记得是四年级吧，一篇《桂花雨》的课文，让我们对“摇桂花”充满着好奇，一天到晚，总是迷恋着桂花树，盼望着桂花开花，盼望着桂花开足，也想着深刻体会一下“细细香风淡淡烟，竟收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”的滋味呢。不过，我们这里，三四百年的榕树不少，桂花树却不多，而且，也小。等到桂花花开，同学们蜂拥着去“摇桂花”。桂花还没开足呢，怎么也摇不下来，倒也难不倒我们，摇不下来，就用手去采呗。攀着枝干采摘，连着树叶小枝全都一同采下，可怜了那些桂花树，被大伙儿蹂躏得失去了多少生气。采下来的桂花，没办法做成好吃的“桂花糕”，大多晾晒之后，做了许多“桂花香包”，淡淡幽幽的香气袭来，直逼脑门。至今，浅浅吸吸鼻孔，似乎还能闻到空气中遗留下来的那种香味呢。

到那儿以后，我看见别人的父亲都已经上树摇桂花了，我迫不及待，就催促父亲快点上树摇桂花。当我还在树底下寻找父亲时，我的头上似乎有什么东西，我一摸“呀！是桂花！”我抬头一看，父亲正蹲在树上对我笑呢！此时，桂花树摇了起来，我在下面轻轻提起裙裾接起了桂花。一朵、两朵，桂花在裙裾里越积越多，不一会儿就装满了。“瞧你玩的，快，把桂花都放进篮子里！”站在一旁的母亲乐呵呵的说，“当心！别摔跤啊！”“不，不会的！”我轻松的回答道，可是，当我提着满裙子的桂花走向母亲时，‘哐当’一声，我的脚步不小心踩空了，摔了个嘴泥坑，桂花也撒了一地。我张开嘴巴正想哭，一朵桂花悄然落进了我的嘴中，“啊！好甜的桂花呀！”我用手又接了几朵放入嘴中细细品味。我又接了几朵，刚想放入嘴中，但我却被桂花的样子吸引住了，我细细的一看，它有六七片花瓣，我用嘴一吹，把桂花吹走了，也把香味吹走了。

记得有一次，我和小伙伴们坐在庭院里赏桂花，淡淡的桂花香扑鼻而来，喝上一口桂花茶，那真叫一个惬意！此时，我有了个想法。于是，我站起来，大声的宣布：“我们来进行摇桂花比赛吧，三个人一组，一个人负责摇桂花树，两个人用袋子接桂花，只能接，不能捡，捡的多的一组获胜，奖励一盒桂花糕。”小伙伴们异口同声地回答：“好！”比赛开始了，李阳洋力气大，她摇树，我和胡思思负责接。李阳洋使出吃奶的劲儿，用力摇树，我和胡思思东跑西跑来回接桂花。顿时，院子里下起了桂花雨，那芬芳的香味儿沁人心脾。眼看比赛时间快要到了，我和胡思思拼命地接桂花。最后，我们组赢了，获得了桂花糕。我们每人分得了一块桂花糕，此时，空气中散发着桂花香的欢笑声，飘出了院子，越来越远，散开了去。

秋天到了，邻居和我家之间的院子里有一棵很大的桂花树。这天调皮馋嘴的弟弟看见门前的桂花树都开满了香喷喷的桂花，就争着嚷着要要摇桂花树、吃桂花糕。大人也没办法，也只好找来一块好大的塑料布铺在地上，用一根很长的棍子敲着树枝。树枝上的桂花像雨点般密密麻麻的落了下来。我们小孩高兴地笑着、跳着、拍着手。之后来我们又帮着大人用簸箕装着许多的个来回抖动，扬下的只是一些尘土杂物。接着又是做桂花的过程，拿来一块大白布，将桂花装进去，把水弄干，有用糖搅拌均匀，做桂花糖，用水一泡，可美味了。这棵树是我们两家的，奶奶做了二十多斤桂花糖，给了邻居十多斤，另一些我们自己得。回头来看看桂花树上还有满满的的桂花在上面，我不解的问：“奶奶，您为什么不把所有的桂花都给摘下来？”“傻孩子，好东西要大家一起分享。你说不是吗？”

