李老师在上课时不是很严肃，不过他的课倒挺有趣。李老师在课上也笑口常开，但笑的时候，常会露出两颗大门牙。这些，我不知道其他的同学注意到没有。李老师与我们班的其他老师上课有所不同，在语文课上，他常常会发给每个同学一张导学案，并把导学案上的习题分给每个小组去研讨。比如：第一组的同学做自主学习；第二组的同学做合作探究；第三组的同学做交流展示；第四组的同学做巩固提升……有时候，他也会把分给我们的学习任务互换一下。我们各小组在规定的时间内完成学习任务后，他就会叫各小组的代表到黑板前去展示，而后再对完成情况进行适当地评判，还时不时地会穿插一些与课文相关的有趣小故事。我们听得津津有味。其实，他那个“讲故事的老师”的绰号就是这样得来的。除了导学案上的习题，李老师很少再给我们布置另外的作业。在一堂课里，同学们自主合作学习占了大部分时间，而李老师则在旁边观看指导。他在课上似乎很清闲，所以我们老觉得他是在偷懒。而在语文课上，尽管李老师说得少，可是我们通过自学研讨倒能学到不少的知识。不知怎地，我们老觉得语文课的时间很短。

2009年的春晚火了两个人，一个是赵本山的徒弟——小沈阳，另一个就是来自台湾的魔术师刘谦。刘谦的魔术很神奇，人们惊叹于他精湛、娴熟的手法和一个个匪夷所思的构思，就像是在“见证奇迹”。其实，春晚之前刘谦在魔术界已经是很有名气了，1998年获得福尔摩沙魔术大会最佳创意奖，2000年摘得大阪国际魔术公开赛桂冠，2003年世界魔术研讨会年度最佳手法奖，2008年日本近距离魔术协会年度最佳魔术师等等，可以说刘谦已经囊括近几年国际各大魔术奖项，但是，刘谦的名字在大陆却是鲜为人知。可春晚过后，全国十三亿人民大都认识了台湾的魔术师——刘谦，人们都在讨论刘谦的魔术神奇。刘谦来北京参加春晚前都是自己一个人忙前忙后，春晚过后，无论刘谦走到哪里，都因为“粉丝”太多而不得不用保镖。仅仅是一场晚会，却带来这么大的反差，毫无疑问这是宣传的力量，春晚给刘谦提供了宣传自己的机会和平台，通过这次宣传，使他在大陆获得了如此巨大的成功。 

他1990年毕业于成都中医药大学（原成都中医学院）中医内科专业成人高等教育《专业证书》教学班。任职四川省乐山市峨边县中医院业务副院长、副主任中医师，乐山市中医学会理事，峨边县医疗事故鉴定委员会委员。先后在《四川中医》、《新中医》、《国医论坛》、《中国中医急症》等全国各中医药杂志公开发表学术文章30余篇，多次出席全国中医、中西医结合学术会及国际性中医药学术会议，交流学术论文20余篇。多次被香港、泰国、韩国、美国、英国、日本等同仁邀请进行学术研讨和讲学，因多种原因受阻未果。1995年被评选为“乐山市名中医”，并由乐山市卫生局。乐山市人事局授予其荣誉称号，1997年个人业绩入编忡国大陆名医大典》第2卷。近30年来先后拜世界名中医徐耿昭等十几位老中医、老药农为师，收集了上百个单方验方，识别中草药400余味，摸索出一套独特的治疗方法。嘻嘻，评价一下呀。好，还是不好。

老师跟学生老是为每次的测验而踊跃筹备着。我们也知道社会需要各种各样的人才，我们要培育学生的个性和能力。可同样的教材，同样的老师，同样的讲授，同样的功课，同样的进度，是不是缓缓地就会使千差万别的学生们变成统一个模式——书呆子？是不是分数是决议学生所有的万能钥匙呢？要静下心来，当真地研讨我们的学生，我们的课堂，要多去反思自己的教学行为，也不要因为各种检讨验收示范课而转变自己的教学思路，更不能为到达本人本身的欲望而疏忽了学生的感想。不要再彷徨，也不要再迟疑，或者因为我们从前的一些做法，抹杀了一些将来的迷信家设计师歌颂家……发现不足及时改良，懂得新课改的精华，转：诵读经典是最经济、最简单的教育方法。，积极投身于课改中，让我们的课堂真正成为学生学习的乐园冬装。，把“教室”变成“学堂”。我们不能有畏难思惟，其实新课改也并不是设想的那么难介入晓风妮紫。，一个教学中小的运动小的变更小的尝试，一个课堂上小的微笑小的手势小的激励，都是课改胜利的开端。与其不天然地“做秀”，倒不如把课堂真正搞活。

