描写音乐室的段落
描写音乐室的精彩片段
  • 描写音乐室的段落

    这个朋友也是住校生,她每天晚上都会复习到很晚。她告诉我,她在每天晚上都会听到从音乐室传来一阵阵轻松的乐曲。那乐曲声音不大,但却使人放松。她一直以为是哪个学生在练习,也没多想。直到某一天,音乐室里不再有那令人放松的音乐,她惊奇地发现,没了那声音,自己紧张的心情总是平静不了。那一夜,是个无眠之夜。到了第二天,她问她同学才知道,以前音乐室里根本没有那声音,最近才有的。她同学还听说,有人看到宿舍管理员在音乐室弹奏那些乐曲……中午,她专门去看望宿舍管理员。宿舍管理员是个老爷爷,也许是常年累月地工作,他看起来有些身体不适。宿舍管理员看到她,对她说:“孩子,要好好学习啊!我从来没看过像你这么勤学的人,我录了一首歌,你在复习的时候听听,会有很好的效果……咳咳……”他指了指放在桌边的带子。她回到宿舍后,马上把带子放了一边。她很惊讶,这竟然是每天晚上都会有的那个声音。她感动地流下眼泪:原来宿舍管理员每天都为她弹奏歌曲,使她的心放松下来。

    茉莉玄芳》的优美段落摘抄
描写音乐室的段落
  • 在后操场里有一间很大的教室,一次性能坐5个班级,老师们也常常把同学们带到这里来上课。在这间教室里,有着形态各异的机器人,他们的品种可多了!有学习机器人,有人品机器人,有礼貌机器人,还有健康机器人……学习机器人专门教同学们知识,人品机器人专门教同学们大道理,礼貌机器人专门教同学们怎样礼貌地对待人,健康机器人专门教同学们怎样爱护自己的身体……这个如同一个大基地的后操场,还开放了阅览室、音乐室、健身城、游乐场。进入阅览室里,你会看见有好几把“语音控制座椅”,这些神奇的座椅可以通过坐在座椅上面的主人的用语言来帮助自己找到喜欢的书藉,这样,就不会那么费劲地到处翻找书;走出阅览室,就是音乐室。上课时,铃声响后,音乐室里就会唱起动听的歌,可以把同学们的心儿召唤,开始认认真真的上课,可以让同学们精力充沛,连续上几节课也不会感到疲劳;健身城有丰富多样的体育器材:有跑步机、划水器、跷跷板、单杠、双杠……下课时,游乐场里到处都是同学们欢乐的笑声。这就是林则徐小学多功能的地下后操场,我们学校的这个后操场成了学校最耀眼的一道风景线。

  • 下午第一节课就是音乐课,音乐老师走进了教室,散发着艺术家独有的气质,对我们说:“同学们,我们现在去音乐室,慢一点,别打扰其他班同学上课哦。”“好的。”同学们说。我们来到了音乐室,音乐室还是那么安静,一台钢琴在那儿丝毫未动,可是被擦的表面既光滑又光亮。音乐老师走到钢琴前面,坐了下来,我们同学不约而同地站在了台子上面。音乐老师说:“今天,我给你们一个特殊的课题,我们不按音乐书来唱,而是男生女生分着唱流行歌曲。”我们七嘴八舌地说这说那,有点诧异。音乐老师不紧不慢地说:“今天女生唱swwety的‘樱花草’,男生唱周杰伦的‘菊花台’,这两首歌你们一定都会唱,对吗?”我们听了这话,高兴的无法形容,说:“会!”我们女生先唱‘樱花草’:“晚风吹动着竹林,月光拉长的身影,萤火虫,一闪闪

