某公司要招聘一名高级管理员。有一大堆人来应考，复试时候只有三个人，当前两个垂头丧气的走出来时，旁边的欧阳小明开始紧张。轮到欧阳小明的时候，欧阳小明以为是考什么难题，忐忑不安地进去应考试。一进应考室，老板就抓住欧阳小明的手，说：“你就是欧阳小明吧！太感谢你了！要不是你，我的女儿早就死了！真是太感谢你了！”欧阳小明不知所措，老板又说：“现在的年轻人真是太谦虚了，做好事都不承认！我得给你许多金钱，以表我的诚意！”欧阳小明心里想：要是我承认，就打破了我做人的原则，不行要实话实说。于是，欧阳小明就对老板说：“对于你刚才的误会，我只能说我没有救过你的女儿，更不认识你的女儿。”老板听后立即把欧阳小明的手紧紧地抓住，说：“本来我对今天的测试已经失去了信心，有你的出现使我倍受感动。恭喜你，成为了本公司的高级管理员！”是啊，在这不使人关注的考试，竟然所有的人都失去了自己做人的原则，面对这小小的考试就被金钱牵着鼻子走，真是不应该啊！考试无所不在。

从小，父亲便教导我做事要“尽其所能，尽其在我”，成果不是全部，过程也很重要。我一直牢记着这句话，将“尽”这个字当作座右铭，提醒自己宁可有光明的失败，也不要有不荣誉的成功，做任何事能坚持到底，忍人所不能忍，在人生道路上“尽其所能，尽其在我”。当时，我还没有将“尽”字放在书桌旁，直到一次放弃了一个重大的考试，我才真正认真的奉行这个字。那是在初秋的季节，应考英语考试的我因前几个月贪玩而没有准备考试，最后只能央求爸爸下次再考，爸爸听了没有责备，只是严肃的和我说：“你有尽到该尽的责任吗？”我顿时惭愧的红了眼眶，低声说了抱歉，爸爸叹了口气，又说：“不是我，你应该要和自己道歉。”话落，爸爸便走上楼，留我一个人在原地。当时我脑中乱轰轰的，不断重复“你有尽责吗”的问句一声声扎进心坎里，将我剜得面目全非，只能紧握着拳头抑制快溃堤的泪水。   就在此时、此刻，我忽然想通了：还有下一次的考试，我一定要尽自己的力量去夺得胜利！我无法克制的咧开笑容，跑向房间，俐落的抽出毛笔与纸，将我此刻的情绪与对未来的期望化作锋利有力的笔，挥洒在纸上，完成座右铭，一个字──尽。  

静坐常思己过，闲谈莫论人非。做事要留有余地，说话要留些口德，恶语出口不足以丧身，却足以丧德，言语之恶，莫大于造诬。人的嘴要吐真话、善语，不要无中生有，信口雌黄。口是伤人斧，言是割舌刀，出言有尺，戏谑有度。知人不必言尽，留些口德；责人不必苛尽，留些肚量；得理不必争尽，留些宽容；凡事不必做尽，留些余德。多一些扪心自问，少一些争执指责；多一些观心自省，少一些挑剔苛责。有所觉悟会从自身找问题，没有觉悟只会把箭射向别人。 与人为善，于己为善；与人有路，于己有退。他人有过不究，于人有恩莫念，爱人先爱己，责人先问心。地至秽者多生物，水至清者常无鱼。对待伴侣需要包容，对待朋友需要宽容。君子有容人之雅量，不会为小事而一争高下。人人都如同有缺口的杯子，只要你不从缺口处去看，杯子就是完整的。朋友对你说了慌，应考虑他是否有难处；他人给你带来麻烦，应换位淡定面对。看事不要武断，做事不要赶尽，智慧不生烦恼，慈悲没有敌人。真正的爱心，是照顾好自己这颗心；真正的慈悲，是在日常的一言一行里。