一位诗人的作品，由于不同时期的读者不同而不断获得前所未有的新的美学价值。看一个诗人，不仅要看他能够立得住的诗，还要看他的身世、创作分期和有关他的论述，这样才能更准确一些。有诗评家说朱多锦先生是一个被边缘化了的诗人，此话虽有待商榷，但并不见得有什么不好，“作家应该背对文坛面向读者”，一个真正的诗人未尝不是如此。朱先生曾经说过“写作是一种命运，不是分工”，他把写作看成他来世间的一种宿命，那是诗歌来写他，而不是他去写诗歌，他崇尚的一直是自在的写作。2005年，朱先生诗歌研讨会吸引省内外上百位诗人、诗评家的参与，一本专门介绍研讨会盛况的专着《泉林晤语》，在当下很有诗学影响。“文章憎命达”，富贵者写不出好作品，安于清贫，“迎风临川，破衫如帜”的朱先生，文学上的成就将是奉送给他的最丰厚回报。

远离父母，独自来这儿，进入了真正的名校，我是幸运的。在这个绿树成荫的“仙境”里，我认识了新同学，新朋友，他们是友好的，教会了我“自信”，让我了解到自信是耕耘者把种子播进肥沃土壤后的守望，是渔夫奋力撒向鱼群中正待拉起的沉甸甸的网，自信是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑，我已经有了那种灿烂的笑容；我认识了新老师，他们身上有腊烛那样绝唱的美，他们以自焚的痛苦将自己化为光和执，照亮了我们；我感受到了新气象，这里有浓厚的学习氛围和人文气息，漫步于林荫小道上，都可以嗅到学习的香气。早晨起床，天还灰蒙蒙的，都可以听到树上叽叽喳喳的鸟鸣声中夹杂着朗朗的读书声；饭罢，又可以看到专心致志研讨学习的学生；走进教室，更是安静，没有半点嘈杂声，大家都可以安静地做作业，使自己的成绩更上一层楼。

不知不觉中，走到了资丘镇的桃园路。桃园路大概算得上集镇的文化路吧！资丘镇文化宣传中心、资丘镇文化馆、资丘文化舞厅、巴王宫KTV、资丘镇现代农业技术推广服务中心等单位，始终传承着浓厚的资丘文化和时代进步的和音。文化馆里，来自各村的民间艺人们，研讨着撒叶儿嗬、南曲的保护传承事宜，试图将它们推上更高更大的舞台。文化舞厅里，没事儿的人们在这里学巴山舞、学撒叶儿嗬。夜幕降临，巴王宫KTV里舞灯闪烁，一曲曲美妙的土家山歌，将人们一天的累都溶解了。桃园路上的人们吸收着亲情、友情，释放着惬意和恬适。有桃园路，资丘集镇居民每天都微笑着，快乐着并幸福着……

这一年，唐僧接到人间佛教弟子邀请准备下凡参加佛经全球研讨会。唐僧正收拾行装，忽见悟空风尘仆仆而来。悟空跪在师父面前恳求道：“师父，您千万不能去啊！”唐僧问道“徒儿何出此言？”悟空说道：“人间已今非昔比，不再是过去的大唐胜境。由于近几十年人们为了满足一已私利，大肆掠取自然资源，环境遭到了相当严重的破坏，您久居天界，怕您适应不了人间地狱般的环境，甚至有生命危险啊！”唐僧怒气冲冲地说道：“出家人不打诳语，你这猴头，又胡言乱语了。总之，我意已决，你不必多言。”悟空又含泪恳求，但唐僧则拂袖扬长而去。悟空因公务烦忙，不能陪同，便嘱咐猪八戒和沙僧保护师父，还交给他们二人一部手机有事好互相联系。