  • 你一定会奇怪,我们学校怎么没有教师办公室呢?不用心急,我才只介绍了一小部分而已。请跟我下楼梯吧!来到二楼,从三年级二班经过,就是我们学校的综合楼了,综合楼二楼就是老师办公的地方,综合楼的一楼有三间教室:一间是创造音乐天才的地方——音乐室,一间是创造静物写生天才的地方—— 美术室,还有一间是在创造体育天才的地方——体育室。从音乐室经常传出优美动听的乐曲,拨弄人的心弦;从美术室里经常流传出来一些美丽的画册;从体育室里经常传出同学们为祖国2008奋斗的声音!二楼出了让老师办公之外,还有一间科学家的摇篮——实验室,走上楼梯,来到三楼,就可以看到一排排整齐的电脑桌上放着四五十台的电脑,当然,最瞩目的当然是老师桌子上的那一台教师专用电脑咯!

  • 我和李天一、朱浩宇、杜韩硕跟着老师去四楼搬桌椅去,我一只手拿着三把椅子,从四楼向下跑,跑到楼底,又去了办公楼的四楼音乐室。在音乐室里,老师就像一个勤劳的农夫指挥着我们这几头黄牛,把桌子放到这里,把椅子放到那里,这时我已经大汗淋漓了。老师又指挥我们去教学楼四楼搬桌椅,这一次我搬的是一张桌子,我把桌子放到头上,桌子好像故意和我过不去一样,不是往这边歪,就是往那边倒,我用了吃奶的力气才把桌子搬到办公楼上去。经过我们的努力,满屋的桌椅终于被我们搬完了。回到教室,李老师见到我为我竖起大拇指说:“你真棒”。这时我的心里比吃了一百块巧克力还甜。

  • “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,我们拿着各自的音乐书,排着整齐的队伍,安安静静的来到音乐室门口。“小朋友们好!”杨老师弹着钢琴,温柔的唱着,“你好,你好,杨老师你好!”随着钢琴声,我们边唱边走进音乐室。等我们全部做好,杨老师说:“现在,让我们来欣赏一段美妙的音乐!”说着,杨老师打开教材,播放起音乐来。听!音乐多么美妙,时而像小鸟在林间自由自在的飞舞,时而像牧羊人在赶羊群,时而像小溪欢乐的流动……让我仿佛身临其境。等音乐播放完毕,杨老师说:“同学们,这首歌曲主旋律怎么样?”“我知道。”小倩同学站起来,说:“时而很好老师说。“老师,我们想学!”“好。”杨老师说。

  • 有一次,班主任把作业没写好的同学留下,我知道又要被您冤枉。果然,刚进音乐室门,您就冷笑着说:“哼,又没来齐吧?”我低着头说:“是的”。顿时,老师您发怒了:“你给我把他们叫来,要不然就罚你!”我刚要说原因,您更生气的说:“快去,快点。”我眼眶里充满了泪花,心想:老师,是班主任留下了他们,不是我呀,想着想着,一滴泪水掉下来,我不敢让您看见,就飞快地跑进教室,又跑出来,因为我知道我是不可能把那些同学叫来的。于是,我空手回音乐室,您一见到我就问:“人呢?”我用颤抖的声音说:“他们被语文老师留下了。”您一听,如一头老虎,狠很地叫我站一节课。我不好回嘴只能听从命令。当时,您可知道我的心里是多么难受。

  • 操场很宽,东操场有个篮球场,西操场有紫荆花。紫荆们都争先恐后地开满枝头,紫荆花像一团焰火,又像一棵红艳艳的大伞。紫荆花如一只五彩缤纷的蝴蝶。教学楼有几棵玉兰树,玉兰树高几十米,叶子很嫩绿,微风拂过,玉兰花就散发出缕缕清香,让人心旷神怡。教学楼在操场的北边,上面有几个金光闪闪的大字很吸引人,写的是:“诚实守信,活泼进取”八个大字。教学楼有七层楼,中间是楼梯,左右两边是教室。教学楼共有39间教室。还有电脑室、音乐室、美术室、阅读室、语音室……在电脑室里,我们畅游在“怎样运用电脑”的教程中;在美术室里,我们翻开一页一页的画卷,静静地欣赏着美丽的画;在音乐室里,美妙的旋律回荡在我们耳畔;在阅读室里,我们轻叩知识的大门……