大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树，八月，她家的桂花开得异常旺盛，仰头望去，那点点黄花，有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味，不说是十里飘香，也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是，八月也是个台风多发的季节，风一吹来，枯萎了枝叶和花瓣的还好，没有枯萎的花瓣被吹下来，落入泥土之中，就再也没有以前的新鲜的味道了。这天，妈妈正盘算着收获这些桂花，“如果不刮台风，我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老奶奶，他们两家糕饼做得多。”这时，她抬头一看，天上乌云密布，就知道要刮台风了。于是，她马上招呼大家摇桂花了！这下可把琦君乐坏了，因为，这是她童年里最快乐了的一件事。

蜻蜓捉不着，就去摘桂花吧！满园都溢满着桂花的味儿，就是那几棵比我要高两倍的桂花树散发出来的。满树的叶子，满树的花，叶子是齿状的，皮肤像水般嫩滑的人，必定会被割伤，可就千万不能去“冒险”了；花是淡黄色的，散发的味儿是淡淡的，略带些甜味，让人闻着就不愿离开。我找来一个塑料袋，一朵一朵地摘桂花。可桂花大多都是一簇一簇的，摘到一朵就会碰落掉许多，这样下去，可真不划算。我开始摇桂花树，想着花朵儿能自动跳进袋子里，想着想着，却见草丛里散落的桂花如繁星，若密叶。手上几只蚂蚁慌了神，像无头苍蝇，乱爬乱爬。这是黑蚂蚁，我怕它们会咬我，像蚊子一样吸我的血，真可怕！就不断地把手在空中拼命摇，拨落蚂蚁，继续换着法儿摘桂花……

有一年秋天，我还是像往常一样周末来到了外祖母家，我和妈妈住一间房，那次，正好是八月，也正是桂花盛开的季节，我闻着桂花的馥郁清香，实在陶醉。一天下午，我和哥哥姐姐一起来到了一棵桂花树的下面乘凉，在那里，我可是出了名的好动鬼，我哪里会坐得住呢？于是，我把桂花树用手一摇，咦？天下雨了吗？不是，是我摇桂花树落下来的桂花，这时我兴起了，我把桂花林里所有的桂花树都弄得飒飒作响，当时，桂花像是天上落下来的雨滴，可是又比雨滴多了一份清香，比雨更富有颜色，飘飘洒洒，有的桂花调皮地跑到了小草身上，有的桂花文静地落在地上，有的桂花则落在我的头发上，不知道的，还会以为我头上夹了无数个黄色的小花夹呢！当时，我们流露出的天真与快乐是无与伦比的。我把桂花瓣一粒一粒小心翼翼地拾起来，生怕弄破了花瓣。

记得第一次踏入校园，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼，向右望去，可以看见一片桂花林，我不禁想起了曾学过的课文《摇桂花》，桂花每年都会将他芬芳的气息奉献给人们，老师又何尝不是如此！是他们将自己的青春无私奉献给了学校、奉献给了我们，我们还有什么理由不好学习呢？教学楼前的小花园中，屹立着一块校训石，上面刻着“想大事，做小事“这六个大字，它告诉我们，既要树立高远的目标，同时也要踏踏实实的做好每一件小事。在校园里，随处都可以看见文人墨客所留下的笔迹，使得整个学校到处都洋溢着一股浓烈的书香气息。经过这么多年文化的熏陶，就连一草一木也显得格外别致。我被清中深深的震撼了，心里不由感叹道：这不正是我梦寐以求的学校吗？

今年中秋节过后，桂花树上长出了一个个绿色的小花苞，像米粒般大小，看起来饱胀的要破裂似的。过了几天，淡黄色的花从花苞里钻了出来，像是婴儿从他妈妈的肚里生出来。几天以后，有的开出了两三片花瓣，像一个小孩露出害羞的笑脸一样。这是，你不仔细闻，还闻不到香气呢？有的花瓣全开了，像一把把金黄的四叶伞，为树叶增添色彩。我们一走进校园，就能闻到香味。上课时，香气偷偷地从窗户里“溜”进来，教室里充满了香气，把我们都醺醉了，怪不得人们都说“桂子花开十里飘香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下课了，我和同学们来到桂花树旁，摘了一朵桂花放进嘴里嚼，呀，真苦啊！原来桂花闻起来香，吃起来苦。我摇了摇桂花树，头上、身上、都落满了桂花，仿佛我就是一棵桂花树。蝴蝶停在我的头上，告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过，跟我述说昨天的趣事……一阵风吹过，我才记起我不是桂花树，而是再看桂花。