在那场凄冷的秋雨中，同窗数载的你，撑着花折伞，独在校门踯躅，原本消瘦的你在秋风中越发形单影只，路灯将你的身影拉得很长很长。走近你，拉住你的手，冰凉冰凉。你来告诉我，因为父母的工作调动，要离开这个地方，特意来与我挥手离别。你说或许这一别不知还有没有相见的机会。回首同窗情形：我们曾共立下志愿；一同探讨人生；相互打趣；彼此鼓励；晨风中我们一起锻炼；烈日下我们留下拼搏的汗水；夕阳下我们共同研讨难题；风雨中我们共撑一把小花伞；我们曾约定努力考取或名校，可现在却劳燕分飞，天各一方。我只能默默祝福你朋友，行路在远方，保重。秋风袭过，你消瘦的背影霎时消失在我的视野里，一个诤友在秋雨中的离别，打湿了我的梦，吹散了我情。眼前忽然闪现：“杨柳岸晓风残月，更那堪冷落清秋节”的画面，伤感而痛楚。

青藏高原是地球科学的天然实验室、是全球环境变化的起搏器，国际上每年召开一次喜马拉雅—喀喇昆仑—西藏国际学术研讨会，但连续14届却没有一次在中国开。王成善说：“不服气！青藏高原在中国，中国的科学家应该有发言权”。他联系一些科学家连续三届申请，终于争取到2000年在中国召开这个重要学术会议的举办权。王成善在美国国家科学院报撰文提出的青藏高原率先从中部隆起的新观点受到了国际地学界的广泛关注，美国《科学周刊》和《NatureChina》等重要刊物专门对此文作了评述，《中国国家地理》将其列入“中国地理百年大发现”之一，同时他最早提出的“大洋红层”概念以及“白垩纪大洋红层与富氧作用”已成为近年来国际地学界研究的前沿领域之一。

托程朱理学的福，古时的礼教成为了束缚在女子身上的一条腰带，“女子无才便是德”更是儒家伦理道德的信仰。从从此点上说，李清照无疑是幸福的。出身名门，自幼受到良好的教育，18岁时嫁给了太学士赵明诚，两任宰相赵挺之的公子，共同的爱好，相似的家庭，同样醉心于金石，志趣相投感情愈浓，便有“赌书斗茶”的雅传。她写《浪淘沙》“帘外五更风，吹梦无踪。画楼重上与谁同？记得玉钗拨火，空篆成空。”这是清照与丈夫一起论诗品茗，研讨金石书画的场景。又如《醉花阴》“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”落日余晖下，菊园竹篱旁，淡淡的花香飘满衣袖，醺人欲醉，如此的空灵飘逸，如此的柔和芳馨。如果说此时的李清照是愁的，这种愁大概就如同《一剪梅》中“一种相思，两处闲愁”“才下眉头，又上心头”，更多了一份喜悦，一份离思浅愁。

书，让我们说出了大千世界的奥妙。因为有书，这世界变得有理可讲了，书中处处有知音，读的多了，与作者交流的深了，往往就能“碰擦”出思想的火花，有些闪光的语言和句子，都能背诵，有些甚至大段的背诵，在演讲中、在生活的交流中，真正把它说出来，让书中内容在现实生活中精彩飞扬起来。如：现在盛行的百家讲坛就是最好的说书，这是“一座专家通向老百姓的桥梁”。至于易中天、于丹、王立群等活跃在“百家讲坛”上是说书，同样，侯宝林、马三立、冯巩等相声演员也是在用不同的方式“说书”。还有，老师讲课也是很好的“说书”，在今年的文学研讨班上，省知名作家杨文学老师把有些著名作家的经典语言背诵下来，变为自己的语言，说给学员听，说得是淋漓尽致，这就是很好的说书。所以，要学会说书，要说出书中的精髓，要说出作者在书中所要表达的意图，定会收到意想不到的效果。