  • 我的校园整体来说是一个U形的方块。一迈进校门就是一片柔和的淡粉红色,左手边是体育场馆,右边则是一条弯曲的小道。上一个弯正前方是停车的地方,左就又是一个U形的教学楼,从远处看教学楼就像一个粉红色的U字的笑脸。在明媚的阳光下银光闪闪的就是铝合金做的教学楼的门窗。教学楼一共有六层,有三道楼梯(其中,我最喜欢的是旋楼梯了!)教学楼的特点是:(一)第一层由于是用来开集体的会议和娱乐的,所以第一层就叫娱乐层。(二)第二至第五是课室和教师办公室。虽然一样是教学层,但我小学的学校可比这乱多了!每一层都很洁净、整齐,教室里摆放着、粘挂着各式各样的文学作品,有精彩丰富的作文,有让人捧腹大笑的笑话,有充满画意的诗歌等。(三)第六层是功能室,有电脑室、地理室、生物室、音乐室、美术室等。

  • 看到这一场景,爸爸告诉我:“原来他上小学的时候,背得书包都是奶奶用粗布作材料一针一线缝制的,那时候,没有铅笔盒,就连写字的纸都是那么粗糙,那么灰黄,上课的教室非常窄小、阴暗;学习的桌、凳多是用水泥板自然搭建而成的。小朋友们冬天趴在上面学习、写字,冰冷得很,一个个小手都冻红了、肿了;夏天的时候,天气非常炎热,教室里没有电扇,同学们热得满头大汗,但他们依然那么认真、仔细、刻苦的学习。而现在我们的书包颜色鲜艳,花色样式品种繁多,应有尽有,功能齐全。铅笔盒都非常精致,有两层的,有三层的,里面的学习用具也都非常多样。作业本的纸张很光滑、洁白,写出自来美观大方。教室也从原来破旧简陋的平房,变成了一幢幢气派高大的楼房,室内宽敞明亮,还安装了电扇,空调,夏天再也不会满头大汗地上课了。校内绿树成阴花香四溢;什么电脑房,音乐室,舞蹈室、语音室,图书室、阅览室、多媒体教室啦,一应俱全。

  • 在学校的生活中,我得到了一份珍贵的礼物—丰富的知识、高尚的品质与深厚的友谊。老师的教导让我们领悟了道理、增加了知识,同学之间相处让我们明白了团结和友谊。六年,说长,却只是漫漫人生路的开始;说短,却能使一个人改变许多:由初入学的懵懂无知,到现在的知识渊博;由初入学的幼稚可笑,到现在的成熟稳重;由初入学的胆小怕事,到现在的勇敢坚毅??这样的变化还有许多许多,都铭刻在了六年的岁月之中,此刻,我又想起了校园里洋溢的欢笑和飞扬的快乐,又回想起了教室的朗朗书声、音乐室的悠扬琴音、升旗仪式上庄严的队礼??往事如烟一般的飘散了,却又飘入了我们的心灵深处,浮现在我们眼前,记忆犹新。这都是我们快乐的影子,可真是我们记忆宝库中的一颗明珠啊!