想起那几棵栽在院子里的桂花树。矮矮的，到了夏末的时候，总是会开出淡黄的花。十里飘香，整个小镇就都沉浸在花香的海洋里，真如仙境一般。直熏的人们心旷神怡，忘乎自我。那时，我总会拉着妈妈去摇桂花，总是在妈妈答应摇桂花时高兴得手舞足蹈。桂花树不大，所以我只要轻轻的摇，桂花便会簌簌地落下，形成一阵阵“桂花雨“。那时我总是任桂花洒满了全身，心中便有无尽的欢喜和惬意。有时还会固执地几天不洗头。因为我认为留着满头的桂花香就是最愉快的事。当然，总是能吃到妈妈亲手做的美味的桂花糕，而我摇桂花的目的也多半出于此。

我提议：“咱们来摇桂花树吧，然后一起做可口的桂花饼！”嫦娥姐姐愉快地答应了。我们一起摇桂花树，桂花像一只只金黄色的蝴蝶飘落下来。做完桂花饼，我们坐在树下一边品尝美味的饼，一边愉快地聊天。嫦娥姐姐说：“我一点都不后悔当初误食仙丹来到月亮上，因为我可以在月亮上看到人类都在幸福地生活着！我时常能看见一座美丽的五亭桥，白天游人如织，晚上湖面倒映着十五个美丽的月亮。”

走进小院，首先展现在眼前的是两株高大茂盛的桂花树，棕黄的花瓣躲在叶子下面，摇一摇桂花树，桂花就像雨点似地纷纷落下。哇！两株桂花树中间有一棵石榴树，石榴有的像仙桃一样高高的挂在枝头，有的石榴红得裂开了嘴，好象在向人们展示自己的美丽似的，咦？什么东西这么香？啊！是四季桂呀！金黄色的桂花像一个个害羞的小姑娘在眨眼睛。微风拂过，清香感染了空气，使空气中有了一丝香气，真是沁人心脾。

桂花开，既是一场花开，也是一种气息的余留。上周日秘书培训课结束后，天空一片阴蒙，拖着疲倦的身体从教室回宿舍。经过小南湖畔，恰巧看到一群小孩在桂树底下打开雨伞，然后把雨伞倒过来，一跳一跃抓住桂树枝，使劲摇呀摇，我徐徐观望，一打打桂花的碎衣让我想起了小学时的一篇课文《桂花雨》，他们不会是因为台湾作家琦君的这篇文章而特意来摇桂花吧？空中的桂花乘风飘动，满腹的桂花旧事暗香浮现。

趁着这大好时机，大家拿起小碗，搬起小凳，摘起了桂花。我也不甘示弱，也摘了起来，这桂花也太“调皮”了，手一碰，就“哗哗哗”地慢悠悠的飞了下来，这场景如同天女散花。我举起手，大把大把地抓了起来，不管绿叶还是花，但是，这样的效果好像不大好，抓住的桂花又小又皱，不像原先的，又大又膨胀，怎么办呢？对了，我曾经学过一篇文章，叫《桂花雨》，里面说作者与她的妈妈摇桂花，要不，我们也试试这法子！

一切准备就绪，我们就开始摇桂花树了。“一、二、三、开始”姐姐轻声喊着。说完，她踩在花坛上，我在土上辅上了桌布，做了个“OK”的手势就开始打了。姐姐还没摇多少下，桌布上就布满了桂花。我找准了一枝桂花最多的树枝，打了几下，呵！桂花全掉我头上来了。姐姐负责继续摇树，我开始铲桂花了。不一会儿，一碗就盛满了，一碗，两碗，整整装了三碗半，我们轻轻欢呼了起来！