其实孤独的幸福不仅于此。当我们一个人的时候，我们通常会变得专注，变得更加深刻更加敏锐。所谓“静水流深”大抵就是这个意思。人在面对孤独的时候，是最接近自己灵魂的时候。许多大师一生钟爱孤独，而很多伟大的著作和发现，都是在深刻的孤独中擦出的思想的火花。著名的文学大师钱鐘书先生钟爱孤独，经常拒绝媒体的采访。有些报刊记者千方百计地想要冲破他的防线，却都没有成功。钱老80华诞那年，亲朋好友、机关团体、各界学者名人都要为他祝寿，他拒绝了；社科院想为他办祝寿会和学术研讨会，他也拒绝了，只是一心安静地做学问。钱老在享受孤独带给他的专注。我们都知道，人，能专注才能深入，能深入才能听见自己内心的呼唤，才能让自己的灵感迸发。而这迸发带给人的幸福，是在尘世的喧嚣中无法获得的。

爸爸现在在县政府宣传部工作，一天工作繁忙，早上八点出去，晚上十一点才回家。人们都说：“有巨大的付出，才会有满意的收获。”果然，功夫不负有心人。爸爸努力的工作，得到了领导的赞赏和肯定。爸爸三个月就得到了两本荣誉证书和一本聘书，第一本荣誉证书爸爸被评为二00六年宣传思想工作先进工作者，第二本荣誉证书是中共正安县委,正安县人民政府颁发给他的“中国.正安首届农民工节暨劳务经济研讨会”优秀工作者,第三本是正安县人大常委会聘请爸爸为正安县第十五届人民代表大会常务委员会农业与农村经济工作委员会委员。这些都是多么光荣的事情啊！我多么敬佩我的爸爸啊！

夏令营的第三天，在会议大厅开展了一次别开生面的作文研讨会，而这次的主办者就是快乐语文中家喻户晓的何捷老师。那何捷老师眼睛一转，手势一摆，嘴巴一开，那关于作文的资料以及写作文的方法便从他的嘴中滔滔不绝地“流泻”下来。当然，何捷老师讲的那些枯燥无味资料是很多，可是从他的嘴中“翻译”出来的话语总是那么的生动有趣，令人捧腹大笑！我们再转入正题，谈谈何捷老师的讲课内容——“作文贫血症”这个话题。所谓“作文贫血症”就是写作时不知道文章该从何下手，便只好一动不动的发呆，好比连气空一样。这下好了，有了这个“病症”，我们自然就得对症下药，和何捷老师便以幽默而又婉转的语调，告诉了我们以下几点“药方”：1．“达尔文药丸”，使我们能够积极主动地去大自然界中探索奥妙，发现新事物，让我们具备新颖的题材，更好地去写作。

假期是忙碌的，但，累，并快乐着。特训的老师是山东人，虽是全国物理奥赛冠军、高考榜眼、清华大学环境系的高材生，却不乏亲和力和幽默感，让课堂颇有几分研讨课的味道，只是我们这群“不靠谱”的“妖孽”们经常“妙语连珠”，频频惹大家爆出大笑，让课堂异常活跃。譬如老师说“物质遵循质能守恒，速度越大，质量越大，所以充电后的电池变重也是有可能的”结果一同学顿悟道“怪不得跑步不减肥，原来是速度太大……”这样的事情频有发生，老师在给我们解答为什么速度达到光速的物体会变扁时，讲了一首物理学界著名的诗：“杰克小伙剑术精，快速出剑如流星，由于空间压缩性，长剑变成小铁钉。”在妙趣横生的课堂里，我们笑着，将各种艰深的知识深深烙印。上课之余，娱乐自是不可以少的，课余时间，老师总是“与生同乐”可大家一起打牌、玩童年的蒙眼抓人、甚至一起去郊游，参观汤汤黄河，不亦乐乎。