  • 好了,你们现在看不看到那栋雕刻着玛利亚头像的粉红的大楼?那就是我们的艺术楼。在艺术楼里面有两个音乐室和一个演奏厅。你们看看,我们音乐室大门的扶手是一个大狮子头,很有特色的啊!进去音乐室后你们会看见墙壁上挂着很多照片,那就是我校同学在参加音乐表演时拍下来的。

  • 故事是这样开始的…每天一旦下课铃声响时,茹慧都会飞快的冲向课室门口往音乐室去。她都会靠在音乐室的玻璃窗边,静静的享受这把美妙的吉他声。每一首歌都让她陶醉。但更令她注意的却是在音乐室里的角落弹吉他的那个人。话说茹慧是一个单纯的女孩想要学吉他,他不停的努力存钱,希望有一天有机会可以学吉他。

  • 故事是这样开始的…每天一旦下课铃声响时,茹慧都会飞快的冲向课室门口往音乐室去。她都会靠在音乐室的玻璃窗边,静静的享受这把美妙的吉他声。每一首歌都让她陶醉。但更令她注意的却是在音乐室里的角落弹吉他的那个人。话说茹慧是一个单纯的女孩想要学吉他,他不停的努力存钱,希望有一天有机会可以学吉他。

  • 操场的正南面矗立着一座崭新的教学楼。教学楼共有四层,每层有九个教室。教学楼里有电脑室、多功能室、音乐室、语音室、实验室、总控室……每天,从电脑室里传出电脑高手打字的“啪啪”的按键声,从音乐室里飘出同学们那美妙动听的歌声,从实验室里传出同学们实验成功的笑声……旁边还的一座刚重修完工的“长庆楼”。

  • 下面请大家跟随我参观。现在大家所见的一个宽阔的大操场。大操场边上是一幢综合楼。幢综合楼有音乐室、电脑室、图书室等等。每天,我们都能听到从音乐室传出的悦耳的音乐。而图书室藏书过万册。书的品种很多。有《名人故事》、《作文选》、《漫画书》等等。每天放学,同学们最喜欢来到这里。在知识的海洋中遨游。

  • 操场的正南面矗立着一座崭新的教学楼。教学楼共有四层,每层有九个教室。教学楼里有电脑室、多功能室、音乐室、语音室、实验室、总控室……每天,从电脑室里传出电脑高手打字的“啪啪”的按键声,从音乐室里飘出同学们那美妙动听的歌声,从实验室里传出同学们实验成功的笑声……旁边还的一座刚重修完工的“长庆楼”。

  • 一进入校门,就可以看见一座呈倒“工”字形的五层教学楼。它身穿白绿相间的衣裳,设施齐全,有书法室、实验室、电脑室……音乐室里传出一阵悦耳的音乐曲,同学们在钢琴的伴奏下尽情地欢唱,就连路过的老师也停下了脚步倾听。阅览室里有许多同学在认真地看书,就连针掉在地上也听得一清二楚。

  • 那天下午的第一节课是音乐课。丁铃铃,悦耳的铃声响起,大部分同学都匆匆忙忙地去音乐室上课了,我们正也要去上课,这时,几个男同学用苍耳往女生头上扔,女生都是长发,又拿不掉。我的头上也被扔的到处都是,弄的我跟个刺猬似的,几个女生急的都哭了。我一气之下,就去告诉班主任。耽误了不少时间。

  • 百祥楼和新教学楼之间有很多的花草树木。还有生物园和地理园。绿化可以是我们缓冲疲劳,还能制造出新鲜的空气。校道两旁还有教师基本介绍等。校道的东面是一座实验楼,那里有音乐室、实验室和复印室等。学校的西面有五幢教室宿舍,是老师生活休息的地方。学校南面是一个田径运动场,是我们上体育和锻炼身体的地方。

  • 崭新的校园里,美术室、多功能室、校史室、音乐室、餐厅……展示这它独特的魅力。在标示牌的指示下,我来到了自己的教室。洁白的墙壁,光滑的地板砖。明亮的日光灯……让人为之惊叹。在同学们的装扮下花来了、草来了,我们的教室变的更加美丽!