今天是最后一次考级的日子，为了今天自己能得心应手，这一阵我一直苦练，身体苦，毫无快乐可言。尤其是我看到正在应考的一位选手时，她那灵活的手指和熟练的技巧让我压力很大。我匆忙地进入考场，拉开琴盖，放上琴谱，坐上椅子想着昨天老师告诉我的要点。但那一刻，我的大脑一片空白，我害怕极了，心砰砰直跳，仿佛有只兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，雨点在沸腾着，随时都有可能砸到我的头上，我的双手在颤抖着，心里想着赶紧结束这一切。因为心中的恐惧，前两首曲子好像并没有打动考官，我用余光试着瞄了一下，两双眼睛直勾勾的盯着我，我不知所措，开始变得彷徨，仿佛迷失在黑夜里……我思索着，我学习钢琴是为了什么，不就因为它能带给我快乐吗！而现在的我呢，只是为了能考级过关一味地练琴，从前的快乐减少了，甚至要消失了。想到这里，我似乎找到了想要的答案，让自己重振旗鼓完成最后一首曲子。

当我走进考场的时候．看到她的时候，紧张的心情溢于言表，我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担。努力平复下自己的心情，可她的一句话“记得待会儿对答案啊。”让我极力平复下的心情再一次翻腾倒海。直到现在我还记得，那时的我无法平息自己，心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己要干什么好，生怕引来监考老师的怀疑，这种心情一直持续到考试结束。待监考老师收卷离开后，我装作如无其事的对她说：“那个，我做试卷太入迷了，没听到你叫我，我…….”“你傻啦你”她打断我的话，语气里没有一点生气“我没有叫你啊，其实我挺想叫你的，后来一想，如果我这次考差了，我就知道我该怎样去改进我的学习方法。下次，我就能考好啦，为什么要冒这个风险去对答案呢?考到多少分就是多少分。”我望着她，认真地听完她的这番话，才发现我一直在找的诚信在这儿！就在她决定放弃与我对答案的那一刻，她诚实应考的那一刻！

世界首富比尔？盖茨，大学没毕业就退学了，照样让世人仰慕，似乎也是例证之一。其实不然，据其传记载，少年的比尔？盖茨是个聪明而刻苦善思的孩子，完全凭自己的努力考入了哈佛大学。好考么？这个培育了二、三十位诺贝尔奖获得者，六、七位美国总统的大学，每年都有数以万计的学生报考，录取也就千把人，应考的学生同样要学习到晚上十一点。只是与我们不同的是，除了优异的文化成绩外，还必须有优异的社区服务成绩和优秀的操行评价。比尔？盖茨退学，是因为他在上大三时创办的公司业务增长迅速，而不得不中断学业。他本人对没能读完哈佛深感遗憾。这是一个集天才与奋斗于一身的成功者。当他六、七岁时，就有了对事物深深思考的习惯，以致多次在母亲开饭很久找他时，他还在他的小床上躺着沉思（为此他母亲还专门带他看过心理医生）。当我们欣羡成功者时，总习惯于看其成功光环的绚丽，往往看不到光环掩住了的奋斗与汗水。世界上所有的成功莫不根植于奋斗的沃土，在这块土地上，种植奋斗，收获成功；种植得过且过，收获一事无成。

他是一位诗人，终其一生，他写的最多的也是诗。他的诗随着年龄的增大有变化，从豪放到婉约，再从婉约到豪放。但他终究，从他的本心来看，是一个率兴而为的人，比如我还不识几个字时就会背的《念奴娇赤壁怀古》是一个非常好的例子，那种波澜壮阔的豪情，显现出了苏轼的一种奇才，这并不代表他不努力，小时侯由于父亲苏洵的刻苦努力，使苏轼耳濡目染，只有二十一岁的他便考取了进士第二名，他本是应考得第一的。他的诗词与同一朝代的李清照形成鲜明的对比，何尝不可以说此二人性格也是如此，苏轼牢记着忧郁不可以当饭吃，抑郁多了，会把自己逼疯的警句，成为宋朝，特别是后期，少有的乐天派。