十月份到了，桂花便开得更起劲了，争先恐后地露出笑靥，按照大家的喜好，大家都喜欢吃桂花糕，喝桂花茶，那扑鼻而来的香味和淡淡的甜味总是让人回味无穷。于是我的脑子里蹦出了一个这样的念头，摇桂花树。这个想法很快的经过同意并开始实行，我和爷爷一人在桂花树的一边，并用力的使劲，使桂花纷纷脱离母体“唰唰”的落下，落得到处都是，我和爷爷可开心了，越是开心摇的越起劲，最后我和爷爷都快成为“桂花人”了。我取笑爷爷装年轻，爷爷斗不过我，随之哈哈大笑的声音伴着香味又传出了小巷。

记得今年的10月20日，我和妈妈还有许多朋友一起到农家乐去玩！一路上，我们有说有笑，汽车不一会儿就驶进了农家乐！一下车，我就投进了大自然的怀抱，贪婪地呼吸着新鲜空气！噫？是什么东西这么香？我顺着香味找过去！哦，原来是桂花香啊！桂花树上全部开满了金黄色的桂花，一簇一簇的，美丽极了！真是金桂飘香啊！我突然想起了什么，急忙放下包，跑到桂花树下，使劲儿地摇着树干，可桂花就是摇不下来！哦，可能是因为还没到摇桂花的季节吧！不过我也不伤心，瞧，还有这么多的美景等着我去欣赏呢！

你瞧，在浓密的绿叶中，隐藏着一朵朵雪白的小花，你不仔细看是看不出来的。四片花瓣中间，是一粒粒米粒大小的淡黄色花芯，从花芯中散发出阵阵怡人的清香，令人心旷神怡，神清气爽。每当桂花开了，外婆家的整个小院全都沉浸在甜丝丝的香气中。真不愧于“桂花开放，十里飘香”。每到这时，我和外婆就去摇桂花。我抱住桂花树的树干使劲地摇，外婆拿着箩筐在下面接。桂花像雨点似的，纷纷扬扬的落下来，形成了壮观的桂花雨。我和外婆也成了“花仙子”。我们把这些桂花做成小香包，送给乡亲们，放在衣柜里，抽屉里。

模糊的记忆长河里，我寻找到了家乡那棵桂花树的身影：它是多么高大挺拔，一簇簇的显眼的白色分布在绿叶中。每年过了秋分，奶奶就会让我和表弟去摇桂花，在桂花树下，享受着桂花雨，微风吹过，阵阵香气飘向远方。我们将摇下来的桂花冲洗干净，奶奶就会把一大筐桂花分成了份，其中两分奶奶就拿去给我们做美味可口的桂花糕，我和表弟便会帮奶奶把剩下的一份晒干，装进一个盒子里，每年都一样。知道我要去读书时，我才明白奶奶的用意，她将一盒桂花塞进我的手里，让我泡着喝，那时我那不争气的泪珠，从脸颊两边轻轻划过。

有时，它也是默默的爱。门前的桂花树是爸爸小时候种的。它伴随着爸爸成长，熏陶着爸爸的童年。慢慢地，慢慢地，爸爸长大了。可它一如既往的高大，芬香，在风中摇曳。每年花开之时，我和弟弟总在它的身边，我们一起玩耍。在树下，总能听到我们的欢笑；在树下，总能忘记烦恼；在树下，总能感受到背后的温暖。它一直默默的陪伴在我们的身边，从不离弃。我们尤爱奶奶做的桂花饼，而奶奶总会在开花之际，带着我们摇桂花。等箩装满了就是奶奶大显身手之时。

下午三点半，我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分，讨论的气氛很热烈，呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为 “摇桂花”是件大事，要抓住其中的“乐”大做文章，不仅要引导学生体会到作者的“乐”，还要感受到“摇桂花”对父母也是大事；有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂，它见证了一家人幸福的时光，正是因为过去了的，才那么值得回味：小孩子牵挂的是“摇花乐”，母亲记得用桂花泡茶、做糕点，父亲则为之舞文弄墨一回，这样其乐融融的感觉太好太好，就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐，应该引导学生阅读文字，从领会对话和动词入手，用分角色朗读和让学生说说这样读的理由，在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受，可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉，然后又让学生直接来喊一喊“啊！真像下雨！好香的雨呀！”体验喊时的心情，然后带着这种感悟和体验再次进入文字，读出了其中的感情。