描写音乐室的段落400字
  • 我永远无法忘记初中时,在无人知晓的情况下,做了一次叛逆的自己。一个星期回家一次的学校,严格回家的时间规定,十二点十分。餐厅吃饭,寝室整理,时间十一点五十分。学校大门前,延伸到斜坡上的同学们,人潮涌动。保安不会顾及同学们的疯狂抗议。学校正好在改造音乐室,音乐室被砸烂只剩下一个壳。我突然想起这个音乐教室的窗后面有一条和学校出口的小路,便鼓起了平生最大的勇气做了一个决定,跳窗。我先把书包扔了下去,双手按在窗台上,身体向上一跃,再往前一蹬,便跳了下去。还好不高,十分顺利。跳下去后才发现,已经有一个别班的男生在下面了,正在等待时机,从保安的背后溜出去。我看见他时羞红了脸,还好我们彼此都不认识。这样也好,我就跟在他屁股后面跑就好了。我当时有一种冒险的心理,充满了刺激感。终于,当有家长和保安谈话时,我们行动了。我们顺利的完成了大逃跑行动,然后我胜利的回头朝着还在学校里等待的同学挥手告别。我激动的心跳得很厉害,坐在三轮车上时,还会对着路人微笑,仿佛他们也知道我的英雄事迹。这对我来说是很珍贵的记忆,因为它是我成长中的一次惊喜。

  • 还有一次,在去上音乐课时的路上,我不小心绊倒了扭到了脚,她满脸关心地急忙问:“怎么样,需不需要去校医室呢”?我觉得不是很疼,所以接着她的话说:“没关系,一会就没事了”。但是我脸上紧绷的表情还是让她有些担心。于是她紧紧的扶着我的胳膊不放手,并问我 “一块蛋糕走着走着摔倒了,他哭得很伤心,一个动物鼓励他站起来。你猜是什么动物”?我说是小兔子。她说“NO,是猪”。我满脸的疑惑,她摇头晃脑地说;“你猜不着了吧,是猪呀,她特别强调了一下”。我愣住了。“为什么是猪呢?”我接着问,她说“猪鼓励(朱古力)蛋糕呀!我们一起哈哈大笑,我们一路说说笑笑快乐的交谈着。我感觉我们应该到音乐室了,这时我随着她的目光往上一看,不对怎么是校医室。我还在思萦着,她拉着我的手就进去了。校医问我:“你怎么了”?我一愣神,她忙说:“她扭着了右脚”。这时我才觉得我的右脚是那么的疼痛,疼得我直想掉眼泪,那我刚才怎么都忘了呢!

  • 我们被关在音乐室里,每天都有着这样一节课的时间。起初,你与我,站在屋子的两头,距离诉说着彼此的隔膜,甚至敌意。记忆最深的我们组合后的第一课,就是在这种氛围中度过的,我们什么也没做,在这种情况下,我们又能做得下去什么呢?后来,不知从哪节课开始,你先打破了这僵局,你递过来一张纸条,上面写着你大气毫不拘泥的字迹:音乐可以超过任何界限,缔结友谊。让我们成就一个完美的组合吧!我蓦地惊诧了,猛抬头,发现一度冷若冰霜的你,脸上带着笑颜。那是真诚的笑,那是开心地笑。是啊,音乐,我们共同的爱好,我们不应该是敌人啊!于是,我也把阳光般的笑容回馈给你。就这样,横亘在你我心头的冰山化解了。是的,放开怀抱,拥抱生活中美好的东西,你会将一切释然,而获得的是不仅仅是一份快乐。经过你我共同商议,终于决定合作一曲TFBOYS的《梦想起航》,那一刻,我们都在彼此稚嫩的小脸上,看到了青春的朝气和对音乐的那份狂热。