记得有一次，在英语小测试中，我没有靠到我应考的成绩上，英语老师当众批评了我，事后，我很难过，也很生气，气自己的粗心，气自己的不用心；气自己没有考好。不知不觉中，一只温暖的手搭到我的肩头，我无力的挣扎了一下，反而又加重了几分力量，我又摇晃了几下，试图将手甩下去，很遗憾，没有成功，我无奈之中放弃了，正在这时，肩膀上的手自动放了下去，小花来到了我的身旁，语重心长地告诉我；“你知道吗！一个人失败并不可怕，可怕的是不敢去面对失败，就像你刚才像要把我的手甩下去一样，只有你坚持，只要你努力。就一定会成功，不是吗？”小花的话使我一下子豁然开朗，我激动地抓住她，感谢她给我鼓励。

今天，我们学校举行期末考试，由于我们的监考老师回家生宝宝去了，所以就换了一个监考老师，这个监考师姓张，名虎，上课打瞌睡看言情小说，。我们班是他监考的，我们一安静张虎老师就打瞌睡，赵老师玩手机所以我们班是一个没人管的教室，不过我们都没有作弊，而且是诚实应考。过了两天我们去领成绩去了，我们很期待这一天，我们都很紧张就拍没考好，没有奖状。我的数学不好考了五十五分，语文还行考了八十六分，看到这一切我不敢面对我的成绩单。这次的数学都怪我没好好检查，马虎造成，这个成绩不是我想要的，从这个成绩中我明白了一个道理，道理是，不能玩，不调皮，不打电脑。我保证下次的考试我一定会考的比这次出色，希望没考好的同学们，个呢更上一层楼，也希望考好的同学不要骄傲下次考个比这还出色的成绩，加油！小伙伴们，希望点个赞哟。

退回到教室，同学们进行了一次“洗心革面”，时刻准备着下一次的命令。不一会儿，广播里又一次响起了紧急通知。这回同学们吸取了上一次的教训，很熟练地排好队伍，做好“逃生准备”，接着就秩序井然地三步并作两步跑下楼道。因为上次的教训，同学们不再像上次那样“冲锋陷阵”，你追我赶。看，由于同学们的良好表现，还受到了校长的表扬。与此同时还得到了校长的一番教导：“同学们，生命是无价的，是宝贵的，做什么事都要三思而后行，就像第一次的逃生演习，大家一听到有炸弹，就争先恐后地冲下楼，完全不顾他人安全，这样反而会使更多的人摔倒、受伤，这种行为不是一个学生应该有的，你们懂吗？”全校学生异口同声：“懂！”这时，校长欣慰地笑了。后来校长又举了一个生动的例子，教育我们碰到紧急情况，都不要慌张，要沉着思考，应考虑他人利益为先等等。

谈话就这样结束了，可思绪却随着话题荡漾开去。眼前出现了初中时的情景。霎时间，仿佛又回到了从前……那是初中入学后的第一次大型考试，可我的成绩却始终不尽人意。望着手中的成绩单，我真不知该如何去面对家长和老师。对着那张本应考得更好的语文试卷，我流泪了……放学后，我们一起推车走出校园。这时本已无精打来的我更顾不得她的谈话，只是满脑子想着这次考试的事。不久。她象是发现了什么，停住了谈话，耐心地劝我。至今，我仍记得那句令我感动的话。她说：“朋友，就是一起分享快乐，分担忧愁的人。那就让我一起分享你的快乐，分担你的忧愁吧！不然还要我这个朋友干嘛？”从这时起，我们一起度过了风风雨雨的六年小学生活。