“摇桂花”是件大事，要抓住其中的“乐”大做文章，不仅要引导学生体会到作者的“乐”，还要感受到“摇桂花”对父母也是大事；有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂，它见证了一家人幸福的时光，正是因为过去了的，才那么值得回味：小孩子牵挂的是“摇花乐”，母亲记得用桂花泡茶、做糕点，父亲则为之舞文弄墨一回，这样其乐融融的感觉太好太好，就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐，应该引导学生阅读文字，从领会对话和动词入手，用分角色朗读和让学生说说这样读的理由，在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受，可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉，然后又让学生直接来喊一喊“啊！真像下雨！好香的雨呀！”体验喊时的心情，然后带着这种感悟和体验再次进入文字，读出了其中的感情。

我跟黄鑫说：“这桂花好香呀，我们一起采些回家吧。”“好吧，反正也没事做。”黄鑫一说完，就迫不及待地跑到树下。我们先把低处的红桂一枝一枝地折下来，然后我和黄鑫一起坐在地上把桂花一朵一朵摘下来，放在一个袋子里，还不时地闻了闻，那香味真是泌人心脾，使人心旷神怡。我和黄鑫把折下来的花朵摘完之后，便把地上的叶子和树枝捡起来，扔进垃圾桶，继续摘树上的红桂。可是低处的红桂都被采完了，只留下高处的红桂，无论是踮起脚尖，伸着长长的手，还是拿起石头垫在脚下，也都无济于事。我突然想起刚学不久的课文《桂花雨》，小作者童年时代摇桂花的情景深深地印在我的脑海中，心里想：那我们也可以摇桂花呀！真正体验课文中的感觉。我对黄鑫说：“我们不妨试一试摇桂花。”黄金毫不犹豫地回答：“好啊，我的手已经痒痒了。”他像猴子一样，敏捷地爬上桂花树，用力摇起来，一朵朵桂花像仙女一样从树上飘落了下来，真像下了一场桂花雨，整条河岸香气弥漫，犹如仙境一般，地上全是桂花。

八月的故乡永远是香的。我家大院前就有几棵高大的桂花树，桂花树的叶子翠绿，阔叶的，两头尖尖，特别茂盛。中秋前后，花儿竞相开放，在树上争奇斗艳。花朵嵌在绿叶之间，金黄金黄的，花瓣仅米粒般大小。那花密密麻麻，簇拥在一起，在太阳的照耀下就仿佛是绿叶丛中缀着碎金，它们闪烁着，欢呼着。此时，我最爱的就是在树下摇桂花。我们各自抱着大树“一，二，三，摇！”随着爸爸的一声令下，我们便使出全力摇了起来，小花纷纷落下，如同下了一场桂花雨，我们浑身上下满是桂花，在这场桂花雨下荡漾的是我们爽朗的笑声。之后妈妈会收起地下的布，用手轻轻地拍掉我们身上的桂花，再将摇落的桂花去掉些小枝小叶，晒上几日，放在铁盒子里存放几天就可以泡茶喝了。

这次回家，顺便参观了我的小学母校——星洲小学，刚到校门口，就听见了机器人的声音，看到我时就不停地念着名字跟我打招呼，学校很多房子是重新建造的，炫彩颜色的房子、各种鲜见的设备，使我为之震撼。走入教学楼，眼前的一切好像被洗劫一空，什么也没有。如果你也这么认为，那就大错特错了，这里安装了隐形电梯，它会先识别你是否学校的老师或同学，通过感应把电梯门打开，带你飞速前往所选的教室。我马上找到自己原来的班级，选择正确密码进入教室和同学们一起学习，从他们的对话中了解到：如果发生意外事故整个教室很快地穿越到操场，让同学们火速离开事故现场。下课时，同学便可乘坐电梯到操场上运动玩耍，我还看见有几个小朋友在学了课文《桂花雨》之后和我小时候一样，在那儿使劲地摇桂花。一颗颗桂花零零星星地落在小朋友们的脸上。学弟学妹们的生活充满了欢声笑语，使我感到无比的欣慰。