日新月异更新的电子产品，层出不穷的各种发明，举世瞩目的载人航天飞行，哪一样不是因真而来。一次次测算，一次次演练，一次次失败，一次次研讨。需要一个认真的态度，严谨的作风，崇尚科学的品质。就好比我们的老师，为了能使学生汲取更精准，更完美的知识，在提前备课的时候，课时的计算、课堂的设计，都是要经过老师很多次的练习，甚至是多年的积累。若是出现了有分歧的题目，他们会第一时间与其他老师认真激烈地研讨，一丝马虎都不会出现。正是他们的兢兢业业、科学严谨的态度，才做出了对学生成长有益，对社会的发展有益的贡献。这难道不是一种对科学的崇尚吗？

何老师之所以让我敬佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂，就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显着，曾多次被评为优秀班主任、县先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和建议时，老师都会虚心接受，然后尽心尽力地不断改进教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。

沿湖是一条绿柳环绕的大道，旁边一角红亭伸入湖中，两个早起的大妈正在音乐声中练剑。鸟鸣正是柳树林中传来。我循声走去，发现各种不同的鸟在此栖息，仿佛在开研讨会，争论激烈，此起彼伏，好不壮观。细观周围的树林和灌木，不知名的小鸟在其中嬉戏和追逐，犹如玩皮的孩童。湖中的枯荷上，几只灰白夹杂着脆绿的小鸟孑然独立，细吟慢语。而远处一群又一群跃空而过的礼宾队，在欢声里振羽。一夜秋雨，疏如细雾，但丝毫不影响它们的对家乡的赞美，表达对这一片土地的热爱。

几时看过《康熙大帝》这壮阔豪迈的帝王史诗，惊羡于作者非凡的叙事能力和渊博的才学。后来才知。作者凌解放，学历尚低。在下放农村的年代里，他用劳动之余研读了许多古文史书。谁也无法理解这样的痴迷能为那个萧艾遍生的年岁带来什么。而就在一次研讨会上，凌解放突发奇想将目光投向那个开创盛世的康熙大帝。以二月河为笔名，那些了然于心的史料经帙真如河流般汇成浩瀚壮丽的海洋。他填被的、又岂只是一个帝王的寂寞？他是为文学的画卷上那空白的一角，添上了浓墨重彩的一笔！蓦然回首，那些枯坐灯下的岁月仿佛都充盈了起来，饱满而鲜艳。

在这本书中，有一篇名为《生动和心动：一字之别，差之千里》的文章，说的是不要满足于“生动”，而是要让学生“心动”。生动是事物外在的具象，而“心动”才是内在的、心灵深处的涌动，甚至心灵的震撼。“心动”因何而起？首先要“情动”，情动而心动、情动而辞发，入境入情，课堂上才能情思飞扬，言语鲜活。上学期，我在区师傅课堂教学研讨会时执教了〈少年王冕〉一课。整课教学我以读为主，让学生在读中悟情，让学生在读文中感受人物性格。引导学生抓住课文的重点语句，对学生进行启发，提出问题，让学生联系上下文解决问题，以感悟为主，通过对文中人物的语言、动作、表情描写的体会，读懂人物的性格和心理，感受王冕良好的品德和刻苦学习的精神。课堂上学生的感悟都很到位，发言也很精彩。当时自我感觉良好。现在想想，真正有几个学生是被王冕打动，从而在自己的行动上有所改进呢？作为教师，首先要静心，要钻进去，深下去，积蓄内力，然后才有可能激情饱满地引领孩子亲近课文。面对真实的学生，课堂上我们必须像农民在田里种地一样自然实在，用真挚的情感在课堂的每一分钟创造爱的永恒。

还曾听说这样一个故事；在一次“关于价值”的研讨会上，一位演说家连一句开场白也没讲，手里却高举着一张20美元的钞票。面对与会的200多人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们其中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后伸开五指，用眼看着手掌上的“纸团”继续问：“谁还要？”仍然有很多人举手。他又说：“那么，假设这样做又怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚碾了又碾，尔后俯视着地上又脏又皱的钞票说：“现在谁还要？”还是有人举起了手来。于是，演说家正式开讲了：“朋友们，方才我们己经上了一堂‘关于价值．’的很有意义的课。无论我把钞票高举过头顶、揉成团平放在手中或丢在地上弄脏它，我们还是想要它，因为它没有贬值—一依然是20美元。在人生路上，我们也会像钞票一样，处于不同位置、遭遇不同经历，但无论发生怎样的变化，只要我们能够想我所想、做我所做、急人所需，我们就永远不会丧失价值。”“说得好！太好了！”与会者以赞美声、掌声表达着自己的心领神会。