每逢考试，您也是只希望我认真，不要求我成绩该要多少分，在班级排第几。您也不限制我的成绩。让我轻轻松松读书，轻轻松松考试。虽然您没说我应考几分，但是我知道您是在意的。您不希望我考不好。也希望我每次都拿好成绩。您也知道失败是成功之母，没有失败，哪来成功？您不希望我的精力全花在考试上，所以您就说让我认真考试就行，别去再意分数。要是考不好，您也不会骂我，只是让我把那些错题抄在一本本子上。下次考时，就不会再写错了。您也会安慰我，并告诉我为什么会写错。而有些家庭就不同了。那些孩子的父母让孩子一定要排在第几名内，一顶要考几分以上。这样让孩子快拿到成绩单或考试完都心惊胆战的，连回家都没心情吃饭了。

我们正处于青少年时期，这是人生中至真至纯至美的时期，我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，在待人处事上，从守信开始，从小事做起，比如对待每一次考试我们就一定要诚信应考，因为如果有人弄虚作假，不诚实面对，那他取得的将不是好成绩，而是让他后悔一生的污点。不仅如此，用不诚信的方式去考试不但没有换取任何好处，在考试中作弊还会影响考试节奏和专心程度，更会加重心理负担。也就是说考试作弊不仅会让别人对这个人的诚信打上问号，甚至会影响身心健康！更重要的是，像这样仅仅只是赢得了一个虚假的分数，考试将会失去所有的意义，因为他并没有从这次考试中发现学习上的不足并给予改正，那么他将永远不能提高自己。

我和克隆人回到家,我说：“现在我要给你去个名字,你说叫什么好呢’’他说：“既然您叫应翔宇，我就叫小应吧。”妈妈回到家见我还在玩，生气地问：“怎么还在玩？作业做完了没有？”“没有。”我说完便走进书房。写着写着我忽然想：我既然有一个克隆人，又何必自己做作业呢？于是我叫来小应说：“我是你的主人，你要听我的命令，我现在命令你帮我完成所有家庭作业。”他二话没说拿起笔就写，而我则躲在一旁打游戏。，时间一长我又想：我既然有一个克隆人，又何必自己上学呢？于是小应又开始替我上学，而我则整天在家玩儿。期末考试，小应考了“三百分”，爸爸妈妈开心得合不拢嘴，见人就夸小应，对我则另眼相待。我告诉他们我才是他们的孩子，可他们以为机体出故障了，将我赶出家门。克隆小应已经完全替代了我，我要去找克隆公司┅┅

听说，过桥米线还有一个典故呢。传说：从前有一位秀才为了应考，他把自己关在南湖中的小岛上，日夜攻读。妻子每天给他送饭。一天妻子炖了一只肥母鸡，她用土罐盛了鸡汤，带上秀才爱吃的米线和佐料放入汤内唰烫，再放入米线。秀才吃得热乎乎的，味道也觉得格外鲜美。因为妻子送饭必须几经过一桥，秀才便笑着对妻子说：“就把你今儿做的美餐叫做过桥米线吧。”过桥米线也因此而得名。

学生动手能力弱，教育亦成为众矢之的。最近，微信上疯传《中国最丢人的排行榜》一文，对教育是这么评价的：“中国孩子已成了高考流水线上的畸型产品。在这凹凸不平、千刀万剐的高考线上，不知扼杀了多少伟人天才，保养了多少听话会考的低级废物。”只注重考试分数，衡量标准单一，这的确是中国现行教育的弊端。分数至上，功利盛行，一门心思应考，哪有时间顾及动手能力的培养？学校没有劳动课，学生成了家中的“小皇帝”， “应试能力”是上帝，“动手能力”怎堪比？“分数至上”的社会，学生鲜有机会处理问题，动手能力日渐萎缩，实在是尽人皆知的规律。

回望历史，一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山，可他并不因此而萎靡不振。他始终相信着自己。当他再次应考时，面对相同的考题，他竟然大胆地把原来的文章一字不漏地递到了同一位考官手中，也正是那位考官，对大胆呈上相同文章的年轻人大为赏识，把他列为了榜首。在某些人眼中，这是荒唐的也罢，放肆的也罢。总而言之，他成功了，靠的是什么自信!无与伦比的自信!