今年的桂花似乎开得晚些，十月份才“飘香十里”。小区的桂花，迷人。桂花个头十分小巧，一朵小花只有四瓣花瓣儿。最常见的桂花是黄色的，此时，宽大的绿叶就会衬得桂花越发娇小、可爱。桂花花瓣呈嫩黄色，摸起来十分光滑，犹如新生儿的肌肤一般。一树桂花可能有成千上万朵小花儿呢！桂花使我联想到学过的课文《丁香结》里的句子：许多小花形成一簇，许多簇花开满一树。一摇桂花树，桂花飘落下来，就像下“黄金”雨一样。小区里种有十几棵桂花，一旦开放，身边就会有人谈论：“好香啊，好香啊”。如果你经过桂花树旁，恰巧吹来一阵微风，那香味，足以让人深深迷醉。桂花的香味可以用“清、浓”两字形容，清芬袭人，浓香远逸。伫立于树下，你能感觉到周身都充斥那股令人提神又让人“醉”倒的芳香。

秋天的寒意让百花园中的花儿纷纷谢落，却让那些菊花开得更艳丽。瞧，这些菊花千姿百态：有的还只是花骨朵儿，但那颜色却五彩斑斓；有的含苞待放，拥有着让人心旷神怡的淡淡清香；有的已完全盛开，美丽无比，引来无数只前来欣赏的蝴蝶……咦，这是什么味道？那阵阵浓郁的香气沁人心脾，让人如痴如醉……我沿着香气走去，哦，原来是一棵金桂树呀！那树上只有满树茂密的叶子，根本没有菊花那么有姿态，即使在开花季节，也得在绿叶丛中找细花。桂花不与繁华斗艳，但它的香味儿可真是迷人，我呼吸着空气，闻着花香，慢慢开始摇桂花。金桂像雨点一般纷纷落在我的头上、地上，“哇，真像下雨，好香的雨啊！”我不禁大声喊道，是啊，那阵阵桂花雨，确实令人难以忘怀。

记得小时候，在这个桂花树下，有个卖桂花糕的小贩，整天在那里大声吆喝：“卖又香又甜的桂花糕啦！来尝尝吧！两块钱4个！”那可是我幼儿园放学的必经之路。我每天都会和哥哥央求奶奶给我俩买桂花糕吃。我吃3个，哥哥1个。每次哥哥吃两个时，我都会嘟着嘴，一脸不高兴的对哥哥说：“哥！你孔融让梨懂吗？我比你小，你要让着我，否则我不理你了。”哥哥耐着性子对我很温和的说道：“好好好！都让着你，我的小朋友。”与此同时，哥哥的小手也伸向我的脑门，“哎呀！”虽然是轻轻的一拍，但我也不甘示弱地追了上去，于是我们就在桂花树下来回追逐打闹，哥哥还蹦蹦跳跳地念着幼儿园老师教的桂花歌：“桂花像香水呀！你还记得吗？童年时期摇桂花，做成糕饼真好吃……”

中秋节前后，正是桂花盛开的季节。我喜欢的花数不清，有玫瑰、郁金香、向日葵和丁香花，但我最喜欢的还是桂花，桂花树不像梅树那样有姿态。开花时，要仔细在树丛里寻找，才能看到小花，桂花的花白白的，小小的，香香的。桂花开花时，我总要去欣赏一番。桂花成熟后，我帮着大人一起摇桂花，摇下来的桂花朵朵鲜艳、完整。摇下来的桂花晒干后可以泡茶喝，过年还可以做糕饼，全年整个村子都没有不浸在桂花香里的。我爱桂花，更爱桂花的香气。

看着这芳香四溢的桂花，突然我灵机一动，对表哥表妹说：“我们一起摇桂花吧！”于是我们像离弦的箭一样冲向了桂花树。我们找到了一块大白布，把它平铺在地上，然后，我们抱着桂花树，使劲的摇啊摇，许多桂花纷纷落在我们头上，我们身体上，我大声喊着：“哇，好像下雨啦，好香好甜的雨啊！”桂花又像一只只美丽的蝴蝶飘落下来，摇下来的桂花朵朵完整、新鲜，每一朵都是那么小巧玲珑，那么可爱。我们抱着桂花树，一次又一次地摇啊摇，那满地的桂花就像给大地铺上了一层金黄色的地毯。我们挑去小枝小叶，放在太阳下晒上几天，就可以用来泡茶喝，也可以做成桂花糕。