今年三月份，我的作文《登越太空》荣获了全国青少年散文协会举办的作文大赛三等奖。当我收到获奖通知时，我简直不敢相信这是真的，虽然我的作文曾多次在刊物上发表，但全国的大赛，我还是第一次参加，我把这好消息告诉妈妈时，妈妈也高兴的不得了，上网一查，果然有我的名字，高兴的同时，妈妈告诉我，这与我每天写日记、老师的指导是分不开的，要继续努力才行，我使劲的点点头。当我来到了仰慕已久的首都北京，见到了来自全国各地的小伙伴时，我更是高兴，激动。散文协会的老师热情的接待了我们，颁奖大会是在国家图书馆举行的，当林非爷爷宣读获奖名单时，小伙伴们都静静的听着“卢冠华”顿时，台下响起了热烈的掌声，我站在台上自豪的拿着奖杯，有一股暖流涌入了我的心田，好幸福啊。颁奖会结束后，我又参加了读书节的读书竞赛、研讨会，组委会还带领我们参观了北京的名胜古迹。更值的高兴的是，我被吸收为中国散文学会的会员，成为散文协会的一名小记者。

理想不仅是哲学家研讨的深奥理论，不仅是政治家所制订的纲领、条令，也不仅是诗人所锤炼出的闪光语言，更不是清淡家所玩弄的空洞辞藻。理想，对于社会来说，是社会的发展目标；对于人生来说，是人生的奋斗目标，同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。作为特区青年，在建设美好社会的过程中，自己应当承担什么责任？是每个青年都应回答的问题。李大钊说过：“人生的目标在于发展自己的生命，可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。”李大钊身体力行，他壮烈牺牲时正值壮年。方志敏、瞿秋白牺牲时都只三十多岁，董存瑞、黄继光、雷锋献出生命时正当二十余岁年轻生命，刘胡兰更小只有十六岁，他们献身精神使他们年青的生命“延长了音响和光华”。我们是否能从他们身上看到多少革命前辈为了维护和实现自己的理想，断头流血在所不辞。理想是一盏明灯，没有理想的社会是黑暗的社会，没有理想的灵魂是枯萎的灵魂。如何树立正确的人生理想？一个人的人生理想常常成为主导其行动的灵魂和准则。

《三坊七巷宣言》是在2009年7月20日在福州举办的“老城保护与整治——三坊七巷国际学术研讨会”上通过。宣言中写道：每个城市都有独特的历史文化基因，城市在发展过程中要格外珍惜自己的文化遗产，它不仅属于一个城市，也是全人类共同的财富，每个城市都有责任和义务保护。从文物保护走向文化遗产的保护是社会发展的进步。城市文化遗产的保护应不仅注重物质文化遗产的保护，也应注重与非物质文化遗产的保护。应重视建立民众与文化遗产间的情感联系，应建立、积极、合理、有效的途径，使文化遗产为民众所关注与分享，使文化遗产真正为社会发展提供取之不尽的动力。文化遗产对于经济社会的影响力，是潜移默化而深刻长远的，是不可复生的精神资本、文化资本、经济资本和社会资本。文化遗产的丧失是无法补偿的，城市在发展过程中要格外珍惜自己的文化遗产，每个城市都有她应保护的“紫禁城”。是呀！每个城市都有自己独特的文化遗产，三坊七巷就是福州的文化遗产，是我们福州市民应该保护的“紫禁城”，我们福州市民以有这样一个“紫禁城”感到无比的骄傲！