初三：集中精力学习，轻松应对中考。1、集中精力学习，初三年级，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为圆满完成初中学业打下良好基础。2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习。3、克服消极心理，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学学习方法，轻松应考。

从明天起，去做一个幸福的人，不用在刻意的伪装自己，不用在去用珠宝装饰自己，不用时刻嘴上都仰起孤度，不用在对别人弯腰低头。从明天起，无需在顾忌他人的眼光，无需在绞尽脑汁的思考如何应考，无需在面对刺眼的灯光街道，无需在受“隆隆”机器声的煎熬。从明天起，去拥有一片属于自己的自然天地，那里没有人事间一切的繁锁与欺诈，那里只有鸟的叫声、花的香味，那里有着一颗颗纯洁的心与单纯的心跳。

一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山。但当他再次应考时，面对相同的考题，竟然大胆地把原来的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官，当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识，把它取为第一名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像“螳臂挡车——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了！他成功的秘诀是什么？——对！就是自信！

如果在我们周围多一些承担者少一些施加者，那么人与人之间就不会这样疏远了，人们自私欲也会减弱，大家都无私的为人们服务从不计较，那世界该多么和平！我觉得不只是人与人之间要以这句话为做人的标准，国与国之间也要遵循这个道理，否则会引起世界人民的不满。例如在当今之世，民族国家仍是国际关系的主体，国家利益确实应该是每个国家的首要考虑。益”。也是基于这样的思路，以所谓“无赖国家”的导弹对美国利益构成威胁为借口，美国强化了推行导弹防御系统的计划，而对其可能给世界安全带来的后果不管不顾。人们不禁要问，美国在谈自己的国家利益之时，是否也应考虑和尊重其它国家的利益，而不应以损害别国的利益来追求自己的绝对安全呢？当年林肯总统领导的美国联邦政府曾在政治、军事和外交上同制造“两个美国”的阴谋进行了坚决的斗争。他在斗争中留下了这样的名言：“美国人民在地球上占有和居住的这片土地只能作为‘一个民族大家庭的家园’，不能够作为两个或者更多民族大家庭的家园。”今天，美国某些人应当从这段历史中得到启示：己所不欲，勿施于人。他们这样的做法会引起全世界人民的不满。

最近，我去参加数十位同学的聚会，言谈得知，与会者有阅读习惯的寥寥无几，大多数人没有阅读的习惯。我常说，习惯要从小培养，阅读习惯是首当其中，学生从小养成阅读习惯，培养对书籍的感情，才能有自觉的读书风气形成；才能把阅读作为自己日常生活的一部分。但在应试教育的重压下，学生们几乎无暇顾及阅读习惯的培养，更难培养对书籍的感情。据悉，有些学生的家长，为了不让孩子输在起跑线上，将孩子从学龄前就纳入了应试教育的系统，一两岁，三四岁就为各种各样，五花八门的考试操心，阅读习惯的培养从不闻不问，这是国民的悲哀！孩子上学后，语文课应该是与阅读最有关系的，但在高考指挥棒的指挥下，语文课不仅没有承担起它应有的作用，反而极大地伤害了学生对书籍和阅读的感情。历史和政治等课程也能培养学生对书籍和阅读的感情，但很少学生这么做，死记硬背，条块分割，填鸭式的方法严重损坏了学生的胃囗。为了应考，学生无暇顾及培养阅读的习惯，对于培养书籍的感情己经提不起兴趣。这不能不引起教育界的高度重视！