  • 会议室标语:沟通从心开始;荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;心理咨询室标语:关注身心健康,弥补EQ缺陷;物理实验室标语:真知从怀疑开始;自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;计算机室标语:用鼠标激活人生的图标;电教室标语:生逢其时,让我们携手进入e时代;生物园标语:爱生机万物,使万物生机;劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;课室标语:我不算聪明,但我不笨;在知识的迷宫里,多走几圈必会更快找到出口……我不认为写得很好,但总比"上课不准讲话、严禁取摘!!"等标语更有意思,容易令人接受,诱发对行为产生理智自控与正确的引导。我们曾生活在强劲的政治口号加官样文章的海洋中,心里的感受又是另一种滋味。告别世界自然遗产的九寨沟时"只留下脚印,什么也别带走"的标语,又出现在脑子里。

  • 自从1996年提出“五年大变样”以来,我们的济南发生了日新月异的变化。公交、建筑、道路、饮食、商业以及教育等各个方面都有了很大的变化。瞧!我们的济南如今变得更美了!现在最美得建筑要数学校了!如果你走在路上,一抬头,看见一幢美丽的高楼的话,那很可能就是一所学校。比较学校的过去和现在,你准会大吃一惊。就拿我们学校来说吧,三年前,我们学校还只有两座破旧的小楼,教室内一些破旧的桌椅、一个小讲台、还有两块不算很大的水泥黑板,可是现在,我们有了一幢大型的欧式教学楼和宽阔的操场,教室内现代化教学设施齐全,每个教室都配备了崭新的桌椅板凳,安装了投影机、电脑、空调,连黑板都换成了防尘的高级黑板,另外,我们还有几个独立的音乐室、形体室、语音室、陶艺室、劳技室、微机室等三十多个多功能教室...... 公交也更方便了。济南现有公交车一百多条线路通向城区的四面八方。而且现在也有“桑塔纳”啦!人们出门时,打个“的”,想到哪就到哪。听妈妈说:“过去出门,哪里有这么多汽车?只有少量的公交车,而且候车时间还很长,出门办事时,很不方便!”比较过去和现在,济南的公交发生了多大的变化呀!

描写音乐室的段落300字
  • 第二天,我按照约好的时间和地点,开着一辆”法拉里“私人轿车来到了母校,一进校门,教学楼,体育馆,操场,植物园等其它建筑都焕然一新,真令人大吃一惊啊!教学楼有二十多层,除了有一间间宽敞的教室之外还有一些研究室、劳动室、音乐室多得很;操场总达八百亩地,每逢同学们到操场上做早操或运动时,这里真的成了一个人的海洋,热闹无比眼间,一辆超长的崭新乌亮的豪华轿车缓缓驶进校门。同学们顿时肃静起来,眼间又顿时热闹起来。原来那位是我们的老同学钟荣基他已是赫赫有名的数学家,并编著了许多数学资料大全等各方面种类的书,获得国际数学大奖;活泼天真的朱颖仪成了一名艺术画家;那头发乌黑光泽的冼嘉祺成了国际服装设计师这时,以前教我们的两位老师:袁老师和徐老师出现了!她们虽然已经年老体强,但她们仍然保持着以前那样青春活力。然而,老师们 请我们到贵宾招待室。

  • 中午我吃了一顿津津有味、香浓美味的面面。1点半了上学啦,上下午的课了,我带这一本故事书吧,中午要看书。我进了校园,有生以来第1次最早进,班里才5个,我拿起那本故事书。认真地看起来,叮铃铃,叮铃铃。第一节是什么课啊?是我最喜欢的音乐课!音乐老师走过来说:“我们拿起音乐书,按早操排队去音乐室!”走啦!过了一会儿,上完了一节充满声音的音乐课。舒服多了!第2节数学课。还好,不是无聊课。40分钟过去,第2节终于跟我们说再见了,第三节是什么课,童鞋,神马?!是我最最最最最喜欢的——美术课!比音乐课还喜欢。就这样,老师叫我们画影子,还去操场体验呢!吴佳煌当我们的影子模特,影子就在地上。不知不觉40分钟过去了。这个美术课就像4分钟,就这样过去了。我好舍不得!啊哦下课了。是放学!语文老师早上说过今天没作业!哦哈哈!大玩特玩。看我老爸在向我招手啊!我要回去了。