今天，我在研究室里，研究着一项发明，那就是“气象转换器”。前几次的实验都失败了，所以这次我更加细心收集资料了。我收集了所有的天气情况，再把这些资料存进“移云卫星里，加满燃料，发射到了地球的上空。我又继续为卫星控制飞行的方位。啊！卫星已经飞出地球了！我高兴地想：这次的实验成功了！我把一片云移到了干旱的地方，那里顿时下起了大雨。我满心欢喜，又用机器避免了许多灾难，还让冰山恢复原貌，沙漠变成树林……此时，电话响了，我的秘书告诉我，中午要去参加一个科学研讨会。会上，我说得最多的一句话是：“大家该要抱着为造福人类而发明的心态来发明高科技的产品。“

虽然，这只是一场梦，但却使人深思。是啊，如果没有了水，生活会怎样？在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命都来源于水。水是动植物体内和人的身体中不可缺少的物质，可以说，没有水就没有生命的存在。另外，人类生活中的衣食住行都离不开水。工农业生产中也不能离开水，水是工农业生产的重要原料。在农业生产中消耗的淡水量占人类消耗淡水总量的60%—80%，工业上也要用大量的水进行生产。另外，水在内河与海洋运输上也起着重要作用。在自然界中淡水量不到水总量的1%。据21世纪城市水资源国际学术研讨会透露，联合国已经把我国列为世界上13个最缺水的国家之一，目前我国人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人类现在用水量越来越大，且污染也越来越严重，这就要求我们要保护水资源的原因。

学校领导积极争取上级的支持，于2005年10月安装了60台计算机，扩建了两口微机室。三年级以上年级开设了微机课，为学生以后的发展创造了条件。大会议室也安装了多媒体，为教师教学研讨提供了展示的平台。2006年8月，上级有关部门又为我校教学楼进行了维修粉刷，使得学校焕然一新。每口教室，办公室都安装了小喇叭，这样教室、办公室、教导处、学校成了“地球村”。如此，既节省了时间，又提高了工作效率。另外，学校自筹资金绿化了教学楼前后，学校小花园，还购买了20多盆盆景，摆放在校园中央的道路两旁，给我们的学校增添了一道靓丽的风景。在校领导的精心安排，师生的共同努力下，我校的卫生状况得到彻底改变，可谓一尘不染，再也没有纸随风舞的现象了。既美化了校园，又营造了师生良好的学习和生活环境。

交流研讨是抛锚式作文的最后一个环节，该环节的重点要放在学生身上，有两点特别重要：首先是要发挥学生的积极性。作文讲评要充分调动学生积极参与，可采用学生自评、互评、自改、互改、自讲、自悟，然后交流的方法。学生自评、自改，会对学生产生一定的压力，这有助于学生调动内在动机，进行自觉的反思。并有可能促进学生认真总结自己在研究和作文中的行为，思考下一次的行动计划。进而促进学生形成良好的反思习惯。学生互评、互改，则会促进学生取长补短。一来阅读别人的习作更易发现问题和长处；二来对照别人习作中的优缺点更能确定自己作文的努力方向。其次要重视学生作文中表现出来的良好的作文习惯。学生的作文是学生作文习惯的体现。教师要重视其中所表现出的良好习惯。如观察习惯，体验习惯，思维习惯以及作文能抒写真情实感等。

这是个疯狂的年代，所有的纯粹都变成了垃圾，同时也都被娱乐圈给糟蹋得不成了样子：国画变成了人体彩绘；现代诗歌变成了意向的****；油画走下画架的同时也走向了“****钻牛肚子”的疯狂；教授们不再忙着研究学术，却个个都喜欢跳到媒体上玩跳跳绳；做邪主席们除了喜欢写一些很邪门歪道的狗屁诗词之外，也就剩下除了废话就是没事也磨牙的研讨会了；媚邪的主席们就更不用提了，因为哪里有口号，哪里就有媚邪；瘟联的祸患，导致举国上下的意识形态，几乎颓废到了倾国瘟疫的程度：“骗”风几乎已经席卷了整个文艺界；至于形形色色的大小专家，演员，导演等等，也越来越滑向了“砖家，阉员，倒烟”的地步。