最近，我去参加数十位同学的聚会，言谈得知，与会者有阅读习惯的寥寥无几，大多数人没有阅读的习惯。我常说，习惯要从小培养，阅读习惯是首当其中，学生从小养成阅读习惯，培养对书籍的感情，才能有自觉的读书风气形成；才能把阅读作为自己日常生活的一部分。但在应试教育的重压下，学生们几乎无暇顾及阅读习惯的培养，更难培养对书籍的感情。据悉，有些学生的家长，为了不让孩子输在起跑线上，将孩子从学龄前就纳入了应试教育的系统，一两岁，三四岁就为各种各样，五花八门的考试操心，阅读习惯的培养从不闻不问，这是国民的悲哀！孩子上学后，语文课应该是与阅读最有关系的，但在高考指挥棒的指挥下，语文课不仅没有承担起它应有的作用，反而极大地伤害了学生对书籍和阅读的感情。历史和政治等课程也能培养学生对书籍和阅读的感情，但很少学生这么做，死记硬背，条块分割，填鸭式的方法严重损坏了学生的胃囗。为了应考，学生无暇顾及培养阅读的习惯，对于培养书籍的感情己经提不起兴趣。这不能不引起教育界的高度重视！

早在四五年级之时，六中寄宿部便在我稚嫩的心灵埋下了种子，每当我见到它时，便顿时感觉到它的光荣与威严——这芊芊精英学子汇集的地方啊！那时，我便暗暗下定决心在五年级努力一搏，考上六中这所尖子生中学。我始终坚持着自己的梦想，然而，第一次考试由于过度紧张而导致水平发挥失常，差二分达线，那一刻，我觉得一切都没有了，我的梦想碎了，我的自信垮了……爸爸为我努力奔波，那天，他郑重的告诉我：你还有一次机会，你也只有一次机会，加油吧！"也许，这次会更艰难吧……”爸爸独自喃喃……但是，我并不在意，只要给我机会，我定会努力拼搏！从此，我进入了紧张的复习阶段，每天调节自己的心情以应考试之时。应试之日眼已至，在紧张的考试之后，我忐忑的等待着考试的结果，终于，我惊喜交加：我考上了！眼泪不由自主的落了下来，是酸？是苦？是甜？我一时无语……那天天高云淡，录取通知书在我手上，沉甸甸的，装着我的努力，装着父母的心！泪水再次落下——

世界首富比尔？盖茨，大学没毕业就退学了，照样让世人仰慕，似乎也是例证之一。其实不然，据其传记载，少年的比尔？盖茨是个聪明而刻苦善思的孩子，完全凭自己的努力考入了哈佛大学。好考么？这个培育了二、三十位诺贝尔奖获得者，六、七位美国总统的大学，每年都有数以万计的学生报考，录取也就千把人，应考的学生同样要学习到晚上十一点。只是与我们不同的是，除了优异的文化成绩外，还必须有优异的社区服务成绩和优秀的操行评价。比尔？盖茨退学，是因为他在上大三时创办的公司业务增长迅速，而不得不中断学业。他本人对没能读完哈佛深感遗憾。这是一个集天才与奋斗于一身的成功者。当他六、七岁时，就有了对事物深深思考的习惯，以致多次在母亲开饭很久找他时，他还在他的小床上躺着沉思（为此他母亲还专门带他看过心理医生）。当我们欣羡成功者时，总习惯于看其成功光环的绚丽，往往看不到光环掩住了的奋斗与汗水。世界上所有的成功莫不根植于奋斗的沃土，在这块土地上，种植奋斗，收获成功；种植得过且过，收获一事无成。

那一次数学测验，因为我粗心而导致这一张本来应考90多分的卷子，才考了80多分。老师没有批评我，可是我听见同学们议论纷纷：有的同学说：“还是数学课代表呢，才考那么一点点分数，也不嫌丢人！”还有的说：“考的分数还没我高呢，这个课代表可真不称职……”那时，我感觉整个世界没有余地可以让我留下，都嫌弃我……终于挨到下课了，我忽然看见一个身影向我走过来，我定睛一看，原来是小唯！她亲切地问我：“梦梦，你怎么了？”我埋着头沉默着。她忽然看见我的那张考试卷，顿时恍然大悟。她微笑着对我说：“没关系的，这次没考好，下次在考好嘛！好好努力一把，遇到什么问题可以请教老师们。”我望着她真诚的目光，胆怯的点点了头。经过这件事后，我认真的听数学课，遇到不会的问题就去请教老师，终于在第二单元测试中取得了好成绩。

