”，结果，当然是一无所获。然后，他们的眼就像小偷一样，恨不得把我抱回自己的家。

“门前老树长新芽，院里枯树又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发……”再次聆听着悠扬的音乐旋律，是如此令人心酸。思绪又不禁回到往昔：当2014年中央电视台春节晚会上响起《时间都去哪了》撼动人心的旋律时，无数观众潸然泪下，为之动容。那么，时间都去哪儿了？