当你把树叶分开，便看见一簇簇，一串串金黄色的桂花，和米粒差不多大，桂花有四片小巧玲珑的花瓣，漂亮极了。近瞧它，桂花好像很害羞似的，把脸蛋藏了起来，有的很大方，把脸蛋放在外面，露出了灿烂的笑容。凑近那儿闻闻，一股香气扑鼻而来，一阵秋风吹过，有些花儿慢慢地飘落下来，像一个个顽皮的小精灵，我情不自禁地想起学过的课文《桂花雨》中作者摇桂花的片段，想到那下桂花雨场景：桂花洒了一地，给大地铺上了一层金黄的地毯。

桂花分三种，白色的叫银桂，黄色的叫金桂，红色的叫丹桂。我走到桂花树前，仔细地观赏着桂花。桂花的花很小，但它们总是簇拥在一起，米粒大小的花瓣聚在一起可爱极了。有些小花瓣还很害羞，把自已藏在树叶丛中，但却忘了收起它裙子。从远处看，桂花就像一颗颗金色的宝石镶嵌在绿色的翡翠上，美极了。我沉浸在这美景之中，久久不愿离开。看着桂花，闻着桂花的香味，我不由得想起《摇桂花》这篇课文，桂花可以做桂花蜜、桂花糕、桂花饼……我仿佛置身于其中，己经尝到了又甜又香的桂花糕、桂花饼。

最有趣的是外婆带着我们去摇桂花树。我和妹妹会抱着桂花树使劲摇，外婆则拿个竹编团子在树下接，当花纷纷扬扬开始飘落的时候，华丽丽的感觉真的可以盖过八十六条街，桂花雨落在我们身上，香香的，软软的，有些小花瓣还调皮地粘在我们的头发上，钻进我们的脖子里，洒落在我们的衣服上，我们一个个都成了“香饽饽”了。外婆用桂花做桂花糕，这种甜点香香的、糯糯的，可口酥软；还可以把桂花放酒酿圆子里，白玉珠子一样的小汤圆上，缀几朵金色的小花，香香的，又好看又好闻；也可以做成桂花茶，喝上一口，甜丝丝的，从舌尖一直润到肺里，令人心满意足。

在我离开爷爷的桂园之前，他都会带我去摇桂花，做桂花糕。我把袋子铺平在地上，爷爷则找准桂花开的最盛的树枝，双手抱住树干，用力地往下摇。桂花芬芳落下，铺成一地耀眼的金黄，夕阳的余晖映在爷爷和我的身上，金黄的桂花也落在我们头上、脸上、肩上、脚下。暖黄的夕阳余晖，金黄的满地桂花，以及一大一小充满默契的身影，是最靓丽的风景。

上周五，我们老师教到了《桂花雨》这一课。我不禁想到：十月了，我家门前的桂花也开了有一段时间了，明天我和小伙伴们也去摇桂花。那多好玩呀！摇下的桂花晾晒后可以做糕饼、泡茶，用处这么多。哪天，我做个“桂花香水”吧。强烈的欲望在我心里油然而生。

我刚迈进花园，菊花就向我大声嚷道：“秋弟弟在这里，他在这里！”我扑过去，没想到秋弟弟却跑了，只留下盛开的大朵菊花。我望四周，瞥见秋海棠把秋弟弟的裤脚给咬住了，我赶紧去抓他，可他掰开秋海棠红润的小嘴，迅捷地逃了。原来他爬上桂花树，我又摇了摇桂花树，只摇下了芬芳的桂花，因为他爬到枫树上去啦。

我家门前的那棵桂花树长得十分茂密，树枝挡着米粒大小的桂花，像一个害羞的小姑娘，很是可爱。台风骤来，我和大人一起摇桂花，桂花从我脸颊拂过，我闻见一股淡淡的桂花香。桂花朵朵落下，好似在下桂花雨。我又要摇了摇，把手掌摊开，立刻又有许多花落入我的掌心。

这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。