老师告诉我们，这个礼拜的周五就要其中考试了，今天是周一，要我们大家高高的复习应考，而我听到老师说完这件事之后，我心里就有点慌了，我知道这般个学期以来，我并没有认真听讲，也没有好好完成老师布置的作业，每次做作业的时候，我都是借同学的作业本来抄的，所以对于这次其中考试，我心里非常的惧怕。我想到了到时我考试考的肯定会很差，那么我在班上还怎么立足，因为我以前在班上是佼佼者，可能也正是因为这样，让我很骄傲自满，自认为自己很聪明，所以每次上课时又不认真听讲，而且还在课堂上不懂装懂，尽管一时很有面子，但是我心底却时心知肚明，知道自己什么都不会。

回想一下，在这次讲课中我倒真学到了不少知识：1、一个人要想获得成功，与他人的鼓励和帮助是分不开的。假如没有得到老师的鼓励和帮助，我就会因为胆怯而把整堂课给搞砸。2、在做任何事情之前，最重要的就是做好充分的准备。对于讲课来说，与课文相关的资料必须齐备，同时还要结合备课材料做出相关的应对方案，这样才能使自己讲课时更有条理和深度，且能很好地控制教学进度和时间。3、教学是双方面的，因此在准备方案时，不要一味地认为教的这一方不出差错就OK了，还应考虑到学的一方。要增加思考的广泛性，要对各种可能出现的状况做出相应的准备，以避免任何尴尬的局面出现。

面对人生第一次大考，每个同学的心情难免紧张。历年中考，都发生过这样的情况：一些成绩优秀的同学，因心情紧张而发挥不佳；一些成绩一般的同学，因沉着应试而考出了好成绩。调整好考试心理，是同学们应该做的第一个准备。调整考试心态，一要忌“浮”。现在，有不少同学认为复习得“差不多”了，该学的内容都会了，似乎没有什么可复习的了，就只剩坐等考试了。这种应考状态是不可取的。考前几周，应对所学知识进行最后的梳理与练习，要对自己的薄弱学科或薄弱环节查缺补漏，作最后的熟练性学习。二要忌“忧”。有些同学，或因基础差或因期望值过高而产生了担忧情绪，总担心自己考不好怎么办。解决考前忧虑的有效方法是正确认识自己，接受现实学习水平，不要未考就作自我否定。现在，要考虑的问题不是考试结果，而是考试过程。要放下思想包袱，消除考试压力，树立“我能行，我可以考出实际水平”的信念。

昨日是爷爷的寿辰，我以开心的脸庞去迎接客人，回忆着早上那一幕，放学后，我应考试的了第十一名老师请吃饭，我就站门口等同学出来，这是一个熟悉的身影出现了，我对着他笑，可他那面无表情的神情出卖了他，他二话不说就走了。头也不回，就像是一个陌生人与另一个陌生人的见面礼。我转过头的第一件事情就是哭泣。我不知道我这样是不是很失态，但我知道他是不在乎我的，即使我为他做些什么，他都不理解，我们是好朋友，好兄弟，但这样的态度算的上是朋友兄弟吗？我已满足他很久，可为什么到最后受伤的总是我，为了他的学习我可以不打扰他可以不烦他，但为什么我换来的还是那一张面无表情的脸庞，我不知道我是不是一厢情愿，但我知道我做的这一切都是正确的，我已伤不起。

高考作文要求学生能够写作记叙文、议论文、说明文和其他常见体裁文章，使话题作文自选文体真正得以落实。在话题作文出现之前，高考作文试题总是限定文体，应考作文只能按题目要求的文体进行写作。直到1998年不再限制文章体裁，才打破了清一色的文体格局，于是高考作文可以写记叙文，也可以写议论文，还可以写成其它形式的文章。当然，这并不意味着考场作文不要文体意识，而只是说考生可以选择自以为合适或擅长的文体进行写作。