  • 我一到未来的学校就看见了很多新型的东西。走进校门就看见了两部微型摄影机。教室里我看见每张书桌都是机械化的,所 以我们每个人的学习用品全都放在学校也没有问题,不用每天背着个大书包走来走去。最让我惊奇的是每张书桌也就是一台电脑。我立刻打开电脑书桌上的一道门把书包放进去。上课时,我们只要打开电脑书桌连接教师的电脑,就能得到老师的帮助。我们的椅子是会动的。有些场室没有椅子,我们像开汽车一样把椅子开到电脑室啦、音乐室啦等地方去。放学了,我们把作业放在椅子上的收藏盒里。于是,我们还能把椅子变成想要的交通工具,例如小汽车,开回家去。(麦伟宾)

  • “同学们,下个星期要月考,所以要抓紧时间。我用一点时间把你们的那十道题评讲一下,有没有人反对?”谁都知道持反对态度会有什么下场,于是谁也不敢说话。老师开始讲起了“道德经”,听不下去了。终于讲完了,幸好没占好长时间。刚要往音乐室冲,却又被拦住。“时间来不及了,就在教室上。某某你去找音乐老师,让她上来上课。”“哎……”兴趣没了大半。某某风驰电掣地跑回来,报告说“音乐老师不在。”“啊啊啊啊啊!”我们的希望正在一点点地被吞噬。“那,副课老师呢?”我们的希望再次燃起。“对啊,副课老师上吧。”没想到啊,副课老师也都有事出去啦。我们只好做作业了。正到要下课的时候,脑子里刚装进去的整式除法运算,被音乐老师的急刹车赶跑。“稀客啊稀客。”谢某带头鼓掌。音乐老师双手一拱“惭愧啊惭愧。我们家里有点事情,所以现在才来。”刚说完这句话,下课了。老师啊,你现在来不相当于……

  • 许老师又敲起非洲鼓,大家开心地跟着节奏一遍遍放声歌唱,清脆的童声回荡在音乐室里,校长妈妈和听课的老师们脸上露出满意的笑容。这堂课最精彩的要数我们的大合唱了,我指挥,书萱弹琴,逸然敲鼓,我们三个可是毫无准备地走上台呀。当我被同学们推荐为“小指挥”时,我好惊讶,因为许老师说这次的指挥不是我,我还猜测肯定不会有我了。我大步流星地走上去,自信满满地望了台下一眼,又和书萱、逸然交换了一下眼神,便开始指挥了。“柳树姑娘~辫子长长~”,大家动情地唱着,评委们入神地听着……就在这时,我指挥乱了,我并不慌张,只是稍稍停顿了片刻,找到节奏就又继续指挥了。我们幸福的歌声在美丽的校园里回荡着……

描写音乐室的段落200字
  • 我的语文老师在每天学校没开门的时候就提前进去,走到三楼的音乐室,拿出他放这儿的笛子,借着乐室的乐谱勤勤兢兢地反复练习。每天进学校大门时都能听到一阵阵笛声,随着时间的推移,我的语文老师吹笛子渐渐悦耳了,不像之前那烦人的噪音,每天进学校都伴随着悦耳动听的笛声,让我们学生的精神一下子饱满愉悦了起来。在我们临近毕业时,他终于在我们的毕业晚会中成功演奏,让所有人对他刮目相看。

  • 一走近学校的大门,五个金光闪闪的大字“黄泥头小学”便映入眼帘。再往里走,不过十几米,便来到我们的教学楼。其中一栋五层的叫“将军楼”,紧靠“将军楼”的则是我们的“博士楼”。两栋教学楼里面有很多间教室,还有电脑室、书法室、科学室和音乐室……教学楼里时不时传来老师讲课的声音和同学们的发言声,这朗朗书声常常会把天空中的小鸟都吸引了来。