学校分初中部、高中部两址，近两千名学生，拥有一支富有创新理念、知识结构合理的高水平教师队伍。在教育教学上，学校构建“德育为先，教学为中心，课内外相结合，家庭社会为依托”的素质教育整体框架，历来具有良好的学风，注重教学研究，经常举办“教学研讨会”，不断提高教育质量和教学水平，中高考成绩始终保持在市区较高水平。此外，学校在开展丰富多彩的课外活动、全面提高学生素质等方面也是有声有色。

在现实生活中，这样成功的例子也有很多。2003年，我们面临着一个重大的考验——非典，它就像死神一样紧紧地缠着我们每个人，但是我们全国上下，万众一心，众志成城，最后病情得到了控制；还有我国“神五”、“神六”宇宙飞船都连续发射成功，而谁知道在这背后，又有多少鲜为人知的付出，那些幕后的工作者们一起夜以继日地研讨、改装，一遍又一遍地检查设备、零件。

我和创办学校的董事长梁峰同是本家姓，只是名里中间多一个字“东”，我叫梁东锋，孩儿17岁，按正常读应读高二了。首先感谢东方励志学校第十四届家庭研讨会暨亲子活动组委会给予我这次发言的机会，我也代表各位家长对莅临这次大会的众多嘉宾致以崇高的敬意！今天，我发言的题目是《向网瘾说“不”，用行动赢得尊严，用笑脸见证奇迹》。下面，我想向在座的各位汇报三个话题：

在别出心裁的作文课上，付老师为了激发我们的想象力，特意组织了四人小组作文pk秀。有四人一起完成的一篇作文，每个成员都会全力以赴，我们进行讨论，交流，同学们围在一起，你一言我一语的把所有的好词好句都写在我们的作文里。不愧是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”哈哈，“人心齐，泰山移”啊！我们就像在开研讨会，讨论哪个小组的作文写得最有心意，写得最好，我们的课堂气氛活跃。有一次我们小组得了最高分“九十九”分。我们的课堂既有趣又竞争激烈啊！

ＺＴ在联盟总部的大楼里转了好几圈，可没有见到一个人，这与往常这里热闹非凡的景象可大不一样除了总指挥部他进不去之外，所有的他能进去的屋子：火急区、联络域、东方魔法讨论地、西方魔法研究所、高级实修院、魔法史编纂处、调解部、哲学区、占星术研讨室、占卜院、东方草药学、西方魔药学、低级教育部以及黑解部的上级单位——魔法安全维护司全部没有人。ＺＴ想：也许真的出事了……

自从上了集邮课，我的课余时间不会再无所事事了，反充满了不同寻常的欢乐。因为我一有时间就会跑到张老师那儿，和他一起研讨邮票。当然，比起他的渊博，我还是个初出茅庐的学习者。老师会与我讲述邮票的历史，给我欣赏他所收藏的邮品，让我既崇敬又羡慕。

有幸于12月10日参加“于永正名师团队”课堂教学艺术观摩研讨活动。本次活动特别邀请全国著名特级教师于永正老师和他的弟子戴建荣、李虹霞老师上示范课、做专题讲座。让我感触最深的是潍坊的李虹霞老师的专题报告：《创造幸福教室》。

20年以后,人们家里都有多功能工作机,每天上班只需在家里操作,每天上班两小时,但必须是富有独创性的设想与策划.其余的时间就是看网络电视,听各种各样的讲座,参加各种课题的艺术研讨会,然后去跳舞,体育比赛,桥牌比赛,环球旅行.

是在那多彩的校园里，一个团结友爱的班集体中。时光辗转，期末一转眼就到了。这真是段重要的时间。在一次期末的数学研讨会上，老师强调多次的一道应用题，由于我粗心大意没听懂…我想去问老师，但是我不敢，那道题老师强调了许多遍；我想去问同学，但我又怎舍得下面子去问别人？为此，我，闷闷不乐…

随着这些问题的提出，研讨会正式开始了。有的同学介绍了上网的坏处，有的同学谈到了在网吧玩暴力游戏造成很多血腥案件，有些人因此而走上了犯罪的道路。赵子睿说：“上网可以，但没有节制地上网是不对的。”陆皓州说：“不可以去网吧玩一些大型的暴力游戏。”还有很多同学都说出了自己的看法。