模拟考和练习，既是对复习成效的检查，又是考前的实战演练，通过模拟还可提升应考的信心。重视模拟的过程，淡化模拟的分数，模拟题要在规定的时间内独立完成，批改后及时查找原因，对存在问题请教同学、老师。完成几套模拟题后应按题型(如解直角三角形题、函数与方程题、阅读题、开放题、特殊到一般的探求题等)进行回味小结，查找共性问题，分析原因，逐一解决。

本来我的腿那时还没有痊愈，不能行走。我的妈妈为了能让考上一个好初中，便背着我四处辗转，四处应考。那是七月，太阳火辣得晒得人要融化。记得是去实验初中考吧，人来人往的十分拥挤，汗水在背着我的母亲额上肆意流淌着。她在努力的往前挤，我却心疼得直想哭，心里一直在想：“这是屁的好学校啊，连基本的交通都无法保证，怎么这么多人啊？”于是我下定决心，死也不到这样一所委屈了我妈妈的学校就读。于是我如愿以偿了。其实还有一个因素，就是在我考的时候，几乎所有人都不时用一种怪异的目光看着我，似乎在说：“这人的腿真是奇怪，怎么有个支架？还考什么啊，无聊！”

本科专业(含本科段、独立本科段)学生在各专业课程考试成绩合格后，都要进行毕业论文的撰写及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育考试本科毕业文凭的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学力水平的重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，对本科专业学生这一特定群体，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的现实意义。本文就如何撰写毕业论文作简要论述，供参考。

一切按老师的话去做 老师是培养我们这些祖国花朵的园丁，是引领我们登书山、游学海的导航者和带路人。在学习上，特别在小考这一关键时刻，我们应该认真遵照执行老师的关于如何复习应考的指教和意图。我的具体作法是，按照老师的要求，每天做一讲《t.s方案》，然后再做爸爸给我布置的复习作业，多做难题，在实践中锻炼自己的解题能力。星期六、星期天再不能到处乱跑了，要在家里看看四、五年级的书，再多看看作文书，多看看《成语词典》，多吸收一些有用的知识。

令人痛苦的远不止这些，我为了让她有更好未来的付出并没有回报，正好相反，她开始一步步堕落了。先是不学习，又整天精心于化装打扮，还结识了一些社会上的人。可惜我发现得太晚了，我想挽回这一切，去约她出来，找机会与她交谈，可都一律被她拒绝了，我甚至没有开口的机会。终于，本应考上重点高中的她，只是考得了个技校。

我把快乐之果，送给那些生命垂危的病人，让他们在绝望中也能享受到快乐的滋味和希望；我把快乐之果，送给那些家庭困难失学的儿童，让他们的脸上也露出幸福的笑容；我把快乐之果送给那些高考失利的学生们，让他们在快乐中树立信心，再次应考……

胡兴桥广东名师。全国中语会核心研究员，全国教改标兵，省作文优秀辅导老师，高考作文研究专家。曾连续两年押中高考作文题，公开发表话题作文研究文章40余万字，湛江师范学院客座教授。多年参加高考作文评卷，具有丰富的作文应考经验，学生高考作文成绩一直名列省重点中学前茅，所教学生有20余人考上北大、清华。

总评：扔掉一根棒冰的确是一件小的不能再小的事了，对于很多同学来说，可能不知道这样的小事也包含着节约意义。从这个角度看，这篇作文的立意还是不错的，但很可惜的是作者虽表达了真情，但行文很随意，没有扣紧中心主题，语句枝蔓过多，情节平淡，对标题“珍惜”有所折射，但不全面，应考虑一些基本技法的运用，以增强表达效果。

最受折磨的就是做早操，本以为可以呼吸一下新鲜空气，放松一下那迟钝不堪的神经，却不想……“同学们，期末了，要付出一切努力应考，切不可松懈……”学校政教处不厌其烦地向我们一遍遍阐述学习的重要，以及劳逸结合，这话是说给我们听的？一个个都瘪了气，还叫人那么站着，太没人道主义了。