  • 一天傍晚,我依旧去合唱队练习,天空乌蒙蒙的,不一会儿就下起了小雨。天越来越黑,雨越下越大,“噼里啪啦”响个不停,我望向窗外,心里不禁担忧起来:“这么大的雨,她还会给我送书包吗?”几分钟过去了,我又朝窗外看了看,还是没人,不会要我冒着大雨,自己去教室拿吧?正想着,一个熟悉的身影出现在音乐室门口,是黄思琪!只见她小心地将书包放在门口靠里的位置,然后向我示意了一下,便走了。我的一颗心才算落了下来。

  • 假如我是校长,我就会建一所与众不同的学校。学校里没有教学室,只有一座多功能厅,它的作用是:每次同学们在里面上课时,比如说,语文老师在讲一篇关于宇航员的作文,学校会给每个同学准备一套宇航服,穿着宇航服,看着宇航员的短篇在里面听课,会享受到刺激的冲击,让同学在玩中学习。在里面要有充满书香的图书馆,在草地的旁边,建一个宽广的操场,周围种一些树木和花草,加强美化我们的环境,又可以呼吸新鲜的空气,学校的北边,建一座漂亮的才艺楼,里面包括:音乐室、科学室、电脑室、围棋室等等。目的是想让同学们,在玩中成长,在玩中学习。

  • “荀子,走了!”樱莉子说道,樱荀子来不及说,就被莉子拉走了。班长很凶,说“不吵不闹,再进音乐室!先站几分钟!”可是,荀子旁边的宏宇和和易旭丽一直在打闹,易旭丽把前面那个同学打了一下,那位同学转了过来,易旭丽谎称是宏宇和再打他,那位同学根本没搞清楚就打了他一下,宏宇和头一扭把音乐书一卷,向那位同学打去,就在那一瞬间,音乐书的一角打到了荀子的眼角。

描写音乐室的段落100字
  • 听老师说,你们那边的环境很艰苦,教室破旧,饭菜简单。不像我们学校有先进的教学设备,宽敞明亮的教室。音乐室、美术室、校长室、图书室、电脑室等教室齐全。和你们对比起来,我觉得自己的生活条件太优越了,如果你来,我会带你参观我的学校。

  • 突然,音乐教室里传来美妙的声音,原来是喜鹊正在吹喇叭。小猴立刻跑到音乐教室里找喜鹊:“喜鹊,喜鹊,你可以教我吹喇叭吗?”喜鹊说:“可以呀。”小猴高兴极了,拿起喇叭就乱吹,这时,音乐室里回响起一阵混乱的声音。喜鹊气冲冲地说:“你吹得太难听了,快停下,你还是从简单的学起吧。”小猴没有耐心了,又放弃了。

  • 小学毕业是我一直期待的,这意味着我的成长。我可以上初中了,我可以脱离”小学生“这个词了。我很兴奋,也很激动。当老师又带我们到音乐室时,从一年级到六年级,我们认真学习的样子,我们开心大笑的表情,我们奋勇拼搏的状态,小学时光的点点滴滴都清楚地浮现在我的脑海中。

  • 这时,刚好有一个高一(7)班的学妹捧着本子从音乐室前经过,听到了这首曲子。她很惊讶,看了看里面的人——是高三的制服,披着长头发。她跟周围的同学说:“有一位学姐,她把肖老师写的那一首《孤独不代表我寂寞》,全弹下来了!”

  • 进入少年宫,首先印入你眼帘的就是宽敞明亮的大厅。一块块棕色的大理石地面把少年宫装扮的更加气派。在大厅的右边是音乐室,顺着大厅往前走便是健身俱乐部。每当傍晚来临,透过灯光明媚的玻璃窗,你总会看到许多叔叔阿姨在锻炼。这时,你会感到少年宫是如此的朝气蓬勃,充满无限动力。

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